在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的留心處處皆學問作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
晚上，我在自家的陽台上觀賞夜景，看見了幾隻螢火蟲。
我想知道螢火蟲是怎樣發光的，就捉了一隻螢火蟲，放進小玻璃瓶裏，觀察螢火蟲怎樣發光的。我想難道螢火蟲裏有燈泡嗎？我百思不解，終於我從《十萬個為什麼》裏找到了答案。
原來，螢火蟲發光的部分是在腹部最後兩節，這兩節在白天是灰白色，在黑夜才發出光亮。光是通過透明的表皮而發出，表皮下面是一些能發光的細胞，發光細胞的下面是另一些能反射光線的細胞，可以看到其中充滿着小顆粒，叫線粒體。線粒體能把身體裏所吸收的養分氧化，合成某種含有能量的物質。發光細胞裏含有兩種特別的成分：一種叫熒光素，一種叫熒光酶。營火素和含能量的物質結合，在有氧氣時，受熒光酶的催化作用，使化學能轉為光能，於是產生光亮。螢火蟲常常一閃一閃地發光，是因為它能控制對發光細胞的氧氣供應的緣故。
我覺得在牆壁上在加一層牆壁，多面手挖幾個洞把螢火蟲放進去，在用玻璃瓶堵住洞，這樣，在你睡覺起來上廁所進，就不會怕了。
通過這次意外的發現，我知道了螢火蟲發光的原理。雖然這只是一個小小的發現，卻使我明白了一個道理：留心處處皆學問。看似平平凡凡的大自然，實際上有無窮的奧祕在等待着我們去探索、去發現。
俗話説得好：處處留心皆學問。生活中無處沒有知識，只要你細心觀察，善於發現，便會有意想不到的收穫。今天早晨我就發現了一個學問：為什麼調色盤在熱水裏比在冷水裏洗的容易呢？
昨晚，我和弟弟一起畫了一幅水粉畫，因為太累了，所以我就沒洗調色盤，放在一邊沒有管，心想：今天太累了，留到明天早上再洗吧。
第二天早晨，我一覺睡到自然醒，媽媽對我説：“孫穎，把昨天晚上你們畫畫的調色盤給洗了，用熱水洗，會更容易一些。”我“哦”了一聲，心想：一大早起來就要洗東西，真是不情願。不過還是照着媽媽的意思做了。
我才想動手放冷水，可耳邊迴響起了媽媽説的話：“要用熱水洗，會更容易一些。”這句話引起了我強烈的好奇心：為什麼呢？難道是融化的快嗎？我想，還是用事實來證明吧。因為我堅信：觀察＋實踐＝成功。
我拿來兩個紙杯，分別倒進冷水和熱水。又找來兩小瓶墨汁，同時倒進兩個紙杯中。只見熱水杯裏的墨汁迅速散開，水開始變黑，漸漸地全都變成了黑色；而冷水杯裏的水卻大大不同：只是慢慢的散開一條條“黑絲帶”，等了好久，杯裏的水才稍稍變黑。
這是為什麼呢？我興奮地跑到樓上，打開電腦，查找資料。通過資料上的解釋，我知道了：原來是水分子在搗蛋。冷水中，水分子的運動速度很慢；但在熱水中，水分子運動的速度是在冷水中的好幾倍呢！
通過這次實踐，我知道生活中處處有學問，只要善於觀察，勇於實踐，就能發現更多的奧妙。
一天，我在小區裏散步，突然看見一隻綠色的蚱蜢從草叢裏蹦了出來，嚇了我一大跳。哥哥立刻抓住這隻蚱蜢，我們準備逗它玩。這時，我發現蚱蜢沒有鼻孔，可是，它卻能呼吸。那麼，蚱蜢是怎麼呼吸的呢？帶着這個疑問，我請哥哥又捉了幾隻蚱蜢帶回家，我要做個小實驗來驗證蚱蜢是怎麼呼吸的。
我找來一個小碗，碗裏盛滿水，讓哥哥把蚱蜢放了進去。只見它們的六隻腳在水裏胡亂的划着，拼命掙扎，想順着碗壁爬出去，可碗壁上有水，特別滑，它們爬到半路又掉了下去。面對滑溜溜的碗壁，它們也是無能為力了。看着看着，我不禁“嘿嘿”地笑了起來，這是多麼有趣呀！可有一隻小蚱蜢特別聰明，它爬到一隻大蚱蜢背上，像科學家牛頓自稱站在巨人的肩膀上那樣，把大蚱蜢變成船，順利地從碗壁爬了出來。我動了惻隱之心，不忍心看着小蚱蜢白費功夫，忙對妹妹“吼”道：“快下樓把小蚱蜢放到草坪裏。”“yes！”妹妹“聽從”我的“命令”，乖乖地“放生”去了。
我繼續如同修自行車的人驗證車輪胎是否被扎破那樣細心地研究着蚱蜢是怎麼呼吸的。突然，我大叫了一聲：“看！”把我們全家上下嚇了一大跳，“埋怨聲”此起彼伏。原來，我發現蚱蜢們的大腿和腹部都附着許多小氣泡。難道蚱蜢的呼吸器官就在腹部？我顧不上我“怕蚱蜢”的本性了，趕忙撈起一隻仔細地觀察起來。我發現它的腹部兩側各有一排細微的小孔，大約有10對，這大概就是蚱蜢的呼吸器官了吧！我像葛朗台見到金子一樣，興奮不已。
生活中，處處留心皆學問。只要留心觀察，就會有所發現。同時，我也感歎道：“動物世界真奇妙呀！”
處處留心皆學問學習，不僅僅是學別人告訴你的知識。－題記在奔騰的人生之河中，我們永遠是學生，我們的老師是自然，是社會，是他人，是我們身邊的一切。作為學生，我們不能讓”視而不見””熟視無睹”遮蔽了自己探求知識的眼睛，麻痺了自己積極進取的一直。因此，生活的路程上我們欣賞的不僅僅是每個人自己腳下的風景。正如牛頓通過蘋果落在地上，發現了”萬有引力”學説，也正如在平凡的每一個瞬間中，總會有我們的老師出現，他們不隨四季的變化而變更，也不隨太陽的起落而波動。沒一株花草，沒一片白雲都傳授我自然的奧祕；沒一個動物，沒一絲空氣都字教導我們身村的意義。其實我們身邊的知識有很多，只要你用心觀察，用心尋找，你就會發現，生命的音符，色彩都存在着他無窮的知識，知識我們不去探索罷了。”紙上得來終覺淺。””三人行，必有我師焉。”課本上的內容只能解釋我們生活中一少許的問題，而更大的發現，更多的知識是需要我們去挖掘，去開闊的。
那張掛在教室很久的人體解剖圖卻沒有得到預想的效果，也許同學們可能沒有想到，知識就在他們身邊，只要留心注意一下，他們可能就會獲得意外的收穫，而這種收穫不單單是優秀的學習成績，還有心靈上的豐富，滿足。所以，正如那位老師所説：”學習，不僅僅是學別人告訴你的知識。”朋友們，就讓我們張開夢想的翅膀，去穿越知識王國吧！朋友們，就讓我們用不平凡的眼睛去探索奧祕吧！我相信，只要我們留心，就會發現知識的存在。我們要永遠記住：學習不僅僅是接受課本上的知識，更是總結生活中的經驗，用心去觀察，用眼去發現，用手去創造，用口去述説。我們要明白處處留心皆學問。
寒假裏，我家裏的水管凍起來了，並且，凍起來的地方還鼓起來了，一加熱，原來鼓起來地方又恢復成原來的樣子。我感到十分奇怪，就問媽媽怎麼一回事兒？結果媽媽也不知道。
我就想做實驗來看一下，可是該怎麼做呢？我陷入了沉思，一個多小時過去了，我想到了一個辦法。我拿了一個礦泉水瓶子，裏面裝了半瓶水，並用釘子在水面的正上方做上記號。
兩天過去了，我發現，冰的平面比原來的水平面高出了大約三釐米，這是為什麼呢？我打開了四年級下冊的科學書，想一探究竟。找了一會兒便發現了水在4度以下體積越來越大，結了冰的水分子是最大的，而四度以上的水是越來越小的，沸騰中的水分子是最小的，四度的水分子是正常的大小，所以説水的分界點是四度。
我在家裏學的東西竟然在課堂上用到了。有一天，我們上科學課，科學老師問了一句“水，在結冰後會不會漲大？”我迫不及待的舉起了手，老師把我叫起來，我就把寒假中學到的知識運用在課堂上了。
處處留心皆學問不僅讓我課上令同學刮目相看，而且在生活中也是這樣。
有一次，我偶然看到姐姐在一篇文章中寫到“一串紅在春天裏怒放着”。我突然想到，我們院裏，我見過幾株一串紅，可全是秋天開的，我把這件事告訴了姐姐，我姐姐笑着説：“謝謝你了，我把一串紅和映山紅給混淆了。”
從此我就知道“處處留心皆學問的”重要性，現在我更要做生活的有心人了！
生活中我們只意識到了語文的重要性，其實我們的生活也離不開數學。只要你留心生活，你就會發現數學與你的生活是形影不離的。在前幾天，我就用數學解決了生活中的一個難題。
星期六上午，我和媽媽、姐姐去中央山公園玩，一棵大樹映入我的眼簾。媽媽問：“你們兩個能量出這棵樹的高度嗎？”“行，拿一根和它一樣長的竹竿，再量出這根竹竿的長度。”媽媽反駁道：“哪來這麼長的竹竿啊？”我撓了撓頭，忽然瞥見樹的影子，一個念頭從我的腦子裏閃過：對了老師不是剛教過比例知識嗎？我興奮地説：“姐姐，借你一用！”姐姐滿臉疑惑：“怎麼求？”“在同一時間，同一地點，影子的長度和物體的長度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的長度，算你的身高和影子的比例，再量出這棵大樹影子的長度，就能算出這顆大樹的高度了。”我得意地説。
我在媽媽的包裏找到了一卷皮尺。先量出姐姐的身高是1.56米，再量出她影子的長度0.52米，它們的比例是：1.56∶0.52=3∶1，量出這棵大樹的影子長度是1.1米，再算出高度：1.1×3＝3.3米，這便是大樹的高度了。媽媽和姐姐看着我，直豎大拇指。呵呵，數學真有用！
知識是開啟成功大門的鑰匙，同學們，努力學習吧！讓我們用自己所學的數學來創造明天的精彩生活吧！
生活是一處寶藏，等待着人們去發現，去探索。在生活中，處處留心皆學問，只要我們仔細觀察每一個小細節，就可以發現許多有趣的現象。
不久前，我和我的好朋友在小區裏玩，玩得正開心時，我突然看到地上黑壓壓的一片，我湊上前去，發現一羣羣小螞蟻正在搬家，“你們快來看呀，小螞蟻們在搬家吶！”我興奮地大聲喊着小夥伴一起來看。後來我們倆為了多觀察一會，就把手裏的麪包分成小塊的灑在地上，讓那些沒有食物的螞蟻也搬運起來，有的小螞蟻還抬了抬頭，似乎在向我們道謝一樣。
不一會兒，天上烏雲密佈，先是閃出了一道閃電，然後便傳來了轟隆隆的雷聲，接着便下起了傾盆大雨，我趕快喊着我的小夥伴一起回到家裏，“媽媽，媽媽，剛剛天氣還好好的，怎麼突然就下起雨來了吶？”我邊換鞋子邊問媽媽。媽媽回答我：“剛剛你們不是還在觀察地上的小螞蟻嗎？難道就沒有發現什麼嗎？”正當我百思不得其解的時候，突然想起來這兩天我們學習的諺語：螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結網雨必晴！“媽媽，你説對嗎？”媽媽聽完，對我豎起了大拇指。氣象諺語原來這麼靈驗啊！
是啊，之前在上科學課的時候，老師也説過，原來呀，天氣變壞時，空氣中的水蒸氣增加，泥土反潮，螞蟻巢會特別潮濕，螞蟻難以安居，因為螞蟻的家連通着地下的，下雨會把它們的家完全淹沒，好多動物們都能預感天氣，螞蟻也不例外，所以當它們感覺到濕度過大時就會知道要下雨了，會趕在下雨前就把家移到地勢較高的地方去，當它們一搬完，沒多久雨水就會如期而至。
我為發現這個祕密感到興奮，同時也明白了一個道理：每一個小小的發現都來源於生活中的點點滴滴，大自然也是我們最好的老師，看來，平時要多注意觀察和學習啊！
正所謂“生活處處皆學問，細節之處見真章”，生活就像一個大課堂，我們的留心與思考會讓我們學到不少東西。
那一天我剛下課，屋外的天氣卻變得十分惡劣。大風呼呼地吹着，夾雜着堅硬的冰雹，令人望而生畏。無奈的我既為了能寫完作業，也是防止天氣再度惡化，只能在冰雹停了後踏上回家的大路。走了一會兒，我來到了公園旁的一片小樹林，但昔日的大樹在經歷了大風地猛吹後，都全部被連根拔起，橫七豎八地倒在了土地之上，地面上留下了一個個大坑。然而，在這片樹之中，還有一棵小樹仍在矗立着，幾塊冰砸了下來，小樹斷了幾根樹枝，僅剩的幾片葉子也掉了，但小樹就是屹立不倒，穩穩地立在土中。接着，大風“呼呼”的吹過來，可憐的小樹被吹的只剩下一根孤零零的樹幹，奄奄一息。又過了一會兒，連最後的樹幹也被連根拔起，塵土飛揚。
待風頭過去了以後，我繼續前進。我又到了一片綠化區。綠化區的場景和土地截然不同。綠化區裏全是綠油油的小草，而這些小草也全部完整無缺。接着又是一陣大風，只見那些小草“低下頭”，緊貼着地面，風從小草上吹過，沒有傷到小草半分。我恍然大悟，原來小草適當地低頭，躲過了風，所以才依舊生機勃勃，而小樹卻一直挺立着，寧折不彎，最後被連根拔起。
雖然這只是大風中非常普通的現象，但卻給了我很大的啟示：面對強大的敵人時，不要光頑強抵抗，與其和敵人硬碰硬兩敗俱傷甚至丟掉性命，不妨先避其鋒芒，待其風頭過去了，再反擊也不遲，所以做出適當的屈服並不是放棄，而是為了生存和更好的發展。
果然，在生活這個大課堂裏，全部都是學問，只要我們留心觀察，提出疑問，認真思考，就能接受生活的指導，瞭解許多人生道理。
留心一棵草，能感天地之生機；留心一朵花，能觀天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理；留心生活中的點點滴滴，會讓我們的生活更加絢麗多彩，懂得更多道理。
記得有一次，我和媽媽在公園裏散步。樹木青翠欲滴，宛如一排排士兵守衞着公園。花兒彷彿一顆顆五彩繽紛的寶石，鑲嵌在綠絲絨般的草叢中。它們在微風中輕輕搖擺着，散發着淡淡的幽香。鳥兒眨巴着黑豆似的小眼睛，在樹枝上唱着秋天的讚歌。陽光透過樹林，照在身上暖洋洋的，舒服極了。
這時，我的目光落在了一棵樹上。這棵樹高大粗壯，枝繁葉茂。樹葉是金黃色的，既似一把精緻的梅花扇，又如少女的裙襬。微風徐來，樹葉像跳水員一樣輕輕一跳，就離開了樹枝，跳起了“空中芭蕾”。我的臉上寫滿了問號，便好奇地問媽媽：“媽媽，這是什麼樹？”媽媽微笑着拿出手機，打開了“形色”，“咔嚓”對着這棵樹按下了快門。我好奇地看向媽媽的手機，原來這是一棵銀杏樹。銀杏樹渾身是寶，可以做藥和木材，所以人們稱它“活化石”。我們平時買的白果，就是銀杏樹的果實。媽媽的臉上依然帶着甜甜的微笑，她解釋説：“如果遇到不認識的植物，就可以來請教形色，它會告訴你植物的名稱和作用。”學到了新知識，我高興地跳了起來。於是，我和媽媽遇到不認識的植物，就去請教形色。我們都在留心中學習，在學習中收穫。
羅丹曾經説過：“世界上並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，處處留心皆學問。我們在生活中要留心生活中的點點滴滴。有一雙善於發現的眼睛，就能懂得更多道理，體會到別樣的快樂，讓生活更加豐富多彩。
有一天早上，我來到草坪上玩耍。我發現了一個驚訝的問題，有許多的螞蟻搬着許多食物號線要搬家一樣。
我仔細觀察起來，我發現他們到達了一個高高的樹洞裏，這讓我產生了疑問，於是我上網，看書發現了原因啊！原來;證被水完全淹沒的螞蟻窩內的螞蟻是否會被水全部淹死，還可以通過水淹實驗加以驗證，試驗表明：受到水淹4個小時，沒有看出對窩內螞蟻的生命產生影響。既然被水淹的螞蟻窩內的螞蟻不會被水淹死，則在生物進化的過程中，螞蟻就沒有必要進化出在即將下雨前選擇搬家的本能。生物進化的選擇往往是最科學的選擇，為了防止螞蟻窩被水淹，更科學的選擇應該是在開始建螞蟻窩時就將其建在可防水淹的地方，而不是一次次地採取勞民傷財的搬家行動。難道螞蟻在建窩時沒有服從生物進化的選擇？由此看來，螞蟻搬家不一定是螞蟻擔心自己的家是否會被水淹沒采取的行動，完全有可能是另有原因。比如，由於蟻羣數量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺，需要尋找新的食物來源，由於在螞蟻窩附近出現別的蟻羣造成一種威脅，需要回避危險，或者是每羣螞蟻本身就有一種建立多個蟻窩的習慣等等。至於螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，主要是為了防止太陽的暴曬對蟻卵可能造成的傷害，由於在夜晚人們不注意螞蟻的行動，但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家，於是，就將螞蟻搬家與下雨聯繫了起來。
原來是這樣啊！大自然可真奇妙啊！
我們好多人都有一句自己喜愛的名言，用來鞭策自己。在我們生活中，只要留心觀察，就能從一些細小的地方、平常的事情中獲得知識，獲得學問。
一次自然課上，老師對我們進行一次小測驗。課本上的內容大家都很熟悉，考起來並不費力。可是，老師卻別出心裁地出了一道課外題，問魚有什麼內臟。同學們都給難住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皺着眉頭咬筆桿。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在試卷上列出：肝、鰾、膽、腸？？一鼓作氣寫了出來。幾天後，考試結果出來了，我拿了個100分。同桌半開玩笑地説：“石蕾，你是不是在考試之前解剖過魚呀？要不怎麼對它的內臟瞭如指掌？”我神祕地説：“祕密。”其實上個星期天，我看奶奶剖魚，魚的內臟剛被掏出來，我就像個“小問號”似的纏住奶奶，問它們叫什麼名字。奶奶沒法子，只好依次報了出來。我認真地聽着，用心地記着。也不知什麼緣故，我記得特別牢，一個個都好像在腦海裏紮了根似的。誰知這“留心”而來的“學問”，竟在這次考試中用上了，真是“處處留心皆學問”！“處處留心皆學問”這句話使我不但在學習上嚐到了甜頭，而且在生活中也受益匪淺。一天，我無意中看到姐姐在一篇作文中寫道：“一串紅在這美麗的春天裏綻開了笑臉。”我猛然想起，我們學校的花壇裏也有幾盆一串紅，可是全都是秋天開的呀！我把自己的想法告訴了姐姐，姐姐拍着我的頭説：“小蕾，真謝謝你，我把映山紅和一串紅給混起來了。我心裏喜滋滋的，更感到“處處留心皆學問”的妙處。
處處留心皆學問。只有留心生活，我們才會感受到生活的豐富，體會到學習的樂趣。
星期三，爸爸帶我們去海滄東孚農家樂釣魚。我們挑選了幾根魚竿後就開始釣魚了。
我先把魚餌捏成一團，再把魚餌壓扁，然後把魚鈎插進魚餌裏，捏緊魚餌。我拿着魚竿的尾部，把釣魚線拋出去後，耐心地等待着魚兒上鈎。我等啊等啊，突然，我感覺釣魚線的另一頭有一股力量扯着我，我想一定是魚餌在咬鈎了!我使勁一拉，把魚拉了上來。我非常開心——我釣到魚啦!我再次掛好魚餌，把釣魚線拋到水裏。過了一會，浮標突然一沉，我立馬往上拉，可是爸爸握着我的手往下壓。我感到奇怪，問道：“爸爸，為什麼不往上拉呢?”爸爸回答道：“因為它還在試探。”我們目不轉睛地注視着浮標。浮標第二次下沉的時候，爸爸小聲地喊：“快拉!快拉!”我迅速用力地往上拉，可是已經來不及了——沒有魚兒上鈎，魚鈎上的魚餌也沒了。
這時，爸爸給我做了示範。爸爸耐心、專注地等着，直到浮標完全沉了下去，爸爸才敏捷地往上拉。是一條大魚!我十分羨慕，問：“爸爸，為什麼你這麼快就能釣到大魚呢?”爸爸回答：“因為我瞭解魚的習性，能夠準確快速地拉桿。多練習，多總結，你就能漸漸地摸着魚的習性，釣到更多的魚。”
哦!原來釣魚也是一門學問，真是處處留心皆學問!
後來，我認真地總結經驗，逐漸地釣到了不少小魚，滿載而歸了。
我們的日常生活中，有許多的學問，小知識。只是可能我們不知道罷了。這些小常識中有很多是我們老一輩人從生活中總結出來的經驗，藴藏着大智慧。
記得有一年的暑假，我在家中閒來無事，悶得慌，便和外婆到外面瞎轉悠，中途路過了一個水果店，想了想，進去買的水果吧！
水果店就是水果店，裏面的水果五花八門，應有盡有，可以説讓我是頭昏眼花，眼花繚亂了。正在糾結之時，我看見了蘋果，那可是我的最愛，好，就買這個蘋果吧，拿了個袋子挑了幾個。買好了蘋果我也沒心思在外面的溜達了，跟外婆快步回到了家。
一進門，脱下的鞋子也來不及擺好，我就直接進了廚房洗蘋果，三兩下衝衝，就送到嘴邊準備咬。這是，外婆氣喘吁吁的跑進來，喊到：“慢着，現在還不能吃，蘋果上還有很多你看不見的細菌呢”。
我半信半疑地把快要下肚的蘋果拿了出來，問“我看已經洗乾淨了啊，你説現在怎麼辦啊？”
“不·不·不，這蘋果上還有殘留的污跡，農藥，你肉眼是看不見的，要用食用鹽洗一下“。
我很不情願，但還是撒上了點鹽，搓了搓，又洗了一下。然後放心的咬了起來，唉，還真是不一樣，鹽洗過的蘋果表面沒有了那種濕更加的光滑，表面沒有了那種油的感覺，吃起來由於放心感覺特別的甜。
雖然外婆沒有文化，但是她的生活經驗，讓我在不知不覺中學會了很多知識，這正是隻要有心，生活中處處皆學問。
大自然中有許多祕密，只要細心觀察，勤于思考，就能發現許多奧祕。
這幾天我去上學，每次快走到教室時，都會聞到一種濃郁的氣味，有些臭臭的，還很沖人，幾天來的氣味薰得我頭暈眼花，每次去教室我都得緊緊捂住口鼻，難受極了。為了找到是什麼東西散發出這種燻人的氣味，我一下課就挨個仔細聞了教室附近的植物，結果卻令我大吃一驚：這竟是石楠樹的“花香”！石楠樹開花了，數十朵米粒般大小的小白花圍在一起，形成一個像“花菜”一樣的大花，這棵石楠樹上開滿了“花菜”，樣子還挺好看呢！可是，別的花都是散發香味，為什麼石楠花的氣味卻有些臭呢？
我帶着這個問題上網查找了資料，原來，可以給植物授粉的昆蟲不止蜜蜂和蝴蝶，石楠花散發出異味是為了吸引蒼蠅來給它傳授花粉，而這幾天，我在教室外真的看見幾只蒼蠅圍着石楠樹花菜似的花朵，上下飛舞，正在“採蜜”呢！
這個問題解決了，可我又不明白了，人們既然知道石楠樹開的花難聞，為什麼還要種植它呢？老師再次給了我答案：石楠樹的益處很多，它可以幫我們吸塵土和有毒有害氣體，讓空氣更清新，夏天還能為我們遮陽，驅蚊。它的花可以觀賞，葉子可以入藥......用處可大呢！
哦！是這麼一回事呀！看了資料我對石楠樹突然生出一份尊重，一份敬佩。它一直默默為我們奉獻，把綠色送給我們，把毒害留給自己，它多麼了不起啊！石楠樹啟示了我，我們看任何事物不能只看表面現象，要從多個方面去觀察，這樣得出的結論才能更合理。
大自然真是一本無字的教科書啊！
世界上有許許多多的科學原理，有的並不一定是從試驗中來的，而是從生活中來的。
前幾日，我與爸爸一同去鄉下看望奶奶，在院子裏晃悠了幾圈後，像被磁力吸引着似的走到雞圈旁。見那些小雞們飢腸轆轆，刨着土，十分可憐，便偷摸着去米缸抓了一把米，扔給它們，它們嘰嘰叫着，像是在感謝我似的，我十分高興。可是，小雞們雖然很餓，卻沒有立刻去啄米，而是接着在地上刨刨找找，像是在尋覓什麼。我用一根竹竿扒了扒米粒，嘰嘰地叫了幾聲，引誘它們來吃。可它們置之不理，若無其事地接着刨地，有一隻好像刨到了什麼，啄了幾下，所有雞都轉動腦袋，扭着肥大的身子去啄那個東西，好像是什麼美味佳餚一般。有什麼東西在雞眼裏居然比米粒更重要？我疑惑地趕走那羣瘋狂的雞，才發現它們爭着啄的東西竟是一塊石頭！什麼情況？這羣雞瘋了嗎？為什麼要啄石頭？這破石頭竟然在它們眼裏比米粒更重要？怎麼可能？我疑惑地走出雞圈，然後回頭看了一眼，那羣雞見我走了，又爭先恐後地擠了上去。我一邊走一邊想，莫不是奶奶常不餵雞，它們餓了只好吃石子，吃着吃着就習慣了？想來想去好像只有這個理由比較充分，可是又回頭一看，啄完石子的雞又跑到米旁，津津有味地吃着。
我跑到爸爸身邊，把這怪事告訴了他。他説，雞沒有牙齒，吞石子是為了用石子磨碎食物。我恍然大悟。
原來，生活處處皆學問，世界時時有文章。只要我們學會關注身邊的世界，世界總會呈現給我們別樣的驚喜！
生活就像一本大書，會在體驗中教我們許多道理。
我們玩了一個遊戲——傳話。一個傳一個傳下去，只能説一次，而且聲音要小，最後一個人把最後答案公佈出來。
遊戲開始了，我們分為兩組，剛開始我以為很簡單，可實踐起來卻不是那麼容易。
剛開始，大家都是笑容滿面，第一組的人聽到老師説完規則後，站成一列，第一個張時潔聽完老師的傳話後，轉過去扶着額頭沉思了幾秒，然後小聲地告訴了範霖鋅；範霖鋅轉過去面對着張致博，然後抓耳撓腮，微微一笑，湊到張致博耳邊把話傳了出去；張致博用手指捏了一下下巴，然後把話傳給了石國振軒，石國振軒收到消息後，向我們公佈了他聽到的：“春天下雪了，然後什麼什麼，我也不知道了。”聽完這句話後，全場響起了雷鳴般的笑聲，真是驚天地，泣鬼神呀！大家停下來後，問他到底聽到了什麼，他又把那句話重複了一次，老師着急了，再三問道，你到底聽到了什麼，石國振軒説：“張致博告訴我的就是：‘春天下雪了，然後什麼什麼，我也不知道了’”。我們聽完這句話，又問張致博，他説範霖鋅告訴他的就是這樣的，我們恍然大悟。
做完這個遊戲後，我得到了許多道理：在與同伴合作時要團結；上課時要認真傾聽老師的一言一語；做任何事要掌握方法技巧；要勇敢邁出自己的地第一步，才有可能走向成功。
上完這堂課，我收穫了一個人生道理，生活處處皆學問，只要我們留心觀察生活，就會得到一個啟示。
記得上次回老家，我發現奶奶家養了好多小雞，它們黃燦燦、毛茸茸，像一隻只小絨球，可愛極了。有一次，我在觀察它們的時候，竟然發現它們愛吃小石子。
那天，我無聊地坐在沙發上看電視。突然，一隻雞大叫起來，引起了我的注意。我發現有一隻小雞正在吃小石子，連忙叫起來：“奶奶，雞吃小石子了，快來呀！”奶奶飛奔出來，以為出了什麼事。我又回頭看了看可愛的小雞，呀！不少小雞都在吃小石子。我馬上大喊：“快來呀！奶奶，它們都在吃小石子，會死的。”我緊張地看着奶奶，可奶奶笑了，她摸着我的頭，不慌不忙地告訴我：“雞都會吃小石子的，它們不會死。為什麼吃我就不知道了。”説完奶奶轉身幹自己的活去了。而我聽了奶奶的話更加糊塗了，雞天天要吃小石子嗎？雞為什麼要吃小石子呢？雞不吃小石子可以嗎？我連忙向爸爸請教，可是爸爸也不知道。
想起來了。我可以去問問不會説話的老師。我帶着這一系列的問題，我翻開《十萬個為什麼》，終於知道，原來雞沒有牙齒，不能咀嚼食物，雞把小石子吃下去，存儲到身體裏的一個“小口袋”裏面，石子和食物混合在一起，慢慢地把食物磨碎，食物磨碎後進入腸就容易消化吸收了。所以，小雞要經常吃些小石子。我找到了答案，連忙把答案告訴了爸爸，爸爸誇我是個愛動腦筋的孩子。聽了爸爸的表揚，我心裏美滋滋的，樂開了花。
生活處處皆學問。我們只有勤於觀察，用心思考，才能成為生活的有心人。
生活處處皆學問，發現它們與否，只在於你是否細心觀察。
雨停後，一隻蜘蛛順着被雨打濕的牆角開始結網，它一次次地爬上去，又一次次地滑落。我暗自發笑：這隻蜘蛛真笨，它不知道從旁邊繞過去，也不懂得知難而退。第二天，我走出屋子，無意間往蜘蛛爬過的角落一瞥，一張嶄新的網已經出現，那隻蜘蛛正悠然地坐在上面呢！
從這隻蜘蛛身上，我領悟到了：只要堅持，就一定能成功！
刺邊草，一種隨處可見的植物。它葉子的顏色不是那種純正的綠色，而是有點墨綠色，葉子邊上還有軟刺，一不小心就會被扎疼，實在是不討人喜歡。然而，刺邊草卻能開出淺紫色的、毛茸茸的小花，玲瓏俊俏。原來，童年時的刺邊草就是一隻醜小鴨，可長大了就變成一隻美麗的白天鵝。或許，它的心中一直有一個夢想，就是有一天也能開出像其他植物一樣美麗的花朵！
從刺邊草身上，我領悟到了：不管多麼平凡，只要有夢想，就有希望！
雪花，純潔無瑕。它從高空優雅地飄落，從天空到大地，就是它的一生。但它並不是毫無作用，它落在稻穀上，就像給稻穀蓋了一層雪被子，而且還能凍死害蟲。不僅如此，它還能給人們帶來快樂，大人們可以靜靜地看着雪景，小孩子呢？當然是滾雪球、打雪仗、堆雪人了！儘管雪花的一生是如此短暫，但我相信，它絕不會後悔！
從雪花的身上，我領悟到了：一個人的一生無論長短，只要發過光、散過熱，就有價值！
是的，領悟道理就是如此簡單，只要你細心觀察。
大自然是人類的老師，大自然會教會我們生存，有可能在點點滴滴的小事中，卻藴含着巨大的學問，這些學問又能給我們許多啟示。
有一次我去老家玩，看到鴨子在小溪裏游泳，而雞卻在岸上跑，我突然就有一個疑問產生了：為什麼鴨子能浮在水面上，而雞卻不能呢？他們的樣子非常相似，都是兩隻翅膀，兩隻腳，一個腦袋，除了腳上有點不一樣，我問爸爸媽媽他們，他們都説我，這算什麼問題，這本應該就是這樣的，有什麼好問的？我百思不得其解，覺得這裏面肯定有什麼奧祕，於是去網上查了資料：原來鴨子尾部有可以分泌油脂的腺體，鴨子常用頭和嘴巴來蹭這些油脂，下水後，油脂起到與水隔離的作用，而且鴨子飽滿的羽毛充滿空氣，這樣就浮起來了。肺連接有氣囊，加上腳上是蹼，就能游泳了。
許多科學家都會因為奇思妙想，最後做出了偉大的發明，例如：魯班上山砍柴，手被草劃破了，就發現這種草上帶有鈎子，可以把其它東西劃破，於是他就發明了鋸子。要是我被草給劃破了，肯定不會想到這些，而他們呢？在發現一件看似平常的事情之後，能夠深究其原因，然後努力鑽研，發現其中藴含的道理，並且去不斷去探索，最終做出了偉大的貢獻。
羅丹曾經説過：“對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”發現是需要用心靈和智慧去思考的，所以在今後的日常生活中，我們需要多多觀察大自然中的點點滴滴，並且發現其中的奧妙，將來為社會做貢獻！
生活處處皆學問，社會，朋友，大自然，小區……無一不是我們的課堂。在同學的相處之間，你會收穫許多為人處事的道理。
“額滴個腎嘞！(我的個神啊)”一聲經典的海豚音樹上的鳥到嚇飛了兩隻，聲音的主人——我，驚恐的看着自己的作業本，周圍的人習以為常地無動於衷，有的甚至還掏了掏耳朵。一邊的我瞧着作業本上的墨水印，一抹惱色浮現在我的臉上，緩緩地轉過身，鎖定罪魁禍首——胡飛，咬牙切齒地開了腔：“熊孩子，您老出門不看攻略嗎，還是你眼睛張天花板上了，在天花板上應給也能像監控錄像一樣360°無死角吧？我説你……”胡飛一臉討好地看着我：“大姐，我錯了，我去拿修正帶哈……”“修正帶有毛用，我作業都毀了！”我瞪着眼珠子毫不客氣地打斷他。“那你想怎麼樣？”胡飛的火氣也冒了上來。這時，幾個好心人出來拉架，我才不服氣地哼了一聲，回到了座位上。過了一會兒，小杜子見我的怒氣似乎消了，小心翼翼地湊上來替他的好兄弟胡飛説話“師姐(他瞎喊的)，胡飛又不是有意的……”“他故意的！”我一聲暴喝，雖然嘴上這麼説着，心裏卻有些釋懷了，大不了把作業重新描一遍，又沒什麼大不了的。於是，我站起身來，找到胡飛。一臉鄭重地説：“對不起哈，偶最近有些上火，嗯-，我決定原諒你。”説話間，我飛快的伸出手，在他頭上不輕不重地拍了一下。“這就互不相欠了。”我一臉無辜的攤手，他也摸着腦袋，傻傻地笑了。
媽媽去培訓了，又是爸爸和我在家。
爸爸經常是懶得做早飯，所以我們儘管有豆漿機也從不自己熬，而是從小區外面買回來吃。
這一次，我們的早飯還是那樣簡單：兩袋一元的豆漿，一袋油條。
“嗒——”很柔美的一響，我把吸管插進了豆漿袋裏。像往常一樣，我的豆漿又灑在了餐桌上。
“爸爸，為什麼我的豆漿總是漏呢？”我撓着腦袋問爸爸。
“那是因為你插的位置不對啊！”爸爸拿起吸管，在離着接口一釐米的地方向下插去。“應該從這裏往下插才對啊！看我的，一滴不漏！”説着便詭異地笑了笑。
不笑不要緊，一笑了不得！我生氣了，一聲不吭，只管吸着豆漿。
爸爸吃飯快，那豆漿一晃便下去半袋子。
“看我的豆漿還能倒下呢！”説着，他便把豆漿橫躺在桌子上，“看看，一滴不漏！嘿嘿——”
切，有什麼了不起的啊！不就是插錯地方了嗎？！值得這麼得意嘛，真是的。
不過，我心裏也十分想把豆漿躺下，省着爸爸再在那兒一邊拍着豆漿袋，一邊不懷好意地笑。
待爸爸吃飽飯，趁着他去廚房那一刻，我把的豆漿也放倒了。呵！一滴不漏！
“爸爸爸爸，其實無論怎麼插，豆漿都可以躺着的！”我大叫。
“知道就行！”他莞爾一笑。
原來，學問就是在我們身邊的一點一滴中產生的，例如關於豆漿躺下或插管的問題，看似簡單，卻是深刻。
生活處處皆學問。需要你去留心觀察，勇於探索。
今天寫作業時，聽見廚房發出爆炸的聲音。噼裏啪啦的響聲讓我想去一看究竟。剛進廚房，直接媽媽全副武裝，穿着圍裙，戴着口罩，躲避着不斷濺出來出的油。原來，媽媽在鍋裏炒了木耳。不過平時也沒見炒其它菜時這樣過。是木耳本身的特殊原因嗎?這又激起我的好奇心。
經過我的一番分析，再加上上網查閲的資料，終於得出了結果。其實是因為木耳裏有大量水分，突然受到高温就會爆。我去告訴了媽媽，炒木耳為什麼會爆的原因，並給出了網上的建議。炒木耳時不要直接炒，可以先出個水或與其它菜放在一起炒。就可以了。如果直接炒，火要開小一點。
通過今天發現的這件小事兒，我又想到了以往我發現的一些問題。例如，藕為什麼煮之後會發黑，蘋果切開之後為什麼會變色?煮餃子時怎樣才能不破等等。今天我要一一把它們解開。
藕煮了是黑色的，是因為蓮藕中含有豐富的鐵質，因此遇熱會被氧化導致色澤變深。蘋果變色原因是蘋果中含有二階鐵離子在空氣中氧化，還有蘋果中含有大量VC容易氧化。另外，怎樣煮餃子皮不破呢?可以在水開後加入食鹽，再煮一會兒後，放入涼開水就可以了。
生活處處是學問，還有許多問題，等着我們去探索，只要你用心發現。
晚上，我在自家的陽台上觀賞夜景，看見了幾隻螢火蟲。
我想知道螢火蟲是怎樣發光的，就捉了一隻螢火蟲，放進小玻璃瓶裏，觀察螢火蟲怎樣發光的。我想難道螢火蟲裏有燈泡嗎？我百思不解，終於我從《十萬個為什麼》裏找到了答案。
原來，螢火蟲發光的部分是在腹部最後兩節，這兩節在白天是灰白色，在黑夜才發出光亮。光是通過透明的表皮而發出，表皮下面是一些能發光的細胞，發光細胞的下面是另一些能反射光線的細胞，可以看到其中充滿着小顆粒，叫線粒體。線粒體能把身體裏所吸收的養分氧化，合成某種含有能量的物質。發光細胞裏含有兩種特別的成分：一種叫熒光素，一種叫熒光酶。營火素和含能量的物質結合，在有氧氣時，受熒光酶的催化作用，使化學能轉為光能，於是產生光亮。螢火蟲常常一閃一閃地發光，是因為它能控制對發光細胞的氧氣供應的緣故。
我覺得在牆壁上在加一層牆壁，多面手挖幾個洞把螢火蟲放進去，在用玻璃瓶堵住洞，這樣，在你睡覺起來上廁所進，就不會怕了。
通過這次意外的發現，我知道了螢火蟲發光的原理。雖然這只是一個小小的發現，卻使我明白了一個道理：留心處處皆學問。看似平平凡凡的大自然，實際上有無窮的奧祕在等待着我們去探索、去發現。
奶奶家門口，有一棵枝繁葉茂的櫻桃樹。每年初夏，它就會結出許多櫻桃。
五一勞動節，我和爸爸媽媽一起回奶奶家。一過橋，我就被那棵櫻桃樹吸引了。一顆顆黃中帶紅的櫻桃從翠綠的枝葉中探出小腦袋，似乎在向我報告着成熟的喜訊。我摘下一顆紅得發亮的櫻桃，它像一顆被打磨得又圓又滑，晶瑩剔透的紅寶石。我將櫻桃放入嘴裏，輕輕一咬，酸酸甜甜的汁液流過喉嚨，滿嘴都是櫻桃的甜味。
我迫不及待地爬上櫻桃樹，邊摘邊吃。忽然，我發現櫻桃樹葉上有好些蠶一般大小的蟲子，有白色的，有粉色的，還有紅色的。它們有的挺直身板，有的蜷成弧形，還有的扭曲成s形。太可怕了，我趕緊跳下樹。我問爸爸為什麼樹上會有這麼多蟲子，爸爸説那不是蟲子。我摘下一片帶蟲子的樹葉，仔細一看，它果真不是真正的蟲子，而是葉子上長出來的彎彎的疙瘩。
好好的樹葉上怎麼會有疙瘩呢？爸爸也不知道原因，我只好拿出手機百度一下了。原來櫻桃樹葉上這些像蟲子一樣的東西確實與蟲子有關。這是卷葉蟲結繭造成的，所以看起來像一條條蟲子。雖然它不會對櫻桃產生毒素，但是會影響到櫻桃的產量，所以我立刻把這個答案告訴爸爸，並和他一起摘掉這些有蟲子的葉子。
生活處處皆學問，動植物的世界真的很奇妙。
今天，天氣十分炎熱，我做完作業後，姑姑叫我來這個“家務助理”，要我幫忙把地面清理一下。不就是拖地嗎？有什麼難的？我滿口答應，抓起拖把，來到了“作戰地區”。
我從家門逐漸向屋內“進軍”。我一拖把拖下去幹乾淨淨，幾乎照得出人影。可不久我就遇到麻煩了，我拖乾淨一塊的'磚再往前挪步是，腳印總是追逐着我。我不由得大怒，心想：這討厭的地面，怎麼弄不乾淨？不幹了，不幹了！
老姑見我從屋裏出來，滿面笑容地問：“全乾淨了嗎？”我沒吭聲。她走進屋一看，發現拖把倒在一邊，地面還是髒兮兮的，而且多了些腳印。她把我叫來，皺着眉頭問我：“怎麼不拖好地就走了？”我委屈地説：“我剛好拖好一塊，又被踩髒了，這地面呀，永遠也不乾淨不了，我沒法拖！”
老姑這下算明白了，她淡淡一笑説“你啊，就是死腦筋！怎麼不想想別的辦法？”我疑惑了：“還有別的辦法？”姑姑説：“要讓你的腳踩不到拖過的地方！”我一下子嚷起來：“姑姑，你當我會飛啊！”“可以倒着拖唄！”姑姑説着拿起拖把做起了示範。她從房間最裏面往外退，這樣拖，真的就踩不到剛拖過的地面了。唉，我怎麼沒想到這法子呢？
我忙從姑姑手裏搶過拖把照着去做。嗨，光潔的地面再也沒有腳印的煩惱了！原來拖地也有學問哪！
今天，爸爸要開車帶我們去看奶奶。
我興高采烈地跑到車子旁邊，低頭上車的時候，發現車輪上有許多好看的花紋。
上車以後，我對爸爸説：“爸爸，車輪上的花紋真好看，設計車輪的人肯定在花紋上花了不少心思。”
爸爸笑了笑説：“你説得對，設計的人確實花了不少心思，不過可不是為了好看。”
我問道：“難道幾條花紋還有什麼大用處嗎？”
爸爸説：“還真有呢！車輪上的花紋作用是防止汽車打滑。如果車輪光溜溜的，汽車就會因為打滑而不能前進，特別是在雨雪天氣時，地上的積水或積雪會減少車輪與地面的摩擦力，很危險！”
我似懂非懂地點了點頭，説道：“原來就連車輪都有奧祕啊！”
中午到了奶奶家，奶奶做了我最愛吃的炒藕片。我開心極了，正要下筷，媽媽攔住了我説：“晨晨，你猜猜藕中間為什麼會有一些小洞？”
我左思右想，還是百思不得其解，只好向媽媽求教。
原來，植物的生長離不開空氣，但由於藕長在淤泥中，泥裏的空氣並不流通，所以藕的身體上就長出了許多小洞，這樣它們就可以呼吸到上面由荷葉帶來的空氣，還能把這些空氣保存在洞裏。
我恍然大悟，沒想到吃飯也能學到知識呢。
其實，生活中的學問還有許多，只要你用心觀察，生活處處皆學問！
每天的早餐，媽媽都為我準備一個熟雞蛋。有一天吃雞蛋時，不小心一推把雞蛋滾到一旁的生雞蛋裏了。
這下完了，我要在這麼多的假蛋中找出一個真蛋。我就在這個雞蛋集中營裏找翻了天，左搖一搖，右敲一敲。就這樣，半個小時過去了，這個真小子還沒有露面，我都快急瘋了，肚子裏的餓蟲蟲也在沒完沒了的唱歌了。怎麼辦呢？正當我發愁時，我隨手拿起兩個雞蛋左手一轉，右手一轉，可兩隻雞蛋只有一個旋轉站立起來，另一個變成了沒有尾翼的螺旋漿了。這下我感到奇怪了，都是雞蛋，怎麼旋轉姿勢不一樣呢？我又試了一遍，結果還是一樣。唉！我解決不了這個問題，還是去問一問知識淵博的爺爺吧！爺爺笑着對我説：生雞蛋裏的蛋白和蛋黃是不凝固的，像水一樣，是液體狀的，當受到外力的時候，它不能形成整體，所以就會倒下來；而熟雞蛋它的蛋白和蛋黃是凝固在一起的，旋轉時是一個整體，所以它能立起來。原來是這樣，聽到這裏，我高興極了，因為我又瞭解了一個新知識！以後，我能用這種方法把生雞蛋和熟雞蛋巧妙地區分開來了。
今天早上過得真有趣啊，生活中的知識可真多啊，我也懂得了一個道理：生活處處皆學問！
生活處處有學問，只要有一雙善於發現的眼睛，就可以得到許許多多的啟示。
記得在學校的路邊有一株默默無聞的小草，它並沒有其它小草的生機勃勃。但它卻鼓勵我克服了一個又一個的困難。起初，在不經意的一個雨天，我發現了它，它只有幾片泛黃的葉子。保安見校門口沒有通水管，便把小草拔了，隨手扔在了強角落裏。我一開始只認為它很可憐，自己的生命被人摧毀。幾天後，我發現它竟然長出了新苗，在先前黃巴巴的葉片中間長出兩片嫩綠的葉片。可沒過多久，它的生命又遭到了摧殘，一個男孩興高采烈地在校園裏踢足球。突然，足球橫空飛來，打中了小草，葉片折斷，草莖彎曲，毫無疑問，這小草又將經受生死的考驗。然而，小草似乎沒有哀歎，也沒有抱怨，不就便又在微風中挺直了腰肢……
就是這麼一株命小草，生來便長在石縫裏，註定要飽受命運的折磨，老天似乎跟它開了一個天大的玩笑。但它時刻抱着一顆自強不息的心，懷揣着持之以恆的精神，讓生命綻放出屬於它自己的光彩。
鐵樹也會開花。在常人聽來不過是一種玩笑罷了，但是並不荒謬，它傳承的不就是一種不屈不撓、堅持不懈的精神嗎？活到老，學到老，學習也是如此……半途而廢的話也永遠求不到真知。
清晨，我在自家的牆角邊發現了一長蜘蛛網，，強烈的好奇心驅使我捉來一隻小螞蚱防在蜘蛛網上。
這時，從牆縫裏爬出一隻蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來，便回洞了，怎麼不吃掉螞蚱呢？我又繼續觀察起來。可等了好久，蜘蛛就是不出來。
第二天，我驚奇地發現蜘蛛已經把小螞蚱吃了，網上只留下一隻空殼。我極為奇怪，蜘蛛為什麼不吃殼呢？為了找到答案，我翻閲了很多資料，終於在《十萬個為什麼》裏找到了答案。原來，蜘蛛捕到食物後，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一重消化液，注入獵物體內後，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲的內部組織，待昆蟲一命嗚呼後，就會變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吸了。因為昆蟲的外殼不是由蛋白質組成的，所以螞蚱的外殼被完好無損地留在網上。
通過這次意外的發現，我知道了蜘蛛吃食的奧祕。雖然這只是一個很小的發現，卻使我明白了一個道理：留心處處皆學問。看似平平凡凡的大自然，實際上有無窮的奧祕在等待着我們去探索、去發現。
生活就像一本知識豐富的書，一朵花或者一粒小石子就是一種學問。這些不起眼的事物或許就能喚醒人類的思想，讓心智更加開闊敏鋭。
比如牛頓坐在蘋果樹下，而一個蘋果正好砸到他的頭上，他因此最終發現了萬有引力；比如富蘭克林，他在電閃雷鳴的天氣下放風箏，他因此最終發現了避雷針的原理。
在大森林中住着一羣老鼠（具體是什麼鼠，我也不太清楚了），這種鼠繁殖量特別大。每當夏季將要來臨時，母鼠就會懷上很多鼠寶寶。它們長大了就要大量啃吃葉子，但是森林裏的樹木當然不夠這麼多老鼠吃，那怎麼辦呢？咦，那些老鼠怎麼一起跳入了大海里，那不是自殺嗎？咦，那些老鼠怎麼故意用自己的生命來引誘天敵呢？我不禁感到好奇，生命那麼寶貴，它們為什麼要自殺呢？我去問媽媽，媽媽説因為是老鼠的數量太多，他們的許多後代都找不到吃的，一些前輩只好自殺，讓後代能夠吃上東西。
生活就是這樣，處處充滿學問。從萬有引力的發現到老鼠自殺之謎，它們都是生活中的知識，而問題的解答也都是從生活中獲得的啟發。
清晨，我在自家的牆角邊發現了一張蜘蛛網，強烈的好奇心驅使我捉了一隻小螞蚱，放在蜘蛛網上。
這時從牆縫裏爬出一隻蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來，便回洞了。我百思不解:蜘蛛為什麼回洞了，怎麼不吃掉螞蚱呢？我又繼續觀察起來，可是等了好久，蜘蛛就是不出來。
第二天，我驚奇的發現蜘蛛已經把小螞蚱吃了，網上只留下一隻空殼。我極其奇怪，蜘蛛為什麼不吃殼呢？為了找到答案，我翻閲了很多資料，終於在《十萬個為什麼》裏找到了答案。原來，蜘蛛捕到獵物後，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲的內部組織，帶昆蟲一命呼呼後，就會變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因為昆蟲的外殼不是蛋白質組成的，所以螞蚱的外殼被完整地留在網上。
通過這次意外的發現我知道了蜘蛛吃食的奧祕。雖然這只是一個很小的發現，卻使我明白了一個道理:留心處處皆學問，看似平凡的大自然，實際上有無窮的奧祕在等着我們去探索，去發現。
我為我小小的發現感到自豪。
早上，媽媽買了一袋子花生，是生的，上面還有土哩！
晚上回到了家，媽媽讓我吃花生，我立即放下書包，拿了一個大的去了皮兒，就往嘴裏放。吃完了飯，寫完了作業，就對着那袋花生髮呆，一邊發呆一邊想：為什麼花生在地下結果，而不在地面上開花結果呢？
我想了又想，終於在仿生學冊——《十萬個為什麼》中找到了答案。上面寫着：花生又稱“落花生”，是雙子葉植物綱，屬一年生草本植物，同時也是主要的油料作物之一。當花生開花結果後，地上的莖葉就會枯萎死亡。而當收花生時，是要把整株已枯萎的花生連根拔起，就會看見花生果實破土而去了！花生的花開在地面的枝條上。當花生開花後，花粉就落在柱頭上完成受精過程，花逐漸凋謝子房柄就開始生長，形成針狀的果針。由於花生喜歡在黑暗處生長，也喜歡在暗中結果。花生外面有一層厚厚的皮，裏面有數粒或一顆種子，這就是我們能吃到的花生。花生就是這樣生長的。所以，只有把花生種植在鬆軟肥沃的沙質土中，才會大大地提高花生地產量。
大自然真是有無窮地奧祕在等待着我們去探索去發現。真是：留心處處皆學問。
我為我小小地發現感到自豪。
清晨，我在牆角下發現了一張蜘蛛網，強烈的好奇心使我捉了一隻小蟲放在了蜘蛛網上。我在一旁靜靜地看着。這時，從牆角的縫隙中爬出了一隻蜘蛛。它在小蟲子的身上裹上一層白色的絲線，然後就返回了縫隙中。這使我很是疑惑：蜘蛛為什麼回去了，它怎麼不把蟲子吃掉呢？我又繼續觀察了起來，可等了好久，蜘蛛還是沒有出來。
第二天，我又去了那裏，我發現蜘蛛已經把小蟲子吃掉了，蜘蛛網上只留下了一個軀殼。我很納悶：蜘蛛怎麼不吃殼呢？為了找答案，我查資料，上網上搜索。果然找到了答案。原來，蜘蛛在捕捉到獵物後，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液注入到獵物體內，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的內部組織，等到昆蟲奄奄一息時，就會變成了汁液。蜘蛛就可以大口大口的吮吸汁液了。因為蟲子的外殼不是由蛋白質構成的，所以蟲子的外殼被完整的保留在了蜘蛛網上。
這是一次很小的發現，卻使我知道了蜘蛛捕食的祕密。也使我明白了，處處留心皆學問。看似平靜的大自然中仍有許多奧祕等待我們去探索、去發現。
清晨，我在自家的牆角發現了一張蜘蛛網，強烈的好奇心驅使我捉來一隻小螞蚱放在蜘蛛網上。
這時，從牆縫裏爬出一隻蜘蛛，它在小螞蚱身邊噴出一種白色的絲，把小螞蚱纏了起來，便爬走了。我百思不解：蜘蛛為什麼爬走了？怎麼不吃掉小螞蚱呢？我又繼續觀察起來。我等了好久，蜘蛛就是不回來。
第二天，我驚奇的發現蜘蛛已經把小螞蚱吃了，網上只留下一隻空殼。我極為奇怪，蜘蛛為什麼不吃殼呢？為了找到答案，我翻閲了很多資料，終於，在《十萬個為什麼》裏找到了答案。原來，蜘蛛捕到獵物後，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲的內部組織，待昆蟲一命嗚呼後，它的內部組織就會變成汁液。蜘蛛就可以大口大口允吸了。因為昆蟲的外殼不是有蛋白質組成的，所以小螞蚱的外殼被完整的留在了網上。
通過這次發現，我知道了蜘蛛捕食的奧祕。雖然這是一個很小的發現，卻使我明白了一個道理：留心處處皆學問。看似平平凡凡的大自然，實際上有無窮的奧祕等待着我們去探索，去發現。
我為我小小的發現感到自豪。
在我們的生活中，處處都有學問。
夜晚，仰望天上閃亮的羣星，有些人只看見星星的美麗，有些人卻發現了星星運轉的週期。人們經過長期研究，終於揭開了宇宙天際的祕。
海邊捕魚的人，都知道什麼時侯潮起，什麼時侯潮落。有人觀察格外細心，發現潮起潮落和月亮的圓缺，竟然有意想不到的巧合。經過不斷探索，人們發現了一個祕密，原來潮汐是月亮和地球的遊戲。
小草在春天裏發芽，葉子在秋風中飄落；毛毛蟲會變成美麗的蝴蝶，小螞蟻發現了食物就興高采烈地呼朋引拌，裁判哨音一響，球員便開始比賽，展開激烈的龍爭虎鬥；指揮家雙手一揮，演奏的人就能心鄰神會地奏出和諧的樂章。你知道為什麼嗎？其中的學問多着哩！
只要在生活中仔細觀察，在生活中認真傾聽，在生活中靜靜思考，你會發現，奇妙的世界裏處處都有學問。它們等待你去追尋，等待你去探索。你也會發現，聰明的人類已經將許許多多的知識，應用在生活中。
生活裏有知識，知識就在我們的生活中。
這幾天，我去我奶奶那裏，碰巧奶奶準備種一些菜，沒想到，這種菜也會有這麼多的學問。
我想幫忙種，於是奶奶一邊教我一邊往已經挖好的小洞裏放種子。我們種的是紅蘿蔔，奶奶先是帶我去買蘿蔔種子，在選種子是必須選有包裝盒和生產日期的，再一個還要選國家認證的種子。選過後我們開始在地上做一些跟水溝一樣的溝，然後在這溝的上面挖一個直徑約為三釐米的的小洞，每個小洞的間隔大約是五釐米，挖好後再開始往洞裏放種子，這也是很有講究的，一個洞裏一般要放三四個種子。放好後再往上蓋一層土，土必須要少只要蓋過種子就行了，不要往種子上面蓋太多的土。蓋住後就開始最重要也最難掌握尺寸的步驟了——澆水。有的同學可能會説：“澆水有什麼難的，不就是往上面撒一點水就好了嗎？”不是這樣的，我們要把水控制在離種種子的溝稍微多出來一點水的地方，最好不要漫過。接下來我們就可以等待了，大約過兩天之後種子就會發芽了，在這幾天不要像種花一樣天天澆一回水，要等到長出芽之後再進行澆水。
真是不知道種菜也有這麼多學問！
我家門前有一隻小蜘蛛。温暖的春天又來臨了，它默默地織起了屬於自己的“天橋。”
蜘蛛外觀雖然不美麗，但它卻有一套為人們除害的本領。蜘蛛經常在兩棵樹之間架橋：慢慢地、平穩地爬到樹上、拉出絲，然後對拉着向對面那棵樹爬去。在高空架起了“橋”後，便織起了網來；一圈一圈、一道又一道，真好似一個巧手的姑娘在繡花。不久便織成了一張像八角風箏似的網。它顯然有點累了，躲在樹葉後面休息，等着獵物自投羅網呢！我家的那隻蜘蛛，在一大清早就織起了新的網，它真像我們家的門衞啊！有小蟲蒼蠅飛來，總有一部分落入了網中，蟲子拼命地掙扎，想逃離困境，卻又無可奈何啊！蜘蛛在一旁打轉，好像在説；“別跑！你可是我今天的美味食物呀！”但是蜘蛛不能馬上就吃了它，它而是從嘴巴里吐出一種液體，那些液體能使飛蟲變軟，再開始一個“人”細細地品嚐。
蜘蛛為什麼會有絲，我翻閲了許多書籍，終於找到了，原來蜘蛛的體內有粘液，它把粘液從尾部拉出來，粘液遇到空氣，就變成了有彈性的絲。
啊！只要我們留心觀察就會發現，一句話説得好——留心處處皆學問。看似平平淡淡的大自然，實際上有無窮的奧祕等待着我們去探索，去發現。
清晨，我在牆角發現了一隻蜘蛛和一張蜘蛛網。想起老師正好佈置了關於觀察動物或植物的週記，強烈的好奇心驅使着我。我便飛快地跑去捉來一隻螞蚱，放在網上。
後來，蜘蛛爬出洞外，吐出白絲，將螞蚱纏繞起來，然後再打道回府。
我百思不解，繼續觀察蜘蛛，第二天，我驚奇地發現，蜘蛛把螞蚱裏面的東西都吸乾淨了，殼卻完好無損地留在網上。
通過翻閲資料書，終於在《十萬個為什麼》中找到了答案。原來，蜘蛛捕到獵物後，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲的內部組織，等昆蟲一命嗚呼後，就會變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。因為昆蟲的外殼不是蛋白質組成的，所以螞蚱的外殼被完整地留在了網上。
通過這次意外發現，我知道了蜘蛛吃食的奧祕，雖然這次是很小的發現，但是讓我明白了一個道理。
留心處處皆學問，看似平平凡凡的大自然，實際上有無窮的奧祕在等着我們去探索，去發現。
學問不光光出自課堂上老師的“肚子”裏，生活中也有許多大學問，你必須去留心探索發現，仔細研究鑽研，學問才能進入你的大腦裏，成為你的知識。
“好球，快快快，進啦！”我興致勃勃地觀看着體育頻道的“天下足球”欄目——美洲盃特輯東道主祕魯隊VS玻利維亞隊的比賽。上半場進行的疊蕩起伏，扣人心絃，十分激烈，直到第40分鐘，玻利維亞隊的15號一個魚躍衝頂，攻破了對手的城池。進球后，主持人段喧換了個話題，沒有談足球，卻介紹起玻利維亞這個國家名字的由來：“玻利維這個的名字很特殊。玻利維亞原來被西班牙作為殖民地，後來獨立後，玻利維亞人為了紀念帶領他們反抗敵人而英勇犧牲的領袖玻利維爾，就為祖國取名為玻利維亞。”沒想到看足球也會得到這種知識，真是出乎我的意料。
次日中午，我上網看美洲盃，爸媽也跟了過來。當看到昨天的那場比賽介紹時，我自豪地説：“知道玻利維亞這個國家名字的由來嗎？”老爸老媽都搖搖頭。“……，知道了吧！”我不緊不慢地把段喧説的話移到了這。媽媽問我是從哪兒知道的，我如實地交待：“是足球賽上看到的。”“不錯不錯，怎麼樣，留心觀察有好處吧。”
我明白了：處處留心皆學問！
柳青是我國著名作家，他經常深入社會，深入農村蒐集寫作素材。一次，他寫一個潑婦罵街的情節，由於沒有真情實感，寫了好幾次，都不成功，讀給羣眾聽，他們個個搖搖頭。於是他下到農村，聽説村裏有個婦女非常能罵街，什麼穢言污語都罵得出，他想讓這位婦女表演一下。
這天，剛好那個婦女收工從柳青門前經過，他裝着若無其的樣子，把早已準備好的一臉盆水潑到那個婦女身上，轉身屋去了。那個婦女暴跳如雷，撒潑罵街，穢言污語，把柳青得狗血噴頭。有了這次親身體會，他筆下的潑婦形象就寫得栩栩如生。
這個奇聞趣事對我們寫作頗有啟示：巧婦難為無米之炊，寫文章缺乏素材是不行的。這正如蠶不吃桑葉吐不出絲，蜜蜂不採百花釀不出蜜。茅盾説：應當時時刻刻身邊有一枝鉛筆和一本草稿簿；無論到哪裏，你要豎起耳朵，睜開眼睛，像哨兵似的警察，把你所見所聞隨時記下來。由此可見，寫文章之前要善於積累素材。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的知識全憑日積月累。生活是創造的源泉，處處留心皆學問。有了大量的寫作素材，何愁寫不好文章？
今天，我和表妹羅超一起在田野裏觀察各種植物，發現油菜的莖是圓柱形的，樹幹是圓柱形的，竹子的外形也是圓柱形的，而蠶豆的莖竟然是方柱形的……為什麼許多植物的莖或枝幹都是圓柱形的呢？這裏面有什麼科學道理呢？
為了弄清楚這個問題，我回家後向媽媽請教。媽媽指導我們用三張同樣的卡紙分別做了一個圓柱體、一個上下兩個面是正方形的長方體和一個任意的長方體。緊接着，我們就做起實驗來。圓柱上放了12本《少年特種兵》的書和一本厚厚的《現代漢語詞典》，居然還紋絲不動；上下面是正方形的長方體頂端放了一本《現代漢語詞典》和5本《少年特種兵》的書之後，放第6本時就倒了；任意長方體更不爭氣，一本《現代漢語詞典》就把它壓垮了。從比較中我知道了圓柱的承受力最大，怪不得許多植物的莖或枝幹都是圓柱形的。
“其實，圓柱形在我們的日常生活中就有許多應用。你看看我們住的房子……”媽媽的一席話又打開了我們的思維。是呀，房子前兩根圓形的立柱、又粗又圓的橋墩、自來水管道、吸管等，都是運用了圓柱承受力最大的原理，真是“處處留心皆學問”哪！
清晨，我在家裏的陽台上發現了一張蜘蛛網，強烈的好奇心驅使我叫爸爸捉來一隻小螞蚱放在蜘蛛網上。
這時，從牆縫裏爬出一隻蜘蛛，它在小螞蚱身邊噴出白色的絲，把小螞蚱纏了起來，便爬走了。我百思不解：蜘蛛為什麼爬走了？怎麼不吃掉小螞蚱呢？我又繼續觀察起來。我等了好久，蜘蛛就是不回來。
下午，我發現蜘蛛居然已經把小螞蚱吃了，網上只留下一個空殼。我極為奇怪，蜘蛛為什麼不吃殼呢？為了找到答案，我翻閲了許多資料，終於在《十萬個為什麼》裏找到了答案。原來蜘蛛捕到獵物後，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲的內部組織，待昆蟲的內部組織變成汁液後，蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。因為小螞蚱的外殼不是由蛋白質組成的，所以被完整地留在了網上。
通過這次發現，我知道了蜘蛛捕食的奧祕。雖然這只是一個很小的發現，卻使我明白了一個道理：處處留心皆學問。看似平平凡凡的大自然，實際上有無窮的奧祕在等待着我們去探索、去發現。
我為我小小的發現而自豪。
羅丹説過：生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。而我想説：生活處處皆學問，只要我們有一雙明亮的眼睛和一顆細膩好學的心。
這天晚上，我吃完晚飯，正準備寫作業，卻發現牆角有一隻壁虎，我急忙用一隻腳將它踩住，讓它動彈不得。
就在這時候，壁虎掙扎一下，它的尾巴突然斷了，然後它就匆匆忙忙地逃走了。但是，它的尾巴卻還在原地不停地跳動。我百思不得其解。壁虎的尾巴為什麼這麼容易斷呢？沒有了尾巴的壁虎能活下去嗎？更令我不解的是，它的尾巴斷了以後，居然還能跳動，這究竟又怎麼一回事呢？
為了找到答案，我翻閲了很多資料，終於在《十萬個為什麼》這本書裏找到了答案。原來，壁虎為了保護自己的生命，它的身體有着特殊的結構。當它遇到敵人而被其抓住了尾巴，它的尾巴的肌肉立刻劇滿收縮使其斷落，而斷了得尾巴還有神經活着，所以才會不停地跳動。而過了不久，壁虎又會長出一條新的尾巴來。
生活處處皆學問，只要我們留心觀察身邊的事物和懷有孜孜不倦的追問精神，就會有新的發現。雖然只是一個小小的發現，但我卻從中學到知識而且為之自豪。
無意間，我在媽媽的微信看到做蓮花捲的美食小視頻，麪食師傅像一個魔術師，讓不同的蓮花捲在她手中出現，看得我心裏直癢癢，心想：何不自己也來試一次？
我擼起袖子，先拿出一些麪粉倒入盆中，一邊往盆裏倒入適量的水一邊不停地攪拌麪粉，不一會兒，就和成一團麪糰，然後我把盆裏的麪糰倒在面板上，用手把麪糰搓來搓去。
媽媽幫我準備好刀、筷子、油、刷子等用具。我學着老師的樣子，先拿起兩塊揉好的麪糰，用擀麪杖擀成薄薄的面片，輕輕地刷上一層花生油，疊成三角形，然後切兩刀，擺起來，中間用兩根筷子壓一下，把兩邊一擠，成型了。可是，我一看：嘿，人家做得精緻又漂亮，而我做得又醜又爛，像一堆“爛泥”，可能是因為我刷油刷太多了，麪餅太軟了吧？可我並不灰心，再重新做了一遍。OK！蓮花捲做成。憑着經驗。我又開始做第二種形狀的，準備一塊擀好的面片，刷油，捲起來，切開，立起來，中間壓扁，反過來，捏一下，兩朵美麗的玫瑰花就做好了。
沒想到一塊小小的麪糰竟能做出如此奇妙的東西來。蓮花捲蒸熟了，吃着自己做的花樣食品，別有一番滋味在心頭。
清朗的早晨，我走在美麗的院子裏散步，突然發現了一張不大不小的蜘蛛網。好奇心驅使着我，捉來一隻小蟲子粘在了上面，這時從細小的牆縫裏爬出了一隻蜘蛛，它圍繞着蟲子轉了一圈，吐出細細的絲，把小蟲子裏住，也沒有吃，就又躲到了那個細小的牆縫裏了，我站在那等了好久，也不見蜘蛛再出來吃小蟲子。於是，我就覺得很奇怪：蜘蛛有了美食，也不吃，這是為什麼呢？
第二天，我又來到那張蜘蛛網旁，驚奇的發現，小蟲子的肉，己經被吃掉了，只剩下小蟲子的皮了，我的心中又有了疑問：為什麼蜘蛛只吃小蟲子的肉，不吃小蟲子的皮呢？皮脆脆的，對於蜘蛛來説，不應該是磨牙的好工具嗎？
回到家，我查閲了大量的關於蜘蛛的資料，終於在《十萬個為什麼》中找到了答案。原來，蜘蛛在吐絲的同時，也會在獵物的身體裏射入一種液體，這種液體可以讓獵物的蛋白質變成液體，這樣，蜘蛛就可以安心的吮吸了！而皮沒有仼何營養，所以，蜘蛛是不吃小蟲子的皮！
大自然有許許多多的奧祕在等着我們，讓我們一起去探所和發現吧！
生活中處處皆有學問，處處皆有奧祕。這些就陪伴在我們的身邊，只要你去探索，就肯定能發現無數的奧祕。
今天，陳老師在給我們上作文課時，給我們做了一個非常有趣的科學實驗，可老師卻不告訴我們是什麼，害得我們既緊張又期待是什麼實驗。只見陳老師走到教室，先拿來一瓶胡椒粉放在講台上，緊接着拿來了一袋鹽巴、一張白紙和一把塑料勺子。陳老師把材料都準備好了，然後就開始做實驗了。
陳老師先把胡椒粉和鹽巴倒在白紙上，用塑料勺子攪拌均勻之後，就把塑料勺子放在頭髮上、衣服上來回摩擦。然後把勺子放低，白紙上的胡椒粉就被吸上來了，這樣混合在一起的胡椒粉和鹽巴就分開了，真的是很簡單喲。
老師告訴了我們這個實驗的真相，他説：“這是因為摩擦起電的科學原理，當勺子在頭髮上、衣服上不斷的摩擦，讓勺子附帶上了靜電，這樣勺子就可以吸附輕微顆粒，也就把胡椒粉吸上來了。”
你瞧，我又懂得了一個生活的小知識，真希望以後能多做一些像這樣有趣的小實驗。
生活處處皆學問。有時候，只要你留心生活，就會有不一樣的發現的！
春暖花開的季節正是與大自然接觸的好時光。田地裏一派生機，鬆軟的泥土上的花兒競相開放，可是這泥土下面又會是什麼樣子的呢？我不禁在心中提出疑問。
於是，我回家拿起了一把小鏟子，開始挖呀挖。嘿！你猜我看見了什麼？我看見有幾隻螞蟻抱着食物四處“逃竄”。我想：或許是我打擾了他們的用餐了吧，我輕輕掩上土，換了一個地方挖。這次我挖了一個更深的洞，發現了一顆顆細碎的晶狀石頭。對了，就是它！我曾在《石頭書》一課中學過，它們叫做礦物！咦，還有幾隻可愛的西瓜蟲在土裏玩耍呢，它們扭動着胖乎乎的身體，頂着頭上的兩根觸角，走起路來一搖一擺，好像在邀請我也加入它們似的。
我接着往下挖，希望能看到更多的礦物，可是，令我失望的是，我發現了一些廢塑料袋，甚至還有一節廢舊電池！我們都知道，這些都是有害垃圾，隨意丟棄會破壞我們的環境。想到這，我不禁皺起了眉頭。
希望我們人人都行動起來，從自己做起，從小事做起，不隨意丟棄垃圾，為我們的美好家園貢獻一份力量！
“快來人呀！”媽媽大叫一聲，我和爸爸趕緊跑到廚房，“原來是一隻蜘蛛。”爸爸漫不經心地説，“大驚小怪的，它又不會咬人。”我想：媽媽也太膽小了吧，一隻小小的蜘蛛有什麼好怕的。可我的眼睛卻始終沒有離開那個“八腳怪”。當它爬到燈泡邊上時，忽然掉下來了，我心裏“咯噔”一下。沒想到它懸在半空中，好像在打鞦韆似的。原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，它玩兒夠了，又把絲收起來上去了。“爸爸，快打死它吧！”爸爸説：“蜘蛛吃蚊子、蒼蠅，是益蟲，我們應該保護它。”我聽了點點頭，心想：看一樣東西不能只看它的外表，只有懂得了更多的知識，才能更好的保護和利用它們。
媽媽卻發愁地説：“這蜘蛛網總得掃乾淨吧。”“等等媽媽。”這時我驚奇地發現蜘蛛網上粘着一個小螞蟻的空殼，蜘蛛為什麼不吃殼呢？我在互聯網上找到了答案。原來蜘蛛把捕到的昆蟲先用絲纏繞起來，再吐出一種消化液注入昆蟲體內，把昆蟲體內的蛋白質溶解成液體，然後再大口大口地把它喝掉。而昆蟲的外殼不是蛋白質組成的，所以螞蟻殼就完整地留在了蜘蛛網上。
這個意外的發現，我知道了蜘蛛捕食的奧祕。使我明白了“留心處處皆學問”的道理。
在大自然之中有許許多多，奇奇妙妙的事物，必須靠我們自己去留心、去發現，才能變成學問，因為人的生命非常有限，可是學問卻是永無止境，所以在我們還活着時，就要好好的去發現和留心。
在學校裏，老師都會教導我們一些書本里面的知識和學問，例如：各種漢字的念法和寫法、各種的符號所代表的意義、各種數學的公式、單位和名詞等等，不過在學校裏，老師只會教我們一些基本的知識，真正的知識，就必須由我們自己去了解和發現。
在家庭中，許多的長輩和前輩都會教我們一些書裏面所沒有的知識，例如：爺爺在以前留下來的田地，每到了假日，我們大家都會到田裏去，而爺爺就會教我們如何種田，我們常聽到爺爺説：“一分耕耘，一分收穫”、不要揠苗助長或是坐享其成，而必須靠自己去努力才會有收穫。
在這個社會中，何處不是學問呢？人與人之間的相處是學問，人與人之間的溝通也是學問，不過並不是所有的事都是學問，有一些事我們不宜去學，有些書我們不宜去觀看，所以如何去挑選也是一門學問。
朋友，俗話説：“活到老，學到老。”當我們還活着時，就必須好好的學習。
街角一瞥，映入眼簾的景象，或許是平日可見的小動物，或許是一株不起眼的小花小草。這些東西，雖然看似與珍貴的鑽石、珍珠無比，但你如果仔細的、深入的去觀察身邊的事物，也許會有前所未有的新發現。
在璀璨晨曦的照耀下，漫步在農村山路中，用那濕亮的眼眸細微的觀察路旁的事物，會發現，看到的，不再是以前的平凡，而是與眾不同的瑰麗。
炎炎夏日午後，我一如往常在田野間散步，沒想到竟發現了從沒見過的生疏臉孔。他看起來非常文雅，全身盡是寶石藍色的裝扮，衣服有着鮮血紅的點綴，頭戴着一頂皇冠。之前我竟然都忽略了這位特別的“客人”。
最近每天，這位特別的“客人”總會熱情的向我們打招呼、問好。原本羞怯、害怕的我，也把心中那顆充滿着警戒心的大石頭放下，我不僅開放了許多，胸口也不再有着悶感。我鼓起勇氣，也向他揮了揮手，露出燦爛的笑容。
他總是在雞舍裏徘徊，聽着“他”高歌一曲，我呆若木鵝的矗立着，心裏便揮之不去。
你猜對了嗎？這位特別的“客人”其實就是鼎鼎有名的“藍腹鷳”。凡事只要多多留心、觀察，就會有不一樣的發現。
新的學期，我們又換了一間新教室，我無意中發現牆上有一篇名人名言：”踩着別人走過的腳印，只能是亞軍。”我不知道是什麼意思，爸爸告訴我，這篇名言告訴我們走別人走過的路，永遠不能成功，後來爸爸又給我講了魯班的故事。
相傳有一年，魯班接受了建築一座巨大宏偉宮殿的任務，這座宮殿需要很多木材，他和他的徒弟只好上山砍樹。當時還沒有鋸子，效率非常低。一次上山的時候，由於不小心無意中抓了一把野草，卻一下子把手劃破了，魯班很奇怪，一棵小草為什麼會這樣鋒利呢？於是，他摘下了一片葉子細心觀察，發現葉子兩邊長着許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利，魯班就是被這些小細齒劃破的。後來，魯班又看到一條大蝗蟲在一棵草上啃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，他抓住一隻蝗蟲仔細觀察，受到了啟發，發明了鋸子。
聽完爸爸的小故事，我明白只有留意生活中的細節才可能在別人的基礎上創新，我們的學習也是如此，只有把學到的東西應用於日常生活中，才能感受到生活的豐富，體會到學習的樂趣。
一天早上，我剛起牀，只聽“吱吱”的幾聲，我想：這大概應該是老鼠的叫聲吧。於是，我便提起了百倍精神，拿起捉鼠籠，放在老鼠經常出沒的地方。我躲在一個牆角偷偷觀察，等了差不多一個小時，連個老鼠的影子都沒有，第一次失敗。
老鼠有這麼聰明？我再試一次，我拿一個老鼠夾和餅乾，照原樣也放在那裏，我又躲了起來。誰知，不到5分鐘，老鼠傳來了聲音，我欣喜地跑過去一看，老鼠夾沒夾到東西，餅乾卻被老鼠偷走了，我氣急敗壞。第二次失敗。
我只好放出絕招，把自己辛辛苦苦攢的一百元錢，買了一隻小貓。我把小貓放到院子裏，小貓似乎察覺到了什麼，便跑進了我的房間，我也隨着小貓進了房間。小貓“喵喵”地叫了幾聲，好像叫我放點食物，我又放了點餅乾，小貓就躲在門後面目不轉睛地看着。不一會兒，便傳來了“吱吱”的叫聲，老鼠像小偷一樣偷偷的探出頭，以為很安全的，老鼠剛碰到餅乾，小貓後腿一蹬地，飛撲上去，果然，防不勝防，老鼠被小貓咬死了。
我心中的大石頭總算落了下來，萬物都有萬物的剋星。
陽春三月，留給我印象最深的不是公園的鳥語花香，也不是野外踏青的歡聲笑語，而是臨近老街那條河兩岸的爛漫櫻花。
那天清早，趕在上學前，老媽帶着我去河邊看櫻花。那匆匆一眼，便給我留下了深刻的印象。櫻花已經開了不少了，一團團，一簇簇，挨挨擠擠的，一陣清風吹起，花瓣們隨風起舞，化作漫天飛雪，十分的壯觀。美麗的櫻花引得路人紛紛駐足觀賞。有的伸出手來，想努力挽住那飄落的精靈；有的捧起一簇，輕輕聞一聞；有的架起單反，或站或蹲，尋找着合適的角度。
我拿着媽媽的手機拍起照來。在壯烈的花雲下面，一抹金黃闖入了我的鏡頭，是迎春花。她們在嫩綠葉片的映襯下顯得更加光彩照人。咦？奇怪？我心裏納悶極了。這一小簇迎春花都有綠葉的映襯，為什麼開得那麼旺盛的櫻花卻不見一片綠葉？難道櫻花樹只開花不長葉？
“快，上學遲到了，別再發呆啦！”在老媽的催促聲中，我只能上學去了。
櫻花葉的問題成了我心中的一個迷。終於捱到了放學。我到家的第一件事就是翻我的《經典知識大百科》，可惜的是我依舊沒有找到答案。我只能使出我的必殺技——問度娘。
原來櫻花的花芽寶寶在前一年的夏季就出生了，然後出生的花芽寶寶就開始冬眠，第二年春姑娘來喚她，她才會甦醒開花。而花芽的生長所適宜的温度比葉芽生長的温度要低很多。隨着冬爺爺與春姑娘的交接班，氣温也由低到高，花芽寶寶就會先葉芽寶寶展開她們的笑臉。隨着氣温的升高，葉芽才開始萌發，於是就有了櫻花先開花後長葉的現象。
終於，在度孃的幫助下，我解開了心中的謎底。
櫻花的美不僅讓我大飽了眼福，也讓我明白了生活處處皆學問。只要懷着一顆好奇的心，就能發現世界真的很奇妙。
在我快樂的童年裏，有許多發現，儘管不是驚天動地，但我依然十分感興趣，其中就有一件令我久久難忘。
那是一個星期天的下午，我寫完作業，看見我的外套有一點髒，心想，爸爸媽媽一天工作十分辛苦，還要照顧我，今天我就自己洗吧，於是，我從牀底拉出盆子，往裏倒了些水，然後放下太陽能熱水參合到水温剛好，我就拿來自己的髒衣服泡入水中。先倒入洗衣液，然後在倒入柔順劑，我就坐下來使勁搓揉。衣服在洗衣液的作用下，髒污在一點點減少，但有幾點必須適當在加一些洗衣液才能弄乾淨，滿盆子的泡泡讓我既好奇有興奮，就這樣我反反覆覆的搓洗，盤子裏的誰換了一盆又一盆，累的我滿頭大汗，手也搓的通紅，衣服終於洗乾淨了。
這時，我發現我的手指頭上出現了一條一條“皺紋”，很像波浪，這是為什麼呢？我十分好奇，於是我來請教我的百科老師——電腦。我搜索其中的奧祕，終於功夫不負有心人，我找到了答案，原來我們的皮膚上佈滿了一層薄薄的油脂，是為了防止皮膚直接從外界吸水，當我們把手浸泡在水裏一段時間時，油脂被除去，因此皮膚開始吸水，而我們的皮膚表面是一層表皮層，表皮層下面是真皮層，兩者並沒有黏在一起，只是某些地方有，某些地方沒有。所以，當表皮洗水後腫起來，表皮層與真皮層黏在一起的地方就會凹陷下去，從而從外觀上看，才會有凹凸不平的表現。
我找到了其中的奧祕，別提有多麼高興，心裏有很強的成就感！
通過這件事，讓我知道，只要我們善於觀察生活中的很多細節，在我們生活中就有許多小奧祕，我們好好學習，鑽研他們，破解他們，在無限好奇中找到無數的樂趣。真是生活處處有學問，只等你我慧眼去發現。
今天，我們上了一節科學課。
上課時，帶着無盡的期待，我偷偷地瞥了一眼老師的“百寶匣”。以往，那裏面的東西應有盡有：什麼小發電機啦，航模製作材料啦，形狀各異的磁鐵、磁石啦，都有。可是今天令我失望的是，“百寶匣”裏並沒有神奇的東西，只有一個玻璃杯、一盆水和一張厚紙片。
準備要做實驗了，大家都爭先恐後地舉手，希望能上去給老師當助手，親自體驗一下動手的感受。最後老師選中了我。
開始做實驗了，老師首先在杯子裏裝滿了水，接着又把紙片蓋在杯口，用手按着慢慢地把杯子倒過來。然後，老師突然鬆開手。我們大家的心都提到嗓子眼，奇蹟發生了，水並沒有灑出來！我們鬆了一口氣。我在杯子底下摸了又摸，想看看老師有沒有用透明的東西在底下支撐着，然而並沒有發現。接下來，老師拿着杯子在所有人的頭上經過，大家十分緊張地仰着頭盯着杯子，躲着閃着，還有的甚至發出尖叫，生怕水會澆在自己的頭上。可是，杯子的水終究沒有流下來。
老師微笑地問道：“同學們，你們知道為什麼我把手拿掉後，紙沒有掉落反而還被吸在上面了嗎？”大家議論紛紛，好久也沒能得出答案。老師解釋道：“這是因為紙片把水和空氣隔離了，在紙片外的空氣託着紙片，所以水才不會流下來。”接着，老師又給我們講了著名的“馬德保半球實驗”，在老師的講解中，我們第一次體會了“大氣壓”的神奇。
都説“人往高處走，水往低處流”，看來這句話並非絕對正確，“真理”有時候是能被打破的，只要我們用心去探索。
真是生活處處皆學問啊！
俗話説：“生活中處處都有美，只要你有一雙善於發現的眼睛。”其實，生活中不止藏匿着各種各樣的美好，還儲存着各類的學問，只要你肯發現，肯探索就會發現生活原來如此奇妙。
前兩天從超市買回來一個做冰櫃的模具，興奮之餘便把沒有喝完的檸檬水分杯倒了進去，激動的一夜沒有睡安穩，早上一睜眼，牙齒還沒有來得及刷就跑到冰箱前打開去找那個凍得冰棍，在廚房做飯的老媽看見説：“你啊，什麼新鮮東西沒見過，看把你激動的，一個破冰棍至於嗎？”我傻呵呵的笑着只管拿出來，結果發現和外面買的根本不一樣，銀白色的冰棍上佈滿了好多個小洞洞，像極了樹上的那個馬蜂窩，“怎麼回事？怎麼這麼多個洞洞？”舉着冰棍朝向老媽，她也只是眨眨眼睛表示不解，作為好奇寶寶的我，當然要解決這個問題了。通過查詢網絡，原來是檸檬水中有一些碳酸氣泡，當冷凍的時候空氣自然會被排泄出來，形成了蜂窩狀的白色絮狀物體，從而氣泡越多，蜂窩狀的漏洞就越多，因此我們自己做的冰淇凌是沒有添加劑的。好神奇啊！
還有最近老媽清洗洗衣機的時候被我發現她沒有用洗衣液而是往裏面放了一些小蘇打、白醋、啤酒、洗潔精。站在旁邊幫她收衣服的我，問道：“你這是幹什麼呢？又不是刷碗調料，你幹嘛呢？”“網絡上説這個能把洗衣機的污垢洗的很乾淨，我想試試。”半信半疑的我拉着老媽勢必要找出根據。小蘇打的主要成分為碳酸鈉，醋中含有乙酸，洗滌劑中常見的成分就比較多了，有烷基苯磺酸鈉、高級脂肪酸鈉等。小蘇打和洗滌劑通常情況下顯鹼性，能夠和酸性的乙酸中和，由於反應物都是混合物，所以能夠清洗污垢。
生活是門大學問你要仔細地觀察發現，説不定你能看到更多地科學知識呢！
屠格涅夫曾説過：“人人都有生活，但是隻有少數人熟悉生活，只要你能抓住它，它就會饒有趣味！”然而，生活中的那些趣味，都源於那點點滴滴的學問。
哎呀！大家正在興高采烈地做遊戲，突然一個不小心，劃破了點皮，該怎麼辦呢？
別急，這時候你只要輕輕地在出血處按一按，將外面的血擠出來，傷口不幾天就會癒合。不過，最好不要直接用嘴去對着吸。因為表層的血帶有細菌，不益吸進口中。而且口中也帶有不少細菌，同時也會感染到傷口。
我們常常愛幫着父母做家務，這其中也有不少學問呢。
比如，在做飯時，最先的步驟當然是洗米了。洗過米後的水，可千萬不要倒掉，它可有大用處呢。
我們可以用這些水來澆花。定期澆洗米水的花，大多數都會長得枝繁葉茂，這是因為洗米水中含有很多澱粉，這些澱粉裏也含有很多營養。這樣一來，不僅節約了不少水資源，也使花兒更加美麗，豈不是一件兩全其美的好事？
當然，生活中的學問不只這些。當小面積燙傷時，應迅速用涼水沖洗或用牙膏敷在上面，使其降温。當手摸到很燙的東西時，應將手摸住耳垂，因為耳朵上的血液較少，所以温度較低，把手放在上面後，就會感覺比較舒爽了。當衣服上濺上墨水滴時，應先用米粒搓洗，再使用洗滌劑。還有……生活中處處都是學問，身旁的一件看似很小的事物，都藴藏着大智慧。還有很多學問，等待我們去探索，去研究。生活中的學問，就像閃爍的星星般點綴着生活這個浩瀚的星空。生活中的學問，就像泛起的浪花般點綴着生活這個波瀾壯闊的海洋。生活中的學問，就像温暖的春風般點綴着生活這個生機勃勃的春天！
宇宙大地之間藴藏着許許多多的奧祕，它對於我們來説，永遠是一個祕密，古往今來，有數之不盡的探索家去探尋着，挖掘着......人與人之間的許許多多事情都像一個應用題，有解題過程，有解答結果，但結果的不一樣，是由於解題過程來決定的。
在社會生活中，每個人踏出的每一步都是一個過程，當你過馬路遇到一位盲人，你一個如何做，當你想去幫助他的時候，卻發現已有人早你一步，這裏面就是一個學問，做一件事情猶豫一下，也許你就不能成功地做到你想要完成的事情，在工作方面上，你與他人競爭非常激烈，而你卻顯得沒有頭緒，當你看到他人之間的競爭時，你明白了團結與合作，在競爭之間的合作，時得他們成功了，他們不僅僅是競爭對手，而且是合作伙伴，你懂得了合作與競爭共存，明白了“雙贏原則”，這是一個大學問，社會生活中存在許許多多的事情，你能把人情世故弄懂都是學問。
當你弄懂了這些事情，你就知道如何去應對社會上的各種事情，應對各種情況，在與上級領導之間的關係處理中，你知道如何去做，即吧失雅氣也不傷和氣，你將能夠處理與他們的關係，這就是文章，具有清晰可見的時間、過程，結果，用自己獨特的方式去寫出這與眾不同的文章。
能夠把社會上的人情世故弄懂就是學問，學問無處不在，我們學會的每一件事情，每一件物體，做好的每一件事情都將成為學問，擁有一套應付的本領也就成為了文章，擁有素材，構思，新意，具備了各種各樣的本領，你將擁有無窮無盡的素材，則是文章的基礎。
故這幅對聯“世事洞明皆學問，人情練達即文章”是對我們的為人處世，在社會中生存所必須的，對於我們擁有很多的值得，我們應該多學習社會中的一些本領打造屬於自己的文章。
生活處處都是課堂，在這個大課堂裏有無數知識等着我們探求。
某一天，媽媽從市場買來了一袋小西紅柿，由於我愛吃，這份清洗的工作便交給了我。
於是我往廚房的洗菜盆裏放了些水，撒上了些鹽，準備着手眼前的工作。我將這些小西紅柿分成四批，兩手一捧，放在水龍頭下首先沖洗一遍。但是總有一些不安分，跑到了水盆裏。待我全部沖洗乾淨，準備放入事先準備好的水盆裏時，卻發現了先前掉在水盆裏的那些小西紅柿全都浮了起來。這不禁引起了我的好奇心：為何這小西紅柿不會沉入水中？莫非是因為這期間時間太長，它會自動浮起？於是我趕緊把沒浸入鹽水中的小西紅柿倒了進去，等待結果。
結果竟然是迅速浮起！我的好奇心又來了：每種果蔬都是這樣的嗎？我趕忙清洗好這些西紅柿，準備再次進行實驗。
我便從冰箱裏取出了一些葡萄，重新換了鹽水後，開始實驗。我將葡萄一粒一粒從蒂上摘下來，為了保證實驗結果相對準確，我又將葡萄分類，將幾個稍大一點兒的放在一邊，將幾個稍小一點兒的放在一邊。我首先拿起幾個稍大一點兒的，一個個地慢慢往水裏放，結果它們很快浮了起來。我有放了幾個少小一點兒的，結果也是一樣。這究竟是為什麼呢？
我百思不得其解，於是向媽媽求助。媽媽告訴我説：“這是因為鹽水中的密度比淡水中大啊，只要是比它密度小的物體都是可以漂浮在水上的。這也正是海洋中發生的溺水事故比淡水中發生的相對較少的原因。海水就是鹽水，而它的密度更大，你想對不對啊？”我恍然大悟。
生活處處是課堂，生活處處皆學問，要想發現其中的奧妙，我們就必須要有一雙善於發現的眼睛。
從古至今，座右銘總是激勵着我們前進，每個人都有座右銘，我也不例外。我的座右銘是生活處處皆學問。
記得有一次，媽媽讓我用熱水敷臉，我很奇怪，為什麼要用熱水呢？我去問爸爸，爸爸撇撇嘴，示意我去問媽媽。我一向很聽話，又去問媽媽。媽媽告訴我一個令人不滿意的答案：“因為你臉上長了濕疹。”“那長了濕疹，為什麼要用熱水敷臉呢？”我總是喜歡打破砂鍋問到底。媽媽説：“這樣可以促進血液循環，使你臉上的痘痘消失，病不就好了嗎？”我似懂非懂的點點頭。
還有一次我和一羣小朋友在樓下開心的玩。玩了兩個小時之後大家都口乾舌燥的，於是我們決定回家休息一會兒再下來玩。當時我很渴，想以最快的速度衝回家，於是一個不小心和一個小朋友撞了個滿懷，我們倆同時摔倒了。我忽然發現我摔倒一株植物，就像哥倫布發現了新大陸似的觀察起來。剛才我們摔倒時，我的手不覺一動，觸到了那株植物，它竟然像一個害羞的小姑娘似的關上了“門”。我很奇怪，這是怎麼回事呢？我去問媽媽，可她只告訴我這種植物叫含羞草，至於為什麼碰到它，葉片會合攏，她要我自己去看書。我好不容易才找到答案。原來這種植物叫含羞草，葉子上有很多水珠。人一碰就會失去水分，所以葉片會合攏。等水分又充滿時，它的葉子就又會張開了。雖然我比別人少了些玩的時間，但我卻學到了知識。生活中就應該多問幾個為什麼，遇到問題不能得過且過。
只有平時不斷問，不斷查，才能成為一個知識淵博的人。生活處處皆學問，多問、多記、學知識！
大千世界無奇不有，有人發現魚睡覺不會閉眼，有人發現下雨前，燕子會飛的很低。有人發現貓從高樓掉下來不會死，現在我來介紹我的發現吧！
星期天上午我起得很晚，我看見桌子上有個雞蛋和一碗稀飯，我邊吃邊玩着雞蛋，我又從冰箱裏拿出來了一個生蛋。兩個蛋更好玩些吧，我把它們倆轉了轉，其中有個要罷工的雞蛋轉了下就停了下來。我就問媽媽這個蛋怎麼就停了下來？媽媽笑咪咪的把兩個雞蛋砸碎了，我一看就知道怎麼回事了，原來一個生的一個熟的。我又問媽媽那生雞蛋怎麼轉的慢？媽媽説：“你去查查網頁或書吧！”
於是，我拿出了《十萬個為什麼》尋找答案，功夫不負有心人，我終於知道為什麼生雞蛋轉的慢。因為生雞蛋的蛋清和蛋白是液體重而慢，而熟雞蛋的蛋清和蛋白是固體輕而快。
這真是一次有趣的發現呀！我不但發現了雞蛋的奧祕，還懂得了“留心處處皆學問”這個道理。
留心處處皆學問
今天中午，我沒事幹，就蹲在院子裏。突然，我看見一隻螞蟻，我只知道有一句俗語叫"螞蟻搬家蛇過道，明日必大雨到"。別的我卻不知道了。我查了許多書都沒查到，最後終於在十萬個為什麼找到了。書上説：螞蟻是地球上最長見的昆蟲，數量最多的昆蟲種類。螞蟻分為：雌蟻。雄蟻。工蟻。兵蟻。由於各種螞蟻都是社會性生活的羣體，在古代通稱“蟻”。據現代形態科學分類，螞蟻屬於峯類。螞蟻能生活在任何有它們生存條件地方，是世界上抗擊自然災害最強的生物。為多態形的社會昆蟲，據估計，僅有大約半數的螞蟻--目前約為11100種。一個更大範圍的螞蟻區系研究也有進行。我非常高興，我又學到了關於螞蟻的知識。
一天下午，我和媽媽一起去買盆植物，因為茶几上很空，要買一些植物來裝扮茶几。我選來選去不知道選哪盆。於是售貨員急忙跑過來説:“你買一株含羞草吧，可有趣了。”我疑惑不解地問:“含羞草很有趣？”媽媽也有些疑惑，所以我們決定買一株含羞草，回家看看是否是售貨員説的一樣。
我急忙跑回了家。媽媽急忙説道:“慢點兒，別摔了。”我把這充滿奇蹟的含羞草捧在懷裏，不顧一切地跑着。到了家，我把這一株含羞草放下，為了看含羞草有什麼神奇之處，我決定做一個實驗。我拿了一支鋼筆和一支鉛筆。我先把鋼筆拿起來，觸碰了一下含羞草的葉片，瞬間，含羞草的葉片立刻捲起來了，我再把鋼筆拿起來，也觸碰了一下含羞草葉片也捲起來了，我再用手指，竟然也捲起來了。我心想:為什麼含羞草的葉片只要一碰就能捲起來呢？我覺得這株含羞草的葉片能捲起來的原因應該是:“含羞草和其他的植物不一樣。”
為了驗證我的猜測對不對，我查詢了許多資料，最後從《十萬個為什麼》這本書中找到了最終答案:因為含羞草的葉片和其他的植物不一樣，其他的植物一般沒有神經細胞，所以感覺不到外界的觸動。而動物和人都有神經細胞，含羞草和動物和人一樣，也有神經細胞，能感覺到外界觸動，所以會捲起來，另外，含羞草夜裏會放一些毒，最好放在室外。
從含羞草身上，我明白了一個道理:“留心處處皆學問。”看似這平淡無常的大自然，其實處處都藴含着學問，只要留心觀察，那麼你就會發現大自然的奧祕。
老師點評:通過平時的觀察，知道了含羞草為什麼會一觸摸就害羞。並且你還知道了，只要我們在生活中，留心觀察就會發現奧祕，希望可以繼續保持這種觀察細緻，加油吧！
學問齋