無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的國小生勞動作文，希望能夠幫助到大家。
我們學校新蓋的教學樓過幾天就要竣工了。聽説，到時候上級領導還要來參加剪彩儀式，所以這幾天三年級以上的同學，每天下午都要參加建校勞動。今天下午，我們班的任務是清理操場。
下午兩點，全班同學帶着工具，來到操場上，一個個如同整裝待發的戰士，靜聽着班主任李老師給每個小組佈置具體任務。李老師剛一講完，寧靜的操場立刻變成了熱火朝天的勞動工地。負責外運碎磚頭和石塊的`同學們拉着小雙輪車，抬着筐，你來我往，一路小跑。稍大點兒的石塊用鐵鍬鏟不動，同學們乾脆用手搬。一個搬不動就幾個同學合在一起喊着號子搬。大力士王浩駕着排子車拉磚頭瓦片，越幹越有勁，看他累得滿頭大汗，有人要替他，他硬是不一肯。四組組長張坤帶領全組同學平坑填新土，他們用鐵鍬挖土，用籮筐背土，用盆子端土，用鐵耙子平坑，個個汗流俠背，累了也不歇一會兒。小個子李小龍人小幹勁足，幹活一點兒也不比別人差。他是挖土的，看到田亮背上有些吃力，便主動與他換着幹。一籮筐毒壓得他臉漲擂擠通紅。我與另外兩名同學足專往於作子車「裝磚頭的。我們三人連喘口氣的功夫都沒有，直累得我腿肚子發木，腰痠背痛當我想休息一下的時候，看一眼和同學們光着膀子乾的班主任李老師的身影，我又堅定了幹到底的決心。
經過全班師生一下午的努力，剛才還碎磚爛瓦滿地、坑坑窪窪的操場，一下就變得平整如初了。
“哎喲，我可憐的小胳膊呀！”我獨自走在放學的路上，痛苦地呻吟着。要問這是為啥？還不是因為這次大掃除嗎？
盼星星、盼月亮，終於盼來了週末的大掃除，囁！不用上課了！全班同學羣情沸騰，我帶領組員主動承擔了擦桌椅的艱鉅任務。
我來到一張髒兮兮的課桌前，學着媽媽擦桌子的樣兒，左手按着桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來；可是天公不作美，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也！
“拜託，我的小姐，桌子要抹上洗滌劑後再用力擦！一看就知道沒做過家務活！李卓嘲笑着大聲地對我説。聽了她的話，我的怒氣又增添了三分，切！我陳委員從今開始要做一名光榮的勞動者，決不讓你笑話！想罷，我抹上一點洗滌劑，更加用力地擦了起來，漸漸地，桌上的灰塵都不見了。燦爛的陽光從明淨的玻璃窗射到桌面上，發出五顏六色的光芒。
接着我又抹了幾張桌子，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動一下，痠痛的感覺就湧滿全身，這下我可真成了“二等殘廢傷員”了，再看看其他同學幹得熱火朝天的'樣子，我為之一振：難道我就不能像他們一樣？為了班級的潔淨，我豁出去了。
經過全班同學的努力，教室重新變得乾淨和整潔。我們大家都歡呼雀躍，原來勞動的滋味是這樣的甜啊！
“五一”長假我開始了海溪之行。第一天下午，我跟隨朋友小昊一起去摘野草莓。我們走啊走，來到一座樹木茂盛的大山腳，忽然，看見前面漫山野紅彤彤的一片，走在身邊的小昊一本正經地説：“前面起火了，我們快逃吧”！我一看慌了，扭頭就跑，沒想到小昊笑彎了腰：“我騙你呢，那就是我跟你説的野草莓。”
我定定神，轉身仔細地看了看，啊，野草莓一串串紅豔豔的，紅得象小火球，在綠色草叢中顯得格外耀眼。輕輕地摘下一顆放到嘴裏，又甜又酸，一下子就融化了。我不禁吃了一個又一個停都停不下來。小昊看到我一副饞相，開心地説：“你就吃個夠吧，應有盡有。”
海溪的另一特色就是粉幹。一排排整齊的'篾排整整齊齊地擺放在田野上，白白的濕粉幹舒舒服服地躺在上面，懶洋洋地曬着太陽。就這樣，日出日落，要曬兩天才能曬乾，然後包裝銷售出去。
聽説，海溪人每家每户都會做粉幹，許多人還靠它發家致富呢！在海溪的每一天，早晨，去田裏看露珠，去小溪裏抓魚；夜晚，看天上的月亮數着星星，伴着一片蛙聲入睡。
海溪真好玩呀！讓我學到了許多書本里學不到的知識，認識了許多莊稼，懂得了“粒粒皆辛苦”的道理。
今天是“五一”勞動節，學校放假不上課。媽媽説要帶我去過“勞動節”。
媽媽帶我來到地裏。“哇!”在地裏幹活的人真不少。有的人在澆水，有的人在施肥，有的人在除草。媽媽説：“我們今天就來幫菜除草吧!”除草要先分清哪個是草，哪個是菜。大人們除草很容易，因為他們認識哪個是草，哪個是菜。我們小孩就需要仔細分辨，一不小心就會把菜苗當作草拔掉。要彎着腰還要小心腳下，不能踩到菜苗。雖然這個活不是出力氣的活，但是幹了一會兒，我就腰痠背痛。有些事看起來挺簡單的，做起來卻不那麼容易了。
幹累了，我們就坐在田埂上休息，我無意間發現旁邊菜地裏的菜苗好像比我們家的菜苗高很多。
我好奇地問媽媽：“他們家的菜苗為什麼比我們家的菜苗長得高又大?他們是施肥多還是澆水多?”媽媽説：“他們是買回來的成品菜苗，我們是用菜籽自己種的.。所以他們菜苗長得高一些。”我忽然覺得種地也有許多學問，不是我們看的那麼簡單。
今年，我過了一個很有意義的勞動節。
今天，風和日麗。我早早地寫完了今天的作業，看見母親在收拾房間，於是決定幫媽媽一把。
我把枕頭和被子放在一邊，先把牀單鋪平整，然後疊被子，就像國小時綜合實踐活動時學的那樣，疊成“豆腐塊”。
疊好被子，我又開始擦地。我拿起抹布，疊成長方形，鋪在地上，蹲下身，手按住抹布一塊一塊的'擦地。太陽光透過窗户，照在地板上，也照在我身上，一會兒，我就累出了汗。可是直起腰看看擦過地地方，還是有些灰道子，我有些泄氣，怎麼擦不乾淨呢?
媽媽看到後，説：“兒子，你沒有洗淨抹布，怎麼能擦乾淨呢?”我想想是，就拿起抹布到衞生間洗抹布，媽媽説：“交給我吧。”“不行，”我説，“我一定要擦乾淨。”
這樣，我擦一塊兒地方就去洗一遍抹布，最後地板終於變得光亮乾淨。媽媽看到後，微笑着説：“兒子有出息了，媽媽給你做紅燒肉作為獎勵。”“紅燒肉?”我心花怒放，我最愛吃紅燒肉了，我抱住媽媽親了一下，“謝謝老媽。”
今天的紅燒肉，我吃得格外香，我也體驗到媽媽做家務的辛苦，以後我要經常幫媽媽做家務。
五一節還沒到的時候，媽媽就計劃好了要組隊到神龍穀風景區遊玩。我很興奮，因為我是這次旅遊的導遊小姐，我將帶領大家去神龍谷旅行。
“各位旅客大家好，我是你們本次旅遊的導遊小姐華紫薇，今天我將帶領大家前往神龍谷一遊。神龍谷是個非常美麗的地方。幽長的峽谷裏瀑布飛濺，溪水潺潺，茂密的森林中奇峯林立，是大家度假的.理想去處……”早上八點，大家坐着車子出發了，本來是要發生“集體暈車”的現象，但在我的一路解説下，大家歡歌笑語，非常“安全”地到了目的地——神龍穀風景區。
來到峽谷裏，大人們移動着輕輕的步伐，聽着鳥語，聞着花香，看着飛瀉直下的瀑布，陶醉在這人間仙境之中。大家這羣孩子們看着清清的溪水，聽着潺潺的流水聲，迫不及待地脱掉鞋襪，到小溪裏去抓魚、打水仗。過了幾分鐘之後，個個小傢伙都變成了一隻只可愛的“落湯雞”了，真是有趣!
在回來的路上，我這個導遊還組織了一個有獎智力競賽。一陣激烈地搶答之後，是王騫贏了，她獲得了最多的獎品：五塊泡泡糖、兩塊橡皮。
好一個稱職的導遊，好一個快樂的“五一”!
有許多事情都能給人“好”的感覺，勞動就是其中的一種。
記得有一次，我的爸媽都不在家，家裏只有我一個人，我覺得很無聊，想找點事情做。想想，看電視？不行，這個時候看的都不是節目，大多會是廣告；睡覺？不行，一天到晚都想着睡覺睡覺，真懶。突然我的目光轉到了家裏的那個玻璃窗上。有了！我就擦玻璃吧，好給爸媽一個驚喜。
説幹就幹，我找來了一個小桶，裝了半桶水，又找來了一塊抹布，拉上一把椅子，一切準備就緒，就開始工作啦。
我先把抹布放進水桶裏，待抹布幾乎濕透後，就把它往玻璃上擦，這兒擦擦，那兒擦擦，當一邊的玻璃都佈滿了抹布的足跡後，我就將抹布放進了水桶裏清洗。頓時，水從透明色轉成了黑色。“原來這玻璃這麼髒，平時看上去是很乾淨的啊。”我自言自語地説。接着，我換上一桶乾淨的水，把另一邊的玻璃又擦了一次。本想擦過的玻璃一定會好乾淨，但我卻發現，玻璃上有一塊塊難看的水印，這是為什麼呢？我突然想起上一次媽媽擦玻璃時，曾讓我拿過報紙。哦！原來要用報紙。我也學着拿了一張報紙，捏成球狀用力擦了起來。果然，難看的髒水印沒有了，玻璃變得乾淨、明亮。嘢！我成功了。
我的'爸媽回到家後，發現了乾淨的玻璃窗，直誇我是個聰明的清潔“小能手”。勞動的感覺真好！
每週五放學，老師都會給我們佈置德育作業：幫父母做一些力所能及的家務勞動。
星期六，我做完作業，就想：幫父母做什麼呢？洗衣服、擇菜，這些我都做過了，我想：從小到大，一直都是媽媽給我整理房間，現在，我可以自己做了，這次我也幫她整理一次吧。説幹就幹，我先拿起笤帚把房間打掃一遍，把垃圾掃到灰鬥裏，倒進垃圾桶的`塑料袋裏，再把垃圾袋提出去倒掉。接着，開始擦櫃子、桌凳。首先，我接一盆水，再把毛巾放進水水裏搓一搓，把櫃子、桌凳擦乾淨。然後該拖地了，我把拖把放進水盆裏涮涮，擰擰，就開始拖地了，我從裏邊開始往外拖，拖完卧房拖客廳，拖完後，我發現有些地方不太乾淨，就把拖把用清水涮涮又拖了一遍。好了，地板閃閃發光，還能映出自己的影子呢！整理完卧房和客廳，就該收拾廚房了，我先把碗櫃擦乾淨，再把碗和盤子用洗潔精先洗一遍，再用清水沖洗乾淨，最後把它們整齊地擺放在碗櫃裏。把廚房的地也拖乾淨。
別説，今天還真有點累，但是看着自己的勞動成果，想着能幫媽媽分擔一些家務，心裏比吃了蜜還甜。
學校組織我們每週參加一次校園打掃活動，有人就撇起嘴嘟噴起來：“學習那麼緊張，做作業還來及，還要參加什麼勞動？”“不是有工務員阿姨打掃嗎？叫我們去豈不是多此一舉？”
參加勞動是“多餘的事”嗎？還是讓我們來看看事實吧。我們參加了一段時間的勞動後，老師和家都説我們變了，昔日裏扔饅頭、倒剩飯的同學，變得珍惜糧食了。現在從他們口中，經常可以聽到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，“種糧食好比種金子”這樣一些對勞動與勞動果實充滿感情的話。一些在家裏從不動手的同學，也變得勤快了。
最重要的是勞動還使大家學到了許多在課堂上看不見的東西。過去我們很少體會，沒有工務員阿姨的辛勤勞動，學校環境能這樣舒適、優美嗎？祖國建設需要平凡的`體力勞動，需要普普通通的勞動者，即使崗位不同，你將來從事其它工作，難道就不需要這種從點滴做起，勤勤懇懇、勤勞質樸的勞動態度嗎？
這每週一次的勞動，對我來説，教育太深刻了，因為它使我債得，參加勞動，大有必要。
人人都喜愛勞動，做起勞動來也是我們的拿手好戲。
有的人會掃地、有的人會托地、有的人會做飯、還有的'人會倒垃圾，還有許多種方法，我們做這些家務事的目的只有兩個------一、能夠很好的鍛鍊我們讓我們能夠輕鬆地過將來的生活，説到這裏我突然想起一件事情有的孩子他做這些勞動都是為了大人們給他們的那些獎品，勞動感言我在這裏要給你們這些不愛勞動的孩子們提個醒。一個大學生他的學問很高，但是，為什麼他沒讀到半個月就退學了呢？哦，原來是他在家裏什麼事都是家長幫他做的。上大學了大人不在他身邊，他就任何生活常識都不會做了。同學門，你，們一定不要像那個大學生一樣啊!!
還有許多家長都希望孩子能把學習搞好一點，就拿我們班的班的趙文華來説吧!他在作文上就説了，他媽媽不讓她做家務，還説了：“你現在最重要的就是學習其他的媽媽幫你幹”。那我就要請問這為媽媽了，假如你有一天你離開了她那她不就什麼都不會了嗎？
你要讓她多做一些勞動這樣才行啊!
我在這裏要呼籲大家我們一定要多做勞動啊!勞動對我們有好多好多的好處呢!
今天是個風和日麗的好日子，我在家裏閒來無事，心裏便盤算着做點家務事，替媽媽分點憂。
做什麼家務好呢？我觀察着這個屋子，突然，窗户吸引了我的眼球，我打量着窗户，這扇窗滿臉污垢，彷彿一隻小花貓，今天，我就來幫你洗洗澡。
首先，我接了一盆清亮的水，放了一點兒洗滌劑，拿來帕子，放進水中用力地搓了幾下，便提起來使勁擰乾。
我拿着抹布從最左邊開始工作，我一塊一塊地，慢慢地擦着，許多的污垢都乖乖地被降服了。可是，碰到了幾個頑固分子——的污垢，我也只得使用“暴力”，用指甲隔着抹布，把它摳了下來，生怕把一點兒污垢留下。有些調皮的污垢在頂端安家，我只能搭上板凳，站在上面，接着擦了起來，一邊擦，一邊移動凳子。
看着抹布髒了，我便放進水盆裏，不停地搓來搓去，並使出吃奶的勁來擠壓，讓灰塵只得躺在了水盆裏，這下水髒了，我只好倒掉髒水，換上乾淨水，再清洗一次。
接着，我用手按着抹布，把抹布貼在窗户上，上下來回地擦動，最後，我又用清水搓了帕子，再擦了一次，將塵埃一一消滅掉。
終於，窗户被收拾得一塵不染，都張開了笑臉，就好像從一個大花貓變成了無比漂亮的'少女一般。
看着這勝利的果實，印出自己的臉龐，我的心裏有着無比的興奮與激動。
太陽把光輝灑向大地，透過明亮的窗户射進小屋，讓小屋顯得格外温暖……
這一段時間，我總是催着媽媽在下午兩點鐘以前把我送到學校。不然，那塊“大受歡迎”的抹布就要被早到的同學給搶走了。要知道，那塊抹布是大家班每一個熱愛勞動的同學的最愛呀！
今天中午我只晚到了一會兒，抹布已經被李容笑搶先拿到手裏了。我趁他一不注意，一把穩穩地搶住那塊倍受歡迎的抹布開始打掃衞生。
第一件要做的事情，就是把窗台和窗框仔細地擦乾淨；第二件事情就是把牆壁和門擦乾淨，就好像認真地給它們洗臉一樣；第三件事情就是特別仔細地擦乾淨黑板和黑板槽了。這些地方可都是大隊部檢查衞生時要檢查的重點呀，可不能馬馬虎虎！
大家為什麼都這麼熱愛勞動呢？因為在《品德》課上老師給大家講過，2。4班是一個集體，大家是這個集體中的'一員，每個人都應該為保持班集體的清潔衞生出把力。我是中隊幹部，當然更要帶頭熱愛勞動了。
在《品德》書上，我記得有這樣一句話：“辛苦我一人，方便千萬家。”我把這句話改為：“辛苦我一人，清潔2。4班。”當大家班在校園廣播裏受到表揚時，我感覺到那是大家整個班級最光榮的時刻，勞動讓大家更快樂！
今天放學回到家，我去書房找本課外書。我來到書房，看見書架上的書很亂。有的書斜放着，還有的疊在了一起，所以我決定寫完作業後整理書架。
寫完作業，我來到書房。我用雙手抱着書，下巴支着書，小心翼翼地把書一堆堆地搬到牀上，可沒過多久，我的手臂就又酸又累了。這時我心想：不搬了，等爸爸媽媽回來再説。可又想老師説過做什麼事情不能半途而廢。於是，我就繼續搬了，累了就休息一會兒，書全搬到牀上之後，我就開始整理書，我的書一堆，爸爸的書一堆，媽媽的書一堆，奶奶的書一堆。爸爸的體健書放在最上面一層，媽媽的菜譜書放在第二層，奶奶的保健書放在第三層，我的課內外書放在最下面一層。之前亂七八糟的書現在變得整整齊齊。
不知什麼時候，媽媽已經站在門口笑眯眯地看着我。我連忙從書架上拿下一本菜譜書給媽媽，跟媽媽説：“今天，你給我做好吃的。”媽媽説：“今天，一定給你做好吃的'。”這時我的心裏覺得甜滋滋的。
通過勞動，我懂得了一個道理：自己的事情自己做，不能老依靠家長。而且，我還決定以後寫完作業常幫家長做家務。因為我從這件事中知道了做家務有多累，而爸爸媽媽卻天天做那麼多的家務，還不叫累，所以我決定以後常幫爸爸、媽媽做家務，雖然這只是一個小小的勞動，但是給家裏帶來了一份整潔。
説到勞動，我的話更多，從出生後不到幾年，我開始我的勞動方式。勞動是苦的，甜是收穫，苦是過程。
每天或多或少的勞動，我最印象深刻的洗碗。
當時我很小很小，但特別孝道，看着我母親洗菜，想着幫她媽媽洗，但我媽媽總是説我太小了，讓我洗。
你長大了，你的母親會離開你的眼睛閃爍，你必須學習一些技能。我對我的母親説：嗯，讓我來幫你洗碗。我媽媽笑了，同意了。
我用閃電衝進廚房，拿起一個碗，用抹布一個一個洗一個，怎麼洗老半天，碗還是滑，怎麼不能洗那些垃圾，我看到我母親拉碗裏，拿起布來洗滌果凍，擦幾次立即清洗。 ，然後我突然意識到，
所以我學到了母親的外表，拿起了碗 和抹布，抹布洗滌劑，一個接一個地再次洗滌，然後用水再洗滌，然後清洗。例如洗一摞碗，是背疼，但想想自己學會洗碗，我的心特別開心。
這是勞動的味道，苦的甜，苦是過程，甜是收穫。
老師的話：一個小作家的勞動有一個更積極和樂觀的'經驗，勞動的味道，過程是苦的，甜是收穫，多好啊！並且可以寫在中心，結構，是一個偉大的組成。
今天就是勞動節啦，我非常的高興，我心想：趕緊寫完作業就能出去玩啦。我寫完啦作業以後，就去玩啦，玩啦一會我就回家啦。
到啦家裏，我突然想起今天是勞動節，所以我們今天要勞動，我看見媽媽在掃地，就趕緊過去一手把掃帚從媽媽的手裏奪啦出來，媽媽説：“你在幹嘛，我正掃地呢，趕緊去外面玩吧 。”媽媽看見我正在賣力地掃地，誤會我啦，媽媽表揚我説：“你真是個好孩子 !”我掃完啦地以後，對媽媽説：“媽媽，今天是勞動節所以我要幫助你做家務，你就去休息吧。”
在勞動節，我們要多多幫助家人做家務，讓我們的'爸爸媽媽好好的休息一天。所以讓我們行動起來，一起做家務活。
今天是五一小長假的第一天，我格外高興，因為我和爸爸、媽媽去遼化小長城放風箏。
在遼化小長城，我們看見碧綠的高高的大樹，還有嘰嘰喳喳的小鳥在樹叢中飛來飛去，好像在歡迎我們的到來。我們找了一塊空地，爸爸做好準備工作之後，我舉起了風箏，媽媽拽着線在前面奔跑，我一鬆開風箏就飛起來了。此時，我心裏非常的激動!
今天是我最高興的一天!
學問齋