無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的一失足成千古恨作文，希望能夠幫助到大家。
今天有體育課，我們都知道今天體育課肯定會玩遊戲。只見體育徐老師大步流星地走進教室，手裏拿着一大疊標誌碟，這時全班炸開了鍋，議論紛紛地猜測着今天要玩什麼，老師先讓我們這“鍋”安靜了才讓我們到了科苑籃球場。
到了科苑籃球場，老師就把手中的標誌碟向空中拋去，標誌碟輕輕地飛向空中，在空中形成了一條完美的弧線，然後就緩緩地落地，凌亂地鋪在地上。老師分別把三種顏色的標誌碟拿起來，説：“現在我要講遊戲規則了，你們一定要認真聽。”話音剛落，我們就屏住呼吸，眼睛睜得極圓，直直地盯着老師，生怕會聽漏遊戲規則。“首先我舉起哪個顏色的標誌碟，你們就跑向哪個顏色，然後聽我吹多少聲哨子就在一個標誌碟站幾個人，最後我再吹一聲哨子你們就跑回去。哦，對了，人沒站滿的`標誌碟上的同學是要被懲罰的。”説完我們就開始玩了起來，剛開始我特別幸運，每次哪組就只差1人的時候，我都可以立刻湊上去填滿了人數。
但是漸漸地標誌碟越來越少，我可以找到湊人數的小組機會也就越來越難了。在第四局的時候，徐老師讓我們爬過去，此時的大地被紅通通的太陽曬得滾燙滾燙的，好像在阻止我們向前爬，我深吸了一口氣，往前快速爬，但是手腳不聽使喚，一下子又慢了下來，我突然覺得勝利像過冬的燕子飛到了一個誰也不知道的地方去了。這時的我背上冒出了冷汗，雞皮疙瘩都起來了，心想：這真的太難了，我感覺都爬不動了，還是放棄吧，但心中另一個念頭又在鼓勵我。此時此刻我定了定神，咬了咬牙，用盡全身力量爬向最近的標誌碟，説時遲那時快，這個小組剛好缺了一個人，他們正在着急呢，看我過來了，他們熱情的讓我進來，就在這時徐老師吹響了哨子。這真讓我鬆了一口氣，哈哈，我這剛好逃過徐老師的懲罰啦!心裏美滋滋的!
這次玩遊戲讓我知道了，如果做事情動作不快，信念不堅定的話，很可能就會輸了。
奔騰的萬馬咆哮着向前，卻不知前方的道路更為嚴峻。由於它們的方向誤差，方法錯誤，因此在山洪海嘯面前，它們無一倖免。
題記
古人常説，一失足成千古恨。父母也告訴我們要不犯錯，少犯錯。但孔子雲：“人非聖賢，孰能無過。”如果文學史上的大咖們都有如此感悟，那麼我又何嘗不會失手呢？
這一年，並不平凡，我迎來了人生中第一次大考校外北大班選拔。這可能會決定我的學業命運甚至人生。但是怕什麼來什麼，我，考差了。前幾次的模考都位於班級第一，這一次的考試也對我一貫重要，因此我感到壓力無處不在。
考試時，心完全無法靜下來，可能是因為我把這次考試看得太重了。我的'大腦像是在渾水中攪拌了一遍，變得渾濁不清，好似喝了萬杯酒似的。
在做數學試卷時，總感到有些力不從心，我的本心是為了突破自己，所以將前面難度高的概念題也一題一題咬着牙做着，通常一道題要花上兩三分鐘。我完全忘了老師在臨考前的諄諄教誨，也忘記了時間在與我賽跑。直至監考老師大聲宣佈考試結束，我看着後面的一片雪白，才醒悟到：時間，不夠！我念念不舍地交上了卷子，回教室時甚至不敢直視老師和同學們的目光。
過了幾天，公佈了成績，比自己預想的要差。年級排名比第一次模考差了幾乎一倍，從四十多名摔到了九十多名。好似一個急於求成的登山者不顧腳下的牢固，一個勁地往上爬，結果腳上一滑，摔下了黑暗的無盡深淵。
我無時無刻不在安慰自己：沒關係，諸葛亮也有打敗仗的時候。這一次失誤不代表什麼，下一次再努力就好了。雖然我給自己做了很多“思想工作”，但我自己最清楚，再也不會有下一次了。機不可失，時不再來，我的機會沒有了，若是老天再給我一個機會，我一定會比現在更好。可惜世上沒有後悔藥，真是“一失足成千古恨”啊！估計我天生就與尖子班沒有緣分，這也罷，待到六月，我一定要重返戰場，拿回屬於我的榮譽。
前方的道路還很漫長，我切記着不再犯這樣錯誤
俗話説：“一失足成千古恨。”這句話固然不錯。但是，在我眼中，如果我們擁有一項能力，那一失足也就不一定成千古恨。
這種能力便是順勢而為。
順勢而為是每個人立身處世所需要的一項技能。它使我們從突發事件中能夠開闢出另一條通往成功的路。
假如我們通往成功的奮鬥比作一輛衝向終點的賽車，那順勢而為的能力就是備用胎，以防因車胎扎破而功虧一簣。由此可見，在不慎失誤後順勢而為是多麼得重要。
順勢而為，有時會扭轉時局。
“飛將軍”李廣在一次抗擊匈奴的戰役中帶領一支偵察小隊，去刺探敵情。但不料在茫茫大漠中竟與可汗的部隊相遇，局勢十分嚴峻。
這一失足，若是一般人估計性命難保，但是李廣分析了局勢之後，靈機一動，叫手下人不必驚慌，令士兵們下馬席地而坐，保持鎮定。可汗看到後疑心是詐，便按兵不動。
雙方僵持許久後，可汗斷定李廣的偵察隊只是誘餌，背後肯定埋伏着主力軍隊，於是下令撤退。就這樣，李廣依靠自己的順勢而為，扭轉了時局，不費一兵一卒便“擊”退了匈奴軍隊。
順勢而為，有時也能化解誤會。
新中國成立後，在一次國際會議中，中國舉辦了一席國宴，其中有一道菜是竹筍湯，是將切好的竹筍在湯中擺成“萬”字。
不料這道菜上桌之後，裏面的竹筍“搖身一變”，竟成了法西斯的圖案，各國來賓大為詫異。
這時周總理靈光一閃，笑着解釋道：“這是中國的‘萬’字，寓意本次會議能萬事如意。是法西斯也沒關係嘛，來，我們把它消滅掉！”經周總理這麼一説，誤會立刻就被化解了，場面再度活躍起來。
順勢而為，有時還能取得比預期更大的成功。
看過《鋼鐵俠》的'人肯定都對鋼鐵俠那句：“我是鋼鐵俠”印象十分深刻。
殊不知，這竟是鋼鐵俠飾演者小羅伯特·唐尼在突然忘詞的情況下順勢而為，即興編出的一段台詞。
然而就這樣一句，使得《鋼鐵俠》成為漫威影業中的一個不朽的傳奇。
順勢而為，是一項神奇的本領，它能使一失足後的千古恨變成萬古流芳的傳奇。
當你的人生的圖畫中出現一點墨漬時，也許只需順勢而為地添幾筆，一隻象徵成功的飛鳥便能出現。
不知從何時起"一失足成千古恨"就成為失敗者的警句名言，他告誡人們：凡事都務必小心，否則稍有不慎，將名落孫山。然而，這只是一個問題。倘若失了足，就覆水難收，成千古恨嗎？就不能東山再起嗎？
當年，吳國伐越，一路勢如破竹，所向披靡，然而取勝後驕矜自傲，屢失良機，留下勾踐，他日日嘗苦膽，告誡自己不忘報仇雪恨，暗自操練軍隊，終於在多年後殺死吳王。想吳王也是有勇有謀者，就在“天要亡我”的哀歎中倒下，這樣的結局，不僅留給我們深思。吳王的悲哀，大就是在於“天亡我”，甘願成為“千古恨”吧。
人非聖賢，孰能無過？我們並不能保證在每場戰鬥中都勝券在握。一失足便自暴自棄，萎靡不振，甘願成為命運下的`懦夫，而真正的勇士，是敢於真是自身錯誤的。齊威王，在鄒忌的勸諫下虛心納諫，才有了後來的“戰勝於朝廷”，才有了齊國的盛世。三國的諸葛亮料事如神，能運籌帷幄，但也有過不少失誤。如果失誤後一蹶不振，又怎能有赫赫功績，為後人所知？雖然一次失了足，但完全可以鑄造一個不怕困難、奮發圖強的自我，斷不能成“千古恨”。
其實，現實生活中就不缺“摔倒了，站起來”，重振旗鼓的人。國家跳馬運動員桑蘭，在比賽前試跳時，不幸從馬背上掉下，造成胸部以下高位截癱，這對於她來説無疑是個打擊。同事來看她眼含熱淚，但她卻笑着鼓勵隊友，她不屈不撓，生活中的小事都要自己打理，最後，上肢終於可以活動自如。執着的追求，堅韌不拔的毅力，創造了生命的奇蹟。她之所以如此，其中一個重要原因，就是她走出了自暴自棄的低谷，化“千古恨”為棄暗投明，棄舊圖新。
“金無赤足，人無完人”古往今來，不犯錯誤的人是沒有的。但跌倒了，可以再爬起來還可以繼續邁步，正因為如此，一失足有何能成千古恨呢？
回憶起我們六七班這學期的春季親子活動“讓‘峨眉’成為留戀的片段，讓‘六七’成為永恆的篇章”那次旅程，會讓我想起與同伴們一起玩耍的快樂時光，一些零散的圖片總可以構成記憶中一幅美麗的畫。
可從峨眉山回來後有一件事一直使我後悔不已！
我記得十分清楚，到峨眉山的第二天下午，導遊姐姐和尹老師就對我們説：“在規定的時間內，按時回到原地，注意自身安全。”話音剛落，我們就跑向四面八方。我呢，就和一羣同學經過了一番努力找到了一處最佳嬉水點：一條清澈見底的溪流。於是，話不多説，同學們都“跳水” 了，但唯獨我沒有，因為我懶得脱鞋，所以才……我在無聊的.情況下，豪爽地拿起了石子朝兩側的山谷打去，玩了一會兒，覺得沒意思，就參加了“寶葫蘆”的遊戲。遊戲的規則是：在每一塊大石頭上都站着人，手持竹竿攔住從上往下流的葫蘆。我和丹丹就站在一塊大石頭上，這一次，我們在第一個關卡的時候並沒有攔住葫蘆。於是，情況越來越緊急了，眼見着一個個葫蘆從身邊漂過，我們不知所措，最後還是一位大哥哥幫我們打撈上葫蘆的。可就在這時，我的身子左晃右搖，失去了平衡。左腳不小心落水了，連腳帶鞋都濕了，就在我驚訝不已時，班裏有一羣綽號為“燉豬蹄”、“光頭”、“地中海”……的調皮男生們，手拿着竹竿就像一羣小乞丐一樣在那裏瞎起鬨，本來一件不大的事情被他們鬧得我心煩意亂，我用迅雷不及掩耳之勢抬起了左腳。我心裏矛盾死了：“到底另一隻腳打不打濕呢？唉！不打濕，我又不喜歡一隻腳幹，一隻腳濕；如果全打濕呢！我又覺得不舒服。”思想鬥爭了很久，我終於有了一個結果那就是破罐破摔了。我滿心懊惱，憤恨地將右腳狠狠地踏進了溪流，可憐的鞋子——全濕了。
這結果就真的應證了那句話——一失足成千古恨呀！
學問齋