在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的觀看足球比賽的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
他坐在操場邊上，看着這片草地，有些失望。今天，這裏舉行了一場足球比賽，他一向踢得很好，同學們都很相信他。這次比賽隊員都準備了很久，他也信心十足。在比賽前幾天，隊員們都在爭分奪秒地準備着，他打了許多比賽，這次比賽並沒有什麼特殊的，還不值得他費盡心思去訓練。他照例按時回家，並沒有擔心比賽。
比賽的日子到了，對方還是他熟悉的對手，他信心滿滿，想着贏了這次比賽之後去放鬆一下。然而比賽中，對手並非他想象的那樣毫無進步，相反，對方隊員默契十足，想必是進行了多次訓練，而他和隊員由於缺乏配合，原本該進的球卻都沒進。
打到中場他開始慌了，這一切都脱離了他的預料。毫無意外，他們輸了比賽，這是第一次他輸得很徹底。隊員們雖然都沒説什麼，但是他能感覺到大家的.不滿和怒氣。
大家都已經回去了，此刻的操場靜悄悄的，想着白天的那場比賽，他暗自後悔。如果不是他太過自大，不好好配合練習，也就不會有今天的局面了。這次球賽也讓他明白了任何一場比賽都會有意外，認真對待每場比賽才是必勝的關鍵。
元旦，我們學校組合了一場足球比賽，二（5）班是紅隊，二（6）班是藍隊。在比賽前，紅隊和藍隊都進行了熱身運動。操場上圍滿了觀眾，大家都在加油nà喊。隨着裁判員的一聲哨響，比賽就正式開始了。只見雙方隊員在草地上你追我趕，都拼命地搶足球，想踢進對方的球門。
説時遲那時快，藍隊的'2號隊員剛想從側面把足球踢進球門，就被紅隊的5號迅速地攔截了下來。紅隊5號趕緊帶球往回跑。藍隊一看，馬上出擊挽救。他們派兩名運動員左右夾擊紅隊的5號，想把足球搶回來。紅隊5號一見形勢不妙，馬上把球傳給了位於球門正前方的10號。
10號隊員抓住時機，右腳用力一踢，足球像箭一樣“嗖”地往球門飛去。藍隊的7號剛想伸出右腳攔下足球，但已經來不及了。球飛到了球門口，藍隊的守門員趕緊一躍而起。
他的手碰到了足球，可是足球飛過來的力量實在太大了，他還是沒能攔得住球。球進了！場上一片歡騰！觀眾們都在歡呼着，紛紛説道：“這真是一場精彩的足球賽！”
一個秋高氣爽的下午，藍藍的天空萬里無雲。我們學校要舉行足球比賽了。我們三(2)班的對手是三（1）班，“這可是個強勁的對手......”我心裏想着。
足球賽不比籃球賽，需要五個人，其中一個守門員，守對方的球門；另外五個要負責把球運到自己的球門並踢進去。這是腳下的功夫，需要一定的技巧。
我們來到了操場上，我又激動又緊張。比賽開始了，這第一局是男生之間的對抗。老師把球踢向中間，我們班的男同學卯足了勁衝上去，用力一踢......“耶！進球了！我們贏咯！”接下來就看女生的'了！只聽見“嘀———”的一聲，女同學們立馬衝了上來，第一腳沒進，第二腳，太棒了，完美！我們啦啦隊員大聲喊着：“三（2）班加油！三（2）班必勝......”
經過半小時激烈的比賽，我們班以2：0的好成績贏得了這次足球賽。
通過這次球賽，我明白了團結就是力量，正所謂“眾人拾柴火焰高”！
星期五，我們學校組織了校園足球賽，由每班的5個學生來比賽足球。昨天下午，我們五（5）班和我們的對手五（3）班展開了激烈的球賽，接下來，就由我來介紹一下這場激烈的球賽吧！
星期五下午，我們班來到了操場，五（3）班的同學也來到了操場。球員準備上場前，都要做熱身運動，過了幾分鐘後，激烈的球賽就開始了。我們班是藍隊，五（3）班是綠隊。足球像一個很受歡迎的明星一樣，你搶我也搶，都想把球踢進球門裏。突然，我們的球隊隊長柴藝凌用他的飛毛腿和他力大無窮的`腳，還有我們隊的完美配合，球進了，我們歡呼雀躍。
上半場結束，球員們休息了幾分鐘後，下半場又展開了激烈的球賽。
柴藝凌球技高超，身手矯健，下半場連續進了好幾個球，憑着我們班球員的配合，進球的次數越來越多，最後，我們以6：0的巨大優勢勝出，我們班歡呼雀躍，操場頓時沸騰了起來。
通過這件事，我明白了一個道理：只要我們的心團結一致，再加上努力奮鬥，不管多大的艱難險阻，我們都能成功。
晚上，吃完晚飯。我抱着足球去踢球。我們一行十來個人分成了兩隊。比賽就開始擺陣拼殺起來。
比賽開始了，先由我發球。我方守門員把球傳給我，我左一晃，又一晃，擺脱對方几名球員。我把球一直帶到了對方的球門前。不好，對方的幾名球員排成人牆堵在球門前。我看見對方腳下有個空隙，抓住機會來了個地滾球。球從空隙間穿了過去。進球得分。我方隊員歡呼起來。對方隊員卻怒氣沖天地搞起了偷襲。我方隊員向前追堵，對方隊員及時地來個個遠射。球正好打在了門柱上。我方守門員一個猛虎撲食把球抱住了……
就這樣，雙方隊員你拼我奪，賽得十分激烈。最後還是我方隊員實力雄厚，最後由一個隊員獅子摔頭，來了個漂亮的'頂球，以二比零獲勝。
望着球場上那汗流浹背的樣子，我彷彿看到了2008年的奧運賽場上，咱們的中國隊頑強拼搏獲得獎牌。
這星期，我們三（4）班和三（5）的同學在操場上展開了一場激烈地足球比賽。
下午三點，我早早來到操場，操場已經圍滿了各年級的小觀眾。
這時，我們班的足球健將排着整齊的隊伍，雄赳赳氣昂昂的也來到了比賽場地。他們穿上黃色的球服，各自站位，隨着一聲哨響，激烈的比賽開始了。
拜艾尤卜和郎傲雄做前鋒。他們互相配合，帶着球拼命地朝“敵方”的陣地裏踢去。眼看球就要飛進“敵方”的球門裏，對方的'後位眼疾腳快，看準球使勁朝着我方踢去，我們對的球員急中生智，快速的繞過藍方几名球員，搶回來球。球就像頑皮的孩子一樣，一會兒跑到黃隊隊員腳下，一會跑到藍隊隊員腳下，隊員們個個生龍活虎，在操場上你追我趕，比分不相上下。
前半場比賽馬上就要結束了，這時，球正好跑到了10號隊員腳下，他用使勁一踢，球就像離弦的箭一樣射向我方的球門，我方守門員想攔住球，可是太晚了，球已經衝進了球門。藍隊隊員高興地吶喊起來：“進球了！進球了！”旁邊的觀眾紛紛響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。
比賽繼續進行，我方跟“敵方”你來我往，就在最後千鈞一髮的時刻，我方拜艾尤卜找了個很好的機會一腳猛射。“球進啦！進球啦！”我們班的拉拉隊吶喊起來。
今天，我們班組羣和其他班組羣進行了一場足球聯賽。雖然我們上次和他們的比賽輸了，但是這次我們並沒有泄氣，而是努力的拼搏。有一個五年級的同學，他的表現讓我們班組羣的同學非常驚喜。
他有着棕黃色的皮膚，烏黑的頭髮，一雙水亮亮的大眼睛，高高的鼻子，在中場休息時看到他不斷地和同學們溝通方案，他的嘴巴真是能説會道，一看就精通足球戰術。
他長得有點微胖，但並不影響他跑步的速度，在比賽過程中，我目不轉睛地盯着他帶球，和其他幾個五年級的同學在操場上飛奔，他們飛快的過人、射門，真是英姿颯爽。
今天比賽最關鍵的'時刻，他接到球，迅速跟隊友説：我接到了，快配合我！於是，幾個五年級的同學和他一起往前衝，他立馬就做出了過人的動作。
第一次沒有過成功，不過後面的隊友一腳把球搶了過來，再傳給他，他用力一腳把球向球門射去，那姿勢象是一個足球明星梅西，果然進球了！。他回過頭來咧開嘴看着觀眾，觀眾們都激動地拍起手來。
每年一度的足球聯賽，是為了讓我們加強身體鍛鍊，我要象這位五年級的同學學習，經常加強鍛鍊。這位五年級的同學表現太棒了，希望在他的幫忙下，我們可以在這次足球聯賽中取得好成績。
放學了，同學們爭先恐後的跑出教室，來到了學校後面的一塊空地上。因為沒有正規的比賽場地，所以他們只能在這塊空地上踢球。同學們先把球場邊上的雜草拔掉，又用書包擺好了球門。過了一會兒，來看比賽的行人也陸續到場了。
隨着一聲哨響，足球賽正式開始。瞧那個穿着黑衣服的.金髮男孩，他兩手撐着微微下彎的膝蓋，眼睛專注地注視着前方，連膝蓋受傷了也毫不在乎；在他後面站着個挺着肚子的男生，他手背在背後，好像有些不高興，因為他沒被選到正式隊員裏面。再看觀眾，他們井然有序地坐在一起，忘我地看着球賽。穿綠色衞衣的小男孩入神的盯着不停在球員腳下傳遞的足球，好像生怕足球飛了似的；戴紅色蝴蝶結的小女孩因為來得晚，位置都被坐滿了，所以她只好站着看球賽；大個子叔叔也來捧場啦，因為他之前踢過足球，所以他被選做裁判。比賽太激烈了，以至於大個子叔叔有幾次差點衝到球場上去踢一腳。
天色漸漸暗了下來，到吃飯的時間了，同學們就戀戀不捨的陸續背上書包回家了，這場精彩的足球賽結束了。
在一節體育課上,我們分為兩隊,踢開始了足球。
比賽開始了，先由對方開球，對方的前鋒帶着球筆直地朝我方球門衝來，由於他衝的太猛了，所以我們一起攔都沒攔住，我們也沒追上，只靠守門員了。對方前鋒向球門一腳，被守門員撲了出來，對方前鋒有一腳，守門員沒來得及接，球就近了。對方球員高興能蹦起來，而我方卻垂頭喪氣的。
接着我方發球，守門員開了一個大腳，球一不小心傳到了對方前鋒的腳下，但被我方的.前鋒搶了回來，這下由我方進攻，我方前鋒衝到對方球門前，準備射門。誰知被三個人防守住了，我方前鋒正無計可施的時候，忽然看見我方另一個前鋒在他的右邊，於是把球傳給了我方另一個前鋒的腳下，這時候對方一個人向另一個前鋒衝來，他輕輕地把身子一晃，把那人晃了過去。衝到了對方的球門前，來了一個吊射，球進了。
我們兩隊比分持續上長，最後我隊以三比二的成績贏了對方。
今天下午，天朗氣清。
我們班和二（9）班舉行了一場激烈的足球比賽。
一開始，我班1號隊員把球傳給了5號隊員。對方的3、4、8號隊員立刻組成了一堵人牆，擋住了5號隊員的去路。5號隊員一點也不慌亂，他用了“帶球過人”這一招衝出了對方的人牆。
球傳到我這兒，我飛快地跑向對方的球門。不過，對方的7號隊員想用掃蕩腿把我絆倒。我猜測到了他的用意。於是，我以“輕功水上漂”的'速度奔向對方的球門。我大喊：“百步穿楊！”球向箭一樣飛向對方的球門。對方的守門員鼓起勁，拼命地跑過來想接住球，可是球的速度太快，還沒等他完全反應過來，球已閃進了球門。對方的守門員由於用力過猛，還重重地摔倒在了地上，弄得一身泥巴。
這時老師大聲説：“二（10）班勝！”我非常高興。我突然看見對方守門員很難過，我追上他，拍拍他的肩膀説；“獎牌不重要，重要的是你們已經盡力了。”他聽了連連點頭，笑了。
一年一度的校園足球比賽開始了！我不禁有了一點小激動。
我們經過三天激烈的比賽，共比了五場，該贏的都贏，實在踢不過的也沒有辦法，最終取得了3勝2負的成績。其中讓我記憶最深的是第一場和最後一場比賽。
第一場我們和前所踢比賽。我們的替補先上場，經過努力，他們沒有讓對手進一個球，甚至都沒有給對手射門的機會，0比0誰也沒讓誰進球。輪到我們主力上場了，是我們的界外球。我的隊友把球傳給了我，對手馬上上搶，我一馬當先用假動作成功過了他，然後我又以迅雷不及掩耳的速度再次連過兩人，來到了對方半場。我不再理會最後一個防守隊員，擺出小腿，對着球門的'方向使勁一踢，“咻”的一聲，我開場不到一分鐘就進了一球。這讓對手信心大減，我再不斷地拿球過人，不斷地射門，最後我們乘勝追擊，屢屢進球，拿到了7：0的好比分。
最後一場我們和學院路踢，敵眾我寡，實力懸殊。雖然我們以1：12的比分慘敗，但我們還是踢完了比賽。我心想：要是讓學院路少進幾球就好了。
足球是團體的運動，一個人十分厲害是沒用的，要一個團隊都厲害。正如俗話所説：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。雲健呀！請你加油吧！
足球課，我們表現不好，連跑步都跑得零零碎碎，所以得來的“獎歷”就是罸站十分鐘。
時間過得真慢，十分鐘過去了，我們飛快地跑向足球場。
敵方發球。王伽語傳給詩情，我把那球搶過來，傳球和帶球使我踢給葉凌夢，我在帶球時，無意間被沈潞潞給搶走了，辛苦得來的，要前功盡棄了。
她要射門了，佔涵那堅定的眼神，似乎很有把握了。在那關鍵時刻，沈潞潞掉鏈子，踢到底線，真是天助我也。我方發球，王伽語盯着球似乎看不起我方的.傳球。
佔涵真信任我，把那麼重擔的任務給我。當球拋到我眼前，我堅決要踢進球門，我帶球，越過腳力大的沈潞潞，跑過機智的王伽語。歡呼聲起來了！進球了！王伽語有二個特點，其中一個是喜歡埋怨別人，進球了，説：“張涵嘉你怎麼跑到蔣潔那去呢！我叫你當守門員！”還有一個就是沒説，都説説了。
畫意是離球門最近的，所以我把球傳給畫意，但一定要具有腳力，會帶球，但畫意都不俱全。
中場，我一但搶來的球都會被搶走，所以我使出我的強項，傳球！傳給葉凌夢，葉凌夢傳給我時，都被人給搶了。
“鈴鈴鈴”下課了，我們不得不停止這歡樂的足球賽。
今天，陽光明媚。我們又迎來了一年一度的足球聯賽。
一聲哨響比賽開始了，場上，球員們你追我趕，我們觀看的同學都既擔心又緊張，畢竟對手贏過我們好多次呢，我們的勝算似乎並不大。
果然，對方的守門員太過厲害，我方進攻了好幾次都被他守住了。不好！對方趁我方守門員分神的.時候進了一個球！同學們都唉聲歎氣，上半場比賽就在遺憾中結束了。
中場休息時，大家紛紛給我方隊員加油打氣、出謀劃策，我偷偷瞄了一眼對方球員，發現他們圍成一圈，不知道在“密謀”什麼，真希望我有“順風耳”，可以打探“敵情”啊。
正想着，下半場比賽開始了。球員們越戰越勇，這時，我方一名球員以迅雷不及掩耳的速度從對手那裏截過球，另一名同學已經在球門旁等候多時，兩人一起向一個方向跑去。
對手急忙去搶，可是兩人做了一個假動作，把球朝另一個方向踢去，對方守門員一愣，球進了！同學們頓時歡呼雀躍，而對方的守門員十分懊惱，正生氣地捶胸頓足呢，我們的球員士氣大振，不一會兒就又進了一個球，這時比賽結束了，我們羣的同學大聲歡呼，全場沸騰了，這可是我們第一次贏呀！
今天這場比賽使我明白了一個道理，面對困難我們不能退縮，只有團結才能取得勝利！
冬季運動會到了。今天中午是我們班對二⑺班的足球比賽。
吃完中午飯後，我們班和二⑺班的同學一同來到足球場，隨着裁判的一聲哨響，比賽開始了。首先，球滾到了二⑺班的'腳下，他們快速的向我們班的球門跑去，可是，還沒有到禁區，球就被我們班的球員給搶了下來，就這樣，球在我們班和二⑺班的腳下滾來滾去。雖然，我們兩個班都有射門的機會，但是，都被守門員給撲了出來。這時，裁判吹響了上半場結束的哨音。
下半場，我們雙方的球員都又累又餓，連射門的機會都沒有了。
就在傷停補時階段的時候，奇蹟發生了，二⑺班的門員給我們班送了個大禮，他還沒把球踢進禁區，就被我們班的10號球員給搶了下來，我們班的10號球員搶到球后，一腳墊射，雖然，二⑺班的守門員奮力撲救，還是沒把球撲住，球進了，我們班的啦啦隊喊着：我們贏了！
星期天的上午，我和同學們在大操場上舉行了一場轟轟隆隆的足球賽。我這隊名子叫“飛虎隊”，我是隊長，對手叫“火箭隊”。
比賽開始了，只見我飛起一腳把球踢給了隊友張梓剛，他接到球之 ，就直奔對手球門，快要到的時候，就在這一瞬間，球被對手給搶了過去，然後火速攻打我們的球門。我急忙向我們的球門飛奔而去。對手快要射門時，我對守在球門前面的.張梓強説：“張梓強，快，把球搶過來。”
張梓強聽見之後，閃電般的把球搶了回來，然後，我才鬆了一口氣。他把球傳給我之後，我帶着球像離弦的箭一樣跑了過去。
只聽我“紜鋇囊幌攏把球射進了對手的球門。
全場在觀看的小朋友響起了熱烈的掌聲。我們以1：0的戰數，取得了這場比賽的勝利！
學問齋