在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的最美一刻作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天是星期二，上個星期因為種種原因小崔的演講被一拖再拖，今天終於有語文課了。
這孩子平時就不太自信，説話不太利索，今天可別出什麼差錯。我想着，有好幾次機會都被老師擠佔走了。幾乎過了一週，這小子應該準備好了吧。
接着，老師走進了蒙教室。“今天該誰演講了？”這慈祥的老師幾乎每天都這樣問。小崔嘻哈着走上了講台，他聲音很粗，這平時我們是知道的，可今天他上了講台，聲音不只是粗還很小。再加上窗子沒關，他那聲音便夾雜着窗外孩子們的嬉笑聲隨風飄走了。我們都很焦急。背得很快的，因為天氣的原因，他偶爾被老師打斷“站在講台上，把聲音打開，拿着稿看，我允許你讀，讀慢點。”結果，他任着他平時很急的性子又把稿子唸了一遍，但並沒有減速。但他已經盡力了，這我能看出來――它的臉通紅。他時不時還用手捂自己鼻子。因材施教的老師破例讓它回到座位上讀。但前提是讀慢點。他挨着窗子坐下，接着讀。我並沒有感覺到它的聲音有什麼變化，彷彿只是慢了幾分。説實話，我沒有聽清他在讀些什麼。偶爾聽到休斯敦什麼的。我們大家都在洗耳恭聽，儘管聽不太清。
他原來也演講過一次。那是他自己寫的一首打油詩。也是沒有背過。當初，軍訓剛剛回來，男生們對於他這篇關於軍訓的充滿抱怨的`詩很有同感。女生則不然。當時，同學們幾乎是鬧着聽的他的詩。只感覺是真實的。但對於他這個在大家面前不太自信的孩子，不知道我們的反應能否給他一點自信。因為大家都很歡迎他，或許又加深了他這種自卑感？
隨着我思緒的奔跑，又看到了他拿着稿子。多了一分熟悉，無人再笑；多了一分神祕，無人知曉他的經歷。我們長大了，學會了瞭解別人，尊重別人。儘管我們聽不清他的演講內容，儘管我們不瞭解他的歷史，但我們用心交流。我們能看出，他有了進步。我們也能看出，他需要人們的肯定。這一刻，我們的心靈在交流，我們的心靈在昇華。他想要努力，我們彷彿也知道，作為這個班的一員，我們應該去做什麼。
下課了，我們去找他。我們讓他唱歌，我們笑着，他也笑了……
“本次活動圓滿結束！”我對着同學們深深鞠了一躬，同學們也給予我最熱烈的掌聲。
在那年的五月初，老師交給我一個任務，讓我自己策劃，主持那一年我們班的六一慶祝活動。我毫不猶豫地接了下來，可後來我才感到這個任務的困難之處。
節目內容、時長策劃、PPT製作……這些都是我所面臨的攔路虎。一開始我也確實被難倒了，但是經過我的努力，也逐步把這一些難題一一解決。
“感謝各位同學、各位家長，還有親愛的老師，在今天來到我們班參加這次六一活動。”隨着我自信而又洪亮的聲音響起，活動正式開始。
在這些活動裏，最受歡迎的便是“你畫我猜”了。雖然身為主持人，但我仍舊參加了這個遊戲。我們這組首先上場，我負責畫，另一個同學負責猜，題目是“新華書店”。看到這個題目，我愣了一下，開始思考起來。我轉身在黑板上畫了一個五角星、一朵花和一本書，然後那個同學馬上猜是新華字典。我馬上對他説“對了，兩個字，再猜一下。”他低下頭靜靜地想了一會兒，然後報出一個讓我哭笑不得的答案——“中華人民共和國法典”。全班同學頓時鬨堂大笑，我邊笑邊在黑板上寫了一個數字“4”，他問道：“四個字？”我急忙點頭，在後面補畫了一個閃電的圖標，他仔細思考後，報出了正確答案。
除了這樣的.趣味遊戲以外，同學們還唱歌、跳舞、講段子，玩得不亦樂乎。我給這次六一活動制定的原則是：互動、同樂。
不知不覺，活動很快結束了，當我宣佈的時候，不論同學老師還是家長都給予我最熱烈的掌聲。
那一刻，我覺得是生命中最美的一刻，把快樂帶給他人的同時，也將快樂給予了自己。
每個人都有生命中最美的一刻，而努力付出就是我最美的一刻。
去年寒假，楊行中學舉辦青春益華活動，我們舞蹈團有幸參加。
正值冬季，媽媽們和老師正緊張的為我們化粧，換衣服。大冬天的，我們只穿了一件薄薄的公主裙，可是我和小夥伴沒有一個抱怨冷的。
午飯過後，彩排開始了，我和小夥伴帶着輕易的步伐走向了舞台。只聽音樂響起，我和小夥伴開始翩翩起舞，只見我們個個都像仙女下凡一樣，飄逸的猶如漫天輕盈的雪花，美麗的舞姿閒婉柔媚，動作爽快，瀟灑。最後一個動作是我站在同學的背上，但是一個不小心，我從同學的背上摔了下來，老師和家長連連趕來，老師關心的問我∶“摔下來沒事吧？”我輕輕的搖了搖頭。到了後台，我很沮喪，老師好像看出了端倪，二話不説，再一次耐心的教導我訣竅和技巧，而老師卻沒有往日的嚴厲，只是耐心的教導我説：“要做好這個動作可不簡單，你一定要保持好平衡，要挺直腰板，切記不可駝背，並且速度一定要快。”我恩恩的點了點頭，我一遍一遍的`反覆練習，終於進步了。
晚飯過後，表演正式開始了，我們是最後一個出場的。燈光亮起的一剎那，我的心怦怦的直跳，但也很激動，我也默默的鼓勵自己。音樂響起的一瞬間，我和我的小夥伴們，瞬間拋開了煩惱，每個人都面帶微笑地走上舞台，化成了輕盈優美的舞姿，自由自在的翩翩起舞，個個都像仙女下凡一樣。
等到我最後一個動作，站在同學的背上，展開雙手擁抱，擁抱明天時，台下的觀眾掌聲雷鳴，我看見第一排的觀眾對我豎起了大拇指，還連連稱讚。表演結束後，老師，家長，同學都來稱讚我。為此，我心裏感到很自豪和幸福。
每當我想到這件事時，我心裏仍然忍一陣激動和自豪，因為那是我生命中最美麗的一刻。
美是初晨噴薄的日出，美是春天奼紫嫣紅的花朵，美是臨行時一聲温馨的叮囑，美是老人臉上安祥的笑容，美是樹上的最後的藤葉。
羅丹説過：“美是到處都有的，唯一缺少美的，是我們的眼睛。”我總是想陶醉在生命中美的時刻，於是，我總是睜大我的眼睛。因為，美總讓我的心震顫不已，甚至淚流滿面。
蒼涼的`美讓我年輕的心變得成熟。在海邊，我領略過她博大的美。海的譎幻給人的感覺總是那樣原始，在不放縱的時候，卻也有“大江東去”的悽愴神韻，美得多麼蒼涼，蒼涼得多麼豐美。蒼涼不是悲劇的胚胎，而是成熟的哲學，值得感受，但並非你我都能夠承受。
我愛守在窗畔感受生命中那一幕幕悽絕的美。我想，柳七郎“楊柳岸，曉風殘月”與辛棄疾“斜陽正在，煙柳斷腸處”這樣的詩句也是在這悽絕的美的時刻中誕生的吧。我愛看落葉悄然無聲的從樹上飄落下來。或許是從一葉柄眼上長起來，凋落的也曾經悠悠的歡樂過，歡樂的也將寂寂的凋落下去。這一悽絕的美讓我的思緒散亂，也告訴我生命的哲理：歡樂到來，歡樂又歸去，這正是天地間歡樂的內容，而各自完成着它們的存在。
温馨的美有時也是對比的美，尤其是在雨中。有時候外面下雨，心裏卻晴着；也有時候外面晴着，心裏卻下雨，生命中的美總在對比中讓你感受。心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。曾在瓢潑的大雨中看見一雙顫巍巍的身影，在一把小傘下，兩個佝僂瘦矍的老人牽着手，笑着敍説陳年往事，任雨點飛揚。那對佝僂瘦矍的老人雖然形影已渺，但他們的龜裂了的音容笑貌和如水的故事，卻永繞在我未褪色的思念裏；生命中美的時刻是不可磨滅的。
一生的時光，該會有多少個美的時刻？那些雖然一縱即逝卻潮潤我的眼眸的份份感念，那些縱然久遠永不能淡忘的闋闋故事，都會在心中，漸漸累積，漸漸沉淤成一份最凝重、最美麗、最雋永的禮物，任歲月侵蝕，心境變遷，永不會漠視，永遠的珍惜。
今天是週五，我按照往常回家的路走着，周圍的一切都是那麼熟悉，東風陣陣，寒意依舊，我不禁加快了回家的腳步。
突然的，眼前一亮，一位老人拄着一根枴杖，弓着背，頭上有好幾絲銀髮，慢慢吞吞的走在路上，一輛摩托車飛快地向這裏的人行道上駛來，老人沒站穩，趴倒在冷冰冰的地上，也許是因為以前有過這樣一個：從前，有個老奶奶走在路上，一輛橫衝直撞的汽車將老奶奶撞倒在地上，汽車並沒有停下，而是更快的往前開。一個年輕的小夥子好心把她送到了醫院，老奶奶被救活了，但小夥子卻被只知其一，不知其二的人誤認為是撞老奶奶的兇手，做好事還賠了好多錢。現在的人都以小夥子為例，來警醒自己不能亂救老人。四周的——人很快散開了，沒有一個人敢去扶老人。
老人幹坐在地上，正想爬起來，但心有餘力而不足，試了好幾次，都沒有成功。我左思右想着：老人挺可憐的，但如果她賴上我怎麼辦？豈不是又一個小夥子的事例在重演呢？我到底要不要幫她？如果有一天我也是這樣，那該多麼希望有人來扶我啊！扶？不扶？我的心裏挺矛盾。一條街上走過好幾個人，他們個個身強體壯，但連看老人一眼都沒有就迅速的.走開了。東風更冷了，像刺骨的針一般吹進了老人和我的心中。老人無助地望了望路過的許多人，在這條繁華的大街上，這麼久了，竟然沒有一個人願意去扶老人……我靜靜的看着，不知該怎麼辦。
正當我正糾結要不要扶老人的時候，一個把頭髮染成枯草一般的顏色，脖子上帶着一條像狗鏈一般的銀鏈子的年輕人走了過來，他輕輕把手機塞進了時尚的包包裏，迅速地蹲下來，用那瘦小的臂膀扶起了老人，但在我的眼中，他的臂膀是如此的寬大，他的心是那樣的善良。換做隨便一個富有的人，也未必會有同情心把老人扶起。
年輕人輕輕將老人扶起，朝老人笑笑，然後仔細詢問老人有沒有事，老人搖搖頭，年輕人再次微笑地走了。這位年輕人讓我看到了最美的一刻，好像在告訴我：“每一位老人都會有需要幫助的時候，我們應當伸出援助之手。
在我的印象中，媽媽永遠都市美麗的，她那美麗的笑容，像完全綻放的玫瑰；那慈祥的眼神，像深深的潭水；那温柔的話語，能安慰你受傷的心靈；那寬闊的心胸，能包容你的過錯。那一刻的媽媽最美麗。
那一刻的媽媽最美麗，美在善良。我家隔壁有位李奶奶，年近古稀，雙目失明，生活不能自理。她老伴也行動不便，也不能時刻照顧她。媽媽是個熱心腸人，十分同情老兩口。每次都會去幫她們整理家務，做一些他們不能自理的.事，把他們倆口安頓好了，才回來忙自己的。有時媽媽上班回來像擰掉螺絲的機器，都鬆了，可她還要去幫李大媽，才回來休息。每次看到媽媽這麼勞累，我可心痛了！
那一刻的媽媽最美麗，美在有愛心。一天接我放學回家的路上，看到醫院門口寫着：“醫院血庫急需用血，請志願者們來獻血”幾個大字，呼籲大家來獻血，但卻沒幾個人去。媽媽帶着我朝醫院門口走去，我好像預感到了些什麼？急忙對媽媽説：“媽媽，我們不要去獻血了拔！獻血會有害健康的，獻愛心反正是別人的事。”媽媽嚴肅地説：“兒子，你説這話就不對了，如果我們發生着種缺血的事呢？到時候每個人都跟我們這樣想，那不就得眼睜睜看着人死去？我們應該獻出一份愛心，再説獻血不但不傷害身體還有益身體健康。”看着媽媽伸出手臂堅定對醫生説：“醫生，我要獻血。”醫生拿起針筒，抽了滿滿一管。這時，媽媽這小身板因為缺血支撐不住暈倒了，我把媽媽扶起來，坐在凳子上休息，路上的人受到媽媽的影響也紛紛獻血。
那一刻的媽媽最美麗，美在勤勞。白天，她在公司辛勤的工作，到了傍晚回來，許多員工已經累得不行了，而媽媽回來後，她也跟別人那樣累啊！可她為了照顧自己的兒女，一回來就得炒菜做飯，整理家務，還要照顧李奶奶，每天都這麼勞累，我真擔心她會吃不消。
媽媽是美麗的，但他那種善良有愛心的品質精神更美，隨意那一刻的媽媽最美的。
美，是一個無論何時何地都會讓人駐足停留的詞彙。她可以是大氣磅礴的宇宙，也可以是小巧玲瓏的江南；可以是喧鬧了幾個月的夏天，也可以是深夜無人時曇花的一現。美在人的內心，也可能凸顯在一片樹葉上……
櫻花，一個遠看似雪，近看如夢的姑娘。粉紅色的花瓣包裹着白色的花蕊，微風吹來，陽光下閃耀着的櫻花姑娘們，一個個全被熱情的遊客們羞紅了臉。顧村公園中，人們爭先恐後的進入園內，僅僅為了看一眼那盛開的櫻花樹，用相機定格在那美麗的一刻。那一刻，對於遊人們來説是瞬間，對於櫻花短暫的生命而言，卻是永恆。她們凝聚了一年的力量，僅僅為了這一刻無數雙眼睛的停留。那一刻，對於遊人來説，是美；對於櫻花來説，又何嘗不是一種美呢？攝影師在不停的換角度拍攝，業餘畫家們正進行着素描，唯有天真爛漫的孩子仰着小臉，透過層層金色的陽光去探尋櫻花的美……那一刻，真美！
一陣風輕輕吹過，花瓣禁不住好奇都從樹上落了下來，樹下不一會兒便形成了一條花瓣鋪成的小路。這時腦海中不由自主地想起了一部動漫中身穿日本和服的少女─桔梗，正撐着一把油紙傘走在飄落的櫻花樹下，風吹起了少女的裙襬，臉上露出淡淡的笑容，讓人不由自由的陷了進去……這一刻，真美！
櫻花，日本的國花，同上海的白玉蘭一樣的着自己的特殊含義。櫻花不似玫瑰的嬌豔，牡丹的芬香，荷花的亭亭玉立，櫻花有着屬於自己的一番不同於他人的美麗。花的美就在於此吧，她們在不同的'季節裏凝聚着最大的力量，只為迎接一刻的芬芳。人何嘗不是這樣呢？所有的人在朝着不同的方向努力，然而卻都是為了生命一刻的綻放。那樣，不就足夠了嗎？
眼神呆呆望着前方，默默的閉上了眼睛。享受的風的撫摸，聞着美妙的花香，傾聽着蜜蜂的歌唱，多希望時間能停在這一時刻。這一刻，最美。
站在街口，把目光放遠一些，就能看見各種植物連成一片被風吹過的歡愉，這情景總是讓我相信，只要沿着這條街走下去，一定會有什麼悦目或賞心的收穫。光線也會有明顯的變化，不那麼強悍的熱度帶着一些磁力慢慢渲下古銅色。這是一天的落日光景，飄蕩的心會有很多種衝動……
我喜愛飯後在街上漫步，覺得很愜意.
有一天，一個人在路上，看到了幾個揹着書包剛剛放學的小孩子，他們肩並着肩一起走着，時不時大笑幾聲或是追逐幾下，處處透出童貞的稚氣，不一會，卻又聚在一起談論假期怎麼過，遊戲怎麼玩，在這大城小巷中的孩子們在我看來彷彿缺少一絲適應社會必備的成熟。
仰起頭看天，覺得它很像那小孩子，我也很愛這時的天空，容易讓人浮想聯翩……
途徑一家商店，從那裏走出兩個不苟言笑、匆匆離去的中年人。他們談論着股市的張跌，企業發展的好壞，時而眉頭緊鎖，時而又如釋重負一般。有一個人還在抱怨説現在的商場風雲迭起，自己承受不了如此大的打擊……看着他們漸行漸遠的身影，不禁覺得這些中年人過於大喜大悲，似乎缺少一些穩重和樂觀。
回去的.時候，路燈和車燈都已點亮，雖然街頭依然清晰，卻也到了最濃烈的暮色光景。來到家附近的花園裏，看到了一羣老年人正在花園裏乘涼，有些人正在下棋，你吃我一車，我吃你一馬，贏者謙虛，輸者樂觀，卻又不乏透出一絲穩重。更多的人還是喜歡太極，他們在暮色中緩緩移動着手腕，輕柔地轉動着身體。這時才注意到旁邊一條橫幅寫着“抗癌樂園”……這一羣身患癌症的老人成為了小區裏最美的一道風景。
這羣老人如夕陽一般，雖然看透了俗世，變得淡然而又與世無爭，但畢竟所剩下的日子不多，而他們卻又樂觀地迎接一切的到來，哪怕只是瞬間的美麗。
轉過頭，落日時分即將引退，時間過去很久後，我是不是還能記起這些老人帶給我的東西，以及那天涯咫尺的落日光景，那一天中最美的一刻……
陽光透過葉的縫隙，那是美的另一種，在發光。
早上，我拉開窗簾時，見未拉緊的縫隙間，透過三三兩兩的陽光，星星點點，彷彿一個柔美的仙女在播散光的種子，無意間，灑到了那最不起眼的縫隙……我知道，這是一種美。
輕叩歷史之門，四大美女之中的王昭君，有着美輪美奐的容貌，還有“沉魚”之魅力，可她，竟也有“縫隙”，她的肩小，形成了不好的身材比例，可在塞外的.她，為了掩蓋這一“縫隙”，穿上了有着披肩的衣服，毛茸茸的貂皮，反而因為這，更反襯出王昭君那迷人的容貌。我知道，這是一種美。
人無完人，在現實生活中，不要認為自己有“縫隙”，自己有缺憾而自卑，而是要努力把陽光播灑在“縫隙”上，不斷地從中發現快樂。在汶川地震中，那位因地震失去了一條腿的小女孩，有着舞蹈之夢，她沒有不停地抱憾自己的不幸，而是在殘奧會開幕布式上又一次用殘缺的肢體，唯美的舞蹈，打動了所有人。更何況我們呢？我們也應該學會用“縫隙”來創造美，獲得一種不斷超越自己的歡樂！聽着樓下的吵鬧，想起往日的喧囂，公路上偶爾有幾輛車駛過，發出幾聲鳴叫，西邊的紅色好美，美得淒涼，美得冰冷。不禁有些慌亂，總感覺缺少了什麼，是微笑吧！臉上的表情似乎可以把人冰凍。
繼續坐在窗前發呆，又是一個不經意的瞬間，心顫，窗外的寒風不停地吹向冰冷的我，無奈我已感覺不到冷，心都被凍住，我又怕些什麼？
幾個行人匆匆走過，臉上忙碌一天的疲累及掩飾不住的微笑，微笑……我驚愕，他們的表情讓我與世隔絕，彷彿我已和這世間分離。一聲電話響驚醒了我，我靜靜地聽，聽到停止，卻沒有接聽，我想不透這是為什麼！
月亮的輪廓已在漸漸變深的天空中顯現，而夕陽卻久久不捨離去，這一刻的天空，美到了極點，我願意在這美麗的幻境中睡去，若時間永遠定格在這美麗的畫面該有多好？
我想了想，又一次的閉上了眼睛，用我的心靈去再一次感受這最美的一刻吧！
週末的一天，晴空萬里、豔陽高照，爸爸帶小明到公園裏去拍照。爸爸剛想拍小明打招呼的姿勢，忽然小明就跑開了。爸爸很納悶：這小傢伙怎麼莫名其妙地跑開了呢？爸爸跟着跑去一看，原來他跑過去是扶起摔倒在地上的小女孩。爸爸這次恍然大悟！腦子裏一下閃過一個想法：這就是最美的一刻！我要照下來，讓助人為樂的瞬間定格下來。“咔嚓”一聲，爸爸照下了這一刻，並連連稱讚小明是一個好孩子。
美麗的心靈
週末，陽光明媚，萬里無雲，小明和爸爸去公園裏遊玩。在一處風景優美的地方，爸爸準備給小明拍照。小明擺了個酷酷的'造型，笑得很甜。正當爸爸要按快門拍照的瞬間，小明卻突然跑開了，弄得爸爸莫名其妙，不知道怎麼回事。當爸爸看見小明正把摔倒的小女孩從地上扶起來時，這才恍然大悟，趕忙拿起相機把這畫面拍下來並稱讚道:“小明真是個好孩子！”最後小明爸爸把這張照片定格下來，留作紀念。小朋友我們也要向小明學習助人為樂的精神。
美好的一天
週末晴空萬里，是一個出遊的好日子。小明和爸爸拿着照相機去公園玩。他們一邊拍照一邊欣賞公園的美景。忽然，小明看見一個小妹妹摔倒了，坐在地上哇哇大哭。小明連忙跑過去，扶起小妹妹安慰她説：“別哭了，再哭就不漂亮了，我幫你摸一摸吧！”小妹妹擦乾眼淚説：“謝謝小哥哥。”爸爸看見了這一幕，感到非常欣慰，連忙用照相機記錄下了這美好的瞬間。今天真是一個快樂的日子！
拍照
星期天的早上，晴空萬里，爸爸帶小明去公園拍照。公園裏百花盛開，鳥語花香。小明興奮地説：“爸爸，這裏景色真美，給我拍張照片吧！”爸爸舉起相機正要拍，小明卻突然跑開了。爸爸回頭一看，原來有個小女孩摔倒了，小明正把她扶了起來。爸爸趕忙舉起相機把這一幕拍了下來。爸爸拿着照片説：“這張照片真美，寶貝助人為樂的行為更美！”小明開心地笑了。
人在這一生當中，眼睛裏形形色色出現的光景總是在下一刻就被人淡忘，而那讓人一眼就放不下的，總會觸動內心深處的柔軟。
——題記
美好發生在一瞬間。
乾燥悶熱的天氣，我補完課回家，中途乘上一輛巴士。巴士上，鬨鬧的人羣擠作一團，空氣中瀰漫着一股令人噁心的汗臭味，夾雜着七嘴八舌的吵鬧聲，讓我整個人厭煩無比。終於到了一站，車上的汗臭味隨着車門的打開消散了。我選一個靠窗户的座位，無比愜意的享受着微風帶來的涼爽。
倏忽，一個身穿格子襯衫，全身噙着汗的少年吸引住了我，而同時勾住我目光的，是少年旁抱着小娃的農村婦女，只見婦女不斷用手撫弄安慰她懷裏因天熱而躁動的小娃娃，這人怎麼回事啊！為什麼不給這母子讓座，他還有沒有公德心啊，電視上不是常常播放那些為不方便的人們讓座的公益廣告麼？眼前的這個少年似乎是在猶豫，又似乎是在做什麼決定，雙眉緊鎖。眼神飄忽不定，一雙瘦弱的手牢牢地抓住身旁的欄杆不放，好像車的震動隨時會讓他跌倒一樣。
我實在受不了了，正想提醒那個少年，可那少年先我一步，站起身來對那對母子説：“阿姨，您坐這吧。”他説完還笑着彈了彈那小娃娃的腦袋，小娃娃被逗笑了，咯咯咯笑個不停。過了一會兒，我到站了，沒想到那“童心未泯”的少年和我是同一站的`，他在前面一瘸一拐地走着，每走一步，地板上還發出“咚咚”的聲音，看着他艱難地走下車，一下子就明白了，原來——他是個殘疾人啊，那我……我站在日光下，羞紅的臉暴露着我的愧疚，也暴露着我對那少年的敬佩。
有的人，總是在你不經意的一瞬間做出讓你感動的事，而那少年，讓我看到了人性美好的一瞬間，他漸行漸遠的身影便成了我心中最美的風景。
努力付出，成就最美的一刻。——題記
“小潘，你的考級證書。”我的朋友對我説道。
我接過考級證書，便想起了三個星期之前的竹笛考級，想起了我當時的緊張和激動，想起了我努力的練習和老師耐心的指導……
當我第一次拿起這竹笛時，我興奮而又好奇。這一根小小的`竹笛，真能吹出優美的曲調嗎？
當我第一次嘗試去吹那七個音符時，老師細心地教導我們：“要耐心，第一次失敗了，沒關係，我們要再次去嘗試，總會有成功的那一刻。”當我嘗試第一次吹奏完整的曲子時，老師一遍一遍地吹給我們聽，供我們參考。當我嘗試第一次去考級時，老師總是在我們身邊，指出我們的錯誤，幫助我們改正……
記得那一次，是離考級前幾個星期，我們仍然練習着那考級的曲目，老師依然在我們身邊糾正我們的錯誤。那時，我還無法快速而熟練地把整首曲子吹完，每當曲子到了後半部分，我總會跟不上節奏。老師似乎看出我的失落，他走到我身邊，拍着我的肩膀，鼓勵我説：“不要灰心！只要多多練習，你可以的！”我點了點頭。每次回到家，寫完作業，我便拿出竹笛來練習。日復一日，我慢慢跟上同學們的節奏。
考級那天，天空中下着一點小雨，我們懷着不同的心情進入了考場。輪到我了，我緊握着自己的竹笛，邁進了考級教室。雖然這首曲子已練過無數次了，但緊張的我手心裏還是冒出了汗水，我不顧形象地連忙將手在衣襬上擦了擦，開始了我的演奏。吹着熟練的曲子，整個教室充滿了優美的曲調，我便慢慢找到了那種熟悉的感覺，一曲吹完，當我抬起頭，發現考級老師正微微地點了點頭。我心裏的緊張也緩緩變成了輕鬆，天空中也彷彿有了一道淡淡的彩虹。
回到教室，同學們正説着剛剛的考級。這時，我聽到有位同學説道：“還好有老師一直在我們身邊指導，不然我還真吹不到現在這種水平呢！”
是呀！如果沒有老師，我們怎麼會有這樣的成績。在成功的背後，有我的付出，也有您的指導，才讓我有了這最美的一刻！
當蝴蝶在牢籠般的繭房默默堅持了無數個難耐的黑夜後，它會舒展斑斕的雙翅，綻放出自己獨有的美麗。——題記
曾幾何時，我帶着臉上的淚珠，開始了小提琴之旅。
每星期一次的課程是我最厭惡的，總要立正站上幾個小時，左臂向上托起琴頭，右手拿着弓，下巴夾琴腮，將每一個音重複拉兩百遍以上，實在是枯燥，常常一堂課下來，腰痠酸的，下巴腫了，兩條胳膊要疼好一會兒，手指頭被琴絃颳得皮全破了。
有好幾次，我都哭着告訴媽媽我不想拉琴，可媽媽還是鐵青着臉把我送到老師那裏去。於是，我就開始偷懶起來：本來要求拉一百遍的音，我只拉七八十遍，而且總要偷空休息休息。
漸漸的，老師開始向媽媽抱怨我的不認真，可媽媽也拿我沒辦法。
有一次偶然在電視上看到了一個小提琴家的表演，那如行雲流水般的音樂從琴絃間傾瀉而出，彌散開來，深深地將我消融在那一片靜謐的夢裏。那一刻，真的很美。從此，我心裏萌生出一個念頭：我一絲不苟要學好小提琴，像那位大師一樣。
於是，我漸漸地改變了對小提琴的態度。每當手臂痠痛忍耐不住時，我就對自己説：“堅持，堅持，總有一天你會拉好它，那時，一定會很美。”每當我的手指頭疼得不能練習下去時，我也總會對自己説：“沒關係，忍耐一下，堅持一下，你會實現你的夢想。”於是，在我堅持了無數次，忍受了無數疼痛後，成效也隨之而來，以前不堪入耳的`“拉鋸”聲漸漸變成了流暢舒展的美妙音樂……
每當我靜靜地奏響一曲舒伯特的G小調，一把弓在四根琴絃上游走自如，聽那有節奏的脈動和我的情緒共鳴，過濾掉那屬於浮華和屬於黑暗的波段，讓耳中僅存有曼妙的音符，如汩汩之溪從高山之巔躺下，滴嗒、滴嗒，潤澤了我的心魂。
那一刻，很美。
其實，在生活中的我又何嘗不是如此呢？今年，我上九年級了，雖然沒有想象中的那般艱辛，但也有些許緊蹙的感覺。我想，我會堅持走過這充實的一年，堅持一如既往地對待這一年中的每一個點點滴滴。那麼，我相信，明年的會考，六月的陽光纏繞着筆尖，我一定會有一份滿意的答卷，那一刻，也一定最美的。
陽光明媚，又迎了一個“六一”節，多麼美好的日子。這一天，我格外的激動，又格外的緊張，因為我要去幹一件非常神聖的事。今天部分一年級新生將要加入少先隊，為此要舉行了入隊儀式。
早晨，操場上聚集了全校的同學，大家的神情都很嚴肅。在國旗下，站着四十多個還顯得很稚嫩的一年級新少先隊員，他們雖然小，但從他們的站姿和臉上的神態可以看出，他們很認真。大隊輔導員講話完畢之後，就輪到我們五六年級的優秀少先隊員登場了，我們的任務是為新少先隊員帶上紅領巾。隨着《運動員進行曲》，我們都走到了新隊員的面前，大家都站好後，輔導員讓我們為新隊員戴上紅領巾。我捧着摺好的紅領巾，然後用微微顫抖的手小心翼翼地為她戴上，因為我覺得這塊紅領巾上寄託了對他們新一屆的希望，希望他們能夠向我們一樣，好好學習，天天向上。此時此刻，我覺得我做了一件非常了不起的事。
而後，我們互敬了一個禮，我有一種莫名的成就感，我也能體會到當初為我係紅領巾的那個大姐姐她當時的那種心情了，那是令人無比自豪的'。一陣微風劃過，新隊員和我們的紅領巾都隨風飄動着，顯得那麼燦爛，耀眼。如今是我們在學校的最後一年了，紅領巾以及它所代表的精神已經陪伴我走過了五年的春夏秋冬。
五年來，在我迷茫時，它總能成為我的指路燈；在我即將要犯錯時，它能做我的警示牌；在我失意時，他總能鼓勵我要自強……那一刻，我為能夠親手把這種精神傳遞給新一屆的少先隊員，感到無比地開心。最美的那一刻……是傳承……
蘇州，黑暗籠罩了晴空。就像有人惡作劇似地用黑油漆塗花了雪白的牆壁。發着白光的雷電彷彿要狠狠地撕碎這片黑暗，暴雨降臨了。
突然，幾粒清涼的雨點不慌不忘地從天而降，緊接着卻是一場傾盤大雨。人們頓時像一隻只過街的老鼠一樣，正忙着四處逃竄呢。但是還有一位年過花甲的老人被人們“遺棄”在大街上。老人濕透的短髮似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。枯樹枝一般粗糙的手顫抖着挪動自己身下那塊舊木板，豆大的雨滴無情地浸濕了老人身上的白衣衫。這個老人是一個腿部殘疾而只能靠討飯維生的乞丐。
然而，在這時沒有一個人願意站出來向乞丐老人伸出援手。他們彷彿沒有看見似的，站在一個雨點所襲擊不到的黑暗角落，神色空洞地注視着這場傾盤大雨。在這其中甚至有穿着藍色制服的.男人，他有可能是民警，輔警或是城管。但是他卻在一邊袖手旁觀，手上拿着一瓶飲料遠遠觀望這場無情的大雨。
這時，一個嬌小的女孩闖入大家的視線之中，她竟毫不猶豫地用手上的紫色雨傘為乞丐老人遮擋從天而降的雨滴。或許當老人疑惑地抬起頭時，他看到的是一位擁有善良心靈的美麗女孩兒。冰涼的雨點打濕了女孩的粉色襯衫，粗暴的狂風把大樹吹得東倒西歪，寒風直入人的骨髓，那個女孩不禁凍得瑟瑟發抖。但她依然堅持着用一把小小的雨傘，一把小得容不了二人的雨傘來為老人支撐起一個小小的温暖的避風港直到風停雨靜，雲淡風輕。
最後，那個美麗的女孩卻消失得無影無蹤，彷彿從天而降的善良仙女。但她讓每個人都銘記着她在雨中最美的那一刻。
學問齋