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那個人作文15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.69W

在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的那個人作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

那個人作文15篇

那個人作文1

那是一個颱風天,又冷,還下着雨。我剛到圖書館看完了書,正在車站等車。

我在這裏站了許久,卻是一輛“24”路的車都沒等來,到是“136”(應該是這個車牌號啦,不知道有沒有,事情都過去了很久了,早忘了。)路的車來了很多。我看着這越下越大的雨,心心急如焚,可又對着大雨無可奈何。我心裏暗暗的説道:“這該死的'“24”路車,怎麼連一個車影都沒看見呀!早知道就聽爸爸媽媽的話,不來看書了。真是“不聽父母言,吃虧在眼前”啊!

沒想到,就在我嘀咕完之後,一輛“24”路車正向我駛來。“太好了真實天助我也啊!哈哈哈!”我興奮的叫起來。車一停,我便飛奔過去。一上車,我便在口袋裏找錢,沒想到,我的錢不翼而飛了!我心裏一驚,把全身上下都找遍了,可就是沒看見那一元錢。我臉上急得出了一陣陣冷汗。這時,一個宏偉的聲音傳到我的耳邊:“你是不是錢丟了?”“我……我”我不敢説出來。“錢丟了吧?沒事,下次小心點就是了。”我聽了,便抬起頭,尋找聲音的主人。沒想到,居然是司機先生!他的臉有一點圓,身子則是十分瘦削的。他穿着一身樸素的衣服,就連鞋子,都是破舊的平板鞋。我一臉感激的看着司機。

這事雖然已經過去了很久,但是那位司機,我卻一直沒忘記。

那個人作文2

寫下題目,我抬起頭,向窗外望去,一棟教學樓擋住了我的視線,但眼前卻依稀浮現出灑滿午後陽光的操場。操場上,是那個總是帶着堅毅神情的女孩。

剛入學那會兒,每天的跑步是我最不喜歡的事情,一聽到那熟悉的《運動員進行曲》,我就想找藉口躲開,心中還有很多的抱怨。直到有一天,我在操場上遇到了她——那個在陽光中奔跑的女孩兒。她胖胖的臉上掛着汗珠,呼呼地大喘着,儘管已經掉隊,但仍然努力的在陽光中奔跑。她的身影讓我無法移開視線,她並不漂亮,是那種隨時會被人羣淹沒的人,總是穿着一件黑色的長袖體恤衫,馬尾辮在身後甩來甩去。可能從沒有人在意她,但是我看到了。我的目光追隨着她,全然不知什麼時候已經跑完。

後來,跑步對於我來説已經不是難事,只要看着她,我總能堅持把四圈都跑下來。她臉上那種堅毅的神情,冥冥之中也吸引着我。

有時也會聽見幾個女生閒下來時議論紛紛:“那個女生好胖!”“肉好多!”,她好像也毫不在意,依舊在陽光中遠遠的追趕着她的'隊伍。

只是因為她,那個流汗奔跑的胖女孩,讓我在那個秋天也能坦然奔跑在操場上;讓我在秋風中把鼓勵的目光傳給每一個跑不下去的人;讓我的體育成績從較差變為良好,再從良好變為優秀。

只是因為她,那個在陽光中面帶堅毅神情的胖女孩,讓我在那個秋天不再懼怕跑步,讓我愛上了紅色的塑膠操場。

只是因為那個人,那個在陽光中坦然地、努力奔跑地胖女孩。

那個人作文3

思緒連綿,人們總是喜歡回憶過去的人,過去的惡,還有過意不去的回憶,也許一成不變的回憶能讓人安心,可也能讓人徹夜難眠。

人和事在腦海裏,他的一言一語也令人記憶深刻,最使我忘不了的,他少年時勤勞能幹,眼神堅定,充滿了正義的少年見多識廣,帶着魯迅先生拾貝殼,捕鳥看瓜刺貓,堅定勇敢的他手緊緊的握着叉子,目光堅如磬石,望着逃跑的`猗刺了下去,他朝氣蓬勃,回去時又依依不捨。

可幾十年過去後,他發生了翻天覆地的變化,堆着污垢的頭髮亂砰砰地,打起了結,眼神目光黯淡,彷彿已經看透了世間的萬物,他衣衫簡陋,關節處還有幾塊大小不一的補To衣服皺得不一般,飽經風霜的臉上堆滿了皺紋,兩頰凹陷,從他的手上就能看出他的穩重,手指上佈滿老繭,還有些破裂,指甲蓋裏略帶着些泥,連個指甲蓋都是暗發黃,他把氈帽捧在胸前,緊緊夾在腋下,生怕別人撿走似的,他的背馱着頭微微向前進,畢恭畢敬地彎下腰,從凸啞的嗓子裏發出了一聲沉穩的老爺。魯迅見他的動作如此標準,熟練的像是專門訓練過的,也許是他一直都這樣吧。

魯迅望着老年的閏土,佝僂的背,回憶起少年的閏土,望着老年閏土的背影,意味深長地歎了一口氣,但他永遠也忘不了今天的場景,如今的閏土是承受了多大的生活壓力啊?他也許再也找不到當年那珍貴的童真了,魯迅忘不了。我也深深的記在心裏,魯迅也忘不了現在的閏土,我也刻骨銘心,我不禁暗暗歎息,曾經那個充滿朝氣的閏土去哪兒了?

在我讀過的眾多書中不知為何,使我最記憶銘心的是閏土也許是他年少時的輕輕輕狂與朝氣,也許是老年閏土的沉穩別有一番韻味,可惜被生活擊垮的閏土變成如今這番模樣,令人惋惜。

那個人作文4

我總是在夏天的時候,回憶那個人。越是炎熱的夏天,我越是會回憶起那個人。他就像是我夏天裏的汗水,始終如影隨形。

回憶裏的那個人,是我的教練。從國小剛入校開始,我便被我的教練選中了成為少年足球隊的一員,也就是從那個時候起,我知道我與其他的孩子不太一樣,別人都可以玩耍的夏天,我必須得大汗淋漓地進行訓練,必須跟着教練跑圈、運球以及在球場上狂奔。也不是沒有為此而哭過,可最後總是會在教練的一聲令下,把眼淚和汗水一併抹盡,繼續投身到訓練中去。

現在我已經是一個高中生了,也因為身體的原因,不再繼續足球這項被老天爺選中了我的運動。我一度認為是我的玩心讓老天爺賞我的飯碗又給收了回去,不過我卻因此而得到了自由。我不用再與別的男孩不一樣了,我可以在夏天的時候和男孩們一起去游泳了,我也可以不用每個夏天都與臭汗一起度過了。

然而,後來沒有了足球的夏天,教練的身影卻像是我的汗水一樣,只要夏天一到,便出現在我的心頭。現在我已經不再記恨奪走了我許多個夏天的教練了,回憶中的教練也似乎不再大聲呵斥我了,也不命令我跑圈、運球了,只是站在我的生活裏,時不時看看我,像在問我還愛不愛踢球。

説實話,我從被選中了每個夏天都要踢球開始,我已經不再愛好足球了。在我的.身體原因,不能再踢球的時候,我更是將家裏的足球都送給了朋友和兄弟。反倒是如果教練在回憶中問我,還記不記恨我,我一定會笑着對教練説,恨吶,恨得咬牙切齒!

當一切都成為了回憶,當教練已經是回憶裏的那個人時,我不再恨他,而是對他生出了一些喜愛,一種與我的成長密切相關的喜愛。

那個人作文5

有一個人,他,自己爸爸考教書獲取微薄的工資,他,自己媽媽考手工勞動來增加家裏的收入,他,自己長大成人後爸爸媽媽希望他能當官,他,不僅雖當官了,還做了一件大事,當他帶上烏紗帽時,迎來了無限的光輝,他,就是我們敬愛的——林則徐爺爺。

林則徐一生最大功績就是:虎門銷煙,他主張拒絕抽鴉片,抵抗西方國家的侵略和人民利益等等,受到了全中國人民的愛戴和敬仰。

抽鴉片並不好,副作用多得多,如:輕的流眼淚、淌鼻涕,重的就用頭撞牆、在地上打滾等等。當時鴉片進入中國後,許多人都開始抽,最後不管老少,人人都抽!皇上知道了後便讓林則徐以欽差大人的身份進行地下考察,如果不引起硝煙戰爭的話,那麼鴉片流入到了皇宮,如果皇上一國之君也抽的話,那麼中國不就沒有國法了嗎?如果這時有人再出來整理事情的話,皇上生氣了,來個滿門抄斬,誰幹呢?

硝煙戰爭,是正義的'戰爭,雖然戰爭輸了,但是這是我們中國人民有意義、有價值、有榮譽和光榮的戰爭!如果沒有這兩場戰爭的話,那麼中國還不是一下子就被拿下了嗎?

中國這個大國,有不怕死的和怕死的,但想到國家的利益,人人都應該不怕死!如果有人還是怕死的話,那麼他(她)就是個軟弱的、沒用的人!我想人人都應該不怕死!大家都要為中國的利益和人民的生命做貢獻!

所以林則徐爺爺是我國近代歷史上的大人物,人人都要敬仰他!

那個人作文6

在我心裏,住着一位令我敬佩的人。她不是知識淵博的科學家,不是為祖國而犧牲的革命烈士,也不是辛勤勞動的“城市美容事”,而是我的好朋友——王妙菡!

王妙菡個子高高的,那一雙眼睛裏總是炯炯有神,眼睛裏充滿了對知識的渴望。

記得那一次,我和她在解一道十分深奧的數學題。當我們算出正確答案的時候,一齊從椅子上跳了起來。歡呼過後,我正要拉着她去慶祝一下,就見她還坐在桌子前,埋頭苦幹的寫着什麼。見狀,我好奇地問:“你還寫什麼啊?“攔路虎”不是已經被我們“打死”了嗎?”王妙菡聽了我的話,無動於衷,仍在埋頭苦幹的寫着什麼。見此,我只好坐下來陪她。

窗外的陽光,透過窗簾,照在王妙菡的臉上。只見她一會兒埋頭苦幹,一會兒嘴角揚起一絲笑容,一會兒眉頭緊皺,託着下巴思考起來……一個個阿拉伯數字爬滿了草稿本,額頭上也漸漸浮現出汗水。

就這樣,時間悄悄地流逝,不知不覺一個小時快過去了。正當我犯困,撐不住時,王妙菡突然放下手中的筆,雙手抱住我:“耶!第二種算法解出來了!”聽了她的話,我霎時間感覺十分的.羞愧。她那麼熱愛學習,而我呢……

我的好朋友王妙菡,是令我敬佩的人。她那雙炯炯有神的眼睛裏,充滿了對知識的渴望,是令我敬佩的。身上也總散發着金子般的光芒……

那個人作文7

我的同桌小張簡直可算得上是一個學神。她的特點在我看來十分虛幻卻又十分普通,那就是勤奮。

每在數學考試後,老師報成績時,老師説出的成績往往會像雹子一樣打着我的心:“小張,100分;小吳,99分。”這時,小張都會微微點一下頭,而我卻是靠在椅背上沉思:為什麼!為什麼!為什麼我總是差別人一步!

我的疑問在那個課間被解開迷團了。

下課鈴一響,我同學小陳就拍着手大喊着邀請我玩“拍手”遊戲:“來不來?是不是真男人?看我讓你輸到哭!”一向愛玩,好鬥的我理所當然地與之開始“決鬥”。

就在這時,小張拍了拍我的肩:“小吳!下節課就考試了!確定不復習一下嗎?,説着,就翻開她的筆記本。我回道:“好!好!我就玩一局。”我嘴上説着一局,可還是與小陳玩到了上課。

在我“激戰”的時侯,身後傳來了斷斷續續的翻書聲,這聲音好像要比我的.拍手聲還大。我用眼睛向後偷看,發現竟是小張正開書合書地背知識點,我當時震驚了,我沒想過世上真有這麼樣勤奮的人。

而在那次考試,我自然失利了,但我卻認識到了自己缺少了什麼?那天小張與我説:“你就是差點勤奮啊!人就是要努力!”

從那天起,我對她有了敬佩之情,我從此以她為榜樣,做一個勤奮的人。

那個人作文8

去年暑假在二幼的門口,一位素不相識的老大爺幫助了我,至今我都忘不了那雙粗糙的大手,忘不了那慈祥的面孔。

一天,媽媽臨時有事出去了,打電話讓我去幼兒園接弟弟回家。我騎上自行車,急匆匆向幼兒園奔去。

路上樹兒柔美的枝條不停搖動,好像在訴説着夏天的炎熱。

來到園門口,挨擠擠全是來接孩子的家長,早出來的.孩子問家人要錢買雪糕、買冷飲,他們美美地吃着、喝着、享受着。

這時,我親愛的弟弟出來了。他一見到我,就緊緊拉着我,繃着臉説:“好哥哥,我也要吃雪糕哦”。

我一臉無奈地應着:“今天哥出門太匆忙沒帶錢,咱先回家,找媽媽要到錢後一起買?”

弟弟的頭搖得像撥浪鼓,裂開大嘴,哭鬧着:“不行,現在我就要吃。”

我打算把他抱上自行車,強行帶他回家,可他居然在地上打起滾來。

就在這時,一位衣着樸素的老人向我們走來,我與他不相識。

“孩子,給,你弟弟想吃雪糕你就給他買一個吧!”那位老人輕聲細語地説着。這温暖的話語,讓我不由得抬起頭來注視着他—褪了色的帽檐下一張黝黑黝黑的臉,乾淨整潔的t恤,腳上穿着一雙黑布鞋。

我不好意思地説:“不……了,這錢還是你自己留着用吧!”

老人不住地安慰我説:“孩子,還是拿去吧!天太熱,別讓你弟弟中暑了。”此刻的我,內心充滿了感激,大聲向爺爺道了兩聲:“謝謝您!謝謝您!”

在回家路上,我不斷想着,看他的穿着打扮,他一定也很節儉,那錢他也一定捨不得花,我和他素不相識,他卻為我慷慨解囊,多麼可親可敬的老人啊!

事情雖然過去了很久,但他永遠留在我記憶深處……

那個人作文9

在生活中,有很多陌生人都會給我們留下深刻的印象,不管以後是否相識相知,還是彼此只有一面之緣,這種印象永遠都深藏在我們心中。

他,每天圍在爐灶邊,唱着歌,哼着曲兒;他,每天笑口常開,從未有過悲傷;你可別以為他只是一個年幼無知的小孩子,他就是在我們學校工作的大師傅。

記得第一次看見他,是他熱心的為我們盛菜,別的大師傅都是很吝嗇,只給我們盛一點菜,而他呢,則對我們百依百順,菜好像在他那裏應有盡有。每當菜有剩餘的時候,他總是在我們周圍唱着: 菜,賣菜了! 我們聽後便哈哈大笑,所以我們都喜歡吃他的菜,因為我們吃的不是菜,是快樂。而當他沒有剩餘的.時候,也會放聲歌唱: 我美(沒)了美(沒)了美(沒)了。 更是引來我們的鬨堂大笑,而他呢,憨笑一聲便走了。由此,他那樂觀幽默的形象便留在了我的心中,每當他走飯桌前,我便對他 莞爾一笑 ,他也憨笑一聲。於是,這種笑聲變成了我們的交流方式。有一次,我走在他背後,他拿着個空盆,咧着嘴對我説: 你叔還沒吃飯呢! 我心裏不禁湧出一種感受:他真是盡職盡責啊!這樣服務周到的大師傅,真是 珍稀品種 啊!所以,從此以後,我也不免對他起了敬仰之情。

我們雖不知道彼此的姓名,可是我覺得我們已成了朋友,我被他的盡職盡責打動了,被他的熱心打動了,被他的嘻嘻哈哈打動了。他,是我學習的長輩,是我學習的榜樣。。

此時,我的耳邊似乎又迴響着他的歌聲: 我美(沒)了美(沒)了美(沒)了。 我的眼前又浮現出他在爐灶邊大汗淋漓的場景。

大師傅,向您致敬!

那個人作文10

她,是我在英語班的一個同學,水汪汪的大眼睛不停地眨着,齊耳的短髮在風中飛揚,嘴角總是保留着那個不經意發現的微笑。她不怎麼愛和人説話。但總是幫助別人,她可能不認識我,而我也不記得她的名字叫什麼了。腦海裏只留下了她樂於助人的心腸。

在英語班的一次課間休息,讓我發現了她不為人知的祕密。

下課了,同學們有的在追逐打鬧,有的在看英語書,我剛從老師的辦公室喝完水回來。看看已經亂哄哄的教室,再看看沒人擦的黑板,不禁歎了口氣。因為這只是個臨時教室,大家都不怎麼在乎,我正要上前擦黑板,黑板前突然冒出個瘦小的身影,是她!我不敢相信的揉了揉自己的眼睛。在班裏最沉默的'她怎麼主動擦起黑板來了!不會吧!當她發現我在看她的時候,微微一笑,很快的回到了座位上。以後我就開始留意她了。

一次考試成績發下來的時候,坐在她旁邊的一個同學沒有考好,沮喪地低着頭,她給他遞了張紙條,上面寫着:別灰心,繼續努力,下次一定能考好!坐在她旁邊的人對她説了聲:“謝謝!”她羞澀的笑了笑。有時候同學肚子痛,她會遞上一杯熱水,班裏大掃除她總是最賣力的一個,要發英語本,沒人去發,也總是她去發……直到一天,老師將她請到講台上,當着同學的面表揚了她。她也只是笑笑,但那笑容是多麼的燦爛!

如今已經從英語班退出的我,總是會回想起那個我最難忘的人來。終於,我想起了她的名字,她叫愛麗絲。

那個人作文11

上週日,我在外面玩,看見一輛車子倒了,在我猶豫之時,我想起了那個人,他使我明白了一個道理,我想起了那個人,他的身影使我至今不能忘記,我想起了那個人,他的話語使我清醒。

那是去年暑假裏的一天,我帶着五元錢去了公園,在不知不覺中,我到了公園門下,我跑了進去,到健身器材上去鍛鍊,我又穿過樹叢來到花壇前,還能隱隱約約聞到花香,蜻蜓在天空中飛來飛去,蝴蝶在空中翩翩起舞,蜜蜂嗡嗡地採蜜,它們好像向過往的行人展示它們的舞姿。我又跑到山上,乾安的一切皆在眼底,顯得很渺小,真有一種“會當凌絕頂,一覽眾山小”的詩韻。這時,我感覺到口渴,我到了商店買了一瓶水,剛出來,看見一個小男孩飛快地跑過去把車子颳倒了一排,可他卻不理會,跑得無影無蹤。我猶豫了,車子倒了,我扶還是不扶呢?就在這時又一個小男孩跑過來,他毫不猶豫地扶起車子,很吃力,但他又去扶另外的車子。我急忙上前幫他,他説:“小哥哥,你人真好。”他這麼一誇,我更加慚愧了。

我們扶完車子,我問他:“難道你不怕車主人賴你嗎?”他堅定地説:“不怕,因為這世界還是好人多嘛!”我又問:“你不怕車主人和你吵架嗎?”他説:“邪不壓正嘛!”“哥哥,我走了。”他説。我忙問:“你叫什麼名字?”他回頭一笑,便跑開了。在日落的.餘暉下,他的身影是那樣的美麗,伴隨着晚歸人們的談笑聲,公園的一切都顯得那樣的和諧美好。

想到這,我忙把車子扶起來,因為我知道一個道理:助人為樂不需要理由。

那個人作文12

牆角,一個再普通不過的地方,可是在這裏,卻有許多感動,許多不可思議!

牆角的人,只是一個普普通通的老婆婆,我要述説的牆角也不一般,它是我們學校垃圾旁的牆角,故事開始了:

這一天,我是負責倒垃圾,在中午我和同學倒垃圾時,看見一個人。我第一次看見她時感到很驚訝,那是一個六十多的老婆婆,她穿着一條黑色布褲,大概為了防髒,穿着一件紅皮上衣,外面還有一件藍色小馬褂,那時她正埋着頭,我們越走越近,直到我們走到她身旁,她才抬起頭來。我又驚訝了,她一臉烏漆烏黑的,頭髮亂得不像樣,眼睛像睜不開似的',不過,她臉上有笑容,那是一個可以阻蓋所有不完美的完美之處,那笑容,很温暖。我視線放大,發現剛才她那一身裝扮,不是那麼“完美”,她每一件衣服都長滿了洞,褲子上還有一條大口子。

當我發呆時,她説:“小朋友,垃圾桶給我!”,她的聲音很憔悴,不過很動人,就像她的笑容,我連忙回答:“哦……哦……”,她用一雙寬而有皺的手接過垃圾桶,在倒之前她把桶裏的瓶子撿了起來,一個,二個,三個……動作是那樣熟練,我沒注意她撿了多少個,我呆呆地望着他,同學又接過垃圾桶,叫我了,我這才反應過來,慢慢地走了。

以後,我每次倒垃圾,都會看見她;每次走到她身旁時,她都會抬起頭,都會露出那樣的笑容。過了一陣子,我發現她的衣服一直沒變,衣服上的洞反而越來越多,不知道她為什麼不補一補呢?

隨着時間推移,現在,每次我看見她,我都會叫聲婆婆,她也會用那慈祥的笑容回答我,我長得越來越壯,越高,而她卻一日不如一日,越來越顯得蒼老。一直在那個垃圾堆旁的牆角。

喜歡的是她的笑容;喜歡的是她的勤懇;喜歡的是她的儉樸!牆角那個人!

那個人作文13

在世界上每個人都會有一個最愛他的人,而這世上最愛我的那個人就是我的媽媽,她為我付出了很多,下面是我記憶最深的兩件事。

那是一年夏天,我十分想得到一本課外書,因為我們班有位同學借我看了一會,回來我看後覺得對我的`寫作方面很有幫助,所以我也想有一本,但一直沒有勇氣和媽媽説,可我學習的時候心裏卻總想着那本書。有一天,媽媽發現我學習的時候總是發呆,眼睛發直,就問我説:“你最近怎麼了,為什麼眼睛總是發直?”我聽了媽媽的問話就把我想要一本課外書的事情告訴了她。過了幾天媽媽就帶我一起去書店買了我盼望已久的那本書,媽媽果然是最愛我的那個人。

記得有一次期會考試,我沒有考好,心裏十分難過,當我垂頭喪氣的回到家,媽媽看我這樣子就問我,:“你今天怎麼了,考試成績不理想?”我就把考試沒考好的事情告訴了她,媽媽聽了沒有説什麼,讓我先寫作業。吃過晚飯,媽媽讓我把卷紙拿出來,我極不情願的拿出捲紙,手中捲紙上鮮紅的分數像一個面目猙獰的怪物在看着我。媽媽並沒有生氣,而是耐心的給我講我不明白的題,還幫我分析錯了的原因,提醒我下次不要再錯。媽媽怕我下次再錯同樣的題型,還又出了幾個類似的讓我做。就在那一刻,我重新拾起了信心。媽媽果然是最愛我的那個人。

綠水本無痕,因風吹面,青山原不老,欲雪白頭。媽媽,你為我付出那麼多,請你繼續做哪個最愛我的那個人,我也會在你的照顧下變得越來越好。

那個人作文14

月亮因為有了星星的陪伴而不孤獨,花兒因為綠草的陪襯而更加華麗,我因為有了他的存在而懂得珍惜。

從國小一年級開始,我的性格開始變得有些孤僻,哥哥的去世讓我難以接受。我不與過多的人交往,跟有些人甚至一句話也不説,只是一個人站在走廊上眺望遠方。

認識我不久的人是不會相信我有性格內向的時候的,因為現在的我是那麼活潑,整天臉上掛着笑臉,彷彿一點煩惱都沒有。然而幫我從孤僻的世界裏拉出來的`,是小冉同學。

四年級時,老師把我和他調為了同桌。當時我是有些不情願的,畢竟在那之前我與小冉同學是一句話也沒有説過的。剛坐在一起時,我都有些尷尬,不小心碰到了他一下都要對他説聲“對不起”。而他,當然是用一種莫名其妙的眼光看着我嘍。

坐了一段時間後,我漸漸地開始不拘束了,我開始與他交談。他很活潑,與全班同學相處的都很好,從他的口中我才得以瞭解一些人的性格,原來大家都那麼有趣。他表示我為什麼不與很多同學一起玩,我便將自己的心事告訴了他。此後,他在跟別人玩耍的時候,總會問我要不要與他們一起玩兒。正當我猶豫不決的時候,他就把我拽了過去。我沒有想到大家都那麼友好,我慢慢地變得願意敞開心扉了,我開始表達自己的觀點。隨着時間的推移,現在的我簡直就是個“開心果”,與全班同學都玩的十分好。我簡直太開心了!

哦,小冉同學,我該怎麼感謝你好呢?沒有你,現在的我也許還是隻會跟自己交往吧?感謝你打開了我的心扉,使我獲得了許多珍貴的友誼。

每個人的生命中都會有一位或者幾位對自己影響很深的人,我們總會因為那個人而做出什麼。若你還未尋找到那個人,沒有關係,那個人一定在某個地方等着你。

那個人作文15

就在這一天,我與一個人相識了,我久久不能忘懷,我們是怎麼相遇的。我慢慢地打開那個記憶寶庫,回憶着那個人。

我記得,那是三年級,他剛轉學過來那時候,他臉的側邊還有着較為明顯的傷痕,那飽滿的嘴脣凸顯了他的清楚吐字,但是蒼白的面色讓我們擔心。他雖看着滿身是傷,但是學習優異,這一點都不符合他。

每次期末考試總是在第五第六,經過班裏人的商議,我們給他鄭重地起了一個外號“沉睡的毛利小五郎”。數學方面,他總是和名偵探柯南一樣,成績突飛猛進。老師出的`題,他在五秒之內總能出解題思路。所以他被任命為數學委員,同學們不會的題也總是問他這一個“小老師”,他也十分樂意講解。

他不僅在數學課上可以主宰全場,而且在體育方面也是全能。因為力氣大,跑得快,跳得高,被體育老師一眼相中,進校隊訓練,代表學校參加市裏的比賽。因此,他成為了班級的驕傲,這也讓班裏的女生十分仰慕他。

記得有一天,風和日麗,陽光燦爛,我與他約好了到塘下億發去買東西。然而我故意早到半個小時,看看他是否會如約而至,但是讓我意想不到的事情發生了,他竟然早早地坐在門口等我。我們到了超市裏面,首先去了零食區,發現零食竟然對我們起不到任何的作用。當我們慢慢地走到了生鮮區,他就像一個內行人一般地認真仔細地挑選起來。

他就像是一個懂事孩子一樣,認真仔細地幫助父母,是我們學習的模範小標兵。