在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的那一次我真不甘心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
事情就發生在前天的一節新概念英語課上，那節課我們考試，對於這場考試我沒有什麼壓力，因為考試主要看的是名次而不是分數，如果試卷難，分數考得低，別人也考得低，所以一來就是一副志在必得的樣子。
試卷一發下來我就拿過來慢慢看看題目，心想：就兩張紙，一張才一面，我分分鐘就能做完。於是拿筆就寫，有些陷阱都沒看清就跳進去還不知道，只可惜我那時無知，還在談談話，説説笑，一點考試緊張感都沒有。
這時兩學霸其中的一個垂頭喪氣地説：唉，我覺得能考個及格已經很不錯了。另一個也附和道：是啊，這試卷難麼難得來，真的.及格就好。我想：他們都説難，才好呢，要難一起難。考試雖難，但我也不見得不及格吧，説不定還能考個第一、第二名呢。想到這裏，我的心裏不免就樂滋滋的。
突然一學霸説：選擇題14題在哪兒啊？我好生疑惑：哪來的14題，不是隻有8題嗎？我趕忙把第一張翻過去一看，竟然還有一頁！我都沒發現，同時又怪自己太粗心。
很快考試就結束了，我趕緊就交給了老師連檢查都沒有檢查，因為沒有時間了。試卷批閲下來，果然場面慘不忍睹，各種各樣的扣分出現在我眼前：少則一題0.5分，多的一題3分，聽到要出分數，我嚇得趕緊跑到了一邊不敢看。
這邊多少？15分，這邊呢？12分這邊23.5分，好扣40.5分，59.5分五十九點五分！我驚訝地跑到了老師旁邊問：真的假的？真的，不信你自己算算。兩學霸聽到我的分數哈大笑，順便也拿來試卷批了，一個60分，一人62.5分。62.5分是第一名。
我好不甘心啊！我把考卷看了幾遍都沒有批閲錯誤，只能認命，不過又想：如果能多1分就第二名了啊！
不及格就不及格吧，只希望下次重考時能考好點。真不甘心啊！
那一次，我真不甘心。即使我已快堅持到最後，表現也很出色，但我的內心仍充斥着不捨與不甘。
那是在上週的一節晚自習，我班舉行了班級“背書達人”競選活動，每個小組選出一人蔘賽。於是，不出所料的，在我們組組員的“威逼利誘”下，我報名參加了。
比賽前夕的我沒有絲毫緊張，甚至在寫完作業後仍悠哉悠哉地看電視，根本沒有把比賽放在心上。
第二天，比賽開始，我站在講台上與其他十個小組的精英進行PK，爭奪“背書達人”這個榮譽稱號。起初，我沒想着贏，只是抱着試試看的心態去參與一下，但看到前幾個組長由於背的'不準確或不流利，被老師叫下台後所露出的神情，我的心裏泛起一絲緊張、不安的漣漪，再加上同桌的言語刺激，我重新燃起了鬥志，我要用行動告訴她我可以做到！於是我努力回想背誦的內容。輪到我時，我既流利又準確地背了下來，於是乎我便與其他三位競爭對手一同坐上勝利者的寶座，我高興極了，笑開了花。可就在這時老師的一句：“加賽一場。”像一盆冷水澆到我身上。老師要求我們背誦《世紀新語》兩則的文言短文，我因為背得不流利也沒有複習，跌下了“神壇”。哎，這寶座都還沒坐熱乎就跌下來了，我十分不甘心，看到堅持到最後的兩個同學，我雖然很不服氣，但也只能含淚笑着恭喜他們，雖然嘴上不説，但我心裏一直在想失敗的原因。
如果這世上有賣“後悔藥”該多好，我是真不甘心。這次經歷使我明白了成功是給有準備的人的。我以後一定要認真對待每件事奮發拼搏，力爭上游。
學問齋