在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的我家的家風的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我有一個美好與諧的家庭，有着與諧的家風，時時影響着我的成長。
我們在平時很注意節約資源。就拿我來説吧，我經常在洗手、洗臉時在洗手盒上放一個臉盆，等洗完手後，先把水龍頭擰緊，再把臉盆中的水倒在旁邊的水桶裏，這是我自小就養成的`好習慣。這使我連續兩年成為“環保之星”。我家裏用的都是節能燈，但我儘量在白天把作業寫完，就在客廳裏寫，因為我家西邊的大窗户採光很好，使得屋子裏光線很充足，減少了夜裏寫作業的時間，不僅節能也對眼睛有益。媽媽買完菜後把剩下的塑料袋都收起來用來當垃圾袋。爸爸班上有很多隻用了一面的紙，他把這些紙裁成小紙片，給我當草稿紙。
尊老愛幼是我國的傳統美德，也是我家最重要的家風，媽媽從我小時候就教育我一定要尊老愛幼，要與鄰居與諧相處，互幫互助，對需要幫助的人要抻出援助之手。有一天，我上學回來，剛進樓道，就看見住在二樓的老奶奶正扶着扶手，正艱難地挪着腳步，走一步歇一會兒，看到這情景，我快步走到她身邊，對她説：“奶奶，我來扶你上樓吧！”説完，我便要扶她，但是奶奶説：“好孩子，不用了，你先上樓吧，我太慢了。”我説：“沒事，我不着急。”於是我攙着奶奶的一隻胳膊，慢慢地一步一步向上走。短短的十幾步樓梯，我倆走了有五分鐘。到了二樓，奶奶對我説：“好孩子，快點回家吧，謝謝你啊。”過了幾天，媽媽説：“聽住在二樓的奶奶説，前幾天你扶她上樓了。”我點點頭，媽媽很高興，誇我長大了，更乖了。我很高興，這不就是我們家的家風嗎？
好的家風使我快樂的成長，讓我受益匪淺。
“媽媽，媽媽，家風是什麼？”放學後我迫不及待的問。“家風啊，回家後問問你爺爺。”媽媽微笑的説。
回到家後，爺爺坐在客廳裏看電視，我跑過去問：“爺爺，爺爺家風是什麼呀？”爺爺也微笑的看了看我説：“別急別急，咱們先吃飯。”聽爺爺説完後。我飛奔向餐桌，搶了一個最優越的位置坐了下來，拿起筷子準備吃飯。這時爸爸説：“咱家的家風被你扔了，長輩還沒坐下呢，你就動筷子了。”我一想：這原來就是家風啊。我恍然大悟。趕緊將筷子放下，站起來。這時爺爺坐下，對我説：“知道什麼是家風了吧。知道就快吃飯吧。”我這才坐下，拿起筷子，大口吃着飯菜。在吃飯的過程中，我將不喜歡吃的姜啊，蒜啦，韭菜等各種東西都挑出來，放在碟子裏。媽媽發話啦：“怎麼又忘記家風了。快把這些吃掉”“哦，原來這也是家風啊。”
晚飯過後，我脱下腳上的破洞的襪子，正要扔掉，只見奶奶突然間蹦了出來教訓道：“這襪子好好的怎麼要扔掉？”“你看這都破了這麼一個大洞了，不能穿了，要扔掉。”“破了補補就能穿了，告訴你這也是家風哦。”我不得不將破襪子拿回去補好接着穿。
“那我們家還有什麼家風呢?”我問媽媽。媽媽説：“不浪費水資源，不隨地扔垃圾，做一個誠實守信的人，不對爸爸媽媽和其他的人撒謊哦。”“這也是家風麼，真多啊，做起來一定很難吧。”我一臉不情願地説“不多，只要你樣樣都做到了，就覺得不多了，更不會覺得難了。”媽媽語重心長的.説。“真的嗎，那我以後也一定將家風學好。”我高興地説。
家風是構成一個家庭，一個國家，一個民族必要的東西，如果沒有它，那這個民族，這個國家，這個家庭，根本就沒有存在的意義。所以從現在開始，讓我們一起來學家風，一起來做家風。讓我們行動起來吧。
這篇敍事的文章，以生活小事來體現“我家的家風”。語言生動活潑，語調輕鬆幽默，敍述生動自然，讀來讓人覺得妙趣橫生。作者觀察細緻，遣詞造句準確傳神，字裏行間透露着清新的生活氣息。
孩子只有在優良家風的薰陶下才能出類拔萃。每個家庭都有自己的家風，而我們家的家風就是艱苦樸素。
艱苦樸素是什麼意思呢？它是指吃苦耐勞，不鋪張浪費。
爸爸經常説的一句話就是“浪費是犯罪，是最不應該做的事！”有時我買了一些不該買的東西，他就會嚴厲地批評我。
記得一次在二年級期末考試中，我得了雙百，奶奶説要給我獎勵，我與奶奶就去了我家樓下文具店，看着那琳琅滿目的貨架，我恨不得把它們全搬回家。看着看着，售貨員阿姨給我介紹了一支裝飾得像鑽石一樣漂亮的圓珠筆，我心想“正好也缺一支新的`圓珠筆呢，把它買下來吧”，奶奶結完帳出來後，我才發現這支圓珠筆三十元呢，心想這也太貴了吧！可是後來又一想反正是獎勵，買就買吧！到家後，爸爸一知道這支筆的價錢後，很是生氣的批評了我説：“家裏那麼多支筆，都夠開個文具店了，再説了，你一個三年級的國小生用得着買一支三十元的筆嗎？下次不允許再這樣浪費錢了！”爸爸的話時刻在耳邊提醒着我。
艱苦樸素是我國優良的傳統美德，也是我家的家風。它讓我懂得了做人的道理。良好的家風，伴我成長！
説起我家的家風，我想用四個字來形容：獨一無二。我媽媽是一名國小語文老師，家族當中很多親戚都是老師，可以算是書香門第了。
中華美德，應代代相傳。雖然我們沒有和長輩一起生活，但只要是有空的雙休日、節假日我們都會回去看望長輩，一天回爺爺奶奶家，一天回外公外婆家。我經常幫長輩們做些力所能及的事。我喜歡和爺爺一起去田裏摘菜了，天很藍、水很清、花很豔、草很青，滿眼的清新與生機，一路灑下我與爺爺的歡聲笑語。看，我忙碌的身影，正幫奶奶掃地、擦桌子呢！外婆説我收拾碗筷比媽媽還利索，鋪牀疊被就跟軍人似的。我收拾過的房間井井有條，外公總是笑眯眯地説：“嗯嗯，我家寶貝回來過，我找東西就輕鬆多了。”
我喜歡吃奶奶燒的酸菜魚；外婆做的博士菜餅；外公種的甜玉米；爺爺養的雞鴨蛋。我喜歡看爺爺迎接我們時，在路口遠遠地等待與期盼的眼神，一會兒拉我左手一會兒拉我右手。我喜歡聽奶奶誇獎我長高了、越來越漂亮的話語，每次都説：“喲喲喲，比奶奶還高了。”我喜歡聞外婆身上的味道，那是家的味道。我外婆名字叫“桂香”，我經常調侃她：“外婆身上有一股桂花香。”她就故意生氣地説：“我不做餅給你吃了。”我喜歡坐外公的三輪車去集市上逛，我想買什麼就買什麼，外公都依我。每次碰到熟人問他，他總是説：“這個漂亮的`小女孩我不認識，一定要跟着我。”然後哈哈大笑，大家都跟着哈哈大笑。
家庭是圃，我們是苗。家風如雨點，隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。我在良好家風的薰陶下出類拔萃。學習成績優異、琴棋書畫樣樣都會，我是一名全面發展的好學生，我覺得和我們家的家風“獨一無二”有關。媽媽經常教育我“常回家看看”、“百善孝為先”、“家和萬事興”，不是在話語中，而應是在行動中。這種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，一直伴隨我成長。我很慶幸我不是留守兒童，我也很慶幸我們家的老人也不是留守老人，我們是和和睦睦、相親相愛的大家庭。
我們家的家風獨一無二。它是一盞燈，指引我走向正確的道路；它是一艘船，把我帶到安全的彼岸；它是一縷陽光，温暖我純真的童心，温暖我們家的每個人。
28年來，除極特殊原因，團圓飯幾乎沒有間斷過。不論誰家，夫妻之間一方有事，另一方擔當；兄妹之間一家有事，下一家自然順接。期間也曾有過波折和動搖，那就是有時老爸或老媽有病住進了醫院，看到這些白天忙於工作，晚間又疲於護理他們的兒女們，着實從心裏往外感到不忍。老媽就幾次頗感內疚地向我們提出：“以後這頓飯就別吃了，隨便做點什麼就行，你們都忙，媳婦、姑爺那面也有老人需要照顧，家裏還有孩子，也不容易。”兒女們知道，那是老人們的心思，這把年紀了，又是多病多災，不能給兒女們幫什麼忙，但也不願給他們增添更多的負擔。
終歸，兒女們沒有聽從老媽的提議，團圓飯照常做着、吃着，每週一次。因為兒女們清楚地知道這團圓飯給年邁多病的爸媽帶來了多少快樂和安慰。
人們常説：“母親在，家就在”。也就是兩年前的這個時候，86歲的老媽離我們而去。兒女們沒有等到從失去母親的哀苦和悲痛中完全走出來，就張羅着給多年卧牀、且88歲高齡的老爸在我和妹妹居住的小區中租了套寬敞明亮、帶有電梯的樓房，為的是經常能夠用輪椅推他出來遛彎解悶。兄妹們除日常護理爸爸外，週末的這頓團圓飯仍是這一大家人生活中的重要內容。儘管老媽不在了，但有老爸在，這個家就在，就不會散。
也曾有人説：“父母在世，兒女奔着這個家；父母不在了，兒女們想聚也聚不起來了。”我想，儘管我們不願意看到那一天，但終歸會有那一天，這是自然規律；但即或是真的到了那一天，我相信兄妹們仍然會把這團圓飯延續下去，因為這團圓飯緊緊鏈接的還有兄妹之間的親情。
人生苦短，父母們的今天，想必就是我們的.明天。到那時，我們這一代也已成為了老人，兒女們會像我們今天照顧老爸那樣照顧我們麼？我想，答案會是肯定的。因為我們昨天和今天身體力行並引領着孩子們去做了，我們盡到了做兒女應盡的責任，我們養成了良好的家風。我們今天對父母的付出，明天會在孩子們那裏得到回報的！
我祖奶奶家堂屋裏掛着一塊棕黃色牌匾，上面雕刻着勤奮、讀書、誠實、節儉、助人、感恩、立志幾個字，媽媽告訴我，上面寫着是我們家的家風，就是要我們家裏的每個人，都做勤儉節約的，助人為樂和誠實守信的人，因為有家風我們家才出了許多品學兼優的人。
我是一個不愛吃飯的'孩子，每天吃飯不但慢，而且還會想盡辦法剩許多的飯菜，媽媽就常教育不能浪費，可我就是聽不進去。暑假，我和爸爸、媽媽去郊外玩，經過一片金黃的稻田時，看見農民伯伯在炎炎烈日下辛勤的勞動，汗珠不斷的從額頭上流下來，媽媽指着辛苦的農民對我説：“我們每天吃的米飯就是農民有他們辛勤的勞動換來的，這就是家風裏要我們要切忌浪費，一粥一飯思不易的原因”。
記得小時候，我和哥哥在家裏玩遊戲時，我一小心把家裏鏡子碰碎了，為了不捱罵，就對媽媽撒謊是哥哥碰壞了，後來媽媽知道了，狠狠的評批了我，還給我講了《狼來了》的故事，媽媽語重心長的對我説：“做人最重要的品質在於誠實，不能欺騙人，否則就沒有一個好的結果，這就是家風裏要我們切忌謊言，忠厚自有忠厚福的原因”。
這就是我們家的家風，一點一滴的規範家人的言行，樹立家人良好的品德，也培育許多有國家優秀人才。
我的家是成千上萬個家庭中很普通的一個，父親在外地上班，母親在當地上班，他們平時都很忙。但我的家卻是幸福的、快樂的。面對挫折時，我們不會氣餒；面對不足，我們可以知足；面對失誤，我們會一起分析原因……這都是家風在暗地裏的幫助，才讓普通的家變成最美的家。
我家的勤勞之風。我出生於農村，小時候就和山坡莊稼打交道，隨着玉米，穀子一次次的豐收，我也漸漸長大。所以在家裏一有時間，我也會受父母的影響，幫助做些家務。我幫媽媽晾衣服，拿着掃把掃地，爸爸則在一旁整理桌上的東西，一家人顯得十分默契，最終房間會被我們打掃得一塵不染。
我家的`智慧之風。我和爸爸媽媽經常在茶餘飯後進行些智力小遊戲。比如説一些含動物的四字成語啦，描寫春天，花朵的四字詞語等。這不，遊戲又開始了，我脱口而出：“馬到成功。”媽媽反應很快：“一馬當先。”爸爸也加入了：“老馬識途。”我不慌不忙道：“井底之蛙。”媽媽接着説：“亡羊補牢。”爸爸也不假思索：“聞雞起舞。”又到我了：“龍馬精神。”看了這些，你是不是也覺得好玩？你的家庭有智慧之風麼？
我家的感恩之風也是名不虛傳的，從小爸爸就經常對我説：“一個人要知足，要知道感恩，孝順長輩回報他人。”父母都是很有孝心的人，所以在這個方面，他們給我做了很好的榜樣。客人每次來我家時，爸爸總是會給他們添茶倒水，我也學着爸爸的樣子給其它客人添飯還會偶爾給客人們送上幾句祝福語，客人們看我這麼懂事，不由得連連稱讚。
我的家裏有着各式各樣的風，幽默，樂觀，勤勞，感恩……有了它們，我的家才更和諧，更美麗，更幸福。
古代大家族裏幾乎都有自己的家風家規。林則徐勤儉持家，生活簡樸，他崇尚“儉”為林家之家風；曾國藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風也，而現在我們的家庭中很少有什麼家風家規了，那麼，我們家的家風是什麼呢？
“多讀書才會有知識，有了知識才會有眼界！”這是媽媽常常用來教育我們姐妹幾個的話，知識改變命運，媽媽意識到了知識的重要性並且養成了勤學好讀的好習慣。在我的記憶裏，媽媽總是不停地學習參加各種考試，沒有事兒的時候她總是書不離手，後來不知不覺中她的這種習慣也影響了我。在我還是個小孩子的時候，爸爸媽媽就給我買了很多的故事書，每晚睡覺之前，他們就開始給我講故事，講的次數多了，我幾乎可以把一本故事書從頭背到尾。
慢慢的我長大了，開始自己認字了。於是我就學着媽媽的樣子有事沒事的總是拿着一本書在看。剛開始的時候我讀得都是有拼音的小故事，隨着我識字量的增加，我可以自己讀很多書了，不認識的字可以查字典。經常吸引我的是故事中各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚，夜不能寐。“讀書破萬卷，下筆如有神”這是唐代大詩人杜甫的名句。讀書對我的.幫助也很大，雖然我沒有下筆如有神，但是每次作文課，平時從書裏積累的詞句就會像酵母一樣為我的作文增光添彩。為此我沒少得到老師的誇獎。
“學而不思則罔，思而不學則殆”這是來自《論語》中的名言警句，還有很多古代的成語故事，例如：鑿壁偷光、懸樑刺股等等……這些都是古人勤學好讀的故事，也足以説明讀書的重要性。家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。
同學們，現在你應該知道我們家的家風是什麼了嗎？
學問齋