在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的用心的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我寄情於美，寄情於大千世界的百態美，美點綴着世界，讓世界更加絢麗！我懷着一顆好奇的心，去發現美。
自然中的晝夜美
這是美的最原始姿態。
正值冬末春初，清晨，打開窗户，習習涼風撲面而來，伴着些許薄霧的滋潤，頓時予人不由自主地豁達開闊。由此，我想起了朱自清筆下的《春》，吹拂着同樣的“楊柳風”，只是缺少四周嫩嫩的、綠綠的園子與田野罷了。但，這又是自然的多樣性，鄉間有鄉間獨特的春，城市卻是另一番春。
夜裏，又是另一番滋味。，街上往來的人少了，喧囂沒有了，靜謐成了主導，在黑夜中起舞，在千家萬户中穿梭。繁星是觀眾，一閃一閃的，是無聲的讚歎。皎潔的月光，讓我再次領略蘇軾眼中“庭下如積水空明”的意境。於是，在我心中，也不再只是黑色，更有月光營造的色澤。
自然中的美，是多樣的、多彩絢麗的！我讚歎它，讚歎藴藏於自然、卻萌發於人們心中的美。
廢墟中的人情美
這是美的昇華。
餘秋雨是這樣認為廢墟的——“我詛咒廢墟，我又寄情廢墟。廢墟吞沒了我的期盼，我的'記憶。……廢墟的留存，是現代人文明的象徵。”
我一直害怕廢墟，無法理解餘秋雨的這篇文章。因為，圓明園的廢墟帶給了我太多無法磨滅痛楚與恥辱。而今日，我卻要讚美廢墟，讚美廢墟中的人情美。
在清晨的時候，我靜靜地坐在草地，聽到了許多聲音。
春天來了，是天地復甦的聲音。伴隨着唧唧喳喳的鳥叫聲，太陽從飄飄散散的雲朵中出現，他是轟轟隆隆的聲音，十分豪邁。花開時的聲音是“叮鈴、叮鈴”的，清脆的響聲伴隨着美麗的花綻放。小草鑽出地面時事小孩子吹泡泡的聲音。
坐在地上看螞蟻，我能聽見他們走路時的聲音，風吹走蒲公英的`時候，我能聽見他飛走的聲音，我能聽見樹葉被等吹落的聲音。
春雨來了，我聽見了隆隆的雷聲，這聲音好似打鼓，我還聽見了雨點正“滴答，滴答”的數着節拍。閃電這個燈光師在上面演奏。一場雨的交響曲就這麼開始了，這聲音真美啊，時而又好像在打鼓，時而又好像在彈鋼琴。慢慢的，雨小了，我還能聽見他滴落的聲音。
風大了，我能聽見他“呼呼”的聲音，一些樹上的果子掉了下來，我能聽見螞蟻們再説：“炮彈來了，炮彈來了，大家快跑吧。”我又聽見他們跑來跑去的聲音。
聲音無處不在，他可以是打雷時的聲音，下雨時的聲音。聲音在於聽，你用什麼去聽，相信吧，用心聽，有時好過用耳朵去聽。
“噓——姐姐，你聽！好像是小鳥的叫聲！”我小聲地對姐姐説，示意姐姐不要發出聲音。我們貓着腰，循着聲音小心翼翼地穿過灌木叢，來到一棵大樹下面。這時，那幾聲“嘰嘰嘰”的微弱的聲音又響了起來。我環顧四周，這才發現大樹底下的枯葉堆裏躺着一隻瑟瑟發抖的小鳥。
“姐姐你看，一隻受傷的小鳥！”姐姐聞聲小跑着過來，在我身邊蹲了下來。這是一隻非常可愛的小鳥，全身金黃色的，翅膀上夾雜着一根根灰色的絨毛，它的嘴巴尖尖的，眼睛又小又圓，沒有光澤，大概是受傷的緣故吧。我輕輕地捧起這隻受傷的小鳥，和姐姐一起仔細地檢查小鳥的傷口。大概是被淘氣的孩子的彈弓打到了，小鳥的翅膀受傷了，無力地耷拉着。
我和姐姐把小鳥捧回家救治。在姐姐的指導下，用消毒液清洗了小鳥左翅的傷口。大概是弄疼它了，小鳥“嘰”地掙扎了一下，痛苦地“瞥”了我一眼，似乎説：“小朋友，輕點好嗎？謝謝你！”我放慢了動作，一邊擦藥，一邊輕輕地吹氣，小鳥舒服地閉上了眼睛，我知道，那是小鳥對我的鼓勵。後來，我又找來一些紗布，輕輕地為小鳥包紮，一切都做好後，就把它放在籠子裏，讓它好好靜養。
在我的.精心照料下，小鳥的胃口好了許多，叫聲也洪亮了許多。我無比開心。等小鳥完全康復的那一天，我們帶着它回到樹林，讓它回到大自然的懷抱。
飛吧，小鳥，願你飛得更高，飛得更遠。讓我們用心聆聽鳥兒們的歌聲。
花兒用自己的芬香作為對哺育它盛開的大自然的回報，樹兒用一片綠蔭感激栽培它茁壯成長的人們。鷹，感激藍天給了它搏擊長空自由翱翔的'機會。龍，感激大海給了它如魚得水的快活。感恩的樂章，大自然用着千千萬萬的事例來譜寫。
在雙親日漸發白的髮絲中，在他們日漸佝僂的背影中，我們漸漸長大，漸漸成熟。感恩父母，感恩雙親。是他們，給予了我生命；是他們，給予了我身軀；是他們，給予了我思想；是他們，給予了我一切一切。
感恩父母，感謝父母。只有他們才會這麼無微不至的照顧我、關心我。哪怕他們只是個陌路人，但能做到這個份上，也值得感恩。
感恩，不言謝。
作為萬物之靈的我們，也會感恩。感恩父母，感恩老師，感恩一切為你着想不求回報的人。學會感恩，這將會使世界更美好，生活更充實。忘恩，是一種脆弱的惡德。懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，懂得感恩。
記得那個雨夜，她在一夜未閉眼的情況下照顧着生病的我，他不顧大雨磅礴，連闖幾個紅綠燈只為給我買藥。她，我的母親。他，我的父親。他們，我的父母，對我有哺育之恩養育之恩的父母。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
盼望着、盼望着，終於盼來了一個大晴天。早上起牀，太陽公公已經從雲層露出了笑臉。我愉快地換好了跳舞的衣服，和爸爸一起高高興興地出發了。每個周，我就盼這一天－－我學跳舞的日子，因為在這一天，我可以跟老師學做蝴蝶，學做老鷹，學做藏族姑娘……我可以做我想做的一切。
來到舞蹈室，老師已經做好了準備，我趕快加入到隊列中。老師今天教我們跳藏族舞。看着老師優美的舞姿，嫻熟的動作，我羨慕極了，暗地裏下決心：我一定要好好向老師學習，做一個像模像樣的藏族小姑娘。
我一遍又一遍地跟着老師做，在老師耐心的指導下，我終於可以獨立完成這個舞蹈了，但有幾個動作我自己覺得還不是很滿意。在中場休息的時候，其他的小朋友都在嬉戲玩耍，我依然刻苦的訓練，老師告訴我：“李桃凌，跳舞不只要用手腳，更重要的是要用心，你要用心去感受這支舞所要表現的情感。”我細細地品味老師的話，是啊，這舞不是要告訴我們藏族小朋友的那種幸福、自由與快樂嗎？於是，我不再只注意自己的動作，我想到了草原的`廣闊、牛羊的肥美、藏家人的美好生活……我用心地將這一切用我的舞姿展示出來，我把自己變成了那個幸福美麗的藏族小姑娘。最後，我的舞蹈受到了老師的誇獎。
回家的路上，我告訴自己：其實，我們的生活中沒有做不好的事情，只要我們用心去做，任何事情都會變得很容易。抬頭看看天，太陽公公笑得更燦爛了，好像在説：小朋友，好樣的，用心做事吧，相信你一定會成功的。
雖然愛心看不見也摸不着，但是隻要你認真留心觀察，就可以看到我們身邊其實有許許多多充滿愛心的人。
那是一個寒冷的下午，我起牀後有些無聊，就到大街上閒逛，順便買了幾個包子在大街上邊走邊吃。
突然我看到一個與眾不同的人，他的頭髮亂的像鳥窩，衣服破爛不堪，黑大的手裏還拿着一隻醜陋的小流浪狗，看到這一幕，我的心裏一下子涼涼的，鼻子酸酸的，我暗自下定決心，一定要幫助他。
晚上，我悶悶不樂地回到家裏，媽媽看我無精打采的樣子，就問我為什麼不開心，我説我看到一個人，他非常的可憐，我想幫助他。媽媽聽了我的描述，説他應該是王莊了，後來媽媽還告訴我王莊的這個人有精神病，因為不會謀生，有時候還偷東西被別人打。聽了這些，我的心更加沉重了。
第二天，我偷偷地跟蹤着他來到他的`家裏，那是一座老房子，裏面非常地亂，除了一張凌亂不堪的牀，什麼傢俱也沒有，而且遍地都是垃圾，窗子上還透着風。看到眼前破敗的樣子，我忽然有想哭的感覺。
從此以後只要是週末，我都來給他送飯，還把我的舊衣服送給他，慢慢地，我就和他熟識了。
他也經常幫助我們，比如我們家裏要搬重點的東西，他就回毫不猶豫地來幫我們搬東西。
如果每一個都去關心、愛護他人，那麼這個世界就是一個有愛心的大集體。就像歌裏唱的那樣，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
關愛他人，從我做起！
丁零零，丁零零……鬧鈴吵醒了我，我起牀一看日曆，今天是母親節。
我來到客廳，第一眼就看到媽媽急忙在做飯，之後又急忙去拖地。媽媽沒有梳頭、洗臉。等我們一家人全起牀吃飯。在吃飯的過程中，媽媽又去洗臉刷牙了。等我們吃完之後，媽媽又去吃剩飯了。
對了，我昨天還準備了禮物，就在冰箱裏。我用了不同味的雪糕做成的，之後再攪拌攪拌做成水，就放到了冰箱裏。我高興地打開冰箱門，拿出我的.禮物，嚐了一下。説：“好難吃啊！”我又放了回去。於是，我又急忙的回到房間，重做一份禮物。我畫了一幅畫，時間太緊了，所以只畫了媽媽。媽媽來到我的房間，説：“女兒，你在做什麼呢？這麼急忙。”我説：“媽媽，我在畫畫作為母親節禮物。”媽媽説：“是嗎？你昨天不是準備禮物了嗎？為什麼還做？”我説：“因為我用不同味的雪糕做成的禮物不好吃，我放棄了那個禮物，又重新畫了幅畫。”媽媽説：“把那個禮物拿出來，我嚐嚐。”我連忙跑到冰箱，打開冰箱門，拿出我做的禮物給媽媽。媽媽看了一下，説：“很好吃啊！”我説：“為什麼啊？可是我嚐了很難吃啊！”媽媽説：“女兒，你記住，只要用心就好。沒聽説過這樣一句話嗎？‘千里送鵝毛，禮輕情意重’嗎？”我説：“媽媽我明白了。”
從這次母親節體會到了母愛是偉大的，不管送什麼，只要用心就好。
“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶着一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了心中的美。
大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷着風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多麼美麗，我不驚一顫，是什麼顫一動了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的`窗台下。老師還在辛勤的批改着作業，老師您的家人、親人還等着您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多麼好的老師，多麼感人的情景呀！
應着日落的餘輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭髮蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶着老人走向了遠處，看着這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得温暖起來，這是多麼美好的瞬間，多麼美好的時刻。樓道里燈還亮着我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸一媽一怕他害怕，點着燈等孩子回家呢。多麼美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少一愛一的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我一愛一着您們！
什麼是生活中的美，這就是生活中的美，就是這麼簡簡單單、平平常常的小事。
舒張着懶散的身體，即將開始一天的程跑。一切都準備就緒後，我託着有點沉重的腳步走向教室。可能幾天下來，真的有點累吧。但當頭腦越過上午只有一節課時，就有點小愜意。趁着還沒到上課時，就去找其他班主任閒聊。我們互相表示，自己的班還好。一眼的功夫，我就上課了，上到一半時，門口出現了個人影，我就叫學生自習着，滿腦困惑走出去了。卻被告知：我們班有三個女生在鬧矛盾，其中一個女生還踢了另一個女生。對我來説，真是晴天霹靂，頭上已電閃雷鳴。加快步伐跟隨過去了，我把三個女生叫了出來，讓老師給其他同學上課先。
首先，我一定要理清事情的來龍去脈。我的目的不是責怪她們，只想她們能認識到自己的錯誤，要愛護同學之間的感情。接下來，又是一通疏導，盡我所能把事情解決了。緩緩忽忽地回到了宿舍，隨聲轉來一陣議論。我也湊上去探了個究竟，原來是四年級那班也有學生吵架了，不過這次是男生，還有點搞笑。據説當時的情況：其中一個男生哭着跑過來對老師説他已經罵了我一個學期了，但他現在還罵我，我忍不了了。特別是他當時一臉委屈的'表情，真是讓人哭笑不得。想不到小小年紀，也懂得訴苦了。順間體會到，學生需要我們用心去培養。他們的世界細膩到我們老師要更加倍關注才行。
播下了種子，長出了嫩芽，就需要護理。學生――幼苗，需要老師的精心栽培。
小時候，看到同學的書法寫得瀟瀟灑時，心中不禁產生了一個念頭：我要學書法。這個念頭如閃電一樣在我的心頭照亮。
從此，便開始了我的書法之旅。
剛開始，寫得慘不忍睹，有的字寫得歪歪扭扭如扭大龍；有的字筆畫肥大，像一個大胖娃在哈哈大笑；有的細細長長，像一個瘦骨如柴的人在愁眉苦臉。再看看老師寫的，揮筆一氣呵成，龍飛鳳舞，幾根羊毫毛中還閃着白光，多餘的墨汁從碧枝上悄悄滑落，看得我目瞪口呆。
我並不氣餒，決心要寫好書法。回家之後，我把老師教的`動作，每天每夜的練習：在寂靜的晚上只剩蟲鳴與明月，窗前一個男孩正低頭練字；在朦朧的寂靜中，那位小男孩正搔搔後腦勺，想着怎麼寫好字；在很多小孩子在一起在嬉戲玩耍的時候，他不受打擾，堅持練字。
用心則能成。
又是一堂書法課，老師讓大家一起比劃比劃。我胸有成竹，這次，我一定要寫好，無論輸贏！
鋪紙，毛氈上的宣紙被緩緩輔平，起筆，墨水在宣紙上游蕩，墨水停下流連的地方不再徘徊。毛筆就這樣子在我手中，起起落落，不斷放入硯台，沾着濃墨，仔細書寫，一撇一捺藴含堅定；一橫一豎，片刻中感受到執着，一筆一畫、一心一意地寫好作品。最終，老師滿意地拍拍我的肩膀，誇我：“進步真大啊。”那一刻，我的心是多麼甜啊……
書法不僅是完成書畫的工具，更是精神的田園。在這裏尋找一片安寧、自由、和更高的境界。用心寫好書法，是我一生追求，這不是命運安排的“行程?，而是內心的訴求。
初見大海，心便被空靈的蔚藍吸引，後而知大海的蔚藍是因為它包容着朵朵的浪花和快樂的魚兒。仰望天際，心便被萬里的壯闊所感動，領悟到天空的壯闊是因為它包容着白白的.雲彩和飛舞的鳥兒；思忖人生，心便被偉人的聖潔所感染，頓悟了人心的聖潔與無私是因為他包容着整個世界的苦難和貧困。
雨果曾經感歎：世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的胸懷。一顆包容的心用愛感染着世界。面對他人的過錯，耿耿於懷、睚眥必報帶來得是心靈的負累，真正的仁者會選擇包容。包容教會我們恬靜與淡然但不是忘卻與忍讓。心繫社會身處校園的我們，更要讓心靈多一份包容。面對誤解面對猜疑需要的是春風般的包容去化解，用春雨般的包容去滋潤。
真正的包容，是人們對問題的友好爭論和對不同觀點的互相學習與補充；真正的包容，是兩個平等的個體對於人生的研究與探討，而不是尊嚴上的對罵。面對誤解，需要等待時間去解釋；面對不同的聲音，需要一視同仁，細心聆聽。
包容是海納百川，廣容萬物；包容是淡泊明志，寧靜致遠。惟有包容，生活才能繼續這樣的多姿多彩，惟有包容，生活才會充滿樂趣與生機。
讓我們用心去感受，用心去理解，用心去傾聽，用心去包容。
抬頭望着窗外，黑煙到處瀰漫，它似乎融進我的身體裏，融進我的心裏，使我不能呼吸，不能呼吸……
走在大街上，車輛的喧囂聲已包圍了整個小鎮，一旁的行道樹，是那樣的孤獨，失落，它們的身上佈滿了灰塵，早已失去生機，是那樣的蒼老無力，像一個個老爺爺在向我們傾訴他們無盡的心聲，但這些又有誰會聽呢？周圍那一雙雙冷漠無情的眼睛早已否決。
家門前一旁的河裏漂滿了垃圾，那一個個髒袋子正慢慢地侵蝕着它的身軀，我想它每天肯定都生活在痛苦之中吧！河裏的魚兒們已不見了往日的嬉戲，有的已翻轉着白色的肚皮等待着死亡，蝦兒們早已不知跑哪兒去了，似乎再也見不到它們的身影，整條小河充滿着死亡的氣息。
我站在家門前，向遠處眺望，卻被一座座高大矗立的建築物擋了回來，再不見鬱鬱葱葱花草和充滿鄉村田野泥土的氣息，見到的只是那日漸增多的建築物，它遮擋了我廣闊的'視野與曾經愉悦歡快的心情，剩下的只有那悲傷。
在這日漸發達的社會中，何曾有人去感受大自然的心聲，只在無盡的摧毀它的身軀，等到懂得用心體會時，恐怕剩下的只有無盡的傷悲！
今年春節我和我的爸媽一起回外婆家，來到安徽時，安慶的小鎮上大家都在議論着一件感人的事情。
一個盲人老奶奶拄着枴杖來到電業局，顫抖着從身上摸出一個小布包，慢慢地打開，把包在裏面的錢遞給工作人員，説：“同志，我想在家門口裝一盞路燈。”“裝路燈？可是……”原來，工作人員早就發現老奶奶是盲人。“對，我是個盲人，自己根本不需要路燈，但是，當我坐在屋裏時，經常聽見外邊夜行人摔倒的聲音，我的心……我的'心就一陣陣痛，所以我想在門前裝一盞燈。”工作人員驚呆了。“同志，這是我所有積蓄，你看夠不夠？”周圍的空氣好像凝固了。等工作員回過神來，老人已丟下錢，拄着枴杖悄悄地離開了。工作人員望着老人遠去的背景，眼睛濕潤了。
很快，盲人老奶奶裝路燈的事在鎮上傳開了。人們被他美好的心靈震撼了，捐資在這條路上裝了一排燈。“老奶奶，謝謝您！”路過這兒的人都會這麼説。
這位盲人老奶奶雖然不能看見光明，卻擁有滿心的陽光，她把這光亮變成了路燈。於是，人們的心靈被照亮了，便架起了一路的光明，讓路人不再抹黑，讓獨行人不再孤單。這多麼令人感動啊！
讓我們像向那位盲人老奶奶那樣，用自己細心的關愛，去點亮周圍的每一盞燈。
我又和媽媽發生爭執了，我負氣地將自己鎖入房間“這個固執的人。”我心裏憤憤地想。
打開燈，那束明亮的光在我看來是那樣的刺眼。
媽媽就是那樣“倔”，凡是都由她的意願來，她才會滿意，從不顧及我的感受。我重重地關上燈，頓時一片漆黑。“這一切究竟是怎麼了?”我問自己。我的思緒如這投入石子的湖面，激起一圈漣漪……
在我執意不帶雨傘時，她匆匆送傘到學校，看到她額頭上的點點汗水，極不情願地將傘放入抽屜，對着窗外那明媚的陽光無奈的搖了搖頭……
在我生病住院，胃口極度不佳的時候，她居然端來我最噁心的東西—牛奶和銀耳湯，並一口口地餵我，直到我皺着眉頭咽完最後一滴。
在我穿上最喜愛的呢子裙準備上學時，她卻嚴厲的命令我脱下，換上長褲……
我抬起頭，看着那窗外的月光，那慘白慘白的月光和着冷風投入我的.房間，我害怕了，我需要温暖的陽光，我再一次打開了燈，噫？光線似乎柔了和些。
如果沒有她那次送傘，那天我可能會頂着暴雨回家，因為，就在她走不久後，天下起了大雨；如果沒有她那麼堅持餵我喝湯，我可能恢復不了那麼快，因為，醫生對他説當時我最需要喝牛奶和銀耳湯；如果沒有她那天嚴厲的要求，我可能會因感冒而住進醫院，因為，冬季的那天，突然下起了大雪……
我終於“讀”懂了媽媽的愛。
曾經
我默默地在這片肥沃的土地裏
灑下了那些
屬於現在
也屬於未來的種子
一個從未來飄來的聲音告訴我
用心呵護那些種子
上帝
給了我一顆熾熱的.滾燙的心靈
每次卻只有
三天熱度
那些種子渴望成長
去只能擁有前三日的汗水澆灌
後三日的污水洗滌
種子
依然是如同未經歷過成長一樣
未破土長芽
茁壯生長
它們是如此的悲慘
它們也是有生命有理想的幼體
它們同樣渴望輝煌
但是
那位早已放棄種子與夢想的人
竟不知在哪
逍遙快活
種子們想勸誡主人
但它們不能發出聲音活動身軀
只能在緩緩地沉睡
夢中
它們彷彿看到主人回到土地旁
重新為理想
再次奮鬥
將種子與自己一起
送向未來那片充滿綠色的天地
讓理想發芽並長大
終於
種子們看到了主人回來的身影
但現在一切
都已晚了
我又重新播下種子
在後悔之餘我又聽見了那句話
用心呵護那些種子
學問齋