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我的心聲作文(彙編15篇)

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在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的心聲作文,歡迎閲讀與收藏。

我的心聲作文(彙編15篇)

我的心聲作文1

哎一轉眼,快十一年了,我在逐漸長大,在這十一年之中,我懂得了許多東西。

媽媽説我學會攀比了,學會爭強好勝了。對於媽媽的話,我只能沉默,什麼是爭強好勝?什麼又是攀比?我想我這一生可能永遠不明白,有時候,我看着天花板,自己問自己;我這一生,究竟是怎麼活的?

我的腦袋一直在徘徊這這個問題,怎麼想我也想不明白,越想越煩,我非常想知道這個答案,或許以後就知道了吧!

我感覺自己好強,這難得就是攀比嗎?這難道就是爭強好勝嗎?我已經長大了,我也有自己的心事,可是我又給誰真正的説過?我是一個倔強的女生,我只希望第一,我只希望勝利,我的眼睛裏好像滿眼都是勝利,我自己以前都説過,為了勝利,我願意不惜一切代價。

我是理解錯了嗎?我對媽媽説了這句話,媽媽回答我:難道你為了勝利,連朋友,連親人都不要嗎?

我不想失去親人,但至於朋友,我是不會有的。我希望我一輩子都沒有朋友,我不是那種無情無義的人,我只是不需要朋友而已,當我有困難的時候,那麼我請問,有一個幫我的嗎?媽媽説我不懂,其實我懂,我都懂。好吧,我承認我喜歡攀比,我喜歡爭強好勝,可是,這不是真正的我,老師説我靦腆,同學説我高冷,我以前不是這樣的,以前的我是一個陽光,樸實的女孩。和我待久的人一定知道。我不喜歡熱鬧,也不喜歡和太多人在一起玩。

我也不知道從什麼時候起開始自閉了起來,不愛説話,整天宅在家裏,心事重重,弄的我壓力巨大。我好討厭現在的我,別想着我是個普通的女孩,我的心事一天比一天多,只有增長,沒有變少,我多想讓它們消失啊!

誰又能知道我的心聲呢?

我的心聲作文2

這是寫給我朋友張裕安的一篇文章,我希望張裕安也在“查字典”裏,如果不在,那這篇文章就算是我懷念他吧。

朋友,你還記得我和你第一次吵架的時候嗎?那時,我到你家玩,我看見你正在拆一個塑料玩具(壞了的),就急着喊:“喂,裕安,你不能拆那個玩具!”你疑惑地問:“為什麼呀?這可是壞了的啊。”“我的老師説過了,每一個物體都有自己的生命(現在想起來,我感到我自己很傻,這樣的話我也相信,老師只不過是想讓我們養成一種習慣——愛護公物而已)!

如果你再拆的話,我……”我猶豫了一下,“我就和你絕交!”“別這樣,信宇。”你説完又轉過身拆了起來,我當時氣得滿臉通紅,“你……”我一氣之下走了出去(我現在再給你道個歉),你急得在我後面喊:“信宇,你別走呀。我會改的……”

我回到家裏一邊生悶氣一邊看着電視,突然,我那靈敏的耳朵聽到除了電視的聲音之外的另一種聲音,我跑出陽台往你那陽台一看(因為我還捨不得嘛),頓時,我驚呆了:你對着我家的陽台大聲地喊:“信宇,請你原諒我,信宇,請你原諒我……”直到你媽媽把你“拖”進你家吃飯你才肯罷休,過了一會兒,你又喊起來。我被你的真誠感動了,決定在明天出來原諒你。

到了第二天早晨,我出來陽台看情況,沒想到你也出來了,又對着我喊。我在心裏笑了笑,我翻出陽台(在牛仔城,陽台的下面有平地),低頭假裝在揀石子,我一直揀,揀到你家的陽台下面時,抬起頭笑着説:“喂,裕安,你在説什麼呀?”你聽到我這麼説,就知道我的話裏隱藏的意思,高興得手舞足蹈,而我終於舒了一口氣:我終於原諒你了。

那時,我和你真快樂呀!可惜,到了最後,我和你還是分開了……

我的心聲作文3

每逢週五,最令人興奮的就是信息技術課了,可是大多數信息技術課都會被無情的佔去。

提起信息技術課,那可是説來話長……上學期大多數信息技術課都被老師用無情的理由給佔去。比如:“夏老師外出學習了”、“作業還沒做完”、“留下來補作業……”每次滿懷興奮地迎來信息技術課,隨之而來的就是潑在身上的一大盆冷水。而且老師每次佔了信息技術課都不還,要是老師還了的話,現在説不定都沒有語文、數學、英語三門主課呢!據我所知,上學期上信息技術課的課數不會超過十節!每次老師説信息技術課被佔時,我都會長歎一口氣,表示我心底的無奈,雖然很想抱怨,但話到嘴邊又收了回來。

好了,我們不翻舊帳了,來説説這學期的信息技術課吧!這學期開學第一週就潑了我們一盆冷水--由於夏老師外出學習,所以這節信息技術課變成語文課;第二週,我們終於如願以償了,上了一節期待已久的信息技術課;第三週由於我們上信息技術公開課,佔了一節數學晚自習,於是王老師將星期五的信息技術課取消了,上數學課;第四周,由於星期五要排練運動會開幕式的舞蹈,信息技術課又被佔了;第五週,也就是這一週,由於又要排練運動會開幕式那簡單的舞蹈,信息技術課又再一次被佔!蒼天啊,大地啊,能不能理解一下我們,還我們信息技術課啊!

抱怨歸抱怨,但是我知道老師們也是迫不得已的,這學期是小升中的關鍵時期,老師佔用信息技術課是為了加緊趕課,給我們爭取足夠的時間來複習,難道老師們不想休息嗎?為了我們他們也是挖空心思操碎了心!

雖然我知道老師佔用信息技術課是為了我們好,但是我的心裏還是有一個聲音在吶喊:“回來吧,信息技術課!”

我的心聲作文4

新的一年即將到來,家家都在為春節做準備,貼春聯,買年貨,熱熱鬧鬧過新年。在1月1日到來時,我不禁感慨萬千:1998年1月1日我出生到這個世上,如今已經過去12年了,時間過得可真快,一轉眼20xx年就到了。

想到這兒,我眼前不禁出現了爸爸媽媽這12年來養育我的點點滴滴,這12年來他們是多麼的辛苦,我們長大了,怎能忘記爸爸媽媽對我的養育之恩?我們一定要孝敬自己的長輩,是他們把我們養育成人,這中間有多少坎坷和艱辛!

從小,媽媽艱難地生下我們,給我們換尿布,衝奶粉,一天幾次,你算算,一個月三十天,十個月,十個月,十個月啊!爸爸媽媽要重複做這樣的事情多少次。除了這些,他們還要工作,一天三頓,我們都還要吃飯;上了幼兒園,國小,誰來負責我上學,放學的接送。我們能為他們做些什麼呢?

我覺得我們應該在空閒時間,讓爸爸媽媽減輕一些負擔,我們承包一些家務活,爸爸媽媽為了我們,手上腳上都磨出老繭了。長怎麼大了,我們也應該理解爸媽的辛苦,我要為爸爸媽媽垂垂腿,捏捏腰,做一頓飯,為他們洗腳,讓他們欣慰……這難道不是我們應該做的嗎?

我們做的這一切,比得上爸爸媽媽為我們做的這十二年嗎?我愛爸爸,我愛媽媽,因為愛,他們做了十二年都是為了我,因為愛,我也要孝敬爸爸媽媽一輩子!

我的心聲作文5

很多人説雨滴是快樂的精靈,但我不以為然,滴滴答答的雨點也有哀愁的心聲。

下雨,狂風閃電,天空彷彿在訴説着什麼,我便坐在窗户旁邊,細細聆聽,如果用心品味,你便發現那是天與地的交流,是震撼宇宙的談話。

天空是不愛雨的,他認為雨卑賤、低微,沒有資格與自己共存,所以他用盡全身力量,把積壓在心中多時的痛苦,融入雨水,並將雨切割,拋下雲霄。大地也是不愛雨的,她認為雨弄髒了自己的華服,掩蓋了自己無與倫比的美麗,她認為雨具有最骯髒的情感,所以她從不接受雨的到來,她將雨打碎,使其化為煙雲消逝世間。雨只有在從天到地的那段時間具有思想。她的生命何曾由自己控制?她的動作何曾由自己指揮?她的出生、她的死亡,又何曾有自己決定?她只代表了天的痛苦、地的憂愁和世間一切的憤怒,她降落的時候,被雷電恐嚇、被狂風折磨、被雨傘打傷、被人們唾棄,沒錯,雨是個沒人疼、沒人愛的孩子。

自古至今,只有文人雅士喜雨、愛雨、贊雨,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”、“咸陽橋上雨如懸,萬點空濛隔釣船”,這樣那樣的詩句寫盡了雨的美麗,難道真的寫盡了嗎?望眼這座城市,人們燈紅酒綠的生活已是全部,誰還會在意那或許飄渺或許滂沱的雨呢?即使注意到了,大多也是怨恨吧,怨恨這雨阻擋了他們的行程,耽誤了他們的旅途。我能聽到,雨的哀愁是無盡的,他來到這個世上,沒有朋友,只有仇人,與生俱來的仇人。

看那天和地,他們如此憎恨雨,我無法理解,若細究他們之間的關係,雨難道不是他們的孩子嗎?為何要把自己的孩子逼上絕路呢?這一切也許只為鑄造雨的哀愁的氣質吧!

雨,無盡;夜,無眠。

我的心聲作文6

在我心靈的某一個角落裏,充斥着我許多許多心聲,它們期待着有一天從我的喉嚨中噴湧而出。這一天已經來臨,就是今天,就是現在。

社會是一個大家庭,它大多數時候很美好,只是有時會夾雜着一些不和諧的因子。比如人與人之間的愛,已開始漸漸淡化。人們對於那些路邊的乞討者,有的只會投去一個不屑的眼神,揮着手叫“滾”,有的連正眼都不瞧一下他們,扔一個硬幣過去,掉落在地,讓乞討者彎下腰撿,狠狠的踐踏了乞討者的尊嚴。只有少數的一部分人,會帶着温暖的微笑,輕輕地,温柔地將錢幣遞給乞討者,隨後是乞討者的一陣感激聲。

我明白,有些人不是心中沒了同情心,而是不信任,覺得那些是假的乞丐,抑或認為他們有工作能力而投出不屑眼神。但是,我同時也覺得,即使現在假的乞丐很多,但也畢竟是有真的啊,十個中至少是有一個真的吧。所以,雖然我們不用給每個乞丐錢,不用給太多的錢,但我們要儘量地找出真乞丐獻出自己的愛心。

如果,你見到的不是乞丐,而是一個賣藝人,你的看法是否會有所不同?我想,見到賣藝人,人們一定會生出更多的同情心,因為他是靠自己的勞動賺錢的。可惜的是,我看到滿意人前面的盒子中,錢寥寥無幾。也許,有的人是因為拉不下面子或者是怕賣藝人不是要錢的而不給錢吧?雖然,有同情心的人很少,但總還是有的,對吧,至少呢,可以説明社會還有愛,只要人人都獻出一點愛,這個大家庭還會變美好的`。

我從十月份已經開始醒悟了,開始獻出我的愛,見到那些乞討者是老人、殘疾人,我會用尊重他們的方式給他們一點錢,對賣藝人也是。雖然很少,但是如果每個人都獻出一點點,那不就多了麼?

這就是我的心聲,真實的,不摻雜質的心聲。

我的心聲作文7

我來自這世間,來自這大地,現如今獨自站立在土地之上,沒有任何朋友,只是偶爾天上掠過幾只歸鳥,不過那匆匆的身影倒顯得我的身影更加孤寂了。

其實我並不是沒有朋友的,只是自從前年開始,便有一些陸陸續續的“兩條腿的怪物”手中拿着一些“帶有尖刺會發出聲音的鐵東西”,在我的朋友身上來回摩擦,我看到同伴們的痛苦絕望的表情,也看到那些怪物猙獰的面目,我痛恨這些怪物,他們如同瘋子一般,肆意虐殺,在這裏殘忍地殺害我的同伴,我只因生長偏僻且身軀瘦小,才僥倖逃此一劫,我不知他們殺害我的朋友作罷,也不知他們為何如此橫行霸道,他們是魔鬼一般的存在!

這段往事,我每一次回想起來都膽戰心驚,背後冒出冷汗,我仰望天空,望着那並不湛藍的天空,我俯視溪流,瞅着那早已發黃渾濁的水流,我掩面歎息,在手縫中看到那工廠中飄出的縷縷黑煙……我無法直視這世界了,在如此惡劣的環境下,我能茁壯成長,已為萬幸!

我暗自算着,我已有多少日未被老天澆灌?已有多少枯枝敗葉?我望着灰天,暗自歎息。

後來有一日,我在路邊的歸鳥的口中得知那“兩條腿的怪物”叫做人,而那“帶有尖刺會發出聲音的鐵東西”叫做電鋸。

在此,我想對人類呼籲:“停止你們的行動吧!”還我們一片藍天,一方土地,一縷陽光,一朵微雲,一滴露珠,一陣清風吧!請還我們一個美好家園吧!

我的心聲作文8

溝通是心靈與心靈之間的橋樑。隨着年齡的增長,我與父母之間的溝通變少了,取而代之的是飯後的一聲聲震撼心靈的關門聲,是我們和父母之間的沉默和爭吵。

缺少了與父母之間的溝通自然也就和父母之間有了“代溝”,無形之間產生的隔閡。

我的爸爸媽媽一直很想讓我學習好、成績好。其實,我知道他們也是為我好,可是有時候我也需要一個屬於自己的空間。我想有一個自己的學習的時間,我想有一個自己的休息時間……可是,我的這些想法都只是埋藏在心裏,並沒有和爸爸媽媽説,説出來怕他們生氣,又説我不想好好學習之類的話。

作為一名學生,我當然知道我的首要任務是學習,但是,我也需要休息,我也要玩耍,畢竟我還是一個孩子。

我也想做一個好孩子,認真的做每件事,好好孝敬你們,只是希望你們對我多一點的信任,給我一些機會,有足夠的時間讓我證明給你們看,看看你們的孩子有多麼的精彩。

其實我也很優秀,請不要在再我的面前説別人家的孩子取得了什麼樣的成績了,你們知道嗎,你們無意間傷了我的心,我需要的是你們對我的鼓勵啊!

我是多麼希望和你們面對面坐下來心平氣和談一談自己的心聲,可是,為什麼和父母溝通卻那麼的難呢?為什麼我們和父母之間會存在着“代溝”呢?讓我們一起坐下來和父母談談心,把我們心中想的告訴父母,讓父母知道我們的想法,讓父母瞭解我們,也讓我們走進父母的心靈,聽聽他們是怎麼想的。我相信,我們一定能夠和父母做朋友,父母也一定能夠改變!

爸媽請聆聽一下我的心聲。

我的心聲作文9

啊,快到了,快到了!帶着點點欣喜與期待,我將要與已經快五年沒見的好朋友媛見面了。

我和媛從讀幼兒園小班起就是同班同學,我和她相處了整整四年,成了兒時形影不離的好夥伴。唸完一年級後,媛跟着父母去了丹城讀書,我和她就沒有見過面了。

剎那芳間,人間五月。媛現在有多高了?有沒有更漂亮了呢?遠處,一點粉色。啊,是媛!

距離,忽近忽遠。但是友誼的距離始終沒有改變,我們坐在媛爸爸的辦公室裏,談着以前兩個人的友誼,也談到了將來。

我望着媛。媛就是這麼靦腆地坐在木椅上,臉上泛着淡淡的紅暈,只不過長高了許多,長髮已剪成了中短髮。

“媛,和璇一起轉轉吧,就在這所學校裏。”“好的。”媛温柔地回答。

我們兩人就一前一後地走出辦公室,也許是無聲地走出來的。門也在不經意間關上了。

我走在學校的長廊裏,有一瞬間,感覺自己被捲入時間的河道,在那裏迷失了方向。在明媚的春光下,我聞到一種熟悉的氣息:有着花草的清香。它若有若無,就在鼻息之外;而當你使勁聞時,又消失不見了。那是媛的氣息。

也許是性格上的關係,我們始終沒有説上一句話。

此時,靜,寧靜。

穿過歲月的走廊,腳步聲在我童年和那些寂靜的樓房裏迴盪着,就這麼一直迴盪着。但兩個人在這看似短暫卻很漫長的路程中互相傾聽到了對方的心聲,或許,可以説是一個祕密,友誼的祕密。

我的心聲作文10

我是一名TFBOYS的粉絲,這是我的心聲。

有很多不是TFBOYS的粉絲都説他們三個是掏糞男孩,有一次,連我的哥哥都説他們是掏糞男孩,聽到哥哥這樣説,我很生氣,你不喜歡他們就不要罵他們。

我的表姐是一名行星飯,但她説:”我不會黑兩種明星,一是不黑還在成長的孩子,二是不黑中國人。“

有很多四葉草罵EXO,也有很多EXO的粉絲罵TFBOYS,我想説:”你們這些粉絲永遠不知道EXO和TFBOYS背後的辛酸故事,雖然我是一名四葉草,但我不討厭EXO,我覺得裏面的大哥哥都很棒,我一點都不厭惡他們。“既然你們不喜歡他們,可不可以不要罵他們?

我們這些四葉草(我是王俊凱的粉絲)都有一個夢想,大多數人都想嫁給他們,這就是她們的夢想,我也這樣想過,但這是不可能的。所以我的夢想就是能去看TFBOYS的十年之約演唱會,這個夢想很渺小,但這是我一生中最想實現的夢想。

你們也應該為自己的偶像哭過吧,我也哭過,哭過很多次,哭的時候在想:為什麼你是明星,如果你不是明星,那該多好?我不會在為你傷心了。如果你會對我説:”我愛你。“那該多好?如果你會對我説:”做我女朋友好嗎?“那該多好?如果你會對我説:”嫁給我好嗎?“那該多好?如果你能輕輕親我一下,那該多好?如果你能牽我的手,那該多好?如果你能抱我一下,那該多好?可這一切都只是我的夢而已,而且這些夢永遠都不會實現。

王俊凱,我真的愛你,愛的好努力

我的心聲作文11

守着一扇窗。看見窗外的人繁華背後,心中的那份思念,已經找不到方向。或喜或憂或念,成為我生活中的唯一。

寂靜的夜,失去温度的心。聽着淒涼的曲一步步沿着無邊緣的街走着。四處閃爍着闌珊的燈,如針似的刺着雙眼使我不得前進。那淡淡地清香,是如夢如紗的記憶在召喚,朦朧的街口,我歡笑追逐着媽媽的身影,她的年華,我的歲月,微妙地平行遊走,一點點地投影在我的心間。誰懂得我內心的那塊深深地傷疤。目送着那一對對幸福温馨的家人。下雨了,有父母寬厚的手為他們撐着傘,太陽打了有父母輕盈的步伐為他們買水解暑;失敗了,有父母温暖的懷抱給他們安慰,在看看我,是那麼的渺小,渺小得又是那麼的明顯。從小和奶奶相依為命,父母的愛。不再感受;父母的懷抱,不再享受;父母的容顏,不再記得。誰懂得我的內心的思念和無助?

曾經是誰?在我成功的時刻默默地祝福,同我一起喜悦

曾經是誰?在我驕傲的時刻一個眼神暗示着驕傲使人落後。

曾經又是誰?在我呼喚着她們的時刻總會悄無聲息地來到我的身邊。

可是,現在。我所做的一切沒有了他們的知曉,我所渴望的沒有她們為我完成。我最想看到的身影,也不再浮現在我的眼前,時光的流逝,記憶的模糊真的感到留戀!誰懂得我內心的寂寞?

看窗外的人繁華後背,心中的那份思念,日益增深。盼望街口會出現那對身影朝我走來,誰懂得我的心聲?

我的心聲作文12

自由,在我看來是夢幻,是遙不可即……我好想,真的好想無拘無束,但不可能,那會很痛苦,很悲傷……

我的家是監獄,是牢房,是沒有自由的地方,我的心聲。在家裏我必須努力,勤奮,必須做我該做的作業,練習,每天都是這樣。不是我不肯學習,是我太苦了。我真的好累,我需要休息,我需要自由。

朋友,你別介意,上面寫的都是我一時之氣,我的家不是這樣的。我的父母都很愛我,也給我時間玩,我很幸福,有時我會感到我是天下最幸福的女孩。我之所以會有這樣的話,是因為我考的太差了。全級只有450多人,但我連全級前十名都沒有拿到,只是班裏第三。我料到我會考的比較差,但沒想到會這麼慘……我好失望,這一學期來,我很勤奮的學,但它還是這樣,我很灰心,我不明白為什麼我付出了,卻得不到回報。

我考差了,父母沒有責怪我,只是像平常一樣。父母是很關心我的,他們這樣對我,我感到很羞愧,我真恨不得他們打我,罵我。於是,我很勤奮,只為報答父母,但這使我很累,很苦,畢竟這不是真正的我……一天,我爆發了。那時,媽媽罵我,我因為不服,頂了幾句,但媽媽卻説了一些讓我很傷心的話。我傷心,為什麼媽媽對我做的不體諒,嗚嗚嗚……

我把我的心聲説了出來,我感到很舒服,我也希望朋友們幫幫我,我該怎樣做?

我的心聲作文13

哎一轉眼,快十一年了,我在逐漸長大,在這十一年之中,我懂得了許多東西。媽媽説我學會攀比了,學會爭強好勝了。對於媽媽的話,我只能沉默,什麼是爭強好勝?什麼又是攀比?我想我這一生可能永遠不明白,有時候,我看着天花板,自己問自己;我這一生,究竟是怎麼活的?我的腦袋一直在徘徊這這個問題,怎麼想我也想不明白,越想越煩,我非常想知道這個答案,或許以後就知道了吧!我感覺自己好強,這難得就是攀比嗎?這難道就是爭強好勝嗎?我已經長大了,我也有自己的心事,可是我又給誰真正的説過?我是一個倔強的女生,我只希望第一,我只希望勝利,我的眼睛裏好像滿眼都是勝利,我自己以前都説過,為了勝利,我願意不惜一切代價。我是理解錯了嗎?

我對媽媽説了這句話,媽媽回答我:難道你為了勝利,連朋友,連親人都不要嗎?我不想失去親人,但至於朋友,我是不會有的。我希望我一輩子都沒有朋友,我不是那種無情無義的人,我只是不需要朋友而已,當我有困難的時候,那麼我請問,有一個幫我的嗎?媽媽説我不懂,其實我懂,我都懂。好吧,我承認我喜歡攀比,我喜歡爭強好勝,可是,這不是真正的我,老師説我靦腆,同學説我高冷,我以前不是這樣的,以前的我是一個陽光,樸實的女孩。和我待久的人一定知道。

我不喜歡熱鬧,也不喜歡和太多人在一起玩。我也不知道從什麼時候起開始自閉了起來,不愛説話,整天宅在家裏,心事重重,弄的我壓力巨大。我好討厭現在的我,別想着我是個普通的女孩,我的心事一天比一天多,只有增長,沒有變少,我多想讓它們消失啊!誰又能知道我的心聲呢?

我的心聲作文14

當今,孩子的任務除了學習還是學習,可是沒有人問過他們,到底想不想這樣做。在這麼一個搖籃中,不知不覺的扼殺了孩子的夢想、想法……有一個偉人説過:“在兒童時期沒有養成思想的習慣。將使他從此以後一生都沒有思想的能力。”現在我們都是在為了別人而讀書,父母的望子成龍之心、老師的發芽之期、同學們互相爭鬥之心等等,這些讓孩子們在學習中迷失了自我,喪失了自我。自我是什麼,是隨着自己的心願,隨着自己的夢想去努力、去奮鬥、去拼搏。

現在,孩子們身上的負擔已經越來越重,老師們經常説:“重要的是過程不是結果。”可是,現在的家長注重的是過程麼?不是,是結果!考試是我國兒童的必備任務,考完試後,家長不會問你過程怎麼樣,而是直接問結果,“你考得怎麼樣?”“你有沒有錯啊?”等等,像什麼“沒關係”“不用難過”什麼的,都是浮雲。

我是一名學生,考之前父母就對我説考得差沒關係,考完之後,知道了成績一般,就換了一副臉,冷漠到令我害怕。這時候我就在想:“爸媽不是説考得差沒關係,盡力就行了,可是現在怎麼這樣子,他們難道心裏就知道成績麼?”這樣,我和父母之間的情義變得越來越淡。我相信世界上許多孩子都像我一樣,這樣難道真的好麼?我現在感覺世界真的那麼的冷酷、無情。我彷彿一不小心,就會被那狂濤駭浪給淹沒。

“讓我們放鬆一下,讓我們有自主,去探索自己的夢想好麼?”這是我的心聲,我相信,這也是孩子們的心聲!

我的心聲作文15

我又一次與你發生了爭執,無奈、焦躁讓我的心情變得格外沉重,我癱坐在沙發上,十分地無助;而你呢,拿出你的日記本,握着筆,面孔嚴肅,開始舞動筆尖,“刷刷刷――”,終於,最後一個字了結了。你如釋重負地歎了口氣,轉身走向房間。可不知是什麼力量,竟然讓我打開了抽屜,拿出你的日記本,輕輕翻開,裏面竟全是對我的不滿和辱罵,我真感受不到裏面有一點親情所在,儘管我也心存怨氣,可我從沒寫過這麼傷自尊的話語!淚,流了下來,流到了我的嘴邊,嘗一嘗,原來是那麼的苦澀,我的心如刀割一般,痛苦無比。

弟弟,你知道嗎?曾經我們小的時候是那麼的快樂:我和你在一起做遊戲,一起看電視,一起牽着手在廣場上奔跑,生活是那麼的美好。可如今,當初的景象早已化為泡影,現在是兩天一小吵,三天一大鬧,大人們也無法阻止我們的爭吵。你説我總是趁媽媽不在欺負你,但我要説:“我從來都沒有欺負你!”

當我檢查你的作業時,無數道錯題被我揪了出來,我叫你來訂正,可你卻因為改來改去嫌煩,我們因此吵了起來;當我正開心地踢着毽子時,你卻再三阻攔我,我們因此吵了起來;當我正津津有味地看電視時,你走過來,一把搶走遙控器,換了頻道,我們因此又吵了起來……弟弟,你把作業做得如此糟糕,我只是讓你訂正,你卻沒有絲毫耐心;弟弟,我好不容易有空玩耍,你卻打攪我;弟弟,你可以好好地跟我説,我可能還會給你看你想看的頻道,可你卻用搶的方式……

其實,我們可以互相敞開心扉,把心結全部解開,我很希望能和你成為無話不談的知心朋友,只要我們能有一點改變,只要我們一起飛翔在廣闊的天空中,便可以暢談古今,一起進步,一起成長!

弟弟,請你聽一聽我的心聲!