在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的珍貴禮物的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
放學回家，我正在家寫作業。
這時，媽媽旅遊回來了，喊道：“兒子，我回來了，給你帶禮物了，猜猜是什麼？”“彈弓？”我連忙回答並站起來，衝向媽媽。“不是。”“金箍棒？”媽媽搖搖頭，“到底是什麼呀？”説完我就要去翻媽媽的包。這時，媽媽從包裏拿出一把大扇子。我一見，不屑一顧地説：“切！我以為是什麼寶貝呢！原來是一把扇子，這算什麼禮物？”“你打開仔細看看。”媽媽説。
我接過扇子，打開一看，上面寫着：“何方求知唯勤奮，國強民富百業鑫。”讀完，“這也沒什麼啊？不就是寫着兩句話嗎？”“仔細讀讀。”媽媽鼓勵道。我一邊讀一邊端詳着，“呀！這上面竟然有我的名字。”我好像發現新大陸似的`喊叫着。媽媽笑着説：“這叫藏頭詩，你知道其中的奧祕嗎？”我也笑着説：“不就是説讓我從小勤奮學習，將來建設祖國嗎？”
看着扇子，我想這是我收到的最珍貴的禮物。
對我來説最特別的禮物不是特別好，也不是特別高級，更不是因為特別的人送的才顯得特別，而是因為送這禮物的人有着特別的祝福和心意，這才是特別的禮物。
對我來説最特別的禮物是我國小畢業時老師送給我一本書。書中夾着一張紙條，紙條上寫着對我的祝福與期望，希望我畢業可以在自己的天空裏展翅飛翔，但令我最印象深刻的`是老師最後寫的一句話：“人生不是受環境的支配，而是隨你的思想習慣而擺佈。”
老師説我時常無法專心一意的去做一件事常被吸引而分心，可能是因為上課時常七嘴八舌的和別人聊天，也時常破壞上課秩序。所以她希望我改掉許多壞習慣讓自己不斷的進步。我不知道我是否可以做得到，但老師的祝福我收到了，所以我會全力去做。
上學時老師的苦口婆心，我從不當一回事，直到線再只能看着老師對我寫的一句話，可能這就是老師對我説得一句話了?字裏行間中都充滿了老師的心意不是隻有助我畢業快樂而已。這個禮物可能沒有特別比其它禮物貴、高級，但裏面的心意絕對比其它禮物更顯的特別。
從小到大，我收到的禮物數不勝數，其中一張小小的賀卡我一向珍藏着，因為它見證了我和好夥伴的友誼。
記得那就是我上三年級的時候，臨近新年了，我和爸爸去超市購買賀卡，我叫你精心挑選一張張賀卡，最後心滿意足的回家了。第二天就就是聯歡會，我把那一張張漂亮的`，滿載着我祝福的賀卡送給同學，同時，我的手中也接到了同學送給我的賀卡。最後，只有送給好朋友宇霏的賀卡還在我的手中，我等待着宇菲的到來。可聯歡會都開始了宇霏最終也沒有來，我的內心焦急：怎樣了，她生病了嗎?這就是聽到敲門聲，我驚喜的望着門口，“就是宇霏來了嗎?”可現實恰恰和期望相反，進來的就是宇霏的媽媽，她告訴老師宇霏生病了，不能來參加聯歡會了，我有些沮喪的回到座位上，又好象想起甚麼似的，急忙去追她的媽媽，並叮囑道：“阿姨，您必須要把這張賀卡給宇霏啊。”
新年過後，宇霏來上學了，她送給我一張音樂賀卡，並高興的對我説：“謝謝你，一看到你的賀卡，我的病全好了!”聽了她這麼一説，我高興極了。
一張賀卡寄真情，那張賀卡，我銘記在心，那張寄託着關心和祝福的賀卡，我至今難忘!
人的一生會收到很多禮物，有些禮物意義非凡，，有些則是過節，生日的賀禮。
我最珍貴的是爺爺送我的一個小玩偶。那個小玩偶很小巧，臉蛋胖胖的，有一雙大眼睛和一個小嘴巴，穿着一件紅色的襯衫。
那是在我一年級時爺爺送給我的。我十分喜歡，在我得到這個禮物的幾個星期後，爺爺生病住院，後來去世了。我非常傷心，我想：“爺爺不在了，他送我的.這個玩偶我一定要好好保存。”
從此以後，我只要一看見這個玩偶，就想起了爺爺，就傷心難過起來，於是我把那個玩偶放在書櫃上。
有一次，同學叫我到外面去玩，回家後，我發現小玩偶不見了，我去找了幾個抽屜，還是沒有小玩偶的蹤影。我又去問了媽媽，媽媽説：“剛才來了客人，有一個小孩喜歡，我就送給他了。”我着急起來，説：“你幹嘛不經過我的同意，這東西很重要啊！”媽媽説：“那怎麼辦？都已經送出去了，怎麼拿回來啊？”我急得哭了，説：“我不管，你送的就要給我拿回來。”我乾脆一屁股坐在地上大哭起來，媽媽沒辦法，只好硬着頭皮上客人家。
過了一會兒，我聽見了開門聲，又聽見：“我今天丟人可丟大了！”的聲音，媽媽回來了，手上拿着那個小玩偶，我立刻衝上去喊：“媽媽萬歲！”媽媽説：“給你，現在你不用再鬧了吧。”我高興的回答：“我一定聽話。”
我拿着玩偶，到了書櫃前，放了上去，我對玩偶説：“以後我再也不會把你弄丟了。”
這個禮物是我對爺爺的思念，我非常珍惜它。
“11月11日”對於別人來説，只是一個平凡的日子，可對小剛來説可是一個特別的日子--因為那天是他盼望已久的十歲生日。由於家境比較貧窮，小剛從未得到過一件象樣的禮物。可今天爸爸卻給他二十元錢，讓他自己挑一件生日禮物。
小剛接過爸爸給的十元錢，心想；“我買什麼呢？買小汽車？買吃的？買本書？還是買張電影票看電影？算了，還是買我朝思暮想的小足球吧！我可是一個足球迷呀！看到班中那麼多同學都有自己的足球，我也特別想擁有一個自己的足球呀，現在我有錢了，我一定要買回我心愛的足球！”
於是，小剛緊緊地攥着那二十元錢下了樓，剛跑到二樓只聽“譁”的一聲，像是什麼東西碎了，小剛趕忙跑到樓下一看，原來樓下張奶奶家的窗户不知被哪個淘氣的孩子砸了一個打洞，風“呼呼”地往張奶奶家裏吹，小剛心想：“張奶奶無兒無女，是個孤寡老人，由於年紀大還無法打工掙錢，馬上就要降温了，張奶奶會凍壞身子的'，必須得幫奶奶重新換塊玻璃安上。”於是小剛向玻璃廠跑去，剛跑兩步又想：“不行，我只有二十元錢，買完了玻璃就沒錢買足球了，還是買我那夢寐以求的足球吧。”於是小剛又向玩具店跑去，剛跑幾步，他彷彿看到了在寒冷的冬天，張奶奶冷的蜷成個團，裹着被子在牀上瑟瑟發抖的樣子，“太可憐了！”小剛不禁自言自語的説。於是他又向玻璃廠跑去，跑着跑着又停下了腳步，“那不就得再等幾年才有機會買足球了嗎。”這時的小剛有些那不定主意了，心裏好像有兩個小人在吵架，一個説去玩具店，一個説去玻璃廠……最後小剛終於決定去玻璃廠買玻璃了……
爸爸終於下班了，小剛趕忙撲向爸爸，向爸爸説明了如何利用那二十元錢的，並希望爸爸能幫他給老奶奶安好玻璃。爸爸二話沒説，就幫兒子做完了好事，張奶奶感激地説：“你們不幫我，我都不知道如何是好了！”
小剛在過生日那天幫張奶奶安玻璃的事，一傳十，十傳百，很快幾乎整個小區的人都知道了這件事，所有人見了小剛都向他豎起了大拇指！
每個人都有自己最珍貴的禮物，森林是野生動物禮物；池塘是小魚兒的禮物；天空是小云朵的禮物；而地球是我們大家最珍貴的禮物！
聽媽媽説，以前的地球是很美的，到處山清水秀，鳥語花香，空氣十分清新，令人心曠神怡，在河岸上看那水平如鏡的河，河水清清的像一塊潔白無瑕的翡翠，美麗極了！在許許多多枝繁葉茂的樹下望着，感覺像是走進了夢幻的境界,令人陶醉。可是地球現在變成了什麼樣呢？由於人類自私自利，毫不珍惜水源；破壞和砍伐樹木，把污水倒進河裏，還有污染空氣，使空氣對人體造成一定的危害。人類讓那曾經美麗的地球毀滅了，樹木不在像以前那麼多；清清的河水，已經變成了爛泥；美麗的`景色看不到了。我真想大聲的對每個人説一聲:“人類睜開你的雙眼吧！為大自然植樹造林吧！讓那慘不忍睹的地球，永遠消失吧！讓地球改天換地，變成一個鋪滿鮮花的地球！”
同學們，愛護地球吧！讓明天的地球活的更加多姿多彩吧！
禮物，有朋友間象徵友誼的禮物;有父母送給孩子表揚的禮物;有在失敗時受到鼓勵的禮物……
每一天我都會收到我一生中最珍貴，最令我難忘的禮物。那就是媽媽對我的愛。
寒冷的冬天降臨了，媽媽每一天清早也開始忙起來了。每當我早上起牀時，熱乎乎的牛奶，美味的麪包，也早已在我面前等待着，我不明白，為什麼每一天早上都能吃到早飯，而不會遲到?這天，我明白了，媽媽早上六點鐘就起牀給我煮牛奶，煎麪包，雞蛋，這才是我上學不會遲到的原因。
到了晚上，媽媽總不忘把我那弄得亂七八糟的小牀鋪好，在我睡前給我一杯熱乎乎的牛奶或香飄飄的奶茶，以保證我能美美的睡上個好覺。只有一天，媽媽給我的愛，也讓我珍稀。
但是，一天24小時的時間太短暫了，使我感覺不夠媽媽足夠多的愛，但我錯了，媽媽給我的'愛，是取之不盡，用之不完的，哪怕是一個小時讓我來享受媽媽的愛，也足夠了。媽媽給予我的愛，每一天都會有，你要説不夠，還有十天，一個月，半個月，一年，還有一生，來享受。母愛，是無價的愛，是讓你珍稀的珍貴禮物啊!
那一年，我四歲，正是貪玩不懂事的年紀，也是因為這樣，我才收到了一份沉甸甸的禮物——教訓。
我小時候經常見到別的小朋友玩什麼，自己也跟着津津有味的玩起來。那時小朋友們正流行用煙盒上的蓋子疊成“王牌”來做遊戲。我們個個都絞盡腦汁，想出各種各樣的方法去收集色彩斑斕、圖案新奇的煙盒蓋子。一找到好看的煙盒蓋，我們就會急急忙忙跑去向小朋友們炫耀一下，喜不自勝，因為那都是我們辛苦尋覓到的珍寶。但是每當看到別人找到了漂亮的煙盒，而自己沒有，我心裏就會很不甘心。
一天晚上，看着小朋友們都回家去了，為了找到漂亮的煙盒，我瞞着家人，偷偷跟着院子裏收廢品的叔叔去了大街上，想看看有沒有新的.發現。這一去可把家裏的爸爸、媽媽、姥姥、姥爺給急壞了，他們開始滿院子地找我。正當我興高采烈地拿着一堆“戰利品”回到家中時，只見姥姥的臉上寫滿了“不高興”，我就預感到大事不妙了。等到爸爸媽媽從外面急匆匆地趕回來時，姥姥已經狠狠地把我批評了一頓。而爸爸對我的批評則更為嚴厲，甚至把我趕出了門外，差點讓我睡在大街上，還把我所有收集來的煙盒都扔進了垃圾箱，我哭得更加傷心。可我心裏明白，爸爸媽媽生氣都是源於對我的擔心和牽掛，爸爸打我也是因為希望我能夠記住這次教訓，避免我再次無意中脱離爸爸媽媽的保護，跑到危險的地方而不自知。
爸爸、媽媽，謝謝你們送我這樣的禮物，我長大以後再也不會讓你們為我擔心，我一定會做個孝順的好孩子。
長大了的我，才知道了奶奶對我的愛像知時節的春雨。可是，小時侯的我，認為奶奶的愛不像知時節的春雨而像冰雹;今天的我，感覺奶奶的愛不像無情意的冰雹而像老師。
我兩年來的願望，想做一個珍貴禮物，送給奶奶作為我情感天空裏“冰雹”後的補償。
我記得剛剛上學的時候，有一次，也只有那麼一次，奶奶的拖鞋重重地“吻了”我的'小屁股。那不到半分鐘的“大刑持侯”，但是在我的腦海裏卻留下了清晰的視頻。
“淇淇，把電視閉了吧，放學到到現在都看了一個小時啦，趕緊寫作業。”奶奶重重複復地説。
“奶奶，讓我再看一會兒吧，我最喜歡《環珠格格》了，作業晚上寫，不是一樣嘛!”
“上學了，要養成好習慣。學生要先寫作業，後看電視，就像大人要先工作，後休息是一樣的……”
我爭辯、大吵大鬧後的結果，除了享受皮肉之苦外，奶奶還教誨了我一句，“好漢不吃眼前虧……”
當時的我，就是不理解奶奶的愛;過後的我，逐漸地讀懂了奶奶的心。
今天，我要送給奶奶的禮物，“百裏挑一”地設想方案終於定奪了。我首先找到了像奶奶手指粗細的鐵環和紅線，然後用紅線纏繞鐵環，纏得像金戒指一樣。鑽戒的製作就更好辦了，我在我的外衣上摘下了兩顆最亮、亮得像北斗星一樣的“鑽戒”，然後，用萬能膠粘固在紅線圈上，這個稱心如意的禮物就做成了。人人都説，“月亮代表我的心”，我卻説，“鑽戒代表我的心”。我的設計構思就是從“月亮”這句話引申出來的。
這構思和製作説起來很容易，其實我是想方設法、絞盡腦汁才想出來的，更是不厭其煩的在鐵環上，纏線呀纏線……
我對自己悄悄地説：“奶奶，在您過生日時，我來點燃蠟燭，在生日快樂的歌聲中和祝福聲中，把禮物送給您。”
遐想過後，看着閃閃發光的“鑽戒”，我又栓上了一個標籤，又寫上了我的補償心語：“親愛的奶奶，當您看到兩顆鑽花鑲嵌在一個鑽戒上面，是否能理解我的用意呢?”
不知不覺中，它闖入了我的生活，使我的生活變的雜亂無章，讓原本安靜的我又有了叛逆的心理，一大堆的問號進入了我的腦子裏――為什麼不能回到過去？什麼我要繼續上學？為什麼我要面對那如山的作業？這些問題問起來是那樣的無知，回答起來又是那樣的肯定。想到這裏，原本循規蹈矩的我突然感到自己的思想已經不受控制，變得肆無忌憚……
這些不好思想的生成者就是回憶。
從我呱呱落地以來，幾乎沒有吃過什麼苦，受過什麼累，整天被大人們捧在手心裏，説許多表揚我的話，就是這樣，隨着時間的流逝，我漸漸的長大了。上了國小後，我似乎覺得我就是最優秀的，第一就是我的，幾乎沒有受到什麼挫折。但是，自從上了國中，我發現自己有點力不從心了，越來越多的人跑到了我的前面，有的離我很近，但有的卻離我很遠很遠，於是我又加快速度，可是我跑的越快，前面的.人甚至比我更快，這時候的我一下跌入了低谷，讓我感到心有餘而力不足，這樣的感覺是前所未有的，這迫使我越跑越慢，越跑越慢，甚至是在散步，因為這至使更多的人超過了我。但我的意念還是不肯相信這一切，依然邁着沉重的步伐跑下去，絲毫不敢停歇，那時的我已不敢再想過去。就這樣，日復一日，年復一年，通過了我自己的努力，我漸漸克服了自己，已經敢於面對失敗，面對挫折，儘管還是有一點點的不甘，但為了自己的將來，我能做的只有微笑面對……
現在，每當兒時的記憶如泉湧般進入我的大腦時，我已不在去剋制，我會慢慢地去品位，細細地去享受，然後再把它小心翼翼地放入珍品盒中，作為我這一生中上帝給我的最珍貴的禮物……
學問齋