在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的愛伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們邵武實驗國小，歷史悠久，建築別緻，風景優美。校園的每一個角落都流淌着書香氣息。校園是美麗的，實小的老師則更加崇高又令人敬仰，因為他們的愛，因為他們的付出，我們長大了，我們進步了！一年級到五年級我認識了許多老師：蘭老師，肖老師，黃老師，林老師和吳老師。他們每一位都是辛勤的園丁，而我們是剛破土而出的小苗。是他們教給我們知識，牽着我們的手在我們知識的道路上前進。
還記得我們剛剛從幼兒園滿懷着好奇滿懷着憧憬，跨進了實驗國小，蘭老師熱情地迎接了我們。她帶着我們學習a、b、c，帶着我們看童話，做遊戲，是她讓我們體會到學習的快樂。接着黃老師、吳老師從蘭老師手中接過了我們的小手，帶着我們徜徉在唐詩宋詞中，讓我們感受祖國詩詞的`魅力；帶着我們流連在名著名篇中，讓我們品讀經典中明白道理；帶着我們陶醉在語文活動中，讓我們學會思考和實踐……
老師們不但教給我們知識，而且給我們信心，鼓勵，希望。當我們取得勝利時，他們提醒我們“勝不驕”；當我們失敗時，他們鼓勵我們“失敗乃成功之母”；當我們鬆懈的時候，他們告訴我們“學如逆水行舟，不進則退”……記得那次校運會，我們班的同學都奮力拼搏，但結果沒有取得好成績，落到了年級最後一名。同學們個個垂頭喪氣，哀傷着臉，有的還痛哭起來。林老師他也非常難過，但他看到這幅景象，把傷心的情緒深深地埋在心裏，微笑而又堅定地對我們説：“同學們！失敗是成功之母。只要我們認真地吸取教訓，刻苦訓練，我們一定能夠走向成功，並且拿到好成績！”
聽了林老師的話，看着林老師鼓勵的目光，望着林老師的微笑，我們知道了：失敗並不可怕，而應該在失敗中勇敢地站起來，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。感謝老師們，是他們讓我們成為自信的，能超越自己的人。是他們用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。是他們教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！感謝老師，是你們的愛陪伴着我們成長。我們將不懈的努力，來報答我們親愛的老師們。
今天，陽光明媚。學校組織了“獻愛心，送温暖”為主題的社會實踐活動。廖老師和李老師帶領我們四甲班的少先隊員去看望渡頭塘鎮菊花村雙手殘疾的聶建國老人。
因路途非常遙遠，中午我們就排着整齊的隊伍上了車，30分鐘車程後，又爬過彎彎曲曲的山路，我們終於來到聶爺爺家。
一進門，我們不約而同地和爺爺奶奶打招呼。我們圍着他們坐在一起。這次活動的內容很豐富：我們先請老人介紹了自己的情況，爺爺今年80歲了，九歲時父親就離開了他，爺爺就開始獨立地生活。那時生活過得很艱苦。爺爺又回憶起他43歲那年到河裏去炸魚，炸藥把雙手的前臂炸掉了，一隻眼睛也炸瞎了。現在悔不當初啊！爺爺叮囑我們不要玩危險的東西，要珍愛生命！
接下來是小記者提問環節，同學們提了許多問題，爺爺都耐心地回答。當同學問到爺爺怎麼做農活時，爺爺現場給我們示範。聶爺爺用的鋤頭上一前一後有兩個套繩，他把上臂伸進去，吊着便可以鋤草，爺爺雖然年級大了，可鋤頭依然有力量。爺爺邊鋤邊説，我天天要做農活，一天不做心裏就不舒服。看到這一幕，我非常震撼，心想：一個沒有雙手的人，和我們正常人一樣，把農活幹得這麼利索，非常值得我們敬佩！
開始表演了，同學們準備的節目豐富多彩：有唱歌、跳舞、有快板……特別是嘉宏的小品把老人逗得哈哈大笑，爺爺對我們豎起了大拇指。趁着爺爺高興的`勁兒，我們趕緊把帶來的禮物贈送給爺爺，班長還説：“爺爺，這是我們每個人的一份心意，一份關愛，請您一定要收下！”老爺爺開心地收下了。
最後，我們給爺爺家打掃衞生，有的掃地，有的擦桌子，有的提水，大家爭先恐後，搶着幹，不一會兒，爺爺家被我們打掃得乾乾淨淨，看到爺爺奶奶笑容滿面，大家都特別有成就感！
夕陽西下，我們和爺爺奶奶揮手告別，看着他們站在路口久久沒有消失的身影，我感慨萬千！這次活動讓我們體會了愛可以温暖別人，愛伴我成長！
成長的路上，因為有愛相伴，才更加幸福。
題記
愛是石，敲出温暖之火；愛是火，點燃快樂的燈；愛是燈，照亮前進的路；愛是路，伴我幸福成長。我如一隻小鳥，生活在温馨的愛巢中，而編織這個愛巢的最重要的人就是我親愛的奶奶。我徜徉在她愛的天空下，幸福地成長。
奶奶對我的愛充溢着我的生活。上國中後我面臨的學業更重，住校使我遠離了家，但我常能驚奇地發現她看望我的身影。去年期會考試，是我升入國中後第一次大考，所以我特別重視，發奮學習，考場上奮筆疾書，心裏只有成績。但粗心這個討厭的攔路虎總使我與滿分失之交臂。
考完試後我覺得自己敗了，那已知的一個個不該有的錯誤，時時縈繞在我眼前揮之不去，在我心上烙下一道道悔恨的印跡。回去之後，我無言面對奶奶。我説自己沒有發揮好，聲音低得連我自己也聽不見了。奶奶沒有批評我，沉默了好一會兒，才安慰我，不要難過了，失敗了再來，並給我講了一個孩子不怕困難、堅強不屈的故事，教導我要振作，不要向失敗低頭。成績公佈後，我的'綜合成績也不錯，躍居年級第二。當我告訴奶奶後，她也十分高興。我看見了她眼中泛着點點喜悦的淚光。
生活中，在奶奶給予我的愛的薰陶下，我也學會了愛別人，學會了感恩。當我快樂地生活時，疾病卻悄悄侵蝕奶奶的身體，她不得不做手術治療。那是我最受煎熬的一週，心中一刻不停地擔心着奶奶的身體，食不下咽，寢不安席。想起以往我不聽話，惹她生氣，我心中很難受。我現在恨不得馬上飛到奶奶的身邊，陪伴着她。
世間歌頌父愛母愛的話語無數，但我要為奶奶給予我無私的愛高歌。她的愛，是寒冬時的温暖，是酷暑時的清涼，是乾旱時的甘霖，是晦暗時的明晰……
沐浴在愛的春風裏，一路歡歌笑語，我幸福地成長着。
親情是一杯奶茶，在寒冷的冬天給我們送上一份温暖：親情是一片濃濃的綠陰，在炎熱的夏天送上一絲清涼的祝福；親情是秋收後的果實，在寂寥的秋天送上秋收的喜悦。我的人生因為有了姥姥的陪伴，更添了一份無暖暖的呵護。
童年時，父母因工作忙，我便一直住在姥姥家，姥姥變成了我兒時的玩伴，每天都圍着我轉，怕我磕着碰着，在那條鄉間的小路上，一老一少，手挽着手，不知度過了多少美好的時光。
時光流逝，姥姥不再年輕，腿腳不再利索了，幹活也有氣無力的，白頭髮似乎再也不能隱藏，都一點一點的露了出來，但姥姥對我的愛，卻一絲一毫都沒有減少，似乎不管發生什麼，這份真情是永不褪色的，可我因為功課忙，與姥姥相處的時間也越來越少了，甚至一年到頭也見不上幾次面，姥姥那份關愛，在我記憶中也慢慢淡化了，我也不再懷念姥姥，似乎我們之間有了一層隔膜。
一次學校上美術手工課，老師讓回家準備棉花和破布，可是現在的家庭裏那會有這些瑣碎的東西，明天就要用，想到姥姥家可能有這些東西，就撥通了那已經好久沒撥的電話，“喂……”電話那頭傳來的依舊是姥姥那慈愛的聲音，聽到這熟悉的聲音不知怎的心頭微微一顫。“姥姥”，我半天終於開了口，姥姥一聽是我，立刻十分激動，親切的呼喚我的名字，我跟她説了我需要的東西，他二話沒説，只是一直重複着，“今晚我就給你送去”。天色已晚，外面還飄着鵝毛大雪，姥姥家離這並不是很近，需要打車來，望着窗外突然想起了同年始於姥姥一起生活的日子，這麼晚了，姥姥應該不會再來了……我心想着，“篤篤篤”想起了一陣敲門聲，我趕緊跑去開門，看着門外雪人般的姥姥，臉已經凍得通紅，粗糙的`手中拿着一個白所料袋，裏面裝着棉花和幾塊小時候給我做棉襖用的剩布，姥姥面帶笑意的望着我，用顫抖的聲音叫了我一聲，不知眼淚從哪裏冒出來，心頭一陣痠痛。我上前抱住她，親切的叫了一聲“姥姥”。姥姥撫摩着我的頭，那雙手雖然粗糙，卻依然是那麼温柔……
那一刻，我體會到了真情的力量，我體會到了親情的美好，童年已離我遠去，可是姥姥卻獨守這對我的那份愛，時時刻刻都温暖着我的人生。姥姥，我永遠愛你。
無言的愛，讓我感受帶真正的温暖。
愛，是什麼？愛是老師的諄諄教導；愛是朋友的真摯祝福；愛是好心人的無私幫助可是在我的眼裏，愛就是媽媽給予我的一切！
小時候，年幼無知的我也曾讓媽媽受了不少的苦。那一次，媽媽帶着四歲的我去姥姥家，雖然只有幾步的距離在我的眼裏卻有西天取經的路那樣遙遠。我站在那裏不走了，而媽媽又提着大包小包的東西無法抱我。媽媽靈機一動對我説：“寶貝，我們比賽好不好？看誰先到姥姥家，先到的有糖吃喲！”“糖”？聽了這個字我立刻精神抖擻起來。這一路上我跑在媽媽的前面，含糊不清的對媽媽説：“快點兒！”媽媽這時也不顧提着的東西和穿着的高跟鞋，跟我一起瘋狂地跑起來。 這一路上，穿着高跟鞋的媽媽不知扭了多少次腳。每一次我回頭叫她“快點”的時候，都沒有發現媽媽臉上的痛苦表情。後來我才聽姥姥説媽媽的腳又紅又腫。直到現在，我對這件事都十分的慚愧，是媽媽用温柔的愛心鼓勵了小小的我，在生活的道路上伴我成長，讓我慢慢的懂得了自己的事要學會自己做！
漸漸地，我長大了，從懵懂無知的小屁孩長成了一名胸前飄着紅領巾的少先隊員。周圍的一切都在變，但媽媽對我的愛仍然沒有改變。有一次，媽媽帶我去長春玩。在勝利公園我要玩一種叫“鬼屋”的遊
戲。但媽媽害怕我不敢，便要和我一起去，出來時我覺得十分刺激，卻沒有發現媽媽臉色煞白，雙腿發抖，而我又拉着媽媽那雙早已冰涼的`手接着去玩下一個驚險刺激的遊戲去了。 現在，我已經步入國中了，面對一次又一次的考試，一次又一次的失敗，我本以為媽媽會很生氣。可沒想到，一切都不是這樣的，媽媽依舊用深深的母愛伴我成長。
考試之後，我哭喪着臉回到了家，把卷子拿出來，看着媽媽嚴肅中透着着急的神色，我心裏很不是滋味，默默在心中質問着自己，這樣的成績對的起老師的信任和媽媽的付出嗎？媽媽開口對我説了很多，我也領悟了其中的道理，知道只有付出辛勤的汗水才能換取成功。這難道不是媽媽的愛在默默地付出，伴我幸福的成長嗎？
媽媽的愛，像温暖的太陽；媽媽愛我的故事，像無邊的銀河；媽媽的愛，像明燈指引我人生前進的方向媽媽，我想大聲對您説：“是您用愛伴我成長，我愛您！”
愛，是支撐牽牛花不斷向上攀爬的籬笆；愛，是魚兒對水養育之恩的報答；愛，是老祖母微笑起來的半顆牙。“誰言寸草心”是一種愛，“孟母三遷”是一種愛。愛，充滿芬芳；愛，伴我成長。
聽大人們説，在我出生的時候，第一眼見到的，就是白髮蒼蒼的太祖母。瘦弱的她顫巍巍地抱起白白胖胖的我，咧開只剩半顆牙的嘴，笑得滿臉燦爛的菊花。
在我粉嫩的牙牀上冒出“一點白”時，太祖母生命中那最後半顆牙紮在饅頭上，被嫌髒的大人們扔進了垃圾桶。她輕輕翻開我的嘴脣，看着那顆小牙，不禁想起了還是小孩時的'“大人們”那牙牀上的“一點白”……
在我搖搖晃晃地學走路時，太祖母因扶着我而不小心閃了腰。她卻依然為我洗尿布，換衣服，有時會因我半夜啼哭而整宿整宿睡不着覺。她，在我一天天發芽中，一天天枯萎。
我會説的第一個字，不是“媽”，不是“爸”，而是“太”。每次，我衝着太祖母撒嬌地喊“太”，她就會立即放下手中的活，抱起我，親親我的小臉蛋，然後，充滿愛憐地望着我，那慈愛的目光，讓小小的我感受到無比的温暖和心安……
可是有一天，當我從學校蹦蹦跳跳地回家，家中，卻沒有了她忙碌的身影。原來，在她完成了“帶孩子”的任務後，又回到了她心心念唸的鄉下。我號啕大哭，想起太祖母那親切的臉龐、温暖的臂彎、好聽的故事、可口的飯菜……於是要求大人們每個星期帶我回一次鄉下。每次回家，我都要在那兒賴着不走，緊抱着太祖母，聞着她身上的味道，安然入睡。
隨着學業越發繁多，學習負擔越來越重，去太祖母家的次數越來越少。空閒時，我只會偶爾因太祖母寄來的糖糕、餅子，或是一小袋花生米，一朵已經枯萎的野花而想起她。可隨着時間的流逝，我接觸到了越來越多的人，太祖母在我的記憶中漸漸模糊……
太祖母去世的消息傳入我耳中時，我才體驗到真正的“晴天霹靂”。那些記憶碎片依稀拼湊着一個空巢老人像無法飛翔的老鳥般翹首遙望遠方的小鳥的畫面。那些伴我成長的愛如潮水般湧來，讓我後悔和愧疚。我是多麼難過啊！
別讓等待，成為遺憾。珍惜伴你成長的愛！
“叮叮叮……”一串急促的鬧鐘聲將沉醉於夢鄉的我拉回了現實。我睜開朦朧的睡眼，一看鐘表，天啊！七點了。我一邊急急忙忙整理，一邊向客廳裏的媽媽發牢騷：“媽，我不是叫你6:30叫醒我嗎？你怎麼不叫我呀？”媽媽跑進來皺起她原本就滿是皺紋的額頭歉意地説：“哎呀！事情太多，我給忘了。”她搔了搔頭，又接着説：“你快來吃飯吧！”“哎呀，不吃了，真是的，什麼事情都做不好。”“那怎麼行，不吃早餐對身體不好，趕快過來吃。”一向温柔的媽媽嚴厲了起來。可是我越發不耐煩了：“吃什麼吃嘛！都快要遲到了”媽媽也急了：“行，你不吃，今天就別回來！”我不滿地抓起書包就跑了。
下午放學的時間到了，我在路上猶豫着到底要不要回去。不回去，今晚上怎麼辦？回去吧，有沒面子。天色漸漸暗了，一向膽小的我便硬着頭皮走了回去。
我跨進家門，準備迎接一頓劈頭蓋臉的批評。更令我詫異的是，迎接我的是一張笑臉。媽媽就像沒事人似的，像往常一樣叫我坐下吃飯。我一口一口地扒着飯，瞧着媽媽頭上的白髮，內心不禁諸多感觸。
早上不就是起晚了點嘛？就向媽媽發牢騷。媽媽叫我吃早飯是關心我呀，我怎能大發脾氣？還有桌上的飯菜，迎接我的笑臉。我對媽媽大發脾氣，説她沒用，她會不傷心嗎？可我只顧着自己舒坦。今天我雖然發了脾氣，可媽媽仍以她無私的愛包容了我。讓我感受到了家的温暖。
我的思緒不知不覺飄到了遠方……從我“呱呱”落地到現在，不知媽媽付出了多少。每天上永不遲到的早飯，無微不至的關懷。我不知道，如果我是一位母親，我是否能夠這樣呵護自己的孩子。她也總是會在我的耳邊嘮叨，我總是會捂着耳朵，嚷嚷着：“我知道了，我知道了，”衝進房間。於是我就在媽媽的`嘮叨、呵護下成長……
愛是初升的太陽，温暖了我的心靈，如清爽的微風，吹走了我的煩躁，如温潤的清泉。滋潤了我的心田……
成長是一個漫長的過程，回眸昨日，留給我的是無限温暖的愛。
那是一個悶熱的夏天。我獨自一人在房裏“衝浪”，好長一段時間，爸爸媽媽都沒來“騷擾”我，我心中竊喜，因為他們最反對我上網了。
玩着玩着，肚子唱起了空城計，這麼長時間媽媽也沒送點吃的過來，我只好親自出動了。我一打開房門，就聽到爸媽在房間裏竊竊私語，還夾雜着媽媽的驚訝聲和爸爸的歎息聲。
我喊了一聲“媽”，良久，才看見媽媽走過來。她來到我身邊緊張地問道：“怎麼啦？”“我肚子餓了，廚房還有沒有湯？我想喝湯……”
“有，我去給你熱熱。”還沒等我説完，媽媽就連忙掉頭準備去熱湯。可我發現媽媽的雙手黑乎乎的，沾滿了像油墨似的`東西。我厭煩地説：“還是不要了，我自己來吧，看你的手髒的。”經我一提醒，媽媽看看自己的手，不好意思地笑了笑，轉身走了。
我端着湯往房間走時，卻看到了非常搞笑的一幕：爸爸的頭髮上夾着三四個五顏六色的長夾子，被夾子夾住的頭髮一層一層地向右邊翻折過去，簡直比玩耍雜的還搞笑。媽媽還在給他夾剩下的頭髮，我顧不得喝湯，笑得前俯後仰。
爸媽看我笑成這樣也愣住了。我忍不住問：“你們倆在玩什麼遊戲啊？真有意思！”媽媽似乎明白過來了，笑着對我説：“還不是因為你爸的頭髮嘛！這幾年白髮是越來越多了，走出去別人都説你爸這幾年特別顯老，我給他染染。”我坐在桌旁，一口一口地喝着湯，眼光瞥向爸爸的頭頂，我驚訝得説不出話來爸爸的頭髮真的是黑白相間了，怎麼會這樣？
記得爸爸揹我上幼兒園，記得爸爸扛着我去公園放風箏，記得生病時爸爸抱着我去醫院……那個時候，爸爸的頭髮可是又濃又黑的呀。唉，真的是“歲月不饒人”啊，我的心情不由得沉重起來。
看着媽媽笨拙的動作，我忍不住説：“去理髮店染吧。”“就幾十塊錢，你爸還嫌貴呢！”媽媽不滿地説。爸爸始終一聲不吭，想想爸爸平時的勤儉和對我的慷慨大方，再看看爸爸的舊衣服、舊鞋子，我的眼淚一下子湧了出來。
“快喝啊！再不喝湯就要涼了！”媽媽的話打斷了我的思緒，我噙着淚水嚥下了湯，緩緩起身，按捺住心中的思潮，説：“媽，讓我來吧……”
從那以後，我發現我長大了，也許愛是最好的成長催化劑。
點點的繁星在夜地面閃耀淙淙的春水在我的口間源流。
——題記
咱們生涯在這個千姿百態的世界面是誰給奪我們點點滴滴的教導，是誰讓我們在揚帆後退的途徑上多蒙挫折，是誰在我們嗚咽、甜惱時帶來微微的撫慰？是我們的父母。他們老是無所不至的關注着我們的所有！
偶爾看到冰心奶奶描述父愛的詩，很簡單，很逼真。“父親啊！我怎麼地愛你，也怎樣愛你的海。”漢字“野”中，“父疏”興許就代表着那一個“寶蓋頭”，無時無刻不抵抗着外來的風雨，守護着我們。所以他的愛更添深厚，如同一首無言的歌，一首堅毅的歌，始終在我的耳畔繚繞......
那是一個寒寒的夜晚，室內温度計顯示着13攝氏度，窗外偶然才會傳來疾駛而過的汽車聲。
我仍卧在桌前奮筆疾書，炭涼的單手，在不停地吸出的暖氣中得到些許暖熱。半掩着的房門外時不斷傳來了父母的低語“孩子還沒寫完嗎？太晚了當睡覺了吧。”“噓----小聲點兒，別催她。”爸爸又有意地拔高了聲音。繼而是一陣久長的沉靜。
窗外的風咆哮着，“放縱”地碰擊着窗框。我不禁擊了個寒顫，覺得前所未有的冷意。
足步聲由遙而近，顯得輕慢而又機靈。跟着“吱”的一聲，爸爸排闥出去了。他高大魁偉的身體，略顯佝僂。手裏牢牢握着一杯熱氣騰騰的白開水。水汽撲面而上，似炊煙般裊裊，而後緩緩擴散開來，彌散在全部房間。一霎時所有的寒意也恍如被這熱氣驅走了。
“還多嗎？”爸爸關心的答。
我只是簡單的應了一聲。爸爸在我身旁坐下來，悄悄地。我看瞅那杯給我帶來温暖的文開水，低頭取爸爸相視而笑，爸爸共時伸出寬厚的大手，輕輕地撫摩着我的頭。我猛然發明，爸爸曾經漆黑的.頭領在二鬢間填了多少絲皂發。
“這樣會更温暖些。”爸爸把我詳顯冰涼的手握在他暖和的大手中。我點帶微啼蜜意地凝視着爸爸望到爸爸眼角由於愛意溢淌沒去的魚尾紋。爾的眼睛匆匆變得潮濕了......
夜未深了，可我還清楚地聽到，客廳裏有爸爸輕輕咳嗽的聲音。窗外寒風仍舊，我卻不再感到嚴寒。
手握這杯帶有餘温的紅啟水，正如緊握爸爸温暖的大手。在這一刻我好像感到本人長大了，成熟了。這簡簡略單、普一般通的愛，將伴我走功畢生。
星期五，我們開了一場主題班隊會，叫“學會感恩”。
家長入座後，班對會終於開始了，我的懷裏像是揣了一隻小兔子似的，七上八下。生怕我們“筐瓢”。馬上，各小隊清點人數，接着，主持人報幕，出隊旗了。伴隨着音樂，我的心也慢慢鬆弛下來，有什麼緊張的呢？放鬆一點，表現得更好！我在心裏對自己説。
第一章“金色的童年”開始了。很快啊，幾個同學講了自己的快樂童年的故事，讓別人瞭解了自己小時候的頑皮、可愛和天真。讓別人想起自己歡快的童年了。
第二章“無限關愛”馬上來臨了。又是幾個同學在講自己和自己的親人的故事。講述了自己父母或爺爺奶奶對自己的關愛，又講解了自己是多麼的愛自己的親人，讓別人有一種動情。特別是在最後的時候，有幾個人太動感情了，想起了自己和爸爸媽媽的一些時候，想起了自己和爸爸媽媽一起玩耍，一起歡笑，而現在寄宿在學校裏，很少見到父母，不由得哭了起來。我們全班在一個感人的情況下，演唱了一首抒情歌：媽媽的吻，是獻給所有在座的母親以及天下所有當媽媽的人。
第三章“快樂家庭”開幕了。我是第一個出場的人，因為從剛剛從淚水的洗浴中甦醒過來，還帶着一絲哭腔，我緊張得不得了。聲音好像也有點小了，媽媽一直豎着大拇指在誇獎我，表揚我，給我增加了一些勇氣，慢慢的，我的.聲音漸漸大起來了，也敢看着前方了。媽媽衝我笑笑，我瀟灑地走回我自己的座位。接着，王博聞、鮑妍敏、陳方媛又一一上台講述了自己和自己的家庭那動人的故事。
在第四章即將開始的時候，我們班朗誦了一首詩歌：媽媽的愛。我是第五段的領誦，開始了，雖然沒有麥克風，但我們的聲音依然洪亮，依然動聽，我們的神色還是那麼的温柔，時不時緊皺眉頭，又時不時，表情歡快。媽媽也一直高興地望着我，一直在高興地鼓舞我，讓我更添加一些信心。
詩朗誦完了，第五章“感謝親人”隆重登場。“感謝親人”的主打是沒有照片的人，他們各自描述一些自己和爸爸媽媽的事情，他們幾乎每個人都哭了。馬上，我們班對會在一片片熱烈的掌聲中結束了。
愛，是什麼？有人説，愛是母親給予的温存，是父親給予的臂膀，共同努力的激情……世界上的愛多種多樣。最令我感動的還是那一杯牛奶的幸福。
每天放學回家，都要做作業，而且，這一寫，就不得不“一發不可收拾”。做一段時間作業之後，我覺得好像觸到了火鏡的焦點，乾的喉嚨要冒煙似的。每當這時，媽媽就會悄悄地推開門，慢慢的走進來，手裏端着一杯温牛奶。每一次，我都着急地一飲而盡，牛奶的香甜滋潤着我乾的.冒煙的喉嚨，喉嚨裏有一股説不出的甜味兒。
有一天，老師大發慈悲，作業留的非常少，寫着寫着，晚風悄悄地牽走了我的思緒。我滿腦子都在想，媽媽為什麼每天都這麼準時的給我送來牛奶呢？
帶着這個問題，我展開了自己的探索。
為了更好的隱蔽自己，我躲在了洗衣機後面。剛躲好，老爸老媽就進來了。老爸不耐煩的説道：“你每天這樣不嫌累啊！”媽媽手裏正拿着一杯牛奶，一邊嫻熟的往被子裏倒牛奶，一邊不緊不慢的説：“孩子認真學習，現在正是長身體的時候，天氣又漸漸涼了，得熱一下。”剛説完，就把杯子放進了微波爐裏，轉身又拿了另一個乾淨的杯子。大約過了五分鐘，媽媽把牛奶拿了出來，把牛奶在兩個杯子中倒來倒去，又用嘴輕輕的吹了吹，覺得問度剛好，轉身就要走出來。
我一看老媽要出來，就趕緊跑了回去，假裝做作業。老媽果然又進來了，也給我了送來了那杯牛奶，和往常一樣，卻又不大一樣。
這一次，我沒有一飲而盡，而是輕輕地泯了一小口，享受着牛奶的温暖從舌尖到心間。
愛，是什麼？有人説愛是媽媽輕聲細語的關心，爸爸長滿老繭的雙手，奮戰到底的勇氣……我認為，愛吧，這個東西呢，説簡單也簡單，説複雜，似乎也不是那麼簡單。或許，愛就是那杯有温度的牛奶吧。
窗外幽幽流入甘酣甜蜜，嗅嗅，温馨撲鼻；舔舔，滋潤滿恬；品品，芬芳沁心。美美的陽光味道，就像是這樣，但也愈益多姿多彩：春日晴朗，温暖清淺，陽光也是綠色的活力；夏日燦爛，歡暢暖心，陽光也是紅色的熱情；秋高氣爽，淡雅温馨，陽光也是黃色的含蓄；冬寒氣冷，瑞雪淡陽，陽光也是白色的聖潔。愛猶如陽光——淡淡、暖暖、清雅、高尚。
春温暖陽——友愛
清淡滋味，沐浴淺淺暖陽，好一番暢快。不記已是何時，不知身處何方，只知我心底何般沁涼。不久前，我剛發生了一場小事故，請假一週，遲遲不能步入課堂，再次走入學校，一切所謂跟不上步伐全屬亂想。朋友的笑臉，句句温暖話語，次次補課計劃，不知何時便已登場。同學們盡己所能幫助我，幫我打開心結，帶我重返知識海洋，助我盡情遨遊。友愛，春日陽光，淡淡縈繞。
夏暢豔陽——母愛
母愛宛如夏日，何此温暖，融化冰冷。重感冒侵襲我，身上彷彿擔負千斤，母愛在此時悄悄上演。一杯薑湯，似乎清淡無味，但細細品嚐，絲絲盡母愛。普通的薑湯，恰似生日禮物中媽媽的祝福，滴滴為愛，滋潤心田。那薑湯，是媽媽精心熬製。而母親的.皺紋慢慢爬上眼角，我卻傻傻從未發現。母愛，夏日陽光，暖暖普照。
秋淡温馨——父愛
父愛隱藏的總是那麼深，悄悄地，但早已降臨。一次旅行，調皮的我獨自玩耍，胳膊磕破，差點骨折。爸爸馱着我飛奔，不熟悉路，只得四處打聽。到達醫院，他險些昏厥。熟睡醒來，模糊看到爸爸淚水縱橫，他在為我哭，哭的好傷心。父愛，秋日陽光，清雅舒心。
冬寒蓄暖——陌路愛
冬日暖陽，老者斜倚牆角酣睡。醒來卻發現面前擺滿食物，遠處小女孩朝着他微笑。陌路愛，冬日陽光，聖潔高尚。
成長走過十多個春夏秋冬，有了春日、夏日、秋日、冬日愛，成長浸在愛中，愛伴我成長。
在我們的生活中，有許多文明人，文明事。可今天我不説別人，只説我的媽媽，因為媽媽的愛一直伴我成長！
從小，媽媽就非常愛我。記得有一個夏天，我正要去上學，可是外面卻下着傾盆大雨。我正擔心着，媽媽説：“沒事，我送你去。”媽媽打開傘領我去學校。在上學的途中，我根本感覺不到在下雨，雨傘把我遮得嚴嚴的。到了校門口，我往媽媽身上一看，啊，媽媽身上竟然濕透了！這是怎麼回事？原來媽媽為了不讓我被風吹雨打，就讓我站在傘中心，自己卻貼在邊上，還用自己的身體為我遮風擋雨！媽媽一聲也沒説，送我到教室後，不聲不響地走了。
我清楚地記得，那是在一箇中午，我們像平日一樣吃飯。媽媽做了一些新的大米飯，可是早晨還有一些剩飯沒有吃完，也拿了出來。我一看，就想：把新飯給媽媽吃吧，媽媽幹活也累了，不多吃一點兒，身體會撐不住的。我剛拿起碗，要把剩飯盛進碗裏。媽媽看見了，馬上説：“你快吃新飯，剩飯我吃。”説着，搶過我的碗，盛了滿滿一碗飯。我又説：“媽媽，您別吃那些剩飯了。您看這些新飯香噴噴的，很鬆軟。這些剩飯就給小雞吃吧！”媽媽馬上説：“孩子，這可是大米飯呀，不能浪費的。”我不知聲了，吃起了飯。我偷偷地瞧着媽媽，可是媽媽哪像是吃剩飯，倒像是吃山珍海味一樣，真弄不懂！
這件事發生在一個冬天，北風呼呼地颳着，天上飄着鵝毛般的大雪，我家通往學校的路上也蓋了厚厚的雪。媽媽怕我弄濕鞋，就頂着寒風，用鐵鍬撮雪。當我要幫忙時，媽媽卻把的趕到了一邊，怕我冷。可當一條小路被清理好的.時候，媽媽的手已經凍得紅通通了，臉就像一個蘋果一樣。我真想給媽媽暖暖手，可是媽媽讓我趕緊去上學。
我們家的祖籍是山東，山東人普遍重男輕女。而我們家雖然也有小弟弟，但是媽媽對我的愛卻從來沒有少過。人們都説“有媽的孩子像塊寶”，我覺得我就是一塊寶，因為我有一個愛我的媽媽！您雖然從不把這些愛掛在嘴上，但是您用您的行動表現了你無私的愛！您和所有的母親一樣是最偉大的！
我的媽媽雖然文化不高，只是一個普普通通的農村婦女，她不會説什麼大道理，但是她的行為卻時時影響着我，讓我從她的身上感受到了許多。媽媽的愛伴我一直健康成長！
愛是什麼？愛在字典裏有很多的解釋，而我心裏所想的愛是很強大的，媽媽很愛你所以她就可以不惜一切代價去實現你想要的東西，而她看到你開心了她也就知足了。
愛，一個很簡單的字，但它卻有着強大的力量，在一天的下午，我剛出門就看見一幕令我很感動的事情，一隻小狗在公路中間找東西吃，突然，前面行駛了一輛很大的卡車，正要壓到小狗的時候，一隻很大的狗猛的竄了過去，一個小小的生命保住了，如果這個狗媽媽不及時過去，造成的結果不堪設想，這就是母愛的強大，我們人有母愛動物也是有感情的.。
愛，它時時刻刻陪着我們成長，我們父母給我們的愛以及陌生人給我們的愛。
有一次放學後，下雨了，很大，我也沒有帶傘，別的家長接完了自己的孩子都走了，在不遠處我看見了一位瘦小的身影向我跑來，我離近一看是媽媽，媽媽説：“今天有點忙，來晚了”我笑着點了點頭，媽媽看見我臉上很紅摸了一下我額頭很燙，便趕緊揹着我往醫院裏跑，我隱隱約約的看見雨水打濕在她的臉上，不知不覺的我睡着了。在我醒來以後我看媽媽趴在我的牀邊睡着了。這就是母愛的強大。
愛，我們也可以這樣理解，我們的父母很愛我們，所以他們會把最好的都給我們，一個温暖的擁抱，一個親切的關懷，一個開心的微笑。
有一則新聞，在唐山大地震的時候，死亡人數很多，能倖存下來的人數只有少於，令我驚訝的是，當搜救的人員在廢墟中搜救人的時候，他們看到了在一個大石頭底下壓着一位母親和她的兩個孩子，她用力的支撐着地面，用自己的身體去護住兩個孩子弱小的軀體，搜救人員把她的兩個孩子就出來以後，剛要去拉那位母親，那位母親卻已被大石頭壓了下去奄奄一息，這位母親讓我感動不已，多麼偉大的母愛，用自己的生命去保護自己的孩子用力的堅持到了最後，也許這就是母愛的強大吧。不惜一切代價的為了孩子把一切最好的給了孩子，自己卻什麼也沒有得到。
愛，雖然一個簡單的字，裏面卻藴含了許多的力量，讓我們讚歎不已。也許，這就是愛吧……
在成長的路上，愛幫我記下了我成長的足跡。
母愛宛如春日的陽光，融化冰雪。
步入六年級，學業為重，老師通常會佈置許多作業，壓力也與日俱增。一次，老師沒有佈置作業，我欣喜若狂，一回到家，便打開電腦，準備“衝殺”。
“孩子，你在做什麼?快複習，要考試了!”你聽你聽，媽媽的高音喇叭又開始了!無奈之下，我只好拿起語文書，自己複習。我總在想：媽媽呀，你天天下禁止令，不讓我玩電腦，人也應該休息啊!
不久，語文第二單元測驗的`成績出來了，我竟考了98分。我回頭想，原來，媽媽對我的愛是這樣一種表達方式，之後，我也理解了。
同學的友情最純真，他們幫我度過難關，帶我遨遊知識的海洋。
有一次，我發高燒，燒到了40度，就請了3天假，我很難過，以為3天沒上學，肯定趕不上，怎麼辦?我的心像十五個吊桶打水——七上八下。幾天後，我重返校園。我一來到教室，剛坐上座位時，沒想到自己就像明星一樣受歡迎，一羣同學很快圍過來：“你沒事吧?”“你缺的課我們給你補上!”同學們你一言，我一語，頓時，我感動得流下了眼淚。心想：同學真好!班集體真好!
陌路之愛，如冬日的陽光，温暖了我。
在學校呆了8個小時的我衝出校園，往家奔。“啪”的一聲，我摔了一大跟頭，這時，一個大姐姐走過來，扶起了我，拿出紙巾，擦擦我的手，抖抖我的衣服，親切的説了聲：“走路多加小心!”然後又匆匆離去……此時，我的心充滿温暖，看着他遠去的身影，我流下了淚水。你知道嗎?我後悔自己當時為什麼連一句謝謝都沒説。直到現在，對那位姐姐我心存感激。
愛好似一座橋，連同我和你的心，在成長的路上，有太多愛圍繞着我，同時我也要把我的愛回報給我身邊的每一個人，讓愛伴隨我成長。
學問齋