在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的好習慣伴我成長作文，歡迎閲讀與收藏。
在我們的生活中，有許多習慣。有的同學一回家就寫作業；有的同學在牆上亂塗亂畫；有的同學亂扔垃圾；有的同學勤儉節約… …這些行為，久而久之就行成了習慣。在這其中，有的是好習慣，有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生，壞習慣會毀掉一個人。巴金曾經説過：“孩子的教育成功，從好習慣培養開始。”
在我的成長過程中，我養成的好習慣就是讀書。高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯，讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。”所以，從我上幼兒園起，我就喜歡聽故事。每天晚上睡覺前，我都要纏着媽媽給我講故事。上大班的時候，我已經認識了一些字，不過，那時候我認識的字還不多，只能讀一些配着圖片的書，通過那時候媽媽的講解，我知道了：白雪公主的美麗﹑善良；知道了王后的陰險﹑可惡；知道了阿里巴巴的奇遇。我彷彿搖身一變，變成了童話里美麗﹑可愛的'小公主。
上了國小，我隨着識字的增多，讀書的範圍也廣了。我的書櫥裏有各種各樣的書：有科學性的108個奇觀；有趣味性強的漫畫版三毛；有校園風格的淘氣包馬小跳… …每當我寫完作業或有空的時候就坐在書桌旁，打開台燈，看起書來。而我不是一會兒就翻一頁，是仔細﹑認真的看。這些書彷彿帶我走進了夢幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把書當作我的好朋友，當作我的好老師。
好習慣是一點一滴積累的，這樣，它才能成為你終生受益的好朋友。壞習慣會影響我們的學習，會讓我們退步。我一定會把讀書這個好習慣持之以恆的堅持下去。讓我們一同努力去培養好的習慣，讓好的習慣伴我們成長。
巴金説過：“孩子成長教育從好習慣培養開始。”習慣很重要，好習慣可以讓我們受益一生。而壞習慣會讓我們萎靡不振。每個人都應當養成好習慣，一個人從小養成好習慣至關重要，而現在是我們養成習慣的黃金期。
首先，要養成堅持讀書的好習慣。閲讀是增長知識水平的最佳途徑，書籍可以使人學習知識；可以讓人增長見聞；可以助人陶冶性情。我們應該每天堅持讀書，為我們以後的升學打下良好的基礎。
其次，要養成上課認真聽講的好習慣。我們每大大部分時間都在上課，我們在上課時，要集中精力聽老師講課，及時做下課堂筆記。如有不懂的地方，要用心聽，與老師思路並進。積極回答問題，完全掌握所學知識。
課下，我們要及時複習筆記。《論語》提到過：“温故而知新，可以為師矣。”我們學習要一步一個腳印。學過一遍，要及時温故一遍。在複習舊知識的同時，我們會有新的收穫，記得更紮實、更牢固。
回家後，要按時完成學校作業。作業是對今日課堂學習的'鞏固，寫作業時，要坐姿端正、筆握正確。作業要字跡清楚、正確率高，一定不要拖拖拉拉，做到今日事、今日畢！
此外，我們要珍惜時間。朱熹説過：“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。”時間如白駒過隙，一去不復返。我們不要虛度光陰，珍惜時光，發憤圖強。從今天開始，我們要合理規劃時間，讓好習慣伴我們成長！
我國優秀的語言藝術家葉聖陶先生曾指出：“積千累萬，不如養個好習慣。”我呼籲大家，養成好習慣，並堅持下去，讓好習慣伴我們成長！
在人生的路上，我們一起成長、共同進步！
英國學者培根説過：習慣是人生的主宰，人們應該努力的追求好習慣。”可見，養成良好的習慣有多麼重要啊！從幼兒園開始，爸爸，媽媽，老師就經常教育我説在課堂上要注意聽講，積極主動發言，提問。但我總有些害羞上課時不敢積極主動回答老師的提問，注意力也集中不起來，所以我的學習成績不怎麼好。我現在不僅養成了比較良好的學習習慣。我的抵抗能力差，經常生病住院，也不能去上學，三年級時體育老師讓我參加了學校組織的短跑隊，在那個寒冷的冬天，我每天天不亮就起牀，冒着嚴寒參加訓練。經過一個冬天的訓練，我的身體強壯多了。昨日的習慣造就了今天的我我們，今天的我們將決定明天的我們，讓我們從小養成良好習慣，讓良好習慣伴隨我們快樂成長！
名師點評：文章以名言起筆，入題很自然。小作者圍繞主題來寫，引用名言以及自己親身經歷的故事，論證了養成良好習慣的重要性，讓讀者能夠從中受到一些教育和啟發。小作者引用的兩個例子都很恰當，也具有較強的説服力，但是第一個例子介紹得不是很詳細，小作者是如何克服害羞、注意力不集中的壞習慣，養成良好的學習習慣的.呢？這個過程如果寫出來就更好了，讀者也能夠得到一些有用的經驗。“爸爸，媽媽，老師就經常教育我説在課堂上要注意聽講”改為“爸爸、媽媽、老師就經常教育我説在課堂上要注意聽講”。“但我總有些害羞上課時不敢積極主動回答老師的提問”改為“但我總有些害羞，上課時不敢積極主動回答老師的提問”。“昨日的習慣造就了今天的我我們”改為“昨日的習慣造就了今天的我們”。
在幼兒園大班的時候，老師送給了我們四個詞八個字：頭正、身直、臂開、足安。就是説，寫字的時候頭要正，面對紙，不要向兩側歪斜。身體要坐直，肩要平，不要聳肩塌背，胸部略挺起，上 身稍向前傾。雙臂敞開，平放桌上，左手按紙，右手執筆。雙腳要自然放在平地上，使下肢得力，雙腳略開，使身體重心穩定。上國小的時候老師又教會了我們讀書寫字三個一：眼離書本一尺遠，身離 桌沿一拳遠，手離筆尖一寸遠。
這八個字、三個一真是説起容易做起難啊！我寫字的時候總是忘了這八個字三個一。我一坐在桌子旁邊寫字的時候，頭就低的連半尺都不夠，身體彎的像個大蝦米，胸膛緊緊靠在桌子上，做不到 足安，雙臂還算可以。為此，爸爸媽媽不知吵過我多少次。上次開家長會，爸爸聽我們班主任郭老師説二十一天養成一個好習慣。我爸爸就讓我養成這個好習慣，並告訴我，如果在上大學以前，我眼睛 近視了，或者視力低於5。0或1。5，就不讓我上學了。如果國小或中學就近視了，那麼長大了就有很多事情都幹不了了，那是多麼遺憾啊！尤其是我最近讀了《假如給我三天光明》這本書之後，我發現保 護眼睛是多麼的重要啊！書中的女主人公海倫凱勒一生中的'最大願望是有三天光明，我們每天都有光明更應該知道珍惜，保護好我們的眼睛。我要盡我最大的努力養成這個好習慣。
我聽過這樣一個故事，曾經有位記者在採訪一位諾貝爾獎得主時問道：“您是哪所大學中獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白髮蒼蒼的老人卻説道：我是在幼兒園。“這下記者愣住了，接着又問 道：”您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢？“這位科學家老人又回答説：”我學會了把自己的東西分一半給小夥伴，不是自己的`東西不能拿，學習用品擺放整齊，吃飯前要洗手……“這麼樸實的語 言，這些我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成為了這偉大科學家取得成就，獲得的重要知識。
我明白了，成功與失敗的最大分別是來自不同的習慣。平時生活中的一點一滴，播下一個動作，就是收穫了一個習慣，我們每個人舉手投足之間都在傳遞着豐富的文明信息。在我經常來回學校的途中， 有時看到距離垃圾箱只有一步之遙，竟然躺着一地的垃圾：礦泉水瓶、塑料瓶、紙團……引得蒼蠅、蚊子在那兒嗡嗡叫，讓人看到都感覺噁心。好幾次我走過去，把它們撿起來，放進了垃圾箱裏，也不 過是舉手之勞，但就讓某些人這樣漠視了。
在校園裏，那些爭相怒放的花草、高大挺拔的樹木組合起來像是一幅絢麗多彩的圖畫。我們的個別同學，輕者摘花，重者折花拔草，枝折花落，多麼令人傷心的一幕，這些同學忘記了園丁老師辛勤栽培 的草坪，植樹澆花勞動的背影。在我們的成長過程中，我們不要忽視這些小事，正是這些小事的事情，培養了我們對生活細節的感受，從我做起，從身邊的小事做起，舉手投足，言容笑貌，體現了我們 新一代的氣質和素養。它是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我相信，通過我們的努力，文明之花一定會在我們校園裏絢麗開放。
在人的一生中，會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡；壞習慣讓你一生追悔莫及。曾記得剛上一年級的時候，我不知道整理書包，一到學校不是忘了帶名篇佳作書，就是忘了帶文具盒。這丟三落四的壞習慣總是讓我難過。
有一次，下午放學的鐘聲一響，我急忙收起作業本，端端正正地坐在座位上等着老師來放學。當老師一聲令下——出去站隊，我像小鳥似的飛出了教室。一回到家，我發現數學卷子忘帶了。頓時，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。我把書包倒出來了兩邊，也不見它的蹤跡。在旁邊的媽媽有點不耐煩地説：“就知道倒書包，結果有什麼用呢？時間也耽擱了。來！先用大白紙寫，明天你再在卷子上做一遍。”“天哪！明天我還要再在卷子上做一遍。老媽您也太狠心了吧！”第二天，我又把卷子做一遍。我只有這樣了，誰叫她是我老媽，誰叫我習慣不好呢？從此，我吃一塹長一智，再也不出現這麻煩的事了！我也快樂起來了！
我國著名青少年教育家孫雲曉先生曾説：“好習慣對兒童來説是命運的主宰，是成功的軌道，是終身的財富，是人生的'格調。”雖然有好些句子的內涵我還不太明瞭，但我在老師和媽媽的諄諄教誨下，逐漸知道習慣對一個人一生的成敗起着決定性的作用的。我一定從現在做起，從每件小事做起，種下“好習慣”的種子，讓“好習慣”伴我們快樂成長！
美國的約·凱恩斯曾説過：“習慣形成性格，性格決定命運。”是的，好的習慣會影響一生的，是一點一滴積累的，是漫長的歲月沉澱的，好習慣是生命的基石，是輝煌人生的風帆。
在我幼兒園畢業時，我識字能力還很差，同班的小朋友都能流利地讀童話書了，我卻還得用手指着一個字一個字去拼拼音。媽媽很是心急，於是她給我找了一個好老師，好朋友——書，起初我覺得書特別乏味，囫圇吞棗般地翻了兩下就交差了，媽媽告訴我：“書是很奇妙的東西，看書要像品美食一樣，細細體會，才能品出其中的奧妙。”那時的我似懂非懂。不久我看完了《動物圖鑑》這套書（大部份是圖），也正是這幾本書將我帶入了書的殿堂。從那時起我喜歡上了這位好朋友，養成了閲讀的好習慣。慢慢地，我開始接觸名家的作品：四大名著、紅與黑、昆蟲記……。當中，我尤其喜歡昆蟲記，驚歎於法布爾觀察的細緻，欣慰於知道了許多不知道的知識，驚奇於這些小精靈的'生活習性，佩服於作者絕妙的手筆。對於書，趣味地理、探索奧祕、童話、漫畫、雜誌、小説都是我的最愛。正如魯迅先生説的：“必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”
我愛書，書給我的恩惠也不少，它是增加知識的不二法門，我把摘錄下來的好詞與佳句用到自己的文章中，還多次被老師表揚呢！現在我絕對稱得上是一級小書蟲，只要一有空，我必定扎入書海，自由遨遊。
《離騷》曾經寫道：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”那麼，如果一個人沒有好習慣，怎麼能走上未來成功之路呢？
在我的印象裏好習慣，包括：孝敬父母，尊敬長輩，守誠信等。一個沒有好習慣的人，好似一隻不能在空中飛翔的鳥兒一樣。沒有好習慣，就好像花兒褪去了豔麗的色彩一般。這就會是一件多麼痛苦的事情啊！
每一個孩子，都會有許多好習慣。比如一個放學回家的孩子，還沒有放下書包就忙給父母削蘋果，這是孝敬；請客人吃飯的時候，自己不先動筷子，把肉夾給長輩，這是尊敬；一個調皮的孩子，不小心打碎花瓶，但他勇於承認錯誤，這是誠實……生活中好習慣伴我們成長，好的習慣人人都會養成。
我的好習慣之一就是寫作業時從不拖拉。記得在我一二年級時，我寫作業一點也不拖拉，寫得非常快。可是升入高年級後就開始有拖拉的'壞習慣了，但我決心要趕走這個“拖拉大王”，找回我的好習慣來。
我先從認真完成作業開始，完成後我會認真檢查，檢查完馬上覆習功課，堅持每天這麼做，一段時間後我終於寫作業不拖拉了。我和“拖拉大王”説拜拜了。好習慣是可以讓我的成績突飛猛進的，我要繼續養成更多的好習慣！
好習慣伴我成長，我們要陸續養成許許多多的好習慣，可不要被“壞習慣惡魔”拖累哦！
人們常説“優秀是一種習慣”，起先我還不明白這句話是什麼意思，現在我明白了，當你將一個好習慣養成了之後，你也就能夠變得優秀了。優秀，更多的不是靠別的什麼，靠的只是一種習慣。
如果不信“優秀是一種習慣”的話，你可以回憶回憶你的小時候。那會兒的我們，是不是都被大人們要求着要這樣洗手要那樣吃飯？這樣正是大人們在養成我們的好習慣，一旦將這些好習慣養成了，那長大了之後，我們也就不用再花時間去做“堅持”這樣讓人感覺到苦與痛的事情了。習慣成自然，只有將習慣變成了自然，變成了天性之後，我們也就不需要動用“堅持”以及“努力”這樣的詞彙來給自己加油打氣了。
在我很小的時候，我的爸爸媽媽就要求我將學習當成是呼吸一樣來對待。他們不讓我在考試前抱佛腳，而是讓我每天都自覺去學習，將每天學習的知識都消化進肚子裏，只要我把學習消化了，那我就可以出去玩了。這一習慣，過去我沒覺得多好，畢竟我在很多時候都不能跟小夥伴玩兒，而是自己在家寫作業，但現在我越發覺得那是一個好習慣了。
在小夥伴們考完試之後不準出來玩兒時，我因為每天都學習，考試一點兒也難不倒我，我每天依舊是學完了每天的課程就在樓下玩，雷打不動地學習，也雷打不動地玩兒，這些都讓我的'生活變得非常健康，不會有小夥伴們那些考試前臨時抱佛腳的擔憂，也沒有考試之後苦惱自己成績怎麼這麼不好的憂愁，我就那麼學着也玩着，度過了我的一年又一年。
好習慣伴我成長，好習慣讓我就像是吃飯睡覺一樣對待成長中的每一件事兒，不需要堅持，也不需要努力。
習慣，常聽媽媽説這個詞。習慣到底是什麼呢?是你用筷子吃飯。是你用右手寫字。習慣重要，它可以利於你的一生，而你也能因為習慣而苦惱不已。俗話説得好："冰凍三尺，非一日之寒。"同學們，今天我來告訴你們我的好習慣吧!
如果你到我家來，陽台上的書櫃也許會成為最吸引你眼球的地方，因為那裏拜訪的.不是枯燥乏味的優秀作文，而是生動、有趣的小説集。《我的媽媽是精靈》、《夏洛的網》等等都是我眼中優秀的作品。
以前的我，也很喜歡跟別的孩子一起玩，直到爸媽叫我回家吃飯，我才肯罷休。偶爾有一次，媽媽帶我去圖書館借書，我看見了那麼多書，有些是我聽説過的名著，我就隨手抽了一本翻閲起來。讀者讀者，書裏的情節，還有那運用自如的絕妙此舉，深深吸引我，300字作文大全《好習慣伴我成長作文300字》。當時媽媽就借了兩本回家。 雖然我很喜歡看這些書，但有時看見別的孩子在玩，我還是忍不住這種誘惑。但是經過我年齡的增長，我慢慢體會到書是我的玩伴，我漸漸地愛上看書，看書也成了我寫完作業後的必修課程了。
好習慣是成功之母，好習慣往往可以助人從困難中掙脱。同學們還猶豫什麼呢?趕快攜起手來，共同養成好習慣，才能更好的做人，生活、學習!
在我的成長過程中，有許多好習慣伴隨着我……
我有哪些好習慣呢?就先説説節約方面的吧。
記得在我四歲的時候，爸爸就教我背唐朝詩人李紳寫的《憫農》：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。什麼“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱”。那時我並不知道這就是要我學會節約的意思，但我卻在這節約的美德中漸漸長大了。
上學後，老師也教育我們：“你們雖然是獨生子女，家庭條件好，但不能擺闊氣，講排場。要知道我們的國家還不是很富裕，資源也不是很豐富，你們要從小樹立起節約的觀念，養成勤儉節約的好習慣。”
我記住了老師講的每一句話，也逐漸養成了節約的好習慣。我經常一張紙兩面用，把過年的壓歲錢存起來，以至連吃飯時掉下的一粒米都撿起來塞到嘴中。
在學習上，在爸爸媽媽和老師的教育下，我也養成了一些良好的習慣，就説給大家聽聽。
一是多背：多背不僅能增強記憶力，而且能提高寫作水平。
二是多做：多做是對學習知識的鞏固和積累。檢驗一下自己對學過的`知識是否已經掌握。
三是多讀：閲讀不僅能積累詞彙，運動詞彙，而且還能瞭解一些寫作的技巧和方法。
四是善於思考、善於觀察：寫作要寫出真情實感，所以必須要每天觀察事物，還要善於分析事物。
從現在做起，從每件小事做起，從小就埋下各種好習慣的種子，長大以後，好讓好習慣的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜!
讓好習慣伴我們健康快樂地成長!
在六年的國小生活中，我一向在種植着一棵“習慣樹”，樹上結了許多果實，有的甜，有的酸，有的苦，而結的時間最長，一向伴我成長的，就是一個名為“守時”的果子。
剛上國小的那幾天，我總會晚點去上學，為的是多擠出幾分鐘睡眠時間。隨着時間的流逝，起牀時間越來越晚，最終還是有一天我遲到了。那一天，教師狠狠提批評了我——當着全班同學的.面！我感到十分羞愧，同學們都幸災樂禍地看着我，都在嘲笑我。嘿！活該，誰叫自我沒有養成守時的好習慣呢？
有了這次教訓，我再也不敢不按時起牀了。無論頭天晚上睡得多晚，第二天還是早早地起牀。久而久之，我養成了守時的好習慣。
從此，不管是上學、去補習班，還是和朋友約好了一齊出去玩，我都會準點到達。隨着年齡的增長，我從生活中的出這樣的一個結論：守時是誠信的一種表現，遵守時間就是遵守對朋友許下的諾言。“守時”這個好習慣伴我成長，從一年級到六年級，我再也沒有遲到的記錄了。朋友也因我有守時的好習慣，而樂意約我去看看書、逛逛街，散散步，我自然十分慶幸：“守時”這個好習慣伴我成長。
“習慣樹”上接觸了“好習慣果實”，自然也會有“壞習慣果實”。可是，再漫漫的成長之路上，壞習慣會被克服掉，而好習慣會伴我成長。
我有一棵“習慣樹”。經過我十年的精心培養，這棵樹上終於結了許多果實，今天我就摘幾顆果實和大家分享。
結的第一個果實是“讀書”。以前我還沒有養成讀書的.習慣，一旦媽媽叫我讀書，我就跑到牀上説：“我要睡覺了。”後來有一天，我們家要舉行成語比賽，由我説成語，爸爸媽媽説成語的意思，我説金蟬脱殼(ké)，突然爸爸媽媽哈哈大笑，我問：“有錯嗎？”媽媽説：“你自己看一下拼音。”我看了一下拼音，發現是金蟬脱殼（qiào），我的臉頓時紅到了脖子根，發誓以後要認真讀書，從那以後，我慢慢養成了讀書的習慣。
我要分享的第二顆果實是“準時”。以前一年級時，我每次都很晚到達學校，為的是多擠出幾分鐘多睡一會兒，隨着擠出的時間越來越多，有一次我遲到了，老師當着全班同學的面嚴厲地批評了我，我嚐到了不守時的苦果，從此我養成準時到達的好習慣。
第三個果實是“堅持不懈”，我沒上國小之前爸爸給我報了游泳培訓班，起初我一直不想上，因為覺得太累。後來在爸爸的要求下，我上了幾節課，卻發現自己很感興趣，於是堅持了下來，這過程中我也學會了做事情要堅持。
習慣樹上有好習慣果實，自然也有壞習慣果實，但是在漫漫的成長路上，我會慢慢地摘除壞習慣果實，讓好習慣果實伴我成長。
轉眼間，我從一個不懂事的小女孩，變成了五年級的大姑娘。五年的學習生活是我懂得了許多，也讓我養成了認真對待每一件事的好習慣。
以前我是一個粗心大意、丟三落四的國小生，有時看錯了數，有時把字張冠李戴。一次數學測試，我考完之後信心滿滿，以為一百分勝券在握。第二天，教師捧着一疊考卷進了教室。我東張西望，好像同學們的心都跳得厲害，有的甚至全身發抖，我聳了聳肩，坦然的望着教師。教師快報到我的成績了，我的'心也怦怦直跳起來。“楊宇涵，92分。”教師報到了我的成績。“什麼？”我心中出現了一個大問號，剛才的自信早已拋到了九霄雲外，此刻我變得失落、慚愧、後悔……我接過考卷，真想看個究竟。看到錯題時，我愣住了——計算錯誤、小數點點錯了、豎位對錯了，頓時，我眼前浮現出考試時不認真審題、答題的畫面，心中除了懊悔別無其他。“要化悲憤為力量”我記起了齊教師經常説的一句話。於是，我拿起筆把錯題認認真真的訂正了一遍，每一天堅持做數學題，練習正確率。
兩個星期一過，又該上“戰場”了。考試前，我認真翻閲數學書和練習卷，一個個公式深深地印在了腦海裏。考試時，我仔細審題，答題時字跡端正整齊，作完答卷，反覆檢查，認真演算。又過了一天，過不出我所料，我最終得了滿分。我接過考卷，看着試卷上一道道紅勾，欣慰的笑了。
我成功了，因為我努力了，認真地對待了這次考試。“態度決定一切”我想這句話會使每個人都受益，我相信“認真”這個好習慣將伴我茁壯成長。
28天可以做什麼？看一本書？還是看一部動畫片？要我説啊，28天可以培養一個好習慣，你信嗎？28天前，我校舉行了“28天——我們一起見證”的培養好習慣活動，令我受益匪淺。
在這28天裏，我培養了誠實守信的好習慣。以前，我經常不守信用，比如説：答應媽媽每天下午一回家就寫作業，但幾乎每次都做不到，要麼吃點東西，吃着吃着就完玩起來；要麼被一本書迷住， 怎麼也走不出來；再比如説，答應了借給同學書看，可第二天總是忘記帶……我感覺到自己漸漸失去了別人的信任，感覺很迷茫……可見，誠實守信是一個人必須具備的一種素質，藉助這次活動，我積極 行動起來了。
那天下午放學，我的同學小王跟我説她有點事情，讓我第二天幫她值日，我欣然答應了。可到了第二天早晨，我一睜眼，天哪，7：10分了！我一個鯉魚打挺，從牀上蹦起來，急急忙忙把衣服穿上，洗了 幾把臉，背起書包就要走，媽媽喊住我，説：“寶貝，有你最愛吃的.西紅柿牛腩湯和麪條！”我瞥了一眼桌上那熱氣騰騰的美餐，心一橫，嚥了一口口水，説：“我答應了幫人家值日了，再去晚了就不 行了，先不吃吧”。我飛奔到學校，按部就班地做完了我應該做的事情，心裏暖烘烘的。
還記得半年前，我和一位叔叔家的妹妹一起畫畫，我借了她的一支筆用，走的時候忘記還了，這隻筆一直放在我的筆筒裏。前幾天，媽媽告訴我要和那個小妹妹一起吃飯，我拿着那隻被遺忘的筆，換給 了妹妹，叔叔阿姨都誇我誠實守信，我心裏美滋滋的。
在這28天裏，我養成了誠實守信的好習慣。現在，我回家第一件事就是趕緊寫作業，答應別人的事一定努力去做到。誠實守信是一個高尚的人必備的一種品質，我驕傲！
學問齋