在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的學校剷雪作文，希望對大家有所幫助。
今天，我起牀之後，第一件事就是打開窗户，看看窗外的雪景。哇！窗外果然不一般，走廊上、屋檐下、樓梯旁、汽車上……只要是能下到的地方，都有雪的存在。我立刻穿好衣服衝下樓，哇!果真有很多雪，還有人在掃雪呢！我也加入了她的行列，拿着畚箕也剷起來。嗨秋嗨秋，一下子，雪被我和媽媽剷掉了許多，但階梯上的雪還是很多。所以媽媽沒幹多長時間，也“撤”回了“大本營”——因為她還有事。所以，現在只剩我一個人堅守崗位了。我左剷剷，右挖挖，前刨刨，後推推，再左剷剷，右挖挖，前刨刨……就這樣折騰了半天，樓梯上的'雪還是很多。
正當我想回去的時候，我又一想：都鏟了半天了，留一個半拉子工程，有點説不過去吧！再説了，要是把雪鏟乾淨的話，想想就高興。所以我決定，把雪鏟完了再走。轉眼間，已經到中午了，我送走的人已經很多了，得到的讚語也不少，所以我越幹越想幹，越幹越想幹越幹。直到我的肚子餓得咕咕叫的時候才回家。剷雪雖然很累，但一想起這可以給其他人減去不少麻煩，心裏還是暖暖的。
因為昨晚下了一場大雪，校園被大雪所覆蓋着，顯的格外妖嬈。我們在老師的帶領下來到校園裏，開始了掃雪的戰鬥。
大家幹得熱火朝天，有的同學使出了全身力氣，手握鐵楸，腳踏楸頭，“咔嚓”一聲，一塊雪就被鏟了下來。還有的同學滿頭大汗，把棉襖脱了，向一旁一扔繼續幹。有人手指磨破了，只在嘴裏吸了吸，然後繼續剷雪。整個校園到處是一片“叮叮噹噹”的除雪聲，熱鬧極了。
你看，有個男同學握着短柄鐵楸，正在分割着堅硬的雪，“嚓嚓”隨着幾聲脆響，而出現幾道深深的印痕。然後他搖了搖發酸的胳膊，捲了捲袖子，把鐵楸的頂端播入印痕。再往下使勁一壓，可雪塊紋絲不動，於是他深深地吸了一口氣，咬緊牙關，兩隻手同時握住楸柄，叫了聲：“起——！”然後同時使出全身力氣用力一撬，終於把那大如放桌面的雪塊撬下來了。幾個男同學自告奮勇，成立了“臨時運輸隊”。只見他們並肩排成一排，一齊把鐵楸插入雪堆的`底部，喊着“一、二、三！”便使勁兒地推起來。
從學校門口路過的叔叔阿姨們，看見我們這些在家嬌生慣養的“小皇帝”、“小公主”，竟能像螞蟻搬家一樣地搬運雪塊，都不約而同地投來讚譽的目光。
雪停了，天晴了，可人們和車輛的行走不方便了，我們又要在學校剷雪了。
接到班主任的通知，我伸了伸懶腰準備出發，心裏想：今天有要大幹一場了，我的小鐵杴可有的是活幹了。
來到學校，人來的還不多，我看到學校周圍的雪已經被鏟了一多半了，一定是有人先付出了勞動，這下，我們應該很快就可以鏟完剩下的雪。等人來的差不多時，班主任把我們分在了學校北邊的人行道上，一組六人，我在第二組。我們要看是幹活了，鏟一下，再把鏟到的雪倒在花壇中，一下一下的，終於把我們分配的地方鏟完了，我們看到上邊還有沒鏟完的組，就去幫忙，不一會經過大家的共同努力，
學校北邊的雪全都鏟完了。這時，班主任又要我們到學校裏面去剷雪，我和張然第一個直奔學校，來到學校裏面，地面上的雪一點沒動，這讓大家不禁玩起了打雪仗，不過還是在班主任的催促下，幹起活來，我一會鏟路邊的雪，一會把水渠裏的`水用小鏟豁到下水道里，一會又幫李晨雨把水渠裏的堵塞物清理掉，真是忙得我滿頭大汗，氣喘吁吁。終於幹完了，我們在班主任的交代下走出了學校。
雖然這次剷雪很累，但是我們也嚐到了勞動的快樂，也更進一步的瞭解了“
昨晚的那場大雪停了，在雪上走一步都沒過了腳面，還發出咯吱咯吱的響聲，同學們都早早地來到學校，把書包放到桌堂裏，拿着工具就下樓去掃雪。
這下操場上可就熱鬧了，雪都被弄得滿天飛舞。有的同學彎着腰，拿着鐵鍬剷雪，有的同學拿着大掃把，把雪掃在一起堆，還有的同學兩個一組，拿着竹筐，把雪運到花壇，等到春天，好滋潤種子。我們班級最矮的同學，不管哪樣工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱着大雪塊就往花壇跑。最聰明就屬班長了，她不知從哪找着了一輛手推車運雪，一車等於我們運十次哪!還有那又高又大的校長，在人羣中，一眼就看到他了，他拿着木推子使勁地推雪，雪在前面形成了浪花，後面還有幾個同學掃他落下的雪，好像是一隻母雞領着好幾只小雞一樣。不一會兒，操場被除數掃乾淨了，我們一邊擦汗，一邊喘粗氣。
叮呤呤，上課鈴聲響了，我們向班級走去，回頭看了看，所有雪都消失了，還有幾隻鵲雀在那裏跳來跳去，花壇那裏形成了一座高大的`雪山。
走到教室門口轉身望着路上的雪都消失了心情非常好，整整一個早上我們都懷着美好的心情聽課。
雪停了，天晴了，可人們和車輛的行走不方便了，我們又要在學校剷雪了。
接到老師的通知，我伸了伸懶腰準備出發，心裏想：今天有要大幹一場了，我的小鐵杴可有的是活幹了。
來到學校，人來的還不多，我看到學校周圍的雪已經被鏟了一多半了，一定是有人先付出了勞動，這下，我們應該很快就可以鏟完剩下的雪。等人來的差不多時，老師把我們分在了學校北邊的人行道上，一組六人，我在第二組。我們要看是幹活了，鏟一下，再把鏟到的雪倒在花壇中，一下一下的`，終於把我們分配的地方鏟完了，我們看到上邊還有沒鏟完的組，就去幫忙，不一會經過大家的共同努力，
學校北邊的雪全都鏟完了。這時，老師又要我們到學校裏面去剷雪，我和張然第一個直奔學校，來到學校裏面，地面上的雪一點沒動，這讓大家不禁玩起了打雪仗，不過還是在老師的催促下，幹起活來，我一會鏟路邊的雪，一會把水渠裏的水用小鏟豁到下水道里，一會又幫李晨雨把水渠裏的堵塞物清理掉，真是忙得我滿頭大汗，氣喘吁吁。終於幹完了，我們在老師的交代下走出了學校。
雖然這次剷雪很累，但是我們也嚐到了勞動的快樂，也更進一步的瞭解了“
因為昨晚下了一場大雪，校園被大雪所覆蓋着，顯的格外妖嬈。我們在班主任的帶領下來到校園裏，開始了掃雪的戰鬥。
大家幹得熱火朝天，有的'同學使出了全身力氣，手握鐵楸，腳踏楸頭，“咔嚓”一聲，一塊雪就被鏟了下來。還有的同學滿頭大汗，把棉襖脱了，向一旁一扔繼續幹。有人手指磨破了，只在嘴裏吸了吸，然後繼續剷雪。整個校園到處是一片“叮叮噹噹”的除雪聲，熱鬧極了。
你看，有個男同學握着短柄鐵楸，正在分割着堅硬的雪，“嚓嚓”隨着幾聲脆響，出現幾道深深的印痕。他搖了搖發酸的胳膊，捲了捲袖子，把鐵楸的頂端播入印痕。再往下使勁一壓，可雪塊紋絲不動，他深深地吸了一口氣，咬緊牙關，兩隻手同時握住楸柄，叫了聲：“起——！”同時使出全身力氣用力一撬，終於把那大如放桌面的雪塊撬下來了。幾個男同學自告奮勇，成立了“臨時運輸隊”。只見他們並肩排成一排，一齊把鐵楸插入雪堆的底部，喊着“一、二、三！”便使勁兒地推起來。
從學校門口路過的叔叔阿姨們，看見我們這些在家嬌生慣養的“小皇帝”、“小公主”，竟能像螞蟻搬家一樣地搬運雪塊，都不約而同地投來讚譽的目光。
學問齋