在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的班級裏的新鮮事作文，歡迎閲讀與收藏。
我們班級裏的新鮮事多的是數也數不清，可是有一件事是最新鮮的。
那是一個星期三的下午第二節課我們在操場上上課我們排好了隊伍，老師過來説：“同學們今天我們來測一下身高和體重，一個又一個輪過去了，心想：叫了這麼多人的名字，怎麼還沒叫到我呢？哈，哈的聲音從我的背後傳過來，我驚奇的走過去，一看沒什麼啊！”他們為什麼笑呢？這時一個同學説：“哇，這個染怎麼真麼輕，這麼矮呢。這才讓我知道，他們是我為了這件事而哈哈大笑。那位同學聽了，不由自主地哭了起來。老師知道了，狠狠地批評了剛才那位講她的人，老師批評了之後，那些哈哈大笑地同學從此以後，也把敢再講她了，這時終於輪到我了，我的體重是三十五公斤，身高是一米47，邊上的人聽了，就沒有一個人敢講了，聽了這件新鮮事，你們也該吸取教訓，千萬不要亂講別人，如果亂講別人，不僅自己得不到好處，還會傷了別人的心，還要被老師批評呢？
希望大家聽了這件新鮮事後，不要亂講別人，一定要做一個有道德的人，這樣你將來才會有好報的。
升入五年級後，我遇到了一件新鮮事。
我們的數學老師換成了馬老師。她的上課方式讓我們覺得很新奇，也很喜歡。
有一次數學課的主題是“膠帶在什麼角度的坡上滾得最遠”。根據我的經驗，老師應該會讓我們先自己猜測結果，再講解一遍為什麼。但出乎意料的是，馬老師宣佈：四人小組到教室外的圖書角做實驗。全班同學先是一愣，接着就歡呼起來：“萬歲！”“太棒啦！”大家紛紛行動起來。我也急忙招呼自己的組員行動起來。我們找齊膠帶、數學書、各種尺子等實驗用的材料和工具，迅速衝到教室外，搶佔到一塊空地。
我和同桌一人拿一把三角尺，擺出一個度數精確的“支架”，另一個男同學將硬紙板擺放在我們的支架上並小心地扶住，而另一個女同學將膠帶豎起放在硬紙板上。“放！”隨着同桌的一聲令下，女同學立即鬆開手中的膠帶，只聽“刷”一聲膠帶滾下斜坡，在地上滾出很遠。我拿出尺子量了量，把數據報給負責記錄的同學。我們試了很多角度，收集了相應的數據。最後因為配合默契，我們小組第一個完成實驗，獲得了馬老師的誇獎。我們四人都非常開心！
這堂數學課真是新鮮，我還從來沒有這麼開心地上過數學課呢！
就在幾天前，升旗儀式的時候，陳凱琪居然得了作文比賽的一等獎。宋校長説出陳凱琪名字的時候，我們全班都吃驚了。
以前這個連話都不説的陳凱琪是怎麼寫出這麼好的文章的呢？寫作文最重要的就是在生活中多積累話語，我想啊想，一直都想不明白。後來我就慢慢地觀察他，直到有一天我看見陳凱琪下課的時候也一直在座位上寫作文。
他的字寫得十分工整，都快超過張思涵和喻巧靈的字了。陳凱琪到底是怎麼一下子進步了這麼多，可以説是突飛猛進。我觀察他，他除了上廁所就是在座位上寫作文。
我心裏有點不服氣，所以暗暗下定決心，我要努力超過他。我要利用課餘時間多看課外書，知識是日積月累累積起來的。有一句名言是這樣説的：讀書破萬卷，下筆如有神。只要腦袋裏有豐富的知識，寫一篇好文章就是輕而易舉的事情了。還記得高爾基説過一句：書籍是人類進步的階梯。
陳凱琪以前在我們班不算出色，現在卻因為一篇作文而一舉成名了。
這還真是新鮮事，我要向陳凱琪學習，為自己、為班級爭光！
最近，我班裏發生了一件新鮮事。
那天，我們正在全神貫注地聽老師講課，突然，從窗外飛來進來一隻灰黑色的小鳥，我們班同學都很驚訝。它彷彿也要和我們一起上學讀書似的，落在窗簾杆上，正當我們仰着頭好奇而欣喜地注視它時，沒想到，那隻小鳥竟然把窗簾杆當成了衞生間的馬桶，開始“方便”上了。
鳥屎掉下來了，一小部分落在了王羽同學的頭上，剩下的部分就落在了他後面的書桌上。我們看到這一場景，不禁鬨堂大笑起來。老師敲了敲桌子，我們連忙安靜下來。
小鳥拉完屎，抖了抖翅膀，歪着頭看了看我們，就飛起來在教室裏轉了一圈，又穿過打開的窗子，揚長而去。老師從兜裏拿出紙巾，讓另一位同學把王羽的頭髮擦乾淨，又讓王羽把桌面收拾乾淨。教室裏這才恢復了上課的秩序。
小鳥進課堂，這可真是件新鮮事啊！可是，小鳥為什麼要飛到我們班教室裏來了呢？也許是人類對森林破壞太嚴重，鳥兒無處棲息、無家可歸了吧！看來，我們人類真要保護森林了！
昨天早上，班級裏發生了一件新鮮事向來學習都不好的左佳慧，此次語文竟然考了個一百分（滿分）！我這就帶你穿越時空，回到昨天早上
清晨，我剛走到教室的門前，就聽見同學們在議論紛紛。我便進去問個究竟：徐妍，你們在聊什麼呀？能告訴我嗎？還沒等徐妍開口，同學們就七嘴八舌地對我説：有個人上次的詩詞比賽考了滿分，還是我們班的那個學習不怎麼樣的一個女生！喂！鄭雅凡，告訴你，我們班有一個女生竟在詩詞比賽中拿了個冠軍，你想知道她是誰嗎？我得知情況後，好奇地問：那個女生是誰啊？徐妍用半信半疑的語氣對我説：她是左佳慧。我怎麼也不相信，她怎麼可能得第一名？真是太陽從西邊出來了。正當我去問左佳慧時，蔣老師走了進來：大家別懷疑了，左佳慧不僅是我們班的第一名，也是全年級的第一名。説着，蔣老師讓她到講台領取試卷。左佳慧懷着無比激動的心情快速地走向講台。接下來，蔣老師又陸續報了別人的分數，我考了九十六分。下課後，教室的走廊前變得冷冷清清，而裏面卻有着驚天動地的聲音。這是為什麼呢？原來，同學們還在議論左佳慧考滿分的事呢！有人相信她是經過自己努力所換來的，有人覺得她是抄書作弊的，況且當時桌子沒拉開。不過，説左佳慧是抄書作弊的人比較多。我卻不知所措地在座位上發呆。上課鈴響了，同學們的注意力才慢慢又回到了課堂中
這就是我們班級裏的一件新鮮事，你認為呢？
在我們班裏，新鮮事有很多，有的新奇，有的刺激，有的熱鬧……但我今天要説的事兒可是不同尋常的，它讓所有同學都興奮不已！
下午，班主任走進教室，剛在講台上站穩，就衝我們來了個神祕的微笑：“同學們，宣佈一件大事——下週，‘課外興趣小組’活動就要開始啦！”
“哇！興趣小組！”教室裏立刻像炸開了鍋一樣，同學們歡呼雀躍，彷彿久在籠中的鳥兒飛回了森林，唧唧喳喳的鬧個不停。“咳咳”，老師示意我們先安靜下來，“每個同學都有自己的興趣愛好，你喜歡什麼？想參加那個興趣小組？”教室裏又是一陣騷動，有的同學高興的説：“跳舞”，有的同學爭着回答：“唱歌！唱歌”，連平時最安靜的同學也爭着説：“武術！武術！我喜歡武術。”……
“安靜！同學們，現在我們來統計一下各組的名單，喜歡跳舞的同學請舉手”，老師的話音還沒落，嗖！只見劉檸瑞迅速舉起手，不愧是“街舞霸王”，自然是不甘落後！咦，不會吧！李博也舉起了手，他可是班裏肢體最不協調的人啦，只見他説：“雖然我不會跳，但我喜歡舞蹈呀！”
“嗯，興趣是最好的老師，李博的坦誠自信值得表揚！”班主任滿意的説，“現在，喜歡唱歌的同學請舉手！”終於輪到我最感興趣的了，我迫不及待的把手舉起，然後，刷刷刷……將近一半的同學像雨後春筍般紛紛舉起了手，原來，“同道中人”這麼多啊，以後我們的興趣小組可就熱鬧啦……
最近我們班發生了一系列的新鮮事兒。
下課了，我的同學隆舒婷叫我和其他同學一起到外面走廊玩遊戲。我們看到了男同學們找來一個易拉罐當足球玩。當時我看見了這場面，哈哈大笑。男生們真的好逗啊，居然把易拉罐當足球踢了。
男生們真逼真，他們真的把人都分成了兩隊，一對防守，一對進攻。他們把靠防守方近一點的線作為了球門。只要足球踢過了線進攻隊就贏了一分。我原本以為這很無聊，多看了一會兒，便覺得很有趣。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了。同學們不約而同地奔向教室。
再一次下課，同學們又不約而同的奔出了教室。按上一次下課時的隊形整齊地排好了。這一次，我也跑出了教室，看男生們踢足球。我看着看着就想出了一個主意，我叫上袁紫露和我一起來完成這個主意。我和袁紫露哪一方都不幫幫，我們成了中間的搗亂人。
第一次是在進攻隊的“足球”快進“球門”的時候。我就用力的把“球”踢出了“球門”。防守隊的孫凱也把我像“球”一樣重重地踢了一腳。
第二次是防守方準備把球踢向進攻方的時候，餓哦把“球”狠狠踢到了進攻方所在的地方。這一次，進攻方的金萬祥也準備踢我。我靈巧地一躲跑回了教室。
班級裏的新鮮事有很多，希望你有機會去找出來並告訴給大家。
本週，班級裏的新鮮事多得不能再多了。陳凱琪作文大賽第一名，文汝楠第一次分數很差。最讓人羨慕的是孟靖涵第一次考88分，這是我們班最新鮮的事了。
昨天第六節課，黃老師邊發試卷邊説：“孟靖涵語文考了88分。”我印象中孟靖涵可能是第一次考88分，這是孟靖涵的最高紀錄。本以為只有我一個人對他的這個成績感到驚訝！沒想到全班同學都炸開了鍋，教室裏到處都是我們的議論聲。有同學説：“孟靖涵這是大仙附體了吧！居然考出這麼多的分數，這可不是他平時的成績啊！”還有的同學説：“這次孟靖涵肯定下了不少功夫，才考出這麼好的成績。”這可真是我們班的新鮮事啊！
還有一件新鮮事，就是陳凱琪在上週的“我與廉潔同行”作文大賽中獲得了第一名。這對於我們這個班來説還真是一個特別的新鮮事情。陳凱琪得第一名是我們意想不到的。聽到了這個消息後，同學們都對他投以羨慕的眼光。
這就是發生在我們班的新鮮事，有有趣的，有意想不到的，還有稀奇古怪的，真是不計其數。同學們，你們想了解我們班的新鮮事嗎？
“叮鈴鈴……”上課鈴如約而至，令同學們意想不到的是老師帶了一張張白花花的試卷。這次突擊考試老師並沒有通知我們，同學們望着如潮水般湧來的試卷，有些不知所措。
教室裏靜悄悄的，同學們都在埋頭苦寫，連根針掉在地上都能聽見。“嘟嘟”兩聲，老師的手機響起。她拿起來看了一會兒，眉頭緊蹙，彷彿有什麼急事，邁着匆匆的步子走出了教室。同學們先是抬頭左顧右盼，如墜雲裏霧裏。過了一會兒，一個突兀的聲音打破了這考試時的沉寂："老師——走了！”同學們瞬間沸騰起來，彷彿平靜的海面突然風起雲湧，再也按捺不住心中的激情。有的同學連忙找周圍同學尋問試卷的答案；有的乾脆打開課本，光明正大地吵起來；但大部分男生都參加了與女生的“大戰”。這時，班長大聲斥罵道："“別説了，我們還要做題呢！”我們班梁山“壞”漢之首——劉金豪也不甘認輸：“你説什麼我們就做什麼，你當我們是奴隸啊！”空氣中瀰漫着濃濃的火藥味。
突然，似有一盆冷水兜頭潑下，教室裏遍地燃燒的戰火霎時間被澆滅了。原來是老師回來了，只見老師的眉毛擰成了一股繩，生氣地説道：“你們要造反啊？”同學們尷尬地低下頭，又扎進題海里了。
今天本是個很普通的日子。下午，正當我們剛剛互相聽寫完的時候，一聲尖叫聲從我後桌的大嗓子裏發出來。
“怎麼了？”我聞聲轉過頭去，只見他突然跳到凳子上，並且大聲説：“有老鼠！”這一叫，使全班炸了鍋，班長也管不了同學們的驚恐。我猜：大家一定害怕老鼠！果然，我沒猜錯，老鼠跑到另一個地方，試圖打個洞，結果又引來了一片驚恐的尖叫聲－－那個老鼠把書包當成比較軟的牆了。這時候，班級裏徹底亂套了，就連班長也害怕這亂跑的老鼠，一些膽小的同學，不論是男生還是女生，都跳上了凳子。大多數都在説：“媽呀，有老鼠，快跑呀，我不想死呀！”
這時候，後桌陸天石對我説：“你知道嗎？我剛才聽寫本掉了，彎腰去撿的時候，摸到了一個毛茸茸的東西，小小的，當時還叫呢！”他一臉焦急，紅紅的臉被嚇得很白，眼圈紅紅的，很明顯，他是哭了。此時，挨着後門的一個女同學竟然嚇哭了，大家開始陸續地往外走。看大家都出去了，我也想出去看看。誰知，大家像發瘋一樣都跑了回來，説老鼠被踩死了，誰踩的都不知道。
今天真奇怪，發生了件新鮮事：班級裏進老鼠。
在一個晴朗的興起三。我們班可發生了一件有趣的事。
想知道是什麼事嗎？就由我來告訴你吧。
那時候，正在上數學課。我們王老師説自己有點站的累，想坐下來休息一下。於是，王老師就想出了一個鬼點子，説：“我先坐下來休息一下，我想找個同學幫我講一下一道題他(她)是怎麼做的”。老師的話音剛落，頓時，教室裏鴉雀無聲。沒有一個人在説話，就連掉一根針都能聽見吧。老師一下子蒙了説“嘿，剛才還很熱鬧呢，現在怎麼這麼安靜，我整天當老師的，你們不知道當老師是什麼滋味，我今天也讓你們嘗試一下，怎麼，不同意呀”。這時教室裏還是和剛才一樣安靜。老師又説：“如果你們再不同意，我可就隨便點人了……小李來，你來講一下試試”。這時，全班同學都哈哈大笑，我想笑的原因應該是沒交到自己。感覺自己很幸運吧。
小李走到講台上，開始講了，説：“他笑了笑，可能是第一次，有點害羞，這道題是……”
講完了，也正好下課。老師對小李講的題得效果很滿意。老師説：“這節課開心嗎”。我們齊聲回答：“很開心”。老師帶着高興的心情離開了教室，我想，我們的心情應該和老師一樣的開心吧!
這是一節難忘而又有趣的課，我相信我們每個人的心裏都很快樂吧!
我們學校一向都不可以帶零食來的，可是今天火蛋同學實在拒絕不了那蘑菇絲的誘惑，所以還是用自己攢下的零花錢買了一包蘑菇絲。
火蛋同學一到班上就打開書包的拉鍊，他才一撕開包裝，那迷人的香氣就飄到了我、S號和錢小財的鼻子裏，我們紛紛向他討要蘑菇絲吃，等火蛋把蘑菇絲分得差不多的時候，我一下子衝到火蛋的座位旁一把把蘑菇絲搶了過來，我和S號一起把最後的那一點點終結了。
吃完了蘑菇絲後，我還把蘑菇絲的包裝袋鋪平，原原本本的還給火蛋。火蛋生氣了，本想把袋子扔回給我，但是由於風的阻力包裝袋被吹到了唐狗腸的身邊，火蛋温柔地對唐狗腸説：“請幫我扔給他。”又由於風的阻力，包裝袋又被吹到了盧清柔的桌子上，盧清柔一生氣就隨手一丟，就丟到了S號的桌子上；沒想到S號不但沒有生氣，而且還把包裝袋揉成一個紙球一扔，可不巧的是，恰好砸到了彭老師的頭上，S號一下子臉紅得可以跟猴子的屁股一比。
不過S號這次真是幸運，彭老師不但沒發火還和藹可親地對我們説：“有好東西居然不跟我説，下次帶好東西來一定要先給我説一聲哦！這才開學第幾天，就鬧出這麼新鮮的事，這才過了一個年你們的幽默水平又增長了啊！”聽完這句話，全部同學這才鬆了一口氣。
這件事可是我們開學以來發生的最新鮮的事情了，忍不住分享給你們。
在每個班級裏，都有許多數不勝數的新鮮事。當然，我們五一班也不例外。就説發生在期會考試的時候，就有令我們全班佩服的`新鮮事。
“叮、叮、叮!”上課了。我們班的語文老師手裏拿着一堆試卷走進了教室。這時教室裏鴉雀無聲，充滿了緊張的氣氛。因為老師將要宣佈考試卷的分數了：“付康98分，謝威95分。”我想：他們一個是班長，一個是副班長，打這樣的分數也是應該的。“謝婉嬌98分”一聽到這句話，我們全班都驚呆了，以前總打6、70分的謝婉嬌今天居然打98分。這時一位同學突然站起來説：“謝婉嬌絕對是抄的，因為她昨天也是和付康坐在一起的。”突然又有一位同學站了起來。我反頭一看，這不是謝婉嬌的鄰居嗎?他站起來幹什麼?他説：“謝婉嬌不是抄的，因為在考試的前幾天，我每到她家裏，都看到她在家裏認真的複習。”這時我們班的“神探狄仁傑”李宏傑站起來説：“不如拿付康和謝婉嬌的卷子對照一下，不就真相大白了。”老師説：“好主意。”於是便拿2張試卷對照一下。我們也像一窩蜂一樣衝向講台，想看看究竟。不看不知道，一看嚇一跳。他倆的卷子錯的居然不一樣。這時我們的目光馬上變成了敬佩的目光，從心裏面敬服她。我想：她和以前的她簡直判若倆人，她怎麼會有這樣大的變化呢?下課後，我帶着這個疑問去問她。她回答説：“世上無難事，只怕有心人。只要你努力，就一定會成功的。”我想：我也一定要向謝婉嬌好好學習。
我真希望每天都有這樣的新鮮事。
“新”就是新人新景，“鮮”在我這裏便是新人新景引發的故事。譬如説，我們的新老師——侍老師。
當我第一眼看見侍老師，也就是我們的物理老師時，我還是稍微驚訝了一下，因為畢竟我的老師們一直都是女老師，除此以外對他的印象，一個字——兇。他的眉毛很濃，總是自然上挑，臉上的肌肉繃得緊緊的，嘴一直緊閉。我的腦海裏甚至冒出了“凶神惡煞”這個詞。
而所謂的“新”，大概是指事情會出乎意料吧。
與我想象的大相徑庭，侍老師上課並不那麼兇。遇到好笑的事也會毫無遮攔地笑出來，感染着我們，讓死氣沉沉的課堂“活”起來。
當然，他不僅“新”，而且“鮮”。
物理作為理科，最吸引人的便是大大小小的實驗了。印象最深的，是不久前的一個實驗。
為了讓我們觀察水的沸騰，侍老師帶來了好些器材。我們都興致勃勃地看着，生怕漏掉什麼精彩的片段。不久，“精彩”來了。温度計的示數停在了92攝氏度不動了。侍老師左看右看，似是有些着急但露出了微笑，他用夾着鎮江話的普通話説了簡簡單單的幾個字：“温度計壞了。”我們中，旁觀者失落坐下，計時者略有不甘，我卻很想笑。因為那親切的普通話，又因為那親切又新奇的鎮江話。
侍老師給我們帶來的歡樂遠不止此，我們都像幼苗，爭先恐後地汲取物理新奇的知識，迫不及待地要了解培養我們的“新園丁”。
我們班經常發生一些新鮮事。這不，上週我們班就發生了一件新鮮事。
就在上週三，我們班就來了一位“不速之客”——一隻可愛的小麻雀。
當時，我們正在學第六課《變色龍》。我們正在讀：“啊呀！”小李的叫聲震驚了寂靜的田野......，後面的賈維依也叫了一聲，全班的目光以一個亮相的形式“刷”的一聲轉向了她。我當時以為我們班也有變色龍呢，可事實並不是那樣的，其實，是一隻可愛又頑皮小麻雀。於是，吳老師輕輕地走過去，用她那充滿愛心的手温柔地把它拾了起來，想用一個紅盒子把它裝起來，想讓它先平靜一下，可是那隻可愛又頑皮的小麻雀以迅雷之勢，飛出了那個紅盒子。後來，小麻雀又被殘忍的閆聖旭抓住了脖子，把它放回了那個紅盒子裏。
後來，我細細地端詳着它：這隻小麻雀全身灰棕色的，橢圓形的腦上，長着好似尖刀似地嘴巴，兩隻眼睛如同黑寶石一般，又黑又亮。身軀呈橢圓形，翅膀上酷似嵌着許多雪白雪白的珍珠。腹部兩側長着兩隻小爪子，小小的尾巴，三根帶褐色斑點的羽毛，像三片小花瓣。那雙黑寶石一般的眼睛正怯怯地看着我們，吳老師輕輕的蓋上了盒蓋。
下課了，我們帶着戀戀不捨的心情，放飛了這隻可愛的小麻雀。
這就是我們班裏的新鮮事。
學問齋