在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的閲讀故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小時候，我無論做什麼，總是依賴父母。一眨眼，我已經十歲了。但是，在爸爸、媽媽眼裏，我卻還是一個不懂事的小女孩，他們什麼都不放心讓我做。為了證明我長大了，我處處尋找着表現的機會。
星期天，我很早就起牀了，看見桌子上有一張紙條，上面寫着：張欣瑜，爸爸去上海進貨了，媽媽去店裏了，今天的早餐你自己想辦法，要乖一點哦。
平時，早餐都是媽媽為我準備的。現在，爸爸、媽媽都不在家，我該怎麼辦呢？對了，我正好可以嘗試着自己做一次早餐。説做就做，我先把冰箱裏的牛奶和雞蛋取出來，又在麪包盒裏取出2片面包。我學着媽媽的樣子，先把蛋殼打碎，把蛋清和蛋黃放在一個小碗裏。再往鍋子裏放一些菜油，點燃煤氣灶，把碗裏的蛋倒入鍋中。只聽“吱——”的一聲，蛋立刻變成了一個“胖娃娃”。煎了一會兒，美味的荷包蛋就完成了。我又拿出一袋牛奶，放在微波爐裏轉一會兒，再倒進杯子裏，一杯熱騰騰的牛奶也準備好了。最後，我把麪包放在烤箱裏，一會兒功夫，麪包就散發出誘人的香味。我津津有味地吃着自己準備的.早餐，感覺特別香。
通過這件事，我發現自己真的長大了許多，變得能幹了！等爸爸媽媽回家，我一定要讓他們嚐嚐我做的早餐！
説起我的閲讀經歷要從我上幼兒園開始，那時我最喜歡看的書就是幼兒畫報。當時我還有許多的'字不認識，所以還得由媽媽在旁邊看着，有不會的問題隨時問。
幼兒畫報主要是以寓言故事和小常識為主。最使我記憶猶新的就是寓言：班門弄斧。
有個愣頭青，名叫宋小五。來到魯班家，手拎一把斧，説你手藝高，我偏不信服，從小玩斧頭，技藝比你熟，説完的搶斧，蒼蠅正飛舞，砍成兩片片，四周起歡呼。魯班微微笑，也把蒼蠅逐，小五仔細看，翅膀全剔除，心裏好佩服，拜行大禮，無人再弄斧。
再後來我5~6歲的時候喜歡上了《小故事大道理》。他讓我懂得了許多道理，比如前美國總統肯林，當時美國的大參議院出身望族，而總統是一個卑微的鞋匠，所以就有參議員計劃要侮辱他。我明白了一個人的身世不能決定一個人的命運，決定命運的職能是奮鬥和能力。
而現在我喜歡閲讀歷史故事和動物小説。
“書是人類進步的階梯”這是高爾基説過的名言。“讀書百遍，其義自見”也正是這個道理。我以後還要多讀書，讀好書。
在這個暑假裏，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書主要寫了作者黑柳徹子（小豆豆）上國小時的一段真實的故事。她在一年級時因淘氣被原學校退學，後來到巴學園。在小林校長的護和引導下，讓一般人眼裏"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。
説實話，我有點羨慕小豆豆。因為她遇到了一位超級棒的校長?——小林宗作先生。小林宗作先生對教育有着獨到的見解。他連續聽小豆豆講四個小時的話不打哈欠；想到用廢棄的`電車改裝成上課的教室；尊重小豆豆天馬行空般的想法等等。
其實，大家不妨想想小豆豆的特點：朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌等等，這些都是我們基本上具備的。我們每個人都是“小豆豆”，只是沒遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長。和那麼好的媽媽.。
這是我在寒假裏看的一本書，我非常喜歡這本書，雨果曾經説過書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閲讀，則正是這種養料。
“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”這是高爾基説過的一句話。相信大家都喜歡看書吧？
最近，我讀了一本書：《湯姆索亞歷險記》，讀了這本書，我知道了我們做任何事，只要有恆心，有毅力，就一定能夠到達勝利的彼岸。
記得在我7歲的時候，我的爸爸幫我買了一雙黃色的.溜冰鞋。第二天，我便要求外公陪我到青少年活動中心的溜冰場去學溜冰。到了那裏，我便換上溜冰鞋，等到“全副武裝”之後，我的腳便一前一後得劃了起來，我扶着欄杆，大概劃了兩三圈，便離開了保護屏——欄杆，開始在中間滑行。但我還是按照老方法劃來劃去，可我發現別的小朋友比我溜得快，於是，我便蹲了下來，開始觀察別的小朋友是怎麼劃的。經觀察，我發現他們並不是按照我的方法劃的，而是雙腳弄成外八字，然後左腳向左上角一劃，右腳向右上角一劃，這樣才能劃得快。於是，我便跟着他們學，果然，速度快了不少。就這樣，外公帶我天天來這裏溜冰，大約過了一個星期，我終於學會了溜冰，這可真是“世上無難事，只怕有心人啊！”
我們一定要多讀書，好讀書，讀好書！
我讀過許多書本，裏面有《呼蘭河傳》《水滸傳》《今天我是升旗手》……
《今天我是升旗手》故事有趣，作者黃蓓佳，主人公名字是肖曉，他的夢想就是在六年級畢業時能當上一回學校的`升旗手，可因為種種原因他一直都當不上升旗手。
這本書中當我讀到星期一的升旗手從肖曉改為林茜茜時我特別的生氣，覺得成績好的人就是取代拾了五萬多元還交給警察拾金不昧救人一命的人嗎？這樣太不公平了。再説林茜茜升旗也沒有升好就連旗子也飛了，可肖曉還把旗子一抓衝過升旗台前把國旗升了起來我更氣憤了！為何老師校長們不懂不能以成績判斷一個孩子的好壞。
再説肖曉在火車上結識了懷娃和小狗孩孩，後來火車司機不給孩孩回去。後肖曉又買了一隻和孩孩一樣的狗送給了懷娃。
這本書上的肖曉值得所有人學習！
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”但是我覺得讀書的過程是一種享受。在這過程中，它給了我們快樂，給了我們許許多多的知識。
剛上幼兒園的時候，我就已經開始讀書了，雖然還不怎麼認識字，但還是每天抱着書，看着上面的插圖，腦子裏將媽媽平時講的這個故事和書上的圖片聯繫起來。有的時候，我還會把這些故事講給我的弟弟聽呢！
到了上國小的時候，雖然不能認識全部的字，但我還是就拿起了書，高興地打開書的第一頁，通過漢語拼音津津有味地看着。就連小夥伴們叫我出去玩都沒聽見。
記得我看得第一本書是《安徒生童話》，清楚的記得其中有的一個故事《海的女兒》，它讓我明白了一個道理：做每件事之前都要先想想別人。
而另一個故事講的是一個很傻的螃蟹，它想豎着爬。但最後卻把自己弄得人不像人，鬼不像鬼的。最後它終於知道了每個人的走法是不同的。它自己的.爬法也很好的等等。
讀書，不僅能培養我的閲讀興趣，還能提高我的作文水平，更能提升我的個人修養。我喜愛閲讀，我相信只要不放棄就一定可以把閲讀中的知識全都挖出來。
這就是我的閲讀故事。
我愛讀書，老師也鼓勵我們每天堅持讀書。
小時候晚上媽媽不講故事我就不睡覺，媽媽給我講了很多故事，有《365夜故事》、《一千零一夜》、《格林童話》……我上了一年級開始自己讀書。讀了《一年級的小豌豆》和《一年級的小蜜瓜》知道了童年的成長是一件多麼幸福、多麼美妙的事情啊！老師推薦了一套有趣的《神奇校車》，書中弗瑞絲老師帶我們一次次美妙的`旅行，使我們認識了大自然的祕密，增長了知識。當我升入二年級的時候我看的書就完全不需要帶拼音了，看的書也漸漸多了。作家秦文君來我們學校給我們做了一次生動的演講，所以我看了她好幾本書：《開心的女孩》、《寶貝當家》、《閃亮的螢火蟲》作者把人物刻畫的非常生動、細膩。我最近迷上了《西遊記》這本書……
書使我增長了知識，開闊了眼界，它會一直伴我成長！
愛閲讀，只要一看書，我就會把煩惱拋到九霄雲外。
最近，媽媽給我買了一本國小生滿分作文，讓我留下深刻印象的作文是——偷酒。內容大概是：一天中午，小作者的爺爺在喝酒，一邊喝，一邊説：“好酒，好酒！”作者站在屋裏邊，注視着爺爺的一舉一動，看着他喝酒的樣子。小作者想酒一定比牛奶更香，比漢堡更好吃，真想嘗一嘗！爺爺站起身，進廚房端下酒菜了。小作者趁機衝到院中小圓桌旁，一口便把酒喝下去，一點也品不出爺爺説的美味。好奇心讓小作者再次端起了酒杯，把酒喝個精光，然後跑到屋裏。此時小作者覺得肚子裏像火燒一般，身子飄飄悠悠的。爺爺進來，他“嘿嘿”一笑，説：“好小子,沒有好酒量，偷喝我的酒，不醉才怪呢！”原來小作者是喝醉了。
高爾基説地好——書是人類進步的.階梯，今後我一定要多讀書，增長我的知識。
“書有自己的顏如玉，書有自己的金屋”，“讀萬卷書，行萬里路”，“書是人類進步的階梯”……這些熟悉的讀書名言永遠記在心裏。
從我讀書開始，我媽就一直給我買書，借書。漸漸的，我也愛上了讀書。
説到讀書，我還是有很多小故事的！
我記得那一年，我上八年級。雖然我還年輕，但是我很喜歡讀書，尤其是那些繪本。
有一次，我和我在鄉下的朋友們玩得很開心。突然，鄰居家的孩子提議玩捉迷藏。作為姐姐，我要陪他們走到最後。
開始倒計時！我拼命跑到二樓，東看西看，終於在——找到了我房間的一個書櫃。我趕緊打開櫃門，找了個空地藏了起來。等了十分鐘，這裏沒人發現。“哈哈，沒人能找到我躲的'地方！”我開始驕傲了。
不經意間，我看到我藏身的地方旁邊有一堆厚厚的書。我好奇地拿出一本書，看了看，嚇了一跳！還是我最喜歡的繪本！櫃子裏沒意思，我出去看看。於是我鑽出櫃子，坐在地板上，津津有味地看着。
越看越有感覺，跟着書中人物一起唱着小曲兒。
書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，書成了我生活中重要的一部分，書也是人類進步的階梯，所以，我熱愛閲讀。
説起我閲讀的故事，還得從我九歲的時候説起。有一次孫老師推薦的《窗邊的小豆豆》，當時我看到這本書時，完全被調皮的小豆豆吸引了，她居然調皮到被退學，這讓我無比的驚訝，後來她的媽媽把她帶到巴學園，其中發生的一些事情讓我很感動同時也有一些歡樂的笑聲，在校長的指引下，“壞”豆豆最後變成好豆豆了，真佩服這位校長這樣有耐心!這本書閲讀完真讓我流年忘返!
後來漸漸長大了，我也愛看一些科幻的書籍，比如《查理九世》，這本書真是又驚險又刺激。有一次晚上，媽媽叫我睡覺了，可是我怎麼也睡不着，便偷偷的把枱燈打開，津津有味的看了起來，剛讀到吸血鬼那兒，我害怕極了，感覺自己就在那個環境裏面，突然，媽媽推開了門，看見我這般模樣，我不知所措，媽媽生氣的訓斥了我，雖然這樣，我還是偷偷地把它看完了，有時候讀書也會上癮的，但是讀書的'過程也是快樂的!
我讀書的經歷是豐富多彩的，有快樂的，有害怕的，有喜，有憂……所以，我愛閲讀!
高爾基曾説：“書是人類進步的階梯！”是啊，雖然我對書的熱情，沒有高爾基這樣熱烈，但我的課餘生活也是因這些書而豐富多彩。
小時候媽媽常常跟我講《小貓釣魚》的故事。當時幼小的我被小貓的調皮所感染，也因此快樂了許多天。但每當聽到這個故事，我總會想起媽媽對我説的，我們每個人做人處事要專心、鎮靜。
當認字後我捧起的第一本書是《小王子》。第一次品讀時，我被小王子的奇遇和他對生命獨特的見解所震撼，也為他那顆天真的童心而感到慶幸。但我後來再次閲讀這本世界鉅著時，我才品到其中的哲理：“最重要的東西眼睛是無法看到的，只有心才能感受到。”一個個形形色色的'人與天真無邪的小王子形成鮮明的對比，讓我更能感到生命的真諦到底在哪裏。
在豐富多彩的課餘生活中，我還讀了許多書，從《紅樓夢》中我體會到了一個朝代的存亡盛衰。從《笑貓日記》中我被笑貓的微笑所感染。從《西遊記》中我被孫悟空的七十二變所折服。
像冰心奶奶説的那樣：多讀書，讀書好，讀好書。是啊，我的課餘生活就是被這些好書所充滿的。
書是人類智慧的源泉,是人類進步的階梯。書會給我們帶來無窮的樂趣，我就是一個酷愛讀書的小女孩，只要一有空，我就會捧起一本本自己喜愛的書津津有味的讀起來，讀書豐富着我的生活。
記得媽媽曾經告訴我，當我學説話的時候，她就會拿着書教我認識書上的圖片。上了幼兒園，老師常常會給我們講美妙而且生動的童話故事。從書中，我認識了美麗的白雪公主、善良的灰姑娘、可憐的賣火柴小女孩、頑皮的匹諾曹進入國小，我能夠自己看注音版的《成語故事》，知道了許多成語的意思，為我的寫作增加了題材。在《海底兩萬裏》中，我欽佩鸚鵡螺號的主人尼摩船長，他有着出類拔萃的才華與學識。另外《列那狐的故事》裏，主人公狐狸列那的聰明才智深深的震撼了我漸漸地，我開始讀四大名著，我佩服《三國演義》裏用兵如神的諸葛亮，知道了《水滸傳》裏除暴安良的`一百零八位好漢、還有《西遊記》裏執着取經的唐僧、機智勇敢而且神通廣大的孫悟空、好吃懶做的豬八戒還有憨厚老實的沙和尚。因為這些書，我的課餘生活更加多姿多彩。
書，就像我的一位好朋友，我越來越不能離開它了。它讓我獲得了許多的快樂，使我的知識越來越淵博，我將繼續遨遊在知識的海洋中，快樂成長！
我第一次喜歡上閲讀是在我五歲的時候。那時放了暑假，我和姥姥回到了老家。我每天就是吃飯、睡覺、讀書、看電視和在院子裏玩。很顯然我更喜歡讀書，一讀起書來就愛不釋手。
回到深圳以後，週末的時候，從早到晚我都在閲讀，有時我連睡覺之前都還在讀。我把整個書房的書幾乎都讀遍了。在我讀的書中，我印象最深刻的是揚培平先生的《魔石》。這本書原是一個農村長大後來到都市讀書的孩子的'日記。
《魔石》的主人公朱小樂是一個跟隨進城務工的父母來到城市上學的孩子，一個現實版沒見過任何世面的山裏娃，忽然來到大城市，他感到無所適從，覺得困惑。後來，他漸漸知道像他這樣留守的孩子還很多。在六年級的時候，他和同學們一起做了一個關於留守兒童的調查，調查的結果引起了關注，有人專門成立了幫助留守兒童的基金會。
讀書讓我開闊了視野，瞭解到不一樣的生活，也讓我獲得豐富的知識。同學有不懂的課外問題我基本上都能答出來，有時候我問的問題都能難到媽媽。
讀書的力量就是這麼強大，我喜歡閲讀。
“小書蟲！快睡覺！”“好了，會睡覺了”“刷刷”的翻書聲在寧靜的夜晚時不時響起。是誰呢？就是我——饒佳寧。
我愛看書，是因為書中的知識像春雨點點，滋潤着我。我的第一本書《三國演義》令我愛上了書。“草船借箭，過五關，斬六將，賠了夫人又折兵。仁慈的劉備，力大如牛的呂布，”
這本書中告訴我要像劉備以德服人，不能像呂布一樣見利忘義。我的書很多，書架上.抽屜裏到處都有我的.書，其中有《紅樓夢》.《水滸傳》……
我聽爸爸説，我在幼兒園，每到發書的時候，我都小心翼翼地收起來等到書多了，就纏着爸爸給我讀故事，我聽得入了迷開始想象故事中人物做的動作.對話。等我回過神來，他們都已經睡着了。
書讓我着迷，也讓我增長了很多知識，讓我寫作的能力也提高不少。
嗨，我非常愛讀書，什麼書我都愛讀。
我很小的時候，因為特別愛哭，所以媽媽都要每天抱着我讀書，給我講故事，就這樣，漸漸地，讀書就成了我生活中的一部分。我小時候，因為喜歡大聲地把書中內容讀出來，而鬧了許多笑話，比如説：把“名貫古今”説成了“名貝古今”，只要有不認識的字，就會把它拆開來，讀會讀的字，“貫”，讀成“貝”，你們看我“厲害”吧！還有，還有，我把“孜孜不倦”説成“子子不卷”……每次都逗得媽媽笑得眼淚水都出來了，現在回想起來，覺得好羞啊！
記得媽媽跟我説過，我2週歲，3虛歲的.時候，爸爸和媽媽到外面旅遊，而我和外婆在家裏，外婆打電話給媽媽，説：“萌萌（小名）一直在説一句話，我聽不懂，後來才聽清楚，原來説的是‘恭喜發財，紅包拿來’。”媽媽聽後笑得直不起腰。我想這句話應該是從哪本書上看來的吧！
長大了，因為作業變多，沒有多少時間來看書了，但還會抽出空來看一會兒書，老師不是説：時間就像海綿裏的水，擠擠總會有的，只要利用生活中被忽視的“幾分鐘”，那就能多看幾本課外書，多學一點知識呢！
學問齋