在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的續編《小木偶的故事》作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小木偶的紅揹包被小紅狐拿走後，垂頭喪氣地回到家裏。老木匠並沒有責怪它，反而又給它編織了一個黃色的小小手提包，裏面裝了一些錢，可以去買點小零食吃。
小木偶獨自走在大街上，突然，迎面走來一隻小黃狗。小黃狗看到了小木偶拿着的手提包，心裏很喜歡，便很熱情地説：“嗨！小木偶！你的'小手提包真漂亮，能給我看一下嗎？”
“好的！”小木偶大方地説。
小黃狗一拿到手提包，撒腿就跑，小木偶馬上拼命追趕，不一會兒就追上了小黃狗，將它撲倒在地。
這時，一旁的猴警官走了過來，小木偶急忙上前説：“警官，它搶了我的手提包。”小木偶一臉着急。
“那，那，那是我的！”小黃狗紅着臉，結結巴巴的説。
猴警官讓小黃狗把手提包還給了小木偶，並把小黃狗帶回了警局。
小木偶一顆懸着的心終於放了下來，它走進了一家商店，買了一些東西，開開心心地回了家。
當小木偶回到家時，老木匠發現這次小木偶的手提包並沒有被拿走，他終於知道了：如果只會笑，那是遠遠不夠的。
主人公：小木偶 小紅狐 大灰狼 狗警長
一天，小木偶在街上走着，忽然，它看見小紅狐被大灰狼追着，東逃西竄，十分可憐。小紅狐看見了小木偶，趕緊叫道：“小木偶，快救救我吧，我發誓：我再也不傷害你了，救救我吧！”
小木偶相信了它的話，他心急如焚。因為它知道單憑自己一個人是對付不了大灰狼的。突然，它看見了狗警長在巡邏。小木偶喜出望外，立刻跑到狗警長身旁，把小紅狐被大灰狼追的.事情告訴了狗警長。狗警長聽了之後，高興的問小木偶：大灰狼在哪裏呢？我正要找它呢。狗警長為什麼這麼説呢？因為大灰狼做錯了事，有小動物告他的狀呢，自己正想要找他呢。
警長眉開眼笑，三步並作兩步跑了過去，一手抓起了大灰狼。大灰狼一見警長，剛才囂張的樣子馬上消失得無影無蹤了，頓時像霜打的茄子，焉了。
小紅狐來到小木偶的身邊，把紅揹包還給了小木偶，高興的説：“謝謝你，小木偶，是你救了我！我們以後做好朋友，好嗎？”小木偶説：“好呀，從此我們就是好朋友了。”
之後，小木偶又做了許多的好事，它的朋友也越來越多，小木偶生活在朋友中間，感到無比幸福。
自從小木偶獲得了人類所有的表情後，它幫助了許多人。
小木偶在大街上悠閒地走着。忽然它看見，小紅狐被一隻兇猛的'老虎追得東逃西竄，很是狼狽，十分可憐。小紅狐遠遠地看見了小木偶，就急忙跑過來，上氣不接下氣地説：“木偶兄弟，快救救我啊！”小木偶聽了，心急如焚，因為它想幫助小紅狐擺脱險境，卻又清楚自己是對付不了老虎的。這時，小木偶看見不遠處的熊警官正在認真巡邏，便立刻跑過去，向他報明情況。熊警官聽後，高興地説：“這隻老虎昨天才逃出來，沒想到今天就開始做壞事了。我正在找他呢，他自己倒送上門來啦，天助我也！”説完，熊警官風馳電掣般地向老虎奔去，並把它抓走了。小紅狐興高采烈地來到小木偶身邊，慚愧地把紅揹包還給了小木偶。從此，他們倆化干戈為玉帛，成了一對好朋友。
小木偶揹着紅揹包繼續前行。忽然它看見，一輛小汽車徑直朝小兔子撞去，而小兔子卻絲毫沒有察覺。小木偶不顧個人安危，奮力向小兔子跑去，將它推到馬路邊上，自己也差點被撞倒。好在小兔子毫髮未損，小木偶長長地舒了一口氣。小兔子驚魂未定，趕忙對小木偶説：“謝謝你救了我的命！”小木偶説：“不客氣，能救你一命，我也很高興。”他們倆也成為了一對好朋友。
小木偶幫助了許多人，內心充實而又無比快樂。
話説小木偶有了人類所有的表情，又回到了老木匠的身邊。老木匠又給了小木偶一疊鈔票，讓他出去旅行。
小木偶拿了這疊鈔票買了一個漂亮的小揹包，打開一看，唉喲，不得了了！有一個藍鼻子的.小女巫被困在一個瓶子裏了，小木偶想都沒有想，就把瓶子摔破，救出藍鼻子小女巫。藍鼻子小女巫説：謝謝你救了我，我送你三個願望，做為感謝，好不好？好！小木偶興奮的喊道。
願望怎麼用呢？小木偶有了個主意：我要到木偶王國去！説完，小木偶就到了一個陌生的地方，這裏的人全是木偶，他們不會哭也不會哈哈大笑，小木偶覺得無聊極了，要是讓他們擁有所有的表情，讓他們像平常人一樣，那該有多好啊！小木偶許下了第二個願望，這時候所有的木偶都圍着小木偶跳起來了。小木偶心裏在想，第三個願望用來做什麼呢？
這是，一場紅雨從天上奇怪的落下，木偶們全變了，木偶們行動像蝸牛一樣，原來這是一場瘟疫，病毒從紅雨中散播開來。小木偶想：木偶們會不會小木偶不加思索的説：我要説小木偶們全部恢復健康小木偶剛説完，木偶們又恢復了原來的樣子。三個願望都使用完了，現在沒有願望供小木偶使用了，小木偶就在這裏住了幾個月後，木偶們介於小木偶對木偶王國作出的貢獻，木偶們推薦它做國王，從此，小木偶和木偶一起過着幸福的生活。
老木匠爺爺為小木偶收拾了一個紅揹包，好讓他學些知識會些本領，於是就把小木偶送出了家門。小木偶揹着紅揹包就往學校趕去。
小木偶是個新來的學生，老師向同學們介紹小木偶。可當老師問到小木偶叫什麼名字的時候，小木偶説：“名字！名字是什麼東西？”“比如，這位叫小然、這叫琳軒、她叫王墨顏”老師温柔地解釋説：“名字就是區別你、我、他的代號。每個人都有一個名字。每個名字都代表一個人。”小木偶有些委屈地説“我——我沒有名字。”“那同學們都來動動腦筋，給小木偶取個名字好不好！”老師啟發同學們思考給小木偶取個名字。小然説：“小木偶是老木匠爺爺做的，叫小木頭怎麼樣？”琳軒接着説：“叫諾諾吧！柔柔的好聽。”王墨顏説：“叫小匹！”“停！老師想到了一個名字，大家看看怎麼樣？”老師划動着教鞭“叫匹諾特吧！”“匹諾特？好像匹諾曹的弟弟啊！”小木偶説：“老師！我覺得這個名字很好。”“‘諾’就是承諾；‘特’呢，比方説‘特長’指有特殊的本領、‘特工’指擔負着特殊的.工作，都很帥氣！”小木偶高興得手舞足蹈：“匹諾特——匹諾特，哦！我有名字囉！我有名字囉！”
放學後，匹諾特蹦蹦跳跳地跑回了家，第一件事就是把老師起名字的事告訴了老木匠爺爺，老木匠舉起小木偶孫子在地上轉了三圈，“哦！我孫子終於有屬於自己的名字囉！”歡聲笑語瀰漫着整個屋子。
小女巫給了小布偶人類所有表情後，小布偶高興得不得了，到了小河邊望着自己的影子擠眉弄眼：一會兒笑，一會兒哭，一會兒怒。他真不敢相信那豐富的`表情是自己做出來的。
他開開心心去街上找人玩，“哎呦!”小布偶一不小心踩翻了井蓋，掉進了下水道。等他睜開眼睛一看，發現自己竟然來到一個小布偶的世界。這裏有布偶爺爺，布偶叔叔、布偶弟弟。小布偶開心地和他們玩，不過很快發現了問題，無論大家玩得多開心，臉上都沒有表情。小朋友摔倒了大家一點也不關心，小朋友摔疼了不會哭。
小布偶又回去找小女巫，請她幫布偶村民獲得人類的表情。“可是，魔杖已經失去了魔力!你必須帶着魔杖做一百件好事，才能讓魔杖重新擁有魔力。“小女巫遺憾地説。
從那天起，小布偶每天帶着魔杖走在大街上。老奶奶過馬路他主動扶，幫郵遞員送信，幫清潔工掃垃圾。一天天過去，好事做得越來越多。小布偶不僅幫助了別人，而且目標也馬上要達到，感到很高興。
魔杖又恢復了魔力，小女巫讓所有布偶村民都得到了表情，讓他們懂得互相幫助，互相關心。小布偶請布偶村民來到人類世界生活，帶着他們獻愛心做好事。人們很感謝布偶們，大家快快樂樂的生活在一起。
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情後，小木偶每天都很開心，因為現在就不會被人誤會了。
有一天，當小木偶去森林裏玩耍時，看見搶了自己揹包的.小紅狐，小紅狐一看見小木偶來了，嚇得直往森林裏跑，這時，一隻老虎被小紅狐的腳步聲驚醒了，老虎十分生氣，撲向小紅狐就要吃掉它。
小木偶一直在追小紅狐，等到它看到小紅狐時，老虎已經把小紅狐壓在爪子下面了。小紅狐一看到小木偶就大叫：“小木偶！快救救我！”小木偶聽了，也不管小紅狐以前對自己做過什麼，就急忙撲上去救小紅狐。可是老虎那麼大，小木偶那麼小，根本就不是老虎的對手，老虎一腳就把小木偶踢開了。就當老虎要吃小紅狐時，藍鼻子小女巫起來了，她用魔杖一揮，就有一塊石頭射中了老虎的頭，老虎大叫着跑開了。
當趕走老虎之後，藍鼻子小女巫對小紅狐説：“以前你搶過小木偶的紅揹包，現在小木偶還不管一切的來救你，你真應該好好向小木偶道歉呀。”小紅狐聽了，不好意思地對小木偶説：“對不起，小木偶，以前是我不好，我不應該搶你的紅揹包。”於是，小紅狐急忙從背上把紅揹包取下來，還給了小木偶。小木偶聽了，便和氣地對小紅狐説：“沒關係的，小紅狐，以後我們還是好朋友，好嗎？”小紅狐聽了，高興地説：“好！”然後，他們倆就手拉手走出了森林。
小木偶現在會哭、會笑、會生氣、會着急，也會向別人表示同情和關心了。小木偶有了這些以後，它對藍鼻子小女巫説：“謝謝你，你給了我這麼多的表情。”藍鼻子小女巫説：“不用謝，每當別人遇到危險的時候，我都會去幫助別人。”
説完，藍鼻子小女巫不見了，小木偶又回到了老木匠的家裏，“你怎麼回來了？”老木匠説。小木偶説：“請你收留我吧！。”於是，老木匠收留了小木偶。他給小木偶買書，讓它去上學。有一天，小木偶拿着書去上學，經過馬戲團，小木偶很想去那裏看錶演。
可是，小木偶沒有錢，小木偶心想：反正讀書吃一點去也沒關係。於是，它就把書賣掉了，小木偶現在有錢了，可以進馬戲團去看錶演了。進了馬戲團，小木偶東走走，西走走，不小心把東西打碎了。結果被馬戲團的老闆給抓住了，小木偶被那個老闆打了一頓。
然後，小木偶就垂頭喪氣的回到了老木匠的.家裏，老木匠一看，大吃一驚，説：“你怎麼回來了，不是叫你去讀書的嗎？還有，我給你的書呢？”小木偶回答説：“書被我賣了。”然後，老木匠又給小木偶買了書，小木偶這次才肯乖乖的去上學。
最後，小木偶變成了一個可愛活潑的小男孩，老木匠一看，目瞪口呆，他想：小木偶怎麼會變成一個人呢？
小木偶從藍鼻子小女巫那得到了人類所有表情後，就想要回被小紅狐拿走的紅揹包了
小木偶跑到警察局找熊警官，跟它説：“熊警官，小紅狐拿走的那個紅揹包是我的，只是那時老木匠只給了我一種表情，那就是笑，那時，我都想哭了，可是，我只有一隻表情。”熊警官聽了，立刻讓狗警官去把小紅狐捉回來，找了一天一夜了，也沒找着小紅狐，狗警官就告訴鄉親們，誰看見了小紅狐就告訴我，貓小姐站出來説：“我知道小紅狐在哪裏，它就住在我家對面。”
貓小姐帶着狗警官到了小紅狐的'家，狗警官敲了敲門，小紅狐來開門了，小紅狐一開門就被捉住了，在狗警官的搜索下，找到了小木偶的紅揹包，可是小紅狐説：“這個揹包是我的。”小木偶説：“這個揹包是老木匠給我的，不信我們去老木匠家問一下。”小紅狐一臉不願意，但是狗警官把它們帶到了老木匠家，狗警官問：“老木匠，這個紅揹包是你給小木偶的嗎？”老木匠説：“是呀，”這時，小紅狐慚愧極了，它把紅揹包它還給了小木偶。
小紅狐跟小木偶説：“對不起，小木偶，我不應該偷你紅揹包。”小木偶説：“沒關係。”小木偶和小紅狐成了好朋友。
自從小木偶上了小紅狐的當，小木偶就千方百計地找小紅狐。在小木偶它的朋友兔子木木的幫助下，小木偶終於找到了小紅狐。小木偶小小紅狐討回紅揹包，可小紅狐仍然抵賴，小木偶只好拉着小紅狐去找小女巫當證人，再到警察局裏告訴熊警長那個揹包是他的。可在找小女巫的路途中，小紅狐不知什麼時候溜走了。
小木偶決定，讓其他動物幫自己抱負，找誰呢？小木偶想。對了，去找被小紅狐騙過的人呀。在這幾天內，小木偶四處打聽被小紅狐騙得最慘的人是誰以及他/她和小紅狐的住址。
小木偶來到狗熊的家，戴上小紅狐的面具，趁大狗熊不在的時候，把狗熊寶寶打了一頓，就理直氣壯地走了。大狗熊回來了，見到狗熊寶寶的.身上腫腫的，就問：“寶寶，你怎麼了？”狗熊寶寶哭着説：“嗚嗚嗚~‘小紅狐’它無緣無故打我。”大狗熊憤怒地説：“臭狐狸，我不爆打你我誓不罷休。”大狗熊來到小紅狐的家，對小紅狐大吼：“你這隻臭狐狸，上次你騙了我九千三百五十六億四千五百六十八萬七千二百三十二元不説，你還打腫了我的寶寶，我…我…”大狗熊氣得連話都説不出來了，拎起小紅狐就打。而“看戲”的小木偶則藏在小紅狐家門前的草叢裏偷偷地笑着呢。
直到今天，小紅狐還不知道到底是怎麼回事呢。
小紅狐在監獄呆了整整兩年了，還有一年就解放了，可他一直要報復小木偶。終於有一天，他呆不住了，就跟監獄的人合夥商量。小紅狐説：“兄弟們，你們想不想呆在這裏？”大家説：“不想。”小紅狐又説：“所以我要跟大家商量一下，誰有好辦法？”“我有。”一隻叫愛地的六級通緝犯説：“咱們越獄。”大家説：“好”！它用一根金屬條把鐵給鋸斷就輕而易舉的逃了出去。
小紅狐們來到了一個垃圾站的角落説：“大家聽着，我們這次越獄的目地是幫助我報復小木偶。”大家説：“為什麼？”小紅狐説：“就是他把我告上法庭，法官大人才把我關進監獄的。”愛地説：“既然這樣，我就幫你一把。”其他罪犯也隨着加入這次的“襲擊”。
這個事件轟動了全世界，從電視轉播中小木偶知道了它們的目的是報復他，小木偶心想：“原來是這樣，看我怎麼收拾你們。”
當小紅狐們來到了小木偶家旁的花叢裏時，這一切都看在小木偶的眼裏。小木偶故意開了門走了出去，他們看小木偶走遠了，就偷偷進了小木偶的`家。
到了小木偶家，小紅狐説：“大家不要客氣，想幹什麼就幹什麼，把它當成自己家。”大家很高興，幾隻狼和愛地坐在了沙發上，他們不知道里面有針，把狼刺的屁股開花。有幾隻狐狸和小紅狐一起到了房間，躺在牀上，不知道里面有警察，他們一夥就被抓了。
過了幾天，警察叫小木偶去警察局，局長説：“這次你立了功，把那一夥越獄犯抓住了，我代表全國人民感謝您。”小木偶不好意思地笑了。
自從小木偶有了人類的各種各樣的表情後，他就決定去外面闖闖，他走出這繁榮昌盛的國家，來到了一個美麗的地方—一座垂柳依依的森林，並決定住在哪兒。
那兒的樹上有許多小動物，他們見有新朋友來了，連忙走出來迎接，這時有人發話了：“孩子們，既然有新朋友來了，我們是不是應該慶祝他一下呀!而且你們都是是善良的人，我們祝他幸福吧。”小動物們轉身一看，原來是大樹爺爺呀。“好！”小動物們齊聲回答。
小木偶在這裏生活的幸福快樂，他們一起吃飯，一起玩耍，一起睡覺。可是有一天，不幸的'事情發生了，都是因為人們亂砍伐樹木，踩踏小草，就連森林裏最乾淨的、最清澈的小河也不放過，他們在小河裏亂扔垃圾，亂吐痰，小木偶看了之後，皺起了眉頭，心裏很難受，可是，又能有什麼辦法呢？“啊，有了。”小木偶高興地叫了起來。
他跑出這座森林，到一户人家接了一塊牌子、紙還有筆，並在牌子上寫出這幾個字來：“請不要亂踩踏小草，亂吐痰，亂砍伐樹木。”並用魔法讓樹木長出來，讓河水變清澈，讓小草變回原形，此時的森林又恢復了原來的模樣。
小木偶看着周圍的一切，高興地笑了。
小木偶有了人類所有的表情之後，晚上他反思了一下，昨天為什麼被小紅狐騙了，想着想着就睡着了。
第二天，老木匠讓小木偶去學校學習。小木偶走在去學校的路上，居然看見小紅狐從另一條小路走出來，也往學校的方向走。
小紅狐看見小木偶，把小木偶的紅書包拿出來，害羞的説：“對不起，小木偶，我昨天不該騙你，把書包搶走。”説着就把書包還給了小木偶。小木偶説：“沒關係的。”小紅狐又説：“小木偶，你昨天不是一直笑嘻嘻的嗎？現在你怎麼有了這麼多的表情？”小木偶回答：“藍鼻子小女巫給了我人類所有的表情，所以我表達更方便了。”他們倆一路説説笑笑，走到了學校裏。
學校的大鐘敲了12下，已經到了吃午飯的時候了，學校的禮堂喧鬧無比。小木偶和小紅狐也來到這裏。吃完了午餐，小木偶和小紅狐認真的'聽了一節課，他們發現這裏的老師很友好，他們上課也積極發言。放學，小木偶和小紅狐一起回家。小木偶把自己的經歷告訴了老木匠，老木匠説：“對了，你就是要交像現在的小紅狐一樣的朋友。”小木偶很高興。
後來小木偶天天去那所學校，他也天天很高興。但最近高科技進入了那所學校，小木偶迷上了電子遊戲，這下好了，小木偶的成績下降了許多……
小木偶擁有了人類所有的表情，就樂不思蜀，就盡情地玩了起來。
小木偶蹦蹦跳跳地來到馬路邊。突然，它看見路邊圍着一羣人。小木偶急忙跑過去，扒開人羣，擠了進去。原來是在散步的小烏龜被車子撞了，血流了一地。小烏龜一邊抱着着腿，一邊哭喊：“疼啊，疼死我了！快來救救我。”小木偶見了，也覺得自己被車撞了一樣難過。它想上前安慰小烏龜，可是，卻聽到小木偶“哈哈哈”大笑起來説：“小烏龜，你疼嗎？”
人們聽見小木偶的笑聲，都把目光轉向小木偶，並紛紛訓斥它。
“這個人一點兒同情心都沒有！”
“對！小烏龜這麼痛苦，它還笑得出來，真不像話！”
……
小木偶聽了，覺得很委屈：“我並沒有笑它，我也和你們一樣關心它。”
“關心？哼，你剛才不是看見小烏龜開心地笑起來嗎？分明是在嘲笑，還説關心！”
小木偶更着急了，急忙解釋：“不，不，不，我和你們一樣難過，一樣着急。”
人們還是不肯聽小木偶的解釋。小木偶越想越難過，越想越傷心。終於，小木偶哭了起來。它是那樣的.傷心，眼淚“譁，譁，譁”地流。人們看着小木偶傷心欲絕的樣子，想：小木偶還不是真正的人，它還不會合理地表達自己的感情，原諒它吧。
小木偶也終於明白，光有人類的表情還是遠遠不夠的，還需要恰當的表達。
有一天，小木偶在街上走着，突然他看到紅狐狸對小白兔説：＂小白兔你的髮夾好好看呀！這紅色的髮夾，我好喜歡呀。你可以借我看一下嗎？"小白兔説：＂可以呀，你要小心一點不要把它弄壞了！＂小白兔剛想要把髮夾給紅狐理，小木偶就馬上跑到小白兔身邊輕輕地説：＂你千萬不要相信他，他是個大騙子，上次就把我的新的紅色小揹包給騙走了。＂小白兔生氣地説：“你怎麼可以這樣，我要叫所有的小朋友們不和你玩了！”
小白兔把紅狐狸的為人處事告訴了很多人，比如河馬叔叔、長頸鹿姐姐、大象哥哥、猴子妹妹......一傳十 ，十傳百，大家知道後都説，不和紅狐狸一起玩了。紅狐狸很孤單，所有人都不和他一起玩耍。
有一天，紅狐狸拿着小木偶的`紅揹包，來到了小木偶家説：“對不起，我知道錯了，做人不能欺騙別人，時間相處長久，大家知道了我的為人處事都不跟我了，一個人玩好孤單無聊，我喜歡大家一起玩。可以一起做遊戲一起去上學一起做許多有意義的事。”小木偶聽了他的話原諒了紅狐狸，他們還成了好朋友。
夥伴們知道後也都喜歡和紅狐狸一起玩耍，整個森林裏充滿了歡笑聲。
學問齋