無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的一個特點鮮明的人作文，希望能夠幫助到大家。
有人喜歡足球，籃球或羽毛球，我比較喜歡乒乓球。
我學習乒乓球是在學校的第二課堂，每週四都有一節課。開始學的時候我連球拍兒都不會拿，教練教我們如何正確的拿球拍兒和打球的姿勢？
學習打乒乓球要先學會顛球，一節課下來我們累的汗流浹背，剛學的時候練顛球，我的胳膊都抬不起來了，但是我沒有放棄。自從打乒乓球開始。乒乓球沒收了我的`反應慢，也沒收了我的大肥肉。
我每天都盼着快點兒到週四，這樣我就可以和小活伴們一起練球。
今天是週四，教練給我們分組比賽，分了四個小組，比賽激勵的開始了，由於我的狀態不對，最終我們組比賽輸了，我很是不高興，回到家媽媽看到我不高興，就問我怎麼了，我説我們比賽輸了，媽媽笑着對我説比賽就有輸有贏，下次努力就好了。
電視機裏只要播放打乒乓球賽，我都會不由自主的跟着學。媽媽從我的瞳孔裏看出來我的認真。有的時候我練起球來就跟小瘋子似的停不下來，會把家裏弄得亂七八糟的，媽媽説我是個乒乓球迷。
同學們，你説我是不是乒乓球迷呢？
嗯，題目很奇怪是吧。我來告訴你吧，一點也不奇怪。
涵琪，我的好閨蜜。她很瘦，可以説只有骨頭。長長的馬尾辮。瘦瘦的臉。她是我最好的朋友，可，有一點我最不滿意。她哪兒都比我瘦。腿比我瘦，胳膊比我瘦……嗚嗚！好了言歸正傳。為什麼説她是男生？因為她的一舉一動都很豪放。而且她特別勇敢，男生欺負我們，她就會來保護我們。還有一點，她不喜歡女生，之間的肉麻，其實我也有點。
涵琪很堅強，説她堅強的事例一天都不夠用。
有一次，我們剛舉行了運動會。涵琪雖然這麼瘦，你可別小看她，他參加了好多項運動項目呢！讓我驚訝的是，她參加的項目全都是關於跑的，有四百米跑，一百米接力，五人六組，八百米。我都為她擔心，他那麼瘦能跑完嗎？在涵琪跑八百米時，我們使勁的為她加油，涵琪在跑第一圈時是第四名。她使勁一衝刺，變成了第二名。我看着都害怕。
涵琪跑完後，快要暈倒了。嘴脣白白的`，臉紅紅的，手冰涼冰涼。下一個項目就是我們全班的仰卧起坐，每個班可以有一兩名學生不參加，老師勸涵琪別參加了，可她還想參加仰卧起坐，最後在老師的阻止下她回到了看台。她的努力並不白費在這些項目中，她還得了一個金牌。
還有一次，涵琪的腳趾甲那裏破了。我看着就可怕，流了很多血，指甲和肉分開很大。我緊忙拉起涵琪的手問：“疼不疼呀？”涵琪説：“沒事沒事，一點都不疼。”涵琪真堅強。
這就是我們女生中的男生，堅強的涵琪。她是我們女生的榜樣。
生活中，有一個讓我特別煩的德管員，一個大嗓門，它是我們年級的德管員。
德管員劉老師，人長得漂亮，跑不跑的快，但是嗓門特別大，這應該是經常集合，每次都要喊着對我們説注意事項的原因，而養成的習慣吧？但是每次在宿舍、教室，都扯着大嗓門喊，這就有些離譜了吧。我也經常被德官員喊，不過有一件事讓我久久不能忘懷。
今天，我又被田老師批了，老師把我叫到宿舍外，我想這次慘了，劉老師每次都到宿舍來檢查，這次趕上點了，老天保佑，劉老師可別來了。不了！“想曹操，曹操到。”我的命怎麼這麼慘呀，真是火上澆油，德官員剛見我第一面就來了一句：“路——慶——勇”這幾個字迴盪在我的耳邊，説時遲，那時快，又來了一句，“又犯什麼錯了？”那聲音才叫驚天動地，就連我拿着喇叭喊也喊不了這麼大的聲音，果然是名不虛傳的`大嗓門。
接下來就是德官員和田老師的合奏，兩人一句對着一句。“怎麼啦？”我不敢吭，田老師就對上了“在宿舍打鬧了唄！”德官員嚷到：“一天天搗亂，每個正形”……那聲音是即大話又多，就好似睡覺時兩隻蒼蠅在耳邊“嗡嗡”還煩。
德官員雖然嗓門大，讓我很煩，但我知道。劉老師很辛苦，每次集合的時候為了讓我們聽得更清楚，都扯着嗓子喊，而養成的習慣。在這裏，對劉老師致敬！
我的爸爸非常厲害，他會修東西，家電都會修，品質也特別的多，由其是堅強，有耐力，永不放棄……
上次做風箏的時候爸爸削樹枝的.時候劃到了手，露出了骨頭，爸爸咬着牙，顯得十分疼。爸爸用一個去毒的藥水倒在手上，比原來更疼了，爸爸還是咬着牙。還繼續工作，努力工作，不怕任何事故為我們掙錢。爸爸顯得是多麼堅強、努力。爸爸的這一件事讓我刻骨銘心，我以後要像爸爸一樣堅強，勇敢，不懦弱，不膽小。
爸爸以前還教我騎自行車，我從8、9歲就開始學，一直怕摔，還帶着輔助輪也怕摔，每次要到的時候我都會用腳支住，爸爸推我一會兒就鬆開手，我可以騎了，往後看爸爸不推了，我又不行了。9、10歲我可以帶着輔助輪起了，太慢了，我想不帶輔助輪騎。到了11歲，爸爸照樣教我，最後我千辛萬苦終於能不帶輔助輪起一段了，爸爸累得不行了還教我。終於有一天我會騎了，就這樣，我大多數都要去樓下和妹妹騎着玩，每次車子被我騎壞了，爸爸都會修，讓我繼續騎。妹妹帶着輔助輪騎，以前我跟妹妹差不多啊。到以後，我要教妹妹怎麼騎。爸爸已經非常累了，爸爸可真有耐力啊。
爸爸也很好玩，爸爸沒有事就看手機，玩我的平板，爸爸説他他也不聽。爸爸和我發現新的好玩的東西總是找我要，我就給他玩一會兒，然後就給我講這個東西。
爸爸還有很多特點、品質、優點，以後我要學習爸爸好的一方面，很多品質都讓我刻骨銘心。
他是一個開朗的男孩，他有着高高胖胖的身材，尤其是他那肉嘟嘟的大肚子最有特點了，還戴着一副眼鏡。有一次他跟我踢足球，我快要贏了，可他使出一招肚子彈擊，一下把我彈倒了，被他反敗為勝。唉！我多想也有那樣的一個大肚子啊！
有一次考試，過了半個小時，鬱凱終於把試卷寫完了，他開始檢查。都快交卷了，我忽然看到他還有一題沒寫，便説道：“鬱凱，你還有一題沒寫。”鬱凱也看到了，他急得火燒眉毛，手忙腳亂。我説：“你快寫啊，別磨蹭了。”老師收卷時他剛剛好寫完，我可真為他捏一把汗呀！
他很愛吃。有一次上畫畫課，我問他畫得怎麼樣，他説：“我都畫好了，你自己來看吧！”我一看，哇！他畫的都是美食啊！還有一次老師問他以後想做什麼，他説以後要當一個美食家，老師問為什麼，他説：“這樣就可以吃到各地的山珍海味了。”他可真是時時刻刻都離不開吃啊！
他時好時壞，性格有時像一隻兇猛的.大老虎，有時像一隻柔弱的小兔子，我非常喜歡跟他一起玩。
我們班上有一位“變臉”大師。
下課時，因為好久沒出去玩了，大家就瘋了似的跑出去，唯獨小賀在教室裏安安靜靜畫畫。在外面，每個同學都在跑，操場上足球飛來，滾去，跑道上同學一個追一個，主席台上的同學打來，跳去。甚至有同學從這間教室跑到了那間教室，從這棟教學樓跑到那棟教學樓，從大操場跑到小操場，玩得不亦樂乎。在教室裏小賀安靜的坐在座位上畫畫，教室裏像“定時炸彈”隨時都可能發出爆炸聲，小賀把畫筆握在手上，一筆一畫的描着畫，從畫的上面到下面，從畫的左面到右邊，都畫得很好，小賀的腳和身子像是被定住了一樣一動不動，手撐着腦袋冥思苦想，眼睛目不轉睛的`看着自己的畫，把畫畫得很仔細，很好，很生動，畫出了一幅在噪聲裏面無法畫的畫。
但在這個時候千萬別打擾或者惹他，因為有同學對小賀説了不該説的話，他就一下子怒了，就抱住那位同學狠狠把他摔倒在地，那位同學在地上疼得隔了很久才站起來。
這就是我們班的“變臉”大師，小賀。
我的同桌，有點兒霸道又有點兒温柔。
我的同桌長着一雙濃濃的眉毛，眉毛下面是一雙小小的'眼睛，別看他眼睛小卻炯炯有神，鼻子高高的，紅潤潤的小嘴巴。她在我面前有點兒霸道，那次我好不容易拿到了一份表揚信，而她卻一把搶過去説：“我也沒有，給我吧！我帶回家嘍！”沒辦法，我只好給了她，“那你就拿回家吧！”她衝我扮了個鬼臉。不過更多的時候，她是温柔的。有一次，一個淘氣的男生把我的衣服弄髒了，這可是我新買的衣服呀，我傷心地哭了起來，她便過來安慰我，還幫我把衣服拍乾淨説：“沒事了，衣服已經乾淨了，你也不必哭了。”説完便拉起我的手去操場玩了。還有一次，我的文具盒在教室裏丟了，我心情很低落，這可是我最愛的文具盒呀！她見我心情不好，便問我怎麼回事，我把事情告訴了他，她邊安慰我，邊幫我找文具盒，他仔細地看了一遍所有人的抽屜，然後在一個放着黑色書包的抽屜裏找到了我的文具盒，她真夠朋友的！
這就是我的同桌，你們喜歡她嗎？
我有一個有責任心的哥哥在天津工作。
我哥哥叫劉翱珂，他頭頂上有一個“小蘑菇”，我一直很想吃，我一看見他，我就想起了我們班的王政，因為他倆的髮型一樣。他還有一個水汪汪的大眼睛，他骨瘦如柴的像好幾天沒吃過東西。
爸爸媽媽一直想叫他回來，在我們家開的工廠裏工作一共有三點原因：第一、就不用跑很遠的了，第二、我們就不用在租用更多的員工，第三、就是大城市很危險。可是哥哥一直覺得大城市很好，所以沒有回來在我們家裏工作因為哥哥已經被自己責任心“扣”在了天津。
有一次我們在家裏洗好了腳，我正在給媽媽按摩，突然哥哥來了個視頻聊天因為媽媽知道我很想和哥哥説話所以媽媽和哥哥開始聊天了。我也被哥哥“吸引”住了，顧不上給媽媽按摩就趴在媽媽旁邊也和哥哥一起聊天了。耶，我歡呼起來因為哥哥的老闆叫它們放回十幾天的假期，哥哥可以回來了。我一直盼望着那一天的到來，爸爸媽媽也有點期盼也有點不期盼，因為哥哥回來的第一件事就是開開電腦玩電腦，和他的'朋友一起出去玩，不顧家裏的任何事。到了和哥哥約好的那一天了，我心裏一直想着：哥哥快來了。可是我等了足足一天，哥哥一直沒回來。媽媽給我説：“劉翱珂會不來了因為他給我説‘媽媽，今天我們的老闆説今天搬倉庫如果我會去了人手就不夠了所以我不回去了。’所以劉翱珂不回來了。”
我聽後傷心的流下眼淚，可是我的心裏很自豪因為我有一個有責任心的哥哥！
“哎呀，臭死啦！”爸爸進門剛換上拖鞋，臭味兒就瀰漫了整個房間。我和媽媽幾乎同時大喊起來。爸爸不好意思的跑進了他的房間，關上門兒。我和媽媽哈哈大笑起來。
我的爸爸頭髮短短的，一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻樑。厚厚的嘴脣，爸爸身材不高也不矮，可帥啦！可是，他唯一的缺點就是腳臭，因此我們三個經常叫他“臭腳大王。”爸爸的腳也感染了他的鞋，鞋都快沒法穿了。爸爸晚上睡覺的時候，我在屋子裏關着門都能聞到臭味兒。所以有時我都會被臭氣薰的睡不着覺。媽媽也經常把爸爸的鞋放在門口外邊，從來不讓爸爸在家換拖鞋。
妹妹做過一件傻事，有一次她聞到那一股臭臭的味道，很好奇，一步一步的'爬了過去。爸爸那時正在午睡，妹妹一聞爸爸的臭腳丫子，她就以每秒五步的速度爬進了廁所，圍着垃圾桶吐了起來。媽媽和我看了哈哈大笑。爸爸被我們吵醒了，還一臉疑惑的問：“怎麼啦？生病了嗎？”太好笑了。
有時我問爸爸，你不覺得你的腳很臭嗎？爸爸還抱起腳丫子聞聞，若無其事的樣子説：“不臭呀！”其實爸爸是逗我呢。爸爸也不想這樣，只是工作忙，一穿上鞋就是一整天，多麼不舒服，只有爸爸知道。但他不想説，因為他覺得那樣會很尷尬。
這就是我們家的“臭腳大王”。等我長大了，我一定要為爸爸研製一雙不臭腳的襪子。讓他再忙再累也不會臭腳。
我的朋友是王鶯喬，她皮膚很白，是我們班最白的。她長着水靈靈的大眼睛，還有着我們班女生最長的頭髮，美麗極了。
她上課愛跟我説話，我沒理她，她還在下面做小動作。更過分的`是，她做一下黏土就會問問我好不好看，我快煩死了。這下我找到她考不好的原因了。
王鶯喬還是個看書迷，她下課不上廁所，也不出去玩，就在教室裏做書呆子。
她是個寫字很醜的人。有一次老師拿着一本習字冊放在展示台上説：“你們看看這字像字嗎？”同學們回答：“不像。”這時我注意到王鶯喬把頭低下，我知道這字是她寫的。我還看到她下課趴在桌子上哭。
有一次老師叫她讀課文，讀完背，我覺得好簡單。可是她讀課文很熟練，背課文卻結結巴巴，老師讓她抄課文。我猜王鶯喬一定沒完成老師佈置的作業。
有一次她考試考了一百分，她高興得像只小兔子跳來跳去。她這次很得意。可是這次考試她考了八十分，她又犯老毛病了，又哭了。我去安慰她：“不哭了，你下次好好複習就不會考砸了。”她聽了我的話點點頭。她從此好好複習，結果她再也沒有考砸過。
我很喜歡王鶯喬，雖然她有很多不足，可是她也在改正。
他是我的同桌，一位聰明、活潑伶俐又很淵博的人，他是誰呢？當然是寇晉了，他長着一雙寶石般的眼睛，時不時會發出亮光，兩個小臉蛋，紅彤彤的，一笑，還有兩個小酒窩，特可愛，頭髮向上翹起，烏黑髮亮，鼻子小小的'，他又瘦又高。他很活潑，下課的時候，第一位躥出去的準是他，他總是蹦蹦跳跳，渾身都充滿了力量，可是在上課讀書的時候，他是最專注的人，只見他端正地坐着，雙手放在桌子上，拿起書字字讀的響亮，而且還能夠迅速記住書中的許多知識。
別看他平時活潑好動，只要一上課他就專心致志的聽老師講課，有時候他歪着身子聽課，但總能把老師講的東西記下來。記得有一次，老師問同學們“這篇作文按什麼順序寫？”正在思考中的我還沒想出來，他便回答“方位順序”
“他外表看起來漫不經心，實則也在用心聽講。他還是一位“百事通”，大家都稱他是“小博士”。記得那一次，老師問：“五羊羣英是一個城市的標，志是哪裏呀？”我不知道是哪兒，他隨口就答出來“廣州”。我們都驚歎他了解那麼多的課外知識，看來寇晉還真是一位名符其實的“小博士”！
寇晉是我的同桌，他有着數不清的優點，就連我還經常向他請教呢。
我有一個小妹，她叫小慈，有時我們還叫她慈兒，小慈今年3歲了，小慈有着山楂大的眼睛，柳枝長的眼睫毛，還有着一個“甜甜”的小嘴巴，她的臉是瓜子臉，每天都會扎3個小辮子，小慈是一個瘦瘦的，不高不矮的小女孩。
小慈現在還沒有上幼兒園，但是她的.智商已經達到了上幼兒園小朋友的智商，媽媽給小慈買了一個小書包，小慈特別喜歡它，她每天都會揹着她的小書包。有一天，我、姐姐和小慈一起做遊戲，遊戲的名字是“狼抓小白兔”小慈可喜歡這個遊戲了，我和小慈當小白兔，姐姐當大灰狼。
“啊!晞晞姐姐救我!”小慈一邊假哭一邊大聲呼救，我聽到了，就趕緊去救小慈，我和“大灰狼”開始搶小慈，小慈被我們倆拉來拉去，最後小慈説了一句：“晞晞姐姐你快走吧!我一會把大灰狼吃了，給你留一半，好不?”我和姐姐都愣住了，最後都哈哈大笑起來。小慈趁這個機會蹦回了兔宮，小慈蹦的時候特別可愛又特別搞笑，她左、右手都放在頭上面，而且是根根手指，小慈有時蹦不起來，有時讓人覺得她在跑。
記得有一次，小慈睡醒了，她睡醒就哭，我和姐姐怎麼哄她都不行，姐姐問：“慈兒你喝奶不?”小慈哭着説：“不喝。”接着順手打了姐姐一巴掌，姐姐生氣了，吵了小慈幾句，小慈越哭越厲害了，我就去哄她，她就也不聽，又打我一下，我説：“慈兒，走姐姐帶你去找媽媽。”我説完這句話，她才不哭。
光滑的瓜子臉，嚴肅的眼神，風一般的速度，善於組織，靈活運用，他是誰呢？哈哈！當然就是我們班的張活用啊！
有一次，數學老師出了一張全部是知識拓展的卷子，嚴肅地向同學們説：“這張試卷誰能做完，並且字跡端正、全做對的，我要獎勵他一個大禮物。”同學們聽了，有的欣喜若狂，高興地一蹦三尺高，我卻低頭沮喪，很失望，沒信心……
很快，張活用就“唰唰唰”地把數學老師佈置的試卷全做完了，然後交給老師，老師誇讚道：“啊！原來張活用也是上了我的‘快班’啊！”全班人頓時驚呆了，嘴巴全變成了o形。有的説：“張活用以前不是很差的嗎？”有的説：“張活用是不是報了什麼輔導班啊！”我説道：“這麼難的題，他竟然算得出來，而且全對，我一定要問問張活用他用了什麼妙計……
我問他，他説：“我呀！就是靠我的學習機，我每天完成一部分內容，積累起來，就會活學用。”
聽了他的'話，我買了一個學習機，按照每天上課的內容複習。堅持了幾天，我的成績就突飛猛進，名列前茅了。
怎麼樣，這就是我的同桌，一個愛動腦筋的同桌，厲害吧！
“這堂課請別到了！”瞧，陸教師火冒三丈，氣呼呼地指向一位矮矮的同學們講到。這位同學們到底是誰？哈，便是我們班的阮世豪。
一頭烏黑的短頭髮，一個嬌小玲瓏的鼻部，再加一個粉嘟嘟的臉蛋兒，真像一位實實在在的帥哥。但是，學生們衝着帥男卻一反常態。這是為什麼呢？哦，原先他是條大懶蟲，還常常不寫作業。一天，我慢悠悠地託着揹包，進了課室。突然看到阮世豪蹲在大門口發愣。但見他靠着牆，兩腳彎起，兩手託着下頜一些手足無措。“嘿！怎麼不進課室？”我一個箭步衝到前往，頂了頂他的腳，笑眯眯地詢問道。“唉。”阮世豪無可奈何地擺擺手，愁眉苦臉地講到，“我什麼工作都沒做。”“納尼？”我大吃一驚，這一懶蟲簡直懶到底了！一個工作都沒做！我趕忙衝入課室，兩手製成一個音響喇叭，衝着學生們高聲公佈：“阮世豪哪些工作都沒做！”但見學生們有的'一件事愛理不理，有的張開了嘴，有的走出去取笑阮世豪，乃至有的上樓梯彙報給了陸教師。“咚咚咚”，陸教師行走的響聲脆響又洪亮。嚇得阮世豪一臉懵逼。但見陸教師從褲兜取出他的手機上，拿給了阮世豪，告訴他：“對你説！你什麼工作都沒做，回家了補好啦再説！”阮世豪接到手機上，像塊石塊一樣一動不動。過了一會兒，教師讓組長打過電話，阮世豪這才回了家。
如何，這一懶臭小子夠懶吧。唉，我真是期待他能改正懶病，變成一個大眾都喜愛的好寶寶！
説起咱們的語文老師，教學效果那叫一個頂呱呱。但是，“笑裏藏刀”這個詞非常生動形象地展現出她的性格。想知道為什麼嗎？別急，就讓我這個過來人給你説説吧！
她上課時總會帶着一個潔白的小耳麥，臉上總掛着透着幾分温柔的微笑，以及一雙深不見底的`眼睛。眼睛水靈靈，亮晶晶，非常漂亮。她給所有人的感覺是：永遠不生氣，像只温柔的小羊。讓我給你説説，什麼叫大錯特錯！有時候你做做小動作，講講小話什麼的，她就會用極其犀利的眼神瞪一下你，然後繼續笑着講課。光是這一瞪，便會讓你全身發軟，冷汗直冒。這是食肉動物獨有的兇光，直覺告訴你：這是隻披着羊皮的狼！
語文老師的聽覺也很敏鋭（據傳説，她都能聽見細菌的聲音）。所以，過來人告訴你，永遠都不要在語文課上講話，否則你會“死”——得——很——慘。少説就抄課文五遍，多點兒，不，沒有最多，只要更多！以至於我們班的“五大金剛”都不敢造次。
同學，聽好了，以下才是重點。老師儼然是：“你看這是什麼表現！一個問題底下鴉雀無聲又要我把期末成績扒出來嗎！我在站着，你們坐着，好意思嗎！我辛苦地教你們方法，你們卻無動於衷……”一番數落，讓我們無地自容，羞愧難當。可轉念一想，我們好像並沒有做錯什麼唉！
我的“笑面虎”老師，令全班同學又愛又恨，雖然這樣，但我們仍然期待下次語文課的到來，因為實在太有趣啦！
學問齋