在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的這樣的我作文，希望能夠幫助到大家。
有人喜歡蓮葉滿池的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，但我喜歡的卻是奼紫嫣紅的春天。
我喜歡的春天是這樣的，冰雪融化之後，小溪流奏起了歡快的歌。湊近一瞧，哇，溪水綠得發亮，像一塊巨大的綠寶石，站在旁邊都能清清楚楚地看見自己的倒影呢！再往水裏仔細一看，裏面有許多的魚兒在自由自在地嬉戲玩耍，有的.蹦蹦跳跳地躍出水面，有的擺着尾巴歡快地遊着。溪邊還有人在喂麪包屑，一羣爭強好勝的魚兒瘋狂地掠奪着香噴噴的麪包屑，似乎在説：“美食是我的，誰都不能搶！”
我喜歡的春天是這樣的，沉睡了整個冬天的大地甦醒了。小鳥站在枝頭上嘰嘰喳喳的，唱出了婉轉悠揚的歌曲。一陣微風拂過，為一棵棵柳樹脱下灰白的外套，換上了綠色的新衣，枝條上墜滿了生機勃勃的綠葉，隨風飄動時，就宛如一葉葉起伏的扁舟。再看地上幼嫩的種子，它們似乎也憋不住了，在飲下雨露之後，爭先恐後地撥開泥土，探出了綠油油的小腦袋，大口大口地呼吸着新鮮的空氣。
我喜歡的春天是這樣的，漫步於公園之時，首先感受到的就是撲鼻而來的芳香。你瞧，那潔白勝雪的梨花挨挨擠擠的，好像在説悄悄話呢；粉紅的桃花漫天飛舞，就像一個個可愛的小精靈；迎春花也競相開放了，它們沐浴着春風，吹起了小喇叭……不知不覺中，公園已經變成了一片花的海洋，讓人如痴如醉，流連忘返。
春天的美蔓延在大地上的各個角落，我喜歡這樣的春天！
“黃夏源同學敢於指出我的筆誤，值得表揚……”耳邊響起老師的誇獎，我心裏美滋滋的。
這是一節數學課。老師講週末試卷上的一道題目，她在黑板上寫起了答案，出現了一個小筆誤——57+65=112……我一看，想：不對呀，應該等於122。可環顧四周，同學們沒有一個人站出來質疑，反而紛紛拿起筆，修改答案。他們怎麼不動腦思考一下，就盲從老師的答案呢？我想站起來向老師指出，可擔心萬一這樣做，讓老師覺得自己丟了面子，那豈不要捱罵？可不指出來，總覺得心頭落了一粒沙子似的，很不自在。
一番猶豫後，我忐忑不安地舉起了手。“黃夏源，你有什麼想説的？”老師皺着眉，疑惑地問。這一問，我更慌了，腿微微顫抖，慢慢站了起來，結結巴巴地説：“老……老師，你，把57+65給算錯了，答案應該是……是122。”
同學們一聽，立即齊刷刷地把目光投向我。此時此刻，我感到自己的心快跳出胸膛了，手心裏滲出了汗，教室裏的空氣似乎一下子變得異常稠密，壓迫着我的呼吸。我真擔心老師“龍顏大怒”，説我目無尊長，膽大包天。窗外，梧桐樹枝頭那隻不起眼的小雀，正啾啾地叫，似説：“黃夏源，你竟敢當眾讓老師出醜！真是自找麻煩。”
老師愣了一下，看了一眼算式，又看了看我，拿起黑板擦，把那個“1”改成了“2”，説：“這是我的筆誤，下次如果我有筆誤，同學們要指出來，不能跟在後面錯。黃夏源同學今天的'表現很好。”老師停頓了一下，又説：“有過必改，聞過則喜。聽到黃夏源同學給我指出了錯誤，我很高興。”
老師的話在我的心裏泛起了漣漪：她不怕丟失“師道尊嚴”，勇於承認錯誤，是我做人的榜樣，我喜歡這樣的老師。
走到鏡子前，映刻出了另一個身影。我抬手，他也抬起手，只見觸碰的瞬間，我笑了，繼而對着鏡像説：你是最好的。
你會獨自在電腦上寫自己的小説。那些夢境的重生，那些情感的寄託，從鍵盤中流淌而出。你會為破碎的情節而瞑目沉思，會為粗糙的語言而托腮思索。你不滿於自己不成熟的筆觸，盡力去閲讀精緻的文字，你去模仿他們的憂傷，他們的明媚。學習他們生動的故事。幾千字的篇幅洋洋灑灑，卻抒不盡你的思路，你的情感，你飄揚的幻想……才華橫溢的你，是最好的。
你會為媽媽的生日而精心策劃很久，記得媽媽收到你做的賀卡時，濕潤了眼眶；記得媽媽吃着你買的小蛋糕時，啜滿了淚水；記得媽媽帶上你買的髮卡時，對着鏡子滿臉興奮和驕傲，然後捧着你的臉説：“兒子，謝謝你。”你記得每個母親節，記得每年五月康乃馨的清香。你會在媽媽欣慰的笑容下靦腆的説：“媽媽，節日快樂。”……感恩孝順的你，是最好的。
你會擁抱自然，體驗生活，盡情享受自由的美好。你會在山巔大聲的吶喊，領略“一覽眾山小”的雄偉豪邁。你會從花間柳下流連穿梭，感悟“一歲一枯榮”的.自然規律。你會抬頭仰望日出的輝煌，遲暮的餘暉，看着地平線領悟“光陰似箭，日月如梭”的生活真諦。會看着鳥兒，看着游魚思索“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的夢想禪機……感悟生命的你，是最好的。
向左轉身，光影交替，鏡像不復存在。兩個影子合二為一。
和陽光一起絢爛，和黑夜一同寂寞。青春染指，時光韶華的我，是最好的。
我喜歡這樣的我。
宇宙何以浩瀚？大海何以寬闊？草原何以遼闊？渺小的我像宇宙中的一顆小行星，大海中的一滴水，草原裏的一棵草，但我也有屬於自己的光芒。
——題記
我很醜，但我愛笑。
不高的個子，黝黑的臉龐，小小的眼睛，鼻樑塌塌的`，不太整齊的牙齒鑲嵌在又大又腫的嘴巴里。我很愛笑，遇到老朋友，我會給他一個熱情的笑容；老師提問我，我會先給他一個自信微笑；別人開玩笑諷刺我，我也會給他一個幽默的笑；當遇到馬屁精拍我的馬屁時，我則會笑得前仰後合，眼睛都能眯成一條縫。媽媽經常苦口婆心的教導我，女孩子笑的時候不能露齒。哼，我才不管呢！我照樣笑，而且笑得十分有特色。“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。”我覺得人生就應該這樣，多笑一笑，讓生活充滿歡聲笑語。
我醜，但是我是一個愛笑的女孩。
我脾氣很壞，但我很誠實。
認識我的人都知道我的脾氣像一個導火線，一點就燃，而且發起火來完全不顧對錯，此時誰敢忤逆我，我一定會懟到他懷疑人生，等到我頭上的火苗熄滅後，就又會死皮賴臉的向他們賠禮道歉。我很誠實，有一次我們班的小霸王――王虎不小心把語文老師的杯子摔壞了，老師質問杯子是誰摔壞的時候，王虎把這個黑鍋丟給了平常不愛説話，膽小的劉佳，因為大家都不想得罪這個小霸王，所以都沒有吱聲，只有我毫不忌諱的向老師報告了事情的真相，老師懲罰了王虎，也表揚了我，並讓大家向我學習。
我脾氣不好，但是我很誠實。
只就是我，其貌不揚但愛笑，脾氣暴躁但誠實，我真是個奇怪的女生。
時光褪去了歲月的痕跡，歲月消逝了那內向懵懂的自己，四季的輪迴，時序的交替，自信、開朗、樂於助人的自己浮現眼前，這樣的自己，父母滿意，我也滿意。
父母從小就是我的守護天使，守護天使的翅膀是雨傘，為我遮風擋雨，他們的翅膀大而柔軟，我靜靜地依偎在他們身邊。
花開花落，歲月輪迴，我成長了，守護我的天使把我推離翅膀，把我送到了寄宿式學校。那兒，沒有為我遮風擋雨的傘，沒有温暖的港灣。那兒，只有陌生的環境，只有不熟悉的同學老師。
我想念天使的翅膀，我不喜歡這與我格格不入的環境。我哭，我鬧，我茫然，我不與同學們主動交往，我自卑……
時間沖淡了這一切……
兩個月的時間，我與同學們朝夕相處，他們陽光般的笑容感染了我，他們一起愉快玩耍的'笑聲吸引了我，在守護天使的鼓勵下，我走出心中的那座城池，融入班集體這個大家庭，積極主動的與同學相處交往。
我們一起在夕陽下漫步校園，一起在花園小徑聽風聲鳥鳴，我們一起瘋狂，一起奮鬥，我們亦互訴心聲。這樣開朗的自己交了許多朋友，體會到了生活的無窮趣味。這樣的自己，父母滿意，我也滿意。
與同學的交往中，我發現他們的閃光點，他們也總是鼓勵我張揚個性，相信自己。漸漸的，心靈打開一扇門，自信昂首闊步的走了進去，自卑卻銷聲匿跡了。自信的我臉上增添了幾分瀟灑，更令我滿意。
“在家靠父母，出門靠朋友”，校園生活總免不了互相幫助，多彩的校園生活教會了我助人也是助己，助人讓自己更快樂。助人的美德由我傳承，我驕傲，我滿意。
看着眼前自信、開朗、樂於助人的自己，我滿意地笑了，明媚的陽光灑在臉上，暖暖的，柔柔的，夾雜着一絲沁人的花香。
夜的幕布籠罩着整個天際，周圍一片靜寂。孤獨的月亮，一會兒探出頭來看看，一會兒又躲到雲後面去了。你，仍舊在學習……
你從一摞高高的書中，抽出一本。翻開，在那已然泛黃的書上，寫寫劃劃，一遍一遍地做着複習題。為了讓自己的頭腦更清醒，你不由自主地讀出了聲：下列敍述準確的是……可不知何時，你竟趴在書桌上睡着了。
當你醒來，用朦朧的睡眼看向時鐘，已經十一點了，“這個題還沒有做完呢，怎麼能睡着呢？”你心裏埋怨着不爭氣的自己。暗淡的月光照在窗玻璃上，映出了你疲倦的身影。“要不先休息吧，這幾道題明天再做。”但當你抬起頭來，無意間看到了書的扉頁上的一句話——“世界從來不會停下，等待你慢慢跟上。世界只會在你努力奔跑時，迎上你堅定的腳步。”突然間，你的鬥志被激起。你的大腦頓時清醒，飛速運轉，然後抓起一支筆，奮筆疾書的寫着。筆桿猶如你的利劍，知識是你的甲盾，你在試卷鋪就的戰場上奮勇拼搏，頗有一番利劍出鞘，號令天下，莫敢不從的`氣勢。時鐘滴滴嗒嗒的聲音在耳旁飄過，彷彿激昂的戰鼓聲。你沉浸在打敗題目，成就自我的喜悦之中。猛然間抬頭一看，11時45分36秒。哦，今天的任務完成了。你緩緩放下筆，收起書，與他們相約明日再戰。
那些日子，你在書房中迎接清晨的第一縷朝陽，送別日暮最後一抹夕陽，在夜晚與月亮相互問候，在半夜與鐘聲相約。最終，在拿到成績單的那一刻，你的手在顫抖，你不由得大喊：“我成功了！”這個結果，是你每天用汗水澆灌出來的。
回想那段日子，有荊棘，有苦澀，有成功，有喜悦。現在，我可以自豪的説，我喜歡奮鬥的感覺，我喜歡這樣奮鬥的你！
我今年8歲了。我有一頭烏黑亮麗的秀髮，長着一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑葡萄似的，看上去炯炯有神，小小的鼻子下面長着一張漂亮的小嘴，媽媽説我笑的時候特別的可愛和美麗，她很喜歡看我微笑的樣子。每當運動過後，我的臉就會變得紅通通的，像一個紅蘋果。
我的興趣愛好可廣泛了，有游泳、打羽毛球、寫字、彈鋼琴、唱歌、看書，我都喜歡。但我最喜歡的還是游泳了，記得去年暑假，爸爸媽媽經常帶我去小區游泳池游泳，我就像一條快樂的小魚在游泳池裏歡快地游來游去，快活極了！游泳不僅好玩，還可以鍛鍊身體！
我也喜歡看書，每天晚上我都會從枕頭底下拿出一本我喜歡的'書來看，有時還看得津津有味，不想入睡，但媽媽提醒我現在很晚了，早點休息，我才依依不捨的把書又放回枕頭底下。看書讓我學到了很多課本上學不到的知識，書籍真好！
我還是一個懂事的小女生。媽媽工作忙碌了一天，每天回到家裏，還要打掃衞生、做飯、洗衣服、整理東西，有時我也會幫媽媽做家務，希望可以跟媽媽分擔一下，媽媽還誇我是懂事的孩子，是她的小幫手，我的心像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的，美美的！
我有優點，但是我也有很多缺點，就如我比較膽小，做事 比較拖拉等等，每天做作業都要花很長時間，就是因為我沒有規劃好，沒有目標，沒有方向。後來媽媽提醒我在便條本上寫上今天要做的事情，然後一項一項完成、打鈎，我覺得這個方法挺管用的，現在我是一個小小管理員了，媽媽誇我進步多了，繼續加油！
這就是我，一個可愛的小女孩，你們喜歡我嗎？喜歡的話，就和我交個朋友吧！
卡夫卡説，人不是活幾年、幾月、幾天、幾小時，而只活幾個瞬間。生活本是一堆零散的碎片，一個個令人喜歡、感動的情景組合起來，才讓生活變得絢麗多姿。
我的奶奶，年紀大了，走起路來就像腳底貼上了膠紙，怎麼走都走不快。她，瘦小得像個孩子，平時都能穿我的衣服，手上的青筋都能看得一清二楚，手上的皮膚摸上去全是皮，令人毛骨悚然，可卻正因為這樣，奶奶更需要人去愛——我的爺爺。
那天，雨天漫漫，山、樹、房屋和行走的人，在綿綿細雨中閃閃爍爍，像一部黑白電影，蒼茫而温暖。與親戚約好了要出去吃飯，由於奶奶走得慢，媽媽便囑咐我扶持着奶奶，可爺爺卻讓我跟在後頭就行了。
經過一個危險的地方——上坡。“哎呀！”奶奶的聲音，原來是她的鞋子掉了，那隻鞋子很不聽話，自己一咕嚕就掉到了水坑裏，雨水精靈貌似沒見過這般龐然大物，紛紛往裏跳，想一探究竟。果不其然，那雙白棉布平底鞋，濕溻溻又粘了土，不能穿了，怎麼辦？
爺爺皺了皺眉頭，找到了一個位置，讓奶奶坐好，從揹包裏頭取出了一個紅色塑料袋，從裏頭拿出了一雙藍色的大拖鞋。爺爺為奶奶穿上，我在旁邊看着，那一刻，就像王子為灰姑娘穿上水晶鞋一樣，浪漫的氛圍，我喜歡這樣的情景。奶奶的`腳很小，那雙鞋很大，可是愛讓它變得合腳而妥帖。爺爺攙扶着奶奶，一步步地走，時不時説兩句俏皮話，遠處高高低低連綿起伏的羣山，如同擊打着的鼓點，奏出愛的音符。
天暗了，慵懶的街燈靜靜佇立着，一縷光照射在相濡以沫的爺爺奶奶身上，這一刻就像美術課上畫的水彩畫，又像絢麗的彩虹。這樣的情景，我喜歡。
從此以後，爺爺的袋子裏總有兩雙拖鞋，一雙大，一雙小，一雙藍，一雙粉，這樣的情景我喜歡。
陽光洋洋散散灑進卧室，光斑斑駁駁地照在了女孩的臉上，她望着面前的一切景象，一切都那麼温暖，又那麼神祕。所有的一切都已經靜止，在這個房間裏，女孩也是那樣的文靜甜美。
窗外的雲懶洋洋的漫無目的的.飄着，似乎故意引逗別人一般。女孩痴痴的望着這一切，她感覺自己就像這一片片雲，要是不自我約束，女孩也會像只無頭蒼蠅一樣停在路口迷茫。她知道自己選擇了這條路，或許得不到家人、朋友的支持，女孩自己也不知道是否能成功，但無論如何她都願意去拼一把，在成長的道路上不留遺憾地朝着目標前進。
對着鏡子，女孩也明白，自己並不是一個完美的人，身上的缺點也有許多。自己並沒有琴棋書畫樣樣精通，長的也不是特別的好看，脾氣還有點暴躁，性情也有點懶散。為此，女孩心底總是會有自卑的情緒困擾着她。
瓦藍的天開始變深沉，女孩用手託着臉蛋，歪着頭看着窗外的一切。直至傾盆大雨時，把窗户關上，在房間裏練習着。她的手指頭在琴鍵上跳動，音符一個個從她手中跳躍出來；腦袋也快速的運轉着，勾勒出一幅幅美麗的圖畫。她熱愛一切音樂，在一首首的樂曲中，她能夠盡情的釋放自己。
雨停了，天漸漸恢復原樣了，女孩笑了。她感謝父母對她的養育，她感謝老師對她的栽培，她更感謝自己沒有放棄過，對於這一切，她還是隻能拼命的往前走。
這就是我，一個熱愛生活，喜歡閲讀的女孩，一個心思敏感，粗心大意的女孩，一個努力追隨目標的女孩。我喜歡現在的自己。
看，彩虹又出現在暴風雨過後的天空中……追夢的女孩，加油！
我的名字叫張嘉雯，是爸爸給我取的。“雯”的寓意是美麗的雲彩，“嘉”是我們家庭的“派”吧！爸爸給我取這個名字是希望我像雲彩一樣自由自在，沒有煩惱，快樂開朗。你們往下看，就知道我是不是這個樣子！
我的家庭很温馨，有像大西瓜一樣的爸爸，温柔賢惠的媽媽，聽話懂事外向的我。我覺得這樣的家很好，我很愛他們。家裏最近發生了一件有趣的事——我們一家三口在家裏舉辦了廚藝大比拼，原因是因為像大西瓜圓滾滾的爸爸在飯桌提出媽媽做菜不好吃，要來切磋一下。過了一會兒，我們的菜譜出來了。我的是“蛋炒飯”，我的媽媽要做的是“酸菜魚”，爸爸的是清炒小白菜。開工了！大家如同“八仙過海線——各顯神通”，最後，評選結果出來了：媽媽獲勝，大西瓜爸爸服輸。
我的家鄉雖然小，比不上香港、北京的繁華熱鬧，桂林山水的風景縈繞，但是也是“麻雀雖小，五臟俱全”，我欣賞宜城的美，她有美麗的山丘，美味的宜城大蝦，大城市買不到的.空氣清新。這是我的家鄉。
下面的介紹下我吧！我的愛好有很多，我最喜歡畫畫，對！就是外向的我坐在椅子上安靜的畫畫，但媽媽説耽誤學習。媽媽為了培養我的興趣，給我報了電子琴班，但學了不到一個月，我放棄了，為此，我決定要改變我的性格，以後做事要堅持不懈，鍥而不捨。我的夢想是當一名畫家，但是爸爸媽媽説：想讓我當一名救死扶傷的醫生，因為我也有一點好奇，所以我答應了以後勵志做一名偉大的醫生。
我的生日是元宵節，大家過元宵，也就是燈節的時候，一定要想我哦！説到生日，那一定要説星座，我覺得星座上説的一個特點像我，那就是活潑，至於別的，待發掘，哈哈！
我的性格開朗、外向，因此，我渴望交到更多的朋友，快來和我交朋友吧！
她，或許並不温柔，並不高貴；或許並不美麗，並不動人。她如同野花一般不為人知，又宛若星辰一般照亮夜路。她很平凡，在人海中普通平實；她很偉大，在講台上熠熠生輝。可我喜歡，這樣的她。
我喜歡，她的雙眼。
她有一雙炯炯有神的眼睛，深邃的雙眼中藴含着硬漢子般的豪邁以及躲藏在豪邁間的柔情。若惹她生氣，怕沒有幾人敢直視這雙波瀾不驚的眼睛，其中藴含着太多的堅韌與憤怒，不由得令人打顫，卻也是這雙眼，為我們流下晶瑩剔透的淚珠，這一滴滴淚中滿載着對我們的愛與負擔，她總是如此多愁善感，或許是生活對她的'打磨過於繁重，亦或是她對我們的愛太過深沉。但，我喜歡這樣的她。
我喜歡，她的雙手。
我一直以為她的雙手會如同少女一般細嫩，如同玉石一般光滑，修長的手指，白嫩的肌膚，誰知，直至那天她的手赫然出現在我眼前，我才見到這雙幻想中無可挑剔的手的“廬山真面目”。粗糙，這個詞語便是我所想到的第一個，也是最確切的修飾詞。那一雙小巧玲瓏的手卻彷彿乾裂的河牀一般，我愣在了那兒，難道她就是這樣不在乎自己？這雙手曾為我們指揮合唱，這雙手曾擁抱過我們每人，這雙手曾在運動場上不斷加油至於手心潮紅，也就是這樣一雙粗糙的手，為我們撐起了十班這個温馨的家，指引出一片廣闊的未來。
我喜歡，這樣的她，她在生活中不拘小節，卻又在工作上一絲不苟；她在生活中多愁善感，卻又在工作上雷厲風行。她如同虹一般為我們的生活增添色彩，又如同雷一般驚醒仍是懵懂的少年們。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對她的愛意。堅持、好學、努力、謙遜，這是她教給我們唱的歌，更是她指引我們走的人生路！她，並不名揚四海，她，只是我喜歡的，這樣的班主任。
水滴石穿，非一日之功。
——題記
我滿意這樣的自己。
我，是一滴水珠。
隨着一場淅淅瀝瀝的春雨，我被降落在一個屋頂上，撞擊屋頂飛濺的水花到處都是，最後在屋檐處匯聚，緩緩地落下去。
“撲嗒，撲嗒”我落在一塊大磐石上，發出了清脆的聲響，水花向四周飛濺。
……
不知過了多久，雨仍在下着。
我的腦中迸發出了一個念頭：鑿穿磐石！
於是，我就堅定了信念，定把磐石鑿穿。而這時，磐石發話了：“喂，傻瓜，你在做什麼？”我堅定地回答：“我要鑿穿你！”“就你，哈哈……”磐石發出蔑視的笑。我在心中默默嘀咕：“哼！走着瞧。”
又不知過了多久，我感到了一絲疲憊，然而，下面的磐石卻紋絲不動，絲毫沒有一點雕琢的痕跡。我有點喪失信心了，這時磐石又發話了：“喂，你累不累呀？停下歇歇吧！”但我卻假裝沒聽見似的，繼續堅持我的工作。彷彿聽了磐石的話，更想用實力證明自己，信心更堅定了！
也許是老天被我的.執著打動了，終於有一刻……
磐石上明顯有一個凹陷的痕跡，“不，這怎麼可能？”磐石發出驚歎。“哼！”我驕傲地回答，“因為執著！”萬事開頭難，有了那一個小洞，很快就被鑿穿了！
我滿意這樣的自己，我滿意我的執著與堅持。
冰凍三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功。堅持能創造奇蹟，我滿意這樣的自己。
大千世界，無奇不有，每個人都是獨一無二的，都有各自的優、缺點，對於自己，我很滿意。
早晨起牀，伸個懶腰，嘴角輕輕上揚一個標準的微笑，送給獨一無二的自己。
看着餐桌上媽媽給我準備的早餐，我嘴角輕輕勾起一道漂亮的弧，轉頭對還在廚房中忙碌的媽媽説：“謝謝媽媽！”豐盛的早餐，暖暖的愛，在媽媽的臉頰上，烙上一個甜甜的吻。
樂意這樣的自己，因為她懂得感恩。
背起書包，穿上媽媽精心為我準備的漂亮裙子去上學。我後面同學的一個不小心，把藍墨水散在了我的花裙子上，看着裙子上的點點藍墨水，我正想發作，想起了我的以前，我把飯撒在了一個大姐姐的白襯衫上，大姐姐都沒有責怪我，我那只是一點墨水而已，想想便算了，繼而抬頭看看他那雙如同兔子受驚一般的眼睛，我便笑了，對他説：“沒事的，回去洗洗就行了，”這時，他便也不好意思的撓了撓頭也笑了。
我滿意這樣的自己，因為她懷有一顆包容的'心。
中午在學校吃飯時，聽到一陣嬉笑聲，我聞聲看去，原來是一羣壞孩子在和食堂拾剩飯菜的老爺爺亂，我看到這一幕，心中氣憤極了。
我走過去厲聲對他們説道，你們這是不尊重人，應該向他道歉，但他們偏不，還把飯菜亂倒，我生氣極了，報告給了老師，他們也受到了處分。
我滿意這樣的自己，因為他懷有一顆正義善良的心。
在今後的生活中，我會不斷的努力，努力塑造更好的我。
有人喜歡講課幽默的體育老師，有人喜歡認真嚴肅的數學老師，而我喜歡教我英語的英語老師。
劉老師雖然身材比較胖，但是她有這金子般的心。一頭烏黑髮亮的頭髮，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，一笑就眯成兩條小船。
劉老師給我們上英語課，想出了許多辦法。比如：當分不清“noodles”的“oo”是發短音還是長音，她會告訴我們麪條“noodles”是長長的，因此髮長音。她為了想讓我們對英語感興趣，就買來一些果汁、牛奶、麪包、蘋果······我們會讀哪個單詞，就可以拿哪一樣食品。就這樣，我們每天回家都背單詞。
劉老師批改作業更是一絲不苟。有一次，我做課堂作業時把“milk”寫成了“melk”，劉老師看到後立刻給我指出來，並讓我改正。我暗暗佩服她的眼力，從那以後，我寫作業更加仔細了。
劉老師不僅工作認真，而且很關心我們。一天寒冷的早上，上英語課時我突然頭暈，眼前的一切都模模糊糊，劉老師知道後，把我扶到辦公室，讓盧老師去上課，然後讓我坐在她的`椅子上，拿出一瓶“驅風油”，用粗糙的手在我的太陽穴上輕輕地塗抹。她用粗糙的手撫摸我的額頭，才知道我發燒了。她從褲袋裏拿出一台白色的手機，讓我打我媽的電話。媽媽來了，我跟媽媽去了看病。第二天回來上學，劉老師把我叫到辦公室，從抽屜裏拿出一隻裝有熱氣騰騰雞蛋的塑料袋，她拿出雞蛋，剝了皮，遞給我吃。我吃完後，劉老師打開英語書，翻到昨天教的單詞，用小聲的聲音温柔地教我讀每一個單詞。瞧！劉老師多好！
多年來，劉老師在我們心中就像燃燒的蠟燭，像吐絲的蠶，像一本被我們一頁頁打開、一頁頁合上的書。劉老師那金子般的心給予我們無限關懷。我喜歡您這樣的老師，劉老師！
從四年級開始，我便喜歡上了英語，因此對英語老師有一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給教育事業，把最深的愛獻給了學生，留給自己的卻是兩鬃銀霜。
讀四年級時，新的英語老師給我留下了最深的印象。她是一位苗條的女教師，姓劉，頭髮烏黑髮亮，不大的眼睛裏總髮出柔和的光，一臉的笑容讓同學們感到特別親切，同學們總是甜甜地叫她“MissLiu”。
笑，是美好的'。在我心目中，劉老師的笑容是最燦爛最美的。以前，我以為老師是最讓人害怕的人，然而，劉老師在每一堂課上幾乎都用笑臉面對我們，使我一下子明白：老師們並不是那麼令人害怕，而是和諧可親的！劉老師的笑容給她形象生動的英語課增色不少。所以，我們都愛聽她講課。
但劉老師也有發火的時候。記得有一次，英語老師值班，數學老師佈置完家庭作業後離開了。一下子同學們沒人看管，就開始大鬧天宮了，有的站起來説話；有的隨意走動；就連坐得好好的同學們也“不安份“了。教室裏人聲鼎沸。此時，劉老師走進教室。眼看這個情景平時温柔的笑容消失了，馬上變得嚴肅起來。全班同學馬上嚇得靜下來，教室裏鴉雀無聲。她嚴厲地説：“誰讓你們可以這鬧的呀！”同學們沉默不語，好像意識到自己的錯誤。劉老師語重心長地説：“同學們，魯迅先生説過，浪費自己的時間就等於在慢性自殺，你們與其浪費時間，還不如做作業，看看書。既有效利用時間，又可以多學一點知識，何樂而不為呢？”啊！這是劉老師對我們的期盼，她希望我們多學學知識，成為有手之才！我一直用劉老師的話來告誡自己，當成為座右銘，有時間就看書瞭解更多的課外知識。
説實話，誰不願意結交這樣的良師呢？
學問齋