網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 作文

【推薦】童年的作文合集8篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.41W

無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的童年的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】童年的作文合集8篇

童年的作文 篇1

大麥地裏,永遠都搖晃着麥穗,永遠都保存着無比純真的桑桑的童年......

在曹文軒的筆下,主角桑桑六年的國小生活通過自己的同學,淋漓盡致地表現了出來。

六年裏,桑桑他親眼目睹和直接參與了一串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情;不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅;殘疾男孩對尊嚴的執著堅守;垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩;在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟;大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛......

童年,曾是那麼美好。對於快要步入國中的我來説。我想,應該人人都想把這些事情永遠保留下來。

不論童年裏發生了哪些令人傷心的事,不論是發生在自己身上,還是自己的所見所聞,仔細感悟,所有的.一切都是美好的。儘管這些不好的印象往往會覆蓋住那些值得懷念、值得留戀的經歷,不過,誰又何曾不是這樣呢?

曹文軒的純美小説,又有哪本寫的不是主角的童年呢——《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》、《紅瓦黑瓦》等,哪一本寫的不是永恆的童真呢?

好了,扯回正題。《草房子》是一本感人的書,全文都由主人公桑桑貫通,一切都在少年桑桑的世界裏清晰可見。

如今,追求美的作家不多了,要找文學作家,我,極力推薦曹文軒,他的作品讓我體會正義、苦難、執著,還有美。他的作品還有一個地方感動着我,那就是鄉村,它充滿了童年的夢,是一個美的世界。裏面一個個鮮活的人物感動着我,我為它們的品質、精神感動。説到《草房子》,我會想起,或許,我們誰也無法走出自己的童年......

......

童年的作文 篇2

十二歲的年齡,是告別童年的年齡;十二歲的孩子,是告別幼稚的孩子;十二歲的青春,是苦澀而又無奈的青春….

滿懷着憧憬步人國中的大門,十二歲的我們已不再是孩子。老師説:“你們是國中生了,該知道學習的重要性了。”家長説:“還長不大,像個孩子一樣,整天嘻嘻哈哈!”

帶着好奇的雙眼,試圖從課本上找回童年的影子。政治書上説:步入國中,要學會盡快適應新環境。語文書上寫着:新學期又開始了,又一階段的語文學習之旅啟程了。

時間在一次次考試,一次次面對父母、老師希望復失望的眼神中流逝,“童年”二字也悄悄隱藏了行跡。童真在書本中,在生活中,在大人們的期盼中冬眠了。十一二歲的孩子稚嫩的頭顱高昂得像長頸鹿一樣;十一二歲的孩子又必須在長輩眼皮底下永遠説“嗯”。我們是二十一世紀的“另類”。

讀書是早起的鬧鐘,讀書是飯桌上的主食,讀好書也是睡前的催眠曲……當白堊紀的冰潮封凍了湧動的生命之潮時,一羣悸動的生命原力也在作奮力的抗爭。久違的衝動如奔突的巖漿隨着大考完成洶湧而出。那天,朋友説,明天我們一起出去玩。異口同聲,我們甩掉所有的負荷,紮起羊角辮,不忘佩戴喜愛的卡通髮卡,斜掛的書包塞進滿滿的零食,讓分數、作業、家長的叮囑統統見鬼去吧。那兒,久違的小火車、旋轉的木馬,載着一羣玩得不亦樂乎的汗津津的小朋友,我們不禁停住了腳步——多好玩啊!記得小時候,常被大人帶着坐了旋轉木馬,又騎火車,溜下滑滑梯,又爬蹺蹺板,將無憂無慮的童年旋轉成一朵又一朵的'花……童年的歡笑聲猶在耳邊,可羞赧不知不覺也在心中發芽。

朋友相顧,無言,寂靜的心靈在短暫的瞬間作了交流。

一把抽出零票,用不太有底氣的鼻音對賣票的阿姨説了聲“待會找錢”,趕緊上了旋轉木馬。

木馬啟動了,一邊唱着歌,一邊上下襬動,打着閒適優雅的圈,彷彿像我們又回到了童年,小小的胳膊、短短的腿,抓着木馬的手緊張地出了汗,還時不時張望一下家長有沒有消失….

“媽媽,你看那邊的姐姐!”脆脆的童音將飛揚的思緒拉回了現實,一個三、四歲的小姑娘拉着她媽媽的衣角,羨慕得不肯走。

“別學姐姐,羞不羞!”

駐足的孩子越來越多,不滿和鄙夷也越來越多,一大羣人像看怪物一樣盯着我們,有的還指指點點,“這麼大的人還玩這?”“一羣瘋丫頭!”……

終於頂不住眾人的“注目禮”,緋紅了臉,悻悻地下了還沒停步的木馬。唉,長大的滋味太難嘗啊!

走出好遠,不由自主地回頭,快速旋轉的木馬在夕陽中飄渺得如童話。旋轉、起伏、歡聲、笑語,拜拜了,旋轉木馬!拜拜了,旋轉的童年!

好懷念童年的飯桌,可以不用知道爺爺沒動的菜我不能動;好懷念童年的客廳,可以不用臉紅大聲地講着幼兒園學到的故事;好懷念童年的課堂,可以不用規矩手腳跟着老師打着音樂的節拍。喜歡的衣服髒了,可以賴着再穿幾天;頭髮長了,可以綁個沖天辮;看中了一個精緻的布娃娃,可以撒嬌讓媽媽買下來;老師批評了,又總會得到一個愛撫的鼓勵……

嗚呼,我純真的童年,無語!

童年的作文 篇3

童年,就是一扇窗。只要打開了窗,就看到了我們的童年。——打開一扇扇童年的窗,看到了一個個童年的足跡!

童年是什麼?

有時,我一個人倚在桌子上,望着那一輪皎潔的明月,靜靜深思,“童年是什麼?”我總是呆呆思考。現在,我明白童年是羣星中最閃耀的那顆星,照亮了我們幼小的心靈,讓我們快樂;童年是一朵燃燒着的燭火,由一件件快樂的事組成;童年是芬芳田野上的一株小苗,需要雨水與陽光的澆灌才能成長。我的童年也正是如此。

透過窗口,看見童年。

每當陽光一點點滲進我的小窗口時,我便早早起牀,吃完早飯,透過家中那扇閃着光芒的窗看見了童年時的那一望無際的田野,那裏記錄着我和同伴們飛奔的足跡,還有在田野上空蕩漾着的歡笑聲。記得兒時的我就好似一個野孩子,在田野上亂蹦亂跳,摔倒了爬起來,口渴了,摘果子吃,不論什麼困難,我們都不怕,因為我是野孩子。這扇窗,包含着我童年的記憶,這潔白而透明、純淨的窗户因為有小碎花的點綴顯得格外美麗,動人,綻放着自己的'光芒,也讓我更加喜歡上了這扇窗。它雖然沒有黃金值錢,鑽石珍貴,珠寶誘人,可是它有着自己獨特的美!

窗口,童年,愛。

在成長的歲月中,我歷經了許多困難的埋伏圈,可這次透過窗口,我看到了在田野中最令我悲慘的事:在田野中我與小夥伴吵架了,於是我生氣之下,就一直向前走,一路邊走邊流淚。不經意間,我迷路了,不知怎麼回家。我急壞了,想起房間的那扇窗户,母親的那個微笑,父親嚴厲地教誨,淚水不經意間滾落而下,我在不知名的地方大聲呼喊“爸爸,媽媽”幼小的聲音在我的耳邊徘徊。

天漸漸黑了,周圍的事物越來越可怕,風不時吹來,我的心顫抖着。

“佩容,佩容……”從遠處隱隱約約響起了熟悉的聲音,我向那個方向走去,果然在不遠處我看到了爸爸媽媽。

那扇窗令我回憶起了這事,帶着悲傷,卻也不乏温暖。

窗,記着我童年的回憶。

童年的作文 篇4

童年——像一個個五彩斑斕的夢,記錄童年的趣事;童年——似一串串五光十色的珍珠,顆顆珍藏童年的夢想;童年——如一滴滴清澈無比的水,滴滴反射童年的純真……我的童年是快樂的、美好的、温馨的、自由自在的。

童年裏,我記憶最深刻的人就是我的姥姥。姥姥是一個脾氣温和、慈祥善良的老人。那時候,不諳世事的我還很小很小,剛上幼兒園的我得到了姥姥無微不至的愛護。不管風吹雨打,身材單薄的姥姥每天準時騎着一輛小三輪來接我,裏面總是忘不了會放些我愛玩的玩具,這樣一路上自顧自的玩耍成了我最愛的事情。那時候,我還會蹭在姥姥的懷裏撅着小嘴撒嬌,有時候也會唱幾首咿呀的兒歌,講幾個笑話誰也聽搞不懂的笑話逗姥姥樂,不知是否我講的.可笑,反正我講的喋喋不休,姥姥聽得合不攏嘴。有時,姥姥一高興,就獎勵我一串紅豔豔的冰糖葫蘆,我饞得流着口水,用鮮紅的小尖舌頭舔呀舔,酸酸甜甜的,就像我的童年生活一樣。

在週末的時候,姥姥總還會騎着那輛小三輪帶我去遊樂場玩。遊樂場旁邊有一個湖,湖面上閃着金光,風兒一吹,湖面便泛起陣陣漣漪。一看見那個湖,我就會拍着小手,跺着小腳開心地説:“姥姥,你看,我們又來大海邊玩了。”這時,姥姥總會撫摸着我的頭,語重心長地説:“那是湖,不是大海,什麼時候等你長大了,我們一起去真正的大海邊玩好不好呀?”我總會拍着小手蹦蹦跳跳地叫好,然後跑到湖邊的遊樂場中爬高上低,而姥姥總會在一旁微笑着看我玩。

這就是我的童年,平淡而真實。在我的童年裏,雖然少了些父母的陪伴,但與姥姥的朝夕相處卻讓我感到我是快樂的,無憂無慮的,自由自在的。如果我現在有一座時空穿梭機,我一定會選擇回到童年,去重温那酸酸的、甜甜的童年。

童年的作文 篇5

從出生到現在,已經過了12個年頭了,已經從一個不懂凡間塵世的小黃毛丫頭,變成了一個成熟的少女。回憶童年,總有萬千滋味。

國小五、六年級時,是我人生中最快樂的時光。在這裏,我不但獲得了世界上最珍貴的友誼。我還讓自己在這個集體中展現。在這個班上,我無拘無束的與朋友們交談,與老師交流。雖然,我現在已經離開了他們,但是他們帶給我的快樂,我永遠不會忘記。

我們的班主任是一個年輕美貌的女教師,她教訓人的方法就是用黑板擦對準上課東張西望,不認真聽講的人扔去,而且是百發百中哦!我們班上“吃”擦最多的則是我們的“西瓜太郎”——廖彬彬了,他可是我們班上最出名的“接嘴瓢”了,一上課就東張西望,説個不停,不免被老師的飛擦攻擊,可他一會兒把頭伸到這邊,一會又把身子扭到那邊,老師剛把擦子扔出去,他就把身子扭到另一邊去了,我們在他周圍的可就慘了,競栽在了我們身上,儘管是上課,我們還是要拿起擦子往他臉上打幾下,才能泄我們心頭之恨,逗得同學們哈哈大笑,這樣,在嚴肅的課堂上,增添了幾分快樂。

從四年級開始,我就是當上了中隊長。開始,每週的中隊活動都由老師策劃。但從五年級開始,已經不需要老師來過問這些事了。在我印象最深的.,就是聖誕節的一次中隊活動。我們用松樹的枝葉當聖誕樹,用四個課桌把它夾住。整個下午,同學們都在佈置教室,有的疊糖紙有的在排練節目,有的在掛彩燈,真是心得不可開交,到了活動開始,同學們更為興奮,表演的同學也十分認真。

無論是上課還是下課,我們的臉上總是充滿笑意。

現在已經上國中了,雖然不能和老朋友經常聯繫,但又來了一批新朋友,希望我可以在這裏找到更多的快樂。

童年的作文 篇6

我的童年我的童年是在大自然裏度過的。在幼兒園裏,我有多少歡樂的回憶!最使我難忘的還是那件我和好朋友一起逃課的'事。我永遠忘不了那次的事。除了給我帶來了樂趣以外,它還成了我難忘的回憶。上課時,我和好朋友花花一起玩,她無意中,説了一句;"我們一起逃跑吧?就算被發現了也不怕,反正校長也是我媽媽!'我懷疑地説;"不會有問題吧?""絕對沒問題!'她説。我點了點頭。我們趁老師不注意,從門後爬過,有一位同學告訴了老師,我們就趕緊衝到門外,鑽進一個貌似毛毛蟲一樣狹長,只能容納一個小孩進出的玩具裏。老師怎麼叫我們也不出來,我們在裏面説着悄悄話,。花花説;“我們不出去,好麼?'"好'我小聲回答。老師看見我們倆在竊竊私語,就趁機找來另外一位老師來幫忙。這個老師很有辦法,她拿出四顆糖,説:"你們不出來,我就把它們吃掉咯!'那時,我們還小,受不了誘惑,我們心想;不吃白不吃嘛!我們爬出來了,雖然我們得到了糖,但是也得到了相應的懲罰。這難忘的童年,也隨着那四顆糖果留在我的回憶裏 ……

童年的作文 篇7

在我童年的記憶裏,有着一個有趣、美麗的海南三亞,碧海連天,金色沙灘。

三亞的海,有深有淺,有藍有綠,涼涼的海水,一進一退,海浪一波推着一波,最後到達岸上的那一波,有大有小,有重有輕。

退潮時的海浪,露出了沙灘的邊緣。那一個一個的螺絲兒、貝殼兒,都露出了腦袋,綠的、紅的、五彩的、樸素的……它們都像一個個娃娃,瞪着那圓圓的眼睛望着你,望着你,就好像很希望你把它撿回去,慢慢地欣賞,精心地保留。可它始終屬於那藍得發亮的大海。

如果你靜下來,用耳朵來傾聽,你會感到那不一樣的感覺,“嘩啦啦,嘩啦啦”,那悦耳的聲音,那迷人的'顏色,它都屬於大海,屬於那童年記憶裏的大海。

在湛藍的大海旁,有着一片金黃的沙灘。

沙灘上的細沙,那是“海沙”,它們透明,它們金黃,它們柔軟……在金黃的沙灘上,有各種遊戲:堆沙堡、黑暗料理、撿貝殼……其中,我更喜歡撿貝殼,一個一個的貝殼有大有小,有好有壞,有紅有綠……

三亞的海,你美麗,你遼闊,你寬廣,你迷人,你在我童年的記憶裏永遠封存。

三亞,不知道你現在的樣子,是否還像從前那樣美麗,那樣迷人……

童年的作文 篇8

目光停留在飛舞的筆尖,時光就在這不經意間悄悄溜走,留下的,只有筆下的美好。聽見窗外惱人的炮仗聲,“嗵嗵嗵”,擾得人心神不定。不經意瞥了一眼日曆,才發現竟已快新年了,又一年的淚水與歡笑在恍惚間變成了回憶,欣喜之間不免還有些小落寞,原來,陰晴雨晦日月流轉,指縫間流逝的,還有日漸稀釋的童年氣息……

記憶裏,一天的序幕總是由那隻冠子格外紅豔的大公雞喔喔的鳴叫聲拉開的,那是一聲嘹亮的序曲,緊接着鴨、鵝們引吭交鳴,忙碌而有生氣的鄉村就此甦醒了。南方的冬天向來不是特別冷,到了新年更是暖洋洋的。我從牀上一躍而起,就聽見外婆在廚房裏叮叮噹噹的,氤氲的白氣從窗口裊裊飄出,包裹着甜甜的香氣消失在朝霞中。兒時的我總是想留住這一縷繚繞,捉蝴蝶一樣地用手緊緊扣住,生怕它從一點點縫隙中溜走,透過指縫仔細打量,打開手心,卻仍是讓它跑了,也不灰心,反而樂此不疲。外婆就在一旁看着,只是眯着眼笑,不説話。

外公常常拿着把大大的竹篾掃帚,在庭前掃着,“刷啦刷啦刷啦”,然而落葉總像是掃不乾淨,又是“刷啦刷啦”的,擾得屋檐上的幾隻麻雀耐不住了,嘰嘰喳喳叫嚷着,檐下打盹的貓被吵醒了,生氣地“喵嗚”直叫。貓生氣是不長久的,只要第一縷陽光撩動了它的`鬍鬚,那鬍鬚在光裏晶亮亮地一閃,貓也就忘卻了剛才的事,專心致志地捕捉地上的影子。可沒一會兒,又換了個姿勢,舒服地躺倒,嗓子裏咕嚕咕嚕念着佛。就這樣,一個老頭,幾隻鳥,一隻貓,一個上午就在暖暖的陽光裏跑遠了。

外婆當然也不會閒着,在地裏,拿着一把鐮刀,嚓嚓嚓地割着草,陽光一片片翻動,金箔一樣片片融在了黝黑的泥土裏。南方天氣和暖,縱使冬季,田間地頭也能見到薄薄的青色,以野菜和野草居多。本地人則好養一種山羊,肉質極細嫩,鄉間人家常有羊圈,那小羊羔們倒是時常成了我的玩伴。我抓起一把剛割下的野草,急急地跑向羊圈,那幾頭雪白的小羊羔煞是可愛,咩咩咩叫個不停,吃着野草,咔嚓咔嚓得,聲音整齊又稚嫩可愛,粉紅的舌頭一卷一卷的,舔到我的手心,麻酥酥地癢。

下午,小夥伴們一個個都猴似的鑽出來了。走!去河邊打水漂!於是就去河邊。扁平的石頭在河面上跳着踢踏舞,一跳就是叮咚一聲,甚是清脆。走!去庭前放炮仗!於是就去庭前。“呲”的一聲,火柴跳動的火焰燃起了小炮仗,小夥伴都捂着耳朵跑得遠遠的,躲在樹後,躲在門邊,噼啪一聲,炮仗炸得四分五裂,回聲在空際迴響得慢慢悠悠的,一點點越過稻田,越過竹林,越過河邊……總能看見我們在肆意奔跑的身影,像脱籠的野兔,無憂無慮。

鄉里的姑姑嬸嬸都喜歡串門,到鄰家搬張椅子,在堂前曬着太陽,和鄰友説着笑着,笑聲爽朗得,倒也似那屋檐上的麻雀,嘰嘰喳喳,一聊就是一下午,直到那輪紅日被遠處的地平線吞下一半為止。夕陽的餘暉中,她們伸直懶腰,長長地舒一口氣,開始呼喚在田間地頭到處撒野的孩子們……

童年的記憶總是歡樂的,但是,人去樓空的落寞更令人記憶深刻。在歲月的更迭中,我們褪去稚氣,開始流露青春的氣息,城市的擴張下,我們遠離鄉村,禁錮在城市的一隅。恍惚間我彷彿聽見來自田野的風聲蟲鳴,聽到來自鄉間的雞犬啼呼,聽到來自那個庭院的笑語融融,它們質樸而野性,清閒而散淡,熱鬧而親切。而在又一個元旦前夕的早晨,聽見的卻是童年遠去的腳步,一點點清晰……