在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的好人好事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在校園中，好人好事非常多。校園是一片純淨的領土，這裏的孩子，他們簡單，他們熱愛生活。與此同時，學校非常重視對學生的德育教育。近幾年來，我們昌隆九年一貫制學校從多方面，多角度的加強對學生的'誠信教育和良好行為習慣的培養，學生們大都具有良好的道德情操，校園中的好人好事也層出不窮。光是我看到的就有三五件呢，不信，請聽我一一道來。
我記得那次，我和媽媽去坐公共汽車，遇到了一個美麗阿姨
我和媽媽上了公共汽車，坐了下來。當列車到達下一站時，a骯髒祖母上來了。她穿着便衣和打補丁的衣服，發出陣陣“啪啪”聲；氣味。公共汽車上的人厭惡地拍了拍鼻子，不想再看那裏了。
汽車突然急轉彎。奶奶沒有抓住它，把它弄壞了。她倒在地上，痛苦地呻吟着。
就在那時，一位漂亮的阿姨，粉紅色的外套和綠色的褲子，非常漂亮！姨媽站了起來，扶着孩子；骯髒祖母站了起來，熱情地噓了她一聲，把她的座位讓給了她，就像她的.家人一樣。這時，我的心在顫抖！思考這些問題：他們是一家人嗎？也許他們不是一家人，但為什麼他們彼此不認識卻想幫忙呢？我猜。
上個星期天，我和媽媽在定海廣場對面的人行道上，看見一個侏儒在要錢，他身上只穿了一條褲子，上面沒穿衣服。我覺得他挺可憐的，我叫媽媽停下車，向媽媽要了一元錢，跑到了他面前扔進他的`桶裏。我剛跳上車沒開多遠，又看見一個老公公也在要錢，我也覺得他可憐，但沒敢跟媽媽再要錢。車開到東門車站附近，前面一個哥哥，自行車騎的很快，掉下了他的錢包。媽媽叫他停下，他也沒聽到。我下車把錢包撿了起來，打開一看，裏面還有一張身份證，我們正想着怎樣把錢包還給他。哥哥掉頭來找錢包了，我們把錢包還給了他，他衝我們説了聲：“謝謝！”
我心裏真高興！
我們班的好人好事真多呀！我就説幾件吧。
有一次上體育課，我不小心把腳給扭傷了，當時那隻腳不敢走路了，幸虧於果和韓若琪把我扶進了教室，我要對她倆説聲謝謝；那一次我的鉛筆斷頭了，韓若琪主動給了我一支鉛筆，這雖然是一件小事，但是，韓若琪幫助了我，我很感激她；丁晨曦崴着腳了，我就扶着她上樓梯；還有一次大課間，我撿了10元錢，交給了老師。
我們要像雷鋒叔叔那樣，從點滴小事做起，多做好事。
在這一年裏，在我身邊發生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海裏重播，不斷的回味着一些能讓自己進步的'事情。
那天，我們班的蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低着頭。解老師看見了就奇怪地問:“艾登，你怎麼了?不舒服嗎?”艾登沒吭氣，紅着臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來説：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用” ，説着將鉛筆遞給了艾登，接着她説，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你儘管用，別客氣。”解老師望着她倆，會心的笑了。
越多好人好事在身邊出現，這就意味着祖國越來越美好，社會越來越和諧，看在眼裏喜在心裏。
今天我在放學回家的路上看見了一位拄着枴杖的老奶奶，這位老奶奶搖搖擺擺的走到了斑馬線旁，她的樣子像是想過馬路。
我想：“這位老奶奶年紀這麼大了，萬一被來來往往的車子撞到了怎麼辦？那她的兒女能不着急嗎？”於是，我毫不猶豫的`跑了過去，説：“老奶奶，讓我扶您過馬路吧！”我扶着老奶奶慢慢的走過了斑馬線。
過了馬路後，老奶奶摸着我的頭，説：“你真是一個聰明、懂事的好孩子。”我通過這件事，想對大家説：“我們一定要愛護每一位老人，因為他們都值得我們尊敬的。我希望每一位車主看到老人時候都要讓老人先走。”
走在去往早市路上，看見有許多人手裏領着大包小包的菜和早餐向家走，可其中有一位阿姨引起了我的'注意，她將吃完的蛋糕盒隨手扔在了地上，我便走過去將它扔進了垃圾桶，還告訴了阿姨説：“阿姨，您這樣做的不對，我們大家都要愛護環境呀。”阿姨點了點頭，説了聲謝謝，就走了。
我希望大家都愛護環境，不要再亂扔垃圾了。
那天，我們班的'黃秀文，沒有帶文具盒。語文課上，老師讓我們在書上劃詞語，黃秀文沒有筆，低着頭。老師看見了就奇怪地問：“黃秀文，你怎麼了？不舒服嗎？”黃秀文沒吭氣，紅着臉，將頭低得更低了。
正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來説：“黃秀文，你別難過，我這有鉛筆，借給你用” ，説着將鉛筆遞給了黃秀文，接着她説，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你儘管用，別客氣。”老師望着她倆，會心的笑了。
看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己， 是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。
李哲同學於20xx年11月11日丟失一黑色錢包，內有重要物品，被我班李雅青同學拾到，並歸還本人，我在這裏非常感謝這位同學，這種精神不僅是我們油氣2班的驕傲，更是機械工程學院的驕傲。丟失 錢包的`同學李哲説：非常感謝 李雅青在他非常心急的時候，能給他帶來這份驚喜，讓他非常的感激。
李雅青同學這種拾金不昧的行為體現了我院學生高尚的道德品質和良好的精神風貌，希望全院學生都能以吳東妹同學為榜樣，為構建和諧文明的化大校園氛圍而努力。
小雨淅淅瀝瀝的下着，路上全是撐着傘慢慢走着的'人。忽然。七(9)班陳經武同學那鮮紅的身影從眼前匆匆閃過。趕着交作業呢，難怪那麼匆忙。不對，怎麼又閃回來了?原來是看見垃圾桶周圍滿是紙屑。“唉!肯定又是那哪個同學惡作劇吧。”這頭剛説着，陳經武已經彎下了腰，撿起了那些紙屑，別毫不留情的扔進了垃圾桶。仔細再看，那鮮紅的身影已經匆匆消失在雨中。
星期五下午，我正在上學的路上。在我前面，有一個小男孩，把自己的功能發揮得淋漓盡致。他一邊走路，一邊手裏捧着漫畫，一邊吸着牛奶，右手正在打着手機遊戲，耳朵裏還聽着MP3，時不時哼唱幾句。
一會兒，牛奶喝完了。他瞄準路邊的一個垃圾桶，，牛奶盒便精準的`擊中一個四五年級的國小生，然後繼續向前走。跟在後面的我便不禁感歎：此人只應地獄有，人間難得幾回見。
那名受害者，抬頭看了看他，但是，什麼也沒説。接着，他彎下腰，撿起了那砸中自己的盒子，把它投進垃圾桶。他高興的笑了。
然而，那名“全能”男孩不知道，他的影子正投進歪斜的垃圾桶。
在班級裏，有許多同學做了幾件難忘的好事，但只有一件事在我的腦海裏記憶猶新。
記得有一天下午，最後一節上體鍛課，玩遊戲正玩得起勁，突然，張文鑫鋭的水壺漏水了。孫偉桐見了，顧不上自己的書包，就連忙把張文鑫鋭的水壺蓋好，又飛速跑到一個書包前，把它拖到了不濕的地方。就這樣，他終於把所有書包放好了，才露出了滿意的笑容。他的'書包已經濕得最厲害，連裏面的書也都濕透了，連書紙都快破了。不過，他沒有因為這而委屈。而我們都不知道這一切的發生，還在那起勁地玩遊戲。到了隔天早上，老師表揚孫偉桐時，我才知道了這件事的發生。
孫偉桐是我們的好榜樣，他捨己為人、吃虧就是佔便宜的精神值得我們學習。
雷鋒是人們心目中的英雄，他捨己為人，無私奉獻，讓全國人民為他讚頌，以他為榮。在我們的生活中也有不少的活雷鋒。我記得有一次，我回家忘帶鑰匙了，在樓下等了好久也沒等到有人開門，後來一位阿姨看到了，就問我發生了什麼事，並把手機借給我打電話給家人，我十分感謝那位阿姨，即使我們不認識，她還是毫不猶豫地幫助我，她就是個活雷鋒，一個無私奉獻的好人。她用自己的'實際行動傳遞了雷鋒精神，讓我們用有限的生命體現出無限的價值。
現在的社會總是被我們控訴不夠人情味、人與人之間太過冷漠，但這一切不都是我們自己造成的麼?我們總是對自己的過錯供認不諱，反而把矛頭指向他人，這一切，該何時結束呢?這個社會，越發讓人寒氣透骨。
但在她身邊，我總覺得是一片春暖花開。在學校她總是俏皮的向同學、老師問好;在商店，她總是友好的向服務員説聲謝謝;回到家，她總是大聲的'説:“我回來了!”在她看見別人有煩惱困苦時，她總會第一時間去幫助他，可能她做的事都很微不足道，讓人轉身就能忘卻，但她那樂於助人，善良的心，卻是令我難以忘懷，她做過得的好事我都已經忘卻了，但她那為別人勞累的身影，卻烙在了我的心裏，讓我在這個冰冷的社會中，時刻保持着温暖。
前幾天，在班裏發生了這樣一件事兒：在上學的環城車上這幾個同學撿到了400元錢。這隊於我們來説可不是一個小數目。可以拿來買好多東西哦。但是，他們想：如果這錢是農民伯伯辛辛苦苦掙的.血汗錢；還有可能掉錢的人家中正在病危的老母正在主院！“哎呀，別想了，快去教給老師吧！”於是他們緊握着撿到的400百元錢，來到老師辦公室，交給了老師。
這件事讓校長知道以後，立刻決定把這件好人好事在升旗儀式上表彰，並把他們評為優秀少年。
這個班就是五四中隊。
學問齋