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身邊那些有特點的人作文【精】

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的身邊那些有特點的人作文,希望能夠幫助到大家。

身邊那些有特點的人作文【精】

身邊那些有特點的人作文1

我們班有一個人,她有一雙水汪汪的眼睛,閃爍着温柔的光芒,烏黑的頭髮隨風飄動,好像翩翩起舞的'柳條,櫻桃般的小嘴掛在臉上,沒錯,她就是我們的班長陳××。

這裏我輕聲提醒你們一句,千萬不要被她的美貌給吸引了,她看似美若天仙,其實在我們班是一位辣子班長。

一次午休歸她管,可她卻沒有來,這時大家都放飛自我了。突然一道金光閃過,班上頓時鴉雀無聲,只有我們班的自大狂李××還在自言自語,同桌輕輕推了他一下,使了個眼神。但誰知,李××不顧一切地大聲説道:管她是誰,我天不怕地不怕,難道還怕她這個小蘿莉嗎?

什麼?一個聲音好似晴天霹靂,在人們耳邊響起,李××,休要猖狂。李××一聽這熟悉的聲音,猛地轉過頭來,只見班長拿着一把戒尺,怒目圓睜,盯着李××,還擺着戰鬥的架勢。

李××見狀,心想:哎呀,班長來了,這回我活不成了。連忙跪地求饒:我的班長大人,大人有大量,饒過我吧。這才免了一場皮肉之苦。

還有一次,晚自習也是她管,班裏無聲無息,連根針落地的聲音都能聽得清清楚楚,膽小鬼何美妍不小心打了個噴嚏。

再看看班長的表情,只見她目不轉睛地盯着何美妍,一動也不動,何美妍被嚇得夠嗆,驚魂未定,臉色蒼白,好一會兒才緩過神來,立馬埋頭寫作業了。

怎麼樣?還覺得這個班長不辣嗎?如果夠膽你就來,不辣不要錢。

身邊那些有特點的人作文2

有這麼一個小女孩,一雙水靈靈的大眼睛,一張能説會道的櫻桃小嘴,還有一頭像綢緞般的黑髮特別柔順,她就是我的小表妹,我們家的第二個小書迷。

每次她和舅舅、舅媽來我們家時,都會拉着我去我的卧室裏挑選幾本愛看的書,然後坐在椅子上聚精會神地看起來。等我們看的差不多了就會下樓散散步玩一會兒。散步的同時,我們就會輪流把自己的讀書心得和從書中學到的知識告訴對方,也就是——取長補短。有的時候,我們如果把家裏的書看完了還會去圖書館借一些書坐下來繼續看。

我和妹妹入睡之前,都有一個共同的愛好,那就是我們會打開媽媽手機上的`電子書然後閉上眼睛聽書半小時。

暑假,妹妹來我家小住一段時間,一進門,她向家人問了聲好便走到我跟前對我撒嬌般地説道:“姐姐,你陪我去圖書館好嗎?”我説:“好啊!聽我家小書迷的。”到了圖書館,妹妹選了幾本自己喜歡的書便坐了下來,她左手壓着書,右手握着筆安靜地邊看邊做着筆記。那個樣子就像一個小仙女一樣美麗、優雅。

轉眼間,圖書館就要下班了,可妹妹還是沉浸在書的世界裏,我吼她“小書迷,小書迷”,她猛然從書的海洋裏驚醒,似乎對書中的內容依然回味無窮。

這就是我的小表妹,一個伶俐可愛的小書迷。

身邊那些有特點的人作文3

在我的身邊有不少“小書蟲”、“智多星”、“樂天派”、“運動健將”——唯有“古箏少女”讓我佩服不已。

“古箏少女”就是我的好朋友小雨。她的頭髮烏黑烏黑的、彎彎的眉毛下面有一雙小汪汪的眼睛,鼻子高高的,臉蛋圓圓的,皮膚白白的,一張文藝的'臉上有一張櫻桃小嘴,身材不胖不瘦,個子不高不矮。她經常穿一身古典韻味的衣服。美極了!

“古箏少女”很熱愛她的古箏。每天放學回家,她寫完作業,都會練古箏。

有一次,我去她家玩,可她説自己還要練古箏,我勸她説:“別練古箏了,我們一起玩一會兒吧。”她斬釘截鐵地對我説:“不行,如果我不練古箏,手指就會罷工的,我必須得練。”我無耐地坐在她旁邊,聽她彈古箏。她從基本功練到成品曲,從不熟練的曲子練到熟練。一遍又一遍地沉浸在她的古箏曲中,是那麼專注和投入,完會忘記了我的存在。

“古箏少女”經常會帶着她的古箏去外面參加各種比賽。有一次,她去參加“明日之星”比賽,她從容大方地上了舞台。表演的時候,動作很自如,音準很到位,節奏很穩定,演湊很流暢,高低起伏,強弱得當,曲子委婉而動聽,得到了評委一致好評,觀眾們掌聲不斷。最後還得到了“明日之星”的特等獎。

這就是我的好朋友小雨——古箏少女,她的點點滴滴都值得我學習和佩服。

身邊那些有特點的人作文4

俗話説得好“遠親不如近鄰”,每當我聽到這句話時,就會想起那位熱心腸的鄰居阿姨。

她的身材勻稱,一雙明亮的眼睛,長長的頭髮像柳條一樣。

那是一天下午,我放學回家,到家後發現家裏的'門鎖上了。我這才知道媽媽沒有回來,只好在樓梯口等媽媽回來。可是我一直等到了晚上,媽媽還沒有回來。路上的燈一閃一閃的,冷風吹得我直叫冷。

這時,鄰居阿姨從窗户裏探出頭,看見我坐在外面,關切地問:“小朋友,你怎麼坐在外面呀?”我傷心地對阿姨説:“我媽媽還沒有回來,門又被鎖上了,我只好在外面等媽媽回來。”阿姨温和地對我説:“來我家坐一下吧!”我不好意思地搖了搖頭,阿姨關上窗進去了。

可是又過了一會兒,阿姨再次把窗打開了,耐心地説:“外面的風吹着很冷,來我家坐一下吧!”望着四周黑漆漆一片,我只好答應了。我邁着腳步走進這個陌生的房間,阿姨趕緊拿來一杯飲料給我,把我帶到沙發上坐下,把電視打開,隨手把遙控器遞給我。還對我説:“你想看什麼就自己換台。”我一開始還有點不好意思,但慢慢就不再拘束了,開心地看起了電視。

不知什麼時候,媽媽來到了我的身邊。媽媽謝過阿姨後,我準備和媽媽回家。臨走時,阿姨還熱情地對我説:“下次有時間再來我家玩!”我感激地對阿姨説:“好的,今天太感謝阿姨了!”

這就是我的鄰居,一個熱心腸的阿姨。

身邊那些有特點的人作文5

一聽到“吃貨”,我就想起我可愛的小弟,可是,小弟卻是個“假吃貨”,到底是怎麼個“假”法?今天就跟着我這個當姐的一起來看看吧。

“這是新疆,新疆有葡萄和哈密瓜,我想吃;這是黑龍江,黑龍江像一隻大鵝,我想吃鐵鍋燉大鵝;這是四川,四川有麻辣燙,媽媽的最愛,我能吃兩碗;這裏是重慶,重慶有火鍋,我能吃四碗……”咦,這是哪位奶聲奶氣的聲音?哈哈,當然是我小弟了唄,小弟在拼中國地圖,一拼到有吃的的地方,他就不由自主地説他想吃。

下面的故事更精彩。有一回我剛吃完飯,爸爸拿着手機神祕地説要給我看樣東西。我的好奇心馬上被調動起來,一看是一個“大鍋”。爸爸説:“這個‘大鍋’叫‘中國天眼’,是世界上最先進的'射電望遠鏡,專門用來探索太空宇宙,它的直徑有500米呢!”看到我一臉蒙圈,爸爸又問:“你猜猜,如果這是個大鍋來做炒米飯的話,可以夠多少人吃?”我猜是夠好幾萬人吃,可爸爸説夠全世界75億人每人吃4碗!一旁的小弟聽到“吃”字,脱口而出:“啥,炒米飯?我要吃5碗。你看我好厲害吧!”我不懷好意地逗他:“你吃五碗了,那我就吃三碗唄。”

爸爸和我都笑起來了,小弟不知道我倆為啥笑,也跟着傻呵呵地笑了。

可是,如果你以為我小弟真的很愛吃很能吃就錯了,他實際很挑食,也吃得不多,就是愛吹牛!

怎麼樣,我的“假吃貨”小弟你喜歡嗎?

身邊那些有特點的人作文6

我們班有一個名副其實的“惡搞大王”。別看他長得斯斯文文,只有九歲,但他惡搞的本事可不小呢。

有一次,他早早的把作業寫完,就要惡搞別人了。他覺得同桌的筆很新奇,就把他自己的筆和同桌的筆進行了“調包”。當時他的同桌正在專心致志地寫着作業,絲毫不知道他在“暗中操作”。後來看到他玩的筆很像自己的.筆,於是便尋問他:“你是不是拿了我的筆?”“沒有。”這傢伙故作鎮靜還説不是,後來玩膩了,不假思索把那支筆扔進了垃圾桶裏。同桌再次質問他:“你到底有沒有拿我的筆?”“是又怎樣?”他一邊説一邊無所謂的摳着指甲,他們倆你一言,我一語的吵了起來,後來同桌告訴了老師,老師問他,但他還要憑着三寸不爛之舌狡辯一番才肯承認。

還有一次,我叫他幫我去飲水機那裏倒一杯水,他回來的時候還帶着一點壞笑,我半信半疑的喝了一口,水又苦又鹹,好像還有沙子,我一下子吐了出來。“你這個傢伙,看我不揍扁你才怪!”我把紙杯扔在一邊,正要跨出一步突然滑倒了,地上還有自來水。他看到我滑倒的樣子哈哈大笑。原來這一切都是他的陰謀,我爬起來,一陣猛追。就在我正要抓到他的時候他突然一轉身跪了下來説:“大俠,饒了小人一命吧。”看到他這個樣子,我哭笑不得。我打吧,看他可憐,不打吧,又氣不過,哎!

你們看看,這個傢伙是不是很調皮呀?

身邊那些有特點的人作文7

我,趙歆彤,愛用髮圈把頭髮紮成馬尾,那雙黑寶石似的眼珠裏藏滿了鬼點子,高高的鼻樑上架着的那一副眼鏡誤導着我的“文靜”,其實,我是一個“話呱子”,尤其在家裏,他們都説我像“麻雀鬧林”。

我有一個無底的語言“寶庫”。在家人面前,它就像關不住的水龍頭。那次體育節後,我回到家中,看見媽媽正閒着玩手機,我放下書包,已鎖定交流對象——媽媽。我興高采烈地朝媽媽走過去,高興地對媽媽説:“今天的體育比賽場面異常激烈,要不要‘洗耳恭聽’啊!”媽媽見勢不妙,似乎已經厭煩了我這“話呱子”的厲害,她裝作一副嫌棄的表情説:“快去做作業,吃飯再恭聽。”

時間一分一秒地過去,我憋在肚子裏的話終於迎來了傾瀉的`機會,等美味佳餚上桌,家庭成員齊後,我便打開了我的話匣子,口若懸河起來:“這次體育節我們班真是功夫不負有心人,單項比賽結果出來了,我們班得第一,您們不知道,跑步比賽是多麼激烈,他們一個個不甘示弱,你追我趕,操場上可用‘陣陣風撲面而來’形容,那是他們奮力衝刺的速度,啦啦隊員羣情激奮,他們一個個敞開大嗓門,我的天啊,我的耳朵都聽麻了……”

糟糕,此時已是晚上八點,爸爸媽媽被我“吹”得忘記了時間,平時吃一頓飯的工夫最多就半小時,而今天,足足超過了一個小時,他們把我的話當了“下飯菜”,桌上的佳餚居然沒動啥。媽媽直誇我説,你長大了可當體育賽事解説員了。

記住我了嗎,屬“麻雀”的我,是不是讓你們難以忘懷?要是你們真需要體育比賽解説員,可以到上海國小六年級七班找我哈!再次重申我的鼎鼎大名——趙歆彤。

身邊那些有特點的人作文8

我的哥哥是一個聰明帥氣的男孩,但他更是一個讓我頭痛的搗蛋鬼。他的皮膚是麥黃色的,有着一雙明亮的大眼睛偶爾會閃着鬼主意的光芒,一張紅潤的小嘴時不時會給我傳遞一些有趣的信息。

我的搗蛋鬼哥哥經常會對我做一些惡作劇讓我哭笑不得,記得有一次週末,我和哥哥在房間玩遊戲玩得正歡,這時媽媽喊我去洗澡,我有點不開心地説為什麼不讓哥哥先去洗,但我還是拿起衣服去浴室洗澡了。這時候我的哥哥看到我這樣就打起了鬼主意,他把我房間的門打開一點然後在門上面放了一堆我喜歡的布娃娃,還在地上堆滿了他的樂高玩具車,然後自己假裝在看書等着我的到來。當我洗完澡來到房間推開門的時候上面的布娃娃全都掉落在我的頭上,我頓時生氣了,朝哥哥走去準備找他算賬,沒有注意腳下的踩到了玩具車摔倒在地上。旁邊的哥哥頓時樂開了花哈哈大笑起來還説:意不意外?驚不驚喜?請笑納我送給你的大禮!我在地上看着他又好氣又好笑。

我的'搗蛋鬼哥哥雖然有時候喜歡捉弄我,但他也是個很懂得關心別人的人,每當我遇到困難的時候他都會主動來幫我,學習上不會做的題目他會細心地講給我聽,上學放學會帶着我過馬路等等。有一次,我在小區玩耍不小心摔到石頭上,膝蓋被石頭擦傷了,我疼得在地上哇哇大哭起來。這時候我的哥哥聽到哭聲立馬跑到我的身邊看了看我的傷安慰我説:妹妹不要哭了,只是一點點小傷別害怕,我帶你回家處理傷口吧。哥哥把我扶起來帶我回到家裏還給我用消毒藥水清洗傷口後貼上了創可貼,然後用毛巾給我把臉洗乾淨了,爸爸媽媽回到家裏時都對哥哥豎起了大拇指誇他。

我喜歡我的哥哥,如果他能改掉他喜歡搗蛋的毛病將會更加完美,在我心裏他就是最好的哥哥。

身邊那些有特點的人作文9

我的弟弟有着黑黑的短髮,白白潤潤的皮膚,水汪汪的眼睛。

他愛喝豆漿。花生、黃豆、小米和黑豆,再加上白糖,香噴噴的豆漿,美味極了。他還喜歡吃肉皮、鴨皮、雞皮。他白白潤潤的皮膚也許是,吃了豆漿、肉皮、鴨皮、雞皮的緣故吧?

他既聰明又淘氣。

他喜歡專心地拼樂高。要是玩起來,就坐在地上玩一個小時,不管有多好看的電視節目都無法打動他的心思,他還專注地拼着他的樂高,他拼了槍、劍、牀、房子。那房子多像一座美麗的城堡,一座五彩繽紛的宮殿。

他還非常喜歡講故事,他在學校獲得了“故事大王”的榮譽稱號,每天晚上都有看他的恐龍百科、動物百科、植物百科……他還喜歡看動畫片,以及奧特曼,他看完後把精彩的畫面詳細的'講述給大家聽。

他喜歡玩數學遊戲,每天都叫媽媽出數學遊戲題目,有加法、減法、連加、連減、加減混合、比大小等等……做完後馬上把數學題目送給媽媽評價。

他一名拼圖能手,從一幅圖六片、到十二片、五十片、最後到兩百片在很短的時間內完成,有時我們比賽,我還輸了呢!

他很喜歡玩毛絨玩具,有上百種玩具,形狀各異,大小不一。有白花花的倉鼠、有棕黃色的小熊、白棕相間的一對小狗,亮黃色的父女小鴨,一雙紅黃相間的放屁蟲,還有小豬佩奇一家……他還很喜歡玩小汽車,有電動的“寶馬車”、腳動的挖掘機、剷車、挖土機、消防車、越野車、摩托車、警務車……整整一箱每天他不是玩玩具,就是開他各種的汽車。客廳就是他玩樂的“戰場”,玩得不亦樂乎,到了吃飯點了,還停不下來,所以爺爺經常説,把他的耳朵寄到他的班主任黃老師那裏去。

他真是一個又活潑又可愛,既聰明又淘氣的孩子呀!

身邊那些有特點的人作文10

中等身材,花白的短髮,黑黑的臉上一道道深深的皺紋,好像門前的老榆樹粗糙的樹幹。這張臉上總洋溢着慈祥的笑容,這個人就是最喜歡我、我也最喜歡的人——姥爺。

雖然我喜歡姥爺,可是我發現姥爺很小氣,好幾次媽媽在給姥爺收拾衞生時發現許多過期的`食物,還有快要變質的饅頭、煎餅,媽媽前腳把它們都扔了,姥爺後腳就撿起來,一邊用手撲打上面的塵土一邊嘮叨媽媽:“你們這代人啊,得浪費多少東西?好好的東西扔了多可惜啊。”要是媽媽堅持扔掉,姥爺就會臉往下一拉,額頭上的幾道皺紋擰巴在一起,嗓門也大了起來:“不用你們管!”

如果吃完飯我的碗裏有剩菜剩飯,姥爺會歎口氣,自言自語似地説:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我就趕緊吃得乾乾淨淨,姥爺的一臉皺紋才會舒展開,朝我笑道:“對啦,這樣才叫‘光盤’嘛!”

媽媽給姥爺買過許多新衣服,他都疊得整整齊齊的放在櫃子裏,來來回回總是穿那一兩件舊衣服。姥爺還不準媽媽再給他買衣服了,説舊衣服不髒不破穿着真舒服,沒必要亂花錢了。

雖然他自己不捨得吃和穿,但是每次回去,他都會很大方地拿出很多好吃的給我。姥爺家裏養了三隻大母雞,母雞咯咯噠下的雞蛋他不捨得吃,都攢起來放在冰箱裏,等我們回家時給我們帶上。就算媽媽和他爭論半天,他還是會堅持讓我們帶回家吃,説是多吃有營養的雞蛋讓我長個子。

我的姥爺就是這樣,勤儉節約了一輩子,卻把好的東西都留給了我們。

身邊那些有特點的人作文11

搞笑小王子就是我們班的王一博同學。

他圓潤的臉蛋上長着一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆晶瑩的黑寶石一般,一雙勤奮的`小手,寫字總是又快又工整,多次被老師評為最美作業。他課堂上特別積極,總愛舉手回答問題,這真讓我們這一羣男生望塵莫及、羨慕嫉妒恨啊!

王一博被稱為搞笑小王子,這話説來可長了。自從上幼兒園,王一博就人氣很高,非常搞笑,是許多女生心目中的白馬王子。巴啦啦小魔仙變身、代表月亮消滅你,這可是王一博最經常説的話。

王一博非常擅長模仿同學,他能抓住同學最又特點的部分,模仿得惟妙惟肖,讓別人開心,自己也開心。他課下經常和大家一起玩猜人的遊戲。遊戲開始時,王一博總會裝作不在意的樣子開始,一二三,坐好了,你看你怎麼坐的,聽沒聽見大家總能一下子猜出來:曹焱班長。大家一邊喊着,一邊笑到腰都直不起來了,王一博那語氣真的和曹焱一模一樣。

接着王一博借了一個藍色的眼鏡,揹着手,假裝很有學問,還假裝扎辮子,這可難住了大家,最後還是他自己説出了答案,是曹裕瑩,大家直説:像,真是像,然後就都笑得在地上打滾。

他還愛好跑步,在操場上總會看到他的身影,那速度和閃電一樣快。他是我的好朋友,也是我學習的好榜樣!

這就是我們班的搞笑小王子!

身邊那些有特點的人作文12

上課了!上課了!李凱吉!大家把嗓門吼得震天響,因為只有這樣才能讓小書蟲甦醒過來。

好啦!好啦!李凱吉合上書本,説:噍你們這個樣,好像我是千年沉睡的怪獸一樣。

至於為什麼要這樣嘛!得從他的外號小書蟲説起。凱吉非常愛看書,説起他愛看書的.豐功偉績,就是講三天三夜,把口水説幹也説不完,所以我只講兩件事。

下課了,久違的下課鈴聲響起,別人都衝出去玩了。但李凱吉是個例外,只見他一聲不吭從抽屜裏拿出一本書,認真地看了起來。看着他這副冰山臉的模樣,我不禁叫道:李凱吉,我們一起玩吧!不用。李凱吉只吐出兩個字。我出去玩了一會兒,當我回來時,他一動不動地盯着書本,好像一座雕像一樣,我真懷疑他是不是腦子裏安裝了一台機器,把外面的聲音自動隔絕了。這時嘩啦一聲,只見他又翻了一頁書,這才把被我扯到九霄雲外的思緒給追了回來。我又説:李凱吉,我們去玩吧!不用。還是這兩個字。

當我第三次叫他時,他似乎生氣了,大聲説:別煩我!然後噌地站起來,追過來假裝要打我。我得出一個結論若不是萬不得己,千萬不要在李凱吉看書時,打擾他,吵煩他,否則:呵呵!慘不忍睹,你會被他追着滿世界跑!

還有一次,李凱吉上課時把背挺得直直的,目不轉晴地看着黑板,知道為什麼嗎?哈!是因為如果上課認真,提前完成學習任務,就可以看課外書!嘖嘖,這吸引力可真大啊!

我喜歡小書蟲,也愛看書。但也要出去玩一會兒,看看綠色,保護好眼睛也是至關重要的哦!

身邊那些有特點的人作文13

説到我們班特點鮮明的同學,那可謂人才濟濟,可是我要講的這位同學所具備的特點,對於我來説就是望山跑死馬的差距,大家來看看吧!

鈴鈴鈴,下課鈴響了,瞬間課桌椅子隨着同學們快速起身,霹靂哐啷地響起來;被拘束了四十分鐘的同學們都像打了雞血一樣,或小旋風一樣衝出教室,或三五個聚集在一起高談闊論!而坐在窗邊的小A,彷彿周圍的一切都與她無關,仍端坐在椅子上,從抽屜裏拿出書,輕輕地翻開夾着書籤的那頁,左手把書平鋪在桌上,右手拿着筆,一邊靜靜地看,時不時地在書上寫幾筆。窗外的陽光温和地灑落在她身上,肩頭的一對麻花辮彷彿渡上了一層閃閃的金光,長睫毛下的大眼睛隱藏着淡淡的笑意,這不就是一副歲月靜好圖嗎。這時,一個同學蹦蹦跳跳地不小心撞在她右胳膊上,沉浸在書中的她受驚地抬起頭看了看,趕緊抿着嘴説沒事,沒事!又埋頭讀起來,彷彿閲讀的每一秒都格外珍貴。真不愧是個書蟲呀!

書畫不分家,有書的.浸潤,她的畫也畫得棒棒噠。記得一次美術課上,老師佈置的作業是詩配畫。她仰着頭,眼睛一眨不眨地聽老師講解要點,然後用鉛筆對着紙比劃了一遍,接着握着筆的手像靈活的小魚一樣在紙上游走,只聽沙沙沙筆和紙接觸的聲音,荷花的花瓣、葉子、莖就躍然紙上了,線條流暢。然後就是上色,她把彩鉛審視了一番,拿起淡粉色勾花瓣,用黃綠色塗染小蓮蓬,選深綠色畫葉子,看,遠遠的幾隻小蜻蜓正在飛來老師把她的作品展示給大家,講台下一片哇真漂亮的讚美聲,還有我在捶胸頓足:我怎麼就想不到呢!唉,這也要天分呀!

講了這麼多,猜到她是哪位同學了嗎?

身邊那些有特點的人作文14

高高的個子、大大的眼睛、小小的嘴巴、長長的臉蛋,再加上有點自然黃的頭髮。猜猜她是誰呢?對了,説的正是我的姐姐呢!

我的姐姐長得像極了我的媽媽,每次我們一家人出去玩的時候,常會聽到有人説:“小姐姐跟媽媽長得真像,像一個模子刻出來似的。”媽媽和姐姐都會相互對視一下,然後異口同聲地回答:“大家都這麼説呢!”“觀眾”聽了都哈哈大笑起來。

姐姐是我的良師益友。每次我遇到難題的時候,第一個想到的就是姐姐。有時候我聽不懂,她會舉一些生活中的例子解釋給我聽,讓我更容易懂。要是她也不懂的,就會和我一起問爸爸媽媽、查資料,有時候問老師。她總是會不厭其煩地幫助我一起解決疑問。

姐姐還是我的小廚師。今年的'疫情得到緩解之後,爸爸媽媽開始上班了。我和姐姐在家裏上網課。姐姐每天自覺地完成自己的作業後再幫我檢查完作業上傳“釘釘”。爸爸媽媽下班要晚上才回家,我們的午飯也要交給姐姐。她學會用電飯煲煮飯,學會做一些簡單的菜,還試着給我做蛋糕吃。雖然做得不是很好看,但是味道還不錯,我們姐妹倆都吃得津津有味。

姐姐還會陪我看書、跟我玩遊戲、捉迷藏、聊聊小祕密……

我多麼慶幸有這樣一個姐姐!一個為我排憂解難、給我無微不至關懷的姐姐!我好幸運、好幸福!

身邊那些有特點的人作文15

姐姐,姐姐哎!搗蛋鬼又來吵我了。搗蛋鬼是我弟的稱號,之所以叫他搗蛋鬼,是因為他無時無刻都在幹壞事。

"啊!程程,你在幹什麼?房間裏又傳來了我的喊叫聲,面對着眼前這一切,我有些不知所措。媽媽聞聲尋來,以為發生什麼大事,原來是弟弟利用椅子,爬上了我的桌子,把我桌子上的全部"家當,都被他"管理成了一場表演會。為什麼這麼説呢?看!水彩筆在牆壁上龍飛鳳舞,毛筆在書包上手舞足蹈,清水給作業本洗了個澡,紙巾在表演360°旋轉,玻璃瓶在地上演奏樂曲可這場表演,我看着怎麼想打人呢!

還有一次,那是一個夜晚,我照常坐在書桌前寫作業,劉藝,劉藝,突然,傳了媽媽的叫聲,原來,媽媽叫我下樓拿東西,我飛快的跑下樓,拿到東西后,我邊哼着小歌,還邊小跑着到了樓上。把東西交給媽媽之後,本想繼續回房寫作業,眼睛突然瞄到了弟弟正在寫的本子上,突然,我心裏一驚,連忙跑到弟弟旁邊,迅速的.拿走他手上的本子,看着滿面的畫痕,我崩潰了。媽媽看着我,問我怎麼了?我回答,那是我寫作業的本子!

哎!有着一個這樣的搗蛋鬼弟弟,我有些苦惱,但是,弟弟雖然會幹壞事,但有時,他,也能給我們家增添了許多快樂!所以,我愛我的弟弟。