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關於拔河的作文(集錦15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:5.43K

在我們平凡的日常裏,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的關於拔河的作文,歡迎閲讀與收藏。

關於拔河的作文(集錦15篇)

關於拔河的作文1

今天,太陽公公出來了,白雲妹妹在散步,我懷着激動的心情來到金筆作文的大教室,準備舉行一場拔河比賽。

苗老師帶着同學們來到了沙畫教室,只見,老師拿出一根細長的繩子,在中間繫了一根金絲線。接着,苗老師按身材、高度分了兩隊。比賽開始了,只見同學們個個右腳向前,左腳向後,兩手放在繩子上,身體微微傾斜,只見一些同學眉頭變成了“川”字,眼睛眯成了一條線,使出九牛二虎之力向後拉,臉都紅得像一個大蘋果,還有在後排的“大力士”一點也不費力氣,在後面左手拉一下,右手拉一下,對方隊也不甘示弱,鉚足了勁,後後拉,有的同學牙齜了起來,有的同學手上的'青筋都爆了出來,還有的同學嘴上喊着:“1、2、3拉……”老師也情不自禁的拿出手機來記錄下這一刻,拉拉隊也喊着:“加油,加油!”兩隊同學用盡了全身力氣,繩子一會兒向左,一會兒向右,繩子像寶藏一樣,被兩隊搶着,過了2分鐘,對方勝利了,同學們個個上氣不接下氣,手都通紅通紅的,心裏好像有兔子在上躥下跳的一樣。

雖然我們隊輸了,但是雖敗猶榮,我相信我們下次一定能勝利的,這真是一次難忘的遊戲呀!

關於拔河的作文2

“加油!”“加油!”從機車工廠國小的操場上傳來了此起彼伏的加油聲。這是怎麼回事呢?原來我們班和二班正在進行一場激烈的拔河比賽。

比賽採用三局兩勝的計算方法。比賽還沒開始,我看了看二班的人,全是大塊頭,這時我的心涼了半截,想:完了,我們班肯定沒戲唱了,這場比賽,懸!裁判員一聲令下,雙方隊員各自用力往後拉。雙方勢均力敵,只見紅標記時而向左,時而向右。我全身上下雞皮疙瘩緊急集合。忽然紅標記往我們這邊移了,眼看勝利在向我們招手,我暗自歡喜,可半路殺出個程咬金,紅標記又被二班同學拉過去了。不行,一定要贏,想到這兒,我大喊:“加油!加油!”同學們齊心協力,終於贏了第一局,我們高興地跳了起來。

第二局剛開始,我的`心就像十五個吊桶打水——七上八下。這時老師對我們説:“如果這一局不贏,就要進入決勝局。我們這一局一定要贏呀!”我心想:我們一定要二局定乾坤。我再次大喊:“五年四班的同學是不可戰勝的,加油!”只見我方的隊員不費吹灰之力就把二班拉了個人仰馬翻。

我們勝利了!我和李浩抱在一起跳了起來,共同分享着勝利的喜悦

關於拔河的作文3

“加油、加油、加油”是哪個學校的歡呼聲?哦!原來是新世紀國小舉行拔河比賽。

到三年級時,我們老師便開始用扔一元錢的方法,來看我們班和哪個班進行PK。產生了結果,我們和二班比;一班和三班比。我們班有些膽戰心驚了,那是因為二班有許多胖子,而我們班全都是瘦子在前面抵着,我們的心裏像十五個吊桶打水一樣。

比賽開始時,我聽了二班的老師説:“我們班的幾個力氣大的大胖子都轉學了。”。"這時我門班才鬆了一口氣。

比賽開始了,只聽一聲哨響,看我們班的黎博文齜着牙,咧着嘴,身體直向前倒,他看紅領巾快到二班去了,他喊了一聲:“加油”。我們便也跟着喊了起來,紅領巾在向我們班“招手”;紅領巾在向我們班“微笑,”我們班一直保持冷靜,我們班李老師急切地説:“快,要過來了。”我們用盡了全身的.力氣,最後我們成功了,進入了決賽。

我門中場休息之後,決賽的哨聲響起,我們全班同學都使出了吃奶的勁,可最終還是沒有得到第一名的榮譽。老師説:“別灰心,我們這次比上次好多了,上次我們預賽就被淘汰了,下次有機會,我爭取捧個一等獎回來。

關於拔河的作文4

20xx年的某一天,老師説:“運動會要開始了,大家都到班長那兒報名。”剎那間,安靜的教室像ktv一樣熱鬧起來。

回到家,眼睛一閉一睜,第二天到了。我和同學們懷着激動的心情來學校參加運動會。

老師帶着我們下樓。我們的心情既激動又緊張,一個個緊抿嘴脣,手直直放在身側,不敢“輕舉妄動”。特別是我,緊張得滿頭大汗。到了操場,老師給我們排位置。我居然排第一。“哦﹗這種大任不要壓在我小身板上,我扛不住,我們會輸的'。”我突然有種不祥的預感。

第一場開始了,四(1)班一來就給我們一個下馬威—-贏了﹗這就是我不祥的預感麼?

已經輸了一場的我們決心第二場一定贏。最激動人心的時候到了。眼看紅領巾接近了我們,我的心裏暗暗歡喜:我這第一的位置還是堪當大任的﹗我手上的勁又打了幾分,神勒,我的每一個細胞都充滿了能量,讓成功暴風驟雨班砸在我身上吧﹗兩旁觀眾的吶喊聲如悶雷滾動。在這激動人心的時刻,我居然“飛”了。我“飛”得最糟糕:直接跪在地上被拉着走。原來排在後面的女生以為贏了,全放手了。哎﹗我們全體男生煩女生。

總之一句話:我很“榮幸“我在國小四年生活中“飛”了一次。

關於拔河的作文5

這個星期三下午,明媚的陽光照進了我的心窩,潔白的雲朵在陽光的照射下為我們加油,這一天我們學校舉行了一年一度的拔河比賽。

這時,鈴聲傳進了我們的教室。大家自信地向操場走去。同學們心裏十分激動,有的在蹦蹦跳跳,有的在原地打轉,還有的在跺腳,大家都想拿到冠軍。

輪到我們班上場了,我的`心裏像有隻小鹿在歡蹦亂跳。我們看見地上放着一根又粗又長的麻繩,頓時覺得緊張起來。比賽開始了,體育老師用力吹響手中的哨子。我們緊緊地握起手中的繩子,使出全身的力氣把繩子向後拽。口中還發出有力的口號“一二一二”,對方似乎被我們的聲音震住了。於是我們就將身子向後傾斜,繩子被我們拉了過來。

“嘟——”裁判又吹響了口哨並宣佈我們三(1)班獲勝了。我們都歡呼起來,高興得手舞足蹈。

經過一次又一次的比拼,我們班最終獲得了年級第二名的好成績。這次我們班拿到了較好的成績,但我們沒有拿到最終的勝利,當然,雖敗猶榮,只要我們努力,一定會成功,加油!

關於拔河的作文6

“加油!123!加油……”

激動人心的拔河比賽開始了,我們班是和四(6)班比的。入場時,個個運動員都精神抖擻,“預備——”鄒老師握着拔河繩中間的紅旗,“噓!”隨着哨聲響起,兩邊的'同學立刻憋住氣,咬緊牙關,把拔河繩奮力地往自己的方向拉,觀看的同學們也變得激動起來,跳着腳大喊“加油!”,那聲音簡直山崩地裂,全校差不多都能聽到了。

第一局仍然在繼續,“加油啊!錢逸塵!加油!夏雨琪!加油!劉亦高!”“加油!加油!四(2)班最棒!加油!加油!四(2)班最棒!”“加油啊!不能輸!胡科靖!加油!四(2)班加油!”各種各樣的助威聲、吶喊聲不斷地進入隊員們的耳朵裏,似乎也給他們了鼓勵,所有的隊員都在用力,可是我們仍然輸了。第二局又要開始了,起先要換場地,之後,便一聲哨子聲,隊員們又齊心協力把繩子往自己的方向拉,許多吶喊聲滾進了隊員們的耳朵裏,“耶!”我們班終於暴發出了歡呼聲,個個眉開眼笑。第三局,最關鍵的一局,觀看者們好象失去了理智,發瘋似地叫、喊,中操場真的要“地震”了。嗚嗚,第三局居然是因為劉亦高,他在最後面,因為繩子太短,沒有用力拉,所以輸了!

原來團結一心是那麼地重要!只是一個人的分心,就導致了全局的輸!

關於拔河的作文7

今天,我們學校開展了一場別開生面的班級拔河比賽。

比賽前,陳老師經過精挑細選終於挑出了15名大力士,他們個個力大無比。而我們的對手,他們也經過認真挑選,選出了15名勇士,個個身材高大魁梧。

準備好了,我們來到了操場上。一條黃色的大粗繩子,中間繫着一條紅布,放在操場上。操場上有3條線,紅布放在中間的線上,哪一方把紅布拉過靠近自己那邊的`線上,哪一方就勝了。

“預備”裁判員唐老師一聲令下,大力士們都抓緊了繩子,調整好了姿勢。

“嘟——”哨聲響了,比賽正式開始。我們雙方互不相讓,個個面紅耳赤,都使盡了吃奶的勁。紅布起初向我們這面移動,慢慢地又移向了對方。此時,啦啦隊都在為自己班的大力士加油。特別是我們班的隊員,個個滿腔激情:“加油!加油!”漸漸地,漸漸地紅布開始向我們這邊移。快看,我們班勝利了!

要笑就笑到最後,我們滿懷信心進入下一場的比賽。可是繩子好像故意跟我們做對,直接跑到了對方那邊。可能由於某種原因,儘管我們竭盡了全力,但還是失敗了。

我們不服,要求再戰,可老師説:“不行,這樣就破壞了比賽規則。”於是我們也只能期盼下一次的超越。

關於拔河的作文8

前幾天,趣味運動會的拔河比賽開始了。[點評](開頭不太妥當,可以改成“前幾天,學校舉行了趣味運動會。其中,拔河比賽最為精彩。”)

首先,第一局我們和三班比。同學們左右交叉都作好了準備。吱!體育老師吹響了哨子,“一 二、一 二、一 二 ”,同學們看起來都很用力。終於我們班贏了,我的心情非常激動,同學們也一樣。[點評](這一段可以再加入一些細緻地描寫,如可以寫比賽中同學們的神態、 動作或是觀眾們的反應等等。)

第二局,我們班可能有些驕傲了,輸給了三班。我們跟三班的`最後大戰開始了,我們充滿了信心,眼看就要贏了,但是葉晴川同學覺得繩子有點扎手,一時沒用力就輸了回去,因為他是我們班的大力士。[點評]第二局和第三局的敍述都有些簡單。

二班和三班開始了比賽,他們看起來都非常用力,但二班高個子同學多,很輕易就勝了三班。最後我們和三班爭第二,決戰開始,我使出了全部的力,但繩子好似被他們遙控了一樣向那邊飛去……

雖然我們輸了,但用盡全力就是最棒的!

關於拔河的作文9

週三下午,我們盼望已久的一年一度的拔河比賽來到啦!我和同學們都興奮地跳了起來,激動地歡呼着!

隨着廣播裏播放的運動員進行曲,我們排着整齊的隊伍來到操場。只見跑道上早已擺放着一根又粗又長的麻繩,麻繩中間繫着一條紅絲帶,地上畫着三條白線。頓時,我的心就抽緊了,真是又緊張又激動!比賽快要開始了,我們雙方各點了人數,站好了隊形,兩手緊緊地抓住麻繩。

一切準備就緒!只聽“嘟”的一聲哨響,我們立刻使出了九牛二虎之力將麻繩往後拉。對方也不甘示弱,也是使勁往他們這邊拉,一一瞬間,彎彎的麻煩變得筆直筆直了,就像一根堅硬的鐵棍。麻繩被兩邊的同學拉得一會兒向前,一會兒向後,一時間,我們和四班的同學們難分勝負。兩旁的觀眾為我們大聲吶喊鼓勁。慢慢地,勝利向我們班靠近了!這個時候,我們的小臉蛋一個個憋得通紅通紅,好似一隻只正在發怒的小老虎。

終於,比賽結束了。在一片歡呼聲中,我們勝利啦!那時,我的心中真是無比的'驕傲和自豪!

最後,我們班以二比零的好成績贏得了本次拔河比賽的勝利!通過這樣的活動,我懂得了:團結就是力量!只要我們齊心協力、團結一致,就一定能取得成功!

關於拔河的作文10

一個涼風習習的下午,我們站在“戰場”上,準備和六(10)班比賽拔河。

雖然大戰在即,但沒人臉上流露出一點兒慌張的神情。都在悠閒自在地聊天,有一部分人在神態自如地熱身。

已經有人去拿拔河繩了,老師也在用粉筆畫線。天上的白雲也都笑吟吟的,彷彿在對我們説:“加油!加油!”男生排好隊,走上前抓住繩子,重心向後倒,身子向後仰,腳死死的“紮根”在跑道上。

“嘟”哨聲響起,啦啦隊又跳又喊又揮手,加油聲響徹雲霄——不過那是別班的`,我們班的女生則雅雀無聲——不知道是不是太緊張了,導致一聲不喊——不過這機率很小。我們拼命向後退,可對方卻力大如牛,像拉空繩子一樣把我方拉了過去。我方失敗,有人總結失敗原因:對方多一人。

“嘟”女生拔河,剛開始不分上下,可後來對方男生加入了幾個人,女生輸了。有人總結失敗原因:對方作弊。

“嘟”全班上場,才堅持了幾秒鐘,就有人摔跤,放手和被頂着拉不了。有一個人還被倒掛在繩子上了。毫無疑問,我班0:3,慘敗。有人總結:後仰太厲害。黃智企是我們大將,他接束時手火辣辣的,臉兩側紅的像被請吃了幾個“大餅”我知道失敗的真正原因是我們班實力不夠,不團結。

拔河比賽在悲哀中結束了,可是0比3的羞恥還在我心中久久不散,對方團結的精神也感染了我。

關於拔河的作文11

“四年級九班,準備拔河!”只聽見學校廣播裏傳來一句急促的喊叫聲。

我們班的同學又是踢踢腿,又是搓搓手,臉上一副勝券在握的樣子,可他們回來時卻個個愁眉苦臉,唉聲歎氣的,你們肯定會問:怎麼啦?別急,聽我慢慢道來。

事情還得從頭説起。第一場比賽,四年級八班把我們班輕而易舉地“牽”了過去。交換場地後,我們班的隊員眼看着又要被“牽”過去,就在這千鈞一髮之時,只見半路殺出來個“程咬金”——張老師一把抓住繩子使勁地往回拉,臉都繃青了。繩子往我們這邊移了一下,我們用盡“吃奶”的.勁繼續拔,沒想到這次繩子一動也不動,雙方都在僵持着,我一下子覺得周圍的空氣都凝結了,時間似乎也停下來了,只聽見喧鬧聲中夾雜着“加油”二字。我們又使勁了,實在想鬆手,可“千萬不要鬆手”這句話在我耳邊響起。我咬咬牙,右手抓住繩子,左手鬆了一下,但馬上又抓緊了,力氣全耗了出去,繩子又移動了一下,四年級八班的同學好象改頭換面變成了“鐵金剛”,繩子“呼”的一聲被拉了過去,哨聲也響起來了——我們班輸了。

家垂頭喪氣地回到教室裏,我想:我們也該鍛鍊鍛鍊身體了。

關於拔河的作文12

星期六下午,老師來到教室,對同學們宣佈我們舉行拔河比賽。我們聽了老師話,原來鴉雀無聲教室裏一下子熱鬧起來,同學們一個個一跳三尺高。

老師把我們帶出教室,開始分組,是按男生女生;個子高低;體形胖廋來分的。老師把我們分成兩個實力相當的隊。我們來到比賽場地看到一根黑黃相間的塑料麻繩,看起來象一條正在遊動的跎,又象一條盤旋的龍,又像一條五彩繽紛的綵帶。這根麻繩的'中間有一塊線布,地面上還有兩條線。我們交差站在麻繩的兩邊成羽毛狀。我的手緊緊的抓着繩子,腳牢牢的站在地面上,心信十足。我看見有一些人緊緊張張的,手上就更有勁了。

就在老師大喊“三、二、一開始!”的一瞬那,我們個個咬着牙,憋着氣,雙手緊緊的拉着繩子,我使出了九牛二虎之力,紅布向我們這邊而來,不一會兒又移向對手那邊,就象拉大鋸一樣,紅布在中間停留了很長時間,就在我們一不留神的時候,對手一用力我們這邊的同學都人仰馬翻了,紅布到了對方的營地,第一局我們輸了。對手得意洋洋,高興得手舞足蹈。我們唉聲歎氣、咬牙切齒。

過了一會我們隊員又重拾信心,意見一致,在第二局一開始就使出了全身的力氣,對手還沒回過神來的時候就把紅布拉到了我們這邊,我們贏了。

到了第三局的時候我們隊由兩個小一點的同學手破了,我們還是輸了。

在這個活動中我知道了團結就是力量,一個隊伍中每人都是主人,都很重要。

關於拔河的作文13

12月3日,我們蒼龍峽國小舉行了一次拔河比賽。我們懷着“友誼第一,比賽第二”的心情去參加了比賽。

比賽開始了,我們班的20名選手就位。我雖然不是拔河的.隊員,但是我是啦啦隊的隊長,組織我們班不拔河的隊員給隊員們加油。我們班先和2班拔,陳老師吹哨子讓我們準備,2班以為開始了,所以2班就開始比賽了,我們啦啦隊一起喊加油,可是第一局我們班卻輸給了2班。交換場地,我們從西邊到了東邊,陳老師又吹哨子,我們又和2班拔,結果又輸了。最後我們班只能和3班爭第二了,第一局我們班集中精力,老師給幾個同學繫了鞋帶,其實是想讓我們班的隊員休息一下,我們啦啦隊也不甘示弱,終於在我們的吶喊聲中我們贏了3班,可是隊員們太累了,在又一局中輸給了3班,決勝局隊員們拼盡全力去拔河,我們啦啦隊員們也也大聲的喊加油,圍觀的2班的同學也給我們班加油,終於一鼓作氣我們班把3班拔過了線,我們贏了!

通過這次拔河比賽我懂得了一個道理:一定要團結。團結起來就是勝利。

關於拔河的作文14

秋季運動會開始了,同學都穿着整齊的校服,排着整齊的隊伍來到操場上。比賽的哨聲吹響了,首先是拔河比賽,比賽同學上場後,兩手緊緊握住繩子一點兒也不放鬆,雙腿張開,口令一響,同學們趕忙拉緊大繩,身子向後仰靠,雙眼睜的圓溜溜的,吳童的身子傾斜得幾乎要躺倒;張星的腳像紮了根似的毫不動搖;梅宋強的臉漲得通紅,牙齒咬的“咯吱、咯吱、”地響,眼睛盯着繩子,特別是餘鸝棚,只見他眉頭擰成了疙瘩,連嘴、眼睛都在使勁呢!裁判員也忙開了,給這邊鼓鼓勵,給那邊加加油,旁邊的小觀眾也齊聲喊:“加油……”

你們看:羅子佳她用勁全身力氣,不斷的在喊:加油!加油……我也不甘示弱像她一樣使勁的喊着、叫着。手也拍紅了。男生粗粗的嗓音和末參戰的女同學的嗓門混在一起,好像世界上最雄壯的音樂。參戰的`同學在我們的鼓勵聲中不斷的把標記往自已邊拉……我們勝利了!這時候操場上一片歡騰,我們蹦啊,跳呀,躺在操場上的那根粗繩子看着我們,也好像綻開了胖胖的笑臉。

關於拔河的作文15

今天下午我們班和226班舉行了一場激烈的拔河比賽。

“加油!222,加油!222……”,在一聲聲振奮人心的加油聲中,我緊緊地抓住繩子,臉漲得通紅,連我的小肥手也爆出了一條條青筋,我使出了平時跳“三丈高”的勁,極力把自己的體重壓在繩子上,繩子一直在僵持,我默默地在心裏念:“堅持!堅持!堅持就是勝利!”,突然,我身體猛地失去了平衡,摔了個四腳朝天,原來,對方突然發力,一齊使勁把我們拉過了中心線,使我們摔了一跤。

雖然有點挫敗感,但我們馬上聚頭總結經驗:1、身子要往後靠,儘量把繩子壓低2、一齊發力,使力量集中3、站好位置,蹲好馬步……第二局很快開始了,我們準備就緒,用堅定的眼神望着他們,可他們一臉隨意,好像在説:“手下敗將,別想打敗我們”,這更加激起了我們的鬥志,當裁判員一聲哨響,我們三下五除二就把他們拉過來了。

第三局也真是痛快,我們班的`壯女小分隊輕而易舉就把他們班搞定了。

這次激烈的拔河比賽讓我真正懂得了“兄弟齊心,其利斷金”“團結就是力量”這兩句話的意義,同時也更讓我們222班的心緊緊聯繫在一起。