在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的美好時光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有人常説：在我最美好的時光遇見你。而這美好的時光是童年？是青春？還是已步入成家立業的而立之年？有人會説是童年，因為它是我們一輩子最初的開始，也是我們最想回去的開始。有人説青春，因為在這個時候我們懵懵懂懂，開始為自己的`夢想奮鬥；或許在這個時候我們也會在這個時候開始了我們美好的初戀，即使含苞就謝了回憶起也是滿滿的美好。人到而立之年，也是成家立業之時。這個時候我們漸漸的穩定了。
對於我，也許自己還年輕，站立的角度不高，現在的感受不夠客觀。但我最美好的時光仍然的我回不去的童年。那時候的我已經有了一般同齡人沒有成熟。我沒有爬過樹，沒有掏過鳥蛋，沒有辦過家家酒，更沒有漫山遍野的跑。那時候一有空就跟着姐姐和外婆下田裏幹活，一放學就蹲廚房煮飯了。或許那時候的我，會心裏埋怨着父母，會討厭外婆。但時間證明了它的美好。它讓我得到了外婆無微不至的照顧和她的愛。儘管比起別人痛苦了點，回憶起來還是那麼美麗。我只想説在我最美好的時光遇見的忙碌有蒼老的你。
而今，一切的美好只在過去，沒有再遇見了。而未來待我站在更高的地方，相信那時候最美好的時光還會增添內容。
朋友！在你的生活中，一定有許多美好的時光，比如過新年、過春節的時光，學校義賣會的時光，春遊、秋遊的時光等等。
我覺得在家裏的`時光才是需要留住的美好時光。可能有的同學立刻會問：“嗨！你沒搞錯吧？在家裏有什麼美好時光？不就是早上起來上學，下午吃飯，晚上寫完作業睡覺。我們每天都是這樣，那有什麼好時光呀？”
嗨！説這話的同學，那你有沒有想過?你和父母聊天時你多麼開心，這不就是美好時光嗎？和父母一起幹家務活，被誇獎後不就是好時光嗎？在家裏跟父母學習燒飯炒菜的手藝，這不是美好時光嗎？
朋友。我覺得其實有很多的好時光都是在家裏和父母們一起度過的。不知你有沒有細心觀察，其實在我心裏最好的時光，就是和父母生活在一起的這一段時光。因為長大以後有可能要到外面去學習，去工作，很久都回不了家。所以我們要好好珍惜學齡期這一段美好時光！還要在這段美好的時光裏，多多孝敬自己的父母，好好聆聽他們的教誨，細心傾聽他們的嘮叨。
如果有時間有機會的話，一定要把這些美好的時光用文字，用照片，用視頻記錄下來，好好保存，好好珍藏，有可能在自己長大之後再次打開來翻閲，來欣賞，那感覺一定會讓你覺得很開心，聽説好酒珍藏的是時間越久越芳香，文物保存得越久越珍貴。
時間，在你不經意的一眨眼，它就會從你的指縫裏悄悄流過，無聲無息。——題記
打開以往學過的課本，字體在一點點變化着，算算，呵！自己不知不覺已經十一歲了，走了十一個春秋，度過了三千多天的歲月，時光就是這樣過去的，回望過去，發現自己是多麼幼稚可笑，翻開相冊，回憶起自己的點點滴滴……
那時，我四歲，每天放學，都會經過那間小小的雜貨店，媽媽牽着我稚幼的小手，走過那裏時，我總要不由自主的探探頭，看看那誘人的零食，總是纏着媽媽要，“媽媽，我要吃……”我指了指薯片，媽媽不答應，我的小眼睛裏立刻激起一層淚水，也不走了，在那裏低着頭，嘴裏絮絮叨叨：“我要吃，不買我就不走！”媽媽不吃我這一套，扭頭就走，我一見，哇哇哇的大哭起來，順便坐在了地上，媽媽看到了，趕緊走過來，一把拽起我，拉起我的小手快步離去，在車上，我不顧個人形象，躺在了車的腳墊上，哭得天昏地暗，兩隻眼睛腫得像小桃子，也許媽媽動了憐憫之心，給我從超市買來一根棒棒糖，我才算告一段落。
十二歲，是個少年時代，回首自己走過的'十一年歲月，未免會有些遺憾留在心裏，驀然回首過去，是過的那樣快！
美好的時光總是在人不經意時向暗處悄悄流逝，宛如流水向東過去了，便再也追不回，你看得到的時光就在你眼前你卻不知道，這不是昨日的時光，而昨日的時光究竟從我們的手中流去哪了呢？童年是一生中最美好的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永不歇息的活動，一股強烈的慾望！——後記
星期五，我們迎來了一年一度的春遊，春遊是一件令人難忘的事。我們走出了校門，坐上了車，開始了我們的旅程。
我們在車上開開心心的，十分興奮。有的同學在把弄手機、有的同學在講春遊的事、有的同學沉默不語靜靜地看着車窗外……車上可熱鬧了!我看見外面的路旁有一排挺拔，粗壯的樹木，就像草原上的`哨兵。小花綻開了笑臉在微風中翩翩起舞，好像在展示自己的美麗。小草長出了小小的嫩芽，一陣微風吹過，小草就搖搖擺擺，好像在跟我們打招呼，向我們問好。車開上了大橋，真是讓我大開眼界，我看見了一座座高樓大廈屹立在大橋兩旁，廈門的變化非常大，高樓大廈猶如雨後春筍般拔地而起。天藍藍的一望無際，太陽曬下了一束束金光，照在大地上，照在樹上，照在人們身上。車忽然停了下來，原來是到景點了。
在車上的美好時光就像風一樣過去了，大自然美極了，我愛春遊，我愛大自然。
升入國中，每個人都開啟了新的生活，享受着屬於自己的美好時光。有人喜歡在校園裏細心地觀察；有人喜歡在操場上自由地奔跑；有人喜歡在圖書館安靜地閲讀；有人喜歡在課堂上努力的探索。朋友們，你們的美好時光是什麼？我的美好時光呀，都在校園裏。
校園的操場上有我的美好時光。下課鈴聲響起，我拿着課本走到操場上開始奔跑，奔跑的時候，我的心情特別的愉快，呼吸着新鮮的空氣，感覺渾身都充滿了力量。跑累了，就拿起課本，躺在一棵大樹底下，開始讀書。秋風陣陣吹過，像是在撫摸着我的臉頰，這樣的感覺實在是太美好了。
校園的圖書館裏有我的美好時光。課餘時間，我經常去圖書館裏看書，走進圖書館裏，經常可以看見很多同學在裏邊安靜的看書。同班同學看到我後會悄悄的給我打招呼，我也微笑着迴應他們，點點頭。走到書架旁，開始尋找，我要看的圖書，找到了，便拿出來走到同學旁邊坐下，一起看書。當讀到精彩的內容，我會抄錄下來，回去後和同學們一起分享交流，這種感覺太美好了。
教室裏也有我的美好時光。上課鈴響起，老師走進教室，開始了講課之旅，我用心的.傾聽着，老師的聲音那麼悦耳動聽，我常常沉迷其中。跟隨着老師的腳步一起遨遊在知識的海洋裏，課堂上同學們一起討論問題，小組內交流合作，共同解決難題，這種感覺太美好了。
校園裏的操場、圖書館和教室裏都有令我難忘的美好時光，他們伴隨着我的成長，讓我感受學習和生活的美好！
再深情望一眼，曾經充滿回憶的教室；再傾聽一次，以往歡快的笑聲；再輕聞一下，昨天芬芳的花香……離別，可以不潸然淚下，但是，確是要飽含深情的。
——題記
打開手機，看着那美麗的壁紙，你知道她是誰嗎？當然是我們年輕漂亮的劉老師了，而她身後就是我們這羣可愛的娃了，這張照片是我們在金花茶公園拍的，也是我們最後一次相聚春遊，意義重大。
“我們曾承諾未來再相逢”，同學們站在台上面帶微笑，眼睛裏透出絲絲留戀，我們在深情歌唱，盡力完成最後一次的合唱，不為名次，不為榮譽，只要努力過。
籃球運動員藉機拿到了球權，帥氣的三步上籃，大家有的在驚歎，有的為此加油，兩個班都不甘示弱，球員在努力奪分，同學在大聲呼喊加油，實力不分上下，人們揮汗如雨，夏日炎炎的天氣，斷不了同學們不服輸的心。
……
畢業，就像一個大大的句號，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少美好的'歲月。一幕幕的場景，就像一張張絢爛的剪切畫，串聯成一部即將謝幕的電影，播放着我們的快樂和憂傷，記錄着我們的青春和過往，也見證着我們的友誼和恩情。六年了，陪我走過20xx多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教導的老師，校園裏的一草一木，踏出校門我不再是國小生。當我們再度重逢，又是另一段快樂的開始……
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”老師，是那樣的照耀人，是那樣的無私偉大，我感謝您，給予我知識，教導我做人。沒有綠葉，哪有花兒的美麗；沒有黑夜，哪有月亮的明亮；沒有老師，哪有今天的我。
回首我們在一起的時光，感謝你們的陪伴，我還會回校與你們重逢的，心中的話説不完，心中的情永存在。祝你們桃李滿園，開心度過每一天！
記憶中的童年是美好的時光，一切，總是回味無窮，像進入幻想般的天堂。童年就像多彩的風景畫，描繪了童年發生的過去，經歷了眼前。
記得當天，陽光明媚，晴朗，清爽，就像加了檸檬片的涼水一樣。所有的草，所有的樹葉都是綠色的。藍得透明的天空充滿了魚鱗般的白雲。我的心情也像在飛哥搖晃。好事要來了，你想擋也擋不住。一直認真的'王老師像中了魔一樣，變得温柔善良，竟然用語文課讓我們玩遊戲，真是意外。
王老師説：“今天我們玩遊戲，叫男女大PK。”這是神仙魔王老師説的話，“遊戲規則：男人躲起來，讓女人來找，在規定的時間內，誰找到的人最多，誰贏。”王老師的聲音剛剛落下，男學生已經無影無蹤就像兔子被老虎抓住一樣。我們的女孩三七二十一，橫衝直撞，像貓抓老鼠一樣，不能抓住男人，温柔的女人這個時候成了野人，找東西，很難找到男人，看起來會被抓住，但是從你身邊逃走。這不行。我們的女同學沒有抓住男人一定會被嘲笑。我靈機一動，學男生“狡猾與欺詐”——欺騙男同學王老師要我們回教室。我把這個想法告訴了所有的女孩子。果然，這種方法非常有效，僅僅幾分鐘就欺騙了男性“”的一部分。被捕的男同學鬼哭狼嚎，叫出了靈魂。最後只有鄭彬彬沒有找到一個人。我們利用地毯式搜查，終於在車棚裏找到了他。他出來的時候，全身都是灰塵，黑白之間，像熊貓一樣笑死了。我們找到所有的男人後，男人宣佈投降。王老師也叫我們回教室，這個遊戲也告一段落。
這是我們在學校難得的童年快樂！
在我7歲的時候，我就開始在這所學校裏上一年級。一轉四年過去了，我 已經上到五年級了。在這四年的時光裏，每一件事都令我久久難忘。
在我的記憶中，有一件事令我久久難忘。記得的那是在我是上學是得到的第一份獎狀。在發獎典禮開始前，所有同學的家長都在操場上集中了起來。在發獎典禮開始的那一刻，鞭炮聲傳滿了整個操場。在典禮進行到發獎的那一項時，我的內心非常激動。當校長念發獎名單念道我時，我非常高興。因為那是我第一次拿獎。此刻，我的心一直在重複一句話“下一次，我還要得獎”。
在這所學校裏，一到四年級我認識了好幾位老師。其中我印象最深的老師是王老師、楊老師，我喜歡王老師的理由是：他非常的關心我們，不僅關心我們的'學習還關心我們的生活。在雨天天氣涼的時候他囑咐我們要多穿衣服，所以我們喜歡他。而喜歡楊老師的理由是：他非常關心我們的成績，在大考的時候她總囑咐我們要細心，所以我的數學成績非常好。
在這所學校裏，我已經得到了五張獎狀，我對我的成績非常滿意。在此，我感謝教過我的所有老師及幫助我們的人。我喜歡在這裏學習，我 愛這所學校。
今天我哼着小曲和家人一起坐着爸爸開的車前往濟南，開啟愉快的暑假之旅。一路上我們有説有笑，車裏充滿了歡聲笑語。
到了濟南，我們第一時間就趕往方特東方神畫。進了門口，遠遠地就望見了各種大型遊樂設施——過山車、叢林飛龍、UFO等等。我首先坐了音樂船，船隨着音樂一高一低地旋轉着，剛開始速度很慢，後來逐漸加快，人們跟着尖叫起來，我的心情也變得緊張不安，不過沒過多久速度降了下來，心情逐漸平靜。緊接着我又體驗了“飛越河谷”，它其實就是大型的室外漂流。玩這個遊樂項目的人真不少，足足排了一個多小時的隊才輪上。我們都穿好雨披坐在船上，船緩緩前行，大家還能欣賞到河岸邊五顏六色的.花花草草。忽然，船爬上一個陡坡，一船人都向後傾斜，我不停地安慰自己，試圖讓自己放鬆下來。這時船到達了最高點，我閉上眼，船垂直而下，隨着一陣陣尖叫聲，水面濺起了層層浪花，我們已經淋成了“落湯雞”，但那種驚險刺激的快感卻讓人興奮不已。
在玩遊樂設施的同時，我也穿插着看了幾場大型的表演，比如熊出沒、化蝶傳説、水漫金山、女媧傳奇等，穿越時空，身臨其境，確實是一場場視覺與聽覺的雙重盛宴。
依依不捨地離開了濟南方特，第二天我們去了濟南著名的景點——趵突泉。這裏的泉水清澈見底，魚兒在水中游泳、嬉戲。聽大人們説因為今年雨水多，泉眼裏的水一直汩汩地往外冒。我也脱下襪子，光着腳丫，站在涼涼的泉水中，和小朋友們一起玩水槍，不亦樂乎。最後，我和趵突泉合了影，定格下人生這美好的瞬間。
童年有許多值得回憶的往事，像一葉葉小舟，飄浮在我的腦海裏。
其中有一件趣事令我難忘，每當想起這件有趣的事，我自己會偷偷的樂，因為這也是一件非常有意義的事。記的我上幼兒園大班的時候，有一個星期天，我去姥姥家玩，姥姥帶我去田裏拔菜，剛到了麥田邊，突然看見前面麥田裏一隻大母羊帶着一羣小羊，正在綠油油的'地裏大口大口地吃麥苗，姥姥一看，大聲招呼我趕快去把羊趕走。我放下籃子，三步並作兩步跑過去趕羊。我把這隻羊趕走了，那隻羊又跑來了，把那隻羊趕走了，這隻羊又跑來了……我真拿它們沒辦法，累得筋疲力盡。這時，我只好坐在地上，一邊休息，一邊想辦法。突然，我想起姥姥喚羊的樣子，便學着姥姥的樣子“咩、咩、咩”地叫了起來。啊！這招可真靈，羊真的跟我來了，我趕緊挺抓了一把草放在麥苗上，小羊飛快地跑來吃青草，我立即悄悄地走近，抱住一隻小羊羔離開麥田。我在前面跑，老母羊在後面追，邊追邊叫，好像在説：“快把我的孩子放下，不然我就對你不客氣了。”
我也不理它，還是使勁地向前跑，終於把羊引出了麥田。姥姥誇我長大了，能幫大人做事了，我聽了以後，心裏樂滋滋的。
今天是暑假的第三天。早上陽光明媚，微風習習。
窗外時間一閃而過，又是一個仲夏。鳥兒和朋友歌唱，美麗的景色代表着美好一天的開始。今天，我收到了我的好朋友小明的.消息，他正在外面獨自做事。我估計他會無聊，他現在做的恰好是我以後要做的。於是我問我媽能不能加入他。得到許可後，我立即出發去汽車站。我等了很久，公交車終於到了。我匆忙上車，心想一定要快點找到小明。俗話説，我有事情要想，有事情要做，一路都很順利。下車後，我看到了小明，他在路邊的凳子上等我，他看到我很開心。我們聊了聊發生在彼此身上的趣事，有一種久違的快樂，那是真正的朋友可以交心的感覺。然後我們去了圖書館，那裏有很多孩子在看書，我怎麼會失蹤呢！
當我沉浸在書裏的時候，突然一個雷把我拉了回來，嚇了我一跳。外面正在下雨。我和小明匆匆告別，匆匆回家。還好沒下多少雨。美好的一天在雨裏結束，美好而充實。
認真對待每一天，我們會有很多快樂的時光，我希望我的明天會更好！
席慕容説：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。
國中三年的生活在時間的指縫間翩然而逝，回想起那些日子裏的歡笑、哭泣、爭吵，更有難以割捨的那份真摯的友誼。
你，是我最好的朋友。記得當我剛剛踏進這陌生的校園時，是你，用帶着真誠與熱情的話驅散我心頭的無助。你説：“嗨！我們能做好朋友嗎？”莫名地，讓這句話打開了心門。
看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒。時光易老，轉瞬間，我們即將面對畢業，面臨分離。但我想，我將永遠記得那些我們一起度過的歡樂時光，也會讓風兒帶走那些曾經的不快。
我們曾一起穿過紫藤蘿點染的長亭，輝煌的淡紫色卷攜着幽香；我們曾一起走在夕陽的餘暉中看着那黃昏的雲被鍍上金橙色。我們也曾偷偷地在無人的午後欣賞精美的漫畫，但那唯一的一次最終還是被班主任“破壞”了，只能無奈地歎息一聲。在我失落時，是你拍着我的肩膀，抿着嘴，無聲地鼓勵我，安慰我。在你煩惱時，我也會娓娓向你道來昨日查找來的解決方法，讓愁苦在你的臉上消失。我們也爭執過、吵過、誤會過，但穿堂的清風終將帶走戰火和硝煙，讓我們和好如初。
當涼亭的紫藤蘿褪盡一身韶華，染上讓人心醉的.綠時，會考的腳步也悄然逼近，微風乍起，吹皺了一池靜謐的春水。閉上眼，恍惚間，校園的模樣竟有些模糊，但往昔美好的故事和親切的人物卻如耀眼的星辰，深深鐫刻在心底的一隅。
即將畢業的我們，分離之後可能會忘記很多，但請銘記這份醇厚的友誼，這份真摯的情感，不要讓畢業抹去這份記憶，讓分離帶走屬於我們的美好時光。
在小雨淅淅瀝瀝的聲音中，春季悄悄到來了。小雨過後，那大自然美得獨一無二。那天，我與大自然共度了一段美好時光……
在清澈的小溪上划着小船，呼吸着新鮮的空氣，此時倒有了蘇軾“清溪淺水行舟”的一大樂事。劃上岸，停好小船，我來到一個小亭子裏。溪水平靜得彷彿一面鏡子，映照出我一個人的身影。春風吹過臉頰，平靜的溪水又變得波光粼粼，原來它也有兩幅面孔！我與小亭子、溪水度過了美好時光，讓我內心平靜。
接近正午時分，烈陽高照，我來到草坪上。綠色——那代表大自然的顏色，在太陽照射下讓人舒心，心曠神怡。我走到一片被樹蔭覆蓋的草地上，仰身躺下，我呼吸到的是空氣中混雜着泥土與草的香味，聽到的是小鳥枝頭歌唱的聲音，感覺到的是大自然獨特的`魔力。我與草地共度了這美好時光。
花叢中，黃色的鬱金香豔麗而香味濃郁；白色的雛菊淡雅清爽；枝頭上的紫玉蘭脱俗高雅……這樣多種多樣的花，使我眼花繚亂。那些漂亮的花朵各自爭豔，我想摘下一朵，卻又是那樣急不暇擇。大自然原來如此色彩繽紛。我與花叢中的花朵共度了這美好時光。
這次的探春活動無疑是美好而充實的。在那天，我用心察看大自然，用心聆聽大自然，用心感受大自然，發現大自然獨一無二，由內而外的美！
那天，我與大自然共度了美好時光……
世界上並不缺少美好，重要的是要有一雙發現美好的眼睛。我的校園生活也是美好的。我最快樂的時光是在三年級到五年級和劉老師的國小生活。
在我上三年級，那時我有了新的.課程科學課，科學老師第一節課讓我們那拿自己的一個最喜愛的玩具，我沒拿來，老師並沒有説我，只是問我為什麼沒拿來，之後讓我坐下，我很後悔，第一天上課就沒拿材料，給來老師了一個很不好的印象。可我上四年級時，我被調到了劉老師的班裏，我不知道該怎樣面對劉老師。可是劉老師的親切和博學多才讓我喜歡上了她，讓我感到這個班級，這個校園多麼美好。老師還叫教我怎樣學習，讓我大大提高了語文成績，還補充了課外知識。還讓我的字更端正，老師也盡力的把自己的優點變成我們的優點，老師想像一朵花，現在努力綻放，是為了枯萎的落花更多的滋潤泥土開出更美麗的花。這段“化作春泥更護花”的時光是我在校園生活中最美好的。
美好並不難找，但是童年的美好，花開花落我都永遠記在心裏。
我喜歡的有很多，種類繁雜，各有不同。可是當他們真的被完全羅列出來，我又會覺得，這些根本就不是多麼難以理解的。
如果生活所給我們帶來的那些，都是沒有禁忌的。那麼到最後，你又何必始終執着，只是一場短暫的'夢而已，只是因為突然就遇到了一個人而已。
其實本來是不重要的。
喜歡也許本身就是一個寬泛而複雜的詞彙。我們人類的經歷總是有限的，去做這件事的同時，那件事可能就被耽誤了，我們太多時候不能兩全。可是電視劇教會了我很多道理，那些都不只是眼前的小小空間，所能夠帶給我的慰藉。
也許從小時候，我就很喜歡流浪，喜歡出遠門，喜歡看美好的風景。我喜歡下過雨之後的天氣。清涼舒爽，讓人沒來由地心情好。
可是後來，我們也終於走了很遠的路，我們也決定去另外一個地方看看風景，而不只是在這裏生活，而不只是覺得，這裏所得到的一切都是你的遠方。
人的慾望是沒有止境的，人的發展也是進行時態的。
小時候你聽某個老師説，走出家鄉，外面的水都不好喝了。可是當三年後的今天，你喝着外面的水，總是會想起那時候的課堂，陽光照進課桌上，那個老師微笑的言語。
生活的變化，也總是那麼雲淡風輕。一不小心，就偷走了你的全部美好時光。
學問齋