在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的困難的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
克服困難
媽媽常常説：戰勝自我是成功的第一步。而我就發生過這樣的事情。
有一次，我自我在家寫作業，寫完了就出去和小夥伴玩。跑的時候，一不細心摔了一跤，把腿摔跛了。我趕快跑回家。用藥把傷口擦一擦，然後用濕毛巾在上頭把周圍的髒東西全都擦乾淨面讓傷口發炎。之後我又用牙膏把傷口的周圍抹上。午時，媽媽回來了，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽誇我真棒！
還有一次，是我們家的電視開不開了。我怎樣拍也拍不出來動畫片，我絞盡腦汁的.想來想去也不知怎樣回事。忽然，有一個神祕人出現了，他問：電沒有開怎樣能看呢？我趕緊去把電開開，電視立馬有了聲音，真要多謝那個神祕人。是他讓我明白無論遇到什麼事情都要認真思考解決問題。
生活中有大大小小的問題等着你去解答。
今天上午天空下起了鵝毛大雪，時不時還有一陣寒風向我們吹來，像坐在冰屋子一樣。時常會從學校屋頂上落下一大塊雪。雪被風吹到了樓梯上，化成了水，因為温度比較低，所以水就凝結成了冰。
下課了，同學們都小心翼翼地走着，生怕一不小心滑倒了，可是有幾個同學就不這樣想，他們在樓梯一起開心的滑冰，一不小心撞住了一個一年級的小女孩，小女孩的.腳一下打滑了，手從欄杆上鬆開了，一下子坐到了樓梯上，那些撞倒小女孩的大學生，不但不向那個小女孩道歉，還狠狠的跺了一腳，她好像就快要哭了，我見了這個場景，非常生氣，想幫助小女孩，可是我又想了想，萬一我也摔了怎麼辦，可是我又想起了媽媽對我説的話，幫助別人，快樂自己。於是我三步兩步就走到了小女孩的身旁，用手挽住了小女孩的手臂，把她扶了起來，對小女孩親切地説：“你沒事情吧，小妹妹，要不要去衞生室看一下呀？”小女孩説：“沒有事，大姐姐。”這時候我臉上緊張的表情，立刻變得開心起來。我把小女孩送回了教室。
今天我幫助了別人，感到非常開心，因為贈人玫瑰，手有餘香。
在一次奧數滿分是120的考試中，我居然才考了89分。我非常不好意思，我本以為爸爸媽媽一定會罵我。可我回到了家以後，爸爸媽媽卻鼓勵我。讓我一定要認真聽老師講課，考試的時候要好好檢查。奧數老師也鼓勵我説這不該是我考的分數。
我自己把我錯的地方抄在草稿本上，認認真真的重新做了一遍，媽媽説：“我出幾道類似的題讓你做吧！”我想，下次可不能再次考得那麼差了！我説：“好！”媽媽出了幾道類似的題讓我做，我認真的做仔細的栓查，終於全對了。
幾周後，奧數老師説：“下星期我們要期會考試！”我想這次一定要好好複習！於是回家後我每天做完學校作業都會認認真真的複習，其會考試的`成績出來了，我得了97.5分，我覺得這也不是我想要的理想成績，於是在以後的學習中更加努力。又過了幾周，老師通知要期末考試了，我抓緊時間認真複習，經過我的努力，期末成績115分！我高興極了！
雖然我考到115分，但我也仍然要繼續努力。如果沒有努力，説不定下次又是80多分了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。寶劍的鋒利從磨礪而來，梅花的飄香來自寒冷的冬天。一次經歷讓我明白了這個道理。
我有一個愛好是拉小提琴，可有一次我上課沒怎麼認真，所以下課後我拉那首曲子的時候簡直是錯誤連篇，漏洞百出。第一遍我的節奏和音準不好，第二遍更糟糕，不是拍數慢了就是音準錯誤，要麼就是拉錯了音。接下來第三遍、第四遍……都是如此！我的心情開始浮躁起來了，我一邊架起琴，一邊跺腳地喊：“老媽，快過來幫忙！”老媽過來了，媽媽和我一起勾畫哪兒易錯，哪兒節奏慢了後。我終於解決了節奏太慢這個大問題，可節奏一快，我的音準又不行了，沒辦法我只好又“苦戰”了半個小時，把指法和手指應該按哪裏記牢了，然後又練習了很多遍，覺得十分不錯了才把小提琴收了起來。
回課時間到了，我充滿信心的開始拉起了這首讓我“奮戰”已久的曲子，我盡情的揮舞着雙手，全身都隨着音樂一起一伏，當我拉完後，看見了老師滿意的微笑。
“不要羨慕別人的成功，那是別人犧牲安逸換來的，不要羨慕別人的才華，那是別人私底下的努力換來的。”我明白了美好的`才華是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難的。
我不向困難低頭
困難是人生必經的障礙，僅有“自信”和“勇敢”兩人才能將他擊垮。
小的時候，我看見別人在小區裏騎自行車，只見他們兩腳一蹬，自行車就如離弦的箭一樣衝了出去，我見很有意思，就懇求媽媽給我買了一輛帥氣的自行車，直到媽媽答應我的請求我才罷休。
自行車買來後，我就迫不及待地想騎一下，感受那份愜意。可我剛坐上去，腳還沒蹬，就摔了個“底朝天”。我沒泄氣，反覆練習，可還是無法騎上路，一次又一次地摔倒讓我遍體鱗傷，最終讓我失去信心。媽媽好似我肚子裏的“蛔蟲”，看透了我的'心理，安慰我説：“不要恢心，心急也沒有用，僅有踏踏實實地走好每一步，練習好平衡力，相信你必須能成功！”媽媽就是這樣，她的話總是在激勵我要不怕失敗，不輕言放棄。在媽媽的鼓勵下，我開始了新一輪的練習。
以後的每個週日，我都將自行車搬下樓練習。漸漸地，我能夠把自行車騎着不摔跤了，還能夠在小區裏騎十幾個來回也不累，甚至能夠騎車上路了。
此刻，我在“自信”和“勇敢”二人的幫忙下克服了一個又一個困難，我高興，我自豪，因為我也在一次次勝利中逐漸成長為一名小男子漢。
對於人生道路上的困難和挫折，正確的態度應該是微笑着面對。
“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺。”這句話雖然不能説是對人生的科學表述，但確實在一定程度上反映了人生道路上的艱難曲折，一個人在生活的旅途中總是歡樂與悲傷並存，順利與挫折交錯，順心與失意更迭。特別是一些有所作為的人，在前進的道路上常常是先有“山重水複疑無路”，經過奮鬥，然後才有“柳暗花明又一村”。
縱觀古今外的`歷史，凡大器晩成者，大多是笑對生活中的困難和挫折，歷盡千辛萬苦，最終踏上勝利的坦途。提起屈原，司馬遷，李時珍，哥白尼這些中外名家，人們常常為他們的業績讚歎不已，殊不知他們走過的道路是十分艱辛的。在他們的鴻篇鉅製中，每一個字，每一個標點，不僅是才智的結晶，而且是血，汗，淚的化合。屈原的《離騷》作於削職流放之時，司馬遷的《史記》成於“宮刑”受辱之後，李時珍幾十年跋山涉水而修《本草綱目》，越是名人、偉人，在前進的過程中經受的辛苦越多，走的彎路越長，冒的風險越大，笑對生活中的困難和挫折的態度越坦然。
正如魯迅先生所言：“偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。
昨天下午，天氣晴朗。我媽帶我去日東公園玩。我很開心。
我們來到了日東公園。裏面有這麼多樹！有榕樹，楓樹，柳樹，還有一些我叫不出名字的樹。這時，我看到一個孩子在一棵高高的榕樹下玩耍。我也想上去，但是怕爬不上去。我以前從未爬過樹。在我左右為難的時候，媽媽鼓勵我説，要相信自己，勇敢嘗試，不怕困難。於是我開始爬樹。樹枝不高，但我試了幾次，沒有爬上去。我想讓我媽媽幫我，但我媽媽不是故意要幫我的。相反，她一直鼓勵我自己爬。不要害怕困難，相信我能克服困難。聽了媽媽的'話，我沒有灰心。經過幾次努力，我終於爬上了大樹。
通過爬樹，我明白了困難是一種欺凌。只要你努力克服它，不被它的恐懼嚇倒，你就能克服它。當我們通過自己的努力克服困難的時候，我們真的很幸福！
這個週末，我在數學黃岡上遇到了一道培優作業，對我這個數學菜鳥來説是一個天大的挫折。題目上畫着一個平行四邊形，讓你平均分成25%，就是讓你平均分成四份。
我看了這道題，便無精打采，因為培優作業是每一頁中最難的一道題，無奈老師要我們做，我只好硬着頭皮於難題作鬥爭。
我在草稿紙上用盡全力，仍得不到方法。我只好改變策略，從剛才的.“強攻”變成了“找弱點，一擊必勝”，於是我在草稿紙上左量右測，時不時放下尺子冥思苦想，但仍宣告失敗。我只好再一次改變策略“搬救兵”。
我飛也似得衝下樓，問老爸。結果你猜咋樣？結果“救兵”也“慘死”難題之下。我彷彿看見難題在向我招手，讓我投降。我只好重新對難題發起“強攻”。這次，我結合了“找弱點”，希望能夠找到破綻，於是我便再一次沉浸在苦想之中......在一次次的嘗試中我終於找到了他的破綻，我找好位置，一橫一豎，搞定，題目在我的邊“打”邊“察”下，被我“秒殺”。
哈哈，偵破難題的感覺真好，相信以後我的數學會越來越好。
每次我看見大街小巷上的人騎着自行車那副瀟灑的模樣，就令我特別羨慕，今年過年爸爸送給我一樣新年禮物，那就是自行車。
第二天，陽光明媚，風和日麗是個騎車的好天氣，媽媽帶我到樓下花園裏，教我騎自行車，我想騎自行車這麼簡單還用教嗎！於是我直接爬上車，歪歪扭扭的騎了幾步，就摔了個四腳朝天，媽媽趕緊把我扶起來，對我説“慢慢練，心急吃不了熱豆腐，我會在後面先扶着你”。然後，我上車，媽媽在旁邊扶着我，慢慢的`騎，騎了幾次，媽媽試圖放手讓我一個人騎，可是媽媽一放手，我就倒下了，這時我感覺學騎自行車好難啊，媽媽在一旁安慰我叫我不要氣餒，於是我就繼續練習，騎着騎着，我突然發現在後面扶着我的媽媽，在我一旁陪着我跑，哈哈，我終於學會騎自行車了。
這次經歷，我不僅克服了困難，而且也懂得了心急吃不了熱豆腐這個道理。
克服困難
有的人是在生活上有困難，有的人是在經濟上有困難，有的在習慣上有困難，我就是在學習上有困難，如果具體來説，是學習上的習慣上有困難，這個困難美其名曰為“粗心”。
在每次做卷子，口算題卡，奧數題，英語作業——小題大做，都會看到幾個“X”，並且每次都會讓媽媽弄得一鼻子灰，為了這件事媽媽不明白説了我多少次：“改掉粗心，這個毛病，如果你改掉這個壞習慣，你就會成為更優秀的孩子！”
為了這件事，我也費了不少心思，可就是改不掉，為了改掉粗心，對媽媽説：“錯題、字、單詞打一下”，過了好久，我的`粗心老朋友最終離我而去了！
經過這件事，我得到了一點啟示：無論做什麼事，只要肯下功夫，不半途而費，什麼事都會成功！
冬日的太陽遠沒有夏日的明亮與温暖。它懶洋洋地掛在天上，像一個擺設，絲毫沒有讓人感到它無窮無盡的温暖。
本身就怕冷的我鼓起了好大的勇氣才從暖烘烘的被窩裏爬出來。經過一番梳洗和早餐後來到房間，見本來就厚的棉被推得像個小山丘似的。肯定是外婆忘疊了，我自己來吧，讓外婆也休息一下。
老是覺得疊被子很輕鬆，可事實與想象差的太遠了。我站在牀上，把被子二頭拎起來，抖了抖，可是冬天的棉被與夏天的毯子的重量簡直是天差地別。我腳一軟，一頭栽倒在被子上，我仍不泄氣，不過換了種方法。先把被子在牀上攤平，又將二角向另一邊一翻，再豎過來一翻，又一翻。可是效果不符合我的心意。如果説外婆疊的被子像快長方形的豆腐乾，那我疊的被子簡直跟切碎的豆腐乾般這裏多出一角，那裏縮進去一角。
但是我絕對不是一個像困難低頭的'人，我發現了我的失誤——沒有二端對齊。我再一次把被子弄平，小心翼翼地把二端慢慢拉向另一端，對齊後，又將豎着的另一端拉近，對齊。這回，和外婆疊的就有的一拼了。外婆見了我的“作品”，也大加讚賞。
能幫助外婆做一些力所能及的事是我的本分，做不到的事也不能輕易放棄，因為——我能行。
當爸爸第一次把這本書拿給我時，我很不以為然。《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是爺爺奶奶時代的東西了吧，爸爸真落伍。可爸爸卻説：“這本書你看了之後，一定會受到極大的震撼！”
我似信非信地翻開書，慢慢地看起來。讀了一半，我就深深地被主人公那種永不言敗的精神折服了……
“人最寶貴的是生命，生命屬於人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終前，他能夠説：‘我的整個生命和全部精力部獻給了世界上最壯麗的事業——為解放人類而奮鬥！’”
這段震撼人心的名言，曾被多少人摘錄下來。每當看見這段話，我就熱血沸騰！保爾出身貧寒，自強不息、堅持信念、身殘志堅，以驚人的'毅力奮鬥到生命的最後時刻，即使雙目失明、四肢癱瘓，他依然沒有放棄自己的理想與追求。
這本書深深地吸引了我，也使我對“鋼鐵”這個詞有了更深的理解。“鋼鐵”就是保爾那種在人生的戰場上絕不逃避，絕不屈服的精神。在今後的生活中，我要學習保爾的精神：學習時，奮發向撒謊那個；生活中，不怕困難……把自己煉成一塊真正的鋼鐵！
窗外的雲就像打翻的墨水一樣，遮天蔽日。
我坐在電腦旁，大口大口地呼吸着空氣，以平復緊張的心情。因為我即將迎來人生中的第一次直播微課。一想到網絡背後有那麼多雙眼睛會盯着我看，我的心跳就會加速，手心就會冒汗。
微課的'內容是《不一樣的數學》之學會列萬能表達式。我一遍又一遍地安慰自己，冷靜，冷靜！在內心裏不斷地暗示着自己：我可是花了一個多星期的時間來精心準備呢，要講解的內容已經背得滾瓜亂熟，我沒有理由緊張！旁邊的爸爸媽媽也説，講PPT，沒有好壞，只要你能講就是一個進步！
我終於放下心來，開懷暢談，一股腦兒把我準備的精彩內容都完美地呈現了出來，還和觀眾朋友們進行了熱烈的互動討論，轉眼間半個小時就過去了。
緊張狀態下才是最厲害的。這句俗語還真是靈驗啊，在忘我的狀態下一不小心就完成了我的微課首秀。效果十分完美，觀眾朋友們個個意猶未盡，希望能快點開講第二課。
實際上，很多時候的困難就是我們的心魔造成的，當你調整好心態戰勝自己的時候，也就戰勝了困難。
人生路是漫長而艱辛的，因此，困難就會常常出現在身邊，無論你是否願意，都得面對，而在這個時候，如果你畏縮了，你就永遠會在原地踏步，永遠被“困難”這個名詞擋着你，所以，我們的手中必須握着一把利劍——信心，握着它披荊斬棘。
曾經有一次，我月測考砸了，其它的三科考得很好，但是我的“強項”——語文卻考砸了，因為作文我理解錯題意，因此，那40分就這樣白白的流失，不過我真得感謝信心，如果不是它，我那其它的三科（英語、數學、政治）也不會考得好！因此，我們的一生是靠信心支撐的！沒有信心，絢麗多彩的人生會變得枯燥乏味，信心猶如一把利劍，斬斷所有擋路的荊棘，讓我們大步大步地往前走。《走一步，再走一步》的作者不正是因為有了信心才得以成功地走下懸崖嗎？從而可以看出，一個人，只要有了信心，“困難”這種我們看不到，卻感受的心靈的感覺會被我們的信心打敗，成為信心的手下敗將。信心是我們心靈的.護衞，我們要好好利用它。
信心——克服困難的一把利劍，它潛伏在你心靈的最深處，擁有信心，困難無法打倒我們。因此，我們要好好珍惜這把利劍，斬破荊棘，讓困難從此消失！
克服困難
那天，我克服了一個困難。那困難在別人看來也許很簡單，但我卻是費了不少力氣才成功的。
那天，我和哥哥一齊學滑板車，哥哥很快學會了，我卻沒有學會。看着哥哥那熟練、敏捷的動作，我十分羨慕。心想：今日我必須學會！
第一次，我先用右腳踏上滑板，用左腿蹬地；然後再用左腳踏上滑板，用右腿等地。就這樣交換了兩次，我一下子從滑板上掉了下來，磕破了胳膊，還流血了。第二次，我又上了滑板，可是滑板像個不聽話的孩子，總是搖擺不定。我很快又從滑板上掉了下來，胳膊又磕破了。第三次，我又上去了，沒滑幾步，又快掉下來了。於是我的`身子隨着滑板搖晃。我這一搖不要緊，滑板的速度立刻加快了，哇！速度真是快得驚人啊。在一個拐彎的地方，我沒有掌握好方向，一下子摔倒了。第四次，我就從拐彎的地方開始練習，經過反覆琢磨試驗，最終學會了拐彎。在反覆練習中，最終摸索到了滑滑板的方法。
我最終克服了困難，學會了滑滑板。我能夠和哥哥比賽了，我還要戰勝哥哥呢。我有信心！
學問齋