在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的社會公德的作文，歡迎閲讀與收藏。
我們常能在各種公共場合，如公交車上，電影院，醫院等地方，看見大大小小的禁煙標誌。可是，在那些場合，我們卻時常能看見有人吸煙，那煙頭冒着濃煙飄過那個禁煙標誌時，我們是不是覺得那是種莫大的諷刺。在圖書館內，樓道之間通常會有一個大大的“靜”字。但是我們卻常能聽到那餘音不絕的笑聲，感覺那“靜”字也被那笑場給晃動不止時，我們是不是覺得那個“靜”字很刺眼。
如今的.社會，各處都貼着大大小小的標誌，有禁煙的、禁車輛的、禁噪聲的。可是，人們卻對這些樗視若無睹。高速公路上，司機不遵守距離原則，因此，常發生撞車事件。在馬路上，人們不看紅綠燈，因此，路口常發生交通事故。人產在不遵守各種社會公德的同時，其實也就是不尊重自身的生命。
我們做為社會中的一員，應該時刻遵守社會公德。把它當作是生活中一個行為準則，使之轉化成為一種習慣。我們雖然無法要求別人去遵守，但是我們應該以行動來告訴別人，你是一個文明人。曾經看過這樣一個廣告。公交車上，有一們乘客把喝完的易拉罐扔在了車內，售票員看見了，指責乘客，然後把易拉罐扔向了車外。售票員的行為無意之間也是在破壞環境，也是一種不道德的行為。可她卻並沒有認識到。這的確是有五十步笑百步的感覺。
遵守社會公德應從身邊的小事做起，從我們每一個人做起。
提起社會公德，有的人可能認為這是個很大的話題。其實，保護環境就屬於社會公德的範疇，是值得談一談的。
三十年的改革開放，中國人告別了貧窮落後，昂首闊步進入了小康，滿懷豪情、意氣風發地走進了嶄新的時代。
中國的農民富裕起來了，人們的衣食住行發生了翻天覆地的變化。但是環境污染問題也悄然走進了我們的現實生活。我平時對“食”方面觀察的比較多，就讓我從“食”談起吧。生活富裕了，各種各樣的食品充斥着市場，各種各樣的包裝袋五花八門、包羅萬象。人們用完食品，便將包裝袋亂扔亂放，風一吹街頭巷尾四處橫飛，遍地都是，構成了嚴重的.白色污染。這些白色的污染物正是疾病傳染的根源，當疾病趁虛而入，染指了你的家庭，或許你並不明白疾病就是這些白色污染物。倘若你只為自己方便，而不顧及周圍的環境，也許下次受害的就是你或你的家庭成員。所以，為了你和你的家人以及他人的幸福，請你認識保護環境的意義，不要亂扔亂放食品包裝袋以及其他“廢棄物”。
我們還可以看到這樣的現象，在公共汽車上，在電影院、劇場、飯店等任何一個公共場合，儘管，四處都有“禁止吸煙”，不許隨地吐痰的廣告，但那些“癮君子”、“痰君子”卻視而不見，依舊我行我素，如入無人之境，只顧自己門前雪，不管他人瓦上霜。你若留心就可以看到“癮君子”周圍的客人，面對煙霧彈的強大攻勢，只能捂着鼻子和嘴巴不停地咳嗽，不斷的搖頭歎息，面對那些“痰君子”隨地亂吐痰的惡劣行為深
惡痛絕。這些“癮君子”“痰君子”他講社會公德嗎？他們不講，他們的社會公德意識十分的淡薄。所以在這裏我呼籲那些“癮君子”“痰君子”們，為了你和他人的健康請你停止吸煙，停止隨地吐痰吧……
為了保護環境，我們如果能自覺做到“三管住”：管住嘴不亂吐；管住手不亂扔、亂倒垃圾；管住腳不亂踐踏草坪，人人都講社會公德。那麼，我們的社會將變得更加和諧，更加美好。
提起法律，就給人以一種神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。法律是社會規則的一種，通常指：由國家制定或認可，並由國家強制力保證實施的，以規定當事人權利和義務為內容的，具有普遍約束力的一種特殊行為規範，任何組織和個人都不能凌駕於法律之上。
作為一名中學生，我們應該做到以下幾點1、積極參加法制安全教育，增強法制觀念、紀律觀念、安全觀念。2、嚴格遵守校紀班規，不遲到早退、不曠課，不打架、不罵人，不亂扔垃圾、不破壞公物，保證良好的'課堂和校園秩序。3、不闖紅燈、不在馬路上玩耍追逐;不進網吧、遊戲廳。
不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放鬆很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的國中生做起，樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼，講究團結，刻苦學習，做文明五中人。才能在我們走出校園，融入社會後，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
作為社會中的一員，我們應該維護社會這個大家庭。遵守社會公德，以身作則、嚴於律己。
而今現代社會裏，真的做到遵守社會公德的人卻是少之又少，人們隨地吐痰，亂扔果皮紙屑、上車插隊的現象多不勝數。
前段時間，網上熱傳的“彭宇案”、“扶倒老人”、“小悦悦事件”等事件的發生，不僅向我們敲響了警鐘，也讓人們深刻的感悟到了人們內心的'冷漠，社會公德在人們心中已經淡然無存了。
一個社會裏公民素質的高低的衡量標準不是去看他的學歷有多高而是去看他為這個社會做了什麼，他所做的對別人是否產生着有利的影響。一名 出租車司機好心扶起一名倒地的老人，並將他送往醫院，卻反而被老人的家屬冤枉是他將老人撞到的，並要求他賠償相應的醫療費和精神損失費。當見義勇為被枉稱黑心無賴時，那麼有一天當我們自己老了以後，不小心摔倒了，到那時候還會有人伸出援助之手嗎？
佛山一名2歲的女童小悦悦連遭2輛車的碾壓，而十多分鐘過去了，他弱小的身軀旁接連有7、8名路人路過，卻沒有一人伸出援助之手，撥打110或者120，唯有一名拾荒老人把小悦悦抱到了路旁，免遭車輛的再次碾壓，這件事的發生震驚了全國，我們在指責那些路人和他的父母時，我們自己有沒有反思呢？國人為何會變得如此冷漠無情呢？是因為社會公德已經在人們心中淡忘了，你不遵守、我也不遵守，大家也沒有必要遵守了。 而今社會，家裏的“小皇帝”、“小公主”也越來越多了，獨生子女被溺愛的現象特別嚴重，人們以自我為中心
的價值觀念也特別的強烈，社會公德中德“尊老愛幼、孔融讓梨”的傳統美德也已經成為過去。
漫畫，是能讓人忍俊不禁的藝術，但《假文盲》卻不同。
由這幅漫畫可以看到，在寫這“母子上車處”的地方卻站着一些身材高大的男人們。他們對這五個大字視而不見，漠不關心的排着隊，還恬不知恥的'閉目養神。而那對瘦小的母子卻被擠到了一旁。這些男人是文盲不識字嗎？不，他們是不講文明，缺乏公德。
中國，是一個有着幾千年歷史的文明古國，禮儀之邦。講文明，講仁義，有愛心是我們的傳統美德。孔子就曾經説過：“非禮勿動，非禮勿視……”；孟子也説過：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”；就連《國小生日常行為規範》上也有：在公共場所不擁擠不喧譁，禮讓他人……，主動給老幼病殘孕讓座。三國時，孔融四歲知讓梨；宋朝時，范仲淹先天下之憂而憂，後天下之樂而樂；現代，世界首富蓋茨堅持做慈善事業……。由此可見，人與人之間，不能自私自利，應該有愛心，講文明。
這些“文盲”的行為讓我想起了其它不文明的現象：有人在電影院抽煙、大聲喧譁，只顧自己快樂感受。有人把自家打掃得乾乾淨淨，卻把垃圾在大街上亂扔；有人以權謀私，貪污揮霍公款，使國家蒙受巨大的損失……，正如一位倫理學家説得好：中國不是沒有道德，缺失的是公德，只有私德，私德是很完善的，欠發展的是公德，正是由於私德的過分發展和完善，使公德萎縮了、埋沒了。
由此可見，文明與否，不是自己的品質，而是一個社會風貌的展現，是一個國家的形象。2008年奧運會就要來了，我們應該大力提倡講文明，講公德，在外國人面前，我們一定要展現我們的良好形象，讓文明古國重放她的光彩。
講公德一直以來都是中華民族的傳統美德，可是，隨着當今社會的發展，這種講公德的一時卻被大家漸漸忽略。現在，有些人為了一些蠅頭小利，把“公德”二字拋在腦後，不顧環境衞生，在大街上亂髮、亂貼小廣告，原本整潔美麗的城市面貌被弄得亂七八糟，使廣告成了現在的“牛皮癬”。
去年，我乘汽車去南丹蔘加劍橋英語考試，到了車站後，我下了車，用手擋住了刺眼的陽光，這時，一個滿頭白髮的老大爺吸引了我的眼球：不高的個子，硬朗的身板。他手裏拿着一把小鐵鍬和一個小水桶，正一絲不苟地清除早已打住站牌的小廣告：大小不同、“美麗”的小廣告在小鏟子上一上一下地舞動着，乖乖向鏟子投降，一塊跟着一塊掉進了小水桶裏。這時，我們年輕的領考老師走了過去，彎着腰，對老大爺説：“老大爺，你幹這一次能拿多少錢啊？”老大爺大量了一遍老師，搖搖頭説：“唉——現在的年輕人啊，腦袋裏怎麼光想着錢啊！”他的.話透露出了些不滿，“這人呀，或者就有點兒公德心，一個人的公德意識可是社會文明的體現啊，別説遠了，就説我們這裏的體育館，眼看着要開幕了，那時一定會有許多的外地人來這裏參觀，總不能讓他們笑話我們南丹人沒教養吧？你説是不是這個理兒？”老大爺説完，便拿起小鏟子和裝滿廣告的小水桶遠去了。
望着那漸漸遠去的身影，老人的形象在我心中高大了許多，他那佈滿汗水的額頭和樸素的話語將永遠印在我心間。是的，人活着，就應該“講公德、守規則”，這樣才能使我們的家園更加美好、和諧。
遵守社會公德，是一個人的美德。此刻的人很富有，但他們對社會公德的理解是怎樣的呢？有一幅著名作家華君武畫的漫畫，反映了人們對禮貌窗口的污染，對社會公德的褻瀆。
這幅漫畫的主要資料是：在一個車站裏，幾個衣冠楚楚，西裝革履，儀表不俗的青年霸佔了母子乘車處的護攔，而那位母親卻被擠了出去，樹立的牌子上明明寫着母子乘車處但這些人卻視而不見，充當假文盲。那位母親用懷疑和無奈的目光盯着他們，但應對她的卻是冷漠。
唉！此刻的青年充當假文盲的不少，難道他們會不認識母子乘車處幾個醒目的大字？從這幅圖中看到的事實，我不由得想起了那個寒假髮生的`事情。
記得那是晴朗的日子，萬里無雲。我因腳扭傷了，只得坐車上學。車到了一站又一站，人漸漸多了起來。這時，一位白髮蒼蒼的老奶奶上車了，但沒有一個人為她讓座，汽車啟動後，猛地剎車，老奶奶一個趔趄，險些摔倒。可人們對此都無動於衷。老人家，坐我這兒吧！一位身着軍裝的人看但是去，就起身扶老奶奶到自我的座位上坐，但旁邊的一位謙謙君子卻不知廉恥地坐在讓出的位子上，全然不顧大家的白眼和責罵。只聽老奶奶説：唉！此刻的年輕人吶！
想到那裏，我不禁要問：難道這些人的腦子裏裝的就只是人不為己，天誅地滅嗎？一車人對老奶奶的處境硬是視而不見，聽而不聞，人與人之間就是這樣冷漠無情嗎？怪不得當今社會不講公德的假文盲蔚然成風！我真誠地奉勸這些人：不要讓私慾控制了自我的靈魂，玷污了自我的心靈！
我們中華民族是一個非常古老的民族，它有着五千年的博大文化，流傳着許多良好的傳統美德：尊老愛幼，節約用水，拾金不昧，見義勇為。
説到尊老愛幼，我國的“孔融讓梨”想必大家都知道，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自己，爸爸問他為什麼，他説哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融都知道要尊老愛幼，那我們呢?難道可以無動於衷嗎?每個人都有自己的父母，我們應該孝敬他們，每天看見他們忙碌的身影，難道不應該為他們做一些事嗎?我們可以給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個笑話，幫助他們消除一天的疲勞。
説到助人為樂，我深有感觸。每當我需要別人的幫助時，總會得到大家的鼓勵與幫助。記得有一天，我的作文寫得不錯，老師讓我把它朗讀出來。那是我第一次在大家面前講話，心裏像藏了只小兔子，“砰砰”直跳，緊張得一句話也説不出來。後來，老師帶領大家向我鼓起掌來。我定了定神，像吃了顆定心丸，大聲地朗讀了出來……
説到見義勇為，我在報紙上看過，一個小男孩為了解救落水的'兒童，竟犧牲了自己的生命。還有許多見義勇為的例子。英雄們在危險面前，毫不畏懼，置生死於度外，這種精神讓人敬佩不已。
還有許許多多的傳統美德，比如艱苦樸素、自力更生等等，在這不能一一詳述……
我愛我的祖國，更愛祖國的傳統美德。我要發揚這些傳統美德，讓我們的民族之魂永遠優秀於世界之林。
星期天的早上，我和爸爸去公園遊玩。
公園裏很熱鬧，人們有的在打太極拳，有的在跑步健身，還有的圍坐在石桌旁，觀賞公園裏的美景。
我和爸爸跟着人們一起跑步，跑着跑着，我發現旁邊的花壇裏有很多零食袋、空飲料瓶、空盒子，影響了公園的美觀。但我沒有太在意，繼續跟着爸爸繞着花壇跑步。
過了一會兒，一羣人來花壇邊打太極拳，但花壇裏的垃圾讓人看的不舒服，他們不得不換了個地方。
又過了一會兒，有兩個人在花壇邊談話，他們一看見垃圾就説：嘖嘖嘖，瞧瞧這垃圾，怎麼扔到這裏面了？真沒有公德意識！説完，他們也走開了。
我看不下去了，心想不能讓這垃圾成為影響人們心情的壞東西。便跑到花壇裏，把垃圾一個又一個地撿起來，扔進垃圾箱。爸爸拍着我的肩膀説：兒子，你做了一件遵守社會公德的'好事，美化了環境，幸福了大家。我恍然大悟，原來糾正別人破壞公共環境的行為，也是遵守社會公德的表現呀！
俗話説：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。是的，讓我們從小事做起，一起成為遵守社會公德的人吧！
道德行為憑自律，行為規範貴堅持。在生活中，規則無處不在，可是願意去遵守規則的人卻寥寥無幾。人們的生活是幸福快樂的，可他們忽視了交通規則，一夜間家破人亡。近年來，有多少人喪生於交通事故？有多少家庭被交通事故拆散？所以，我們要謹記交通規則，不讓這些意外發生在我們身上。
那是一個泛滿紅霞的傍晚，我們一家人在車上靜靜地等待着綠燈的到來。這黃昏的景象，不禁讓我想起了一句詩：“夕陽無限好，只是近黃昏。”想着想着，綠燈就悄無聲息地到來了，車又發動了起來。忽的，我的餘光瞄到了從岔路口開出的一輛小電動車。接着，還沒等我反應過來，車子突然一個急剎車，我的頭狠狠地磕上了前排座椅。我把頭伸出去一看，原來是剛剛那輛小電動車。駕駛員顯然也是被嚇了一大跳，神情緊張地扶着電動車的把手。
旁邊的路人議論紛紛。有的.説：“好險呀！要是車再開快一點，後果就不堪設想！”有的説：“幸好小轎車司機剎車塊，不然就會釀成慘劇。”後面被影響的司機也對她説：“下次看好有沒有車再出來，小心發生意外！”她非常不好意思地點點頭，又開着車走了。隨後爸爸告訴我：“剛剛那人沒有注意看車，急匆匆地就把車開了出來，差點撞到了我們，你以後可千萬不要像她這樣！”我這才知道事情的原委。我對爸爸點了點頭，在心裏慶幸，還好老爸眼疾手快，不然後果真的是不堪設想啊！
人讓車，讓出一份安全；車讓人，讓出一份文明。遵守規則是每個公民的責任，忽視交通規則，必會釀成大禍。人們只有把交通規則銘記在心，生活才會更加美好！
社會時時刻刻都在變化，今天我就親眼目睹了一件感人至深的事情……
中午的時候，我和老媽去外婆家吃飯，要經過新馬路，當我門剛過完馬路的時候，老媽看見一個七八十歲的老爺爺走着走着就“咚”的一聲的摔了下去，很久都沒起來，老媽馬上叫我看，去扶老爺爺。我看了半天，都沒看見老爺爺在哪，我問老媽：“哪呢，哪呢？”當我看見了老爺爺的時候，離他很遠了，接着我又看見幾個趕集的`幾個路人去扶那位老爺爺，把他帶到椅子上坐下了，然後較近的人家給他送去了水，問這問那，就在那一刻，我忽然感受到了社會的温暖。可我還認為這位老爺爺的家人對他很不負責任，在這個時代，像着樣的來人一般都在家好好修養，而着位老爺爺去還一個人去趕集。
其實，在我們這個社會了也有相反的人，他們看見需要幫助的人就裝做沒看見，不理不問，這些人的良心一定泯滅了。
可是，不管怎麼説，我們這個社會還是有很強的公德心和愛心，只要人人都像那幾個路人一樣，我門這個大家庭一定會更加温暖，更加和諧……
如果説尋求人生的價值是一次探險，那麼遵守社會公德，就是探險中印在泥土裏的一個腳印。每一步都是城市面貌的改善，每一步都是社會風尚的提升，每一步都是人生價值的延續，這一步可以很小，積少成多，如果人人都有意去遵循社會公德，最終獲益的是我們每一個人。
現實生活中，我們身邊有許多違反社會公德的行為：隨地吐痰、公共場所抽煙、亂停亂放等，其中霸佔他人座位併發泄情緒的`事件更是引發人們熱議。
霸座人羣、形式多樣：領導霸座、夫妻霸座、硬座當卧鋪……從擋高鐵門到如今的霸座充分證明了：無賴者撒潑橫行時，要麼法律束手無措，要麼規定猶如擺設。因此，霸座這場大病，一定得治。不僅要內服而且要外敷，給出明確的藥單。
那些衣着整齊、精神正常的人正在成長為“巨嬰”、社會的毒瘤。他們沒有辦法控制情緒，只因一件事情讓自己不如意了，有“起牀氣”了，便要向不認識的人隨意發泄情緒。還有一些是因為個人素質低下，不遵守法律法規與基本的社會公德，像高鐵霸座男錄製道歉視頻時，對霸佔座位一事深表悔恨和自責，向當事人表示誠摯的道歉，意識到自己素質低，個人行為在網絡社會很可能造成不良影響，對自己和當事人都不好。
我認為霸座行為的確需要教育，還需要法律亮劍。採取懲戒制度，對其罰款、拘留等懲戒，並將其納入失信名單，對其日常出行實現限制。對於這種已完全不講道理的無賴，除了讓其付出應有的代價，治老賴一樣治無賴，沒有更好的辦法。
只有開出合適的“藥單”，才能正確治療“病人”，這種病才不會蔓延整個社會。作為社會中的一分子，獨立的個體需明白自己存在的意義與價值，做有益於社會的小事，就讓社會公德的文明氣息向前邁進一大步。
公德是社會的意識形態之一，是人們共同生活及其行為的準則和規範，然後對社會生活起約束作用，在它的構成過程中，一些良好的行為準則被大家學習和推崇，如拾金不昧、物歸原主等等，所以我們每個人都應遵守社會公德！
在夏天的傍晚，我常常看見小朋友們拿着自我心愛的羽毛球拍打羽毛球，這時，我多麼期望自我也能擁有一副球拍，閒了的時候，和小夥伴們一塊玩。
過了幾天，我拿着媽媽給我的十元錢去買洗衣粉，售貨員阿姨錯把十元錢當作二十元錢，又給我找了十五元錢，我提着洗衣粉，手裏拿着找回的十五元錢，然後不由自主的來到了體育用品店，想買一副羽毛球拍，這時不知怎樣地，給我找錯錢的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮此刻我眼前，她是那樣辛苦，差錯誰不會出呢？真是的，我怎樣能把這錢拿來呢？想到這，我連忙跑回那家商店，將錢還給了那位售貨員阿姨，並告訴了她事情的'前因後果，她聽完後，急忙説：謝謝小朋友！，而且還誇我是個好孩子。
回家後，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽們説我做的對，並帶我去買了一副羽毛球拍，我十分高興。
透過這件事，我明白了一個道理：我們在做任何事情之前，就應想想是與非，是否貼合社會公德，以便做一個品德高尚的人。
都説:遵守社會公德，人人有責。但我今天看到了著名漫畫家華君武老先生的漫畫後，不禁陷入了深深的沉思……
畫面上是這樣的:乘車站上的牌匾上寫着醒目的五個大字“母子上車處”。可是，那裏卻站着四個身強體壯，而又毫無負擔的大男人!第一個男人挺着大啤酒肚旁若無人地站在那兒;第二個男人衣冠楚楚，正站在那兒閉目養神;第三個男人個頭矮小，可皮鞋卻擦得油光鋥亮;第四個男人戴着大口罩漠視前方，好一副傲氣十足的'樣子!這四個人看起來道貌岸然，可是卻對被他們擠在一旁的母子不管不顧，無動於衷，好似一尊尊雕塑。且強行侵佔他人位置。真是道德敗壞，目中無人!
如今，國家倡導遵守社會公德，可是有些人卻不屑一顧。在外面，我們經常可以看到這樣的“景色”:綠茵茵的草地上明明立着“小草依依請勿踐踏”字樣的牌子，但是還有很多人無視告示，依舊我行我素，踐踏草坪，使綠茵茵的草地變得一塌糊塗;還有的人隨手往地上扔垃圾，卻無視離自己幾步之遙的垃圾桶，結果使大街上變得骯髒不堪;還有的人在排隊的時候非但不按順序，自己還強詞奪理，粗暴地擠其他人;還有……
如果人人都對“遵守社會公德”這個號召不屑一顧，依舊我行我素，那麼這個社會將會變成什麼樣子啊:沒有一株草木，沒有一朵鮮花，遍地都是垃圾，弱肉強食的情況經常發生……那整個社會將會變成什麼樣子啊?!所以，我衷心希望大家都能遵守社會公德，讓社會更加美好，和諧!
公德是社會的意識形態之一，是人們共同生活及其行為的準則和規範，對社會生活起約束作用，在它的形成過程中，一些良好的行為準則被大家學習和推崇，如“拾金不昧”、“物歸原主”等等，所以我們每個人都應遵守社會公德!
在夏天的傍晚，我常常看見小朋友們拿着自己心愛的羽毛球拍打羽毛球，這時，我多麼希望自己也能擁有一副球拍，閒了的時候，和小夥伴們一塊玩。
過了幾天，我拿着媽媽給我的十元錢去買洗衣粉，售貨員阿姨錯把十元錢當作二十元錢，又給我找了十五元錢，我提着洗衣粉，手裏拿着找回的十五元錢，不由自主的來到了體育用品店，想買一副羽毛球拍，這時不知怎麼地，給我找錯錢的'那位售貨員阿姨忙碌的身影浮現在我眼前，她是那樣辛苦，差錯誰不會出呢?真是的，我怎麼能把這錢拿來呢?想到這，我連忙跑回那家商店，將錢還給了那位售貨員阿姨，並告訴了她事情的前因後果，她聽完後，急忙説：“謝謝小朋友!”，而且還誇我是個好孩子。
回家後，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽們説我做的對，並帶我去買了一副羽毛球拍，我非常高興。
通過這件事，我明白了一個道理：我們在做任何事情之前，應該想想“是與非”，是否符合社會公德 ，以便做一個品德高尚的人。
學問齋