在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的不要摘花看圖寫話作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
早上，我和姐姐一起去西湖公園玩。剛走進公園大門，許多五顏六色的鮮花映入眼簾，有黃色的菊花、紫色的太陽花、還有紅色的玫瑰花……在陽光的照耀下漂亮極了！
我盯着一朵開得特別鮮豔的玫瑰花心想：我如果把這朵花摘回家放在花瓶裏，我的房間裏就會有花香。想着我就伸手去把它摘下，姐姐看到了連忙跑過來説：“弟弟，我們要愛護花朵，花朵也是有生命的，摘它也會疼。如果每個人來這裏都摘一朵回家，這裏的花兒就會慢慢地消失了，這裏的風景還會這麼美嗎？所以我們要愛護它，保護它。”
我慚愧地低下了頭説：“我知道錯了，我以後再也不摘花了，我們要愛護它，保護它。”
秋風習習，公園裏的花姿態各異，花香襲人，小紅走進公園聞到了一股淡淡的香氣，她看到五顏六色的花朵，她心想如果把這些花帶回去給媽媽，她一定很高興。
於是，她彎下腰，伸手剛要摘花正好一位阿姨路過攔住她説：“小朋友不可以摘花朵要愛護大自然。”小紅説：“好的阿姨，我不會摘了。”
最後，小紅羞愧地走了。
昨天六，小紅和媽媽到公園去玩。這時候的季節，秋高氣爽，萬秋天到了，小蘭和她媽媽去公園玩。遠處就看到了一座亭台，還有一座座的山。小蘭看着這麼美麗的菊花，對媽媽説：我能不能摘一朵啊?媽媽説：不能!小蘭應該要愛護花草。小蘭聽了媽媽的話後承認了錯誤，並伸手輕輕地撫摸了花幾下，拉着媽媽的手，依依不捨地離開了這個充滿花香的地方。
秋天到了，一個豔陽天，媽媽帶着小紅去公園玩。秋天的公園真美麗呀!菊花開了，紅的、黃的、白的，一團團一簇簇，像是一個花的海洋。小紅看見美麗的菊花，就忍不住伸手去摘。這時媽媽走過來，對小紅説:小紅，你把花摘下來，花就會枯萎。如果人人都像你，那麼大家就無法看到這美麗的風景了。你説對嗎?小紅聽了媽媽的話，趕緊把手縮了回來，跟着媽媽向前走去。
星期天，媽媽帶着小紅去公園遊玩。
公園很美，遠處有漂亮的涼亭，近處有綠色的小樹，嘩嘩流淌的小河，花壇裏盛開着的五顏六色的花兒。花兒有，白色的牡丹花，黃色的菊花，紫色的丁香花，紅色的串紅花......小紅最喜歡菊花啦，彎下腰剛想摘下一朵菊花，媽媽擺擺手對小紅説：“不要摘花，花兒是園丁伯伯辛勤栽培的`，是供大家欣賞的。”小紅知道錯了，對媽媽説：”媽媽，我懂啦，我不再摘花啦！”。小紅和媽媽，欣賞了公園美麗的景色之後，高高興興地回家了
一天上午，小紅和媽媽一起去公園玩。
走着走着，小紅突然看見路邊有一簇菊花很美。於是，她就對媽媽説：媽媽，我最喜歡菊花了，讓我摘一朵帶回家，可以嗎?媽媽温柔地對小紅説：不行，你摘一朵，他摘一朵，那公園就不美了，你説呢?小紅聽了點點頭。
從此，她再來公園玩時都不摘花了，而是仔細地觀看，媽媽誇小紅越來越乖了。
一天小明和姐姐去公園裏玩，小明走着走着他聞到一股香味，他就順着香味走了過去。他發現是一片美麗的花園。
他心想：“這麼好看美麗的花朵，要是它在我的房間裏，我的房間就會好看許多，而且還會飄滿花的香味。”他的手剛要碰到花，心裏又一想：“摘花對不對？摘花是好事還是壞事？”可還是沒忍住，他手剛要伸向花朵，身後就傳出一道聲音，原來是他姐姐在説：“不要摘花它是有生命的。”如果你真的很想要的話可以去花店買或者自己買種子種。
最後他聽了姐姐的話，自己買種子種花。
學問齋