在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的升旗儀式作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
這天，12月23號，星期一。我們學校又要舉行升旗儀式了，説這一次的升旗儀式不在東校區舉行了，全校都要去西校區舉行升旗儀式，聽到這個消息，同學們是興奮還是不開心呢，當然，是興奮啦！去西校區舉行升旗儀式，能不開心嗎，因為，我們二年級與三年級只去過一次西校區，一年級學生都沒去過了，一年級的學生，別提有多高興了。我們整個東校區，都正在過馬路，去西校區舉行升旗儀式了，過了一會兒，我們全體師生都到了，跑到上面去，是一個足球場，只是踢足球的而已，沒有其它工具，就只有，一片假草叢了，看起來，長的.非常茂盛，但是，也是假的啦！假如躺在上面的話，必須會非常舒服，非常柔軟。
升旗儀式開始，我們唱着歌，紅旗高高飄揚，一步步的上升，紅旗到了終點，國歌唱完，何校長也有非常多話要跟我們説，過了一時半會兒，何校長的話説完了，升旗儀式結束了，放起了歌曲，我們跑啊跑，跑下去，走到門口，走向馬路，奔向東校區，還是似以往的一樣，靜靜的回到教室，安靜的聽老師講課。
今天是星期一，我們穿着校服，帶着紅領巾，來到學校升國旗。
我們站好隊，來到操場。大隊部的李老師説：“升國旗儀式現在開始！”兩個少先隊員走到主席台上，拿着話筒説：“第一項：升國旗，唱國歌！全休立正！敬禮！”伴着嘹亮的樂曲聲，我們的歌聲非常洪亮，我大聲唱着，看着國旗冉冉上升，在空中迎風飄揚。唱完國歌，老師説：“禮畢！”
這時，一個少先隊員走到主席台上説：“呼號！當我們聽到雄壯的'國歌聲時，當我們看到鮮豔的五星紅旗冉冉升起時，我們要想到——”我們大聲地呼喊：“忠於祖國！為祖國服務！”
我覺得驕傲，因為我是一箇中國人！
國小期段，至今已經兩次由我們班主持升旗。但在這隆重而又莊嚴的一刻，我們表現的'竟如此尷尬。
第一次是在五年級，那一天太陽高照，就是風大，並且是西北風。當國歌響起，我的心就立即變得激動了、興奮了。我是護旗手兼撒棋手，但我一撒旗尷尬的事來了——旗飄到我的臉上了。慶幸的是國旗擋着我沒有被全校同學看到。王樹鵬也很尷尬，他升快了，國歌還沒響完他就升完了。
第二次就是上週，這次寒氣襲人、寒風刺骨。風好大，看上去有4、5級風。這次把我們凍得不成樣子，在旗台上更冷，我們三個升旗手還不能動。用一個字：冷；用兩個字：超冷：三個字：非常冷；......在台下的多少還可以動，哎！校服太薄了，套東西還套不進去。還不能在外面披衣服。如果穿着這校服在哈爾濱站十秒，就會成“冰棍”。
莊嚴的一刻，被我們搞得如此滑稽。
星期一這天，天氣晴朗，七點四十我們全校同學穿着整潔的服裝，佩戴着鮮豔的紅領巾，整齊地站在操場上，彷彿一排排將受檢閲地士兵，等待着升旗儀式的到來。
隨着輔導員楊老師激昂的話語，鼓號隊的同學精神抖擻地吹着號，打着鼓將旗手們送到旗杆下。在莊嚴的國歌聲中，同學們高舉右臂，向國旗敬隊禮並唱起了國歌：“起來，不願做奴隸的人們……。”那一字一句都傾訴着祖國兒女的'心聲。
伴隨着雄壯的國歌聲，望着徐徐升起的國旗，我心潮翻滾，我彷彿看到紅軍長征時爬雪山過草地的情景；我彷彿看到王二小把敵人帶到八路軍的埋伏圈；被敵人用刺刀刺死的情景；我彷彿看到八路軍在太行山上和敵人拼搏的情景。那一幕幕悲壯的事蹟歷歷在目。正是這些烈士們英勇抗爭才迎來了光明燦爛的新中國。我彷彿看見了在1949年10月1日開國大典這一天，主席站在天安門城樓上莊嚴地向全世界宣告“中華人民共和國成立了！中國人同重新站起來了！”
在這激動人心的時刻，許多人都流下了激動的淚水。
五星紅旗地中華人民共和國的標誌，是偉大祖國的象徵，它代表着國家的尊嚴。
我目不轉睛地注視着國旗，只見它迎風飄動，展現在藍天白雲之中，像一團火焰，映紅了天空，映紅了大地，映紅了我們的心田。我決心從現在努力學習，長大後給國旗增添光彩。
“起來，不願奴隸的人們！把我們的血肉，築成我們新的長城……”五星紅旗在響亮的國歌聲中冉冉升起，學生們迎着朝陽向ta敬禮。
一週一次的'升旗儀式到了，學生們興奮不已，因為又能聽到老師和學生們的精彩演説。在校長講完話後，一位五年級的女學生上台開始演講：“我們的家鄉靈璧是一個歷史悠久、美麗富饒的地方，一有靈璧奇石，是全國四大奇石之首；二是鍾馗故里，有歷史悠久的鐘馗畫；三有遠近聞名的虞姬墓，上面還盛開着虞姬花。我們靈璧不再渺小，良好教育人才輩出，治安環境穩定安全，靈璧三絕馳名天下，何以見得靈璧落後景象……”她説着説着，下面的學生們爆發了熱烈的掌聲。大家聽到這裏，都非常贊同，便不約而同地鼓起掌來。
隆重的升旗儀式在少先隊隊歌聲中結束了，我隨隊走上樓梯，還沉浸在興奮中：這樣的升旗儀式一星期多來幾次多好啊！
每個星期一的早晨，我們全校同學都會在老師的帶領下，排着整齊的隊伍，在操場上舉行升旗儀式。
首先，隨着播音員一聲“升旗儀式——現在開始，出旗！奏樂！”的口令，鮮豔的五星紅旗在鼓樂聲中，在旗手的護送下，來到升旗台。接着，播音員又一聲“升國旗，奏國歌，敬禮！”的口令，全校同學敬着隊禮，在莊嚴的.國歌聲中，望着五星紅旗冉冉升起，有時我的腦海裏浮現出無數先烈拋頭顱，灑熱血的情景，有時……在國歌結束的那一剎那，五星紅旗升到了旗杆頂端，在空中迎風飄揚。然後，播音員又一聲“禮畢！唱國歌。”操場上響起了嘹亮的歌聲。最後，是國旗下的講話，講話的內容多種多樣。
升旗儀式結束後，各班同學又在《運動員進行曲》中有秩序地退場了。
每個星期一的升旗儀式，是我們全校同學最豐盛的精神食糧。
每週星期一，我們學校都會舉行一次升旗儀式。
待每個班的同學都到操場上後，三位升旗手伴着進行曲的樂曲聲，擎着鮮豔的國旗向領操台上走去。隨着他們的方向，那兒正挺立着一根鐵旗杆。20xx多人的目光隨着他們向鐵旗杆走近，再走近，然後把國旗端端正正地插入旗杆。
此時此刻，國歌《義勇軍進行曲》奏響了，在國旗拋向天空的那一瞬間，所有同學都抬起頭，全神貫注地凝視着國旗。在雄偉的國歌聲中，五星紅旗緩緩上升，大家抬頭瞻仰着這鮮紅的國旗。這時，所有人恐怕都是熱血沸騰，想起了62年前戰爭的勝利，那個振人心憾的時刻。升國旗完畢，國歌再次奏響。“起來……”唱着國歌，我們必定會感歎：現在的`生活真美好，我們要認真學習，為祖國更美好的將來而努力。
升旗儀式過後，總會有老師在國旗下講話。那一個個故事，一句句道理，一段段令人沉思的話，總能給我們或多或少帶來一些道理。當我們為故事而陷入沉思時，升旗儀式就這樣結束了。
這天，12月23號，星期一。我們學校又要舉行升旗儀式了，説這一次的升旗儀式不在東校區舉行了，全校都要去西校區舉行升旗儀式，聽到這個消息，同學們就是興奮還就是不開心呢，當然，就是興奮啦！去西校區舉行升旗儀式，能不開心嗎，因為，我們二年級和三年級只去過一次西校區，一年級學生都沒去過了，一年級的學生，別提有多高興了。我們整個東校區，都正在過馬路，去西校區舉行升旗儀式了，過了一會兒，我們全體師生都到了，跑到上面去，就是一個足球場，只就是踢足球的而已，沒有其它工具，就只有，一片假草叢了，看起來，長的很茂盛，但就是，也就是假的啦！如果躺在上面的話，必須會很舒服，很柔軟。
升旗儀式開始，我們唱着歌，紅旗高高飄揚，一步步的上升，紅旗到了終點，國歌唱完，何校長也有很多話要跟我們説，過了一時半會兒，何校長的話説完了，此時升旗儀式結束了，放起了歌曲，我們跑啊跑，跑下去，走到門口，走向馬路，奔向東校區，還就是像以往的.一樣，靜靜的回到教室，安靜的聽老師講課。
我們學校每週一的升旗儀式，都是那麼的莊嚴神聖。
我們身穿紅色校服，胸帶紅領巾。各班由體育委員帶隊，我們整齊地像一條條紅龍秩序井然地走向國旗下齊刷刷地列隊站好。老師和校領導肅穆的站成一條直線，升旗儀式即將開始。
主持人“一聲令下”：升旗儀式現在開始！伴隨着莊嚴的國歌《義勇軍進行曲》的前奏曲，八位護旗手左手舉着國旗，右手行禮，腳步隨着國歌的音樂節奏踏步走到旗杆下。護旗手把國旗交給升旗手，升旗手雙手接過國旗把國旗裝到旗杆的線上。伴隨着莊嚴的國歌，我們目視着徐徐上升的國旗，目光中帶着堅定。我們右手高高舉起，代表着我們永不低頭的信念。我們一起唱着國歌，心裏暗暗決定我們將來的航行目標。整個過程大家都是如此的肅穆敬畏。直到我們的'國旗高高升起在天空中飄揚、國歌聲停止，我們的升旗儀式就結束了。
每一次的升旗儀式國歌響起，我都感到熱血沸騰，感覺到作為中華兒女的驕傲和責任。我們擁有希望和理想，我們正向着我們的希望和理想不懈努力。我們擁有堅定地信念，正一步步走向我們的夢想，我們是祖國的未來！
又是一個星期一的早上，一週一次的升旗儀式就要開始了，我們全校同學都會在老師的帶領下，排着整齊的隊伍，在操場上舉行升旗儀式。而這個星期是我們班第一次主持升旗儀式，我是這次儀式的主持人。
升旗儀式在學校的`水泥地上舉行，水泥地呈一字形，從校門口直伸到教學樓，場中矗立着一根旗杆。我站在旗杆前，認真嚴肅地讀着升旗的項目。
接着開始出旗，樂曲響起，護旗手邁着整齊有力的步伐走向升旗台，在雄壯的國歌聲中，國旗徐徐升起，高高飄揚在美麗的校園裏。這是我第一次做主持人，我感到無比的驕傲與自豪。
升旗完畢後,宣誓開始同學們用鏗鏘有力的聲音讀着“尊師守紀、勤奮學習、愛國愛校、立志成材”。接下來由教導主任給同學們安排一週學習計劃。
莊嚴的升旗儀式結束了，我們又回到教室開始上課。
早上八點整，廣播裏發出了輔導員老師那熟悉的聲音，讓我們入場升旗。
八點十分，同學們伴着《運動員進行曲》雄赳赳，氣昂昂地入場了。輔導員老師一聲令下：“出旗!”旗手擎着國旗和校旗，邁着矯健的步伐走上了升旗台。輔導員老師再次下令：“升國旗，奏唱國歌，全體同學敬禮!”廣播裏再次響起了嘹亮而雄壯的國歌——全體學生都肅立起來，向國旗行着注目禮。當我看到鮮豔的五星紅旗伴隨着雄壯的國歌聲冉冉升起時，激動萬分。
我眼前彷彿出現了一九四九年十月一日，偉大的毛主席在天安門城樓親手升起第一面五星紅旗的動人情景。我的耳邊彷彿響起了“中國人從此站起來了!”這氣壯山河的聲音。啊!五星紅旗，你是新中國的象徵，你是中華民族的驕傲!
望着鮮豔的五星紅旗，我暗下決心：為了祖國的未來，為了不辜負黨與人民的期望，我一定努力學習，讓五星紅旗世世代代在祖國的藍天上飄揚。
國旗在冉冉上升，去擁抱藍天，在旗杆頂點的`一瞬間，東方射出萬道金光，一輪紅霞衝破了清晨的薄霧，躍出了地平線。
在嘹亮的國歌中，我們又接受了一次愛國主義教育。那響徹校園的國歌久久地縈繞在我耳邊。
猜猜我最想去的一個地方是哪裏？我來告訴你吧，是我們的首都——北京！因為北京有天安門，聽媽媽説北京天安門十分壯觀，我真想去北京看看啊！
暑假裏爸爸媽媽實現了我的願望，我和弟弟十分開心。北京之旅印象最深刻的'是莊嚴的升旗儀式。
那天，天還矇矇亮，我們早早就起來直奔天安門，到了那裏才發現觀看升旗儀式的人可真多呀！天安門廣場被人羣一圈圈地圍了起來，密密麻麻，人山人海的。
過了幾分鐘，升旗儀式開始了，只見台下走上來32位護旗手，他們排着整齊的方隊，表情莊重嚴肅，昂首挺胸邁着堅定的步伐向前移動。他們的正步走得十分整齊，每一個動作都精確到位，彷彿用尺子量過一樣。護旗手將國旗一路護送到旗杆下，然後把國旗交給兩個升旗手。升旗手將國旗掛在旗杆上，這時樂隊奏起了國歌，升旗手抓着國旗一角向空中一甩，國旗迎着風飄了起來。所有軍人們全體舉起手行軍禮，他們舉起手的動作都像是複製的一樣整齊。伴隨着國歌聲，國旗慢慢往上升到最頂端。
看到這裏我驚呆了，我沒料到這麼多的護旗手一起走方隊還能這麼整齊，就連敬禮的每一個細節動作也做得一模一樣，我想這背後他們肯定做過很多次的訓練，付出了無數的努力和汗水才能換來這樣的成果。這樣堅持不懈的精神真是值得我們學習！
我推薦你們去北京，一定要去看看精彩、壯觀、莊嚴的升旗儀式。
暑假，爸爸媽媽帶我去了北京。在天安門廣場，我參加了一次難忘的升國旗儀式。
天剛矇矇亮，我們就迫不及待地來到天安門廣場，廣場中央的人民英雄紀念碑在燈光的照耀下顯得格外神聖。爸爸告訴我，那是為了紀念為人民的幸福生活犧牲了的英雄們建造的，也是為了提醒人們今天的幸福生活是來之不易的。
不久，廣場上的人越來越多，有的`人手中還拿着小紅旗在揮舞，大家都在焦急地等待着升國旗儀式的正式開始。“五星紅旗迎風飄揚，勝利的歌聲多麼響亮……”不一會兒，在《歌唱祖國》振奮人心的旋律中，國旗護衞隊的叔叔們護送着鮮豔的五星紅旗走出了天安門城樓，整個廣場迅速地安靜了下來。“起來，不願做奴隸的人們……”雄壯的國歌奏響了，廣場上的人們也都跟着唱了起來，我情不自禁地和周圍的小朋友一起，面向冉冉升起的國旗行少先隊隊禮。
那一刻，我的腦海裏似乎閃現着英雄們浴血奮戰的畫面，感受到了他們的艱辛和不易，淚水不禁充盈了眼眶。
“咚，咚，咚”，“咚，咚，咚”。第二天的旅行就隨着敲門聲而開始的。在凌晨3：30分時，我便從夢中走出來了。睜開眼睛時，天還是黑呼呼的，月亮和星星還在工作着。我在黑暗中整了一下我的包。當我的同學把燈打開時，我才剛剛清醒過來。全部的準備工作做完後，我走出賓館，一陣涼絲絲的風吹來。我們上了車，新的.一天開始了。
到了天安門後，我看見叔叔正在站崗。聽老師説，這些叔叔2點多就開始站崗了！
快5點了，東方慢慢地變紅了。5點10分了，我用照相機拍下了那一幕。正當這時，一支整齊的隊伍慢慢地走向旗杆。一名叔叔將鮮豔的五星紅旗莊重地放到了旗杆上。
剛放好，天安門廣場上的五星紅旗就開始飄揚。頓時，在場的人都不出聲了。廣場好像一下子就被靜寂籠罩了！莊嚴的國歌開始響起，五星紅旗開始上升，太陽也開始甦醒了……
5點20分，重複演奏了3次後，五星紅旗升到了杆頂。太陽公公也被國歌吵醒了。
在3次國歌聲中，我又一次看到了國外的人在攻打我們中國，而那些卻不顧自己，上了戰場。在戰場上，多少叔叔去了，他們為了中國而戰，為了中國而不顧自己，也為了中國而付出了自己的一切，更為了中國而離去。
我們的國旗就是他們的鮮血染紅的，上面記載了中國人永遠不會忘的精神……
最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，書中的內容十分精彩，故事也使人受益匪淺。
《今天我是升旗手》的主人公是一個六年級的男孩肖曉，肖曉的爸爸是一位軍人。由於常年在外面工作，很少有時間照顧家裏，肖曉的媽媽在肖曉很小的時候就被病魔奪去了生命；肖曉是爺爺，奶奶一手帶大的，肖曉還有一個小小的願望就是當一回升旗手。
四年級他獲得了只是競賽的第一名，不用説升旗手理所當然是他的。可是肖曉就在升旗前一天生病了，而且非常嚴重，必須要住院治療才行。五年級的時候，老師宣佈班長當升旗手，肖曉是副班長，所以沒用。六年級肖曉因為撿到了鉅款，而且還救了一條人命，按理説他又獲得了一次當升旗手的機會，可是就在這時候偏偏就在這時學校上級領導要來檢查，升旗手當然是由他們班學習最好的林茜茜來擔任升旗這個任務了；但是肖永不放棄，為了當上升旗手，他心甘情願幫助林茜茜，還讓同學們一起幫助她，林茜茜十分感動。和好朋友智抓偷猴人，這些事深深打動了校長，所以校長決定再給肖曉一個機會。
讀完了這本書，我明白了當升旗手不是那麼簡單，那是要通過出色的表現，熱情幫助同學和認真完成自己的.工作，那才能是真正的升旗手。我不由得想起我做升旗手的時候和肖曉一樣，都是認真學習，認真地去完成老師佈置的每一個任務。可是我比肖曉幸運多了。
肖曉雖然在升旗的路上不怎麼順利，但是他永不放棄，我希望大家要向他學習。我非常喜歡《今天我是升旗手》這本書。
學問齋