在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的大學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我期待的大學生活是“雖不能至，心嚮往之”的美好生活。我對大學的要求，註定了我需要花費一番苦心才可以過上這種期待着的美好生活，而其中的我會如何過每一天呢？我時常做如下的期待。
我為了配得上自己終於達到了的大學生活，會延續在大學聯考之前所習慣了的作息時間。每天還是將早晨這一天之中最好的時光來背誦課文，將課本里的背誦完了，再繼續去背誦我們中國文學史裏面足以打動人們心靈的好文章，將“讀書破萬卷下筆如有神”直接升級為背書破萬卷下筆如有神，這樣才可以保證我大學所學的專業在寫作上能夠有所保障。
背完書後的我，會去食堂吃一個早餐，然後去教室裏準備聽老師講課。終於努力成為了有老師教文學的大學生，我得認真把每一天每一節的課都上好，之後再去想其它的事情。或許我會在課餘時間去圖書館繼續讀書，或許我會學校或者街道漫無目的走着，觀察身邊來來往往的人，將我看到的人都“收錄”到我的`寫作素材中，再等晚上躺下來準備睡覺時，將這些一一回憶。
當然，這還是我所期待的大學生活的初級面貌，升級版的面貌，應該是我在一天快要結束之時，老老實實坐在書桌前，手握自己最喜歡的鋼筆，在自己的筆記本上奮筆疾書，寫下自己心中所有的感想，寫下自己一天裏所見所聞的事兒。
如果還能夠繼續期待的話，我希望我還能有一個志同道合的朋友，也就是跟我一樣同意愛好文學的朋友，我們可以在不忙的時候，坐在一起聊文學，一起嚮往我們那必將更加美好的未來。
以上這些也就是我所期待的大學生活了，也許不夠高調，但它一定會足夠精彩。
各位尊敬的考官：
大家下午好!很榮幸能在這裏面試，讓我有向各位考官學習與交流的機會，現將自己的情況簡要介紹一下：
我叫桑慧娟，出身在聞名於是的煤醋之鄉—山西。性格比較温和、謙虛、認真細緻、踏實、吃苦耐勞、有較強的'責任心和社會適應能力。即將於20xx年6月畢業於河南工業職業技術學院，作為一名軟件專業的大學生，我更喜歡平面設計，在大學三年的學習生活中，我對平面這一領域的相關知識有了一定的掌握，同時具有實際的操作能力與技術。
為了使在校所學的知識更好地應用到實際生活中，於08年12月有幸來北京中科院計算機所培訓中心，通過三個月的實踐訓練，全面系統地學習了平面方面的專業知識與技能，能夠應用平面設計的相關軟件(photoshop圖像處理軟件、illustrator與coreidraw矢量繪圖軟件、indesigin與pagemaker排版軟件)做基本的圖像處理、海報、企業宣傳冊等，能夠將所學知識真正應用到實際生活中。
在投身於社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作,更好地適應社會,我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態，至於做什麼，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛鍊.因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發展。
“世界之大，人才濟濟”。我承認之集還不是最優秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領導予以特別考慮。
操場圍牆上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；“童星苑”裏的相片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？
可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。一塊普通的`黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變為一支魔棒，指點你命運的征程。而這個人，就是老師。曾記否，我們的老師曾在講台上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續上課；午飯時間，她曾耐心地為同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發現菜桶裏已空空如也。
難怪有人説：“教師是太陽底下最高尚的職業”。雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收穫。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。曾記否，當一道道難題臣服於我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光；當同學無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。
當他第二天打着石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起遊戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。曾記否，舞蹈隊姿態翩躚，合唱隊歌聲悠揚；曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數個嚴寒酷暑，無數個日曬風吹。而數不清的獎盃與獎狀也正是他們努力的見證和回報。而我們，又該給母校留下些什麼？
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什麼，長大就能摸到什麼。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
尊敬的各位領導,親愛的同學們,大家好:
我是來自環化系環測0601班的季德東.
站在這個講台,我覺得光榮.如果現在我臨鎮退縮的話,我會因為我的行為而感到羞愧,這就是我身邊的榮與辱.
同樣,校園裏的一張紙屑,你將它揀起來放進垃圾箱裏.同學有困難你伸出雙手去幫助了他.參加社團的工作你積極努力做了.那你就是光榮的',今天我演講的題目是生活中的榮與恥.
生活中常常有四個字時刻提醒我們什麼是榮,敬,孝敬父母,尊敬師長,敬崗敬業,尊敬別人.靜,保持公共場所的安靜,食不言,寢不語.給別人以和諧温馨的環境.淨保持環境乾淨,衣着整潔乾淨,思想幹淨純潔,靈魂純潔美麗.競,樹立競爭意識,不能做的最好,但要做的更好,積極鍛鍊自己,參加各類的競賽.
我想問同學,以上的四竟,你做到了幾點 如果你全都做到了那你就是一個有愛心的人,一個有愛心的人不僅有熱愛祖國,熱愛人民,熱愛生活的熱情,更重要的是他有一顆善良的心.而正是這顆善良的心世界才美麗.
生活在這片土地上,我們每一個人,只要存在一天,道德良心就會伴隨我們,要學會感恩,感謝那些為保護環境而知榮明恥的人們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之.學校是我家,清潔靠大家.
我們每個人只有天天洗澡才能保持身體的清潔,一個人的靈魂,也只有經常性的洗禮和薰陶才變的乾淨.
從善如登,從惡如崩.路在自己的腳下,怎樣做人,因人而異.榮與恥是做人的標準,我相信我們黃河水院的學子一定能做到這四竟,以熱愛我院為榮,以危害學院為恥.以服務同學為榮,以背離同學為恥.以追求進步為榮,以不思進取為恥.以努力工作為榮,以曠課早退為恥.以團結互助為榮,以損害師友為恥.以交流經驗為榮,以閉門自守為恥.以遵紀守法為榮,以違犯校規為恥.以艱苦創業為榮,以鋪張浪費為恥.
我相信以後有我們黃河水院學子的地方,那裏就是一片淨土.那裏就有一片蔚藍的天空.
時間似乎是那樣風風火火，忙忙碌碌之中不知不覺又到教師節了。
一年辛苦之後又見教師節，雖然沒有春華秋實笑面相迎，但是誰能説心裏沒有桃李芬芳、碩果累累的醉人心脾暱？我們為自己的成果高興着，自豪着。
教師最甘於以平常之心對待人生起伏、世事變幻；
教師最能以慈愛之心擔負起莘莘學子不懈的追求，卻極少奢求，不談“其他”；
教師最肯以孺子牛之心態來開啟每一扇急待啟蒙的心門，即便是廢寢忘食也不能自廢其心；
欣賞着自己的肖像，在教師節來臨的日子裏，再現自我在現實中的真顏面，總是難免有點兒異樣的感覺，如梗在喉，然而這並不是自慚形穢，雖然“你我皆凡人，生在人世間”，但我相信，也不是所有的凡人都能有如教師一樣的甘苦常啖並參悟出其中的真諦。
教師節是教師自己的節日，是我們為之而感動驕傲的一天。雖然這天沒有新年濃重感人的喜慶，但我們內心卻有着一樣豐富無窮的感觸，有共同的心願，也有不同的`體驗，一切都是那樣的難以言傳，這也許是做教師的一種專利吧！
又見教師節，身為教師的我和其他人一樣感慨良多，難忘過去數不盡的許許多多，因為那既是磨練又是鞭策，同時更是收穫。
説自己是伯樂，我們確實是為尋“千里馬”而不辭辛勞，雖若憂未忘勤，因為我們希望的是“千里馬“和“伯樂”同樂。
説教師就像“卞和”，因為我們不但奉獻出了連城美玉，而且心碎體衰之後猶自樂此不彼，其實我們早已習慣了美玉與汗水相映同輝。也許正因為這些，我們才是教師。也許不懈的追求是我們的本色吧。
又見教師節，想説的話很多，但不是説你我多高尚多有風格，就把所有的感觸在今天凝聚成一句話“祝你教師節快樂！”獻給每一位教師。
青春是一首讚美的歌，青春是一陣路過的風。走過青春我才發現，青春是春天播下的一粒籽兒，寄託着哀思，孕育着希望。
青春是一場遊戲，不要瘋狂的玩一次便揮手而去；青春是一個戰場，不能痛快的打一回便一敗塗地。
人往往因為堅強而實現了夢想，因為沮喪而失去了方向。所以樂觀者揚起了希望的風帆，悲觀者卸下了絕望的`舵。
青春的我們有很多嗜好，有的同學是”網蟲“，有的同學是”賭聖“，有的同學愛説長道短，有的同學是情場殺手……
我也和廣大同學一樣有着青春的幻想，但我們首先應該做什麼？我們首先應該提高自身素質。有同學曾問過我”為什麼談到感情的時候你就回避，你在愛情上受過什麼打擊嗎？“我回答：”不！是大學聯考的打擊！“正因為大學聯考，才讓我清醒的認識到：我們只有首先提高自身素質，才能在各方面獲得成功。我努力學習，我努力工作，並不是為了獲得什麼榮譽，而是去尋找自己的不足並彌補自己的無知，就因為這樣才激發了我的鬥志，讓我迎難而上。
有同學經過一次打擊，便從此不能自拔；有同學擔任過一期學生幹部，便失去了自信；有同學因為一場雨下進了心裏便淋濕了靈魂；有同學因為一口氣不能蒸發，便輸掉了青春。
這次校園文化藝術節，有很多同學沒有參加，他們的藉口很簡單：我沒有特長，我不行！不是你不行，而是你心態不行。我為什麼能在這次辯論賽上拿”最佳辯手“？不是因為我有非凡的才華也不是因為我有過人的智商，而是因為我有良好的心態，我有堅定的信念。
人生是一條河流，水手是自己，而心態就是舵。舵把穩了，浪濤、旋渦、暗礁何足道哉？
有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦觀終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。不是一番寒砌骨，怎得梅花撲鼻香；不經歷風雨怎能見彩虹；不惜寸陰於今日，必留遺憾明朝。
我親愛的同學們，拿出你們的熱情，充滿自信，把握青春，和我一起為夢想而奮鬥吧！
夢裏，你是那高聳的博雅塔；夢裏，你是那無垠的未名湖；夢裏，你是那鬱鬱葱葱的燕園小徑……然而，我不敢將你説出口，只怕一旦説出，你就會像鳥兒一般輕快地飛走了。畢竟，我只是個天真的做夢人，只盼着有那麼一天，可以卸下沉甸甸的敬畏之情，親手拂開你那神祕的面紗。
你，將是怎樣的與眾不同、充滿魅力呢？我時常遐想。
你一定是知識的伊甸園吧！講國學的先生定是一派仙風道骨，飽讀詩書，胸藏珠璣，口吐蓮花，妙筆天成，納萬象於方寸，匯古今於襟懷；教政治的老師定是嚴謹睿智，眼光獨到，博聞廣識，激濁揚清，眼觀八方，縱談時事……在此學習，如徜徉於百花園中，一步一景，景隨情動，目不暇接，美不勝收！
你一定是社會的展望台吧！與朋友交往，得為善之道；觀人情世故，得處世要領。知識在你這裏被注入鮮活的生命：它不再是試卷上的對號，不再是成績單上的分數，而成為一種思想、一種力量！萬千智慧如火花般碰撞，如溪水般合流，成為社會前進的'推動力！
你一定是友誼的昇華之所吧！蜕去了年少的天真和浮華，我們在林蔭道上、綠草地上談人生，談時事，談生活……清脆的笑聲譜寫着青春的詩行。在此生活，逐漸明白朋友是人生的扶持和依靠，開始珍惜可遇而不可求的緣分，並促使我更加熱愛生命、熱愛生活。
你是那塔尖蹁躚起舞的精靈，我仰望着；你是那湖面悠然漂盪的竹筏，我凝視着；你是那園中奼紫嫣紅的花朵，我欣賞着……當然，為了儘早與你親密接觸，我也在追逐着，努力着！
近年來，在法律面前蠢蠢欲動的人可謂是逐年增長，按數字統計，20xx年的犯罪率比20xx年時增長了幾十個百分點。難道如今犯法也是社會上一大“時尚”嗎？如果是的話，那隻能説人們的法治觀念相當薄弱了。
一、現象
“A君昨日被搶包，B君家昨天被小偷關顧了！”諸如此類話語，你可以從鄰居Z大媽嘮嗑時聽到，亦可以從報刊、雜誌上瞟見。這種現象就已經直接表明了當今犯罪現象是多麼地“普遍”啊。
誒，為什麼那黑惡勢力就這麼猖狂，我們的公安人員就整治不好嗎？！
恩，這就又涉及了個犯罪――受賄，黑惡勢力用錢買通我們的公安人員來保全自己，這才是個真正的大問題啊，如果再不加以整治，那再讓他過個幾年，那這個問題就會變得非常棘手了。
二、根源
“拒絕不良誘惑。”“不以小錯而不改。”這樣的宣傳話語在我們生活中不可謂不多，為得就是想以此來整治一些不良的.社會現象。可這讓我很不解，難道就這寥寥幾句話就能起到什麼作用嗎？當然不能！不過這卻可以警示人們防微杜漸，警告不要任自己的不良習慣得到發展，從根源治起，從而減少犯罪率。
因為，人的惡性不是從下就有的，就是因為不注重一些小細節從而發展致成。例吸煙――吸毒――販毒，偷竊――搶劫――傷人。如果在他們吸煙和小偷小摸時就杜絕了它們的惡習，那犯罪就從根源杜絕了。
三、措施
“世界上解決問題的方法永遠比問題多。”現象出來了，根源找到了，措施當然是雷厲風行的“打前陣”了，想各地開的法律講堂，提高着民眾的法律意思，各地的反黑活動，抓捕了那些社會的蛀蟲。還有像我一樣的人，用作文的方式詮釋着法律的重要性，如果這一切的一切能讓法治觀念能走進羣眾的心裏，那麼我想我寫着篇文章，也不為徒勞了。
九月的 清晨，熹微暖暖地照射着打大地，如鵝毛温柔地拂過。操場上帶露的青草亮晶晶的，散發着清新的氣味。天空是一如既往的水彩藍，繡着紗般的'雲朵……
桂花開了，是校園贈我一場秋的見面禮。
同學們已經到了操場，有的三三兩兩地坐着，有的沿跑道邊漫步……身後是健步走來的教官。快，快點站好，教官來啦有女同學竊竊私語着，像是老鼠遇見了貓。
教官今天還是……一如既往的英俊瀟灑風流倜儻一表人才啊，就是有點嚴肅。腳尖到聲音到:站好了，五分鐘軍姿！口令鏗鏘有力，擲地有聲。
大家輕輕地發出哀歎聲。但是，在變成木樁子之前，大家都會用眼睛偷偷瞟一眼教官。只見教官臉上仍是那種想笑又拼命忍住笑的表情，緊抿的脣角微微向下，眼睛裏混着嚴肅與笑意。他見我們都滿臉堆笑地向他瞅，便把頭微微撇過去，用帽子遮住臉上的笑。隨即又嚴聲道:不許笑！否則站十分鐘！頓時鴉雀無聲。教官，你這樣忍着會憋出內傷的。
我努力站直，目光直視。教官站在旁邊，偶爾踢着正步，偶爾低頭思考，不言不語，像一個孤獨的，可愛的根號三。用餘光瞟着教官筆直的背影，那是屹立在風中永遠不倒的樹！
空氣中飄來絲絲縷縷的桂花香，吸入肺腑，彷彿都帶有甜意，令人身心舒暢。
太陽漸漸變熱，額間，臉龐，都生出了細細密密的汗珠。後背上的汗水從脖頸滑下，好像一隻小蟲爬了過去。但是我不能動！也不應該動！
做一個軍人，是我不可及的夢。我羨慕軍人很久了，崇尚軍人也很久了。當我看到那一抹迷彩綠，那筆直的站姿，那抬頭挺胸壓不垮打不敗的氣勢，我的心中就油然升起一股崇敬之情。那是一個軍人，保衞國家，浩然正氣，心胸坦蕩的軍人！
我記得9個月前，我還急急忙忙的準備大學考試。那時我擔心我考不上我喜歡的大學。但是，終於我實現我的夢想了。現在我在我喜歡的大學，河內大學學習漢語。
上大學後，我的生活沒有太大的改變。是因為我生活和學習的地方都在河內，所以不用離開家庭，也不用租房子。我家離大學也不遠，只要騎車15分鐘就到了。但是，説實話，我更喜歡離家的生活，因為那樣我可以自己生活，可以體會到想家的感覺。
上的學後，這裏的'一切對我來説都很新穎。我在全新的環境裏學習，認識了很多新朋友，學習了很多新的知識等等。一開始我覺得有點緊張。但是現在我已經逐漸適應了。我們班的同學們都很團結，常常互相幫助學習，有什麼集體的活動，我們都參加。剛入學時，我覺得學習不太緊張，但是現在需要學習的知識越來越多。人們都知道漢字很複雜，很難記，所以每天我很努力學習，有不懂的地方我會問老師。我覺得大學的學習與高中的學習不一樣，因為高中，我們學生常常被動學習，但是在大學，我們主要是自學。沒有老師提醒你學習。如果不學習你就會落後。
上大學後，對我來説印象追深刻的是圖書館。我大學的圖書館很大，也很漂亮。這裏有各種各樣的書，也很安靜。所以每天下課，我都到那裏學習，看書。我大學還有大大的體育場。每天下午，我都會跟朋友去那鍛鍊身體。比如打籃球，散佈等等，感覺很輕鬆。
大學期間，我只有半天的上課時間，所以我用剩下的時間打工賺錢用來增長經驗。大學期間，除學習外還可以參加社團活動，這很有益與我們幫助別人，因為我們都是熱血青年。
學習在大學不僅學習知識，而我可以學習經驗。我希望四年學習在大學可以使我更長大。
在我們的成長道路上，有着許許多多他人的關心，我就是這樣慢慢長大的。
在父母的呵護下，我就這樣慢慢長大。每天早上，當我被鬧鐘叫醒後，總會發現父母早早地為我精心準備好了一頓豐盛的早餐。父母希望我能夠吃飽，好有精力完成一天辛苦的學業。放學回家，父母總是會叮囑我寫完作業，早些休息，他們也希望我在擁有好成績的同時也擁有一個好的身體。每天，我都得到了父母的`呵護，即便有時父母會嘮叨，但他們的一言一行都是希望我能快樂的成長，我就這樣慢慢長大。
在老師的教誨下，我就這樣慢慢長大。每天大早一到學校，就會發現班主任早就來到教室，監督我們認真早讀。上課時，老師也都盡力將全部知識點讓我們掌握。放學了，收到老師認真批改好的作業，專注地看一遍，上面都是老師的良苦用心。考試後，老師總是會將我們的錯誤的地方認真和我們分析。老師真是辛勤的員工，他們都希望我們擁有一個滿意的成績，將來能有好的出息，他們不惜自己的身體，辛辛苦苦地教誨着我們，他們説的一字一句都是希望我們能有一個美好的未來，我就這樣慢慢長大。
在同學的啟迪下，我就這樣慢慢長大。上課時，當我有些不認真時同學就會友好的提醒我，上課需要認認真真。下課了，我們幾個同學一同圍在一起，討論一些不懂的難題。放學後，我和幾個同學到操場上鍛鍊身體，有一個好的學習態度的同時，也需要一個好的身體。每天，我在同學的啟迪下，收穫了許許多多的好習慣。同學們和我一起快樂的成長，我就這樣慢慢長大。
我的成長的道路上，有父母的呵護、老師的教誨、同學的啟迪，我便是這樣快快樂樂地成長，擁有一個又一個美好的明天！
光陰似箭，轉眼間我已是一個七年級學生了。回想起國小，有開心的、快樂的、傷心的，但我最難忘的還是高中生活。
記得有一次週末我去學鋼琴，可是媽媽説：“兒子，學鋼琴不能有音樂，要學一門技巧。”我聽了很不高興，我就想去上學。到了第三天，我到了那裏就不高興了，我的心情很糟糕，老師不但不批評我，還表揚我。
還有一次，我參加學校舉辦的比賽，我和媽媽到了比賽的地方，媽媽説：“我要來報名，你先去報名吧。”我一口氣跑到了樓上，我就和媽媽去報名了。我們來到了比賽地點，那是樓層，我們看到了一排座位，我很想去報名，可是媽媽説：“我們先去報名吧。”我和媽媽就去了。我的目標是第四個人，我和媽媽一起坐到了一排座位上。
到了那裏就不高興了，我就在想我要不要報到誰，我就在那裏，我們就在那裏等了很久很久，終於到了。老師給我們講了比賽規則，老師給我們看了比賽規則後就讓我們坐到座位上，等了許久，我的心情終於放鬆了，等到比賽要開始的時候，我心裏又緊張又興奮。
到我比賽的.時候。老師説：“比賽時，要用指揮棒來指揮。”我就在想要到底是什麼時候我就在想，就在那時候我就想了一個問題説：“是不是我比得時候。”我就去找老師評理。
回到家之後，我把媽媽給我買來的鋼琴和一張紙交給了老師，媽媽説：“不要緊張，我們要比的是彈一個小時，而且要考好點。”我覺得老師説的很對，於是我就開始練，不知道怎麼回事就去問老師，老師就説：“不要緊張，就是説，你要彈得很好就行了。”我就開始彈第五個，我就開始彈第六個，這一次老師説我彈得好。我彈完之後，老師就説：“不要緊張，要認真彈。”我就不再緊張了。
我就這樣去了第八個人，第七個人比。我彈完之後，就坐到凳子上看其他人彈琴。這時候我就想起了我自己的成就，心裏美滋滋的。
高中生活就這樣愉快地結束了。
大學校園是每個學子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對大學校園有過幻想與憧憬，想象着我將要進入的大學校園是怎樣的，想象着大學校園中會發生的事。大學校園，成為了我心中的一片聖土。
當我有幸邁入大學校園的門檻，卻發現與其説大學校園是一片聖土，不如説是一個熔爐。大學校園校園融入了天南地北與社會方圓，其中有來自五湖四海的同學，有形形色色、豐富多采的活動，構成了獨有的校園文化；大學校園校園融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學校獨有的趣聞逸事，都會時常呈此刻你面前，關鍵就要看你怎樣去感悟與明白。於是，有些人步入大學校園後成了“神鵰俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。
在大學校園生活了一段時刻，我發現這座“象牙塔”是有稜有角的，一不留意就有可能撞上。在中學時代，我們大多習慣於問老師該怎樣做；但在大學校園，老師不會給你明確的答案，需要你自己去思考，去選取。舉個例子，當你同時面臨觀摩全國英語演講比賽和世界著名交響樂團的演奏時，你如何選取呢？對於我來説，我會選取去聽演講，正因我認為觀摩演講比賽帶給我的.收益更多。當然不一樣的人有不一樣的看問題的角度，不一樣的問題又有不一樣的處理方法。其實，學會如何去思考問題，如何在兩難中取捨也應被視作大學校園課程之一，更是對自我的一種鍛鍊。
我的大學校園生涯即將過半，而我也漸漸明白大學校園其實是一個大舞台，一個屬於你自己的舞台。在那裏你既是導演又是主角，只要你敢於嘗試，那麼所有的聚光燈都會向你打來。而你要做的就是發奮去演好你的主角，無論發生什麼，堅信自己，沒錯的！
大學，多少高三學子嚮往的地方。大學生活，每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當時的我是這樣。但是，説句實話，大學對那時的我來説只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現在的我才對他有一定的瞭解。
在大學的校園裏，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉移陣地，如此“曲折”的上課經歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時間，其他的空餘時間都是自己安排，沒有了固定的教室，沒有老師盯着自習，於是我開始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空餘時間沒有地方可以去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊着高高的書本，儘管我有想要坐下的賊心，卻沒那個賊膽，因為等那些書的主人來了，我就得被惡狠狠地趕走了；當然，除了圖書館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來大學的時候，我竟然不知道還有這樣一個地方可以自修。
這些對於習慣了高中生活的我來説，都感覺難以適應。也許所謂的無拘無束的大學生活僅僅只是指沒有了繁重的作業，沒有了從早到晚的滿滿的課，沒有了老師逼迫的'自習……可是，於此同時，我們的課程也變得更難了，不是麼？沒有了老師的監督，我們又是否自覺了呢？如果沒有將專業學好，我們的理想又要怎麼辦呢？其實，因為這樣的自由，大學對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學習、去奮進。
但是，不得不承認的是，大學這一年的生活也讓我收穫了很多快樂。
如果有機會可以讓我跟還在為大學奮鬥的學弟學妹們説幾句心裏話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點來體驗大學生活，因為想象和真實的感受真的不一樣！我也想對那些想要放棄大學的學生們説：大學，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾！
最後，也不妨説一句：我的大學生活，真的很精彩！
曾幾何時有一種想上大學的衝動。也正是這樣一種信念不斷鞭策着我去拼搏，去奮鬥。而美好的大學生活卻正是我所憧憬的。
美好的大學生活應該屬於朋友。進入夢寐以求的大學校園，我定會結識幾個無話不談的好兄弟吧！人生最美好的的四年光陰總是應該獻給朋友的。朋友之間的歡聲笑語應該是我在許多年後回憶大學生活最美好的回憶。我將會用四年的時光品味着人間真情——友誼。朋友間相擁而泣，談天説地定會奠定我大學生活的基調。
美好的大學生活應該屬於運動。和夥伴們在球場上揮灑青春的熱情應該是美好大學生活的一部分吧！大學校園裏到處有我們矯健的'身影。羽毛球場上那個大力扣殺的是我；籃球場上那個快速突破的是我；跑道上百米衝刺的同樣是我。因為熱愛生活的人怎能不熱愛運動？所以運動的時光總應屬於美好的大學生活。
美好的大學生活應該屬於書本。大學畢竟是汲取知識的聖地。遨遊在書的海洋裏，拼命地汲取知識才應該是大學生活中最有意義的一部分。大學生活之所以美好，正是因為我們要在這裏播撒希望的種子。我們定要像高中一樣拼搏，要奮鬥，要努力，因為未來的一切不可捉摸，未來的競爭同樣激烈。在大學裏，我們沒有不努力的理由。美好的大學生活，讓我們揮灑青春的汗水吧！
美好的大學生活應該屬於你自己。自己的生活由自己把握，自己的幸福有自己掌握。我們可以在校園中買外快，既可以積攢學費，又可以鍛鍊社會實踐。我們可以參加校園十佳歌手大賽，展示自己的才藝。我們同樣可以參加演講比賽，動手大賽。自己心中所想，在大學校園中總會合適地展現。放飛自己的夢想，盡情地展現自己的能力，尋到自己真正需要，熱愛乃至付出一切的東西。
其實美好的大學生活應該屬於未來。憧憬中的大學生活需要現在的努力，奮鬥才能實現。相信通過自己堅持不懈的努力，我定能進入我向往的大學校園。
學問齋