在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的一串風鈴作文，歡迎大家分享。
假如我變成了一串風鈴，繫上一條紅豔豔的帶子，在窗前閃爍。
那麼，媽媽，你會認出我嗎？
一陣清風拂過，我便隨着呼呼奏響的風兒歌唱，不一會兒小鳥也嘰嘰喳喳地加入。你立刻放下手頭的`工作，側耳傾聽，端詳着窗外草長鶯飛的春色。你看得那樣入神，但似乎沒有注意到我。
風又帶着雲朵跑到別處玩了，只剩下太陽公公笑眯眯地向我張望。我彷彿突然有了力量，射出了一條條耀眼的光芒，打在牆上，是一塊塊光斑。我小心翼翼地來到你身邊，輕輕地將光芒照在了你的身上，你卻一點也不知曉。還好我晃了晃身子，叮鈴鈴地催促。
你緩緩地把頭抬起，正看見了我。我是那樣金光閃閃，使你不願與我對視。你看向別處，這時，你注意到了牆上的光斑，它使你沉靜在了遙遠的回憶中。
你一下子想到了很久以前。我在很小的時候，喜歡拿一切能反光的東西對着太陽，將光反射到不同的地方，看看都是什麼效果。
但你可否想過，這次又是我的把戲。
風兒還來歡快地向我道晚安，黃昏最後一絲殘霞映射到你身後的牆上。我又開始思索：明天我是繼續與風為侶，還是變回你的孩子。
風兒輕輕拂過，屋子裏的風鈴響起清脆的聲音。過幾天，就是好朋友的生日了，該送她什麼禮物呢？對了，她和我一樣喜歡風鈴，我為何不送她一竄我親手製作的風鈴呢？我突發奇想，準備起做風鈴的材料來。
我先找來薄荷綠色和淺藍色的蠟光紙，按照摺紙教材上的的步驟，歪頭歪腦地折着。邊對邊，角對角，不敢有一絲鬆懈。在粘時，我則加倍小心，生怕一個不小心給弄壞了。
終於，在我堅持的.時間裏，已經摺出一雙栩栩如生的紙蝴蝶了。儘管有時會產生放棄的念頭，但一想到她看見風鈴時的笑臉，我便重燃鬥志，滿懷信心地折下去，將一切事情都拋在腦後。
在折完所有的蝴蝶後，我將它們系在一個帶有掛鈎的白色絲線上，裝上我跑了好幾家禮品店才買來的小鈴鐺。
她生日到了。我將親手製作的精緻風鈴送給她。聽到她驚喜的叫聲，我便感到心滿意足。
是啊，每個人心中都有一串風鈴，一串紙風鈴。她並不是那麼繁華耀眼，卻温暖人心。在你走投無路時指引你；在你沮喪傷心時鼓勵你；在你想要放棄時支持你的，就是那串平凡的紙風鈴。
就是這樣一串平凡無奇的紙風鈴，凝聚起我們之間的友誼，會舉起我們身邊的温暖和幸福。
我的朋友或許就是這串紙風鈴吧。
風鈴有許多種，但唯有家中那串藍色的風鈴才是我的最愛。那串風鈴，是我的一個好朋友送我的。它穿着一身藍色的衣裳，一顆藍色星星點綴其中。我把它掛在窗户邊，每當我寫作業時，總能聽到它清脆悦耳的聲音，就好像朋友爽朗的笑聲，此時我的心情也隨之變得好了。晚上睡覺的時候，我也總會聽見他那動聽的聲音，彷彿一首催人入眠的搖籃曲，有了它的陪伴，我的夢也甜了，常常能夢到與好朋友在一起的快樂時光。
時光荏苒，好朋友在那邊已經上了兩年的學了，對她的思念也寄託在這串藍色的風鈴之中。那次的期會考試考的非常不理想，我有些心灰意冷，也有些自甘墮落。我漫不經心的走進房間，心裏很不樂觀。風鈴一如既往的響着，響的扣人心絃，好像很瞭解我，對我輕聲説道：加油，不要灰心，從 哪裏輸了就從哪裏站起來，我永遠相信你，並且永遠支持你。原本的.不樂觀頓時一掃而光，變得精神抖擻，就像充滿希望的曙光照進我那“灰色”的心裏。
雖然已經好久沒見到她了，但是我還是有點孤單寂寞。因為有風鈴在我的身邊，即使有時很想她，會苦惱，看到風鈴彷彿也就看到她的笑臉，她的一舉一動。
學問齋