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一個高尚的人作文【熱】

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.05W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的一個高尚的人作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

一個高尚的人作文【熱】

一個高尚的人作文1

她是一位小區裏普通的清潔工,卻勤勤懇懇,為人民服務。不管嚴寒酷暑,一身橘黃,一身樸實的打扮,像一位滄桑的老者豎立在風中。在垃圾桶旁總能看到那瘦小的身影,每每在垃圾桶套到一個個可樂瓶時,我總能看到一張張美美微笑着的臉。每當夏季來臨更是她“豐收”的季節。

一次我補完課回家,只見她正打掃整棟樓的樓梯,她一邊握着拖把拖樓梯,汗水止不住豆大的魚滴灑了一地。拖完整棟樓我還驚奇的發現她並沒有歇息,而在水桶裏挫了搓抹布開始幫各家各户擦起了門檻來,我十分好奇,擦門並不是清潔工的職責呀!不想不想多久門出來一位年齡40左右的阿姨,她十分氣憤開口罵道:“喂!你幹什麼,別把外頭灑了一地是水,我們家的門不需要你來擦!”説完,她“蹬!蹬!蹬!”地快樂而去。

受的'冷落後此時清潔工似乎很不好意思,可是不多久就把地上的説吸乾又去幫另一家擦門了。我按捺不住自己的情緒迎上去,問了一問:“你為什麼越躍幫各家閣户擦門檻?”她隨口説到:“閒着也是閒着,為人民服務是我們清潔工的職責。”一句普通的話語反印了一個勞動者樸實無華,樂意助人的好品質。

我又問上了一句:“她那麼冷落你,你難道還幹嗎?”“是的,幹!”一句簡單的話語,讓我向她投向敬意的目光。她微微一笑似乎説:這沒什麼。

我們應該尊敬那些高尚的人們,我們應該這樣對他們説:感激你,讓我們擁有美好的家園。

一個高尚的人作文2

有許多老師都教導過我,但在我腦海中印象最深的是,在二三年級是教我數學的老師。

數學老師姓曾,她對學生經常是笑臉相迎,微笑常掛在臉上。如果是學生翻了錯誤,她也是好好地教育,但如果你上課不認真聽講,她就會拉下臉訓話,是一個既慈祥又嚴肅的老師。

曾老師教學很有方法,她使我們班的數學成績闖進了學校的前三名。在一堂課上,曾老師先講了一個有趣的故事讓我們高興高興,然後才開始講課。但課上了一半,同學們的熱情已經熄滅了,有的同學聊天、發呆,甚至有玩遊戲的,注意力都在玩上了。我心想:少一節課也沒什麼大不了的,下節課認真點就可以了。這時,曾老師靈機一動,給大家講了個短笑話,同學們又來了精神,曾老師馬上轉到教學上,大家都專心聽課啦。

一天,曾老師生病了,怕我們落下功課,就堅持上課。同學們腰板挺得筆直,課堂上鴉雀無聲,大家都很感動,老師都帶病上課了,絕不能再吵鬧啦!看着大家的表現,曾老師很喜歡,精神也好了許多。過了一段時間,有幾個同學想聊天,一看曾老師的樣子,欲言又止,大家剋制自己。

但有一個同學忍不住,大聲説話。其他同學的目光都憤怒地射向了他,大家心裏都暗暗責怪他不知好歹。曾老師卻非常大度地笑了笑,請他安靜一下,等下了課可以去操場上大喊。那個同學自己不好意思了。大家都安靜聽課,老師快快樂樂給我們上了一堂好課。課後,老師拍拍一個以前上課經常講話的同學説:“看來,我生病了,比才不講話呀”那同學也幽默地回答:“你生病了更厲害,我一講話會被全班人罵的。”

曾老師為我的`數學打下了良好的基礎,教會我們怎樣尊重別人。我衷心地感謝這位高尚的好老師。

一個高尚的人作文3

一頭白花花的頭髮中透着幾根黑頭髮,彎曲的脊背,滿布皺紋與折紋的臉,深深凹進去的眼睛,白白的眉毛和發紫的嘴巴,皮膚是那樣蒼白。他骨瘦如柴,衣服破爛不堪,這位不知名的.老爺爺。每天靠着撿垃圾為生,有時候還吃不上飯。

我很同情他,同時也在心裏暗暗發誓我一定不會讓我的家人那樣。

我很敬佩他,因為他從沒有向命運和時間屈服,只是努力的向命運和時間挑戰,從未對自己放棄過。可那一次我對他的看法改變了。

一天晚上,他又在收垃圾。他慢慢彎下腰,雙腿半蹲,兩手抖抖地撿起垃圾,眼中露出一點滿意與高興。這邊撿完了,他又慢慢踱到另一棵樹旁撿垃圾,路人經過時,他也點頭哈腰地打招呼。當他再一次蹲下身子時,他的動作一頓,順着他的視線,我發現地上有一個錢包,他撿起了錢包,放到了自己的口袋裏。我震驚了。被他的一舉一動震驚了。我不敢相信自己的眼睛,我不再佩服他,同情他,而是對他充滿了憤怒與鄙視。

第二天一早,我去上學,又看見了他,我不想看見他,所以我決定繞道走。我看見他進了警察局,我想這下好了,終於把他繩之於法了。可我又看見警察叔叔正在謝他,我很好奇,心裏想為什麼警察叔叔沒有怪他,反而感謝他。為了弄清原因,所以我就上前問了警察叔叔,原來他把他撿到的錢包給了警察,並説明了事情的經過。他悄悄地走了,我非常內疚,我誤解了他。

警察給他發獎時,他沒有來,依然蹲在某個角落撿着垃圾。

我真佩服那位老爺爺啊!那位靈魂純潔高尚的人!

一個高尚的人作文4

暑假時,爸爸送我去奶奶家玩,奶奶的一位鄰居讓我懂得了人世間的高尚。

奶奶家的隔壁有一位臨近古稀的老爺爺,雖然頭上滿是白髮,身體卻很是硬朗。這位老爺爺每天都是一大清早就出去了,我疑惑的想:都已經是臨近古稀之人了,不好在家了陪陪老伴,或者跟別的老人下下棋聊聊天什麼的,在外面瞎折騰什麼呀!老爺爺每次回來都是“滿載而歸”——左一袋瓶子,右一袋瓶子。我弄不懂這位老爺爺究竟在幹什麼,只好去問表姐:“為什麼隔壁的老爺爺總是從早到晚的出去撿瓶子呢?他又不是沒錢。”“這個嘛!”表姐説,“我也不太清楚。”

一天早上,我出去玩的時候,正巧碰見了老爺爺。我問老爺爺:“老爺爺,您為什麼一大清早就出去撿瓶子啊?”“我出去撿瓶子賣的錢是捐給貧困大學生的.,我想如願以嘗的走進大學的校門。”“哦,原來如此。”聽説,暑假是,老爺爺撿了2萬多公斤的瓶子,賣了7000多塊錢,全捐給了貧困大學生。

老爺爺生活很簡樸。我看見他穿的衣服都帶有補丁的。一次老奶奶給老爺爺買了一件新衣服,老爺爺二話不説就到商店褪了貨。老奶奶不解地問:“你把那那件新衣服退掉幹什麼?”“我不是還有衣服穿的嗎?你買衣服幹什麼?”老奶奶説不過老爺爺,只好聽他的。

老爺爺就是這樣的一個人,以後我要做一個就像老爺爺那樣高尚的人。

一個高尚的人作文5

高尚的人又是怎樣一種人呢?我認為高尚的人是指心靈純潔、有道德修養的人。這樣的人我們身邊隨處可見,如那穿紅馬甲默默無聞的環衞工人,一身綠衣服風裏來雨裏跑的郵遞員,救死扶傷的“白衣天使”……

在我心中感到最高尚的人就是一位年紀輕輕的少年,他就是我們六六班無人不知,無人不曉,大名鼎鼎的衞生班長――劉金博。

劉金博皮膚有一點黑,個頭很高,他會給一些身材稍微矮小的同學一種居高臨下的感覺。

劉金博是這個學期剛被老師提拔上來的衞生班長。他責任心非常強。記得剛開學不久,就開始有什麼甲型h1n1流感,全校發送給每個班一瓶84消毒劑,説是每天早上必需在班裏進行消毒,預防疾病。一開始是班主任井老師每天噴灑。我們總不能總是依賴老師啊,後來就是由劉金博來擔起了來自這個重任。

大家都知道84消毒劑的氣味非常濃,又非常難聞,但為了預防疾病又不得不這樣做。一天清晨,劉金博一個人蹲在一個牆角里不知在幹什麼,好奇心驅使我走到他那裏,原來他在按水與84消毒劑的比例進行調試。調試的過程中有消毒劑滴在了他的'手上,我擔心地問:“衞生班長,消毒劑濺到你手上你不怕嗎?”出乎我意料的是,他笑着説了一句話:“沒關係的,可以再洗掉嗎?”聽了這句話,我若有所思地點點頭。

過後,我想了很多,如果換做我,我會不會像他這樣做呢?答案很可能是不會。

後來,我又聽説劉金博曾在他的日記中寫下這樣一句話:“我是一個農村來的孩子,老師讓我當衞生班長,我就一定要把它做好……

一個高尚的人作文6

淚花風乾了,歲月塵封了。“奶奶”——深處那悠悠的迴音,在呼喚中傳唱,繼往開來……

那像泰山般的脊背,為我撐起的濃濃綠蔭,伏在您的背上,重重壓在背上,壓在年老體弱的彎彎的您的脊背上,真的不沉、不重、不酸嗎?

在我的腳趾快要脱落的那段漫長的日子裏,我成了貼在您背上一個很重的包袱。沒有的,我不曾聽到您的一聲歎息和辛酸。

在離藥鋪那麼遠的路呀,一直蔓延,拖着沉重的`步伐,在炙熱的豔陽下,在鉛雲密佈的天穹下,在濛濛的細雨中呀,一直來回跋涉,您能不厭其煩而疲乏?包紮的傷口在惡化中日益好轉。來回的路程,烈日的暴曬,豆大的汗滴溢在您佈滿刀刻深皺紋的額頭上,您顧不得擦拭,每一次,風撩亂了您黑白相間的頭髮,您沒有察覺,猙獰的天色,氣喘吁吁的您嗬,長滿繭的雙手護緊我,很緊很緊,每一回我都深深地感到不捨,塗滿周身的暖意至今還沒有淡化。

“奶奶,歇會吧!您,累不累?”“不累,瞧,這不快到了。”嘶啞的聲音裏夾着呼呼的喘氣聲,許久許久,我的眼眶裏悄悄溢滿了淚。

那再不矯健的步伐,那一點一點在放慢的速度,那支起的微弱的體力瑟瑟發抖的脊背……我知道,您很累很累。為了愛固執的您,我慈愛的奶奶,停停吧……

伏在您有些駝的背,我感慨萬千。總那麼默默無聞的,一聲聲的噓寒問暖傾注着我的心,一聲聲的咳嗽聲盪滌在耳畔……愛似高山流水,我的好奶奶!

每當我望着癒合的傷口,都會再一次久久地熱淚盈眶……

一個高尚的人作文7

我身邊高尚的人很多,但是唯有那個人,一直停留在我的腦海裏。她就是地瓜婆婆,她給我留下一件使我難忘的事情。在我小時候,每天早晨天不亮,就獨自一人向學校走去。每年的冬天,當我走近學校門口時,都會遇見這樣一位賣地瓜的婆婆。她的臉是黧黑色的,頭髮上鑲嵌着幾根銀絲,甘裂的嘴脣讓人有點為她感到同情,她還有着一雙雪亮雪亮的眼睛,她的穿着打扮極其樸素、簡單。

每個冬天的早晨,當我走出家門的.時候,都會纏着媽媽要錢買地瓜吃,給了才肯走。當我走在地瓜婆婆面前,她總會問我:“冷不冷啊?”“不冷。”我懷着喜悦的心情説。“買個地瓜,阿姨。”我親切地對地瓜婆婆説。地瓜婆婆每次都一定會微笑着,用手按按地瓜·,挑出軟的給我。

“給,拿好啊,小姑娘。”“恩,給您錢。”不知什麼時候有些習慣了,走後我總會説句:“走了啊,拜拜,阿姨。”地瓜婆婆也必定會用慈祥的口氣,説:“拜拜,記得再來啊,別忘了要好好學習,聽老師的話。”此時,寒風呼嘯着,吹起地瓜婆婆的髮絲,那些銀髮在閃爍着光茫,天空中好像明亮許多。她僵硬的手正在向我説:“再見!”也好像是在向我傳遞快樂,輸送温暖。現在,我已經上國小六年級了,我小時候上的那個學校已經拆了。

地瓜婆婆也走了,她不去了哪裏,我也不知道我們是否還會相見,只願有緣再次碰遇。雖然我們已經分開了,而且分開了很久很久,但是她那慈祥的臉,眯縫的眼,還有她一句句温暖人心的話,都刻在了我的心中。她,就是我身邊高尚的人。她給我留下的所有印象,都刻在我心中的那塊石頭上,印在我的腦海裏。我身邊高尚的人,就是她——地瓜婆婆。

一個高尚的人作文8

在我們的身邊有許多平行高尚的人,救死扶傷的白衣天使,像蠟燭一樣燃燒自己,奉獻他人的教師,不畏嚴寒和酷暑,默默奉獻的清潔工,他們的高尚品質往往令人們感動不己。

記得有一天我放學回家的路上,突然聞到了一股煙味兒,天上還不時有東西掉落下來,我抬頭一看不好,是我家旁邊的一幢樓着火了!火勢非常大。我們兩幢樓緊挨着,這場火災也許關乎到我們的安危!於是,我們趕緊撥打了火警電話。不久,四五輛消防車迅速駛來,消防員們拿着水槍往樓上噴,火熄滅後,到樓上一看,一個小女孩兒被燒傷了,燒壞的地方還流着血,地上還有很多血。樓上的吳樹樹二話沒説,先給女孩兒止血,然後抱起她就下了樓。他把小女孩兒送到醫院治療時,主治醫生説女孩兒失血過多,需要有人給他獻血吳叔叔又是一言不發,果斷的點頭答應了。而所有的醫藥費用等等,都是她自己出錢。因為女孩兒的父母不在身邊,只有幾個鄰居在場,事後,吳叔叔聯絡了這個女孩兒的.父母親,告訴他們整個事情的。經過還説女孩兒已經沒事了經過,還説女孩兒已經沒事了,讓他們不用擔心。女孩兒的父母感動的淚不成聲,堅持要給吳叔叔一份謝禮,可他卻説“用不着,我們鄰里之間都應該互相關心,互相幫助嘛!”

一件小事,就能讓人與人之間更加和睦。吳叔叔就是我們學習的榜樣,他樂於助人,捨己為人的高尚品質深深地感動了我,也感動了整個小區的居民們。他是我們所有人的楷模,我們也應該加入這樣的行列當中,倡導併發揚互幫互助的高尚品質。這樣,天空會變得湛藍,花兒會開得鮮豔,人們臉上會露出幸福的笑容!

一個高尚的人作文9

“尊老愛幼”這個詞是我國的傳統美德,需要我們每個人發揚傳承,在我的身邊就有一位這樣的人。

就在前幾天九九重陽節,當我放學回到,我看了一下手機,無意間看到了喬老師在耕讀書院陪唐窯村老年朋友們過節,還辦了宴席做了幾桌子菜,喬老師跟老人們聊天就跟和自己的家人一樣還露出了慈祥的笑容。

我覺得老師雖然是一個很“偉大”的人,教育了這麼多的孩子,還讓人們體驗了農家樂的美食,但他並沒有把自己看的很高,而是一視同仁,就像他和老人們聊天肯定會很謙讓,我認為他覺得這是自己應該乾的,讓身邊的老人很快樂,很幸福。

我還覺得喬老師的胸懷很寬廣,他能包容萬物,容納一切,讓人們覺得在他身邊很有安全感,他不會在老人面前發脾氣,只有自己慈祥的笑容,我覺得我要是老年人,我會覺得我太幸運了,能遇到這麼好的,這麼關心我們的'人。

説到這裏我想説實際上像喬老師一樣的人不多,因為有些人就會覺得我憑什麼這樣做,又沒有什麼好處。但是這樣想是錯的,這樣的人永遠沒有朋友,只有這樣你的人際關係才會更好,你遇到困難才會有更多的人去幫助你,就像喬老師一樣,他去陪那麼多的老年人,喬老師遇到困難了那些老人肯定會不顧一切去幫他,所以去奉獻一點會給自己帶來很多的幫助,我長大會和喬老師一樣的。

一個高尚的人作文10

凜冽的寒風把繁華的大街吹得冷冷清清,但我在經歷過那件事後,心卻是暖暖的。

那是一個寒冷的夜晚,我來到一家文具店,一進去文具店店長熱情的接待了我説:“歡迎光臨,請問有什麼需要的?”我説“我要兩支自動鉛筆和一盒鉛芯。”要這些的話,請往這邊走,説着便把我帶到了一個放滿自動鉛筆和鉛芯的櫃子邊。”我便開始挑選鉛筆了。

過了一會兒,我看中了一隻自動鉛筆和一盒鉛芯。我便對店長説:“這種自動鉛筆和鉛芯多少錢?”“ 這是兩元一隻的自動鉛筆,鉛芯是五角一盒。”店長説到。“那我要兩支自動鉛筆和一盒鉛芯。”就在他給我拿貨時,我看了看她,她的臉是瓜子臉,她的手套已經磨到頭了,記錄着他走過的心酸之路。

店長把裝好的.東西放在袋子裏,遞給了我,這時,我帶在身上的手機響了,我自然反應的把店長的給我的東西放在收銀台上接電話,過了一會兒,我掛斷電話跟老闆説過再見後就往家裏走去。

回到家,爸爸媽媽要去超市,讓我一個人在家寫作業,我答應了,爸爸媽媽走之後我打算用新買來的筆寫作業。可是我哪裏都找啦?沒有,我突然想起來了,比忘在那個店裏,就連找來的錢都忘拿回來了,沒辦法,我只好明天去拿了,可是明天他會承認嗎?沒辦法,也只好明天去取了。

第二天我來到店裏,這是店裏沒有別人,只有店長店長一見我就立刻拿出一個袋子交給我説,“這是你昨天忘了拿的東西,我給你留着呢。”“謝謝!謝謝!謝謝你……。”

在回家的路上,我不斷的想,不斷的對自己説,看啊,這就是一個高尚的人,你們看見過這樣的人嗎?

一個高尚的人作文11

記得在上保育院的時候,我對那的每個同學的印象都不是很深,可唯獨他給我留下的印象卻很深很深。

有一次,學校裏發了一批書包,而第二天的時候,大多數同學都嫌書包難看把書包給扔了,並且都叫自己的爸爸媽媽給他們買了一個自己喜歡的書包。只有他,把那個書包一直背到上國小的時候才換掉。

還有一次,他媽媽給他買了一件衣服,從此,他除了穿那件衣服就穿校服,當時別人都笑他窮,而他則不以為然。

有一次,老師要我們給貧困山區捐款,我立馬當先捐5元。後來,我們問他捐了多少錢,他伸出了五個指頭,我們問不會是捐了五毛吧?最多超不過5元。可當老師在讀捐款名單時,我們驚呆了,他居然捐了五十元,五十元對於他們家來説可不是一個小數目……

那次,全班同學集體出去春遊,而且大多數同學都帶了錢,有的帶了20元,有的帶50元,還有的甚至帶了100元錢,而他只帶了10元,還是從他媽媽給的20元裏取的,剩下的他全部還給媽媽了。

在春遊的時候,大家有的拿錢買吃的,有的拿錢買玩的。還有的拿錢去坐過山車,玩碰碰車去了。但他除了來回的車費和中午吃飯的錢以外,其它的一分也沒動。這時候大家都過來嘲笑他窮,而他卻説:“小時候就這樣鋪張浪費,長大了還不成了衣來伸手,飯來張口,這樣百無一用的廢人了嗎?”而大家卻鬨堂大笑,只有老師一個人點頭微笑。

回到學校的.時候,大家都跑到自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶面前撒嬌,有的説自己沒錢了,有的説玩的不高興,有的説自己沒錢了,而只有他走到媽媽面前説自己玩得高興開心,飯吃得也很好,叫媽媽不要擔心。

他在生活中是我的好朋友;在學習中是我的好老師;他是我學習的榜樣。

一個高尚的人作文12

高尚是一種美德,高尚是黎明出升的太陽,高尚是黃昏一抹紅通通的夕陽,高尚是夜空中一顆發亮的星星。生活中很多人都很高尚,但我覺得我的爺爺最高尚。

我的爺爺今年61歲,像城市裏的那些老爺爺到了這個年紀,早就幹不動活了,而我的爺爺很健康,還種的有7分田,每年夏天到打穀子的時候他總不停的忙,一點也不嫌累,自己的`打完了還幫別人打。

在我爺爺的房子前面住着一位老奶奶,她也是一個人住,卻種了1畝2分田,那奶奶晚上來找我爺爺説:“你幫我打一下穀子我給你35元。”爺爺説:“恩……好的。”那個奶奶走後,我聽爺爺剛才那恩……的口氣,我就説:“爺爺你是不是嫌錢少了。”爺爺有點生氣的説:“別亂説,老人家掙點錢不容易,我怎麼會嫌少呢?”我説:“哦!對不起。”説完我們就睡覺了。

早上爺爺四點起牀,先去割穀子,爺爺走後我就繼續睡,中午12點,太陽正毒爺爺還沒有回家,我打上太陽傘去田裏看爺爺,大太陽直曬,打着太陽傘我都嫌熱,我想爺爺在田裏豈不是衣服都濕完了,我三步並兩步的跑道田裏,看着爺爺臉上晶瑩的汗水,看着爺爺累的更加彎的腰,我心痛極了,我的淚水流了下來,這時爺爺看見了我“你快回去,太陽這麼大跑出來幹嗎?”

“你去歇一歇吧!爺爺。”我擔心的説着,天快黑了爺爺終於回家了,爺爺這才換下那件已經被汗水打濕的衣服,看着我擔心的眼神,爺爺説:“沒是。”晚上那奶奶來送錢了,爺爺那過錢有給那奶奶揣在了包裏,不管那奶奶説什麼爺爺也不要。

這回,我望着爺爺甜甜的笑了!

一個高尚的人作文13

老師,是一個平凡又高尚的人,他們陪伴着我們度過一段很漫長的時光看,我們的知識都是老師給的,老師就好比園丁,培養着我們,讓我們健康的成長。

記得有一次,在期末考試的前幾天,我們班主任丁老師幾乎沒有休息過,一直在為我們上課,把除了語數外的課幾乎都改成了語文,老師已經很累了,這我們都看的出來,但是老師依然站到講台上。我突然覺得老師很偉大!老師的嗓子啞了,但並不因為啞了而少説一個字,一句話。老師為了我們,付出了很多,只想讓我們學習好。有的'同學抱怨沒有副課,其實,他們都誤解了老師的好意。從這一件事,可以看出來老師是一個高尚而又偉大的人!

還有一次,在快到暑假的時候,我們有一項課外閲讀的作業,丁老師為了不讓我們花錢就可以看到好書,於是從閲覽室借了很多書,我們心裏都樂開了花,老師説:“我從閲覽室裏借了幾種書,你們假期回去看,這樣你們就能省點錢了。”我們都齊聲説:“太好了!”我們都特別開心;老師完全可以不借的,但老師借了,完全是為了我們,老師寧可在收書的時候費點勁,也要讓我們多讀一些好書,我心裏覺得老師對我們特別好。老師是平凡又高尚的人。

老師這樣對我們,使我的感觸特別大,我以後一定要對老師好一點。從丁老師的一舉一動,我學會了很多,比如:無私奉獻、默默無聞等。

老師做的每一件事都在為了我們,寧可自己多吃點苦,也要讓我們受益,老師,您真是一個高尚的人!

一個高尚的人作文14

日常生活中,我們見到的值得讚頌的事有很多,我就經歷過這樣的一件事。

那是一個星期六,我和小夥伴們一起去補習班學習。在走到杏林路時,有幾個國中模樣的小夥子走過來,兇狠地對我們説:“小屁孩兒,有沒有錢?”“沒……沒有。”我和幾個小夥伴兒嚇得差點兒尿褲子,説話的聲音也顫抖起來。“真的.?”他們又朝我們逼近了幾步。

説實話,那天我的確帶了錢,是前一天買東西剩的12元錢,今天準備給爸爸買藥的。這時,我的頭就像一台引擎,“嗡嗡”地滿負荷運:怎麼辦?爸爸最近牙痛,我不忍心看到爸爸縮在牀上那痛苦的表情。我不能把錢拿出來……面對這幾個人射來的像刀一樣的目光,我和小夥伴兒的雙腿都不由自主地抖起來。

就在這時,一位比他們還高、還壯的大哥哥走過來,嚴肅地説:“你們在幹什麼?想搶劫呀?你們不知道這樣做犯法嗎?”那幾個人覺得很尷尬,卻還色厲內荏地説:“關你啥事兒?”“快滾!否則別怪我不客氣,小心坐牢!”大哥哥的話把那幾個劫道的人震懾住了,他們轉身灰溜溜地跑掉了。

原來,這個大哥哥是高中生。我們認識了他,心裏很高興。臨別時大哥哥還告訴我們:“以後出門,不要帶很多錢在身上。”説着,他的身影已漸漸消失在杏林路深處……

這位大哥哥給我留下了深刻的印象。每當我即將出門時,他的告誡總是縈繞在耳邊。雖然我們不是親人,不是朋友,但是他的行為深深地感動了我。他這種見義勇為的精神值得讚頌。

一個高尚的人作文15

有誰能知曉,在這大千世界中,有多少人在我們默默無聞的超出自己義務範圍的事情,對於他人高尚的品質,我們或感激或忽略,在我身邊,就有一位這樣高尚的人——劉金博,我們班的衞生班長。

他任勞任怨,像一頭老黃牛。這個活累,沒人幹,他幹;同學們學習緊,沒時間幹,他幹;同學們幹了一半的活就不負責任的跑了,他不説什麼,接着幹。

他累了,不捨得休息,他汗流浹背,他不管,照樣接着幹活。同學們對於搞衞生這一行,實在是不喜歡,於是,潦草的掃了就完事了。可不能老讓人家劉金博幹吧,這又顯出了他“鐵面無私”的一面。

“報告班長,我掃完了!”劉金博一個要好的朋友對劉金博説,他原以為劉金博會對他説:“掃完了,那走吧!”可萬萬沒想到的是,劉金博説:“你掃的那一排,我去看看!”那人愣住了,因為他根本就沒掃!“班長,我真的掃完了,真的,劉金博,你還是我好朋友呢,你就饒了我這一回吧,我下次一定好好掃,我今天真的有事!”劉金博平靜的説:“把三、四排掃乾淨,就好了!”“你行,你行,你當衞生班長了不起呀?我掃,我掃!”那人大怒,可劉金博卻什麼也沒説,無奈的點了點頭。

他榮譽感極強,“小喇叭”每週都會公佈流動紅旗得主班級,當流動紅旗沒有來到我們班時,他默默的流淚了;當流動紅旗來到我們班時,他臉上露出了燦爛的'笑容。

他每天都幹着這些平凡的工作,卻毫無怨言。

這就是我身邊高尚的人!他的平凡、樸實就是他的偉大,又默默奉獻的精神讓我始終記憶。他樸實的像一粒沙子,沒有錢,卻有着一顆高尚,不求回報的心!