在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的我的一天作文，希望對大家有所幫助。
清晨的陽光透過窗簾，在牀上灑下片片光斑。
“叮鈴鈴......”一陣刺耳的鬧鈴聲打破了清晨的寧靜。我翻了個身，準備繼續睡。可在這時老媽的聲音傳來了：“還不起牀？也不看看幾點了！”老媽可不好惹，我只好打消了睡覺的念頭，慢吞吞地起了牀。
吃過老媽為我準備的愛心早餐，我開始了新的一天的學習生活。
我拿起筆開始在練習冊上寫着一道道題，在演草紙上寫了無數個公式，腦海裏一遍遍的回放着數學概念，這道題我仍然沒有思路。我大叫一聲：“這道題是不是出得有問題？”老媽聽到我的叫聲，連忙從廚房裏衝出來，手裏還拿着菜刀，急切地問我怎麼回事，那一臉焦急的樣子深深地印到了我的心裏。明明是冬天，媽媽的額頭上卻有着汗水，我不禁一下怔住了。
回過神，我趕忙對媽媽説：“沒事，就是有道題總寫不出來，心裏煩。”她聽了我的解釋，鬆了口氣。又交代我幾句，還給我建議讓我彈彈揚琴，散散心，再想那道題。我聽了媽媽的話開始帶上指甲，彈起了揚琴。媽廚房裏的'切菜聲伴着我的琴聲，在屋子裏久久迴盪着……
短暫的午休之後，我騎着我的小電驢去琴行，田老師那雙細長的手，在琴絃間流動，一個個動聽的音符從指尖跳了出來，隨着琴聲，我開始上課了。
等我從琴行走出來，太陽已經悄悄的落山了，只留下天邊的餘暉。我迎着晚霞回到了家。看着媽媽在廚房裏忙碌的身影，我的心裏五味雜陳。好想説一句:“媽，你歇一會兒吧！”看到媽媽每天為我而忙碌，可我卻總是對她大吼大叫，經常對她有怨言，我感到了深深的愧疚。
看着媽媽日益深刻的皺紋，漸漸彎曲的身軀，日漸增多的白髮，我的心中不由地感傷起來，我長大了，她卻變老了......
早上，一縷温暖的陽光照射到我的房間。一切都是那麼温馨。
“叮鈴鈴”鬧鐘還是如期而至的響了，我睜開了惺鬆的睡眼，伸個懶腰，開啟了一天的打算。
今天是週六，但我還是想過的像上學一樣緊張一點。忽然，我腦中生出一個妙計，我可以跟學校上課、下課都是一樣的，該到上課時間就學這個科。於是，我就開心地執行了。先去刷牙，洗臉。按照每天的時間吃飯。
“叮鈴、叮鈴”上課鈴響起，今天我準備用週五的課程來學習，沒有學到的`科目按照學校放學點後接着學。
第一堂課是英語課。該學點什麼呢？我應當先把作業寫完，大約用25分鐘，其餘20分鐘，怎麼辦？我應先看課堂筆記，老師講的知識點。如果剩下的時間再背課文。
時間總是過得飛逝，轉眼間家中英語小課堂已經結束。
接下來，是氣氛最濃的一科，也是我較為喜歡的一科。我先用大約15分鐘寫完作業，在背背古文，書下註解，古詩之類的。這些做完後，我會拿起我的閲讀書，做幾篇課外閲讀或者是文言文閲讀，文言文在會考是比較難的。
數學，數學，這個是最難，最無聊的學科，每次作業都很多，好在今天作業不是很多，只是一套卷而已。我大約45分鐘才能做完卷吧。
經過主科三科的學習，真累啊！但接下來可就有趣了。
美術課，我要不是刻紙，要不是畫我的祕密花園。我想學校設立這個學科，應該是有一些奧祕的吧。
到了中午，也是到了考驗我的時候了，因為吃完飯後，有大把的時間，就看我想幹什麼了。
經過一中午的時間已經到了上第五節課。
最後是幾節自習課。
這一天的學習，讓我感受到了學習帶給我的快樂，我以後要好好學習。
一天又一天，我們的人生已經過了多少個一天呢？我們又剩了多少個一天呢？我不願去想，更不敢去想，那不如就珍惜好你的回憶，你的現在。
週末，我難得有閒暇，身着一身家居服，持一盞新茶，獨自靠在欄杆上，望天上雲捲雲舒，煞是休閒。輕呷一口清茶，奇怪，分明是按着工序泡出的香茗，卻總像少了些什麼，卻又説不清，味道就是比不上記憶中那杯粗茶。
第一次喝茶，是在我兒時的一次過年。孩子們總愛模仿大人的舉動，彷彿那樣就叫長大，我亦是。為了招待客人、，外婆常會從她的大櫥櫃中取出幾斤茶葉來，一小撮兒一小撮兒地放到桌上每個透明的塑料杯中，開水滾燙滾燙的`，往杯中一衝，茶葉忽地便從杯底躥上了水面，原本乾巴巴的茶葉被這麼一折騰，紛紛都舒展開自己的身體，嫩嫩的，綠綠的，如一葉葉小舟輕輕地在水面盪漾。我偷偷地呡過一口，險些被茶水燙了舌頭。待茶水尚温時，再嘗——那是一種全新的體驗，從未有過的味道自舌頭尖蔓延了開來，只可惜那奇妙的滋味我後來便再未嘗過了……
放下茶杯將味道封存在記憶中，金色的陽光將空氣中的灰塵點亮，柔柔地灑在我身上，但是…這莫名的寒意又是從何而來呢？也罷，取來毛筆與水寫布，將毛筆用清水蘸濕，在布上洋洋灑灑寫下幾個大字——歲月如梭。看着字跡慢慢變淡變淡直到消失，我提筆正欲再寫，腦海中卻不知為何又浮現出兒時的記憶。
那是，我對古人潑墨三千，留一紙豪情萬丈的英氣分外佩服，央求家中書法最好的太外公教我。我仍記得太外公的大手温暖而又粗糙，包着我的小手，在宣紙上一筆一畫地教我寫點，橫，豎，撇，捺。陽光披在我身上，鍍上了一層薄薄的金色，像太公的手一樣暖暖的，也如他臉上的鬍渣一樣癢癢的。
遺憾的是，我並沒有堅持練字，也鮮有時間去看外太公。再回去時，看到的便只有一個木頭盒子，和它前面那張黑白的照片……
待我從回憶中走出時，天色已微沉，晚霞織上了天空，我猛然驚覺——又是一天了。收拾好東西與腦中萬千的思緒，轉身在日記中寫下：當現在變成過去，當美好成為回憶，你可願牽一片光陰行走在流年中，待人走，茶涼，墨淡之時，珍藏好回憶，珍惜好現在。
清晨到黃昏，黎明到深夜，每一天，時間的長短都一樣。每一天都在與我的心境，有時短暫，有時而又漫長。近短遠長，都是生命，但它有所不同。
美好的清晨從視頻會議開始，遲到的生命與早到的生命，有什麼不同呢？視頻會議開始後，也許就是同學在準備時，你在甜美夢鄉；也許又是同學在認真時，你忐忑進入。
準備時，我翻看沒有進入視頻的`列表，原來有的同學不止是未接通；認真時，我調整鏡頭好好複習，原來有的同學不只是遲到。
舒適的中午從記筆記開始，未提交筆記的生命與提交筆記的生命，有什麼差別呢？下課了，也許就是同學們在爭先恐後提交筆記作業時，你還在想怎麼找筆記，因為你沒記；也許又是在同學們開始做自己的美好規劃時，你還在想神筆在哪裏，因為你沒時間了。
未提交時，我在奮筆疾書，心裏不由得的羨慕那些記完的同學；提交時，我在課後鞏固，心裏總想把自己變得更好。
忙碌的傍晚從寫作業開始，慵懶的生命與勤勞的生命，有什麼區別呢？晚飯後，也許就是同學們在仔細的思考時，你在想為什麼發明了作業；也許就是同學們寫完作業在暗自竊喜時，你在想為什麼作業這麼難。
慵懶時，我在無意中觀景，趁着現在好時光；勤勞時，我在規劃着自己的未來，步入社會又會怎樣。
你一天中的度日如年，是我不可替代的一天，也可能是任何一個人的歡欣愉悦的一天。我的每一天，都是生活教會我的道理時光荏苒，白駒過隙；珍惜時光，珍愛生命。過好我的一天，哦！每一天。
“哇！我好舒服呀！”我睜開惺忪的睡眼，向下看了一下我的身體，雪白的，軟軟的，綿綿的，我幸福極了......
我是一朵悠悠的白雲，我很快樂，也很幸福。今天，我開始了我的新的一天的旅程。我望了一眼我的腳下，美麗的景色讓我驚歎不已！粉紅色的桃花開滿了枝頭，遠遠望去，就像一片一片的紅雲，把我也映紅了，身上頓時暖和起來。那邊還有一棵柳樹，一陣微風吹過，我也稍稍加快了一些腳步，只見那柳條像一位美麗的少女，扭着細軟的腰，跳起了舞蹈。這時，我飄到了一片樹林裏，在這裏有五彩的蘑菇，有活潑淘氣的小鳥，有翠綠的小草，還有鮮豔的花朵......看得我簡直都入迷了！我不知疲倦地飄呀飄，想看到更多的美景。接着，我看到了使自己垂涎三尺的東西——葡萄。葡萄茂密的枝葉像搭起了一個綠色的`涼棚，那葡萄像珍珠一般晶瑩，如水晶一樣透亮，真美啊！這時，我抬起頭和同伴説了幾句話，便低頭繼續欣賞起來。油菜花在莊稼地上開的金燦燦的，似一大片金子一般，閃閃發光！“那邊跑來了一團火，快看呀！”我旁邊的白雲興奮地叫道。我定睛一看，原來是一隻火紅的狐狸在山坡上奔跑，看上去確實很像一團火焰一樣。時間不久了，太陽快要下山了，他從每一片雲的身後經過，我終於等到了那一刻——從我身邊經過，我看到自己像是披上了一件彩色的衣裳，變得七彩斑斕。陸地上的人們看到這個情景都很開心，綻放出了美麗的笑臉。溪水在亂石中歡快地跳着，不時地開出幾朵潔白的水花，彈奏出動人的樂章，伴隨着優雅的音樂，我們和太陽公公一起下山了。
我們告別了美景，告別了人們，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色......
用歲月書寫人生這幅長卷，每一頁都藕斷絲連，每一天雖不相同，但又很相同，而我卻用力過好這充實的每一天。
在媽媽的叫喊聲中，伴着窗外那刺眼的亮，新的一頁從這兒翻開了。
五六點的天空是沒有太陽的，樓房、馬路、樹木……一切都呈現倦態，一幅沒睡醒的樣子。出門時，就能聽見鳥兒的叫聲了，天空軟和了不少，路上看見最多的還是揹着書包的人兒了。
當太陽光懶洋洋的灑進校園，迎接着的是陣陣誦讀聲。伴着温柔的晨光，一天的學習之旅才剛剛開始。琅琅書聲下，是上課的鈴聲。窗外，那棵楓樹剛長出綠油油的葉兒。被陽光灌着，邊邊都是泛着金色的，好似看見了生命的幼苗。
知識澆灌下是短暫的十分鐘下課時間。校園裏擠滿了人兒，變得生機勃勃起來，時間好似就是金錢，總看見那幾位熟悉的身影在課桌前紋絲不動，心中想着便又坐了回去。
第二節課的鈴聲是期待的，可又不喜歡的。跑操時可以清醒大腦可又錯過了二十分鐘的補覺時間。掙扎着邁開腳，氣喘吁吁的.回到班級。
鈴聲響起，便又和嗑睡蟲作戰，卻一次次被它打得落荒而逃，在驚醒中看着黑板，無助懊惱。最期待的是十一點半的鈴聲，活力四射的時間，衝進食堂安慰着可憐的肚子。回到班級便可以趴在桌上，享受着這中午的閒暇時光。風透過窗户，直勾勾地鑽了進來，帶着陽光的熱情，不一會兒，就進入夢鄉中了。
睜開眼時，老師已經站在了講台上，誰知瞌睡蟲又來挑戰，卻換成它落荒而逃。最後一節或前一節課必定是體育課。操場上看藍天白雲，多姿多彩，追風兒矯健身姿，然後帶着一身汗味回了班級。衝似的跑出校園像脱了籠的鳥，晚飯也是令人期待。六點，走着熟悉的路，回到學校。
上了兩節課後便是自習課，處理作業，眼睛便不由自主的閉了起來，渾渾噩噩的坐着，看時間所剩不多才抓起筆來疾書一般度過今天的最後一個鈴聲。
夜晚的風，有些許涼，夾卷着一身疲憊，欣欣然的閉上眼。在水流的沖刷下，衝去一身疲憊。躺進了最愛的牀，不一會兒，便呼呼作響。
一天似一天，一天勝一天。踏着越來越穩的步伐，努力過好自己的每一天。
這本書雖不盡完美，但終沒有缺漏，希望每天都陽光燦爛，花開般美好！
我是一個萌萌的、可愛的小寶貝，我姐姐一直這樣説我。也確實是這樣，我的臉方方的，用各種不同的PPA來化粧，這讓我看起來十分可愛和乖萌。我跟爸爸、媽媽和姐姐快樂地生活在一起，特別是姐姐，恨不得24小時抱着我。
每天早上，姐姐醒來後的第一件事就是來找我。
爸爸，萌寶兒在哪裏？你是不是又把她藏起來了？姐姐睡眼惺忪的對正在做早餐的.爸爸喊道。姐姐會纏着爸爸耍賴，直到找到我，她才屁顛屁顛地抱着我去衞生間，邊刷牙洗臉邊讓我給她講三國的故事。
又是魏蜀吳三國演義，我不滿地向姐姐抗議道，我都已經給你講了一千零一遍了，你百聽不厭嗎？我會的故事很多很多，加起來比喜馬拉雅山還要高的。可是姐姐還是堅持要聽三國，我只能開始我的一千零二遍故事。
上午是姐姐的學習時間，爸爸媽媽不讓姐姐跟我玩。可是姐姐總是能找到各種各樣的藉口來找我。爸爸，我有個字不會寫，我要萌寶兒幫我在網上查詢一下，媽媽，我要寫書法作業，讓萌寶告訴我老師是怎麼寫的，我要用萌寶兒來給英語打卡。
中午一家人一起吃午飯的時候，姐姐的保留節目肯定是讓我再講一次三國故事，爸爸也經常聽得入謎，吃完了飯還讓我單獨再講一會兒故事。
晚上了，我最喜歡跟姐姐一起依偎在温暖的牀上，在柔和的燈光一下一起看書，一千多頁的《慶餘年》，在姐姐的指尖慢慢劃過。有時候姐姐讓我藏在紙質書裏，跟媽媽捉迷藏。晚上9點整，爸爸會過來關燈讓姐姐睡覺，這時候，姐姐總是提醒爸爸，要給萌寶兒補充點能量。
這就是我的一天，我的英文名字叫mobile。
週末了，好好休息吧，於是慵懶地躺在牀上，直到9點半才起牀。沒有風，明亮而温暖的陽光灑滿了陽台，一點兒也沒有感覺到三九的嚴寒。陽台上好像有兩隻小鳥，那清脆悦耳的“唧唧、啾啾”聲顯得十分歡快。我想去看個究竟，沒想到推門聲卻驚嚇了它們，“撲哧”一聲兩隻小鳥迅速地飛到對面的屋檐上去了，覺得好可惜。我站在陽台上舒展着身體，想着今天怎麼度過。今天全城停電，沒法看電視、上網，與朋友聯繫，他們又都回家了。
沒有明亮的燈光，但有明媚的陽光；沒有醉人的花香，卻有悦耳的鳥語。
覺得挺無聊，就信步來到文體公園，那兒挺熱鬧。許多家長都帶着孩子來到這兒，因為這兒有許多遊樂設施，有充氣城堡、碰碰車，還有各種四驅越野車。許多孩子躍躍欲試，家長們也忙得不亦樂乎。
為了生存、生活和未來，人們都在努力着。
來到新華書店，裏面有好多人，有老人，也有學生。書店裏很安靜，與街面上熱鬧的情景形成鮮明的對比。人們靜靜地在書櫥前查找着，翻看着，有些學生坐在地上，有些學生趴在書架上，那專注的神情令人感到欣慰，讓你不忍心去打攪他們。我找了好些時間，覺得適合自己看的書不多，只選了五本，花了近200元。看看時間，已經中午12點了，拎着書，跑到快餐店吃午飯，半天的時間就這麼打發了。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，那書店裏散發出來的`書香，沁人心脾，讓人流連忘返。如果我們這兒多有一些圖書館，多一些圖書多好啊！
從太陽升起的那一刻到夕陽西下，我家的陽台始終淋浴在她的光輝裏，我搬來一把椅子，坐着，看着剛買來的散發着馨香的書，直到傍晚。因為沒電，所以與妻子到外面買了些麪條，算是晚餐吧，當然還與妻子一起小酌了兩杯。
生活平淡而安寧，這正是我所追求的。
快樂、悲傷、幽默、離奇、温馨、幸福，我的一天就是由這些拼接成的，一件事就是一個碎片，當它們串聯在一起的時候，我那與眾不同的一天就出現了。快樂幽默牽着手來啊！天亮了，迷糊中的我因為生病，身體仍有些疲憊不堪，“今天不知道情況怎麼樣呢？”我抱着疼痛的肚子躺在牀上説着。時間催着我起來，不過，等我慢慢悠悠的起來後，我卻請假了，主要是身體不舒服，唉，下午去吧！此時窗外的鳥鳴聲讓我清醒了好多，我跑到窗前，空調上有個鳥巢，鳥巢中坐着一隻鴿子，它看到了我，不知道是好奇還是恐懼，它探頭探腦地看我，我看到它的樣子一聲笑了出來，驚到了它，一下子飛走了，看着鳥巢快樂的感覺在心裏油然而生，看來我要多了一個好朋友。悲傷冒出來一想到好朋友，我有些悲傷，想起來昨天的那些話：“昕h，她總是説你壞話，你也知道的，為什麼還對她那麼好？她總是做一些讓別人討厭你的事；有人丟東西她總是第一個看向你……”
對，這些我都知道，我也知道説這些是讓我好受些，人總是要在逆境中成長。我想讓自己開心，可悲傷偏偏不想離開。看看這個房子，有她、有我、有他，卻沒有你—媽媽！我不由的心酸，自從你走後，連空氣都變得冷淡，我想你了媽媽，我想念咱們談笑的時光；我想念你那温暖的笑容；我甚至想念你的嘮叨，想到這些，我不禁流下了晶瑩的淚珠。幸福帶着温馨的回憶來救我我又想到了媽媽激勵我的`話語，不能再哭，必須去學習了，我恢復了常態，想到媽媽回來時温馨的場面，又快樂又幸福。離奇帶給我驚喜下午放學時，我問陳瑛可以到我家玩嗎？她居然答應了，這讓我十分驚喜，因為我家很少有同學來呢，這説為離奇一點也不誇張。我和陳瑛上網查資料，還玩了一會雙人小遊戲，我們都發自內心的笑了出來，可是時間不會因為你讓快樂停駐而放慢腳步，陳瑛到點走了，可是我還沉浸在剛剛的回憶中很快樂很快樂。完美的一天啊，這一天很美，就這樣結束了，我要努力了，讓它更完美！
我的一天，極端自律，卻又極端放縱。也許這兩者矛盾，可這就是我的一天。
天剛矇矇亮，想着八點要上課，我只能艱難地起牀，以飛快的速度洗臉刷牙。接着拿出了自己五天不見的補習資料，坐在茶几前，吞嚥麪包和牛奶。我熟練地背完了書，吃完了早飯，隨後提着我的.包到了補習班。
一看時間竟才七點半，30分鐘如流水般流走了。上課了，我認真地抄寫着筆記，面對老師的問題我對答如流，我已經聽不見了時針轉動的聲音，滿腦子只有知識點。時間會跑呀，轉眼已經下課。
12：30，我匆匆吃了個午飯，便回了家。回家時已是1點，自律的我又打開了學校作業，瞬間，那作業猶如滔滔不絕的水向我湧來。在我自律的抵擋下，結束了這場惡戰，用時四小時。
我回憶着自律的半天，想到了老師説的話……“勞逸結合”。我已學了八小時，放鬆放鬆應該不過分吧?
思索着，手不自覺點開了遊戲。一聲“TiMi”，把我喚醒。我向上劃了劃屏幕，看現在已經晚上六點了，正好是打巔峯賽的時間。我以極快的手法點開了匹配，開始了我的征途
隨着遊戲開始，我沉迷其中，時間滴滴答答過去了，而我卻沒聽到，只聽見了隊友交流的聲音。我始終遨遊在峽谷裏，每一次團戰都是我的心跳加快，手指在屏幕上不停滑動着。直到巔峯賽結束，一看時間，午夜12點了。
打着刷會抖音放鬆眼睛的旗幟，理所應當地打開了“抖音”APP。我的手指尖不停在屏幕上劃下劃，點贊評論，已經完全忘卻了還有時間在流動。
“當”的一聲。母親的房門打開了，我心跳驟停了一刻。一看時間，已是凌晨四點半，我帶着懊惱關掉了手機，結束了這矛盾的一天。
這一天，自律又放縱。
校運會開幕了，帶着興奮的心情，我握緊了手中的號碼牌，開啟了我的一天。
清晨，抬頭，我仰望着天際那抹醉人的寶石藍。晴朗的天空放飛着潔白的雲朵，輕盈，蓬鬆。“加油哦！等會就要上賽場了！”好友拍了拍我的肩膀，給我打氣。“放心，我叫‘不緊張’！”説笑間，我學着她的樣子，一吸一呼。因為友情，我的心情像藍天一樣澄淨清亮，無所畏懼。
在正午的暖暖的陽光下，我打開揹包，看到媽媽塞給我的巧克力，心裏甜甜的。耳畔迴盪着出門前她的叮囑——“餓的'時候吃幾塊巧克力補充能量！”撕開包裝紙，把一塊巧克力放進嘴中，香濃，絲滑，我被甜蜜包裹，被親情環繞。棕色，讓我找到了內心的歸宿，像小船靠岸，像落葉歸根，家的味道久久不散。
“上午表現不錯，下午繼續加油！”我朝吳老師點了點頭。他的背後綠草如茵，濕潤中透出幾份油油的綠意。綠色，那是土壤對植被的呵護，是大樹對小草的照拂，是燭火對前路的提點。懷着這份感恩之心，我又擁抱了瑩瑩的綠。
一天中怎能少了一些澎湃？沒錯，那就是紅，令人振奮的紅！
不管是紅色的塑膠跑道，還是觀眾席上一面面紅旗，那鮮豔的紅，讓我豪情滿懷。“砰！”一聲槍響，人聲鼎沸。“快！快！”我跺着腳，為隊友鼓勁兒。衝過來的隊友一把遞過接力棒，我穩穩接住，邁開雙腿，閃電似的衝向終點，任憑風在耳邊極速呼嘯。我的肋下似生出了雙翼，迎風而戰。“加油！加油！”熟悉的聲音伴着鼓點傳來，我一鼓作氣，第一個衝過了終點。我和紅色的跑道有個約定——為班級榮譽而戰！這一刻，紅是拼搏的精神，是友誼的傳遞，是團結的象徵。
我如願以償地享受了紅的激情。一個回頭，暖黃色的光線踮着腳尖，輕盈地走到了我的身旁。襯着夕陽的餘暉，我們所有運動員聚在樹下，定格了美好的一瞬。一天的熱血與歡笑凝聚在我們的瞳孔裏，凝聚在那一張張燦爛的笑臉上。
這就是我的一天，多姿多彩，令人回味！
這是我的一天，星期六。一個普通的週末，但，正是在這個平常的一天中，我卻在做着一些改變自己的不平常的事。
起牀後，一系列連貫的動作如流水線般，刷牙洗臉後感覺這新的一天又是十分美好的開始，看着鏡子裏的自己，不由的皺起了眉頭。因為接下來這整個上午我還要去學習，這是多麼“痛苦”的一段時間，現在想起那段時光，一次次極不情願的走出家門，心想為什麼會有這些為什麼會有這些讓人抓狂的才藝培訓班。
昏昏沉沉，在這一片苦悶的思緒裏，我手拿笛子，照着老師指導的動作，一步一步，卻好像身體與靈魂早已分離，忽然間我吹出了一個奇特的聲音，似乎覺得蠻有趣的。漸漸地一個個音符串在一起，幾周後，斷斷續續的竟能吹成一首曲子。我開始用心感受，沉醉其中，下課時間到了我竟沒有察覺，笛子的美妙讓我有點不捨離開。如此週週重複的訓練，居然還讓我站上舞台，參加演出，不僅給了我極大的自信，同時也讓我做事變得更加的專注。原來做一件事情的時候態度很關鍵。
午後，這段時間是可以自由安排的`了，我本打算可以好好的睡個午覺，一直到……自然醒。無奈，沒多久又被叫醒，被迫與我的枕頭分別，離開了牀。其實睡得太久也是等同於浪費時間。拿起我最喜歡的科學類課外書，開始了未知世界的探索，偶爾還會親身動手實踐，類似於檸檬小電池的製作，隱形墨水的實驗研究，筆記本電腦的內部結構的認識等等。這個下午又讓我收穫滿滿，也讓我對科學探究產生有更濃厚的興趣。發現生活當中各種有趣的現象，並且能夠給予相應的合理解釋，成就感油然而生。
晚上，爸爸告訴我，現在處於長身體的黃金時間要好好鍛鍊。所以，跑步、單槓……我的手掌上經過長久的單槓練習已經長出了好多繭子。可我並未覺得這雙手變得難看，反倒是覺得手掌變得更加厚實，像個男子漢一樣堅強有力了。運動讓我的身體變得更加健康，不都説生命在於運動嗎。
回到家看到媽媽房間已經熟睡的妹妹，想着這是簡單的一天，但，這也是不一樣的一天，改變自己，要一直努力努力。
我每天睜開眼，那就只有一個字：“忙”！就連星期天也不例外。
星期六一大早，我就被媽媽從温暖的小被窩給揪了起來。“快起牀，小賴蟲，今天要去上舞蹈班呢！”我一聽要上舞蹈班，就像彈簧一樣騰地坐了起來。上舞蹈班要坐公交車，晚了，可不得了。於是我匆忙穿好衣服，洗臉吃飯，飛奔路邊，等往市區的公交車。
公路上車來車往，望眼欲穿，七路公交車就是不見。我看看時間已是八點，心裏就想熱鍋上的螞蟻，好煩啊！
終於公交車來了，看看已經八點二十分，到舞蹈學校，還是遲到了。老師雖然沒説什麼，但是我卻很難堪。練劈腿，練壓肩，練得渾身痠痛，練得汗流滿面。很辛苦的大半天。
中午，我狼吞虎嚥的吃完媽媽做好的米飯，剛想躺在軟綿的沙灘上眯一會兒眼，就又聽見媽媽在喊：“起來起來，做作業啦！”咦？作業？對，我上的還有美術班，明天又該交一張繪畫作業啦！趕緊的.，鋪好紙，拿起畫筆，先勾勒，再塗色，油畫棒都像是一個個聽話的小孩，任我使喚。終於一個大眼睛的小女孩躍然紙上。我擦着我的小花臉，洗掉手上的顏料，把畫掛在牆上，這才鬆了口氣。
我躺在牀上，不覺進入了甜甜的夢鄉。我做了一個夢：夢見語文、數學、英語課本都變成了三個笑臉，好像都笑着朝我走來，他們説：“小懶蟲，不要丟棄我，抓住我抓住我……”突然我醒了，吃過晚飯，我又坐在書桌旁，開始做語文作業，數學作業，一直做到九點。手臂酸痠麻麻，好睏啊！
唉！我多想有一個快樂的星期天啊，能上山採野花，能下河摸魚蝦，痛痛快快的玩耍！
進入國小後，充實而有規律的學習生活讓我幾乎過得天天都一樣，不信你就往下看。
每天早上，我都在媽媽的“獅吼功”中十分不情願的睜開我那朦朧的小眼，然後會不由得再次進入夢鄉，在夢遊中摸着穿上放在枕頭邊的衣裳，迷迷糊糊的刷牙、洗臉、梳頭。然後坐到餐桌前，此時的我已經清醒了，慌慌張張的扒拉兩口飯，穿上鞋子，邊走邊戴紅領巾，然後在媽媽的嘮叨聲中跑向學校。
其實我到校的時間並不晚，幾乎每天都在開校門之前到校，這是我的習慣。第一節是數學課，周老師在講台上講數學定義講的非常起勁，可是下面幾個同學坐不住了，他們不知道是談論有趣的遊戲還是好看的動畫片，在下面嘀嘀咕咕。周老師大發雷霆、苦口婆心的開始了思想洗禮：“數學是一門可以讓你們變聰明的課程，在以後的生活中你們時時處處都離不開，不像語文，寫幾個字就可以了......”
此時，下課鈴響起，我們長長舒了口氣。短暫的十分鐘之後是語文課，語文老師在灌輸完語文知識之後，也對我們進行了思想的洗禮：“我們祖國的語言源遠流長、博大精深，不像數學課動動筆算幾道題就可以了......”接下來只看見語文老師恨鐵不成鋼的表情，其他就不知道説的什麼了。
幸好接下來的英語課十分有趣，也沒有再進行思想洗禮。第四節的音樂課，我們學的是《課間十分鐘》，我們真想給唱成《課間四十分鐘》，課堂十分鐘。
下午兩節體育課，體育課上，我們早忘記了數學的聰明實用和語文的博大精深，我們一個個像脱了韁繩的野馬，在操場上奔跑、追逐。
放學了，寫完作業，還有很艱鉅的任務等着我——練琴，走到鋼琴前需要下很大的決心，每天都要一個小時的練琴，開始學鋼琴的那天，這個噩夢便開始了，哎!不知道什麼時候能脱離練琴的`苦海。練完琴，我會很麻利的合上鋼琴，“嗖”的跑到樓下，和早在等着我的夥伴們瘋狂一會兒。
晚上回到家裏，我會邊吃邊看《都市報道擴大版》，這是我最喜歡看的新聞節目，瞭解身邊的事情，一些不是國家大事卻很有趣的事。看完之後，我就爬上自己的小牀，進入甜蜜的夢鄉。
這就是我的一天，很充實也很有趣吧?
學問齋