在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的痛苦也美麗作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
生命，從呱呱墜地的那一刻開始，就註定着要經受痛苦，飽經憂患，感受人世間的世事滄桑。人的一生不可能總是陽光明媚，一帆風順，困難挫折在所難免。“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，人生若沒有經歷一番刻骨銘心的痛苦，又怎能在苦難中彰顯生命的韌勁呢？只有經歷了各種酸甜苦辣，生活才會豐富多彩，人生才能異彩紛呈。
在生命的旅程中，痛苦帶給我們更多的，是哀歎，是抱怨。或許是命運的不幸註定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的幸勤化為泡影；或許是許多難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼博與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂。如果説人生是一首壯麗的樂意，那麼痛苦就是其中不可缺少的音符；如果説人生是一幅多彩的畫卷，那麼挫折就是其中不可抹去的色彩；如果説人生一傷凝重的書卷，那麼失敗就是其中發人深少的段落。每一個人都會經歷風浪，遭遇挫折，陷入痛苦......
痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中充滿坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助地面對一切挫折；痛苦是心靈最深處的折磨，無淚且無法直言痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。世上之人誰不會經歷痛苦與挫折？年輕人會經歷考場失手；商人會經歷生意場上的翻船，血本無歸，當他們舉着放大鏡去觀察身上的傷痕，心靈的傷痕時，他們會對對整個世界失望，他們的眼中寫滿了憂鬱和悲傷。
“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”是中途的轉折，而人生之途有時也會出現這樣的轉折。有時，在不經意間，痛苦更轉化成了人生中通往成功的捷徑。屈原在“聯齊抗秦”的政治主張未被採納卻“忠而被滂”的苦難中，仍能“哀怨託離騷，孤忠從報國”；司馬遷國秉筆直書，“不溢美，不隱惡，”耍遭受腐刑，卻能“憂愁發憤，著成信史照塵寰”；杜甫雖“長夜沾濕”“布衾似鐵”卻依然“民間疾苦，笑底波瀾”吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱，他們不是在時光的流逝中淡化苦難，而是用生命中全部的熱情和才智與命運進行了不屈的抗爭，昇華了自己，點綴了歷史。
痛苦是苦不堪言的，然而痛苦之後所創造出來的輝煌卻是無可比擬。願你生命中有夠多的雲翳，來創造一個美麗的黃昏；願你生命中有豐富的色彩，來描繪一幅壯麗的畫卷；願你生命中有動人的音符，來譜寫一支雄壯的歌曲；願你在生命中有清洌的甘泉，來釀造一杯醉人的香茗！
“眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經憂患而愈益温厚”，痛苦也美麗，換一種心態，直面困境，痛苦也可以演繹精彩人生！
開始的開始，我覺得我的痛苦就是你；後來的後來，我覺得我的美麗也是你。
七年級下學期，學校舉辦閲讀分享交流會，經過班級初選，我將代表班級參加學校的比賽。開始，我聽到這個消息是很振奮的，因為我想憑藉着我的作文功底一次就過，那完全是沒有問題的。但我發現我想錯了，真正的痛苦降臨在了我的身心上。
斷橋·殘雪
我以筆為馬，浪跡天涯；我以書為友，縱橫江湖。
駕着精神抖擻的快馬，揮灑着汗水，激揚着文字，用一天的時間“揮就”了一篇文章，我滿懷着欣喜的心情來到老師面前，希望得到老師的認可。但最令我沒想到的是，老師從口袋裏掏出了一隻筆，在我的文章上勾畫批改。瞬間，漫漫雪原長路上一陣雪崩壓垮了唯一的橋，我“死裏逃生”。但怎麼也想不到我凝神創作的文章被駁回了，原因竟是內容單調、空洞、缺乏感染力。“第三段試着這樣改一下，你在對照讀一讀，看怎樣……。”老師和我交流了很多，但其實我領悟不到多少，只能説再來一次吧。
我望着那斷橋，飄落的殘雪，我和深淵彼此凝望了許久，只好另闢蹊徑，重建橋樑，慢慢領悟。
千錘·百鍊
我在陰沉的天空下行走，迷了路，一顆星星奪目的光芒為我指明瞭方向。
從沒想過寫作會如此艱辛，想要放棄，但我做不到只能承受。第二次修改，我特意注重了內容方面的一些細節，卻依然遭到了駁回。面對老師和同學的幫助我很高興，但這似乎起不了多大的作用。因為我在迷茫的背後努力，在斷橋上搭建橋樑，前前後後，我修改這篇千字以上的文章已經不下五遍了。更多的時候，我感覺到寫作是孤獨的。我獨居一室，走進經典，欣賞名家的範例，汲取精華。更多的時候，靈感缺失，進不了角色，寫不出優美詞句時，我感受到作文是如此的枯燥乏味。
高爾基曾經説過：“人最兇惡的敵人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。”哪有斬不斷的荊棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山嶽？我只須奮鬥着，猛勇地奮鬥着；持續着，永遠地持續着，勝利就是我的了。
走不進書中的世界，那我就逼自己多看書，因為我已受命於此。於自己而言，既是一種囑託，一種責任，只能擔當而不能卸卻，只能努力卻不能放棄。我無數次的搭橋，拆橋，搭橋……終於有一天我成功越過了深淵，看到了老師臉上的笑容。
在閲讀分享交流會上，我承載着老師和同學們的期望，走上了演講席，將寫作中的痛苦演繹成了掌聲和榮譽。
雪原之上綻放出了一道彩虹，只有我知道這條彩虹是我內心最真實的寫照：陽光開在痛苦之上。
言語的花開在心裏，更開在了行動上。幸好——繁星在我的心中閃耀。
“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗，殊不知它的背後……”我手捧《繁星》，用心聆聽着冰心靈感的火花，細品着冰心人生的苦味。
生命如茶，滾燙與浮沉不可或缺，挫折與痛苦結伴而行。然而痛苦，不僅僅源於挫折本身，更多的也許是我們內心對它的畏懼。細呷一口清茶，入口苦澀，而後甘冽，正如人生，幾多痛楚，幾多甜蜜。
我想起了東坡，那宦海顛簸，卻未曾覆滅的樂天神話：烏台的一句詩詞，京都的一旨貶謫，便摧毀了你四十年的美夢。從京城到黃州再到赤壁，你步履蹣跚一路獨行……謫傷之痛，破夢之苦，已使你心如已灰之木，身如不繫之舟。你哀嚎，哀嚎得聲嘶力竭，你失落，失落得無可救藥。然而最終，你選擇了直面痛苦，將心靈丟給荒野，化為彩蝶。做一隻揀盡寒枝卻不肯棲息的寒鴉，風霜凍結卻繼續飛翔的鴻鵠……東坡，你的痛苦是美麗的，它最終使你永恆閃耀！
若不是痛苦的參與，已灰的身軀如何才能獲得重生的勇氣？若沒有苦澀的調劑，低估的生命怎樣才能領悟挫折的真諦？
有人以十年鑄一劍，而李宗偉，十年未得一劍。從1997到20xx，他是世界羽壇第一人！然而，面對馬來西亞強大的對手——中國隊，他惜敗十年……但是，在對國人的愧疚與失敗的無邊痛苦中，他並未沉淪，而是對自身的不斷提升，對生命的重新思考。雖然倫敦一役，他再次惜敗，但是這次，他沒有哭，反而給對手林丹致以祝賀，以強大的自信征服世界：他已瞭然痛苦，瞭然挫敗。世界排名可以改變，而他，李宗偉，在世人心中的位置永不磨滅！
挫折雖然不可預測，但痛苦卻可自己把握。
在夢的角鬥場，硝煙瀰漫的一刻，我想起了諾貝爾。他在世人謾罵中度過了四年，四年刀口求知的日子。當一個個親人因為實驗的失誤，陸續地離去，他強忍悲傷，堅持實驗；當市民投來排斥鄙夷的目光，毒打，喝斥的時候，他將實驗進行到湖上，忘卻生死。就在1867年9月3日，隨着一聲巨響，一個渾身是血，面孔烏黑的人從實驗室裏衝出來大喊：“我成功了！”是的，他成功了，他研製出炸藥，向世界展示出以痛幻化的美麗！
彩霞的背後，是水汽的日夜凝聚所綻放的美麗；珍珠的光潔，是牡蠣忍耐痛楚，孕育的晶瑩。
物猶如此，人何以堪？當我看見一些人，遇到挫折就埋怨彷徨，離世逃避，輕言放棄，我唯有歎息······殊不知，挫折是人生的養料，美麗是痛苦的必然，又有什麼好懼怕的呢？
我相信我有足夠的勇氣面對生活中即將發生的一切，我甚至敢於深入到痛苦的核心，在純粹的荒謬之中停留，並勘破痛苦的美麗，收穫生命的真諦！
“世界以痛吻我，要我回報以歌。”這凝重的詩句，是泰戈爾的。
我不知道這兩句詩的原文是怎樣寫的，但我卻覺得翻譯得妙。我現在已經是一名高中生了，可以説現在的我處於人生最痛苦的階段。當初帶着興奮好奇、彷徨和不知所措，我走進了高中的學習生活。高中給我的感覺是一座陡峭，充滿挑戰的高山。當你抬頭仰望這座讓人痛苦的高山時，心底不禁流露出一絲害怕。當一道道難題，一次次月考，一個個新的挑戰接踵而至，就像那崎嶇的山路上一個又一個陡坡，好不容易登上了陡坡看見前面又是一個，不顧全身痠痛，向前奔去。回頭看見那一個又一個被自己征服的陡坡不禁豪情萬丈。我想念的生活在變痛苦，也在變美麗。
“世界以痛吻我，要我回報以歌。”説這話的人是個被上帝親吻過歌喉的偉大歌者。他以自己的靈魂歌唱。不因“痛吻”的猙獰而貶抑了整個世界；學會將那個精神的自我送到一個更高的層面上去俯瞰今天那個被負面事件包圍了的自我；不虐待自我，始終對自己保持深度好感；相信明快的歌聲可以讓自我變得美麗。拿出智慧去區分這兩者。
韓黎詩：“受盡了命運那巨棒的痛打，我的頭在流血，但不曾垂下！”“痛苦”是生活贈予我們的禮物，禮物裏裝着的是“美麗”。任何人都不可能僥倖獲得“痛苦”的豁免權，因為“美麗”是打開禮物後的驚喜。
邰麗華從不幸的谷底到藝術的巔峯，也許邰麗華的生命本生就是一次絕美的舞蹈。在靈動中展現了生命的蓬勃在手臂間勾勒出人性高潔。一個樸素的女子為我們呈現了華麗的奇蹟，心靈的震撼不需要語言。在這震撼的背後，你可知道她的世界是悄無聲息的！漫漫無盡的寂靜，對她的不公和殘酷，生活對她並不仁慈。她也哭過，她也痛過；她也彷徨過，她也迷失。她是否該早早結束這並不美好的脆弱生命？不！一段“千手觀音”的華美是邰麗華給人生最美麗的回答。其實痛苦並不可怕，面對人生的風雨，只要能喚醒自己的生命，生活就會還給最多的美麗。
當我們隨着歌聲“會當凌絕頂，一覽眾山小”時，我們變得美麗；當我們隨着歌聲“鷹擊長空，魚翔潛底”時，我們變得美麗；當我們隨着歌聲“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”時，我們變得美麗。
我想我會借用作家馬德的話：“世界以痛吻我，我要報之以歌。”歌聲中音符詮釋着“痛苦也美麗。”
蝴蝶是美麗的，在人看來，的確如此，但在我看來，未必如此。
一隻豔麗的蝴蝶是怎樣來的呢？曾經，我在書上看到過關於這個的介紹。飛蛾要想變成蝴蝶，必須經歷一個痛苦的過程。堅持不懈，才能破繭而出化為蝴蝶。這個過程是痛苦的也是美麗的，他展現了蝴蝶不服輸的美麗，為蝴蝶披上了美麗的外套。
我們現在不就是一隻只努力破繭的蝴蝶嗎？高中生活痛苦也美麗。
十七、八歲的我們每天為學習所煩惱；每天圍着作業打轉；每天盯着課本發愣；每天坐在教室裏為了大學聯考而戰。
壓力壓得我們喘不過氣，作業多的讓我們不能停下筆。望望窗外藍天，多想化作一片白雲，白雲悠悠，無憂無慮；聽見鳥聲啁啾，我又多想長上一雙翅膀，變成一隻小鳥，自由自在地飛翔；微風吹來，我又多想幻為一株蒲公英，隨風飄蕩，無拘無束。但無論我產生怎樣的遐想，現在人在囚籠中，人在被書所監守。
“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。”這句話是寫曹雪芹為《紅樓夢》所付出的心血，但用在我們身上也未必不可啊。大學聯考卷上的一字一句不也是傾注了我們十多年的心血嗎？十多年的奮鬥，十多年的汗水，十多年的不辭辛苦，只為大學聯考的那一刻。
高中生活是繁忙的，痛苦的，也是美麗的。
十七、八歲的我們在友情上是十分真誠的。同學、朋友就是那種在下雨的時候願意把傘借給你，而在陽光明媚的日子裏卻悄悄離開的人。正如曲婉婷所唱：“又是你的面孔，帶給我是笑容，在我哭泣的時候；又是你的問候，帶給我是感動，在我孤寂的時候。”我想，這就是朋友吧。
老師也是我們的朋友。是誰，在辛勤播種的時候幫助你，而在收穫的日子裏卻把果實留給你？是誰，在你感冒時，為你端來一杯熱水？是誰，一直包容你，一直引導你？這不正是老師嗎。老師的艱辛，老師的汗水讓我們的高中生活充滿了感動。
靜下心來，天空依然那麼藍，白雲依然悠悠飄蕩，不同的是，遠處飄來了陣陣花香，傳來了朗朗書聲，銀杏樹開始抽芽，發綠了。原來，一切也是那麼美好。
高中生活是緊張與匆忙的結合體。正因如此，我們才積蓄了太多的渴望。我渴望，渴望飛向藍天，自由翱翔；渴望擁抱大地，親近自然；渴望享受春風，沐浴陽光。正應為這些渴望，讓我感受到了高中生活的漫長與痛苦。
高中生活是愛與無私的結合體。正因如此我們才積蓄了太多的感動。我感動，感動朋友的真誠與愛，桃花潭水千尺之深也比不上又友情之深；感動老師的無私，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我正因為這些感動，讓我體會到了高中生活的美麗。
高中生活痛苦也美麗。我們為何不在這短短的三年裏盡情享受高中生活的痛苦與美麗呢？
只有在痛苦中，我們才如此真實深刻地體會到我們的存在。
如玉之雕琢，我們正如一塊塊璞玉，命運的每一筆刻刀都令我們痛徹心扉，每一筆都喚起內心本能的想法——逃離。但避無可避，直到某一天，習慣了痛苦，我們也就圓滿了，這便是痛苦的美麗。即使每一份回憶，都心有餘悸，但我們願意珍藏。那些觸目驚心的過程，卻在不經意間令我們更極致，更厚重。這些痛苦讓我們靈魂更踏實，讓心跳更穩健，痛苦也更美麗。
若蝶之蜕變，我們便也是一個蛹。痛苦的絲在某一天突然束縛住我們，奮力掙扎，一切卻越來越緊。終於這痛苦的絲令我們筋疲力盡，等一切都塵埃落定，我卻有了一雙新生的翼，可以飛得很高很高。那痛苦的絲再也束不住我了，但它若隱若現卻刻骨銘心。大江東去時，卻曉風殘月，痛苦也很美麗。
歡樂使人沉淪，憂愁使人脆弱。唯有這無法磨滅的痛苦中，我們才體會到心跳是那樣穩健，呼吸是那樣沉穩。我們逃避痛苦卻更痛苦，而坦然接受時卻眷戀它。這便是美麗的痛苦，痛苦的美麗。
鳳凰最美的時刻——浴火，蝴蝶最美的剎那——破繭。無不是在最痛苦的時刻，誕生最美麗的剎那，痛苦也很美麗。
伴隨着那些流傳千古、濃墨重彩的歷史人物的也是痛苦。痛苦令他們實現自我，這便是痛苦的美麗。
為李陵辯護，是司馬遷痛苦的序曲，是他驚世鉅著的開始……僅憑文字是道不盡的尊嚴喪失的痛苦的，也只有在這飲不盡的痛苦中，我們才透過《史記》體會司馬遷意志的華美。痛苦的黑暗中，支持他的是他的宏偉誓言——“通古今之變，究天人之際，成一家之言”。誓言令他堅定了，無時無刻不與痛苦抗爭。與其説《史記》是史家之絕唱，不如説是與痛苦不懈抗爭的史詩。痛苦實現了他的自我，成就了他的自我，又豈是偶然？
國破是勾踐受難的痛苦，也是他千古傳唱、忍辱負重、華麗轉身的序幕。從一國之君到宮中奴僕，從錦衣玉食到殘羹冷炙……改變的是境遇，剩下的是痛苦。為奴之恥、亡國之恨磨礪了勾踐，每日為仇人服務，低聲下氣，痛苦磨礪了勾踐，也成就了勾踐。十年磨礪，一朝而發！“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳，”正是勾踐完美的寫照。與其説亡國之恥促成了反敗為勝，不如説痛苦磨礪了忍者無敵。
飲不盡痛苦，品不夠痛之美！那高傲的海燕在憤怒的大海上吶喊：讓暴風雨來的更猛烈些吧！我則在這無常的濁世中呼喚：讓痛苦來得更深刻些！使我們真實地感受痛苦，用痛苦成就自我。不經歷痛苦的生命是不配擁有華美的靈魂的。不經破繭之痛的毛蟲，永遠也成不了蝴蝶。泰戈爾的詩説得很好，世界以痛吻我，我以我歌回報世界。
大音希聲，大象無形。痛苦正是一種深刻、高遠、極致的美麗。痛苦令我們真實的感受到自己的存在，這便是痛苦的美麗。
“塞翁失馬焉知非福”任何事情都具有兩面性，好的表象下也可能潛藏着內在的危機，痛苦也會是美麗的。
美麗的背後是痛苦在支撐着。
沒有痛苦的人生是乏味的，也是不完整的。在有的人看來飛蛾撲火就一定是自取滅亡，但卻不僅僅是如此，飛蛾撲火，在它們感到最痛苦的時候，也是它們覺得最美麗的時刻，因為它們此刻感受到的光與熱，是其夢寐以求的。人們最喜愛的珍珠，是建立在蚌的軀體痛苦上的。雖是痛苦，它卻引以為傲，閃耀着的是精神上的堅持和肉體上的不平凡。舞台上，舞蹈演員們的千姿百態都來之不易，從小就忍受痛苦，練就出了“軟”功夫；芭蕾舞者的腳也曾是鮮血直流；運動場上，運動健將們的颯爽英姿，也灌滿了困難。有美麗的一面，就有痛苦的一邊。
坦然面對痛苦，做美麗的英雄。英雄有成人之美，也必定有痛苦之歷。在《老人與海》中，一位以打魚為生的老人，在苦等了83天之後，總算捕到一條大馬林魚，本以為可以此賺錢來維持不濟的生活，但在海中卻屢次遭到鯊魚的圍攻。他拼搏着，竭盡全力的用刀子、船槳、繩子、棍子等一些簡單工具去與龐大的鯊魚戰鬥，即使雙手淌出了鮮血，他也絕不放棄。桑地亞哥是失敗中的英雄，是遭受苦難後的英雄，高尚的人格彰顯出美麗的心靈。成也英雄，敗也英雄，只要能面對痛苦，就將會是最美的英雄，因為痛苦也美麗。
增強憂患意識，在痛苦中實踐。
“越王勾踐破吳歸，壯士還家盡錦衣。”描述的正是越王打敗吳國後歸來時的盛況。越王勾踐卧薪嚐膽，忍辱負重，在困難中不放棄，是他成功的關鍵。“憂患可以興國，逸豫可以亡身。”經常沉迷於享樂的人，缺乏憂患意識，最後受損的必將是自身。商紂王昏庸殘暴，沉迷酒色，以致亡國傷民。增強憂患意識，在痛苦中拼搏。
痛苦並不都是不堪的。在痛苦中，能彰顯出人格，打造美麗的人生，痛苦也美麗。
苦難背後掩藏着的是光芒。
所有的成功人士背後，必定都有一個艱辛的過程。諸葛亮幫助劉備興建蜀國，使天下三分，他成功了。但在這之前，他卻只是一個深居茅廬的志士，不被重用，以農為生，過着艱苦的農耕生活。“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。”杜甫的人生漂泊孤獨，但他的詩卻廣為流傳。他的情懷讓我們感受到了他偉大的靈魂。在遭受痛苦時，不要被挫折所打敗，相信“否極泰來”，相信“柳暗花明又一村”。人生總是美好的。
苦難前，拼搏精神是不可或缺的。忍受痛苦，才能使內心強大，讓光芒照進心中。因為，痛苦也美麗。
人生在世，總會有不如意，我們的一生便是在痛苦與幸福交替中度過的。幸福固然是好的，但痛苦又何嘗不美麗呢？
我們總覺得，痛苦是一種折磨，一種對肉體和心靈的蹂躪，而不知道其中的意義——痛苦塑造美麗。人在一生中會面對許多困難與苦痛，而個人對待他們的方式不同，結果自然也就不同。但更多的人選擇的是消極待世，任由自己墮落。而那些積極面對的人，卻能夠成功，能夠綻放生命的美麗。
誰不希望自己的人生是幸福的，但是造物弄人，每個人總會經歷一些不好的事，如病痛，如變故，如戰爭。如果你打心底裏認為這是痛苦，那它就是痛苦，你一輩子也別想從這痛苦中走出。如果你認為這是另一種形態的美麗，那它就是美麗的。要知道，外物的好壞和自己的的事是不會阻礙有德之士的。
海倫凱勒的故事路人皆知。在她還是一個懵懂的小生命時，突如其來的病痛將她與這世界幾乎隔絕，她看不見，也聽不見——但她還只是個孩子。換做常人，恐怕早就自暴自棄了吧，而小海倫並沒有——即使她失去了視覺和聽覺。她學會通過觸摸來感受這個世界，感受對她來説無比新奇的一切。小孩論在老師的幫助下，學會了屬於“正常人”的語言，並憑藉她超人的才華成為了獨樹一幟的著名女作家。海倫的經歷振奮人心，一個盲聾人都可以做到這樣，我們健康人為什麼不可以呢？如果當初海倫自暴自棄，對生活絕望，恐怕早已夭亡，如果她沒有經歷如此深重的苦難，又哪來的《給我三天光明》呢？
痛苦是人生的經驗與財富，那些文學巨匠，那些偉大的科學家們，哪個不是經歷了一路坎坷之後才去的成功的呢？對於文學創作來説，痛苦的經歷是寫作的良好素材，只有在作品中融入自己真實的想法和情感，才能引起讀者的共鳴。如果沒有類似的經歷就能寫出能打動讀者的作品，那可真的稱得上是天才了。在自然科學方面，每一個新理論的提出，都是對舊理論的挑戰，幾乎都會引來一片唏噓與質疑，甚至被處死。科學發展的過程是鬥爭的過程，是漫長而曲折的，科學家們承受着巨大的壓力與痛苦，他們的成就，不也是痛苦所造就的麼？
有一句話：逆境造就人才。的確，順境會讓人麻痺，就像在温水中逐漸被煮熟的青蛙，連自己是怎麼死的都不知道，實在是可笑至極。而逆境卻能讓人清醒，讓他們意識到危機四伏。在痛苦之下，沒有人會再優哉遊哉地生活。
作為青少年，我們並沒有什麼痛苦的經歷，但我們不能安於現狀，不能因為害怕承受痛苦就不思進取。我們要勇攀知識高峯，儘管這個過程是痛苦的，我們也不能放棄。要知道，痛苦是暫時的，而幸福是一輩子的。苦盡甘來的甜會更甜，痛苦過後的美麗會更美麗。
去年暑假我買了一本《青銅葵花》仔仔細細讀了好幾遍。這本書講的是這樣一個故事：本來是素不相識的，卻因為一個特別的機緣，讓七歲的城市女孩葵花和一個鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，一起面對苦難……
葵花，一個失去爸爸，而又能重新過上温暖家庭生活的女孩。雖然，窮苦的青銅家給不了她多少幫助，不能給她城裏她所能得到的東西，但是葵花不怨他們，因為她很懂事，知道能給她上學是不錯的了。哥哥青銅本應該去上學了，但是因為她，哥哥放棄了上學的夢，他要把這個機會讓給妹妹葵花。
經過了幾年的艱苦磨練，他們終於熬過了痛苦的日子，最後各自都有了美好的生活。
這個故事告訴我們：苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發作、個人心靈的急風暴雨等。我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。當非洲難民在塵土飛揚的荒原上一路倒斃一路遷徙的時候；當東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，以十分短暫的時間吞噬了那麼多的生命，將一個好端端的世界弄得面目全非的時候，當阿爾卑斯山發生大雪崩將人的一片歡笑頓時掩埋於雪下的時候；當中國煤礦連連發生瓦斯爆炸，一團團生命之火消滅於數萬年的黑暗之中的時候……我們難道還會以為這個世界就只有歡樂與幸福嗎？其實，這一切又算得了什麼？那些零星的、瑣碎的卻又是無邊無際，無所不在的心靈痛苦，更是深入而持久的。坎坷、跌落、失落、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜、漏船偏遇頂風浪……這差不多是每一個人的一生寫照。
我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生的甜蜜。
我們這一代人的童年生活幾乎都是在大人們的保護傘下長大的；可謂是衣來伸手，飯來張口。長輩們的精心呵護猶如海上的避風港，那裏沒有風浪，沒有風暴。雙親含辛茹苦地把兒女們養大，盡力給予孩子們最優越的條件，儘量孩子們的各種要求。因此，我們的童年是幸福的！這與青銅葵花的童年相比我們不禁要感歎：“生在這一年代，真幸運呀！”“不經歷風雨，又怎能見彩虹？”正因為青銅葵花生活在如此重壓的環境下，所以造就了他對生活的積極態度和不怕吃苦的頑強精神。
由此可見童年時多經歷一些“風”，是有助於青少年成長的。那麼，敬愛的長輩們，你們是否應該拔起身邊的船錨，讓小船駛出你那舒適的港灣呢！
誰在夢想着，夢想在破滅着；夢想總把破滅寬恕，破滅卻從不把夢想放過，於是，誰在痛苦着，這份痛苦也因追夢而美麗着。
念武陵 ，煙鎖秦樓。惟有樓前流水，應念我，終日凝眸，凝眸處，從今又添一段新悉。自君別後，明鏡暗不治，思君如流水，何有窮已時。滴不盡相思，血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。鴛鴦扣，菊花酒，道不完的相思，飲不盡的離悉，此去經年人獨悲，只道此生應不悔，姍雁字來去又回，茶蘼花開無由醉。可曾料，彼岸花開，忘川河邊，奢見你來世容顏。獨倚闌，痛不歸眠，立殘更箭，歎年華一瞬，人今千里，夢沉書遠。這是李清照悲悽的亡夫之痛，亦是追求真愛的夢。我們都曾望着千帆過盡盼歸人，相思苦，離別痛，因盼君之夢在生命的春華中美麗着。
瀟瀟暮雨天，一葉扁舟，行於赤壁之間，渡萬壑千巖，江山如此多嬌，引無數英雄竟折腰。縱有千萬磨難亦心胸曠達，鍥而不捨。他被貶黃州，臨江而釃，灑入滾滾東流，“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”。狂風暴雨，仍吟嘯徐行，“竹杖芒鞋輕勝馬，，誰怕？一蓑煙雨任平生。”謫地偏遠，卻也安之若素，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟”，只有平凡的離別之意，盼重逢之情，並無哀怨，他不為利慾所動，願寄餘生於滄海，然追夢亦未止，“清溪無底，上有千仞嵯峨！”永不言棄的精神仍在他心中洶湧澎湃着。“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”，天下之大，夢總有實現的一天。他是追夢到老的蘇軾，政途失意讓他痛苦着，追夢卻讓這痛苦美麗着，我們都渴望在凡世中留下一墨丹青，不為功名利祿，只為青史長留。受盡不解之苦，孤獨之痛，卻因心中之夢美麗着，所以堅持着。
漂泊一世，憂民一生，忠言直諫卻被貶為參軍，忠軍國，心憂蒼生。“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心”是他的泣血心聲。他是杜甫，一個永遠活在為國民擔憂中的詩人，一個從沒有年輕過的詩人，他客居草堂，食不裹腹，在蕭瑟秋風狂卷大地之時，念念不忘的仍是百姓，自己蜷縮在茅屋，卻感歎“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”。他為民請命，用筆書寫着民間的疾苦，青絲換白髮到渾欲不勝簪。縱然自己一身疾病，整日魂牽夢繞的仍是國家之興衰。他為歷史留下了濃墨重彩的一筆，他的痛苦是美麗的，因憂國憂民美麗着，因追夢而美麗着。我們都憧憬着桃花源，百姓安居樂業，鰥、寡、孤、獨皆有所養。苦苦追尋。只為那痛苦而美麗的夢。
無言獨上西樓，月如鈎，寂寞梧桐深院鎖清秋，千年前，誰痛苦地佇立於西樓，千年後，我們在塵世中尋找痛了千年、美了千年的夢。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”在角落中，她獨自的成長着，面對着狂風對她的欺凌，霜雪對她的摧殘。她毫無畏懼，依舊高傲地挺立在那一片白中。她的痛苦不為人知，也無人看見，但她卻默默無聞 。
“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”在懸崖上，一簇簇的梅花熱鬧的盛開着。在這銀裝素裹的世界中， 她們的那一點點紅尤其惹人注目，恍如陶淵明的世外桃源。是的，她們美麗，美得讓人只可遠觀，而不敢靠近褻玩。但她們卻無意爭春。
每次後山那一片片梅的花香隨風而飄，吹入我的心房時，總會讓我久久回不過神來，只因陷入了沉沉的思緒中，不能自拔。寒風呼呼的颳着，大片大片的雪花如鵝毛般輕輕的飄落在地。枝椏上載滿了雪花，壓得她直不起腰來；花瓣的殘缺不全更是為她添上了一筆滄桑的色彩；雪地中依稀可見的.幾點紅也已快被埋沒。可她依舊如此的美麗。“零落成泥碾作塵，只有香如故。”嘴中情不自禁的吟出了這句詞。原來，她的美麗早已住進了人們的內心深處，就這樣輕而易舉的。
“雪虐風號愈凜然，花中氣節最高堅。過時自會飄零去，恥向東君更乞憐。”她的志趣高潔、品性傲然、錚錚傲骨和她在惡劣的環境下依然盛開，給了人以不可磨滅的印象，更是讓我體會到了她在雪虐風號的凜然中那一份執着與頑強，痛苦與傷痛。顯然她的痛苦換了一種方式住進人們的心裏，但同時也被遺忘在某個角落裏，不被關注。
人生就如同梅花，在痛苦中享受着美麗。就像是在面對困難挫折的時候，我們無力去改變什麼，只能默默的承受着它對我們的打壓與欺辱，然後堅持不懈的克服它，最後戰勝它，登上成功的巔峯，讓它匍匐在你的腳下......
縱觀歷史，多少偉人在困難挫折中成就了自己的美麗。仲尼厄作《春秋》；屈原故逐，乃賦《離騷》；不違遷蜀，世傳《呂覽》。莎士比亞一生命運多舛，似乎苦難像一片陰雲終生籠罩着他。他的作品是美麗的，他筆下的愛情是美麗的，他能寫出世界上所有沉浸在幸福中的人們所寫不出來的、世界上最唯美的愛情故事。海倫凱勒的世界裏，永遠只有黑暗、寂靜，看不見世界的多彩，聽不到聲音的美妙。然而她卻在如此孤寂痛苦的環境中著作了《假如給我三天光明》這一引人深思的作品，流傳至今。是的，挫折與困難鑄就了他們的輝煌與美麗。因而，經歷了困難與挫折的人生是美麗的，它宛如梅花暗香浮動，卻更似鳳凰涅磐般無與倫比的美麗。
但願明天，我們能在梅香中“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”；在“痛苦”中經歷和成長，一步步邁向人生的美麗！
我是一顆沙粒，隨風在大地中飄行，時間的浪潮輕輕拍打着我的身體，我從這到那，漂流無痕。
我遇到過一隻鳥兒，他扇動着寬闊的翅膀，美麗無比。他的羽毛飄飛在空中，帶起了我。我輕輕地靠在他的背上，那有一種熱，可以在瞬間融化我的全身。風告訴我：“他從來不鳴。”
我爬去看他的喙，美麗的弧線衝開空氣的阻礙，他的喙近乎完美。我問他：“你要去哪？他回答我：“去我該鳴叫的地方。”我把臉貼近他的喙，同樣的熱度，可以將空氣灼燒。
我看到他停在樹枝上，夕陽映照在他身上，鑲上一層橘黃色。他騰飛而起，帶起了樹杆在身後風中不住搖曳，他直射而出，喙如利刃般劃開空氣的乾裂，那雙美麗的翅膀卻緊閉着。最後，我看到他衝向了一簇荊棘，他的身體瞬間被荊棘緊緊包圍，有一股紅色的液體在每個破口處洶湧而出，染紅他那身美麗的羽毛，那是一種熱度，燃燒了投灑在荊棘上的夕陽。這時，他美麗的喙緩緩開啟，從那裏，迸發出一種絕美的音樂，在空曠的山谷上裏，震響蒼穹。
風説：“不鳴則已，一鳴驚人。”
我説：“卻是以生命為代價。”
風説：“他很痛苦。”
我説：“但他很美麗！”
風帶我繼續前行，我飛過田野、山坳，偶爾在小溪旁歇歇腳，我行，我隨，風起，我舞。
我聽到山上有歌聲，低沉雄渾，他們唱着：“國破無家，采薇深山，薇草可食，何處為家？”我看到他們衣粗衣，背乾柴，行走在崎嶇的山路間，一行行水從他們的眼裏流出來，他們的聲音漸漸嘶啞。最後他們扯着嗓子，風裏夾雜着嗓子被扯破的聲音。
“國破無家，采薇深山，薇草可食，何處為家？”歌聲夾雜在風中，飄走在蒼穹。風説：“叔齊、伯夷采薇，身心俱疲。”
第二天，我看到清晨的露珠從葉尖滑落，晨曦的微光照在伯夷、叔齊毫無生氣的臉上，他們的臉上，依舊掛着兩行水。
鳥兒依舊停在樹梢上，叫着，樹葉颯颯地響，滴落了一地的露珠。
我説：“真美！”
風説：“卻以棄屍山野為代價。”
我飄過，隨風漂泊。秋近了，葉片枯黃了臉。風呼呼地吹着口哨，葉片飄零，在空中旋轉着起舞，靜靜地融入大地，無聲無息。
我説：“零落成泥碾做塵。”
風不語。
我對風説：“把我放下吧！”
我呆在同伴中，落葉在我們身邊滋滋融入大地，那是一個痛苦的融合過程。
我想起了荊棘鳥的最後鳴唱，悽婉絕美！
有一隻河蚌，問我們：“你們誰願意與我走？”
我看到了同伴們在搖頭。
我對他説：“我去。”
“你可知道會痛入骨髓，苦不堪言。”
“我知道，但我更需要痛苦過後的美麗。”
我跳進河蚌，陽光投灑在我小小的臉上。
痛苦，會改變我們的心境，經歷過一次痛苦，你會多懂一點，經歷過很多次痛苦後，你會收穫很多很多。
有句話是這麼説的：“逆水行舟，不進則退”。
話説這水，非好非害，又好又壞。順水。順風。則可以順行，順行就沒有阻礙，一次航行，你除了記得乘過船，還剩什麼，逆風，逆風則就無法順行，有了阻礙，我們就能夠知道，處於何種環境，只有在困難壓頂的時候，才會思考，才會想盡辦法解決問題，這考驗着你的耐心，你的恆心以及你的能力，算不算一種痛苦。
四川省08年的地震，毀了人們的夢，毀了孩子們的家，那時的陰影，烙在了他們的心裏，所以，他們害怕黑暗，害怕震動，害怕冷，害怕失去。難道這不算是痛苦，可是，有些孩子，慢慢走出來了，他們依舊活潑，依舊陽光，依舊笑得燦爛。這樣的痛苦，收穫的結果，算不算美麗。
我佩服殘疾人，我更佩服，那些雖然殘疾卻活得依舊精彩的人。他們比正常人更堅強，他們熱愛生命，熱愛健康，熱愛這世上的一切美好！就説貝多芬把，他耳聾了，嚴重失聰，但他卻從來沒有放棄過，他一共創作了39首編號交響曲，35首鋼琴奏鳴曲（其中後32曲帶有編號），10部小提琴奏鳴曲，16首絃樂四重奏，1部歌劇，2部彌撒，1部清唱劇和3部康塔塔，另外還有大量室內樂，藝術歌曲與舞曲，他被稱為“樂聖”他的作品對音樂有着深厚的影響，同時，誰也不能忽略的是，他是殘疾人。
再談談霍金吧！他是英國劍橋大學應用數學及物理學教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是當今享有國際盛譽的偉人之一，被稱為在世的偉大的科學家，稱為“宇宙之王”70年代他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理家，他的代表作品《時間簡史》《果殼中的宇宙》。他打破常規，誰又不曾記得，他在奮鬥的同時，也受着身體的摧殘，那些算不算痛苦，痛苦再帶給他殘忍的時候也附加了美麗，不是嗎？
失敗算不算痛苦？有的人為什麼害怕失敗，因為它無法接受痛苦。有人認為失敗只有懦者才會遇到，卻殊不知那樣的想法是錯誤的。有失敗才有成功，有了承上才會有啟下，萬物都是神奇的。有人又説：“失敗是可恥的，可怕的。睿智的人不同意了，他説失敗並不可恥，也不可怕。可恥的是那些明明失敗了還無恥的説別人可恥的人，可怕的是那些因失敗從此一蹶不振的人，可笑的是隻會逃避而不會面對挫折的人”。成功了嗎？問問自己！也承認，失敗是痛苦是蝕心的痛苦，可是這樣的痛苦，卻更加的美麗。
踏步向前走，路還很長。前面的路雖仍舊迷茫，我們也堅信，哪怕是痛苦也依舊美麗。
美麗的蝴蝶經過苦苦的掙扎才破繭而出，絢麗的彩虹經過暴風雨的洗滌更加耀眼，寶貴的珍珠經過河蚌的磨練才更加晶瑩剔透。若不經歷一定的痛苦，怎能談美麗。
抬頭仰望天空，一片又一片白雲不斷聚成了一朵大的白雲，在湛藍的天空上留下了一條美麗的風景線。而此刻，我也想到了人生。人的一生不就是警告過不斷地積累經驗，最終才能構造出完美人生，才會有一朵屬於自己的雲翳。
一陣微風過後，幾片樹葉被吹落了，像蝴蝶一樣飄落到了樹下，而它們卻是那樣的心甘情願，即使它們失去了自己的生命，但是他們也是默默無聞的奉獻，王維曾説過：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”不正是來形容這樣默默無聞的人嗎！
也許我們會從電視上看到過許多這樣的報道，一些家庭並不是非常富裕的人還伸出援助之手來不斷幫助一個上不起學的孩子。雖然這樣的人在幫助別人時會影響自己的生活，他們不會因為自己的生活艱苦而失去了這份美麗。
就像我們現在眾所周知的張麗莉，他為了救學生的性命卻遭受到了截肢的痛苦，但她還是樂觀的生活着，被人們稱為最美麗的教師。
面對痛苦，要有堅強的毅力和頑強的新年，讓自己在痛苦中磨練意志，在痛苦中超越自我，在痛苦中尋找美麗，穿越荊棘，跨越險阻，痛苦也將是成功者的晉中之階。
在痛苦面前。痛苦就像沙礫一樣，有志者一定能跨國痛苦，書寫美麗人生，奮勇前進，用意志翻越苦痛的高山，用意志橫渡痛苦的海洋，我們才會到達美麗的彼岸。
著名的音樂家貝多芬在沒有語言能力和聽覺能力的情況下，奮然地製作出了《歡樂頌》這首曲目，給後人留下極大的威懾力。俄國作家奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓的情況下寫完了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，給後人留下了鋼鐵般的意志和頑強的精神。
孟子曾説過：“上天將任大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”連古人都告訴我們要經歷過一定得痛苦，才能做到自己想做到任何事情，任何事情的經歷都不是一帆風順的，只有經得住考驗，才會到達勝利的彼岸。
人的一生不經過痛苦的磨練，根本就談不到人生，因為人的一生就是一塊凹凸不平的石頭變成鵝卵石的過程，正是因為有了不斷地衝刷，撞擊，才會變得平滑，圓潤。
痛苦，是人生的前奏曲，也是人生的五線譜，只有具備這兩點，才會演奏出一支完美的曲子，人的一生才會更加有旋律感。
冬的傍晚，透着刺骨的寒。水汽在天空聚集，一層厚厚的烏雲籠罩着大地。細密的雨絲飄飄灑灑，在昏暗的視線裏有一些朦朧。大地在細雨的洗禮下並沒有顯得清新，反被傍晚映得渾濁。
一個人在雨中漫步，沒有撐傘。任雨絲灑落在頭髮上，黑色的衣服上。雨點在衣服上漸漸密集，漸漸縮小，衣服漸漸被浸潤。寒風彷彿可以透過層層的衣服直刺骨肉。風和雨交織在一起，把臉凍得冰涼。這種感覺冰冷風雨的機會並不常有，雨中的感覺，痛苦也美麗。在忍受寒冷的同時也在忙碌中稍事休息，暫得冷靜，重新看看這身邊的世界，自己走過的路。也重新審視一下將要走的路。
細密的雨絲紛紛灑灑，一滴一滴沿着自己的軌跡，獨自飄落。雨點離開雲朵這個大家庭，開始獨自面對。面對這冬的冰涼，寒風的吹打，並且迅速的走向死亡，消失在大地中。雨點的離去是痛苦的也是美麗的。它終於可以獨自的去追，去享受自己的生活，不再受雲朵的牽絆；它終於可以自由的去飛，不再受雲朵的束縛。在它生命最後的時刻也是它生命中最美的時刻，它將用它的痛苦，用它的欣喜，撞擊出最美麗最壯烈的水花！
雨點地落在地面成為流水，流水又將成為雲團，循環往復。雨是沒有消亡的，它感受到了痛，也得到了美麗！
雨點擊打着枯黃的葉，和風一起把樹和葉分離。樹是痛苦的，朝夕相處的親人離它而去。葉是痛苦的，不再得到樹的庇護和樹的營養。葉孤獨的逝去。但它的逝去是美麗的，它將化為養料，肥沃土壤滋潤樹。樹和葉還是沒有分離。吸收了葉的養分的樹，在來年又將萌發出更蒼翠的綠葉，變得更加美麗。
看到雨滴落下枯葉飄飛，我沉浸在美麗的寒冬中。在緊張學習的生活中，常常因為一些挫折和打擊而迷茫，彷徨不前。這時我會駐足沉思，回憶過去，遙想未來。這種迷茫是痛苦的也是必要的。人總是不斷地跌倒不斷地爬起，不斷的失去信心不斷的重拾信心，不斷的迷茫不斷的堅定！最後不管能否實現那個夢，至少已經變得堅強。
不是看到希望才前進，而是在前進中看到希望！勇敢的邁出第一步，也許很艱難，但必須邁出去。然後一步一步充滿艱辛的走下去。這個過程必然是痛苦的，這個過程也是美麗的。當我年老已不再能拼搏，那時我回首往事，就不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。不管結果如何，那時我將會淡然，坦然。這就是最大的美麗！
和雨滴、落葉一樣，我應該學會面對。面對刺骨的寒風，冰冷的冬天和數不盡的挫折。這是一個痛苦的過程也是一個美麗的過程。
雨點的痛苦換來美麗的水花，落葉的痛苦換來美麗的春天，我的痛苦將換來美麗的什麼呢？
痛苦也美麗！
學問齋