在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的在路上作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
帶着夢想上路，守望草長鶯飛，走過四季輪迴，年輕的心無怨無悔。——題記
(一)
陽光正好，微風不燥。懶懶的，我帶着一把長刀，在繁華的大街上逍遙。
“喂，你憑什麼也配使刀帶劍？你身材矮小，有種亮點本事給我瞧瞧，把我殺掉！否則，就從我的胯下爬過去！”
我抬頭一瞅，只見一個壯漢擋在我前面，我抬頭，也只能望到他皮球一樣的肚子。
我輕輕抽出寶劍，陽光在寶劍上跳躍，一閃一閃的。一瞬間，周圍聚滿了一張張無聊的面孔和看熱鬧的歡笑。轉念，難道這就是我的.人生，與“牛馬”為伍。少年時曾無數次幻想的未來就只能永遠與懸賞的通緝令糾纏不清？
我的寶劍，理應讓它飲血沙場！我的人生，只願讓它燦爛輝煌！豈能因眼前的這些閒人誤了夢想！
於是，我又慢慢合上寶劍，低頭，閉眼，從那個縫裏鑽過。接着，身後響起的是一陣譏諷與狂笑。我也慢慢彎下了腰。
陽光也被我嚇了一跳，接着，星星點點的雨滴打在了我還未出鞘的寶劍上。
(二)
我有一點淚水，還有一點疲憊。我不願回頭，只是飛步往前走。再也不願回望那一段不堪的過往。
終於，眼前黑了……我就像一隻喪家之犬暈倒在了雨中。
等到在睜眼，轉眼撞見一張慈祥的臉和一雙疲憊的眼，以及粥熱氣騰騰的煙。
“日後發跡，當以千金相報！”我感慨流涕，喝下粥，竟冒出這樣一句昏話。換來的便是一頓痛罵。“大丈夫生不成名死不歸，人活在世，總還是要有點出息。”老婦説完，便留下失望的背影……
離開後，帶着慚愧，我繼續前行。
（三）
在楚地，得不到重用。
我趕往漢營，不料，得到漢高祖劉邦的一陣奚落：“你就是當年受胯下之辱的小子，你能有多大本事？”
壯志難酬，何以解憂？我悶悶不樂，憤憤不平。知我者，謂我才厚，不知我者，謂我名臭。
無奈，我還得繼續追求。
“韓信，別走，麻煩你回頭！”是蕭何。在月下一路追來，硬要我往回走。月下，投射出我長長的身影。
是蕭何！為我夢想插上翅膀，給我勇氣展翅翱翔。是蕭何！我從此無所畏懼地走在逐夢路上！
（四）
齊國，七十二城池落我手中，背水一戰，將士二千破趙軍十萬。將一代豪傑逼入絕境僅在彈指一揮間。
恥辱我的大漢，被收入我的軍營；贈粥老婦，我命人送去千金。夢想如此近，如此分明……
天下之勢由我決定，天下之兵由我驅遣……
（五）
我依舊在路上，西風不變，明月依舊……
屈子曰：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這句中包含多少古人的智慧：中華五千年文明淵遠流長，波濤洶湧，永不平息，古人對知識真理的渴望探求從未停歇。求學即求索，學習之路，永無止境。
明知學習之路艱辛，緣何毅然出發？緣於夢想放飛。夢想中華民族崛起，祖國日益強大；夢想成為棟樑之材，擔當建設重任。剛上國中，懵懂無知、稚氣尚存的我，就加入學習的急行軍之中。每天披星戴月、焚膏繼晷，以書本為友、試卷為伴。我們生活在和平的國度，但世界從不太平，尚在蔭庇之下的我們，如果不在少年時代通過學習練就過硬的本領，又如何走好新時代長征路？
明知學習之路坎坷，緣何欣然邁步？緣於苦樂相隨。在一次培訓班的物理考試中，我榮獲第一名，老師獎勵一台筆記本電腦。物理老師目光中充滿讚許：“華為任正非曾説，芯片光砸錢不行，得砸數學家、物理學家、化學家，我現在做好物理基礎教育，將希望寄託在你們身上。”在放學回家的路上，陽光照耀着我，為我洗淨勞累和考試的緊張；微風撲面而來，夾雜着泥土的芳香，為我驅除躁熱與不安；微風中，路邊的花兒輕搖起舞，好像頻頻向我祝賀。我盡情享受着勝利的喜悦，如一位抱着戰利品凱旋的將軍，看到了自己奮鬥的方向。
明知學習之路漫長？緣何奮然前行，緣於時光相催。大國崛起之路，中國一直在跟時間賽跑。與祖國同頻共振，我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。學習任務繁重，我必須爭分奪秒完成。經常在上課的公交車上，一邊關注車子的走向，一邊在作業本上筆走龍蛇。還要留神急剎，若是不當心，筆尖穿過作業本，留下一個大黑點，剛才的努力就全都白費。有時我主動給其他乘客讓座，他們連連擺手：“中學生，每天像打仗，不容易！你安心坐着看書、寫作業。”
在學習的道路上，有收穫學習果實的歡快，也有每天早出晚歸、車上爭分奪秒的艱苦與難熬。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”跋涉途中，我總會想起無數學習楷模：倘若沒有祖國需要、義不容辭的遠志，怎能有放棄安逸、學成報國的.豪邁壯舉？沒有韋編三絕、皓首窮經的恆心，怎能有學富五車、著作等身的卓越成就？沒有惜時如金、刻苦鑽研的毅力，怎能有山重水複、柳暗花明的豁朗？未來漫浩浩，理想在前方；而少年的我們，一直行進在路上……
成長的道路上埋藏着許多寶藏，只有堅定努力的人才能收穫它們。
曾見過名家的肆意揮墨，頃刻間便成就了萬里山河。幼小的我懷着嚮往，從老師手中接過了第一支羊毫毛筆。將它飽浸墨汁，細細感受老師帶我做畫的每一次運筆，留意老師囑咐的每一種技巧。在繪畫之路的起點摸索，我仔細地調色、渲染，路上繪滿了水靈的白菜、豐滿的枇杷、如瀑的紫藤蘿。
後來，我得到了一枚狼毫勾線筆。國畫中的工筆，追求絕對的細緻。我常用它描繪荷葉的脈絡，青鳥的羽毛，但細長的線條總在一次次運氣不穩中破碎，前功盡棄。無論經過多少次的努力仍會失敗，惱火的我氣急得哭出來，煩躁地甩開了手中的筆。
我跑出房間，頹然坐在台階上。正有風拂過，高大碧綠的'梧桐搖動着密密匝匝的葉片，將透射而下的金色陽光搖的紛飛。坐在樹下沐浴着金光的我幾乎能看見光線的軌跡還有紛雜搖曳的葉底的線條。手中又傳來握着畫筆勾勒的記憶。吸氣，再次提筆，想着梧桐的搖曳聲和那片帶着金光的葉子，我躁動的心又平靜了。兩個月後，我終於在層層疊疊的廢稿中，看到了成品：青鳥立於梧桐上歌唱，細密有序的羽毛是那樣美麗。
攥緊手中的畫筆，我廢寢忘食地畫了一卷又一卷寫意與工筆，畫法沒有絲毫的改變和創新。老師和煦地對我笑着：“為什麼不嘗試些新的畫法呢？”我的心中彷彿有了一團火焰燃燒了起來。“一定還能用國畫畫出不同的畫風！”我聽見心中有一個細微的聲音在雀躍。我開始大量的查閲資料，我看到了優雅高貴的油畫，生動活現的漫畫，那是五彩繽紛的廣闊世界。
回到桌前，提起毛筆。
我嘗試用清墨渲染湧動的雲海，在中間描繪細緻的飛船；我努力用焦墨皴出熊熊火焰，再用工筆描繪運轉囂響的器械；我畫花園後的遠山，畫古榕下靜謐的鄉村，畫現代城市的高樓大廈和對未來的肆意暢想。我快樂的發現，國畫可不止一種表現形式，不僅僅只有古典的山水樓閣，還有不斷創新發展中的美麗大千世界。
在這條路上，我將自己的努力留在這裏，道路也回饋我以應得的收穫。不懼怕擋路的石頭，緊握收穫，堅定地向前奔跑，只要腳步不停，收穫就不會停止。
每個人都在路上。每個人都在尋找心靈歸屬的路上，每個人的靈魂，都永遠在路上。
這條路，是屬於你自己的。一盞清茶，茗茗幽香，一壺醇酒，悠悠醉人。曠遠的江邊，一葉孤舟，一輪明月，一陣清風，一切都是生活最淳樸最原始的一面。他一直在追尋人心最初最淳樸最原始的一面的路上。在他心中，人性的本真一直在召喚着他，他不斷地想在這個喧囂浮華，燈紅酒綠的世界中找到人心最開始的那種美好純素，那種生活的最自然最樸素的美。對於他來説，他的家，便是《邊城》中那個世外桃源，規避了一切的世俗勢利，那麼美那麼純，他也不期望有多少人理解他選擇的這條路，他帶着自己美好的心願，執着的一路走下去。
這條路，是茫茫的.。茫茫的，無邊無際的西伯利亞。聶赫留朵夫孤身一人，在這條望不到盡頭的路上奮力探索着，思考着人性的救贖與復活。人生而有罪，而這種罪如何才能贖回；人生而有錯，而這些錯如何才能彌補。大千世界中，又有多少人能真正看清人性的醜與美，又有多少人能真正做到對自己即將泯滅的人性的復活？聶赫留朵夫走上了一條對自己的“復活”的道路，義無反顧的；即使這條路上不僅僅只有荊棘，他依舊在茫茫沙塵中找到那個最初的自己，讓自己重生。我想，這也正是托爾斯泰所在追尋的——究竟如何在這個腐朽與光明同存的世界中找到那一絲人性的光輝。而這條路，即使在如今，也不是“艱難”二字可涵蓋的。
這條路，是無窮無盡的。背上行囊，行走於斷垣殘壁之間，觸摸那些歷史遺留下來的痕跡。餘秋雨在尋找歷史的真諦，思考萬物的存亡。一個人的生與死，一個國家的興與衰，背後又有多少難以言喻的痛與傷。餘秋雨在這條路上努力前進着，他渴望能找到古老文化背後的故事。歷史是寧靜而又喧鬧的，正如其所説，千年只在一歎之間。這種看透世間萬物，看清歷史後的淡然心境，又有多少人能追尋到？哪怕再給我們一千年，我們也永遠只能在這條路上跋涉，永遠觸不及終點……
路，對於每個人來説都是不同的。
只是——身體和靈魂，總有一個在路上。
媽媽帶着我回姥姥家，在路上，我喜歡看風景。那時正值春天，小樹抽出新芽，風柔柔的，像母親的手撫摸着。小草從大地中鑽了出來，啊，多麼頑強的小生命！它不顧土壤的阻撓，用盡全力只想破土而出。媽媽總會問我，在路上，道邊的樹是什麼樣的？小時候的我總是興奮地比比劃劃，現在長大的我只是笑而不語，心中已然有了答案。春天的樹，枝頭開始變綠，萬物復甦，人們也忙着種地，匆匆走過，宛如畫中人。我明白：春天就那“海棠枝畔，紅杏梢頭。”
夏天之路
到了夏天，我們再次回家。這天的天氣陰沉沉的，雲彩也變黑了，眼看就要下雨。果然，半路下起了豆大的雨珠，透過玻璃去看大樹，它們隨風搖曳，有些樹的樹枝已經被大風颳掉。但它們依舊同風雨對抗着，我愣住了。當我遇到困難時，會像它們那樣有韌力嗎？我逐漸明白了，媽媽的提問並非無道理。不一會兒，她就又問我，雨中的大樹是什麼樣子？我再次笑了，卻把媽媽笑糊塗了。
秋天之路
又是一年秋天，我再次踏上回家之旅。樹木的葉子變得黃了，有的是淺黃，有的是深黃，有的卻像火那樣紅黃，它們參差不齊地排列着，很是好看。農民們開始秋收，真是“稻香村裏説豐年，聽取蛙聲一片。”媽媽又來問我，秋天的樹是什麼樣子？我沒像前兩回那樣笑而不語，而是認真地説：“秋天，一切都成熟，樹木不像春天那樣充滿生氣，不像夏天那樣有韌性，卻也有着獨特的美。就像人們恍然成熟一般。”媽媽點了點頭，又問道：“那遠處的山呢？”我笑道：“正如“天際兩蛾凝黛”那樣，不過我可沒有詩那“愁與恨”。”媽媽不説話了。過了一會兒，我似乎明白了，山沒有愁，沒有恨，我不也應該向它學習嗎？
冬天之路
冬天銀裝素裹，我望着玻璃窗外的“白樹”，這次，沒等媽媽來問，我就開始説了。“冬天樹木穿上白色的衣服，冬天的樹木，應該是浪漫的`。”“媽，我明白了，你一再問我樹木的姿態。不就是讓我學習春天的生機，夏天的韌勁，秋天的成熟，冬天的浪漫嗎？我終於明白了，做人就應該像樹那樣“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空雲捲雲舒。
在路上的四季之景皆有不同，正如蘇軾所説“江山水月本無情，閒者乃是主人。”世間不缺少美，關鍵在路上，我們要有一雙善於發現美的眼睛，並從中領悟真諦。
人生就像一場旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的風景，以及看風景的心境。讓我們懷揣着一張紙上路，管它是泛黃的，還是新的呢？看雲舒雲卷，花開花落。記得錄下旅途的點點滴滴，還有那些以往温暖過我們的，感動過我們的人，所有的這一切，都會成為生命中一道無法磨滅的美麗的風景。
我們並不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真樸實的歲月，那些翻過圍牆溜進學校的日子，那些搖着鈴鐺哼唱童謠的日子，那些午休時躲在被子裏玩耍的日子。那些日子，我們以往手拉手一齊走過。
記得那些個盛夏的日子裏，我們站在樹蔭下大口喝着冰鎮的汽水。水甜甜的，涼絲絲的，一向流進了心底。頭髮有幾縷因為汁水的緣故粘在額頭上，我們碰着瓶子，開心地笑着，連鳴蟬的聒噪也拋在了腦後，多麼簡單的幸福。
因為學校的大門關着，我們就從旁邊的矮牆翻過去，一不細心把手給劃破了，殷紅的血一下子就滲了出來。即便如此，我還是咬牙説一點兒也不疼。你當時必須笑話我了吧。明明那副咧嘴齜牙的模樣還非要裝做男子漢。然後就不由分説要拉着我去醫務室上藥。
午時的時光是最歡樂也是最短暫的。我們擺好了衣服當做球門，就開始了滿場的奔跑。不大的球場上，迴盪着我們的笑聲。
一道短線急促地劃過天空，緊之後就是第二條，第三條。然後就聽見"啪"的一聲，是雨點打在葉子上的聲音。遲鈍的我這才感覺到是下雨了。你拉着我的手飛奔，就是在下一秒鐘的事。好幾次我都差點摔倒，但還是緊緊抓着你的手不放。最終，我們一路狂奔到了屋檐下，看着早已經淋成落湯雞的'對方，開心地笑了。
雖然我與這些日子已經漸行漸遠，可是在不經意間的回頭的一瞬，風景依舊。你們都不曾離開。感激你們陪伴我走過那段路。是你們，給了我力量，讓我今後不管遇到多麼險峻的高山，多麼泥濘崎嶇的路途，多麼湍急的河流，不再彷徨！
所有的温暖，我都會把它們細心地收藏在心中最柔軟的角落，或許將來有一天當我遇到人生的冬季時，我會把它們喚醒，讓以往的感動再次在心頭盪漾，化了這一季的冰霜。
收拾好我的行囊，揮手告別了滿天的雲彩，我又將上路。人生踽踽，我會珍惜在路上的每一分、每一秒，留戀於旅途中旖旎的風景。
哪裏會是我的下一站呢？
我還沒從國慶假期的喜悦中脱離出來，月考就一個浪頭般的猛得打來了。
經過一天半的奮筆疾書加上三天地獄般的煎熬，第一次月考成績終於出來了。
我坐在平時的位置上，雙手顫抖地在成績單上尋找自己的名字，隨着手指一點一點地往向下滑，我的心也在飛快地向下墜。終於看到了，“年級37，班級15”。我看到的不是驚喜，心中的期待已然被燃燒成了灰燼。
我挫敗地坐在自己的座位上，自八下以來，會考之前，我哪一次考試不是考年級前20，為什麼這一次排名如此靠後？我哪一天不是努力學習數學到11點，怎麼這次才考111？這個世界沒有公平的事，我委屈地想着。
突然聽見數學老師叫我出去，我本以為他會臭罵我一頓。結果沒想到，平常動不動就發脾氣、大聲訓斥學生的他，竟然拉了一把椅子讓我坐下。關切地問我：“是不是太想要高分了才沒考好的？我看你每天都帶着‘熊貓眼’來上課。一次考差沒關係，還有下次嘛......”説完，眼神平靜地望向我，而我，像是剛經過狂風暴雨的小鳥看到了遠方森林裏的家一般。心中的狂風暴雨逐漸被撫平，內心深處也有了一絲一絲的光亮。此刻，我很感謝他，向他深深鞠了一躬，拿着試卷，回到了班級仔細訂正。
鄰桌的朋友好像感受到了我剛剛的挫敗情緒。朝我走來，拍拍我的肩，然後變魔術一般地變出四張肖戰的書籤和一塊巧克力。她沒説一句話，只是把手裏的'東西遞給了我，默默地看着我點了點頭，眼神温柔而堅定好像在説沒事，你一定可以的。然後便走回了自己的座位，此時看着她遠去的背影，我的心海好像投進了一塊石子，濺起了陣陣漣漪。謝謝你們，我會努力的。
回到家中，爸媽沒有因為我的成績而説我，而是和我一起在書桌前，分析錯因，訂正錯題。爸爸還是一如既往地在我眼睛乾澀時細心地給我遞眼藥水。今天一天的狂風暴雨終於平息，我像一條小船，終於抵達了港灣。
我的內心不再迷茫，不再委屈。這片海上，即便迷霧繚繞，不見前方，我也仍懷有勇氣。因為在這條路上，有你們——這些愛着我的人。我相信，我有勇氣面對。
人生永遠在路上。它時而滿是荊棘，時而充滿陽光與快樂；時而又是風雨交加，時而又是風和日麗。每個人要走的路不盡相同，正如每個人的人生目標也不同，那麼您的感受也不盡相同。
在學習的路上總是充滿了艱辛，但成功之後的喜悦，對我來説就是這個世界上最美好的事物。
記得還是在地理、生物結業的人時候，我的學習效果並不是特別的好，自己做題的時候，地理從來沒有超過95分，生物從來沒超過90分，但重要的是，我在考試前幾天，也沒有一絲緊張感，對此，父母也沒少批評我，但只有批評當天有一些效果，第二天就會“好了傷疤忘了疼”。
在考試開始的前一週，父母都有事出去了，家裏只有我一個人，這時，我那貪玩的心又開始作祟了，我走到門口，將耳朵放在門上，仔細聽，確定父母走了之後，便轉身打開了電視，把聲音放到最小，以防父母回來時聽到。
在用遙控器翻找頻道時，翻到了新聞頻道，我看見了一則農民工在辛苦工作之餘還不忘學習的照片，只見照片是一位年邁農民工，坐在工地的地面上，手裏捧着一本書，在津津有味的閲讀。陽光應在建築工地的鋼架上，也映在他的臉上，折射出耀眼的光芒。
看到這裏，我突然醒悟了，就連一個工作十分辛苦的農民工都懂得抽出時間去學習，都懂得學無止境的道理，我一個什麼閒事都沒有，並不必為明天的生活擔心的學生，為什麼沒有勇氣去學習呢？想到這裏，我毅然決然地將電視關掉，坐回到學習桌旁，打開未完成的試卷，奮筆疾書起來，每當我倦怠時，都會想到在工地上那個讀書的身影心中就會增添無窮的力量，當晨曦透下第一縷陽光時，我已經起牀讀書，當“月上柳梢頭”小區裏已經十分寂靜時，我桌上的枱燈還亮着。終於，在一週後的`結業考試中我取得了優異的成績。
現在，我即使不用父母的督促，也能自覺的學習，各科成績也有了明顯進步因為我知道：活到老，就要學到老。學習的腳步不能停止，我們要樹立終身學習的目標，要知道：我們要在學習這條路上永不停息的走下去。
又是一年風起時，片片落葉捲起了邊，像一隻只舞姿曼妙的蝴蝶，洋洋灑灑的飄落在地面上。我走在小路上，匆匆忙忙的趕去上課外班的路上。這是爺爺那有些略帶沙啞的聲音從我耳邊傳來，我一拍腦門：誒呀，我怎麼把爺爺還在後面的事情給忘了，我快步走回到爺爺的面前，有些着急的説：“爺爺，我都説了不用您來送我，我能行的，您説您不好好在家呆着跑來送我幹嘛？”説完挽着爺爺向前走去。爺爺笑了笑説：“唉，在我的眼裏，你始終是那個長不大的孩子，我怎麼會放心你呢！”看着爺爺那和藹的笑，我心裏面一暖，思緒回到了小的時候。
那時候的我，很是調皮，每每到了放學，爺爺過來接我時，我總會把書包往爺爺懷裏一丟，然後從爺爺的口袋裏翻出幾塊錢，便蹦蹦跳跳的往小賣部走去，出來的時候，把找剩的零錢再往爺爺的口袋裏一放，然後向前跑去，這時候爺爺只是笑而不語，然後慢慢悠悠的跟上我的步伐，可是這樣的'我從來不會維持多久，一到馬路上，就退縮了，看到來來往往的車輛，心裏那叫一個害怕，這時候我會快速的跑回到爺爺的身旁，拉住爺爺的衣角，不敢往前走了爺爺總會用他那雙温暖的大手裹住我的我的小手，笑着説：“囡囡別怕，有爺爺在呢。”我的心裏像吃了顆定心丸一樣，安靜的跟着爺爺過了馬路，過了馬路後，我恢復了調皮，可是會重複的問這同一個問題。“爺爺，您會不會一直陪着我一直過馬路啊！”爺爺總會用手輕拍着我的頭然後笑着對我説：“等囡囡長大了，爺爺也就該老了，到時候囡囡就會牽着爺爺。”我總會裝出一副似懂非懂的樣子，然後在心裏盼望着早點長大。
“囡囡。”爺爺的聲音拉回了我的思緒，這時我才發現我已經在馬路上了，爺爺習慣性的拉過我的手準備帶我過馬路。我笑着反握住了爺爺的手，也也有些奇怪的看向我，我笑着説：“爺爺，我帶您過馬路。爺爺先是一呆，隨後臉上浮現出了欣慰的笑容，任由我帶他過了馬路。
柔柔的陽光照到了我們的身上，為我和爺爺渡上了一層金黃色。我想：爺爺從小到大對我的愛一直從未變過，但他的愛不予言表，他的愛一直在路上——一直在我成長的路上。
兩年未見，你還好嗎?其實我很牽掛你。
七年級，春夏秋冬四季交替。每週，依舊是那個時間段，夜空中閃爍着幾顆亮晶晶的星星，幽暗的燈光透過每户人家的窗户，灑在我行走的路上。路上，你陪伴着我，可是如今因為我的離開，那條路上再也看不見另一個被拉長的影子了，燈下，只有我一人孤獨的走着。
你是我最好的榜樣。若補習班上老師拋出的是一個簡單問題，我們倆總是會爭着回答。若拋出的是一道難題，我們倆則會湊在一塊兒討論，而你卻也時常把最後的發言權留給我，讓我大膽的發言。
但是，我走了。其實我很想念你。想念你與我一起在課上爭搶着回答時的情景;想念你與我埋頭攻破難題時的情景;想念你讓我回答時滿是欣慰的笑容。
你是我最好的夥伴。數學四點半到六點半，科學七點到九點，中間的.那半個小時，你總會和我一起去外面吃晚飯。一條街，幾乎遍佈了我們倆尋食的足跡。在飯館裏，你會先問我吃什麼，再去考慮自己吃什麼，你也總會把自己點的飯分給我吃一點，最後又一起在街上慢慢走着，走着。
但是，我走了。其實我很想念你，想念你與我在吃飯路上説説笑笑的身影。想念你的那一句：“吃什麼”;想念你分我自己那一份飯時的微笑。
你是我最好的傾聽者。每週一次的相聚，讓我們可以盡情地聊這一週發生的故事，訴説苦楚或是分享快樂，我的情緒會變得跌宕起伏，而你總是在一旁傾聽着，不時用你那寬大的手按在我的肩上，安慰着我，眼神堅定地凝視着我。
但是，我走了。其實我很想念你，想念你那雙寬大的手，想念你我同樂的時光，想念我向你訴説自己的事。
也許，我在近段時間見不到你了。但我們許下諾言，會盡自己最大的努力考上同一所中學。依稀記得那最後的一堂課，當你聽到了我可能不來上課時，你與我，都沉默了。課上，也看不到了我們活躍的身影。最後去公交車站時，我們並肩，低頭不語，只恨那路太短，太短。你向西，我向東，我相信你往我這兒的最後一瞥裏，含有淚水。
那一年，你13歲，我也13歲。
你，叫小厲，在海曙。
我，叫小張，在鄞州。
那一路，有你陪伴，我已知足。
接下來的路上，我會和你同在，一起奮鬥。
我希望，我的生活是一路走來一路歌。
可最近的日子，水深火熱，大考連連小考不斷。剛送走期初考又是無數個競賽考外加月考聯考選拔考各種考。或許如此多的考試對我來説都不算什麼，但真正致命的，是考試後血淋林的分數。期初考的分數，早已將我的自信心擊垮在這殘酷的戰場上。試卷下發，那血紅的分數一個個鮮紅的叉，它們就像一根根針，深深地扎入我那脆弱的心。同學無情的嘲笑，老師們那鄙夷的眼神，連貼在公告欄上的排名彷彿都在顯示出對我的不屑，我的自尊心早已千瘡百孔。
沉浸在悲傷中，漸漸、漸漸地停滯了我在生活道路上的腳步。世界以痛吻我，我將如何去歌唱？失魂落魄地走在操場上，初秋的天空已不再湛藍，樹葉也在頹廢中放棄生命，鳥兒也開始沉默，空空的校園裏竟然容不下一個努力生活的笑容！對於生活，我已不敢再抱有期望。曾經，我對生活報以喜、以歡、以樂；而如今，生活卻待我以憂、以痛、以恨。我已不再相信風雨過後必有彩虹，陰影背後還有陽光。我回過身去，身後只有無盡的迷茫和痛苦。
可生活不會因為我的疼痛而動惻隱之心，它根本不給我歎息的時間，它只會前進不會停留，獨留給我一個徘徊在生活道路邊緣的身影，考試的路還在我的眼前繼續鋪開，試卷還是如雪片般飛來，分數的'傷痛持續地折磨着一個想笑着生活的少年。不知何時，我竟然覺得，憂傷歸憂傷，學生畢竟還是要學習的。我只好放下眼前的憂傷，重新把目光投向那煩躁而無趣的課本上去，努力走那未盡的考試之路。隨手拿起的語文書，那密密麻麻的字眼卻沒有任何融入我的腦海中。或許我的腦海已經被憂傷充斥。然後在正打算合上書本的一瞬間，一行詩句映入我的眼簾。
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”我的心一驚，是啊，為何總要把目光停留在過去，歷史已成定局，悲傷、後悔又有何用？
放眼向未來望去吧，你能改變的，是當下；又何必總沉浸在以往？此時，我望見金色的光芒從雲中滲出，照耀着我眼前的路，比初生的太陽還美，比正午的太陽要亮！
這亮光原來一直在我的路上，金燦燦地，照耀。
“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”——題記
那一天，風雨交加。
天空灰濛濛的，傾盆的大雨如同猛獸一樣席捲了大地，小小的雨傘並不能為我擋住大雨。在雨中行走了一會兒，褲腳和鞋子便都浸濕了。打傘的行人都握緊了手中的雨傘，快步朝前行走着。
此時，街上的來往車輛也很稀少。
我走在補課回家的路上，沒想到遭此“厄運”。幸虧我帶了雨傘，否則要渾身濕透了。走着走着，前方是一個十字路口，紅燈亮着——如果我沒記錯的話，這個紅燈得持續兩分鐘時間！
兩分鐘啊，在風雨中站着，得有多煎熬？或許正因為如此吧，不少人頂風冒雨地朝前走，完全不理會明晃晃的紅燈。
“要不……既然車輛少，我也趕緊闖了紅燈回家吧，想必也不會出事。”我這麼想着，加快了腳步，超越了一個大學生模樣的小哥，想趕上前面正在橫穿馬路的那一羣人。
一步、兩步，我來到了紅綠燈前，此時反而沒先前那樣果斷了，在遵紀守法的道德與個人的便利的選擇面前，我怔住了。
此時我身邊出現了一個老爺爺，他佝僂着腰，被風吹得有些搖晃，卻堅定地停在了人行道前，抬頭緊盯着指示燈，就像一尊沉默的雕像。
我有些驚訝，之前的“天平”這時有些向“道德”傾斜了。
突然，一陣狂風吹來，把我們的傘全都吹得反翹起來，雨點全部都打在身上，鏡片也模糊起來，這回是真的`濕透了！會感冒的吧？我想把傘弄好後趕緊回家……抬頭一看，竟發現老爺爺依舊那樣站着，儘管被風吹得有些站不穩，卻依舊站立在原地，等待着指示燈變綠。
老爺爺很矮，背很駝，而我卻覺得自己在仰望他，他就像一個引路人，即使我基本上渾身濕透，即使天氣非常惡劣，我也會跟隨他將“這條路”走到底！一旦下了決心，竟沒有了先前煩躁，心裏寧靜一片。
之後，也遇見許多隻是為了個人便利而選擇闖紅燈的人，或者盲目從眾闖紅燈的，我都會堅定不移，以身作則，希望能像老人一樣帶動更多的人遵紀守法。
也許，完全遵守交通法規的人現在還不是太多，但這就更需要我們的堅持，要對闖紅燈説“不”，要將這條不是“路”的路，走成一條真正的“路”。
那是冬日的一個早晨。
天空陰暗無比，灰濛濛的一片，似是在醖釀着什麼。幾點雨滴迫不及待的從那大灰布中跑下來，落在臉上，竟有一股寒意，我正走在去學校的路上。
凜冽的寒風漸漸（吹）起，周圍一輛輛轎車呼嘯而過。似是有什麼急事，踩足了油門向前衝刺。而我則神態自若，慢悠悠地遊蕩着，心想着就不能慢一點，多享受享受路旁的風景麼。
從家裏到學校的路並不遠，因此我總是步行上學。步行到學校大約十分鐘的路程，這十分鐘對我來説卻是極其寶貴的。我能看到人們早上繁鬧的景象，也會傾聽落在屋檐上的.鳥兒的鳴叫，路旁的空地總能看到幾隻小狗在玩鬧嬉戲，對於如此可愛的狗狗，我也是喜歡的很，但卻無奈於上學堂，不能同它們一起玩一會......
天漸漸開始下起小雨，我也加快了腳步，向那神聖的地方邁去，可路旁一景卻吸引了我。那是我總能看到的一隻小狗，但此時它卻是在街的對面徘徊着，像是迷路的孩子，神色慌張找不到回家的路。看久了我才知道，原來它是要找個時機穿過馬路，加入街這邊狗狗們的行列。可街道上飛馳的鐵盒子阻擋了它的路，使它寸步難行。
終於，密集的車流中出現了一段空隙。狗狗也注意到了，拔腿就向對面跑，興奮地吐露着小舌頭。但此時，前方卻又突然閃現一輛車子，徑直向前衝來。我的心裏咯噔了一下，難受極了，彷彿已經看到了狗狗橫屍街頭的樣子:它瞪着驚懼的眼神，躺在血泊中痛苦地熬叫着，幾行熱淚從眼眶遍淌了下來，好像還沒弄明白怎麼回事，便奄奄一息了。雨越來越大了，如同上帝在為它哭泣。
正當我想得出神時，車子離得更近了。突然，司機好像剛看清了前面那個活生生的小東西，來了個緊急剎車。看到剎車燈亮的那一刻，我暗暗為小狗祈禱:沒事了，千萬不要有事!我彷彿看到了天堂的曙光，司機在緊要關頭為這一個小生命打開了一條生命通道，幾乎是冒着被追尾的危險！
我站立在街旁，兩眼緊緊盯着那輛車。那個小東西“嗖”的從車前躥出來，歡快地向它的小夥伴跑去，竟然毫髮無損!這個小精靈渾然不知剛剛自己經歷了什麼，在它眼裏，可能只是過了條馬路吧。但作為旁觀者的我，卻是被暖到了，一股暖流直衝心底，對那司機的讚歎之情油然而生。
在路上，我看到了人世間的善意以及對生命的尊重。
善待生命的人，請上天也善待他吧。
一直很希望能有一次一個人的旅行，就像小説和電影裏那樣，一個人，一個耳機，一個揹包，一座城。去看形形色色的風景，去聽繁複別樣的聲音，去觸碰舞蹈着音樂的靈魂，去感受，去愛。
十一歲那年，真的有了一個人去另外一個城市的經歷。如所想那樣，一個人，一個耳機，一個揹包，一座城。我躊躇滿志地踏上旅途，以為自己擁有一往直前，永不回頭的勇氣。半路上，我看着車窗外的景色一閃而過，那樣快，不管是好的壞的都抓不住。那麼那麼快地遙遠了我。一種巨大的孤獨感突然擊中了我，我開始感到不安，周圍一切的一切多陌生啊。我的視野突然變得清晰，周圍的景象如同慢鏡頭一般，烙在我的腦海裏。我看到，前面的男人在對着電話大喊大叫，唾沫星子飛散於空中；我看到，左上角的少年在大口嚼着麪包，喉頭有節律地顫動着；我看到，一個女人靠在一個男人肩上眯着眼小憩，一頭柔順的頭髮隨着呼吸的節奏輕盈舞動——然而這些都與我無關。我內心彷彿是一片沒有生命的荒原，邊際是連風聲都到達不到的地方。空洞的風呼嘯着，吹得走無關緊要的沙石，卻吹不走荒蕪心中的那份恐慌。我緊緊抓住我的揹包，這是我的全部。原來，真正阻礙我獨自旅行腳步的人，是自己而不是父母。再後來，跟媽媽去香港。母女倆站在陌生的街頭，看到的'是繁體字和英文，聽到的是香港人半鹹不淡的漢語和語速極快的英語。我拉着媽媽的手，走着，走着，看到了不同國家的人，有着不同的膚色和眼瞳，講着不同的語言，卻呼吸着同一地區的空氣，那種感受真是妙不可言。在等公交車的時候，一個白皮膚藍眼睛金頭髮穿着雛菊小涼拖的女孩站在我身後，我一轉頭就對上了她的視線。我看到了藍色眼瞳中的我，她看到了黑色眼瞳中的她，我們都牽着媽媽的手。
在去往一個景點的路上，路過了一個公園，公園裏鳥語花香。明明是一個再普通平常不過的公園，卻令我的心平靜了下來。沒有了來到香港的興奮，也沒有了那種人生地不熟的忐忑。我和媽媽心有靈犀地走了進去。香港的氣温比深圳要熱，汗水悄悄滲入我和媽媽的手心，但我們都沒有放開彼此的手。在這不知名的公園裏，我們母女的心奇異地融合在了一起。媽媽掌心的濕熱，令我像雛鳥歸巢一般安心，因為我知道，只要媽媽在，外面有什麼危險都不怕。原來，真正令我害怕的不是城市的陌生，而是在害怕，沒有愛我的人在身邊。
學問齋