在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我發現愛作文，歡迎閲讀與收藏。
陽光灑下，透過樹影，給了心靈一個春天。
龜在聆聽又春天
春天的氣息繞滿了房屋。又是一個明媚的午後，我在外公家，蹲在一個抹了釉彩的瓷缸前唱歌給烏龜聽，吊蘭斜探來一抹新綠，映在淺淺的水裏，那是外公的樂園。可是，外公的烏龜好像少了一隻吧······
我蹭到外公身後，他正用心澆着花。“還在一隻呢?”我小聲探詢，外公的手不經意地一拌，沉默良久，是沙啞的回答：“還在一隻搬過來後想老家了，就回去了······”“哦!”我蹦跳着走了，未去想外公沉默中的深意。
花，還奼紫嫣紅，彷彿小時候一腳踩一隻烏龜在外貨的攙扶下咯咯笑的歡樂，可它們卻告訴我，應該安靜，再也不能像小時候那樣了。
我驚異地回頭看外貨的身影。孤獨，緩慢，清瘦很多，像瓷缸裏那隻伸着脖子聆聽春天的烏龜，很安詳。
窗影遠眺愛蔓延
在那隻烏龜，“依戀歸去”的老屋裏，曾經，總有一個探望的'身影。
我剛拐了彎，未到樓下，便看到七樓上外公望眼欲穿的目光突然間就放出一種快樂的光芒產。
下樓了，彎也拐了，卻還聽見外公喊話，享受着被關懷裹挾温暖。
只是如今的新屋再也沒有小窗可以憑眺了，他便是站在擦亮所以落地玻璃前，再淡淡的吐吸的煙圈裏，在那濃了又淡，淡了又濃的茶水中期盼吧!
盼盼，把那滿腔的愛，化為了我在背後默默的感動。
心的傳遞又何須觸碰，自有愛的光芒從沉默的背影中投射，從凝望的雙眼中散發。外公予我這份温暖的傳遞早在花前窗邊，在平淡的言語中完成了儲存。
心靈的春天，在一個感動的瞬間，點染了繁華的大地，我發現——愛在蔓延。
今天，我沒事做，我的阿姨拉着我和妹妹去新華書店買書。我在一個書架找到了一本書，這本書的名字是《探索發現大百科》，我妹妹挑了一盒水彩筆，付錢之後，我還沒翻開來看，我阿姨馬上拉我和妹妹去吃肯德基，吃完之後，我就回家了。
回家之後，我翻開這本叫《探索發現大百科》的書，聚精會神的看起來。裏面講了宇宙裏德的知識，我從中知道了紅巨星是怎樣變成的`。我剛想看植物的知識的時候，媽媽説：“已經很晚了，睡覺吧！”我把書放在我的書架裏後，就去睡覺了。”到了明天，我把《探索發現大百科》翻開來看，一直看到中午。發現裏面一共講了5章，第一章是是自然探索，裏面講的是宇宙的知識和植物的知識，第二章講的是密境追蹤，講的是地理知識，第三章是環球風情，講的是各種國家的習俗，第四章是科技探祕，講的是化學知識和兵器知識，第五章是文明尋奇，講的是個國家不同的文明。
我把這本書看了許多遍，其中最喜歡的環節就是沒章的下一頁都會有你是否思考過？裏面把這一章的知識綜合起來，問很多問題。它還會講一些一下其他你不懂的小知識的小知識，讓你更瞭解世界。我讀完後，把他借給了我的同學，我的同學説：“真是太好看了，謝謝你。”我説：“不用謝。“
看來這次買書買對了，我愛看《探索發現大百科》。
在流光溢彩的日子裏，我收拾好行囊，來到那片記憶中的麥田。隔着喧囂的城市，守望過去的歲月，記述着點滴的收穫。在過去的日子裏，陪伴我最多的不是父母，而是阿姨。她會在清晨為我拉開朦朧的窗簾，然後催促着我快快起牀；她會為我煲好早粥，看我夾着雞腿狼吞虎嚥的樣子，然後在一旁微笑；她會在我出門的時候替我打理衣服，然後拉着我的手走。
阿姨常從院子裏採摘幾片綠得耀眼的葉子，做成薄薄的書籤，夾在書頁中。當然，還包含着濃濃的愛，她總在安靜的午後領我到院子裏在一棵茂盛的大樹下為我念杜牧的《歎花》，左思的《雜詩》……只要是關於綠葉的詩，她都會念。阿姨愛綠葉是有原因的。她説，綠色代表生機一直以來，相伴與她的.，也只有綠色的回憶。
她書中珍藏的綠葉在我眼前，恍然間，便如同多少個漆黑的夜晚，她提着小夜燈來為我掖好踢開的被子。我不敢睜開眼睛，假裝熟睡的樣子，直到她悄悄離開。看牆上的光輝漸漸被黑色代替，才細細回味那一份提燈的愛。有時甚至會調皮地踢開被子，等阿姨再來。在無數個漆黑清寂的夜晚，我不止一次發現了温柔的愛。
到如今，我已經離開那個城市，可她仍然執著地愛着我，愛着我這個調皮、任性的孩子，亦如她執著地愛着綠葉，靜美絕倫的綠葉。我回首，綠林在麥田的另一端颯颯作響，戛然領悟，原來是沉甸甸的愛染綠了樹林，染醉了樹林。而我發現的，正是這個世界最最珍貴的禮物。老師點評：你的文字很唯美、温馨，很有小女生的味道，願你能一直美好下去。
在我們的生活中，並不缺少愛，而是缺少體驗，缺少發現。透過我的視線，我發現了愛。愛就在我們的家裏，愛就在我們的身邊，愛就在我們的情感裏……
早晨，房裏的一個忙碌的身影，那就是媽媽。正在為我準備今天早上要穿的衣服和鞋子。下午有一個人不怕寒冷的北風站在學校門口。那是爸爸在等我放學，就這樣，我每天在家中都被濃濃的愛意包圍着，我好幸福啊！
在學校裏，我和同學一起追逐嘻嘻，好不自在。隨着一聲‘哎呀’，我跌倒在地，這時同學們把我圍起來。問長問短，你怎麼了？一不小心跌倒了，我捲起褲管一看，呀，劃去了一塊皮，都出血了同學們一看都忙起來，有的扶着我，有的説快去醫務室吧，有的趕緊找來衞生紙幫我擦，這場景讓我好感動！原來我被同學們的關心圍繞着。
“王珏，考試時要細心，能得的分千萬不能讓它失掉，認真點，不要老犯馬虎的毛病，好好考，老師相信你是最棒的！你一定會考出好成績的。老師給你加油！”這是老師在考試前給我的`忠告。我明白了。老師在關愛着我。
我發現了愛。我體會到了愛。愛無處不在。有了愛。生活就像春天的花朵充滿芬芳，有了愛，生活就像冬天的陽光帶給人温暖。有了愛。我們的校園更和諧。小朋友們，留心觀察吧，用心體驗吧，做個有心人，善於去發現吧，我們的生活中處處有真情，真情時時暖人心。
我是一個愛冒險的人。比如：一個人提醒我，不要碰什麼東西，我就想去摸一摸。
一個烈日當空的星期五，放學後我踩着歡快的腳步走在回家的路上。陽光無情地打在我的`臉上，我下意識地加快了腳步。終於到家了，我推門而入，我環顧了一下四周，發現家裏沒人。
我跑向桌子，順手拿起個蘋果。接着我衝進廚房，打開水龍頭，讓小小的蘋果愉快地洗了個涼水澡。然後我抓起水果刀，正準備從蘋果中間切下去。我又腦子一轉，自言自語道：爸爸媽媽平時都讓我從蘋果中間切下去，我就是不這麼切，我從蘋果腰那切下去。説完，我提起水果刀，毫不留情地切下去。伴隨着一聲應響，蘋果被分成兩半。我把其中一半翻過來覆去地看了很多遍。突然，我被一個眼熟的圖形吸引住了，蘋果裏面居然有個五角星，我愣住了……
吃晚飯了，我終於鼓起勇氣向爸爸媽媽説了。我把事情原原本本地説了一遍。我剛説完，他們就異口同聲地否認我：“這怎麼可能？”我只好走進廚房，把那個蘋果拿出來。雖然蘋果已經氧化了，可“五角星”還沒有氧化。一片沉默。許久，爸爸開口了：“這世界有太多我們不知道的事，沒有什麼是不可能的。只要相信有，就一定會有。”
這句話説得是多麼的好呀。只要相信，就一定會實現。這就是我，一個善於發現，勇於發現的我。
我有一位最要好的朋友-----沈鑫碩，之所以稱之為好朋友，是因為我們之間平時經常相互幫助共同學習，久而久之便成了好朋友。
事情是這樣的， 我和沈 鑫碩同住在一個小區，又在一個學校上學讀書。沈鑫碩家裏的條件比我們家裏的`條件要好一些，平時他總是時不時的資助我，什麼本子、筆呀！他都是在我不知不覺的情況下就把東西放進了我的書包裏。有時還送給我一些舊衣服、舊鞋。開始我還不好意思，後來時間長了，我也就不再嫌棄了，一切照收。並且還特別開心，因為我有了一個好朋友，他能夠我在生活上最困難的時候幫助我。我也知道他也特別開心，因為他知道他能用他的微博之力幫助一個好朋友了。他同時也多了一個好朋友。在生活上他經常幫助我，在學習上我經常幫助他。他的英語成績不好，我經常的他家去輔導他學習英語，他的發音不準，我就帶上錄音機教他。由於我比老師講得過細，所以他的成績慢慢地提升了不少。後來我又借用他家的電腦教他學習英語，他在掌握了電腦學英語的方法之後，他的英語水平又有很大的提高。就這樣，在生活上他幫助我，在學習上我幫助他，我們在相互幫助之中便成了好朋友。
可以説，沈鑫碩是我一生之中無話不談的好朋友，跟他在一起的時光是我一生之中最幸福的時刻。我們之間相互幫助共同成長，我們彼此一起學習，一起玩耍，共享美好時光。
我們的身邊處處都有愛。比如：慈祥的母愛，威嚴的父愛，朋友之間的愛……但我發現班級裏有愛。（舉例+開門見山開頭，直接引出下文。）
班級裏乾乾淨淨，桌椅排列地整整齊齊，同學們井然有序地坐着，黑板被擦的一塵不染。黑板上寫着八個醒目的大字：“自強不息，一絲不苟”。這就是我的班級，一個團結、互助、有愛的班集體。（環境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感，很好！牢記：描寫景物時，要觀察有序+典型事物+詞彙+修辭，這樣描寫事物才會細緻生動。
）
記得有那麼一天正在上課，我的頭突然像針扎一樣疼，豆大的汗珠從我的頭上一滴滴地掉下來，以至於老師講的內容，我就像被裝進悶罐子裏一樣，（比喻形象生動，值得借鑑！）什麼也聽不到。眼睛不知不覺地閉上了，趴在了冰冷的課桌上。（事情的開始。）
這時，我身邊的同桌胡軒碩彷彿察覺到了什麼，小聲説：“你，沒事吧？”我沒有回答。他連忙舉手向老師示意。老師匆忙地走到我的身邊，神色凝重地一邊摸我的頭，一邊拿來温熱的'開水遞到我的嘴邊，深情地對我説：“難受嗎？先起來喝些熱水吧！”我忍着病痛，起來喝了幾口熱水。不一會兒，身體開始出汗，病好像忽然好了一大半似的……（事情的過程。）
（這一段還要把以後的事情寫完整才好，這樣文章內容才充實，明白？望你今後作文，加強描寫技巧的訓練，多看老師空間裏的優秀範文，你會有所借鑑和思悟的！）
我發現班級裏有愛，師生情是除父母愛之外最誠摯的愛。生活在這樣一個温馨的大家庭中，你不感到快樂嗎？你不感到幸福嗎？這種感動時常在我心中縈繞……（卒章顯志+抒情結尾，昇華主題！）
愛就是媽媽温柔的手，愛就是爸爸寬厚的肩，愛就是朋友真誠的笑臉，愛就是老師鼓勵的眼神。愛就像太陽，時時刻刻温暖着我們。
從身邊的點點滴滴去感受愛，很真實，有生活化的特點。
温柔的手
媽媽整天都在為這個家而奔波，今天干這些明天干那些，媽媽的手一下子就生了許多的繭子。可媽媽説那是值得的，只要可以為這個家付出，生多少繭子都值得。
温柔體現在哪裏?
這就是媽媽温柔的手。
寬厚的肩
我小時候總愛坐在父親那寬厚的肩上，因為這樣可以和別的夥伴比高，比誰的父親能夠扛起自己的孩子。現在長大了才明白，父親扛起的不僅僅是小小的我，更是這個家地希望。
這就是父親寬厚的肩。
真誠的笑臉
在學習上遇到困難是在所難免的，就在面對這些困難的時候，朋友真誠的笑臉總會準時的來到我的身邊。對於友情，需要我們明智而謹慎地把握，也要以真誠的.笑臉去面對。
“明智”而“謹慎”來形容對友誼的把握，用詞準確。
鼓勵我眼神
“王怡同學，你起來回答這個問題。”ohmygod!我剛好不懂這道題怎麼做，老師就叫我起來回答。我不好意思地看着老師，老師用鼓勵的眼神看着我，那眼神好像在説：不怕，老師相信你。於是我就結合了所學習過得知識回答了這個問題，沒想到在老師的鼓勵下我答對了。
這就是老師鼓勵的眼神。
愛在細微處，愛存在於生活的細節中。要到何時，我們才能用一顆心，用它看清父母的面容，記住父母的深情;要到何時，我們才能用一顆心，用它看清朋友的真誠，記住老師的鼓勵。
“都幾點了，還不睡覺。快去睡吧！孩子！”耳邊傳來媽媽的催促聲。我悶悶不樂地放下手中心愛的書本，因為禁不起媽媽的催促，我只好極不情願地進入卧室。
不知為什麼？總是翻來覆去地睡不着覺。也許是考試失手的緣故吧？“咦？這是哪裏的燈光？”望着從門縫傳來的一縷微弱的光芒，我的'心中突然冒出了一個問號。不行！得去看看。
好奇心驅使着我，向門外走去。一到門口，我便四處張望，想找到光源的位置。一瞬間，我愣住了，不敢相信地揉了揉自己朦朧的雙眼。光芒居然是從媽媽的房間出來。我有點疑惑一向貪睡的媽媽怎麼到現在還不睡呢？這有點蹊蹺。心中突然想起福爾摩斯偵破案件的情景，今天讓我來做個小偵探，把這件事查得水落石出。
我踮起腳尖，無聲無息地走了過去，猶如黑夜中捕食老鼠的貓。門是虛掩着的，我順着門縫一看，媽媽拿着筆不知在寫些什麼。我眯起眼睛一看，啊！原來是厚厚一疊單位的文件。心中的疑團豁然開朗，真相已經呈現在我的面前了。媽媽為了賺錢，為了我，為了這個家，直到半夜還在辛勤地工作，而我卻還要讓母親操心。
我眼睛濕潤了，悄然回到了自己的房間，沒有驚動媽媽。從此刻開始，我便學會了堅持，每到困難來臨，我的眼中就會浮現出媽媽勞累的身影，想到這兒，我就會充滿了前進的動力。
如果媽媽是廣闊的大海，我就是一條小魚；如果媽媽是翠綠的森林，我就是一棵樹苗；如果媽媽是美麗的月亮，我就是一顆明朗的星辰。有一天我會變成一條翻江倒海的蛟龍，有一天我會變成一棵蒼翠的參天大樹，有一天我會變成一顆金光閃閃的星星，閃耀着無與倫比的光輝。
愛對人有十分大的幫助，每一種愛，代表着人們不同的感情。在家裏，有母愛，父愛；在校園，有友愛；在你受傷時，有大家的關愛。在校園裏的友愛，讓我印象最深。
夏天，暑氣逼人，在操場上的同學在拼命地跑了一圈又一圈。他們舌頭不停地探出來，好似要把熱氣給散發掉，頭上的`汗珠從額頭上陸續滾下來，打濕了他們的衣服。
我也是裏面的一員，終於結束了這次的跑步，又開始了50米衝刺跑步考試，十幾名同學都開始議論起來。
“算了！咱們一拼到底吧！”我拍了拍葉錦橋的肩，他也是像以前一樣點了點頭，沒有説話。到了下課，我的瓶子里居然多了一大半的水，裏面還帶只一朵淡黃色的小菊花！我猛的一驚，想到了昔日的好同學——葉錦橋，跑到他的位子上問他：“錦橋，為什麼我位上的杯子裏的水多了那麼大一截？”“潘正！你是我的知心朋友，每一次你都幫助我，還有每一次你上體育課時，你都要大量的水。我怕你不夠喝，我也喝不完，所以我到給你喝啊！“”哦！“我走回位子，想起了以前我欺負的情景，我後悔極了，走到他位子的邊上，跟他握了握手，握完之後，他才發現自己手掌心多了一張小紙條：對不起。
坐回位子上，我看着杯子裏的那朵小白菊，它在微微向我點頭......
在我們的生活中，處處都有愛的存在，愛無時無刻不在我們身旁環繞，正是因為有了愛，我們的生活才充滿了快樂與幸福。
——題記
母愛
母親的愛是一道解不盡的方程，隨着我的成長不斷有新的解產生，在我的人生的20xx年中，媽媽給我的愛是一道永遠沒有唯一解的方程，記得有一次我胃病犯了，家裏的胃藥在這個時候卻沒有了，我疼得臉都白了。媽媽説：“我出去買藥。”但是老天似乎有意在捉弄媽媽，媽媽在出門前的一刻，下起了大雨，媽媽似乎對這場雨並不在意，拿起雨傘毅然的走進了雨中，媽媽的身影漸漸的'消的在雨簾中，最後就看不見了，不久，媽媽拿着藥回來了，但媽媽的衣服卻濕了，在寒冷的天氣裏，媽媽的衣服都濕了，那該多冷啊！此時的媽媽已經全身發抖，嘴脣也打起了架，吃了藥，我似乎沒那麼疼了，而媽媽自己卻生病了。
老師的一片恩情
教過我的老師算來也不少，但有位老師卻使我印像深刻，他就是我七年級的班主任裴祥老師。
裴老師的外貌雖不怎麼樣，但教書卻是一流的，正所謂人不可貌相，海水不可斗量，我是極其偏科的一位學生，我的理科是很差，文科卻還好，裴老師認為這樣在會考很難能考出好的成績，便每天晚自修放學後，就在百忙之中抽出時間為我輔導數學，經過一個學期的努力，我的數學成績有了一定的提高，這都歸功於裴老師啊！
人生中處處充滿了愛的氣息，讓有仇恨的人放下仇恨，讓走上歧途的人重返正義之路，所以我們應該追尋愛，讓他去感化人類，讓人與人之間和睦。
從小到大，從各種傳媒上，總是能看到許多社會的黑暗和好人的不幸。所以，漸漸地，我的心變成了堅冰。
暑假時的一件事改變了我的想法。那天正處在是酷暑，頭頂的太陽火辣辣的，就好像要把地面上的一切都烤熟。在小賣部旁邊，有一個老人，他老態龍鍾，頭髮花白，神智不清地在找什麼東西。我問了一下小賣部的人，他們説這個老人是我們小區的，抗戰的時候全家死了，只剩下他自己一個人。他早年的時候是個木匠，現在靠撿垃圾為生才活到現在。幾天前有好心人帶他去過醫院，診斷有老年痴呆。我心想：那個所謂的'好心人一定是為了老人剩餘的一點錢才帶他去醫院的。
這時候來了一個小姑娘，她攙扶着老人到樹蔭下，又跑到小賣部用自己的錢給老人買了一些水、食物和一隻雪糕。老人楞了一下。但是，儘管他是老年痴呆，但還是對小姑娘連説謝謝。小姑娘卻説：尊老愛幼是中華民族的傳統美德，見到您有困難需要幫助，每個人都必須義不容辭地做。説完，向老人告別。這是，來個一位阿姨，她被這個小姑娘的舉動感動了，對老人説：老人家，我送你去敬老院吧，那裏有很多人，很熱鬧。老人也同意了。老人帶那個阿姨回家準備東西。我望着他們，陷入了沉思：世界上好人真的有嗎？
幾天後我又來到這個地方，聽小賣部的人説，那個老人已經被安排進了一家敬老院，現在過的很好哩。
我心中的堅冰融化了，原來愛才是世界最基本的物質，只是我忽略了最基本的東西而去關注特殊的事情。
從小到大，我發現了許多祕密。而這次，我卻發現愛，這個平凡又偉大的東西，原來就在我的身邊。
有一次，我和同學們正在操場上上體育課。跑步的時候，後面的一個同學不小心腳被一顆小石子絆了一跤，我正好在他的.前面，於是，就產生了“多米諾骨牌”效應——我也順勢倒了下來。“痛死我了！”我小聲地説了一聲。撞我的同學馬上扶我起來，其他幾個女同學也陪我去了醫務室。雖然我的大腿一塊青，一塊紫，還有些撞傷，但我卻很快樂，因為我發現了友愛的味道。
還有一次，是我上幼兒園的時候，那天放學，爸爸和我一塊去吃肯德基，我高興極了，坐在爸爸的自行車上哼着小曲兒。但是這時，突然有一個叔叔迎面撞了過來。爸爸急忙剎車，可已經來不及了。“咚”的一聲，我和自行車同時倒地。我眼前一黑。什麼也看不見了……等我醒來，發現自己躺在醫院一張淡綠色的長椅上。我一看，發現我的腳上綁着一塊木板，上面還有一些紗布繞着，左腿也動不了。我再一看，爸爸眼睛上有一圈黑眼圈，腳上也有紗布繞着，正在睡覺。我想：爸爸看來也受傷了，讓他睡一會兒吧。後來我才知道爸爸為了我，把自行車扔在馬路上，直接把我送到醫院裏了。我不禁想哭，爸爸對我説：“不要哭！只要你認真在幼兒園上課就好了。”回想起來，我又發現了爸爸對我無言的愛——父愛。
愛，還有很多，很多種愛。只要用心去體會，我就會輕而易舉得發現愛就在我身邊。
“啊，這個人就是娘，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家……”隨着這優美的歌聲，我們也漸漸陷入沉思，母親不就是這樣偉大嗎？
這是兩個相同天氣的夜晚。
二年級剛開學，就迎來了一場大雨，北風呼嘯，路邊的小樹被風吹得直不起腰來，豆大的雨點打在臉上，生疼生疼的。媽媽來接我了，只帶了一把雨傘，幼小的我不懂事，這麼大的雨，總歸會淋到身上，可我卻挨着一滴雨就抱怨，媽媽便努力把雨傘偏向我這一邊，自己卻淋濕了，回家後，得了一場大病。
過了三年，在同樣惡劣的條件下，媽媽再次打傘來接我。當我不經意發現媽媽的右肩已濕了一大片時，心頭一緊，難道這幾年，媽媽就是這麼熬過來的嗎？雨還在下着，它沒有淋濕我，卻濕透了我的`心，在漆黑的天幕下，我忍住淚，下意識地把傘往媽媽那邊挪了一挪，此時媽媽覺察到了，轉過臉，直視着我，我從她的眼神中看到了某種滄桑、憔悴和一種深沉的愛，那種愛是一般人無法看透的。我頓時醒悟過來，原來母親給予我的愛，是熱切的，是期盼的，看着媽媽的一絲白髮，我心裏像針刺一樣難受。母親啊！您是荷葉，我就是紅蓮，心中的雨點來了，除了您，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽呀！
雨中一高一矮，兩個身影，漸漸消失……可剛才的那一幕，我永遠不會忘記。
在我生日那天，我捧着精心準備的禮物，對媽媽説：“媽媽，收下我的禮物吧！今天雖然是我的生日，但也是您的受難日。”媽媽欣慰地笑了，我卻哭了……
“轟轟轟！”天空中一聲巨響，電閃雷鳴、風雨交加一個個雨點像調皮的搗蛋鬼擊打着窗户，時不時的發出“咚咚咚”的敲門聲。
一盆種植在陽台的綠豆種子開始發芽……
早晨，雨停了太陽出來了陽光撒在那盆栽上，我當然會去看室內的種子盆栽安然無恙，我到陽台一看大吃一驚，一個驚奇的景象把我驚呆了，一個室外的綠豆種竟可以一夜之間長到6cm左右，而且比直比直堅立不動好像一位解放軍官迎接總統似的。
這是為什麼呢？我測試過5、6次，果然還是這樣，我為此特意問科學老師。他的解釋讓我抓耳撓腮，百思不得其解，心中好像有千百斤巨石壓在心頭遲遲不得安寧。
“小綠豆呀，小綠豆”，你能告訴我為什麼嗎？“我常常問綠豆芽這個問題。
這個發現一直伴隨我成長，到了4年級，我心中的那塊巨石也落下。原來是因為下雨時空氣特別新鮮，新鮮的空氣可以使種子很快的.生根發芽長出強壯的莖來。
我發現了這個問題，我也明白了這個問題我把它告訴小夥伴他們和我一樣對這發現那樣高興，那樣高興。
我以為這個發現已經是很有研究價值的問題，萬萬沒想到在《十萬個為什麼》中竟然有這個問題，真是“人外有人，天外有天”。
每當我看見雨天我就會想到那件發現，雨點好像一個個透明小精靈在我眼前飄蕩，好像在打招呼，又好像在提醒我綠豆的發芽……
是啊，每個人的童年都有發現。可能是驚天動地，可能微不足道，但有發現我相信，一定是快樂的。
學問齋