在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的關於植樹的作文，希望對大家有所幫助。
3月12日是植樹節，在這個春暖花開的季節，我和蜜蜂融媒·雲信樂學小記者們一起來到了澄江撫仙湖畔的廣龍撫海灣濕地公園，參加20xx廣龍小鎮·河小青共建“森林撫仙湖”公益植樹節活動。
在活動開幕儀式上，我們和其他參加活動的叔叔阿姨、弟弟妹妹們一起誦讀了撫仙湖《誡訓》：仙湖之水，生之所依，根之所源，貴在純淨，保護之章法，乃亙古大計……莊嚴的《誡訓》誦讀之聲彷彿和每個人的心都發生了共鳴，讓我們各自立下保護好撫仙湖環境的誓言。
終於到了植樹環節了，我們小記者四人分為一組負責種下一棵樹。樹種是亞熱帶地區常見的南洋杉，它的樹葉有點像松樹的葉子，細細長長的，每根樹枝上面都有一簇簇的`葉子，伸長開來，像極了聖誕樹。我們先在樹坑中墊上一層腐土，再輕輕地將樹苗放入挖好的樹坑中，一名夥伴扶好樹苗，其他人就用鏟子將土壤回填到坑中，快填滿時，我們用腳藉助鏟子將土壓實，有夥伴提來了清水，靠近樹根緩緩地澆水，其他人繼續培土壓實，希望樹苗能站得穩穩當當的。
小樹終於種好了，我也掛上了我的心願卡——願小樹茁壯成長，我也學習進步。我相信這棵小樹一定會寄託着我們的心願越長越高。
從我們有記憶的時候開始，不知過過多少個節日。從元旦到六一，從五四到國慶，從端午到中秋，無不留下了難以磨滅的回憶。為了讓作文出眾脱俗，我們首先需要選擇好一個視覺角度，以點帶面展現節日場景。這就需要我們睜大眼睛觀察發現，選取若干事件中最富有家鄉特色的也最能體現節日特點的一件事情或者事情的'一個側面，並用學生、孩童或者其他身份的眼光來體察這件事情的方方面面，以表現節日的歡樂和時代的旋律。
其次，勾勒一點節日風俗和風土人情，讓家鄉的“土特產”為我們的作文增色添香。
我們還可以描繪一下美麗的家鄉風光，讓優美的環境和積極的故事相映生輝。
在具體的寫作時還可以從以下兩個方面努力：一是盡力把事情寫詳細。不同的地方不同的人事，看是什麼在深深地把你打動着，要多運用各種表達方式和描寫手法。二是要寫出思想感情來。白居易曾説：“動人心者，莫先乎情。”要做到充滿情感的生動描繪，在自然環境中滲透感情，在人物言行中洋溢感情，所有的歌唱與頌揚，都讓其流淌在作文的字裏行間。
今天是植樹節，我們五年級有一個任務——澆樹。你可能會想：這是植樹節，為什麼要澆樹呢？我們這的樹太多了，很多地方都有乾旱現象，所以我們要澆樹。我發現，這次澆樹有“三高”。
澆樹熱情高
這次是我們五年級一起去澆樹，剛開始的時候，人很稀少。突然，像一陣風颳來似的，遠處教學樓那出現了一羣人，各個拿着水桶，一陣風似的向我們飛過來。我愣住了，哪來的這麼些人？轉眼間，水池便被圍的水泄不通。打水的打水，還有看熱鬧的……
澆樹歡樂高
這次澆樹太“happy”（快樂）了，雖然水很少，但我們毫不在意，依舊玩的不亦樂乎。我們儘量取得更多，讓大樹們多喝些水，滿足他們的“生理”問題。等到有了充足的水源，我們就打了滿滿的一盆水，竭盡全力朝天上揮去。“譁”的一聲，一大排石榴樹收到了我的`“恩典”。
澆樹“事故”高
這次澆樹老師再三叮囑：不要弄濕衣服。但是，我們的“陣亡率”太高了。不時沒把持住，便澆到別人身上。張益碩是例子，每次他一澆水，就有人潑他一身，都不是故意的。我感覺這更像“潑水節”。
植樹節是那麼快樂，雖然是澆樹，但我們依舊快樂！
三月十二日是植樹節。今年，我們三年級的同學在老師和家長的帶領陪同下，來到城南江寧區的方山。在那兒，孫校長給我們做簡短的講話，我們因此知道，為讓我們過一個有意義的十歲生日，學校專門安排這次植樹活動。老師和學校時刻在關心着我們，真是用心良苦啊。
我們來到一塊荒地。每個同學都領到一棵桂樹苗、一把鐵鍬和一隻水桶。我和媽媽選一個可以栽樹的'地方，媽媽一邊詳細地説着植樹的方法，一邊用手握住鍬柄上端，而我抓着鍬柄的中段，再用腳壓着鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土裏，再往懷裏拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖出來，就這樣反反覆覆，我們很快就挖出一個大坑。然後，我們把樹苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實，最後，我們用水桶盛來水，澆到樹根周圍。
周圍的同學也都忙着和自己的爸爸媽媽一起種着小樹，荒地裏到處都是挖地、澆水的聲音，和着家長、老師和孩子們親切的歡聲笑語，我們感到無限的幸福。
看着遠處綠色的草地和樹林，我不禁想起，幾年以後，我們栽下的樹木將使我們的城市增添新綠，我們的環境更加美好。20xx年，我們迎接青奧會時將更加自信。
星期六的早上，我們愛心小組去敬老院植樹。
一路上，我們説説笑笑，不一會就來到了敬老院。
我們按從低到高的順序排好，由劉晉宇打旗。我們站在花壇前面，一位老爺爺為我們照了一張合影。接着我們又重新排好隊，向敬老院的後院走去。
老爺爺把我們帶到了一個大園子裏，我先拿起一個鏟子，然後找了一個小樹坑，接着把鏟子插入土中，最後用腳一蹬，土就鬆了，鏟子一台，就把土從坑裏鏟了出來。我就用這種辦法挖好了一個大大的樹坑，正想休息的時候，老爺爺説:“那邊也可以挖樹坑。”
我們又向那邊跑去，我也是用老辦法挖好了一個樹坑。
我和媽媽齊心協力抬來一顆小樹苗放在樹坑裏，我扶着小樹，媽媽填土，她填完土又用腳踩平。該我大顯身手了，我拎着小桶飛一樣的'去提水，我拎着滿滿一桶水吃力地給小樹澆水。我小聲説：“多喝點，快快長高！”
我們聽老爺爺説，這種樹叫百日紅，六月份開花，就開一百天。我們和老爺爺、老奶奶、小樹告別後，依依不捨地走了。
我盼望小樹快快長大。我彷彿看見小樹枝葉茂盛，鮮花盛開的情景，我彷彿聽到爺爺奶奶開心的笑聲------
植樹護綠，美化家園，人人有責。我想，我們都希望擁有和平，擁有一個美好的家庭。不希望自己的家園被破壞，被傷害。可是，我們人類卻一直在破壞自己的家園，一直在破壞小鳥和動物們的家園。
大樹是小鳥的家，人們把大樹一棵棵的砍伐，大樹逐漸被迫害，被毀滅，讓小鳥的家園一次次的消失，讓小鳥一次次受到傷害。也許有一天，小鳥會因為沒有了家園而滅絕，到那時，人們將在也聽不到小鳥們的大合唱，早晨，也聽不到小鳥輕快的叫聲，再也看不到大雁南飛的景象了。那是，人類後悔也無濟於事了。而大樹是地球的“經脈”，當一個人沒有了經脈時他還能活麼？我們人類還能活嗎？
所以，從現在開始，我們應該植樹造林，保護綠化，為了讓我們每天早晨一醒來就能聞見清新的'空氣，讓這一天都能神清氣爽；為了讓温室效應不再有，讓日本小島永遠不會被海水淹沒；為了讓小鳥永遠快樂生活，讓我們每天早晨都能聽到鳥的歌聲；為了讓我們每時每刻都能在眼裏留下一片綠色，讓我們生活在綠色的環境裏；為了讓我們的家園——地球，能向其他星球炫耀自己的美麗，讓我們一起努力吧！
“前人種樹，後人乘涼。”看着這句話時，我明白了其中的道理。
在每年的植樹節上，人們都會在一片肥沃的土地上種上許許多多小樹苗。等它們長成大樹，人們就會在這裏乘涼。
植樹節的小樹苗長成了大樹，大自然界中都會添加幾抹綠。公園也會呈現出許許多多的綠色植物：人們都要保護樹木，綠色環保很重要。它可以把空氣中二氧化碳和灰塵吸入自己的身體裏。排放出氧氣。
每到夏天，人們都會很早起牀，到公園中鍛鍊身體，樹上的樹葉上有許多珍珠般的露珠掛在上面。給予了人們清晰的空氣。可是那許多工廠排出的'對人體有害物體！大樹又貪婪地吸收着有害物給人類再次帶來清新的空氣。
樹不僅可以釋放氧氣，還可以擋住風。如果世界上的樹被人類無情地砍伐了。那麼帶來的將是大自然的懲罰。樹為人類做出了那麼多的貢獻，我仍應該儘自己的力量保護它們。不能隨便地踩踏花草樹木，不亂砍亂伐，保護好大自然，人人都要做到植樹護綠的優秀公民。
讓我們一起創造一個美好的地球，給人類一個綠色環保的世界。
一年一度的植樹節到了。現在是春天和三月，陽光明媚，天氣晴朗。春天的女孩以温柔的腳步來到這個世界。地球上的一切都復活了，草從土壤中出現了。這些是春天的眉毛。花壇裏一簇簇鮮花盛開，這是春天的眼睛。
“植樹節”是一些國家法律規定的宣傳森林效益、動員人民參與植樹造林的節日。根據時間長短，可分為植樹日、植樹周或植樹月。中國的'植樹節始於紀念孫中山先生逝世。1979年2月23日，中國第五屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議決定將3月12日定為中國的植樹節，以鼓勵中國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環境，造福子孫後代。
願世界上每個人都種一棵小樹，看着他們長大。多有趣啊！讓我們種樹吧。每個人都有綠色意識。只有這樣，我們的社會才能和諧，地球的未來才能綠色。
3月12日是植樹節，我們假日小隊決定也在校園裏種上兩棵樹。
今天放學以後，我們來到了教室樓下的空地上，馬瑞笛媽媽和我媽媽已經把兩棵樹拿來了，一棵是紅色的山茶花，另一棵是牡丹花，都有和我們差不多高。
首先要開始挖坑。長長的鐵鍬在我們手裏一點也不聽使喚，怎麼也挖不起泥土來。兩位家長來給我們做示範了，先要用腳用力把鐵鍬踩下去，再翹起來，才能把泥土挖出來。可是看着簡單，做着可一點也不簡單，我們輪流上前也沒能挖出多少來，最後還是在大人們的'幫助下坑終於挖好了。接着是把樹苗放下去，再把泥土填回去，最後把樹根邊的泥土踩實，再澆上了香香的花瓣水。(我們把掉下的花瓣放進水裏了)
小樹苗種好了!以後，她將使我們的校園更漂亮，我們一定要好好照顧她們，讓她們和我們一起茁壯成長!
3月12日是植 樹節，天氣非常晴朗。在花叢中飛舞的小蝴蝶，帶領着小紅來到山坡上。當小紅來到山坡上，她驚訝地説：“這個山坡花草樹木太少了??”小紅想：“既然今天是 植樹節，我就來種一棵樹吧！”説着就挖起了坑，把小樹苗兒載進了坑，再用鏟子把坑填平，澆上水，讓小樹喝得飽飽的，就高高興興地回家了。
過 了一個月，小紅又想起了那棵樹苗兒，請求小蝴蝶再帶她去一次山坡。小蝴蝶帶小紅又一次上了山坡。當小紅又一次上了山坡後，她看到小樹的.變化很大，它已經長 出了嫩芽。小樹苗兒對小紅説：“謝謝你，小姐姐，是你讓我交到了那麼多花朵朋友。”小紅説：“不用謝，我會常來看看你的。” 小紅在回家的路上邊走邊唱着歌，啊！植樹真快樂。
夏姑娘邁着輕盈的舞步走來了，讓萬物復甦、百花爭芳鬥豔，舅舅拿起植樹的工具，帶着我和姐姐，踏上了快樂的植樹之旅。
在樹林裏的湖邊，我精心挑選了一塊自認為肥沃的土地。拿來鏟子，挖了一個深一點的坑。正準備把樹苗在進去，不料…
“等等！”舅舅大聲地説。
“為什麼？”我和姐姐異口同聲地説。
“土是紅的，不適合種樹，適合種莊稼。”
舅舅重新選了一片土地，讓姐姐來挖坑，姐姐笨手笨腳，挖好之後，向前走了幾步就不小心被石頭絆倒，摔了個“嘴啃泥”。
我連忙搶先一步把樹苗栽進去，姐姐顧不上哭，轉過身來去拿水，小樹喝飽了，伸了個懶腰，要睡覺。我們不想打擾它，就悄悄地走了。
春風輕輕地撫摸着大地，看見近幾年來湖邊的'小樹越來越多，心中忍不住竊喜。
希望我的小樹越長越高。
有一天，我在做環保調查時。爸爸比給我講起以前家鄉的人們貪圖眼前利益，沒有環保意識，致使村莊前的小河消失了，山坡上出現了裸露的土地。
爸爸説：從前，家鄉山上的森林鬱鬱葱葱，生活着很多野生動物，有野牛、野豬等等，村前的小河清澈見底，空氣清新甜潤，遠遠看去山頂上飄過層層薄霧就像一幅美麗的圖畫；接着人們開始不斷砍樹造傢俱，賣樹換錢，山坡上就出現了光禿禿的土地，小河也消失了，人們沒有了水喝；才意識到環保的重要，後來人們怎麼也沒有忘記亡羊補牢的道理，家家户户紛紛上山種樹苗，愛護樹木、保護環境、維護生態平衡；現在山坡上也長出了茂密的小樹林，也引來了許多不知名的'小鳥在那裏生活，人們也喝上了自來水，村前的小河又恢復了以前清澈見底的樣子在那裏嘩嘩地流着。人們也過着幸福的田園生活。
我呼籲一下只要每個人都有環保意識，保護環境，維護生態平衡，像家鄉的村民一樣亡羊補牢也為時不晚。
在高山頂，
在小河邊，
在大路旁，
我們栽下小松樹，
我們栽下小柳樹，
我們栽下小白楊，
讓小松樹、小柳樹，
手臂挽着手臂。
讓小柳樹、小白楊，
肩膀靠着肩膀。
環繞着村莊，
環繞着城市，
築起一道道綠色圍牆。
跟風沙説：
再見吧！
不許你們在闖進村落，
不許你們在闖進街道，
不許你們在闖進廠房。
把你們寫進歷史的檔案吧，
讓人們忘卻你們瘋狂的模樣。
跟小鳥説：
快來吧！
快飛到繁茂的枝頭，
快飛到鮮豔的花園，
快飛到美麗的`池塘。
你們放開喉嚨歌唱吧，
歌唱綠色的好風光！
小松樹，
小柳樹，
小白楊，
站在高山頂，
站在小河邊，
站在大路旁。
它們向人們講述一個
植樹節的故事，
故事裏有火焰般的紅領巾在閃光……
星期六我們中隊活動，主題是植樹。韓老師也參加了我們的活動。早上吳老師一聲令下，一個熱火朝天的景象就出現在我們眼前。我們就兩兩一組去領樹苗，我和周灝一組。我們給小樹苗找一個合適的位置，剛開始周灝爸爸説這個坑離大樹太近，大樹會跟小樹爭營養，小樹就長不大，於是我們換了一個沒有樹蔭遮擋，陽光比較充足的地方。我們把領到的小樹苗放到坑裏，我們種的是台灣青棗樹，我們填完土以後開始澆水。由於我接水接的`太多，我的衣服和褲子都濕透了，後來我倒了一些在旁邊的水池裏，我把水一桶一桶的澆在樹上。因為樹苗埋到地裏以後必須澆很多很多的水，這樣植物才能把根固定住。我們在小樹苗周圍砌了一圈小矮牆，給它做了一個美麗的家，不讓外面的小草侵犯它，讓它快快樂樂地成長。
植樹活動很快就結束了，我們餘興未盡。吳老師説了我們還要為他澆水施肥，我們還要盡心的愛護它，讓小樹和我們一起長大。我想在我的精心照顧下，它一定會很快結出累累果實的。
星期天，我和爸爸到郊外去種樹。我掄起鋤頭挖樹坑，剛挖了一尺來深，就看見一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒黴透頂，一個樹坑沒挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終於裂開了一條縫。我像炸燬了敵人的碉堡一樣，激動得心裏砰砰直跳。我搬開石頭，繼續用力挖。一陣功夫過去了，一個又大又圓的樹坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹苗放在坑裏，把它扶正，並不斷向樹根上培土。等到把樹坑填滿了，又用腳把土踩平。最後盛上一盆清水，澆在樹盤上。水慢慢地，慢慢地滲了進去，被樹苗吸收了。
我顯得筋疲力盡，手痠軟痠軟的，就像骨頭散了架一樣。你瞧，樹苗立在風中，還不停的向我點頭微笑呢！我看着那嫩綠的樹苗，心裏像灌了蜜糖一樣，樂滋滋的'。
我默默地祝願着：小樹苗哇，小樹苗！長吧，快長吧！你是人們的“氧氣廠、天然空調、空氣淨化器、消聲器、水土保護神、生物的家”，願你為我們的未來創造出優美的環境。
學問齋