在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的植樹的作文8篇，希望對大家有所幫助。
在草長鶯飛的陽春三月，又迎來了一年一度的植樹節，為了給大自然盡一份力。我們全家總動員，決定一起去外婆家後山植樹。我和媽媽拿着水桶和鐵鍬，爸爸扛着小樹苗。
我們哼着輕快的小調，邁着整齊的步伐向着目的地進發了！外婆家後面的山很荒涼，一眼望去光禿禿的，到處都是採礦後留下的碎石。只有少數我叫不出名字的植物頑強地開出粉嫩的小花。選了一處土質比較鬆軟的空地，我們放下了工具開始分配工作，我像個身經百戰的指揮員一樣站在一塊大石頭上面。
手指着四周，劃出大約300平方米的.大圈。然後開始發號施令。“爸爸力氣大，負責挖坑。要注意安全，距離1。5米。 深30釐米，直徑20釐米。不能馬虎哦！”“媽媽心比較細，就負責把小樹苗放到坑裏並填土吧。這樣比較不會傷到樹苗。” “工作都分給我們了，你做什麼啊？” 爸爸媽媽看着我神氣的樣子，笑着問我。
我拍着胸膛回答：“我的工作最重要，我要負責檢查你們有沒有認真工作，然後給種好的小樹苗澆水。”爸爸對我豎起大姆指“沒想到你小子還有點兒領導才能。”媽媽摟着我笑作一團。就這樣經過了一陣緊張而有序的勞作。很快一排排綠油油的小樹苗就像一隊整裝待發的戰士，昂首挺胸地向我們致敬。
我一邊欣賞着自己的勞動成果，一邊聽爸爸給我講近幾年土地沙漠化對人們生活造成的嚴重影響。不由得暗下決心，我一定會呼籲身邊更多的人加入植樹者行列。通過自己的雙手創造出一片綠色的未來。
三月十二日那天，老師帶領着我們去郊外植樹。我們就手拉着手，唱着歌，一蹦一跳地出發了。
到了目的地，老師就三個一羣，五個一夥的分組
開始植樹了，我們脱下毛衣，挽起袖子，先挖了一個大大的`坑，然後小心翼翼地把小樹苗放在坑裏，接着用土把坑填平。我們每天澆水、施肥、拔草、捉蟲。春姑娘愛撫着它，滋潤着它。太陽照射着它，温暖着它。
看着我們栽下的小樹，老師和同學們都十分高興。小樹苗快長吧，我們和你一起長大。
今年的植樹節在週六，不容易集中活動。所以，我們三到六年級的師生，就在今天，用實際行動提前過了植樹節。
我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹，春夏秋三季，楊樹林枝繁葉茂，成為一道美麗的風景。
春天來了，小楊樹也該美美容了。我們今天的任務，就是給楊樹穿上乾淨，漂亮的衣服。
為了不耽誤上課，我們利用了中午休息的時間。剛到一點鐘，孩子們就在老師的帶領下，有的.提着桶，有的拿着碗，還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來到樹林裏。康老師早就準備好了白色的塗料。分配了任務後，老師們就帶着大家熱火朝天地幹了起來。
三年級的孩子較小，就把臨路邊的一排樹分給了他們。他們在華偉老師的帶領下，一棵棵樹，認真的塗着。不一會兒，一排小樹全穿上了雪白的衣服，看着自己的勞動成果，孩子們真開心啊。
四年級的任務比較多，但他們以小組為單位，在滿意老師和武芳老師的示範下，有條不紊地塗着，速度也不慢。
五年級的任務最重，“工作”條件也最惡劣。他們分到了窪地裏的樹，積累了一個冬天的落葉，人一踩，蕩起了厚厚的灰塵，嗆得人眼睛都睜不開。但孩子們在紅祥老師和靳老師的帶領下，一點也不怕髒不怕累，轉眼間就塗了一大片。
六年級孩子分的是甬路西邊的一大片。他們的年級最高，年齡最大，效率也最高，不僅把自己的分到的樹塗得又快又幹淨，還奉命做了“善後”工作，把所有的樹都檢查了一遍，有漏塗的他們就補上。
經過半個多小時的勞動，小楊樹全部穿上了雪白的衣服，真有煥然一新的感覺。
是啊，春天到了，小楊樹已經長了芽胞，馬上就要冒出新葉子了。我們用勤勞的雙手，讓我們的小楊樹幹淨漂亮的迎接春姑娘的到來。
今天，我讀了《會植樹的鳥兒>這本書。文章説得是在美國的北部納得華地區有一片沙漠，每年都有一種鳥，成羣結隊地飛來，它們用嘴·爪子在沙漠裏刨出一個個小坑，又用嘴銜來帶綠色的樹枝，種植在小坑中，使沙漠長出一片片樹林，沙漠中有了一片綠洲。雖然這些鳥的生命只有三年，但卻給沙漠帶來了綠色的'生機。
多麼可愛的小鳥啊！我好喜歡你們，喜歡你們的植樹，能保護環境。樹多了能擋風、遮沙，能遮陽......但是，現實生活中總有些人不愛護花草樹木，不但不植樹，還把別人種的樹亂破壞。砍伐樹木，污染環境，這些人的做法比它們差遠了我真佩服你們！我以後也向你們學習，多種樹木。可惜你們的壽命只有三年啊，我多麼希望你們永遠活着呀！這樣就能使人類的環境更加美好。我好想知道你們的名字，一查資料，才知道你們叫綠植鳥。這名字太貼切了，我再給你們起個名字叫“植樹鳥”怎麼樣！
朋友，你們讀完我的作文是不是也想行動起來多植樹呀！讓我們來共同保護我們的環境，我們的家園吧！
他們先挖好所有的坑，然後把小樹苗扶起來，在培上土，小明就去找肥料，小明找到肥料就趕緊往小樹苗的旁邊倒。接着小明和小紅一起拿着水桶去小河邊打水，打完了水就往小樹苗上一倒，然後在去接着打，他們打的滿頭大汗，來來跑跑好幾次，小明對小紅説：不能在打了，在打小河裏的.水都要乾了，小樹苗也會淹沒的，所以不能在打了。然後他們把所有的樹都種好了。
最後他們開開心心地回家了。
一個春光明媚的假日，我和父親隨他們單位一起參加了一次義務植樹活動。
汽車在路上顛簸了兩個多小時後，我們來到了一片荒灘上。光禿禿的沙地上，稀稀落落地長着幾種不知名的小喬木。走幾步，身後便留下一串你踩出的小坑，一陣風吹來，捲起的沙塵便撲頭蓋臉地向你襲來——怪不得要植樹呢！
勞動開始了。我和父親共同挖一個坑，地倒是不硬，但我們剛挖出一鍬土，周圍的沙子就像事先商量好了一樣，齊刷刷地湧進坑內，把剛挖的地方又填平了。這樣一而再，再而三，反反覆覆，沙子總是往坑裏跑。怎麼辦呢？我急地直跺腳，汗水也很快濕透了內衣。
這時父親直起腰來，擦了把汗説：“咱們先把表面的浮沙鏟到一邊去，露出濕土後再挖坑。”這個方法果然有效，不一會兒我們就挖好了幾個坑。看着這一堆堆被我們挖出的新土，我不由地捧起一把，嗅着那沁人心脾的芬芳，真是“原知不是花，為有暗香來”呀！
我放下鐵鍬，從汽車旁扛來一株樹苗，放進坑裏就要埋土，父親忙説：“別急，咱們這棵樹要和前後左右的樹都對齊，這樣它們長大後才能成為一堵擋風的.牆，。”“父親，您知道的真多。”我佩服地點了點頭説。
看着栽好的一排排小樹，我眼前彷彿出現了一片無邊無際的林海，碧綠的枝葉在和風中互相握手問好，林間“百般紅紫鬥芳菲”的花花草草，也仰着臉在向藍天白雲微笑……
今天上午，林老師對我們説：“下午記得帶小鋤頭植樹〞。聽到了老師的命令同學們都開心的叫着﹐有的開心的一蹦三尺高。
下午﹐老師給我們分配了六人一組一把小鋤頭﹐在老師的帶頭下我們來到中心廣場上的一片裸露的土地上﹐我抬頭往裸露的土地裏望了望只見﹐裸露的`土地裏早已放着着嫩綠的草苗﹐老師指定地點，規定兩個兩個上來種每個人種一棵種。
輪到我時我先選擇了我的好朋友趙詣和我一起種。我們拿來草苗放在一旁，再用鋤頭把土掏開，然後把草插進土裏，又把給埋回去。我的勞動成果就被種在了這片土地上。我彷彿看到小草笑着在對我説：“謝謝你讓我生活在這片美麗的土地上，我會用我這頑強的生命力讓這片土地更美麗。謝謝！”我又彷彿自己就是一株小草穿着嫩綠的衣裳，看着同學們燦爛的笑容。
我覺得這樣的活動非常好。既可以鍛鍊自己，又可以美化校園。我喜歡這樣的活動！
3月12日，是個特別吉祥的日子。這天陽光明媚，春暖花開，我和《某某報》的老師、同學們一起來到雪野湖的桃花源植樹。
清晨，同學們乘上去雪野湖的大巴車，車程大約一小時。在車上，老師把同學們和家長們分成兩組進行唱歌比賽。就這樣大家在歡樂的歌聲中到達了目的地。
下車後，我們每人領了鐵杴和水桶，但是小樹苗就要靠背古詩來贏得了，每首詩必須是關於春天的，以不重複的為先。每個人要面對大家，拿着麥克，大聲地背出。我不得不為我們小記者的風采點贊!
我終於贏得了我要栽種的桃樹苗。它雖然不高，但是樹幹筆直。我小心地把它拿到小山坡上。小山坡上有一片桃樹林，是《小主人報》承包的。我在桃樹林選了合適的位置，開始挖樹坑。這裏靠近一棵小松樹，我想明年來看它時，就好找了。我學着大人的樣子挖土，鐵杴垂直向下，一隻腳用力往下踩鐵杴的一側，手抓緊鐵杴把也往下用力，然後往上一翻，剷起土放到坑邊，挖了一會兒我就感到很累，手也磨得不舒服，我深深感到了植樹人的辛苦。我還學會了，挖樹坑時要注意，不能挖的上大下小，樹坑要挖成圓柱形的`那樣，這樣有利於樹根的生長。根據樹根的大小我挖了一個直徑50釐米，深50釐米的樹坑。我把小桃樹栽進樹坑，我小心地把樹扶正，大人填土，填到三分之一的候，要用腳踩一踩。然後繼續填土，填到三分之二的時候再踩一踩，把土踩結實。最後填滿時，要在坑的外沿留一圈土沿防止澆水時水往外流。接下來就是給新栽的小樹澆水了。這項任務全是由我完成的。為了要把土澆透，我往山下跑了七趟，提上來七桶水澆到樹坑裏。儘管我累得氣喘吁吁，但是我心裏美滋滋的，我盼望小桃樹快快長大，明年我要來看它。
午飯後，我們來到高爾夫球場畫風箏、放風箏。這裏到處是軟軟的、綠綠的草坪。男孩們迫不及待地打起了滾兒，大人們躺在草坪上曬太陽。“坐着、躺着、打幾個滾、踢幾腳球、賽幾趟跑、捉幾次迷藏……風輕悄悄的，草軟綿綿的。”這難道不是朱自清的《春》裏面的景象嗎?不一會兒，天上飛起了好多漂亮的風箏，上面畫着我們的美好願望……
美麗的雪野湖，美麗的桃花源，可愛的桃樹林，明年見……
學問齋