在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的實驗作文300字4篇，歡迎閲讀與收藏。
上課了，徐老師笑着對我們説：“這節課，我們來做實驗。”頓時，教室裏熱鬧非凡，像油鍋裏撒下了一把鹽似的炸開了。
徐老師開始做實驗的準備了。她拿來一個透明的小塑料袋和一根蠟燭。然後，神祕地對同學們説：“一會兒，老師在講台上點燃蠟燭，用透明的小朔料袋罩住蠟燭，同學們要注意觀察，它們有什麼變化，並想一想是什麼原理？”頓時，同學們睜大了眼睛，等着看徐老師究竟要變什麼魔術？實驗開始了，只見徐老師先把蠟燭點燃，接着用塑料袋罩住蠟燭，塑料袋罩住蠟燭，塑料袋慢慢膨脹。”咦！怎麼脹起來了？”我説。突然老師一鬆手，塑袋子就飛了起來。
教室裏沸騰起來：“奇怪，塑料袋怎麼飛起來了？”同學們你一言我一句，議論開了。徐老師趁熱打鐵，讓大家説説熱空氣上升的.原理。這時，教室裏鴉雀無聲，大家都你瞧瞧我，我瞧瞧你，都怕説不準。這時，黃維舉手發言，他説：“因為熱空氣比冷空氣輕，所以熱空氣會上升。”
立刻，教室裏響器瞭如雷的掌聲，大家都向黃維投去讚許的目光。接着，同學們紛紛發言。這節課真有趣啊！它讓我們懂得科學有着無窮的奧祕，等着我們去探索。
最近我做了一個叫“會跳舞”的火柴棍的小實驗，相信大家一定都很好奇吧？下面就由我來教大家怎樣做這個小實驗。
首先，我們要準備一個裝滿水的`透明玻璃杯，一盒火柴棍和“萬能膠”。接着，我們要在火柴棍上塗一層厚厚的“萬能膠”，然後小心翼翼地把火柴放進水裏，再請大家耐心地等待一段時間……
不一會兒，哇！奇蹟發生了！火柴棍慢慢地直立起來，然後歡快的跳起了舞。火柴棍一會兒跳着優雅的華爾茲；一會兒又轉過身來跳着活潑的拉丁；一會兒又一搖一擺的跳起了街舞……過了一會兒，火柴停止的舞蹈，靜靜地浮在水面上，可沒過一會兒，又跳了起來。火柴像這樣循環了七八次，就再也不動了。
是什麼神奇的力量讓火柴棍跳起了舞呢？我上網查了查，原來是這樣的:當萬能膠與火柴頭的磷接觸後會產生一種氣體，氣體越聚越多，就會使火柴直立起來，氣體揮發時，火柴便被帶動着舞蹈起來。過了一會兒，火柴最外面的氣體揮發完了，火柴也就不動了。再過一段時間，氣體又聚集起來，火柴便再次跳舞。
在我們的生活中處處有科學，只要你留心觀察，就會有新的發現！
“給我！”“給我！”咦！這是哪裏發出來的聲音？原來是五（1）班同學做“液體塔”實驗呢！
“液體塔”實驗需要糖漿、甘油、葡萄汁、合成洗滌劑、肥皂水、水、食用油、酒精、紙杯和長玻璃杯。實驗前，大家都迫不及待。
終於開始了，我小心翼翼地拿紙杯取糖漿，但又不時加快腳步，生怕被人搶先一步。拿到糖漿後，我輕手輕腳地將糖漿送到我的組員手中，沿着長玻璃杯壁把它緩緩地倒入長玻璃杯裏。
我又上去拿甘油，沒想到其他組的同學也蜂擁而上。我急得像熱鍋上的螞蟻—樣團團轉。我拿着紙杯，上去取甘油，把紙杯端到了桌面上。我們沒有葡萄汁，接着又用其他材料，真是忙得不亦樂乎。到食用油了，我們更加不敢大意，生怕稍不留神就會前功盡棄。
直到最後一項材料——酒精也順利倒入了杯子後，我們才輕輕地舒了一口氣。靜等一兩分鐘後，“液體塔”做成功了！我們個個歡呼雀躍。“液體塔”真是五彩繽紛！白的像雪，綠的.如翡翠，黃的似金，彷彿這是一座真正的彩雲繚繞的寶塔。
這次實驗難道不有趣嗎？
今天的作文課上，老師和同學們一起做了一個小實驗。從中，我們都學到了許多科學的奧祕。
顧老師首先拿出了蠟燭、盤子、硬幣、紅水、玻璃杯。然後把硬幣裝在盤子裏，讓大家猜一猜會是怎樣的實驗。大家紛紛議論起來，有人説是把蠟燭放在水裏，用杯子蓋住，蠟燭就不會熄滅。我心想：可能會滅吧，因為杯子蓋住了蠟燭，裏面就沒有空氣了。
在我們紛紛討論的時候，顧老師開始做實驗了。頓時，教室裏鴉雀無聲。顧老師首先把蠟燭輕輕地放在水裏。然後用打火機把蠟燭點燃。再小心翼翼地把杯子蓋上。大家都目不轉睛地看那根蠟燭。就在這時，蠟燭慢慢地熄滅了。我以為結束了，可沒想到，盤子裏的紅水竟然一點一點地向杯子裏上漲。顧老師拿了直尺量了量，杯子裏的水竟比盤子裏的水高兩釐米！“太不可意思了！”我驚訝地説。在同學們再三要求下，顧老師又做了兩次，但結果都是一樣的`。同學們百思不得其解，顧老師才告訴我們。原來，火在燃燒時和人一樣需要氧氣。當玻璃罩住它時，裏面的空氣也會一點一點地流失。所以蠟燭會一點一點地熄滅。這時，外部的空氣通過大氣壓就將水壓到杯子裏，這就是咱們看到水自動往杯子裏鑽的原因。
科學真神奇呀！
學問齋