在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的做水果拼盤作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
呀！楚絡，你做的拖鞋可真美味呀！這是什麼聲音呢？原來我們班級的同學正在做水果拼盤。
上午，梅老師喜滋滋地宣佈道：今天是六一兒童節，下午班級搞個活動慶祝一下。大家帶點水果，每人做個水果拼盤，開心開心。
同學們一陣歡呼，個個臉上洋溢着笑容。大家七嘴八舌地討論着：有的説要做個小刺蝟，有的説要做小船，有的'説要做冰淇淋，還有的説我要做山水畫我想着：要是用水果做個拖鞋是怎樣的呢？哈哈，有了！我就用西瓜做一個獨一無二的西瓜拖鞋！
下午，我將準備好的水果提進教室。等同學們到齊啦，老師宣佈：比賽開始。我便動手做了起來，我先將一塊西瓜切成了厚度相同的兩大塊，然後畫出拖鞋的樣子，再用小刀照着線條慢慢割成鞋底的樣子。一邊割，西瓜汁一邊流淌，饞得我口水直流。好不容易做好鞋底，開始安裝鞋帶了。我把火龍果剝開，切出長方體條形當做鞋帶。咔嚓咔嚓，拖鞋的整體就完成了。突然，當我拿起拖鞋時，啪的一聲斷了，我愣住了，好一會兒才反應過來，連忙用牙籤把它撐住。它怎麼還小小年紀就骨折了呀？以防萬一，我給另一隻拖鞋也弄了骨頭。
接下來，我想：人有眼睛，為什麼拖鞋就不能有器官呢？想着想着，我拿出了葡萄，對半切開，放在鞋帶的中間。瞧，高聳的鼻子，襯着那雪白的火龍果，真是美麗極了！在一堆廢西瓜中，我又找到兩顆西瓜籽當做眼睛，最後葡萄皮兒放上西瓜瓤上當嘴巴。左瞧右瞧，我滿意極了。旁邊的同學都湊過來看我的拖鞋。我對自己做的西瓜拖鞋滿意極了，連忙讓老師幫忙拍照留念一下。
我想嚐嚐用西瓜做的拖鞋是什麼味，又有點捨不得。最後忍不住在鞋跟邊輕輕咬了一口，哇塞！西瓜拖鞋太美味了。
我們的尹老師花招可真多，今天下午，尹老師説：“我們來做水果拼盤。”同學們聽了，歡呼雀躍，尹老師的家彷彿成了喧鬧的百貨大樓。
尹老師帶領我們去看水果拼盤的圖片，我們看了精緻的水果拼盤，摩拳擦掌，心裏癢癢的`，恨不得馬上開工。緊接着，我們便去洗水果了。黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果、紫瑩瑩的葡萄…我看了心想這一次一定能大飽口福。洗好了水果，我們便開始抓鬮分組了，我與周易周靖楠一組。笨手笨腳的陳冠旭分在了另一組，簡直是一個拖累。這一回我們組可是穩操勝券了。
尹老師給我們拿來了各種工具，我們便開始製作水果拼盤了。周靖楠設計了一張圖紙，我們便按照周靖楠的想法去做，可過了一會兒，我們組水果拼盤的錦繡前程便被周易給毀了，他把香蕉拼成兩段，把梨和蘋果切成兩半，這跟周靖楠設計紙上的模型，簡直是牛頭不對馬嘴。我與周靖楠氣不打一處來，但也無濟於事，只好重頭再來。這時，我看到尹老師一旁一個勁兒的吃水果，我羨慕得口水都流了出來，可異尹老師規定在比賽中不準吃水果，我只直咽口水。當我們的水果拼盤做得有些樣子的時候，發現那組的水果拼盤已是有模有樣，我們是看在眼裏，急在心裏，思路也中斷了，只好亂做一通。左看右看自己的‘傑作’都不對，只好重做。尹老師開始倒記時了，我們以飛快的速度做好了拼盤，以失敗而告終。
做水果拼盤動手、動腦、動嘴，真是三全齊美啊！
今天，我幫爸爸媽媽試着做了一次水果拼盤。
因為我喜歡吃酸酸甜甜的橙子，所以就挑了兩個又大又黃看起來非常非常甜的橙子。爸爸還拿了一個蘋果和一個香梨給我去切。
因為我迫不及待想吃到那酸酸甜甜的`橙子，就死死地纏着爸爸説要先切橙子。
爸爸答應了，我們就開始切了，因為我是第一次還不知道怎麼做，只好讓爸爸先給我做個示範。爸爸讓我握住水果刀，然後緊緊的握住了我的手，我眼睛死死盯住了要被“碎屍萬段”的橙子，生怕漏看了哪一步。做好示範後，爸爸讓我獨立嘗試，因為還沒掌握要領，也生怕切了手指頭，所以刀在微微地抖動，結果切斜了。我吸取了這個這個經驗，下次手拿穩想必就能切的更好吧。
接下來要切蘋果了，老辦法，爸爸讓我握住削皮刀，他的手又握住我的手。示範做完以後，只剩下半個蘋果了，輪到我來獨立切了。因為切不動就使用了蠻力，爸爸告訴我，使蠻力是最愚蠢的行為，很容易切到手指頭。我一聽嚇出一身冷汗，心想：以後我再也不用蠻力了。
該切香梨了，我們削好了皮，把核剜出來，再把它切成一塊一塊的。最後我把這些水果做成了美麗的水果拼盤。我把它包上保鮮膜，媽媽一回來我們就可以開吃了。
通過這件事，我明白了一個道理，那就是，有些事情看似很簡單，實則很難。以後我要養成多動腦而且還要多動手的好習慣。
今天媽媽不知怎麼了，突然要帶我做水果拼盤，她説，水果拼盤不僅能吃，美味、美觀，還能讓自己樂在其中。
媽媽拿來山竹、小刀、西瓜、菠蘿、蘋果、獼猴桃和草莓。她把做水果拼盤的過程讓我看了一遍，並講了一些難點。接着就讓我動手發揮了起來。
我不敢試，也許是怕刀劃傷我的手；也許是怕最後的水果拼盤不漂亮；也許怕最後的水果拼盤，不光不好看，而且不好吃，有股怪異的味道。媽媽看到了我的樣子，對我説：“要勇於自己嘗試，如果你連嘗試都沒有嘗試的話，一定不會帶來好結果的，努力不一定會成功，但放棄一定失敗。只要自己努力了，不管取得怎樣的成果，在心裏都是金色的。”聽了媽媽的一番話，我毅然拿起小刀，開始做水果拼盤。
我先把山竹去皮兒，切成小塊兒，再把小塊兒切薄，放在一旁備用。接着我把蘋果從中間切開，再從中間切開，再切成半圓形，放在盤子的底部。接着我把西瓜切下一塊，把上面的籽都給去了，切成小塊兒堆在蘋果片的上面。然後我把剛才準備好的'山竹，取一半密密麻麻地撒在西瓜上面，另一半還是留着備用。然後我把獼猴桃去皮兒，把它斜着切下來，切成一片一片的，按照圓的形狀擺在山竹的上面。把另一部分留着備用的山竹，按照小山丘的形狀給堆上去。再把草莓切成小碎塊，灑在山竹的兩側，再把山竹的頂端放上一個大草莓和一個小草莓。再把周圍部分裝飾一下，我的水果拼盤就做好了，“水果冰沙版”水果拼盤。我看着都不忍心下口了。
雖然説這是我第一次做水果拼盤，還是取得了比較滿意的結果。她果然説的對：努力不一定會成功，但放棄一定失敗，只要自己努力了，不管取得怎樣的成果，在心裏都是金色的！
今天，媽媽教我做水果拼盤。
首先，媽媽先拿來一張白紙，在上面畫上水果拼盤的樣子，畫一個盤子，再畫上一些水果，畫好後，我和媽媽去門口水果店買了一些需要的水果。
回到家，媽媽説：“我今天就教你一個簡單的吧！”媽媽讓我去挑一個盤子，洗乾淨給她，經過我的精挑細選我選中了一個乳白色的長方形盤子遞給她。媽媽先把火龍果切成兩半，把裏面的果肉掏空，再把碎裏肉放進去，把它們放在盤子上，蝴蝶的翅膀就完成了，媽媽又用胡蘿蔔，為它做一個身體，最後用奶油畫上眼睛就大功告成了，媽媽洗了個手，走進了房間，對我説：“慢慢欣賞我的傑作吧！”我不服氣，我要接下來用剩下的水果獨立做一個給她瞧瞧，哼！
我又拿來一個盤子，把橙子刻成南瓜燈，放在盤子中間，又用刀把菠蘿的“頭”給割了下來，放在了南瓜燈上，我又在南瓜燈邊放了一圈櫻桃，用小番茄做成了兔子，散落在盤子上的各個角落，然後我用勺子舀了一勺果醬在盤子的下方瀟灑的'寫下了這幾個大字——劉雨純的大作之可愛南瓜燈。哈哈！完成囉！
給媽媽一看保證大吃一驚！
我打開媽媽房間的門，大聲説道：“劉雨純的大作——可愛南瓜燈閃亮登場！”媽媽先是一愣，隨後表揚道：“哈哈，真是一部大作，南瓜燈的眼睛一隻大一隻小！”我一看傻眼了，馬上辯解道“人家這叫有個性，嘿嘿！”
今天中午，我偷偷躲在我的小房間裏，精心為全家人做了一個色、香、味、形俱全，簡直讓人無可挑剔的水果拼盤————“眾星拱月”。
我準備了兩串洗乾淨的葡萄、幾根香蕉、兩根葱和一個剝過皮的無花果，就“開工”了。
我先把無花果削成了月牙形，因為以前曾經做過一次，有經驗，所以削得很均勻。把“月牙”擺放在盤子中央，又把幾顆紫葡萄剝了皮，圍着“月牙”轉了個圈，然後挑了一些沒剝皮的'青葡萄圍了第二圈，沒剝皮的紫葡萄圍了第三圈。這下你該知道我什麼給這個拼盤起名叫“眾星拱月”了吧？接着我把剩下的無花果削成了一個個圓片圍着紫葡萄轉了個圈，又挑了一個最青最小的“葡萄娃娃”，用水果刀削成花瓣狀，放“月牙”的頂端，就像“月牙”戴的一頂小帽子。最後我把香蕉的皮一條條反折開來拼成一朵“花”的形狀，用葱的頂端當葉子和莖，我看着這奇特的“花”，很滿意，便又照樣子做了幾朵，擺在盤子的外沿。這樣，我自認為一個充滿藝術創造力和想象力的“作品”便誕生了。
吃過午飯後，我讓爸爸媽媽猜我上午在房間裏幹什麼。媽媽説：“做作業唄。”我搖了搖頭。爸爸肯定地説：“那一定是在睡大覺。”我神祕地笑了笑，端來了我的“藝術水果作品”。爸爸媽媽驚歎不已，媽媽迫不及待地拿起一片“花瓣”吃了，爸爸一口把“月牙”吞到了嘴裏，媽媽嗔怪地説：“這麼漂亮的月牙，你怎麼忍心把它吃了？”爸爸做了個鬼臉説：“誰讓女兒做得這麼誘人？能怪我嗎？”
“哈哈哈”看着他們知足的樣子，我心裏漾起一種幸福的感覺！
自從周老師佈置了親子創意水果拼盤這個作業後，我就一直在想，我要準備一個什麼樣的水果拼盤作品才有創意呢？還沒有想好什麼主題之前，那就還是先找找，看家裏有什麼水果吧。一陣翻箱倒櫃，從家裏只找出了幾個橙子和梨子。那麼問題來了，用這兩種水果，可以做一個什麼樣主題的水果拼盤呀？
無意中，那張去年聖誕節時，姑姑送給我的聖誕賀卡出現在我面前。我的眼睛被聖誕賀卡上那隻呆萌可愛的小馴鹿吸引住了。我非常喜歡它，就用這個可愛的小馴鹿作為這個水果拼盤的主題吧。
為了能更好地完成這個作品，我認真地打量着賀卡上的小馴鹿。它長着一對像珊瑚一樣長長的鹿角，有一隻像餅乾一樣大大的鼻子，圓鼓鼓的身子。更有趣的是胖胖的大臉上有着一雙像小豆子一樣的眼睛。但是現在我有點為難：只用這橙子和橘子，能拼出這個馴鹿的呆萌可愛嗎？
想了一會兒，我就用水果刀切了幾片橘子片，選了三片厚厚的橘片堆出小馴鹿圓圓的頭，胖乎乎的身子，還有大大的鼻子。看着橘子片組成的胖胖的身體，我忍不住笑了！然後用剝下來的橘子皮剪出一對長長的鹿角，搭在它圓圓的腦袋上。剛準備用米白色的`梨肉裝飾馴鹿其他的地方，卻發現準備好的梨子被我可愛的妹妹偷吃的只剩下皮和核了，沒辦法，我只能用梨子皮給小馴鹿做了一頂簡單的小黃帽子，而眼睛就是從梨子核裏挑出的兩顆黑黑的小種子貼上的。這樣我的小馴鹿就大功告成了。它好像憨憨地説：我來了！謝謝你！心靈手巧的小主人！
最後我的呆萌小馴鹿還獲得了老師評的最萌形象作品獎。當我聽到這個消息的時候，心裏樂開了花。我相信我的小馴鹿知道它獲獎了也一定很開心！
桌子中間擺着一個漂亮的水果盤，四周放着一堆各種各樣的水果。原來，這是在做水果拼盤。
只聽老師一聲令下：“上。”我們組便忙活開了。有的同學正在為水果剝皮；有的正靜靜的思考着，怎樣做好水果拼盤；還有的則指揮着同學，怎麼擺水果。瞧，姚天儀正在剝石榴。她剝得真仔細呀，先將石榴掰成一小塊一小塊，再快速地將那一小塊石榴裏的子兒剝出來。才幾分鐘功夫，餐巾紙上已經有一堆石榴子兒了。看那小樑，正在桌上冥思苦想，有時小聲吟哦幾句，有時想到了好點子便欣喜地告訴其他同學。
再來看看我們怎麼製作水果拼盤吧。我們先將十來塊哈密瓜整齊地擺在盤子裏，每塊哈密瓜之間留一點空隙。又將幾瓣橘子擺在那空隙裏。接着我們又將那幾顆葡萄圍在裏圈，弄成一個心形。然後，我們將一個小小的柿子剝了皮，再將中間挖空，在果面澆上沙拉，在沙拉上放上一塊又大又軟的'糖果。然後，組長派兩個同學迅速地剝柚子，將剝出來的柚子粒放在餐巾紙上。最後，小樑同學輕輕地在水果拼盤上灑下柚子粒，一個水果拼盤便完成了。
望着我們的傑作，我們還真有點自豪感。遠遠望去，拼盤五彩繽紛，十分美麗。近看，拼盤似一朵盛開的花，花中點綴着顆顆露珠（柚子粒），給人一種幸福的感覺。總之，我們都非常喜歡它。
拍完照，我們開始了消滅工程。同學們手拿牙籤，叉上幾塊水果往嘴裏送，邊吃邊讚歎：真好吃。不一會兒，美麗的拼盤消滅得一乾二淨，同學們心滿意足得拍拍肚子，回到了自己的座位上。
上課鈴聲一響，我們就迫不及待的把原料擺在桌子上，等待王老師的下令。王老師一聲令下後，教室裏如同一個亂糟糟的蜂窩，各忙各的：擺水果的擺水果，開醬的開醬，有的人早已“口水直流三千尺”了：一把就抓起原料往嘴裏塞，果汁四濺，可笑極了。
我們組做的是：“孔雀開屏”，把火龍果當做孔雀的身體，上面插一隻黃瓜，黃瓜上有一顆鮮紅的番茄。尾巴是一顆番茄插一個無花果，一共有四個火龍果和無花果做尾巴。又在底下拔了一個橘子花。OK！
終於做完了，我們就開始窺伺別人組做得如何了：我們看了看後面的`組，他們做的好奇怪，我問：“你們組做的什麼啊？”馬若飛擠了擠他特有的小眼睛：“暫時保密！”
這時，王老師説：“同學們，因為時間有限，我們就不再做了，請把你們的作品拿上來。”我們把水果都端了上來。王老師就開始評判了。我東看看西望望，哎呀，我們組得第一是很有難度的嘛！不過最後，老師的目光停在了我們做的水果拼盤上：“這個組，得‘最佳創意獎’！”“耶！”我們發出了尖叫，因為，這個“最佳創意獎”是第一名！可是*組員不服氣説他們組做得才是最好的。因為有一名同學把手都割破了。
這次活動不僅讓我們體會到了勞動時的辛苦，也讓我們體會到收穫勞動果實的一種快樂和成就感，還提高了我們的動手能力，並增進了我和同學之間的友誼，使同學們生活得更加融洽了。我覺得這次活動很好，並希望老師多組織這樣的活動，也希望你們老師能和我們一起動手，共享勞動時的辛苦和收穫勞動成果時的快樂。
當我在廚房裏踱來踱去，當媽媽在牀上翻來覆去時，爸爸不耐煩地問：你們倆幹什麼呢？丟魂了？
這還不是因為那奇怪的作業做水果拼盤。絞盡腦汁無從下手，可是很頭疼的。哦對呀！爸爸一拍巴掌説，那就讓我們做一下個荷花西湖吧。
説也罷，不説也罷，反正可以完成作業。爸爸把蘿蔔切成了小魚的形狀。我也不甘示弱，那起水果刀，在桃子上一切，桃就變成了兩瓣。白裏透紅的果肉，粉紅粉紅的.汁水，噴香噴香的氣味，一下子就讓我肚子裏的饞蟲爬到嘴裏了。不！不行！我在心中小聲命令道，並強行把口水嚥了下去。接着，我又將藍莓拿了過來，剁成了糊糊，它的果肉竟是白色的，甜絲絲的氣味，白玉似的果肉在深藍的藍莓皮海上靜靜地躺着，啊我的口水又氾濫了。
爸爸拿起刀，在黃瓜身上比劃着。叭嗒叭嗒，一片片薄薄的黃瓜片就切好了，又拿我切了一半的桃子，先在這半個桃子的中間切兩刀，切出一片橢圓形的，再順着這個橢圓兩側分別斜切了幾刀，然後把桃核去掉，最後把一片片桃肉切成了花瓣的形狀，準備好了，就開始擺盤了。
我先把桃子擺成荷花的形狀，再把黃瓜皮切成細條條，插在荷花底下。又用黃瓜片做了荷葉和蓮蓬。在最底部塗上了我的藍莓海，又在海上放了一條蘿蔔小魚，就大功告成了。
多美的一幅畫卷呀！看着看着，我彷彿身臨其境，小魚在水下游來游去，荷花散發着清香
上上個星期三，我們勞動課老師郟老師讓我們做水果拼盤。不僅要做，還要拍照，比賽。一下課，我就開始“招兵買馬”，招人入隊。，入隊的有馮繼紅、倪津和黃書涵。本來是想讓劉輝煌入隊的，但是被張恆源那一組給搶了。
這個星期三，張恆源那一組發生了意外：組裏的兩位同學什麼都沒帶，還有劉暉煌，他因為那一天沒有來上課，所以沒有受到懲罰，只有張恆源一個人了。沒辦法，
張恆源只好和別人一組了。而劉輝煌也因此到了我們組。因為這人沒帶東西忻以讓他做拼盤工作。先在邊緣上放上黃瓜，，然後加黃瓜、香蕉、色拉、橘子。中間是橘子、火龍果，哈密瓜，就完了。再加上一點色拉醬在水果上圈圈畫畫，會更好看，會更如虎添翼。我覺得我們的和別人的不一樣。，他們的十分漂亮，而我們的，根本比不過他們。看任宇翔一組的，做得十分漂亮。中間的山楂紅紅的，上面塗上草莓醬，周圍的色拉、透明的龍眼……1依我看，這是班裏最好的。還有方一帆一組的，雖然不怎麼好看，但很有魅力……
可以吃了，一大堆同學一下子奔到別人那兒，吃吃別人的'吃吃自己的，我吃了任宇翔那一組的山楂，很好吃，但就是太甜了，太酸了。等我回到座位上時，我們的水果拼盤已經被別人吃的差不多了；有的人還向別人的原料發起“攻擊”，沒等五分鐘，全班的水果拼盤就一碧如洗了，大多數人都舔了舔嘴説：好吃啊！真好吃！
這次的水果拼盤我們大飽口福，不過大家的原料都所剩無幾了。
今天，同學們按照昨天老師的要求，帶了很多水果蔬菜到學校做水果拼盤。
還沒上課時，同學們就把自己帶來的做拼盤的材料擺在桌上，有蘋果、梨、葡萄、香蕉、山竹、火龍果、黃瓜……上課時，老師給我們看了很多水果拼盤的圖片，這些圖片五彩繽紛，看得我眼花繚亂。老師説：“同學們，我們開始做水果拼盤了。”
老師的話音剛落，同學們就興致勃勃的做起了水果拼盤。我心想：我只帶了兩個蘋果，這可不夠做水果拼盤，對了，可以讓何禹辰和我一起做呀。於是我問他：“你帶了什麼水果啊？”“我只帶了一個蘋果。”他竟然也是帶了兩個蘋果！我心想：只有三個蘋果，可以做點什麼呢？我想了想，對何禹辰説：“我們可以做螃蟹。”何禹辰説：“這個主意不錯，我們再做一把傘吧，一個打着傘的小螃蟹。”我們覺得這主意太棒了！
我們開始做水果拼盤了，何禹辰先把螃蟹的身體、鉗子和腿切出來，我則把這些東西小心翼翼的拼成小螃蟹。拼好後，我總覺得還缺點什麼，我看了看它，原來是沒有眼睛。我拿出兩顆蘋果籽，又讓何禹辰在螃蟹身體上打了兩個洞，我便把蘋果籽塞進洞裏。螃蟹做好了，還要做一把傘，何禹辰把兩根牙籤的兩端各插一片蘋果片，他看了看説：“這好像一個小賣部的'櫃枱呀！”我也看了看，還真像。於是我們將錯就錯，做了櫃枱，又在上面刻出了“小賣部”三個字，我們的作品《小螃蟹開小賣部》大功告成了！
我和何禹辰靜靜地欣賞着，忍不住地讚歎道：“簡直就是大師的作品！”老師説：“現在可以欣賞其他同學的作品了。”我參觀了其他同學的作品《蘋果娃娃》《花》等，欣賞完後，老師又説：“現在可以吃水果拼盤了。”我和何禹辰捨不得吃，就把我們的作品帶回家了。
我們每個人都有第一次，第一次感到母親工作的不易，第一次做飯，第一次打掃家務，我也有第一次，我的第一次是做水果拼盤。
一天早晨起來後，看到媽媽忙碌的身影，我看到了媽媽那麼辛苦，我應該為他做些什麼？我突發奇想，要不我給他做一個水果拼盤吧，正好待會表妹來我和她一起做，她一定會答應的。
咚咚，表妹來了，我便邀請他和我一起做拼盤，她高興地答應了，我們先找來了食材，蘋果姐姐、香蕉妹妹、草莓妹妹。火龍果哥哥、橙子姐姐、檸檬哥哥、西紅柿姐姐。
食材準備好了，我讓妹妹清理一下。我洗盤子，妹妹洗完後我們拿出香蕉切成小片，小片的，鋪在盤子的外層，像是一個姑娘，穿着漂亮的紗裙。我在讓妹妹幫我把草莓拿來，這草莓可真紅啊，我和妹妹很饞，看着妹妹那麼饞，我便讓他吃一個。妹妹切草莓了，我在思考應該怎麼放，拿來我把它放到了香蕉的上面，我便在中心塗了奶油上。我把妹妹剛切好的.檸檬片鋪在一邊，像小姑娘圓潤的臉蛋。接着，再把西紅柿圍繞檸檬擺一圈，剩下的切成方塊兒，擺在中心。塗上奶油鋪好就可以了。
終於在我們倆的努力下終於大功告成了，我們心裏既興奮又緊張。
我和妹妹小心翼翼地把它端給媽媽，媽媽嚇了一跳，哇，這是給我的嗎？我們倆微笑着點點頭，媽媽微笑的嚐了一顆，笑眯眯的説，真好吃，我們倆都笑開了花，心裏美滋滋的，媽媽的心情也非常好呢。
我從中深受啟發，感到幹了一件事兒多麼不容易啊，從中我從勞動中得到啟示，雖然過程是很辛苦的，但是在我們的努力的後的果實是甜的。總之只要堅持不懈，有恆心，就一定能成功。
今天，我和媽媽打算做一個美味可口的水果拼盤。
我們準備了黃瓜、小番茄和蘋果，然後分工合作，我洗水果，媽媽負責切。弄好這些，媽媽開始她的工作了：她先把黃瓜從中間橫着切，切成了2半，然後把半片黃瓜切了好多好多片薄薄的黃瓜片。媽媽在賣力地切，我呢，歡快地吃着。媽媽發現了，説：“寶貝呀，你這樣吃下去，就不能做水果拼盤了呀！”“噢，忍一下。”我對自己説。
媽媽又拿起黃瓜，切了兩小段，然後做了一條漂亮的金魚尾巴，我也在媽媽的指導下做了一條尾巴。媽媽把小番茄、蘋果各切成兩半，還把其中的半個蘋果切出了5個小小的、類似三角形的東西。我好奇地問媽媽：“這是什麼呀？”媽媽説：“是烏龜的'腳和尾巴呀！”
一切準備就緒，媽媽開始擺造型了。媽媽拿起盤子，把切好的黃瓜片一片一片地擺在盤子裏。我看着很感興趣，就學着媽媽的樣，把黃瓜片一層一層地擺起來，哇，真好看，像碧綠的河水哦！在碧綠的河水旁，媽媽把金魚尾巴放好，然後放上半個小番茄做金魚的腦袋，就這樣小金魚做好了。咦？好像還差什麼呀？原來還差金魚的眼睛。哦，拿蘋果的核做魚眼睛吧。接下來媽媽把那5個三角形似的東西擺好，扣上半個大蘋果，哇，一隻笨笨、呆呆的小烏龜做好了。整個造型就像兩條小金魚和一隻小烏龜在碧綠的河水裏快樂地游泳！
哈哈，我很高興！趕緊拿了媽媽的手機，給我的水果拼盤拍照留念。我拿着我和媽媽的作品都捨不得吃，結果被嘴饞的爸爸偷吃了幾片黃瓜。哼，我趕緊把我的水果拼盤吃掉，先吃“河水”，再吃“小金魚”，最後吃“烏龜”，那個美味呀！呵呵，現在它們都到我的肚子裏了，在我的肚子裏游泳了耶！今天做水果拼盤太開心了！
勞技課做水果拼盤了，勞技課做水果拼盤了！”小靈通──厲舒暢恨不得全世界都知道這個“爆炸性新聞”。它就像一個炸彈，使我們班炸開了鍋，人人都在議論這個熱門話題，個個臉上喜氣洋洋，過年似的高興。
中午一回家，我就把這個消息告訴了媽媽，她也很高興，馬上買來各種水果，裝在袋子中，我興奮極了，連中午睡覺都沒睡好。
一到教室，裏面比集市還熱鬧，有的食慾大發，幾百年沒吃東西似的，竟狼吞虎嚥地啃起來；有的頷首低眉，若有所思，怎樣製作水果拼盤；有的談笑風生，在誇耀自己帶的水果……第一、二節課，同學們似乎都有些心不在焉，一會兒看看，一會兒摸摸，我也希望時針能轉得快些，早點到第三節課。
勞技課的鐘聲終於在我們的期盼中敲響了，胡老師一聲令下，我們迫不及待地取出早已準備好的盤子、水果、小刀進行製作，我和留茂合作，但我們還沒明確到底做什麼，轉眼間，厲舒暢的“孔雀開屏了”；周佳樂的“章魚噴墨汁了”；陳樂濤的“水母”也慢慢悠悠飄起來了。
忽然我想起媽媽最喜歡的小白兔，便製作起來：首先，兔子的一大特點就是耳朵長長的，我們一致決定用木瓜再合適不過，形狀太相似了，只是顏色有些不像，什麼做頭呢？桔子太大，桂圓太小，就用大點的.葡萄吧，我奇思妙想，用三根牙籤將它們緊緊地聯在一起，半個蘋果義不容辭地成為了身子，再加上一些裝飾，就大功告成了，雖然不是十分優秀，但我的心裏像吃了蜜一樣甜。
這次做水果拼盤告訴我一個道理：只要是自己親自動手做的，不論怎麼不好看，自己也會認為是最完美的。
學問齋