在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的觀察螃蟹的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天一大早，大概6：30我們起牀了，要問我們這麼早起牀幹什麼，當然是下水捉螃蟹唄!我穿衣服的時候，我正在陽台，看着海平線上的太陽緩緩升起。我穿完了衣服，天也亮了，我們下了樓，就像茫茫大海走去。
我走在礁石，看見了書中的小魚，它們成羣結隊地遊，一見到人，就像箭一樣的遊走。一開始，我還捉魚來着，可是因為多次失敗，後來才不捉了。有時在水裏也能看見大螃蟹，我們一直在捉各種動物。咦?這是什麼?我抓了一個軟軟的棕色的小東西，還是活着的呢!後來，我問我爸：“這叫什麼?”我爸説：“不知道。”然後，我上沙灘上問了一下，才知道是海蔘。嘿!看哪，一隻大螃蟹!我把手伸進礁石中，想叫螃蟹夾我的手，再拉回來，不就把它拉上來了嗎?我剛一伸，只聽“啊!!!一聲，我的手拿出來了，可是螃蟹沒出來，我只能在外面乾生氣。我爸過來了，也做了把手伸進去，同樣大叫一聲”啊!“，被螃蟹夾了，拿出來手，我爸也乾生氣。後來也有兩次，但結果都是一樣的'。走了一回，我們問到了一股臭味，又走了走，看見一些污水。我想我們真不應該破壞水資源，要是我們污染了海，人海如何活?呦!這兩個又是什麼東西呀?一個又長又粗，像一條蛇。另一個又粗又長海有刺。後來，我倆覺得這兩個東西可能有毒，所以誰也不敢碰一下!我們又碰見一些貝類和小螃蟹和寶貝。戰利品有：海螺、貝類、海蔘、小螃蟹和寶貝。其實小螃蟹也很好捉，只要看見它，就飛快地捉它，就捉到!呀!這裏土水泡的是什麼呀?我爸一看，哦，真的!我爸用手碰了一下吐水的地方，碰完了，他就不吐水了!過了一會兒，他又吐水了!這個東西對我們來説真是太神祕了!我們又往回走了，看見了一個提壩，裏面是小海魚，真叫人眼花繚亂了，有的與黑白相間的;有的全身白色，只有一個黑點;還有的全身銀白。還有一些人在釣這些美麗的小海魚。
我上了沙灘還在想那些小海魚。
爸爸下班回來手裏拎着一隻塑料袋，從袋子裏發出“窸窸窣窣”的聲音，我驚奇地衝過去接過袋子，只見兩隻大閘蟹正路口躁動不安地爬來爬去，還一邊吐着泡泡，顯然已經悶了很久了。
媽媽小心地捉起了一隻，只見那青色的背，大鉗子上的一撮土黃色的絨毛，大鉗子正在揮舞着，對着媽媽耀武揚威，這個“大將軍”還使勁擺動着那細長的有着長硬片的“八肢”，吐着泡泡似乎在告訴媽媽：“你要擺弄我，先問問我的大鉗子再説”，這一個看似威武的傢伙還不知道過會他就會成為別人的盤中餐了吧！
“大將軍”牢牢地束縛在媽媽魔爪之下，只見媽媽一手按着“大將軍”的背，一手拿着一把牙刷伸到他黃色的絨毛上，哦！媽媽正用力地為大將軍擦拭絨毛，頓時泥水飛濺。“大將軍”不幹了，它正用力地反抗，雙眼瞪着想要站起來，揮着大鉗子想要來夾媽媽好讓她鬆手，那眼睛也瞪得滾圓像要掉出來似的，可“大將軍”哪知道自己是在誰的魔爪之下！在媽媽面前他太弱小了，只能聽從媽媽的擺佈。
當它翻過身時，就更無力反抗了，它的八隻小腳在空中亂蹬，想把媽媽的手給扳下去，唯一的武器——大鉗子也已被束縛住了，正被搓洗着，現在它的力氣已經耗盡，只能服服帖帖地任媽媽洗刷，只有那泡泡不停地從嘴裏冒子，彷彿在嘟囔：不自量力的壞蛋，竟對本將軍如此無禮，等我翻過身後，看我怎麼收拾你！這時媽媽把它放回水盆裏，它又如“蟹”得水，對着媽媽揮起大鉗子，夾住一根筷子，那是媽媽為了讓安安靜而準備的，第二隻螃蟹也洗完後它們就開始打架，真可謂“一盆不容二蟹啊！”
沒一會兒，將軍們被放進蒸鍋裏，隨着温度的升高將軍開始了更為激烈的抗議——鍋蓋居然被頂開了，它們受不了這炙熱的環境，蓋子再次被蓋上後，它們便不再掙扎了。一刻鐘後屋裏瀰漫着香味，很快它們會與醬油一起進入我們的餐桌。
我忽然間覺得人類真的是很殘忍，也許這就是“弱肉強食”的生存法則吧！
學問齋