在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的真摯的友誼作文，歡迎閲讀與收藏。
在我們的人生道路上，每個人總是會有屬於自己的真摯友誼。但有時後人們往往總是會感歎道，自己怎麼沒有真摯的友誼呢？有時候，我也這麼認為。但是，當我們經歷過許多的事情之後，我們終有一天會找到屬於自己的友誼。我經歷了那一件事情後，我白了其實我也有屬於我自己真摯的友誼。
我記得那一次，我在上課的時候，我覺得太無聊了。於是，我想起了在課堂上亂扔紙條是一件很好玩的事情。我拿起一支筆在紙條上寫好之後，我向坐在別處的同學，把紙條如天女散花一般，扔向了別處。這時老師看到了紙條，於是老師向我這裏投來鋒利的目光。這時，我的心裏害怕極了，生怕老師抓到是我扔的紙條。鄧老師向我這裏走來後，問我：“這是誰扔的紙條，我戰戰兢兢的。”就在這時，我的同桌挺身而出的對着老師説：“老師，這些紙條是我覺着好玩扔的。”這時老師，生氣地對着同桌説：“你下課來辦公室一趟。”説完，又上課了。
下課了，我的同桌走進了老師的辦公室裏去了。我站在辦公室的門口，聽見老師地訓斥聲時，我覺得心裏很難過。當我看到同桌，出來時手掌是紅腫的。這時我的心裏好難過，我當時怎麼不向老師説，是我自己仍的`了。
放學了，我想他道歉，但他説不用了，因為他想和我做朋友。好朋友就應該，替朋友承受痛苦。聽了這句話我突然覺得好高興，應為我感受到了友誼的力量是多麼的偉大，我們兩個臉上露出了微笑。
這時我明白了真摯的友誼是偉大的！
在我們的生活中，彼此都得要互相溝通；而在溝通的同時，我們可能會因為一點小問題，而起了衝突。衝突的發生，往往是一場誤會、一句狠話、一股怒氣而產生。
記得我七年級年級時，曾擁有過一位無所不談的知心好友。當時我們的感情深厚，每天一起走路上下學，不論我遇到任何困難，她總是第一個伸出援手助我一臂之力。儘管我的個性難以捉摸，有時對人熱情如火，有時又對人冷淡如冰；但她從不怨恨我，每一次，她都肯包容我，也願意當我的出氣筒。直到有一天，我因為誤會了她的好意而和她吵一架……
還記得那一天，整片天空是黑的，平時燦爛的太陽沒有出現，樹枝上也沒有鳥兒美妙的歌聲。我剛練完絃樂團回到教室，竟然看到她把我書包裏的所有東西都翻出來，我滿腔怒火地跑回位子開始對她破口大罵！我，就像是天空中的烏雲，不肯給太陽照亮的機會，也嚇走了在樹枝上的鳥兒。大發雷霆的我，氣得面紅耳赤，所有可以傷人的話，都不經過大腦直接從我嘴上罵出來。當時的我，根本沒有想過，如果她被刺傷了，我會失去一位知心好友；她起初也用言語試着刺傷我，但最後卻淚流滿面地坐回她的'位置。
後來我才知道，原來她是為了要收我的功課才翻了我的書包。之後的每一天，她對我視而不見，我也失去了個知心好友。我一直想跟她道歉，卻一直沒有勇氣。最終，我決定要向她表達我的歉意，我寫了一張小紙條給她，她也願意再和我做朋友；我也發誓不會再對她有這種表現，我們又再度回到以往真摯的友誼。
在爭吵時，我失去了很多；但爭吵後，我獲得了很多。謝謝她願意原諒我，那一場誤會、那一句狠話、那一股怨氣，提醒我往後遇到這種狀況，應冷靜面對，不應衝動！
朋友，多麼熟悉啊!這一個簡單的詞語讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學之間的快樂，嘻嘻……多麼高興啊!
作為一個國中畢業生來説最珍貴的就是同學之間的友誼，剛剛邁入國中的時候，我們一個個都是朦朧的小孩，不知道什麼是同學情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒想到會分開。每天嘻嘻……...哈哈，一起探討，一起學習。我們覺得總是無憂無慮，多好啊!
晃眼間，三年過去了，我們都長大了，也要分開啦，心裏才發現原來我們在一起的時間太短了。我們也曾抱怨過，為什麼時間這麼短。但就是再後悔也遲了，現在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學情，那會永遠珍貴，我不會忘記我們之間的同學情。
我想説：“同學情永遠珍貴”。
關鍵字：
朋友，多麼熟悉啊!這一個簡單的詞語讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學之間的快樂，嘻嘻……多麼高興啊!
作為一個國中畢業生來説最珍貴的就是同學之間的友誼，剛剛邁入國中的.時候，我們一個個都是朦朧的小孩，不知道什麼是同學情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒想到會分開。每天嘻嘻……...哈哈，一起探討，一起學習。我們覺得總是無憂無慮，多好啊!
晃眼間，三年過去了，我們都長大了，也要分開啦，心裏才發現原來我們在一起的時間太短了。我們也曾抱怨過，為什麼時間這麼短。但就是再後悔也遲了，現在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學情，那會永遠珍貴，我不會忘記我們之間的同學情。
我想説：“同學情永遠珍貴”。
在我的映象裏，總有一個小小的身影在我的身邊轉來轉去，陪着我笑，陪着我哭，陪着我……那時，她在我小小的心靈裏就留下了深刻的映象。
那時，我才六歲，她也才七歲，我們是很要好的朋友，用當時老師的話來説，就是形影不離！記得開學那天，我和她一起去學校，因為我早上學，所以和她分在一班，我們很高興，但這高興沒維持多久，就被幾個同學給破壞了。因為我們讀的是一年級，所以我認識的，見過的'就只有她，於是，我便和她呆在一起。我們在一起説説笑笑，開心極了。
不料，這美好的一切卻被幾個不知名的男生給破壞了，就在我們聊得正在興上時，他們走了過來，本來這不會影響到什麼，可他們偏要讓我們走的遠遠的，我不肯，他們還説：＂還不滾開，矮子！＂本來呢，她對這件事沒什麼反映，可聽了他們那句話，她也發怒了，大聲的朝他們吼道：“你再説一遍！”那幾個男生愣了一下，隨後就説：＂當我不敢啊，滾開點，矮子！＂她的神情越來越難看，但看上去卻冷靜了一些，可在聽到了她那句話後，我發覺我想錯了，她又冷冷的説了一句：＂再説一句？！＂這句話再一次的把他們鎮住了，我也打了一個寒顫：認識她2年了，從沒見過她這樣！見他們沒有什麼反映，她顧不上女孩子應有的矜持，直接衝上去推了他們一把，使他們整整退後了好幾步呢！我睜大眼睛看着她，她反過臉來，恢復到了從前的面容笑着對我説：“沒事了，我們走吧。”我怔怔的點了點頭，跟着她走了
從那以後，我再也沒有見到她，也再沒有見到向她那樣的朋友，現在我時不時就會想起她，想起我那真摯的朋友。
愛因斯坦曾經説過：人世間最美好的事情，莫過於有有幾個頭腦並且都很正直的朋友。朋友，是我們迷茫時指引方向的燈；朋友，是我們人生中必不可缺少的一部分；朋友，也是人生中的一道靚麗的風景線。
七年級那年夏天，我們三個相聚於同一個小區，相互瞭解，相互欣賞，更重要的是我們的志向都相同，都想長大以後憑藉自己的能力去做一些力所能及的事。
如今這個時代，只有認真學習知識才能讓自己強大，有能力立足於社會。九年級是人生的第一個十字路口，我們説好要一起考上重點高中，為我們的夢想更靠近一步。
我天性懶惰調皮，而你們兩個卻刻苦努力的.學習，直到現在我才明白學習的重要性。你們總是會嚴格要求我學習，每到週末，你們都是耐心的教我做題，雖然有時候一道如此簡單的題我都做錯了，你們還是會耐心的再教一遍，在這一年裏，我感覺到了自己和以前不太一樣了，變得比以前穩重了，學習也比以前努力多了，這應該就是你們的動力也影響到了我的原因吧。
不知道從什麼時候開始，我看見你們就像看見了親人一樣，每次我們在一起學習，一起用功，一起談談人生，都是如此的美好、親切，是你們，讓我從幼稚調皮走向了成熟穩重，勇敢的面向未來。
在人生中，遇到幾個志向相同的朋友是多麼美好啊，朋友是我們人生中必不可缺少的一部分，遇到幾個有頭腦並且都很正直的朋友真是我人生中的一道靚麗的風景線！
吳博是我五年級時的同學，我們在班上算是很好的朋友，吳博在體育方面教會了我許多，我們在五年級一年的生活中過得非常愉快。
這一天，我和媽媽去人民廣場滑新買的滑板，剛到廣場，我便以迅雷不及掩耳的速度拿出滑板，踏上去就走，本來以為他和我另一個滑板一樣，一踩，一扭就行了。但身為初學者的我並不懂得如何掌控滑板的速度，方位，直到摔下來時才知道了他的厲害。
如此這般摔到了十幾次之後，我就開始討厭它了。而且我認為每次摔倒都怪這副滑板，於是拎起滑板做到北邊的長凳上，而滑板呢？被我氣憤的'扔到另一邊，我和它就這樣分開了。我正在氣頭上，一個黑影從我面前經過，在我面前轉了一圈後才停了下來，他的速度簡直能與澳大利亞袋鼠媲美了，到他停下來之後，我才發現那袋鼠原來是吳博踩着滑板從我面前經過。
“怎麼了，哥們兒？”吳博看我生氣的樣子，不解的問。我此時還在生氣，就指了指身邊的滑板。吳博反應真不慢，一下子看透了我的心思：“哦，你不太會滑，沒人教給你，又摔了幾次跤，生氣呢吧？”吳博最懂我的心哪，剛剛看到吳博的表現，我就萌生了一個大膽的想法，便問吳博：“你教我好嗎？”吳博點點頭，於是我們這對“師徒”就開始了我們自己的修行。
吳博一直扶着我，同時就爭着我不規範的動作，：“兩手別亂動，兩腳扭動，扭動它才會走動。對，慢慢來……”
我們練了個把小時，我倒不太累，可看看吳博，他已是滿頭大汗，我説：“我們休息一下吧。”吳博卻説：“沒事，我不累，接着來……”
這件事過後，我決定了，下次還要再來，我帶着語文書幫他補習一下語文，算是我對他的報答。
互相幫助，這才是朋友。
世界上的每一段感情，都是最寶貴的，都是最值得珍惜的。儘管時光匆匆，我知道，這份友誼未曾模糊。
——題記
我們之間的記憶，好像如一段沒有塵染的神話。畫面中的你，是那麼的樂觀和開朗。很高興，在我人生的道路上能夠認識你。曾經的你，給予了我許多。謝謝你在我學習上對我的.幫助，謝謝你在課餘時間能給予太多的快樂。再回首，昔日伊人耳邊話，已和潮聲向東流，想留也留不住。現在，我不再去感歎歲月，儘管還是那麼的無奈。歲月難得沉默，也許應像你所言，不去徘徊於感歎歲月之中，應懂得如何珍惜現在所擁有。我知道我抓不住歲月的腳步，但願當微風吹過，在同一個月夜裏，你也在懷念。此時此刻，我喜歡拿着耳機塞着耳朵，哼着幾曲小歌，看着月亮，只是它缺了一角。不管怎樣，還是希望能留住一個千里共嬋娟的畫面，留一個但願人長久的祝福。
還記得嗎，曾經我們一起買禮物的場景，一起在藍天白雲下談論着人生哲理，知道麼，那都是我最懷念的回憶。還記得嗎，在QQ的聊天的記錄，每一頁都記錄着我們的心情，不知從什麼時候起，我們成了彼此傾訴的對象。謝謝你為我寫過一篇文章，因為這是第一次有人為我寫文章，知道麼，那些都是讓我最感動的。不管以後遇到什麼困難，我都不忘告訴自己，曾經還有你這麼一個朋友。不管任何時候，直到永遠。最後獻一首《朋友》給你。謝謝。：這些年一個人風也過雨也走有過淚有過錯還記得堅持甚麼真愛過才會懂會寂寞會回首終有夢終有你在心中朋友一生一起走
人世間，有一種感情，當你擁有時，你從不會在意，可當你將要失去時，才會明白它的珍貴。
國小六年在彈指間飄然而去，離別來的總是那麼突然，我無法挽留住什麼，只能寄情於心中的那份不捨，希望離別到來的時間能再久一些，再久一些。
每個人都有自己的朋友，我也是。我最好的朋友叫：馬浩博。我們一起入學，一起上學，一起玩耍，一起瘋癲。太多的一起，讓我們在冪冪中產生了一種情愫，從而撒下了種子，生根發芽，長成了一棵小樹。這種感情叫做友情。
回想起往日一起走過的路，在我們之間發生了很多很多故事。在故事中，我們有歡樂，有爭吵，有鬱悶，有傷心，可更多的.是那份無法遺忘的相互關心與幫助。
記得那個風雨交加的晚上，因為沒帶傘，你執意要我和你打一把傘回家，家是回了，可因雨太大，我們各自大半個身子都被雨水給泡脹了。第二天上學，我們都感冒了，可你隻字未提。大雨呀！你雖淋濕了我們的身體，但是讓我們的友誼更加的堅挺。
記得那個烈日炎炎的中午，因為相邀去書店看書，忘記了上學的時間，到校後被老師罰站，互相看着對方緊繃的臉龐，我們相互大笑。在後來被罰抄課文時，我還打趣你：“要不，我幫你抄。”迎來的卻是你的笑罵聲。
印象最深的是五年級時，我們之間產生了一次誤會，因為相互賭氣，一個星期我們沒有説話。後來誤會解開了，我們和好了。可在這一星期中，我一直都在默默注視着你，而從你那偷偷的凝視中，我發現，原來你也一直在關注着我。
快要分別了，在相互的閒聊中你説過，國中，你爸媽會讓你上三中。而我卻被爸媽給預定在十二中。如果不出意外的話，今後我們見面的機會少之又少。你那深邃的眼睛充滿着傷感，其實我也是。我們彼此都沒有説明，只是更加的珍惜我們在一起的時間。
情義無價，我想我們無論今後在何時，何地，彼此都會記住這份友誼，願我們的友誼天長地久，地久天長。
每個人都應該有朋友，但是，你和你的朋友是否有真摯的友誼？友誼是象徵着友好和團結。
其實，友誼就在你身邊，觸手可及。然而，友誼有時也可望而不可及。
我，一箇中學生，朋友到處都是，但是真正的友誼卻是那麼的稀少和珍貴。我也擁有友誼，當然我會很好的珍惜它的。
在我記憶的長河中，我曾經擁有一個朋友，我們倆情同手足，有難同當，有福共享。我們之間也搭着一座友誼的橋樑。
記得那時一個星期天，太陽顯的格外耀眼，我們倆都做完了作業，準備到公園去玩耍。開始我們找不到事做，這時，太陽照到我們身上很熱，我們仰着頭散熱。突然，我們發現了旁邊的一棵大樹上有鳥窩，而且還很大，可見不是一般的鳥窩，於是“邪惡之念”便伸出了。我決定搗鳥窩。我提議一個人先爬上去，可是他怎麼也不答應去搗鳥窩，當時我不聽他的勸告，直接就爬上去搗，結果我收穫了八枚鳥蛋， 可是，在我下樹的時候腳一滑，人和蛋一起掉地上了，人也摔疼了，蛋也摔爛了。回家煮蛋的希望破滅了，
這時公園裏的管理人員走了過來，當管理人員詢問的時候，我驚慌失措，我以為他會幫我開脱，沒想到他還毫不保留的真相全説了出來，大大出乎了我的.意料，他還讓我當面向管理員認錯，這就是友誼啊！不過後來我還真的謝謝他，因為他讓我知錯就改，讓我明白事理，他也讓我學會了保護大自然，愛撫小動物。友誼真偉大呀！
可是現在，他家搬遷了，雖然他人走了，但是我們之間的友誼永遠存在，所以，友誼是無價的，友誼是美好的，友誼是打開快樂大門的金鑰匙，我希望友誼永遠停留在我們之間！當然，我也希望永恆的友誼能永恆人間！
記得嗎？那是的我們還是那麼得幼小卻明白了友誼的重要性，朋友我們要分離了這可能是暫時的但也有可能是永遠的。現在，雖然我們時常見面，當我卻感到了寂寞的滋味我們面對面當卻是熟悉的陌生人。我感到了我們之間的距離，是好遙遠的。朋友，可以嗎？請讓我們再次見面吧，請留一點時間我們説説話吧！朋友，請允許讓我輕輕的唱一首歌——《朋友》，這是我專門為你們唱的，請你們好好的傾聽一下吧！
再見了，朋友我會永遠的記住你們的，還記得我們自己的諾言嗎？——永遠是好朋友。你們會忘記我嗎？你們會忘記這個諾言嗎？請不要，請不要，請千萬不要啊！如果你們忘記了我，我會死的。讓我們重新找回我們的友誼吧，可以嗎？
朋友，謝謝你們。記得嗎？有一次，我有一次被班裏的一位男生欺負了，可是你們又來了我知道你們是來幫助我的。因為，我確信朋友回來為我討回公道的，我知道你們回來為我申冤的'謝謝你們，也就是你們的真摯的友誼讓我不再哭泣讓我不再傷心和難過了。
希望三年後的今日，我們可以相聚在那個大門口哦！到時後，可不要讓我發現你們已經忘記了我的摸樣。在這裏我希望你們可以答應我一個要求-----你們要記住對方的模樣，可以再一起走向學校的大門，進入那個既熟悉有陌生的學校好嗎？如果你們看到我的日記的話，那麼你們一定要留言給我一個交代好嗎？
希望可以看一下：我會永遠記住你們的，謝謝你們！
每一個人人都都擁有自己的友誼，又些人的友誼卻讓人羨慕得快要嫉妒死了，友誼是世界上不能缺少的一樣必備品有了友誼你才能感受到身邊人的的對你關心，而這種友誼卻讓我們養成了一種依賴性的東西。
記得有一次，上語文課，我的語文書沒有帶，我正着急的想辦法改怎麼辦可是上課鈴卻偏偏在這個緊要的關頭給我響了起來我那時候多麼怨恨上天為什麼在這個時候給我響了起來，老師來到了班，每個同學都拿起了語文書，而我的桌子卻空蕩蕩的，語文老師看出了一點苗頭，正走過來的時候，跟我很要好的小楠趕緊把她的語文書給了我，自己桌子卻空蕩蕩的`，老師問她‘你的書呢？’她説；忘記帶了，老師的神情嚴肅了起來，你為什麼不帶，忘記今天有語文課了嗎？
先做下去，下課到我辦公室，小楠的臉色綠了，好像被驚嚇似的。鈴鈴鈴……下課了，小楠到了辦公室，去了很久，回到班上，她的手被老師打了，淚水已經佈滿了她整個臉，我這時候好痛恨那時候為什麼不把書還給她？是我的錯，為什麼害了她？這個問題在我的腦海裏形成了問號。
下課了，放學回家，我羞愧的低下頭像小楠道歉，她微笑着沒關係事情已經過去了，不要在提了，我們是朋友，聽了這句話我突然覺得好高興，應為我感受到了友誼的力量是多麼的偉大，我們兩個臉上露出了微笑。
真摯的友誼就是這麼的偉大，它可以改變你的自私心，你可以感受到幸福和快樂。
張晨希是我最要好的夥伴，永遠的死黨。
與張晨希的認識要從三年級説起……
那時候的我，成績平平，是個默默無聞的小女生。張晨希呢？她因為長得呆頭呆腦，玩起來像個瘋丫頭，於是成了班裏人口中的小瘋子——“張癲希”，或許這個外號不是很文雅，不過還是很多人叫。
那一回，我因為成績不好而垂頭喪氣，體育課大家都去玩兒了，我獨自一人走向長滿野草的石碓。知道不會有人，眼淚就像決堤了似的湧出來。旁邊的石碓後傳出細細碎碎的聲響，張晨希從石碓後走了出來。她低着頭，像是做錯事了一般。我慌了——剛剛的窘相一定被看到了，要是被誇大事實告訴了其他同學，顏面無存了啊。
“那個……我在玩石頭，一起來吧。”許久，張晨希才吞吞吐吐地説。
這句話打破了尷尬的氣氛，我先是愣了一下，又充滿顧慮地説：“你不會告訴其他人吧？”張晨希堅定地點了點頭，我心裏的那塊大石頭才算徹底放了下來。我對着張晨希笑了笑，踩着碎石跑了。
回到教室，我的耳邊一直迴盪着張晨希的話——好像很友好啊。
我鼓足了勇氣，正準備到張晨希的位置前，她卻搶先一步，笑容滿面的'説：“做朋友吧！”我看了一眼她，笑着迴應：“行啊，求之不得的。”
就這樣，我們成了朋友。
在我最無助的時候，張晨希陪在我身邊；在我最悲傷的時候，張晨希來安慰我；在我最開心的時候，張晨希陪着我一起笑——朋友，就該是這樣的吧。
我們偶爾吵吵架，但是不久就又重歸於好。
那張呆呆的臉，永遠在我的心中。
張晨希，我想對你説：“你是我永遠的死黨！”
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力地折成兩半，又重重地把兩半小木船摔在地上，再狠狠地用腳把它們踩得粉碎。
看着他的小木船被我弄了個“四不像”，我才心滿意足，揚長而去，留下呆若木雞的陳明。回到家，我覺得很不是滋味，心裏思潮起伏，想：陳明是毫無惡意、不小心的，而我，卻是故意把他凝聚着無數心血和智慧的小木船踩得四分五裂。我該不該向他道歉呢？算啦，是他有錯在先，關我什麼事。噢，不行，我不能為這雞毛蒜皮的小事而斤斤計較、大發脾氣，我的心胸不是這麼狹窄的，我得主動向他道歉，決不能讓這件事破壞我們的友誼。可是，叫我跟他道歉，我怎麼開得了口，下得了台呢。經過一番思想鬥爭後，我最終決定重新做一隻小木船給他賠禮道歉。説做就做，不用一個鐘頭，我就把“友誼小木船”給做出來了。
第二天，當我捧着小木船走到他桌前時，意外地看見陳明也從書包裏取出一隻精緻的小木船。我們不約而同地説道：“對不起！”然後一愣，繼而哈哈大笑起來。陳明把他自己做的小木船遞給我，真誠地對我説：“我錯了，你能原諒我嗎？”我笑了笑，回答道：“陳明，其實我也有不對的地方，我不該毀壞你辛辛苦苦做的小木船。”我把“友誼小木船”遞到他手中，“假如沒有帆，船如何航行？假如沒有友誼，人生道路上會寸步難行！
友誼是最重要的.，我們重歸於好吧！”陳明心領神會，低頭看看手中的小木船，又抬頭望望笑眯眯的我，説：“你説得對，願我們的友誼能天長地久！”隨後是一片笑聲。每當我看着這隻製作精巧的小木船時，就會想到陳明。
記住：坦誠的春陽能温暖大地的寒氣，真摯的友誼會染綠心靈的荒漠！
友誼，這是幾千年來長談不停的話題。何謂真摯的友誼？是飯桌旁酒肉朋友的友誼呢？還是那些義氣常嘴邊掛的人的友誼？都不是！觀看了電影《鶴童》後，我才深深地體會到什麼才是真摯的友誼。
電影《鶴童》講的是主人公與一隻名叫小不點的白鶴之間的一段真摯的友誼。主人公為照料小不點，心繫小不點，日夜為它操勞，為它辛苦。當看到小不點丟失時，他心急如焚；當看到小不點長大時，他眉開眼笑漸漸地，主人公與小不點建立起了真摯的友誼。但是，一個殘酷的事實卻將終斷了他們的友誼：由於小不點是一級保護動物，不能讓私人飼養，大自然才是它真正的家，只有在大自然中，才能讓它生活下去。所以，得把小不點歸還給大自然。主人公想：如果把小不點留在身邊，就能永遠與它為伴，與小不點的友誼就能延續，但小不點卻永遠找不到自己真正的家；但如果將小不點歸還大自然，這一段友誼就將終斷。經過一番激烈的思想鬥爭，最後，主人公毅然地把小不點給放飛
看完了這部電影，我受益匪淺。是啊，這對我們這些不諳世事的.少年兒童來説，確實有很大的教育，它深深地震撼了我。
當我看到主人公為了尋找小不點，在狂風暴雨中奔跑，一遍又一遍地呼喊着小不點的名字時，我的心靈被大大地震撼了，心裏不禁發出一個又一個的疑問：為何主人公能不顧自己的安危，在風雨中尋找小不點呢？難道小不點比主人公自己的生命還更加重要嗎？看完了電影，哦。我知道了，這一切，都是源自於他們之間那份真摯的友誼呀！
回想：追憶友誼是什麼？我低下頭打開人生的行裹仔細尋找着。噢，對了，在我心底還掂着一份沉重的友誼呢！
這是兩年前的事了：那是個春意瑩然的季節。我，一個天真有好幻想的女孩，陶醉在春天裏。我認識了一位同學，她的名叫靜，靜如她得名一樣，文文靜靜的，百般聰明。我們在一起很快成了好朋友。下課一起玩耍，放學一起回家，我們一起討論我們不懂的數學題……漸漸地，我們成了形影不離的好夥伴。
有一天，天下着濛濛細雨。雨中的一切景物都那麼迷茫。靜突然找到我，傷感爬滿了她的臉頰。他眼眶裏湧動着淚水，望着雨中惆悵的景物。我想，也許她的心情也如此吧！她説：“下學期我可能不能和你在一起了，我要轉學了。我要到我爸爸那裏去……”靜哽咽着。噢，靜是來跟我告別了。我沉默了，眼眶裏的淚水打着轉兒。“再見了，好朋友”靜擁抱過後，含淚離開了。只留下我站在雨裏。默默地流着淚，細雨順着我的.眼角，伴着我悲傷的淚滴在了泥土裏。那次珍貴又苦澀的友誼，也從此留在了煙雨濛濛的那一天。兩年的同窗好友，從此分離了。新學期報到的時候，我們沒看見到她。放學只有我一人回家，做題只有我一人思考，沒有了她懂得日子，我的生活好單調，好孤單，後來，靜偶爾打電話來問候。但我察覺到我們的友誼變淡了，如薄霧似的輕盈——畢竟分開了，見面少了……
但是我時常回憶那個春意盎然的季節，回憶那個我和一起玩耍，放學一起回家，一起做作業的那位形影不離的好朋友——靜。
學問齋