在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的春意濃濃作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
暖融融的春風，撲面而來，似乎向人們報告春天到來的喜訊。
春天，你來了嗎？我沿着春風的腳步去尋找春天的美麗。
我漫步在鄉村田野上，農民喜氣洋洋，正給剛返青的水稻施肥、澆水。他們一邊交談，一邊幹活，憧憬着豐收的未來，期望美滿幸福的生活，陣陣春風吹過，飄來陣陣歡聲笑語。啊！春天，我找到了您的美麗！
我來到山澗水旁，看見青山屹立，柔嫩的柳條揮動着綠色的手臂在翩翩起舞，聽到潺潺流水聲和呢喃而語的燕子叫聲。你看，燕子貼着水面箭似的掠過，口銜着泥土飛入屋檐下，忙着築巢。我登上河邊不遠的小山，遠眺羣山連綿，起伏不斷；低頭俯瞰，田野、村莊盡收眼底，一排排新蓋的'紅磚水泥房歷歷在目，一輛輛滿載糞肥的農用車在田野間、公路上奔馳。我完全被這美麗的春景陶醉了。啊！春天，我找到了您，您的美麗在這裏！
我循着琅琅的讀書聲、在晨光中踏進學校的大門，迎着幾株桃李爭豔，競相開放，微風吹拂，飄來陣陣清香，沁人心脾。同學們有的在教室內伏案疾書，有的在操場上鍛鍊身體。看他們專注的樣子，我忽然產生了這樣一種想法：“他們不就是春天的花朵嗎？”春華秋實，有了春天鮮豔的花朵，就不愁秋天結不出豐碩的果實；有了茁壯的幼苗，在陽光雨露滋潤下，就一定能成長為高大的棟樑之才。啊，春天，我找到了你，你來到了祖國大地上！
“春天在哪裏呀？春天在哪裏？春天在那小朋友的眼睛裏……”這首家喻户曉的歌，在春天瀰漫。
春，象徵着生機勃勃。小樹吐出嫩芽，像翡翠，像碧玉。小草開始瘋長，草地又有了活力與生命，遠望，恰似一張綠油油、軟綿綿的毛毯。一陣春風吹過，草開始搖擺，似波浪一般。陽光很燦爛，灑滿了整個世界。一束調皮的陽光還悄悄鑽入我的身體，使我感到了一絲温暖。深吸一口氣，那種青草芬芳的香味與那幽幽的花香，渾雜在一起的濃郁氣息，撲鼻而來，我只覺得神清氣爽。
在春的懷抱中，聽鳥兒歌唱，聽風的呼喚，聽樹葉的沙沙聲……
春，是一位妙齡少女，但是，她也會有生氣的時候。瞧，窗外開始打雷，開始下雨，俗稱“驚蟄”。雷“轟隆隆”地打着，震耳欲聾，在可怕的閃電中，還夾雜着春的歌聲——“沙沙沙，沙沙沙”……我躺在牀上，聽着那獨特、美妙而講述着大自然的音樂，愜意極了。
春，是充滿生機的，是綠意盎然的.。她，象徵着開始。她，是美妙的，一個人就像一棵草，在春天，會有一個嶄新的開始。雖説，我不能看到冰雪消融，聽到泉水叮咚，但我還是感受到了那種新生命的氣息。
我們在春天，要開始自己嶄新的旅程。就像蜜蜂一樣，有一個自己目標，併為之努力。
濃濃春意，賞心悦目；濃濃春意，沁人心脾；濃濃春意，充滿寓意；濃濃春意，洋溢生機！
啊，春！
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。最近用這詩句真的是太貼切了。
陽春三月油菜花、桃花、櫻花……都爭相開放，吸引了很多賞花客，紛紛踏至而來，留下一張張倩影。青山綠草，河岸邊柳樹發出嫩綠的枝芽，茶餘飯後人們在河邊採風漫步。
尤其是我和夥伴們格外開心，退去厚重的棉衣，踏上輕快的腳步。三五成羣我們一起研究製作風箏，我負責繪畫。我們來到空曠的公園，夥伴們把我們精心製作的`風箏放飛天空，帶着我們的笑聲、歡呼聲飛到空中，我畫的童話人物“小紅帽”在空中翩翩起舞，彷彿在向我們招手。小鳥圍着風箏，跟"小紅帽"嬉戲。我們躺在草坪上，跟藍天白雲做遊戲。我們一起奔跑，跟着春分追蹦。我們來到小河邊跟小蝌蚪做朋友，叫他們快快長大，幫助農民伯伯抓害蟲。
我愛春天，百花爭豔、柳綠花紅、鳥語花香、春分拂面、風和日麗、春色滿園。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
春意正濃濃 早春帶來了春的氣息，捎來了春的柔情.
温暖的春風吹化了湖面厚厚的冰層．湖面那麼靜，像一面晶瑩剔透的鏡子；湖水又那麼綠，好象被周圍的小草染過似的；湖面又那麼寬廣，茫茫的與天相接．湖中的魚兒經過了一冬的調養，長得特別肥.
春的天空與眾不同．它藍似天空，可比天空藍得純潔；它藍似火焰，可比火焰藍得恬靜；它藍似玫瑰，可比玫瑰藍得純正．再添上幾朵悠閒自在的白雲，就是一幅完美的工筆畫了.
湖的兩岸，小草探出頭來，舒展着它那嫩綠的`身軀，新奇的望着大地．各色鮮豔的小花，零零星星的點綴在好象披上了碧綠的天鵝絨的大地上．桃花也開了：遠看桃花，就像一簇簇.
一叢叢粉紅的彩霞．蝴蝶為它跳舞，蜜蜂為它採蜜．微風一吹，花在動，蜂在飛，蝶在舞，一片熱鬧的景象．小燕子也從南方趕來，為春光添上了一道亮麗的風景線.
遠處的山上還留着一些殘雪，恍然可見晶瑩的白雪和綠樹搭配得那樣和諧，那樣妙不可言．這樣的山繞着這樣的水，這樣的水映着這樣的山，真是＂山繞水尾水映山＂吶！
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”寒來暑往，冬去春來，大地復甦，一切變得生意盎然。春季，百花吐蕊，百鳥爭鳴，我沉靜在這春意正濃的美景之中。
桃花之景
來到桃花林，粉紅粉紅的桃花映入眼簾，一簇簇、一朵朵，花繁蕾密，使我眼花繚亂，目不暇接。遠觀氣勢磅礴，如海如潮；近觀嫣紅如醉，似少女初粧。繁如羣星的花蕾伴隨春風的吹拂，飄落林間，好似紅雪紛紛揚揚。正所謂“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”
梨花之景
來到梨花林，一片截然不同之景。梨花潔白如雪勝霜，一簇簇，一層層，像白花滿天漂浮，銀白如雪，噴出醉人的芳香。枝頭的.梨花，花團錦簇，樹梢被擠得毫無縫隙。真可謂“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
綠色之景
春季來臨，原已枯萎死去的小草，悄悄探出腦袋，為春天的到來而歡呼雀躍，它們為赤裸了一冬的山坡增色添彩。小溪旁的柳樹濃蔭密佈，柳絮飄飄。柳枝在微風裏輕柔地飄蕩。似婀娜多姿的少女，站立在微風中吹拂着自己細長的綠髮。真應了“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”我愛這濃濃的春意！
春天，萬物復甦，大地重新綻開了笑容。“冬天到了，春天還會遠嗎？”歌德的詩這時在我心裏綻放了。
“嘰嘰嘰嘰……”早上剛起來，鳥兒便在那大樹上歌唱，像一個準時的鬧鐘，我也揉揉朦朦的睡眼，起牀了。
獨自走在小路上，睡了一冬的花呀，草呀什麼的全都醒了，都為大地母親增添一絲美麗。一朵朵不知名的小花上，粘滿了小露珠，微風一吹，小精靈似的滑來滑去。
小路旁邊的一個小花園裏，一朵朵花兒爭嬌鬥豔，雖然還未全開放，卻也使人神清氣爽，心曠神怡。小草在地底下過了一冬，如今也爭先恐後的探出頭來，看這美好的世界。去年我在一塊空地上種了一棵柿子樹，如今也發芽了，我真高興。
前面的花這麼美麗，後面的也當然不甘落後啦！到了小路盡頭，有一個花圃，可是被圍了欄杆，但“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來，”花兒還是開過了欄杆，綠草也掩過了轉頭，花圃裏飛出來的'種子也都生長出了。不難想象，這些花骨朵經過春風的沐浴，一定會百花齊放呀！
“嘰嘰嘰嘰……”鳥兒又唱起來了，我才想到該回家了，春天太美了，濃濃的氣息使人陶醉。
我轉身回家，帶回了一路春天的氣息，也帶回了滿懷的好心情。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。在一個陽光明媚的日子，陽光普照着大地。暖暖的陽光照在身上，便能感覺到春天的一絲愜意。有一人正站在河畔邊，觀賞着春天的鄉村美景，他就是詩人高鼎。高鼎在一個美麗的小村莊里居住了下來。早春二月正是綠油油的小草身長旺盛的時候，它們好像急着想探出小腦袋，來觀賞春天煥然一新的美好景象。小黃鶯無拘無束的在碧藍的天空中自由飛翔，看它是多麼的快樂呀！可能飛累了，小黃鶯落在了枝頭上，唱起了歡快的樂曲。一陣輕柔的春風吹了過來，吹拂在臉上便能感受到一陣涼絲絲的感覺。春風好像是一陣優美的曲調，引得堤岸旁的柳樹也情不自禁地跳起了優美的舞蹈。讓人沉醉在了這濃濃的春意之中。放學了，兒童們三五成羣的'結着伴，來到了一片空地上放風箏。一個兒童在不停地拉着線，以防他那隻威風凜凜的“老鷹”從天空中掉落下來。另一邊有着兩個兒童一個拖着風箏，一個拿着線軸。只聽見一個兒童説：“放，”便跑了起來，把他們那隻精美的“蝴蝶”送上了藍天，隨即兩人的臉上露出了愉快的笑容。有一個小朋友怎麼也放不起他的風箏，有些沮喪。正巧一陣東風吹來，他忙趁着這陣東風，把風箏放了起來，他興奮地説：“放起來了！放起來了！”有着春天迷人的春景與兒童的歡聲笑語陪伴，這樣的春天能不美嗎？
“春天在哪裏呀？春天在哪裏？春天在那小孩子的眼睛裏……”這首歌眾所周知的歌，在春天瀰漫着。
春，代表着生機盎然。小樹苗吐出來嫩葉，像翡翠玉，像和田碧玉。小花剛開始猛長，草坪又擁有魅力與生命，遠眺，恰如一張鬱鬱葱葱、軟乎乎的絨毯。一陣風輕輕吹過，草剛開始擺動，似波浪紋一般。太陽很璀璨，撒滿了整個世界。一束頑皮的太陽還悄悄的鑽進我的身子，使我覺得了一絲温暖。深吸一口氣，那類草青清香的香氣與那悠悠的芬芳，渾雜在一起的濃厚氣場，撲面而來，我只感覺心曠神怡。
在春的懷裏中，聽小鳥演唱，聽風的呼喚，聽落葉的吱吱聲……
春，是一位妙齡女子，可是，她也會出現發火的情況下。瞧，窗前剛開始雷電，剛開始雨天，別名“驚蟄”。雷“轟隆轟隆”地喊着，振聾發聵，在恐怖的`雷電中，還摻雜着春的歌唱——“沙沙沙，沙沙沙”……我在牀上，聽着那與眾不同、美好而敍述着自然界的歌曲，悠閒無比。
春，是充滿活力的，是生機盎然的。她，代表着剛開始。她，是美好的，一個人如同一棵草，在春天，會有一個全新的剛開始。雖然，我不能見到冰雪融化，聽見泉水叮咚，但我還是體會來到那類新生命的氣場。
大家在春天，要剛開始自身全新的旅途。如同蜜峯一樣，有一個自身總體目標，並而為勤奮。
濃濃的春意，心曠神怡；濃濃的春意，沁人肺腑；濃濃的春意，填滿喻意；濃濃的春意，洋溢着活力！
啊，春！
學問齋