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親近大自然的作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:8.95K

在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的親近大自然的作文,歡迎閲讀與收藏。

親近大自然的作文

親近大自然的作文1

大自然是千變萬化的,它的鬼斧神工不禁讓人驚訝至極。好奇的我也迫不及待的開始親近、觀察起大自然。

親近大自然第一站:與山交朋友。走在台階上,路旁的大樹都垂頭喪氣的,好像不歡迎我來遊玩。我不禁在想:“這樹的脾氣真古怪,變來變去的。春天,它羞滴滴的像害羞的小姑娘;夏天,它神情嚴肅似軍人;秋天,傷心過度悄悄哭泣;冬天,安度晚年卻垂頭喪氣。”我眼睛一亮,發現了一棵奇形怪狀的樟樹,它的枝幹很長很長,伸出了“烏雲密佈”的樹葉叢,向着陽光生長。“大自然中,每種生物都有癖好,真是有趣這樹為了吸收陽光,不怕艱苦,不斷向目標前進。”我自言自語道。冬天,什麼樹最堅強呢?毫無疑問,當然要數松樹了。你看,它筆直的站立着,不畏嚴寒。“吱吱吱-”,這是什麼聲音呢,哦,原來是樹葉聲。來到山頂,映入眼簾的是一塊塊大巖石危巖聳立着。仔細一看,是一條條清清楚楚的`痕跡。“啊,這些巖石經過雨水的一次次沖刷、大自然冷熱都作用,才變成這麼漂亮。真是應了那句俗話‘不經歷風雨怎能見得彩虹’。”沿着石階登上巖石,不禁有些心驚膽戰,向遠處眺望,西湖全景深入腦海。整個西湖被煙雲籠罩着,猶如仙境一般。

親近大自然第二站:遊西溪。走在福堤上,有奔放草書;也有流暢的行書;又有端莊的楷書……腳下各式各樣的福字,讓我讚歎連連。走過福堤,映入眼簾的是一條小河。河中,三五隻野鴨互相嬉戲、打鬧,微波盪漾,濺起陣陣水花。一隻呆頭呆腦的野鴨被一隻大野鴨欺負,摁到了水中,驚慌失措的它連忙探出水面。遊客們看了後,不時哈哈大笑。再往前走,可以看見一片竹林,竹子翠綠翠綠的,依然生機勃勃。上了橋,陽光照在身上,倍感温暖。橋下,幾條小魚緩緩遊動。微風吹過,竹葉飄動,傳來“沙沙沙—”的聲音。一片竹葉漸漸飄下,飄到了河面上,好奇的魚兒立刻遊了過去,用小腦袋頂來頂去。

大自然創造出的作品,真是連天才藝術家也望塵莫及!

親近大自然的作文2

看到這個題目,你會想起瀟灑自在的田園生活,還是驚險刺激的海邊衝浪?是在暖和的沙灘上沐浴陽光,還是在夜寂人靜時抬頭觀望閃耀的夜空?自然,一個幽靜、神奇的世界也曾令我流連忘返,忘不了當時愜意的舒適感…..迎着涼爽的秋風,通往郊外的旅遊巴士載着我們在坑坑窪窪的泥路上歡快的奔馳。透過窗外,一座座青山連綿起伏,一垛垛金燦燦的谷糧整齊地,如小山丘似的疊在野地中央,一道道被微風吹起的細波起伏盪漾……徐徐的風雜夾着縷縷陽光吹拂着我們的臉,一股沁人心脾的涼爽直透全身,輕鬆的感覺使我們很快感受到大自然的魅力。下了車,戴上草帽,便跟着嚮導走進了不遠處的田地。漫步在鄉村的`羊腸小道,走在野花雜草的簇擁中,新鮮的空氣讓我感到有些輕飄飄的,似乎來到了夢幻的城市。來到河邊,如鏡的河面完完整整地映照了我的全身,河裏的水草中隙裏穿梭着小魚兒、龍蝦、蝌蚪……互相追逐,互相嬉戲,毫無顧及我們外人的到來。一陣清脆的笑聲使我不禁抬了抬頭,原來同車的小弟弟剛捲了褲管想下水露一手,不了過急,腳下一滑,“撲通”一聲,他誇張地掉進水裏與淤泥來了個親密“接吻”,眾人哈哈大笑。午間,嚮導集中游客來到棚地,組織了一次郊外野飲。架起木架,拿來苔蘚,搬來鐵鍋,再放些剛挖出來的新鮮野菜,鄉土風味的香氣立刻瀰漫在我們周圍。沒等開飯,大家就狼吞虎嚥地吃了起來。雖然,既沒洗淨,還雜着少量細沙的菜在我們嘴裏的咀嚼下發出“沙沙”的響聲,但仍吃得津津有味,畢竟是自己的成果和難得的野味啊!天漸漸暗了,大家不約而同地帶着自己的拿手節目舉行了一次篝火晚會。跳躍的火星,在大家的琅琅笑聲中顯得格外耀眼,眾人之間,因為這一次與大自然的約會,架起了堅固的友誼之橋。難忘的鄉村,難忘的大自然,在我心中佔據了美好的位置。

親近大自然的作文3

春天來了,花兒開了,走在鄉間的小路上,我像一隻剛出籠的小鳥,快樂的向藍天飛去。風柔柔地吹,像母親温暖的手,在輕輕地撫摸我的臉寵,充滿愛意和温情。我好奇地打量着廣袤的原野,河邊的楊柳已經泛出了新綠,田裏的油菜花已經開得燦爛芬芳,路邊的青草也偷偷地冒出地平線,遙望遠處的山巒,像一道綠色的屏障,墨綠中,透出一絲凝重,使起伏的山峯更加生機勃勃。

一路上我高興地蹦蹦跳跳,那興奮的滋味,就像水溝裏冒出的小水泡,一串接着一串地飄出來,把我的心填得滿滿的,陽光穿過樹蔭,像金子一般灑落大地,也把我的心情染得金燦燦的。我盡情地呼吸着,只有在鄉村才能聞到的氣味,那清新純樸的泥土氣息,葱蘢甜美的花草芬芳,幽然靈動的水澤氤氲。清澈的溪流唱起歌謠,歡快地向前流淌。這些都是春天的傑作。看着這些景色,令人心曠神怡,讓我把所有的煩惱拋到了九霄雲外。

不經意間,我看到了小溪裏有一窩窩黑黑的`小蟲,爸爸告訴我,這就是青蛙的孩子,__小蝌鬥,它剛剛生出來,還沒有孵化成蛙,我看着這些可愛的小黑點,不由地想起了“小蝌鬥找媽媽”的故事。再往前走,撲入眼簾的是一架精巧的大水車,我像發現了新大陸似的,好奇地問爸爸:“這是什麼?”,爸爸説:“那是幫大米‘脱衣服’(去皮)的工具__大水車,古時候沒有它,人們就吃不成飯。”走了一會兒,我又發現了一塊光禿禿的大石頭,它的頭頂上長着一簇青草,遠看就像一個怪老頭,戴着一頂大草帽似的,既滑稽又搞笑,爸爸耐心的告訴我:“這塊大石頭,經歷了千萬年山水的頻繁沖刷,才呈現出這樣深沉的模樣。”

“從無字處讀書”,到大自然中去欣賞那一幅幅美麗的風景,去享受悠閒自在樸素無華的感覺,是我這次走進大自然的最大收穫。

親近大自然的作文4

春天來了,花兒開了,走在鄉間的小路上,我像一隻剛出籠的小鳥,快樂的向藍天飛去。風柔柔地吹,像母親温暖的手,在輕輕地撫摸我的臉寵,充滿愛意和温情。我好奇地打量着廣袤的原野,河邊的楊柳已經泛出了新綠,田裏的油菜花已經開得燦爛芬芳,路邊的`青草也偷偷地冒出地平線,遙望遠處的山巒,像一道綠色的屏障,墨綠中,透出一絲凝重,使起伏的山峯更加生機勃勃。

一路上我高興地蹦蹦跳跳,那興奮的滋味,就像水溝裏冒出的小水泡,一串接着一串地飄出來,把我的心填得滿滿的,陽光穿過樹蔭,像金子一般灑落大地,也把我的心情染得金燦燦的。我盡情地呼吸着,只有在鄉村才能聞到的氣味,那清新純樸的泥土氣息,葱蘢甜美的花草芬芳,幽然靈動的水澤氤氲。清澈的溪流唱起歌謠,歡快地向前流淌。這些都是春天的傑作。看着這些景色,令人心曠神怡,讓我把所有的煩惱拋到了九霄雲外。

不經意間,我看到了小溪裏有一窩窩黑黑的小蟲,父親告訴我,這就是青蛙的孩子,__小蝌鬥,它剛剛生出來,還沒有孵化成蛙,我看着這些可愛的小黑點,不由地想起了“小蝌鬥找母親”的故事。再往前走,撲入眼簾的是一架精巧的大水車,我像發現了新大陸似的,好奇地問父親:“這是什麼?”,父親説:“那是幫大米‘脱衣服’(去皮)的工具__大水車,古時候沒有它,人們就吃不成飯。”走了一會兒,我又發現了一塊光禿禿的大石頭,它的頭頂上長着一簇青草,遠看就像一個怪老頭,戴着一頂大草帽似的,既滑稽又搞笑,父親耐心的告訴我:“這塊大石頭,經歷了千萬年山水的頻繁沖刷,才呈現出這樣深沉的模樣。”

“從無字處讀書”,到大自然中去欣賞那一幅幅美麗的風景,去享受悠閒自在樸素無華的感覺,是我這次走進大自然的最大收穫。

親近大自然的作文5

今天,媽媽對我説我們要去植物園,我高興極了,説完我們就準備上路了。路上車多人多,在車上我煩燥不安,但是我一想到我們要去摘植物園標本,我又興奮了起來。

我們到了植物園的北大門,哇!好多植物啊,那它是建在多少年呢?我問媽媽,媽媽説:“是建在1987年的。”通過手裏的門票,我知道了這裏有梅花、櫻花、木蘭、梨園、竹園、藤本園等八個專類園。

在這裏,我最喜歡光皮樹,它的樹幹是灰白的,其它的樹幹都是棕色的',它就象迷彩服一樣很有特點,據瞭解它的果子可以榨油,葉子可以做菜吃。木材可以做傢俱。用途很多,它的全身都是寶。

植物是人類的好朋友,因為它是第一生產者,由植物吸收大地的養份太陽的光輝,環境中的二氧化碳,經朝露滋潤,進行光合作用,生產出氧氣,製造出碳水化合物,生產出各種食物,營養物質,藥品和木材。植物是要呼吸中需要的氧氣來源。植物在光合作用中放出氧氣,淨化環境,據報道,地球上綠色植物每年能提供幾百億噸寶貴的氧氣。同時從空氣中取走幾百億噸的二氧化碳,綠色的植物是人類和一切動物賴以生存的物質基礎。

今天,我在植物園還看到了刺槐、池、石榴、楠木、猴歡喜、桂花等20外樹木及植物,接下來我還要對它們做進一步的瞭解,豐富自己的知識。

但是我今天在公園看到了很多不文明的行為。比如在樹上掛吊牀,壓得樹都彎了;還有爬上樹扔飛盤,把葉子打得落了一片又一片,還有哩!在樹上刻×××,到此一遊,好煩那。我在路上也看到了很多不文明的行為。在車上亂扔果皮,窗外亂扔杯子紙渣,反正一路上我看到了不止10個扔垃圾的。還有,有的地方有樹木,但是被我們修成了樓房。城市需要綠地,人們需要植物,從我們身邊每一件小事做起,不亂扔垃圾,穿越綠化帶,低碳生活,不浪費每一滴水,每一噸空氣,讓我們的世界更美好。我們要親近大自然,愛護大自然。

親近大自然的作文6

大家熱愛大自然嗎?大家瞭解大自然嗎?大家留心過大自然嗎?

説到大自然,最美的不過大自然的四季交響曲。這是四首美麗的曲子,大家想聽嗎?那好,我這就把這四首美麗的曲子放給你們聽。

(一)春的交響曲

“啦啦啦——啦啦啦——”春姑娘唱着美麗的歌謠,披着長長的綠頭髮,把歡樂撒給每個動物,每株植物。

枝上的黃鸝“唧唧啾啾”地唱着歌,歌聲婉轉動聽,令人陶醉。喜鵲歡快地飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫着,向所有動物和植物們來報道,“春天來了!春天來了!”。俗話説得好:“喜鵲飛來,好事來。”地上的奇花異草,爭芳鬥豔。你瞧,那嫣紅的玫瑰、黃色的米蘭,多麼漂亮啊!清新脱俗的牡丹更是美麗動人。牡丹國色天姿,香氣四溢,令人心曠神怡,如痴如醉。

(二)夏的交響曲

一陣風吹過,“呱呱呱,熱死了!熱死了!”青蛙抱怨個不停。“知了,知了!”知了躲在樹蔭底下乘涼,可舒服了。清新的荷葉和那美麗的荷花在碧藍碧藍的河水裏玩耍。梔子花,石榴花,芍藥和月季花爭相開放,美麗極了。地上的西瓜和藤上的`葡萄展開了辯論會,正在比誰更美味······

(三)秋的交響曲

秋風吹過,“蝴蝶”飛舞。也許你會問我,“秋天哪來的蝴蝶呀?”其實,那不是真正的蝴蝶,而是一片片飄落的樹葉!瞧,它們在空中翩翩起舞,五彩繽紛:黃的、紅的······黃黃的玉米摸着鬍鬚,紅紅的高粱笑彎了腰,金燦燦的穀子隨風飄蕩,這幅畫面是多麼和諧啊!

(四)冬的交響曲

“呼呼呼——呼呼呼——”是誰在打呼嚕?原來是冬爺爺!雪仙子把一片片雪花灑落在大地上。山川、田野、平地,整個大自然變成銀白一片,真是太美了!黑熊、松鼠、刺蝟和烏龜等動物全在一邊打呼嚕,而螞蟻和田鼠則在窩裏享受秋天時儲藏的食物。“呼呼呼——”冬爺爺又打起了呼嚕,使得小河結冰了。突然,雪地上沸騰了,在這片冰雪的世界裏,水仙花舒展挺立,吐出清香,給這個單調的世界增添了一份生機與色彩,不由得使人想起宋代詩人劉邦直的《送水仙花》:得水能仙與天奇,含香寂寞動冰肌。仙風道骨今誰有?談掃峨眉參一枝。

這就是四季交響曲,怎麼樣?好聽吧?如果你喜歡這四首曲子,那就留心大自然,傾聽更多美麗的大自然交響曲吧!

親近大自然的作文7

這個世界是一個五彩繽紛世界,正是有了大自然幾分姿色,讓世界變更加豐富多彩。大自然是人類魔術師,是人類心靈聖地,是人間一切美東西匯聚。我愛大自然,愛大自然神奇、美麗和純淨。

我漫步在大自然美麗景色之中,感受着自然地純淨。在四野飄香花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在鬱鬱葱葱森林裏,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁着輕盈步履去原野上踏青,霧靄繚繞着、白紗般柔柔地漂浮在空。吮吸着花草芳香,欣享着陽光沐浴,我被陶醉在這如痴如醉夢幻裏;夜晚,我坐在稻穀飄香農家小院裏,仰望着璀璨星空,聆聽着蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,彷彿置身於一個童話般王國。春天,樹上長出了嫩綠新芽,萬物從沉睡中甦醒過來。早晨,打開窗户,我伸出手,觸摸到了那清涼雨水。大地被一場春雨滋潤後,散發出了雨後清馨,聞到了花兒幽香,看到了鳥兒在樹枝上歡快歌唱,風兒吹過湖面,泛起層層微波。夏天,“映日荷花別樣紅”我坐在小船上,任雙槳拍打着那碧綠湖水,看海鷗輕盈地掠過遼闊湖面。夏天夜晚是寧靜,到處漆黑一片,但蟲聲打破了這寧靜夜晚。蟲子打起了“交響樂”天空中,出現了一閃一閃亮星星,看着這美麗星星,想起了牛郎織女故事。還有那皎潔明月,看着這一切,進入了甜美夢鄉。秋天,楓葉似火,楓樹把大地都映襯成了紅色。我站在樹下,凝神矚望着那火紅葉子一片片地落下。給地上鋪上了一張紅地毯,踩上去發出“忮忮”聲音。冬天,我站在窗前,欣賞着窗外雪花,甚至情不自禁走了出去,隨着這紛飛雪花翩翩起舞。在這如詩如畫仙境裏,我心都醉透了!這,就是大自然神奇、美麗與純淨。

大自然景色是無法用語言能形容出來,它美用心才能去感受。

希望這大自然這種美是是永久不滅。愛你,大自然……

親近大自然的作文8

在人們眼裏,大自然不過是人類社會的一種裝飾物而已。然而,他們並不知道,大自然對人類的幫助有多麼大。

相信大家都知道,我們人類生活不僅需要食物和水,還需要氧氣。然而,氧氣從何而來呢?雖然地球為我們提供了氧氣,但它不是取之不盡用之不竭的,地球提供給我們的氧氣遲早會被用完,何況工業生產和汽車尾氣的大量排放,已經嚴重的污染了我們的地球,什麼才能拯救我們的地球?什麼才能拯救我們人類?

可能有人會説,現在科技這麼發達,難道人類不可以搬遷到別的星球上去嗎?是的,難道以人類的科技水平,真的沒辦法了嗎?其實,科學家們也有這樣想過,但是,據監測,在整個銀河系甚至那些可以被人們探測到的行星中,沒有一個星球可以供給人類居住。聽到這了,可能有的人震驚了,傻傻的待在那裏;可是,在現實社會中,總有一些與眾不同的人,或許他們會另想辦法,去實踐它,去完成它,或許,地球就將在他們的手中再續輝煌!

而我,也在實踐中懂得了真心地去親近大自然!

小時候,不懂得植物的好處,常常會去傷害它們,不懂得它們也有生命。漸漸的,我長大了,知識面廣了,懂得了關於植物的點點滴滴,懂得了,植物對人類的貢獻,慢慢的,我也嘗試着去傾聽它們“心靈的聲音”。

在學習中,我懂得了植物的光合作用,分清了植物的“好壞”,明白了植物自身吸收有害物質,放出人類所需的氧氣。

在家中,我為植物澆水;在户外,我不隨意踐踏草皮;在空閒時間,我儘量多植樹,多愛樹,多為植物着想。

其實,人類不應該是這樣嗎?

植物為人類提供了氧氣,人沒有氧氣就會死。就憑這一點,我就可以説植物是我們的母親,是全人類的母親。難道我們不應該愛護我們的`母親嗎?難道我們不應該為我們的母親做一些力所能及的事嗎?何況,它還拯救了人類!

地球上的人類啊,多關心一下你們身邊的植物吧,哪怕只是一次不踐踏草皮,哪怕就是那麼細微一個的動作,也可以為我們人類的美好明天多爭取一些機會啊!

親近大自然的作文9

揭下為了生存而刻意偽裝的面具,親近自然,你會擁有別樣的精彩。

——題記

夜,涼如水;月,彎似鈎。天空如一塊漆黑的幕布遮擋住了陽光的璀璨。但紅燈綠酒的城市裏依然熱鬧非凡,到處歌舞昇平,人們把酒暢飲。夜生活,豐富多彩。可人們總是非常少把真正的自己展露給別人,每個人都是小丑,表面上永遠笑靨如花,暗地裏卻陽奉陰違。也許,我們應該換個環境,換個相處對象。透過喧囂斑斕的外象,剝去粉飾與偽裝讓我們一起親近自然,靜下心來聽着天籟,真正的感受自己生命的價值和存在的意義。

看那原野,綠草成茵,牛羊成羣,還有那活蹦亂跳的兔子,是不是覺得一切都親切自然,和諧美妙?那鮮花,有的璨然綻開,有的含苞待放、嬌豔欲滴。這景象,是不是比在花店裏看那些無根的“走屍”要真實可愛得多?我們平時接觸了太多虛假的`東西,所以永遠都不要太相信什麼,説不定某一天他就會把你推向萬丈深淵。但自然不同,她總是給我們最好的,並且無論我們怎樣的索取,她總是默默的給予我們。她給我們這一片碧水藍天,不就是要讓我們親近她,像孩子一樣在她身邊嬉鬧嗎?

晝夜更替,四季變換,許多事物萌發、繁茂、豐碩、蕭瑟,織出一幅綿延不絕的畫卷,上面鐫刻着自然的痕跡,是自然神奇的手筆。我們生活在其中,享受這一切一切的美好。我喜歡到各地去旅遊和家人一起感受這份寧靜的美妙。

巍峨的山、清澈的溪、嬌羞的花、蔚藍的天空。這些讓我們陶醉其中的事物,都是自然之巧手所創。她使我們享受精神上的愉悦,置身自然,得到全身心的放鬆。

親近自然,淨化自己的心靈,靜下心來感受這份難得的寧靜與安然,你會發信你非常少了解這片淨土,引領着我們不由自主的去感受她、親近她。

放下為生存而刻意表演的面具後,敞開心扉,享受這份與自然親近的精彩。

——後記

親近大自然的作文10

內容簡介:今年大年七年級,我們一家人和大自然來了一次親密接觸。

這一天,天氣特別暖和,陽光照在我們身上,照在。。

今年大年七年級,我們一家人和大自然來了一次親密接觸。

這一天,天氣特別暖和,陽光照在我們身上,照在每一寸土地上,給人温暖舒適的感覺。吃過中午飯,媽媽提議去外面走一走,感受一下春光的燦爛。於是我們計劃去什麼地方,媽媽説去逛商場,我反對:“逛商場,還感受什麼春光呢!”我説去丹尼斯樂園,媽媽説:“門票太貴,不如去龍源湖公園玩呢!”沉默許久的恆月叔叔發言了:“那去縫山針遊樂場吧?”我們都同意。

爸爸開着車,我們一路上邊唱邊説,熱鬧極了。就在路過“龍源湖公園”時,我們一行人被滿天飛的風箏給迷住了,頓時,我有種説不出的感覺,好美!各種各樣的風箏,在空中翩翩起舞,我覺得像戴上了老花鏡,根本分不清誰是誰的風箏,就好像進入了風箏樂園。於是我們強烈要求更改路線——去龍源湖公園放風箏。

我們稍大點兒的孩子買了一個“大型彩色飛機”,小一點兒的孩子買了一個“熊出沒”。迫不及待的想讓它們飛上空中,和這些風箏一較高下。放眼望去,天空飛滿風箏:有老鷹,有蝴蝶,有蜈蚣,有蜻蜓,有芭比娃娃……地面上也都是準備放飛的風箏:有的'正在來回收線,有的在解纏在一塊兒的風箏,有的正在來回奔跑……

當我和爸爸配合着將風箏放上天的時候,突然一架戰鬥機風箏在我的頭上徘徊,好像要隨時把我們炸個西巴爛似的,害得我剛放起的風箏又掉了下來。這時,春風姑娘來幫我了,在她的吹拂下,我和爸爸又穩穩的將風箏放上了高空,和其他風箏進行着比賽。只見我的“彩色飛機”將旁邊的“老鷹風箏”擠到了一邊,順着風勢一直向上,向上,再向上。可惜的是線有限,我想,如果線夠長,它一定可以趁着春風飛得比珠穆朗瑪峯還要高!

天漸漸暗了下來,風姑娘也被媽媽叫回了家,公園裏的人們也陸陸續續的散了,我們也踏着暮色邁上了回家的路程……

大自然真好!大自然真美!大自然真親切!真是難忘的一天!

親近大自然的作文11

在人們眼裏,大自然不過是人類社會的一種裝飾物而已。然而,他們並不知道,大自然對人類的幫助有多麼大。

相信大家都知道,我們人類生活不僅需要食物與水,還需要氧氣。然而,氧氣從何而來呢?雖然地球為我們提供了氧氣,但它不是取之不盡用之不竭的,地球提供給我們的氧氣遲早會被用完,何況工業生產與汽車尾氣的大量排放,已經嚴重的污染了我們的地球,什麼才能拯救我們的地球?什麼才能拯救我們人類?

可能有人會説,現在科技這麼發達,難道人類不可以搬遷到別的星球上去嗎?是的,難道以人類的科技水平,真的`沒有辦法了嗎?其實,科學家們也有這樣想過,但是,據監測,在整個銀河系甚至那些可以被人們探測到的行星中,沒一個星球可以供給人類居住。聽到這了,可能有的人震驚了,傻傻的待在那裏;可是,在現實社會中,總有一些與眾不同的人,或許他們會另想辦法,去實踐它,去完成它,或許,地球就將在他們的手中再續輝煌!

而我,也在實踐中懂得了真心地去親近大自然!

小時候,不懂得植物的好處,常常會去傷害它們,不懂得它們也有生命 。漸漸的,我長大了,知識面廣了,懂得了關於植物的點點滴滴,懂得了,植物對人類的貢獻,慢慢的,我也嘗試着去傾聽它們“心靈的聲音”。

在學習中,我懂得了植物的光合作用,分清了植物的“好壞”,明白了植物自身吸收有害物質,放出人類所需的氧氣。

在家中,我為植物澆水;在户外,我不隨意踐踏草皮;在空閒時間,我儘量多植樹,多愛樹,多為植物着想。

其實,人類不應該是這樣嗎?

植物為人類提供了氧氣,人沒氧氣就會死。就憑這一點,我就可以説植物是我們的母親,是全人類的母親。難道我們不應該愛護我們的母親嗎?難道我們不應該為我們的母親做一些力所能及的事嗎?何況,它還拯救了人類!

地球上的人類啊,多關心一下你們身邊的植物吧,哪怕只是一次不踐踏草皮,哪怕就是那麼細微一個的動作,也可以為我們人類的美好明天多爭取一些機會啊!

親近大自然的作文12

黑了,鏡子中的我明顯變黑了!但是我沒有絲毫的遺憾,因為大自然的無窮變幻深深吸引了我,大自然的壯麗秀美不斷誘惑着我,連八月熾熱的陽光也無法阻擋我親近大自然的腳步。

暑假裏的一天,驕陽似火,耷拉的樹枝上,蟬兒“熱死了熱死了”地叫個不停,腳下的沙土彷彿也冒着熱氣。爸爸帶着我和堂弟來到湯浦水庫的上游溪灘邊。放眼望去,溪水如同一縷碧綠的綢緞。我們戴着泳帽和泳鏡,身着泳衣下了水,堂弟還舉着一個黑色的車胎當游泳圈。在腳丫觸摸溪水的一瞬間,我輕聲尖叫起來。“撲通”一聲堂弟已躍入水中,我也緊隨其後。我和堂弟盡情地玩耍嬉戲,濺起的晶瑩水花傳遞着我們的無限歡樂。

好久不游泳了,我連游泳的基本動作都模糊不清了,我努力地回憶和嘗試着,不知不覺中,我的身體慢慢浮了起來,再配上換氣和打腿,我終於找到感覺向前遊了。遊了不一會兒,我便掌握了訣竅。我走向深水區,一步一步小心翼翼地試探着,突然一陣水花潑在我臉上,我抬起頭,堂弟正笑哈哈地看着我呢!我一頭扎進水裏,使勁地打蛙泳腿,還不停地換氣。堂弟見狀也緊追不捨。我轉過頭去對堂弟説:“來追我呀!”堂弟不回答,只顧自己拼命遊。正當我得意之時,堂弟已來我的身邊將我的腳一把抓住……兩個小時在潑打水花的五指縫隙中悄然流逝,被清涼溪水擁抱的我們卻渾然不知太陽撫摸的'厲害。我們上岸後不久,便覺得整個脊背疼痛難忍。脱下泳衣,皮膚變成了黑白兩種顏色,我的身上留下了一件白色的“泳衣”。堂弟則變成了一個小“包公”。我和堂弟面面相覷,都不約而同地“撲哧”笑了。

在假期裏,我還到荷花池邊採蓮蓬、釣龍蝦,去武夷山登山、漂流,這些都給了我極大的樂趣。我不是温室裏的花朵,我沒得“空調病”,不是“鼠標手”,也沒有變“電視眼”,因為我親近、融入了大自然,用心靈感受着大自然的美妙,大自然也無比親密地緊緊擁抱着我,給了我一片放飛心情的美好天空!

親近大自然的作文13

人類知識大自然一部分,而其他呢?正在人類一點一點破壞,殺戮。親愛朋友們,難道你希望看到我們子孫以後因無處可生存而滅亡嗎?請愛護大自然吧!

看着一棵棵古樹被那無知人們無情砍伐,我們漠然了。大自然給予我們恩賜,但同時也對我們無知行為敲響了警鐘。警鐘?究竟會不會真正喚醒人們意識呢?望着大自然一天天逝去,感覺到可惜。

我踏着隨風飄凌落葉,望着風中旋轉落葉,我突然變得多愁善感,迷失方向,陷入了沉思之中……近幾年沙漠化顯為嚴重,小鳥蹤影也無去無從。只留下那殘花敗柳在映襯着無精打采霞光。人們從此也會在這灰暗世界裏度過每一天,人生缺少了無限光輝。

馬霞説過:“大自然不僅向我們昭示着奇異,還藴育着真理和力量。自然是有聲。它沒有流瀉音符,沒有動人節拍,而自然本身便有着一種天籟之音。”可事實上,我們已缺少了那一份感悟自然情懷和心境。心已經不再靜如止水了。自然也便離我們而去,哪怕站在南山上,許多人也只能看見金錢和權力,而沒有了心遠,何來地偏?

大自然賦予人們豐富資源,但也會因人類無知行為而報復人類。印度洋大海嘯,奪走不僅是數以萬計人生命,還從某種程度上打擊了人類征服大自然信心。從人類歷史上看,每當遇到人類力不可拒天災,總會有人彷徨無措。資深環保作第一代環保活動家唐錫陽先生曾經這樣寫道:“人類要謙虛一些、慎重一些、節制一些,……倡導生態文明關鍵是我們要尊重歷史,尊重自然,尊重現實,擺正“人”在大自然中位置。“人”字現在寫得太大了,應該寫小些,小些,更小些,把“人”寫在應有位置上。”

人們應與大自然和諧相處,只有這樣人類才能享受大自然個人類帶來一切恩惠。如果你不合理利用自然界資源,那麼大自然終將使你得到應有懲罰。朋友,讓我們一起親近這個大自然吧,去傾聽大自然心聲,感受大自然真諦吧!

親近大自然的作文14

班會課上,我們是課外活動,大家分組,以小組為單位。去尋找不同種類的植物。例如苔蘚類,蕨類等等的植物。

這一次活動給了我們親近大自然的機會,又靈活的掌握了生物課上老師佈置的任務,原來不僅我們有名字,連這些平日裏默默無聞的守護者也擁有他們自己的名字。他們是多麼的平凡,讓我一股腦説出他們的名字還真有點兒辦不到,在大家的共同努力下,我們小組集齊了該找的植物。我們將標語掛在了樹上。 最後,大家齊聚一地,分享小組所收穫的植物並一一介紹,我很贊成這次活動的開展,不僅帶來了知識,還帶來了快樂,那是陽光明媚,雖説眼睛睜不開,但至少我們學到了令我印象最深的就是一顆名叫清風的樹,它的名字真好聽。給人一種神清氣爽的'感覺。或許這名字似曾相識並不那麼陌生。這一次我算是長見識了,其實植物也有一個分類,也有名字,需要我們去認識它們,並通過它們瞭解親近大自然的作文400字

秋日的下午,微風輕輕從臉上拂過,太陽斜斜地掛在天空中,我沿着石板鋪成的小路,走進森林,走近大自然。

剛進森林,一陣濃濃的草香撲鼻而來,我深吸一口這清新的空氣,頓時感覺神清氣爽起來。深秋的這個時刻,天已經涼起來了。在樹葉的縫隙中透出的陽光,灑落在我的身上,覺得有一絲絲的温暖。

在森林裏的樹木形態各異。有的高得像個巨人,有的只有我這麼高;有的細得好似風都能能夠折斷,有的粗得我張開雙臂都抱不住;有的長得筆直挺拔,有的樹幹卻彎曲盤旋。深秋時節,樹葉的形狀和顏色也都是豐富多彩的。楓樹的葉子像被鮮血染過似的,長在樹梢上像許多戴着紅手套的小手。這個時節的銀杏葉像一把把金黃的小扇子,在風中輕晃時飄搖下來落到地上。我小心拾起幾片完整的楓葉和銀杏葉,放進包裏,可以帶回家當書籤哩。梧桐樹的葉子很大,而且顏色不均勻,像打翻的暖色系的調色盤,紅、橙、黃、褐,還有一點點淺粉紅。只有松樹和少數的常綠樹木卻還是依舊保持着綠色身影。

在森林裏,我又看到了一個天然的水潭。那裏的水清澈見底,可以看見水底的枯枝敗葉和一些石塊,還可以看到小魚兒游來游去。這讓我忍不住伸手輕輕觸摸,涼涼的水面在微風下漾起了波紋。

親近大自然的作文15

轉身踏入遠山的逶迤小徑。

花氣濡染的樹林,一踏入,你便被濃濃的香氣包圍。潮濕的霧氣中,混雜着的泥土的清香,幽幽??花香,新生青草的芳香,一齊毫無保留地襲入你的鼻官,復甦你麻木的嗅覺。曲徑通幽處,落英繽紛,旋舞而下,鋪陳一起起重重疊疊的往事。

於是,你從滿地華彩中,看見你無暇回憶的童年。那裏有笑,有淚,有相聚,有別離……不知不覺中,你步入一片竹林,竹子株株凜冽威儀,如仙風道骨的智者,如衣袂飄飄的聖人。他們黑夜裏是要出來顯聖的。三三兩兩聚在一起,把酒臨風,對月當歌,超然世外,怡然自得。你的'手細細撫過碧玉似的竹葉,想象 着曾經,在竹林漫步的蘇東坡也與此刻的你一般,沉醉與光滑細膩而微涼的觸感。風聲颯颯,綠濤湧動。你彷彿看見王維悠然抱琴獨奏,聽見他隨風而逝的輕吟:“深林人不知,明月來相照”。

出了林子,已是落日黃昏。遠方隱隱殘霞,雖洗去鉛華,卻依舊色澤變幻,流光溢彩:橙黃、酡紅、微紫、青黛。葉間蟲聲啁啾,時而曼聲高唱,時而低迴悽迷,如滿腹心事的女詞人。這樣的蟲聲,卻徹底驚醒你一日的渾沌。地上一串串深深淺淺的牛蹄窩,引你來到林子出口。眼前頓時豁然開朗:幾家農舍錯落有致,炊煙繚繞。整齊的菜畦間,穿梭着農婦忙碌的身影。老牛的眼睛,濕潤而誠懇。你彷彿看見兒時的自己,踩着深淺不一的牛蹄窩,披着夕陽的餘輝,經過農家的菜畦,裏邊的鄰居張大娘,親暱地喊你的小名……

正沉湎於回憶,突然間,滿天銀輝,遍地瓊瑤;驀抬頭,已是星子閃爍,月掛梢頭,從未見過這樣的月兒,如一輪飛鏡,照徹乾坤,映透山河。你想起城市的高樓林立,把天空擠得零碎,豐盈的月被壓的面黃肌瘦。在這岑寂的夜,清泉叮咚,月兒盡展其仙容豔姿,水中倩影飄渺。玉露泠泠,是否有鮫人在岸對月流珠?流水汩汩,玉壺光轉,似將有水中女神出現,翩若驚鴻,宛若游龍,與你一起賞玩這月色……

你靜卧在草叢中,貪婪地呼吸着裊裊草香,直到它們染碧你的肺葉。此刻的你,早已把城市的喧嚷蕪雜、燈紅酒綠拋至九霄雲外;此刻的你,不滿足於親近自然,而祈盼着能融入她奔騰的血液,洶湧,永生不息。