無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[精華]我的拿手好戲作文](https://i1.xuewenzhai.com/043a716d46a5cb/467f/1a/12787e2d40aec987d7cf9a22094db8e32d18c1cd256fe93d.jpg "[精華]我的拿手好戲作文")
在書法教室裏，我拿起毛筆，蘸上黑色的濃墨，平鋪好紙，在思考了一番後，寫下了第一筆，你應該知道我的拿手好戲是什麼了吧，沒錯，那就是書法。
練習書法的原因有很多，它的歷史悠久，是五千年文化的象徵，它能讓我品味中國文化，還能磨練我的意志。幼年的我，就被這樣的好奇，驚喜，帶進了書法的殿堂，那時，我怎樣也想不到這會讓我受益一生。為了練成這項本領，我可費了不少工夫，在書法老師的嚴格要求下，我一筆一劃的臨摹字帖，年復一年，日復一日，書法這項本領可算我的拿手好戲了。
練習毛筆於我有無窮的樂趣。有一天，我要寫一幅《空山新雨》的作品。我先將一支大號毛筆泡開，泡軟，再蘸上墨汁，筆瞬間擁有了靈魂，墨汁像冰霜一樣散開來，淡淡墨香襲入鼻端。擺上字帖，懸臂舉筆，開始寫“空”字。一個點，要寫出豐滿圓潤的樣子，我控制好墨量，一個頓筆下去，再一回轉過來，最後慢慢在空中回鋒，一個含蓄飽滿的點寫成了。我繼續氣運筆端，寫到最後的長橫。橫劃兩端粗中間細，還要有一定弧度，我思索了一下老師講的方法，提起筆，用側面一切，就是起筆了，再輕輕提起，寫中間的較細部位，最後慢慢將筆按到回鋒處，再一回過，使之變圓潤，終於寫成了。看着美觀的一個字，我長舒了一口氣。“山”字很簡單，但是依然不能鬆懈，大小要和“空”字保持一致。第一筆，我模仿顏真聊的字體，飽蘸着黑墨寫下來，再將第二筆和中間的豎離得近些，高度大約在中間豎劃的一半，橫劃微微上提上傾，最後一豎再向內拐，一個方方正正的“山”字就寫好了。“新”字算這幅作品最難的'一個字了，它是左右結構的字，要控制好它的位置。我先用鉛筆大約在格子上分了分，在心裏構想好這個字的結構安排，再一筆一畫的對照臨寫，寫豎折鈎時我一豎先寫細一些，再輕輕用筆鈎出一個小鈎，鈎尖儘量尖一些，寫右半部分時，我用的基本是側鋒，讓筆畫剛勁有力。到了最後的“雨”字了，這個字是作品成功的關鍵，這個字寫壞了，整幅作品寫下來也是白費氣力。我主要觀察四個點畫的位置變化，它們就像頑皮的精靈，大小高斜都不一致，每一點的筆法也要有所變化。終於寫成了這幅作品，我一遍一遍地欣賞，心裏無比滿足，老師看了也露出了笑容，把這幅作品拿到課堂上展示。
在練習書法的過程中，我感到書法有無窮的魅力。透過書法，我感受到了王羲之的自在奔放，顏真卿那做人的端正，蘇軾的灑脱豪放。行書，隸書，楷書，草書……就像一個個樂符，譜進了文化的歌裏。
書法，傳承文化，我為有這樣的拿手好戲而自豪。
十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲是做飯。
我的飯做得好，是因為從小生活在飯菜飄香的外公家。外公年輕時，是名技藝精湛的工人，心靈手巧。退休後在家，更是練就了一手做飯的好功夫。我從小由外公外婆帶大，天天看着外公做飯，耳濡目染，跟着外公一點點學會了不少做飯的本事。
後來，隨着我慢慢長大，做飯的天賦也逐漸顯現出來。
一年前的`一個週末，家裏親戚聚餐，正愁如何下廚。這時，外公用鼓勵的眼神對我，向大家發話了：“讓安祺試試吧，她從小就跟着我學，一家會做得很好，可以給大家展示一下身手了。”眾人紛紛表示贊同。只有媽媽將信將疑：“是嗎？可她只是個小孩子啊，會不會燙着什麼的……”舅舅立馬打斷她：“沒問題的，她姥爺都同意了，肯定沒問題！”可媽媽還是不放心：“那……我得看着她。”
雖然我心中萬分的不服氣，但還是忍住了，心想：我要靠實力讓媽媽心服口服。
我自信滿滿地走進廚房，看了看廚櫃上的食材：一根萵苣、三棵娃娃菜、幾條海帶和一些魚片。我靈激一動：做道酸菜魚！
我先拿出一些米，淘了兩遍，加進沒過米一半的水，並對媽媽説：“這種東北大米肯吸水，少加水才勁道。”媽媽讚許地點點頭。
我蓋上電飯鍋蓋，摁下“噴香米飯”鍵，便到一旁着手準備做酸菜魚了。我先把萵苣葉揪掉，洗了兩遍留下的梗，用刀去皮，然後嫻熟地用滾刀把萵苣切成小塊。一旁的媽媽忍不住説：“你的刀功可真好啊！”“那當然！”我得意起來。
接着，我把娃娃菜剝開，用水衝乾淨，幾片幾片地疊在一起，切成了方塊。每一刀壓下去，我都能看到媽媽一縮肩膀。切完菜，我心生好笑，不住説：“你別怕啊，切不到手的。”
海帶已經切好，直接用就行。我接了半鍋水，先倒進海帶：“海帶比青菜難熟，所以要先放。”媽媽勾了一下我的鼻子：“你懂得可真多！”她説完，我把菜貼着鍋邊也放了進去。
菜都焯熟了，我撈出來，把魚片放進去。菜撈出來後，我又過了一遍涼水，為的是讓它們變得更綠更脆。
魚也熟了，我把酸菜倒進水裏，蓋上鍋蓋。燜了十分鐘，打開鍋蓋，頓時熱氣飄起，魚香四溢，讓人直流口水。這時，爸爸走進來。他先是很享受地用力深吸了一口氣，然後由衷地讚歎：“好香啊，一切井井有條！”媽媽聽了，也贊同地點了點頭。
此時，電飯鍋響了，排壓完成後，我盛出香噴噴的米飯。米飯不硬不軟，口感適中。
菜已上桌，同志們一片讚歎。就連平時寡言少語的外公也讚不絕口：“真好，沒想到小外甥現在也成了美食家了啊！”我得意地迴應：“那是，這得完全感謝您平時對我的薰陶呢！”
全桌人都笑了。
“噠噠噠”敲擊鍵盤的聲音好似一曲美妙的旋律，它每天都會迴響在我的房間裏，這是我在用大腦編輯代碼彈奏出的鍵盤“樂曲”，也是我苦學的拿手好戲——編程。
我從四年級就開始着迷上了編程。記得我從爸爸手機上看到很多方便日常生活的小程序和有趣新穎的小遊戲，驚訝地發現這些都是由程序員用代碼編輯出來的。我也想將我頭腦中的創意編輯成實用的`程序，給人們帶來驚喜與樂趣。於是我讓爸爸幫我報了網上編程課，通過視頻教學，我開始自學編程。為了瞭解每條看似複雜的代碼背後的指代意義，我也樂於犧牲很多業餘時間，花在背誦代碼的枯燥學習上。剛開始沒入門的時候我也想過放棄，但幾天不摸鍵盤，不聽到那清脆的“噠噠”聲，心裏就好像少了點兒什麼。隨着對編程知識的積累，我每次編輯的作品也逐漸獲得了計算機班老師的誇獎，參加的一些比賽也獲得不俗的成績。
一次，我用了近80條代碼洋洋灑灑編輯了一個“打怪獸”的屏幕遊戲，還加上了有點恐怖的配樂，製造了一些緊張氣氛。我得意地招呼我的忠實玩家我弟弟來體驗一下這份作品。只見弟弟興奮得兩眼放光，目不轉睛，緊盯屏幕，手指不停地按着進攻鍵，大氣都不敢喘，好似真的在參與戰鬥。屏幕上的炮彈流暢地一個個把張牙舞爪的怪獸打倒，最後弟弟取得了勝利，“哦耶!”他轉身給了我一個大大的擁抱，欣喜地誇我這個遊戲真好玩。我看着他興奮的小臉兒，驚喜讚賞的眼神，心裏也特別開心，還有點兒驕傲。於是，我又自信滿滿地用剛學會的代碼編了第二個捕魚的遊戲，心急得都沒顧得上檢查一遍，就讓弟弟趕緊試試身手。弟弟玩着玩着眉頭皺起來，詫異地問我“哥哥，魚怎麼都跑光了，我一條都沒逮到，就要失敗了……”我看着他委屈的樣子，心頭也揪緊了，臉一紅，趕緊抓過鼠標，運行程序，點擊測試，但就是不明白為什麼程序連連報錯。急得我抓耳撓腮，囧得滿臉通紅，心想這回真是“程序猿”了。我突然想到課上編程老師常説：做事不能投機取巧，編程訓練的就是我們縝密的思維。對，我要靜下心來，從源代碼一條條仔細查原因，經過我一個個驗證，終於發現在第54條代碼後漏了一個“碰到邊緣就反彈”的模塊，才導致整個程序運行停滯。我改好後一邊看着弟弟連聲叫好的欣喜，一邊想這種低級的錯誤真不該犯，拿手好戲演砸了。
不過，我也因此記住：獲得一些小成就時不能得意忘形，做事要嚴謹細緻的道理。此後，我都會反覆驗證程序結果再提交運行，之前出錯的小程序經過修正後還獲得了校區創意獎，我也通過努力考過了青少年軟件編程一級考試。這“噠噠噠”的旋律真的教會了我好多東西，我以後還要將這門拿手好戲認真地演下去。
説起我的獨家絕活，那可是我漂洋過海才取到的“真經”哪。是的，翻單槓是我初到日本學到的第一個本領，遠比我的日語還要早！
我在單槓上能正着翻，反着翻，每每見到單槓，我就要小試牛刀。嘿嘿！這可不是豎起大拇指當扇子，我翻單槓的本事溜着哪！不信你接着往下看。
六年級開學的第一天，我們走進那熟悉的操場，眼前的一切可謂是“煥然一新”。嶄新的領操台、籃球，金色的大門別提多耀眼，而最吸引我的，就屬那新增的黃藍單槓了。
我興奮地邁着大步朝單槓跑去，準備大展身手。我邊跑還邊招呼同學們：“快來看啊！我有獨家絕活！”同學們好奇地跟我來到單槓前。有的同學摸摸單槓，有的同學兩手握住單槓吊着打鞦韆，都不知道我要做什麼。我神祕地站在一旁活動着手腕和腳踝，弓步壓腿波比跳一個也不少。“你到底要做什麼啊，承熹？”一個小夥伴似乎有些不耐煩了。
熱身活動做完後，我説了一聲：“開始了！你們看我的！”於是，我對準杆子，向後退了兩步，準備展示我的拿手好戲：我左腿在前，膝蓋稍微彎曲，右腳在後，與地面垂直，腳後跟稍稍抬起，呈蹬地姿勢。“三、二、一”我在心裏默數着，起跑了，我用手緊緊抓住杆子，把身體往上一撐，用胯骨卡在杆子上方，整個人就固定在了杆子上。
“哇！這麼高的.杆子都能跳得上去啊！”一位小夥伴感歎着。“這有什麼呀，我也能！”又一個小夥伴不以為然。
同學們紛紛議論的時候，我並不説話，而是繼續醖釀我的下一個動作。我毫不慌張，手稍微鬆了鬆勁兒，雙腿繃直，儘量收緊身體。隨着我的一聲“轉！”，同學們又把目光聚焦在我的身上，我瞬間感覺重心移到了頭頂，好像跳水運動員把整個身體扎進水裏一樣。“哇！你怎麼倒過來了？”同學們這時有點百思不得其解，我在倒着的世界裏看見他們有的歪着頭，有的還沒反應過來怎麼回事，盯着像是倒掛着的蝙蝠的我。
“這個太厲害了！”“承熹，教教我吧！”可是，也有同學並不服氣，説：“我看你是下不來了吧？哈哈！”倒掛實在是不太舒服，因為這樣喘氣有些麻煩，加上聽到小夥伴懷疑的聲音，我一着急，翻回來的時候，落地沒站穩，摔了一個大屁蹲兒！
“哎呀！承熹，你沒事兒吧！”小夥伴怕我受傷，有點兒後悔剛才的話。但是我對自己的表現並不滿意，我説：“沒有金剛鑽，不攬瓷器活，這次不完美，我再來一遍！”
這時，小夥伴們都替我捏了一把汗。這回，我在起步前深吸了一口氣，定了定神。上！我順利抓穩了單槓，把自己又大頭朝下掛在槓子上，“承熹，加油！”我聽到同學們的鼓勵，這次一鼓作氣，我屈膝並收腹把重心重新轉移到腳上，瞬間把手換個方向握住了杆，成功平穩落地了！
小夥伴們看着安然無恙的我，都拍起手來，我的臉上洋溢着勝利的喜悦。
有了這次不完美的經歷，我又下功夫苦練，現在翻起來絕對是“零失誤”！我還收了好幾個“徒弟”呢！現在，學校裏一到六年級的同學都知道有我這樣一位翻單槓小能手。這就是我的拿手好戲，怎麼樣？夠絕嗎？
篇
我的課餘生活有很多，畫畫、書法、跳繩、打羽毛球但是我最拿手的是畫畫。
從四歲開始，我就參加了美術培訓班，學習一年後，我就喜歡上了畫畫。
剛開始，我還不會畫。譚老師走過來，握着我的右手，一筆一畫地教我畫，一下子就畫出了一隻可愛的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她畫的是一隻可愛的小狗，畫得栩栩如生，我羨慕極了，暗暗下決心，一定要努力學習，像姐姐一樣畫出美麗的圖畫。
冬天到了，天氣漸漸冷了，我每次畫畫的時候，手都被凍僵了，但我依然堅持畫。譚老師看到我那麼喜歡畫畫，他就每天堅持教我。我的畫畫水平越來越高了。譚老師對我説：“你的畫進步很大，你可以參加湛江的書畫比賽了。”我聽了高興地抱着老師，激動得説不出話來。
日子一天一天過去了，距離比賽只剩下幾天的時間了。每天晚上我都睡不好，擔心比賽時緊張會發揮失常。在比賽的前一天，我把畫紙，水彩筆，勾線筆都準備好了。
終於等到了比賽這一天，譚老師帶我們去湛江比賽。到了比賽現場，現場熱鬧非凡。突然，廣播響起：“離比賽開始還有10分鐘，請參賽者抓緊時間進入考場。”譚老師告訴我們説：“只有一個小時的比賽時間，你們一定要把握好時間。”比賽結束了，我們都在緊張地等待比賽結果。
“x獲得三等獎，x獲得二等獎”怎麼還沒有我的名字?唉!應該沒有什麼希望了。正在這時，我聽到了“勞慧妍獲得一等獎&h真不敢相信自己的耳朵。我高興地跳起來，激動得抱着譚老師。
我喜歡畫畫，畫畫讓我懂得了一個道理：“堅持不懈，才會成功。”
我的.拿手好戲是畫畫作文篇篇
有的同學拿手好戲是跳舞，有的同學是書法，有的同學是彈鋼琴，而我的拿手好戲當然是畫畫啦!我特別喜愛畫畫，那畫畫技術也是一流的，有一次老師讓我們隨興創作一幅畫交上去參賽，我激動地手舞足蹈，心裏美滋滋的想：太好了!這正是我大展身手的好時機!晚上，我隨興利作了一幅宇宙行星圖，我拿給媽媽看，媽媽拍案叫絕，誇讚道:“畫的不錯，顏色的搭配調理很好，畫得這些行星彷彿如真實的一樣，守宙的那些模樣你都給畫出來了!”
説完，還拿出手機拍照發了個朋友圈，第二天，我走去學校的一路上心情是那麼的美好，到了學校後，我興奮地拿出那幅畫，遞給了老師，老師豎起大拇指為我點贊。同學們都蜂擁而上前來觀賞，這時，我心中升騰着一些小自豪。大概過去了一個月，我們幾乎都忘卻了這件事，直到參加完升旗儀式，校長才講道：“下面公佈一下上一次參賽榮獲獎項的同學，“我的心跳不停加速，過了一會兒，才報到一等獎的同學，我仔細傾聽着，只聽見校長報到了我的名字，同學們和老師們都鼓起了熱烈的掌聲!當然，“謙虛使人進步，驕傲使人落後”!我也不能太驕傲，好了，你們有沒有羨慕我的畫畫技術呢?也趕緊學起來吧!
“啪啪啪……”屋子裏一直髮出鼓掌聲，你可別以為我在看錶演呢，是我在打蚊子。你沒聽錯，我已經可以算是打遍羣蚊無敵手了。
暑假，我和媽媽去了湖南的外公家，玩是玩得挺開心，可美中不足的是這裏蚊子太多，給我發了滿身紅包。我忍無可忍，向外公請教方法，自己與蚊子進行“實戰”。只要功夫深，鐵杵磨成針，經過無數練習，我終於從自己挨包到了無蚊能敵的地步。不久，我住的屋子便沒有一隻活蚊了。
既已出師，當為民除害。我溜到隔壁小王家，笑嘻嘻地説：“小王，我可以在五分鐘內把你房間的蚊子全消滅光，但不借助滅蚊劑，你信嗎？”小王不可置信地瞟了我一眼：“誰信呀？我們打個賭，輸者得交出一包薯片。”“好！”我語音未落，足尖一點，身子向前一躍，一雙滅蚊掌對準一道黑影，猛地一拍，那蚊子仗着身子靈活，向下一個急衝，想躲過這招，卻被我眼疾手快，手掌一轉改為上下相擊，那蚊子便自投羅網，它剛要逃，我兩掌卻已經合起，只聽“啪”的一聲，那隻蚊子便口噴鮮血，一命嗚呼了。“嘻嘻，開門紅呀，”小王睜大了眼睛，“技術不錯嘛！再接再厲。”
我雙足着地，卻見一隻蚊子在我頭頂盤旋，一隻蚊子卻向我小腿襲來。我瞧見小王嘴角微帶笑意，看樣子是以為我這下無可奈何了。哼，這種左右開弓戰術還想在本尊面前討得便宜，先吃我一掌！我左手一垂，左掌一翻，一個泰山壓頂，向一隻蚊子壓去，那蚊偏偏離地近，而我掌速極快，被按着壓到了地上。眨眼間，一個五指山已經壓在了它身上，可它又不是神通廣大的孫猴子，頓時成了蚊子餅。我右手悄悄地舉到另一隻蚊子身邊，上按右攔，前拍後擋，那蚊子只得向左下方飛去，而我左手拍死蚊子後立刻與右手會合，右手招數一變，對準左手一拍，這隻蚊子也上西天了。小王目瞪口呆：“哇，你挺牛呀。還有三分鐘。〞
這時，一隻蚊子正在我前方轉悠，拍絕對拍不着，萬一它跑了怎麼辦？難道我一世“英名”就要毀在這隻臭蚊子手裏了嗎？對了，可以用那招。我計上心來，一掌扇去，颳起一陣狂風，那隻蚊子正準備飛過來試試運氣呢，卻被我扇得暈頭轉向，一頭撞上了蜘蛛網，蜘蛛自然毫不客氣，幾口吃了個精光。小王驚得眼珠子都快掉出來了，一句話也説不出。
我左掌一推，右手一握，幹掉兩隻蚊子，又屈指一彈，把一隻蚊子彈得撞死在牆上，再低頭一按，把一隻蚊子壓得緊貼在地上，招數出神入化，宛如無人之境，把蚊子們打得落花流水，死的死，傷的傷，逃的逃。隨着計時器的一聲叮咚，我拍了拍手，笑着問小王：“怎麼樣？我説的.不錯吧！還有活蚊子嗎？”小王佩服得五體投地，忙答：“沒有了。我給你兩包薯片，拜你為師，快教教我吧！”窗外的蟬齊聲為我喝彩，幾隻小鳥站在樹上婉轉地歌唱，陽光柔和地灑在室內，十幾只蚊子橫七豎八地躺在地上。我得意地笑了笑，滿載而歸。
我的滅蚊功是不是很厲害？哪隻蚊子還敢與我大戰，快報上名來，與打遍羣蚊無敵手的我切磋切磋吧！
十八般武藝，樣樣是好戲。而我最拿手的便是“移花接木”。
所謂“移花接木”就是把一個人的東西放到另一個人的那裏，這個＂放＂要悄無聲息，無影無蹤，且神不知鬼不覺。而它的用處可好可壞，既可以用來惡作劇，又可以懲惡揚善。
想要做到這個絕技，你必須要有敏鋭的觀察能力，強大的心理素質，以及絕佳的演技和純熟的手法，敏鋭的觀察能力可以讓你找到一個好目標，強大的心理素質是為了你在調換時發生的意外情況，不會讓你手忙腳亂，而絕佳的演技是為了不讓你被發現，純熟的手法就要看你的手上功夫，掌握得熟不熟練。
我之所以接觸到這個，是因為我的一個朋友偷偷拿了我的東西，直接拆穿有點傷感情，於是我就發明出來了這個招數“移花接木”！
有人可能會説，“移花接木”的用處不大，還有人覺得“移花接木”啥也不是，這是大錯特錯的！有一回，我去上輔導班，只見我們班的“調皮鬼”正鬼鬼祟祟地翻開了另一個人小李同學的文具盒，把一根筆放到了自己的筆袋裏，不用想小李同學若是回來發現自己的筆不見了，肯定急得像熱鍋上的螞蟻。於是，我要化身正義出場了！
我先走到“調皮鬼”那裏，若無其事地與他談話：“你好啊！今天來的'好早啊！”
他驚慌地看了我一眼，回答道：“嗯。”
“今天有可能要考試，老師……”我一邊説一邊用身體擋住了他的視野，把他的文具盒擋在我的身後，然後用一隻手指拖動他的筆盒，好讓他完全看不見我在幹什麼，我在筆袋裏摸索着，尋找着剛才的那根筆……
突然，我聽到一陣腳步聲，我的直覺告訴我：有人來了！我往後仰了一下，用眼睛瞟，果然，他剛好看見了這一幕。
怎麼辦？突發情況，眼看快要成功了，怎麼能在這被發現呢，憑我以往的經驗，他肯定會當眾揭發……好了，有辦法了！我就和“調皮鬼”談這個文具盒，好讓這個人打消懷疑，好的，就這麼辦！
我不再用身體抵擋，把文具盒推了出來：“哇，你文具盒不錯呀！”
“那可是，新買的呢！”
那個人看了看我，覺得沒問題就走了。我強裝鎮定，又和他聊起了剛才的話題，用身體移動，左手快速把筆抽了出來，然後塞進袖子裏，哈哈，大功告成！
萬事俱備，就差還回去了！那我就用三十六計之調虎離山！我湊到小李旁邊，問他：“你是不是什麼東西丟了呀？”
“嗯！”他使勁地點了點頭。
“地上找了沒有，看看地上！”我故意往錯誤方向指。
他果然彎下腰，去地上仔細地尋找着。我把筆從袖子口裏抽出來，放到了他的文具盒裏，然後便溜之大吉。他把頭抬上來的時候，發現我走了，以為我在耍他，可是他又驚喜的發現筆就在筆盒裏，怒氣便渾然散去。
這便是我成功的案例，雖然還有失敗的，但是經過一次次的努力，已經熟能生巧，“移花接木”也便成為我的掌上明珠了。
小時候跟媽媽去公園散步，經常會看到一些年輕的熱力女孩在跳舞。她們個個身段優美，當音樂柔和時，她們輕輕扭動柔美的身姿，像儀態優雅的禮儀小姐；當音樂旋律加快時，她們一個個輕快扭動身子，變成了一羣活力十足的動感少女。媽媽見我看得入了神，對我説：“這是拉丁舞，等你長大些，就可以學。”從此，我就天天渴望快點長大，去感受拉丁舞的魅力。
漸漸地，我4歲了，每天都問媽媽：“我什麼時候才可以學拉丁舞？”媽媽總是那一句：“你還不夠年齡。”年齡？什麼是年齡，該死的年齡。對了！媽媽不給我學，我可以自學啊。每次媽媽帶我去公園時，我就會情不自禁地跟着那些姐姐們跳了起來。左一腳，右一腳，可惜我動作不到位，經常摔跤，惹得媽媽經常笑我。
日子一天天過去，在我三年級的時候，媽媽終於幫我報了一個拉丁舞培訓班。舞蹈老師劉老師的動作與教學方式使我對拉丁舞更感興趣，她給我的印象是美麗又富有朝氣。而且，劉老師跳得比公園的姐姐們更好，更能讓我接受。我們從基本開始，先從一個“恰恰”的轉動開始，再到“倫巴”的滑門步，還到“牛仔”的360轉，還有“桑巴”的奔跑步。我的動作很遲鈍，老是跟不上節奏，劉老師一直鼓勵我，還用自己的休息時間來幫我“補動作”。
這樣一個老師，使我對拉丁舞的.課程更加深入、瞭解，技藝也有了很大的提升。一天，老師突然宣佈通過考級的人員名單，我很是緊張。聽到自己榜上有名時，才鬆了一口氣，一直以為我的技術是通不過的，還得感謝老師的“惡補”。
兩年的學習培訓，使我從舞蹈小白，變成了目前整個培訓機構拉丁舞最高級的班級的“得力”一員，雖説不是出類拔萃，但也是“大將”一名。後來，我還慢慢發現拉丁舞居然還能給我打氣。無論是什麼比賽、考試，我只要輕輕地跳上一小段，緊張的心情就會得到緩解。上學期，老師居然告訴我可以去參加夢寐以求的拉丁舞比賽，這個消息讓我高興了一晚上。學了幾年，終於可以和其他人一舉高下了，那種興奮真是無法形容的。這次比賽我和幾個小夥伴都使出了自己的渾身解數，終於得了亞軍。
今年我是六年級了，媽媽經常對我説：“你就要考國中了，要把心思多放在學習上，別學拉丁舞了，這樣會影響你的學習。”我堅決地對媽媽説：“不行！學拉丁舞是我的夢想，我一定要堅持學下去。”我還向媽媽保證，學習拉丁舞不會影響我的學習，我會把時間調配好的，還向媽媽“科普”了一大堆學拉丁舞的“知識”媽媽説不過我，只好“屈服”了。
拉丁舞，我一定會朝着你的方向go！go！go！
我，是四川航空的機長，這天，是20xx年5月14日。
我曾經是轟炸機飛行員，二年前，我拿到了民航客機的駕駛證件。
兒時，就像望着飛翔於天空的我，如今，通過了多次的選拔，實現了自己的夢想。
沒錯，這就是我，我就是劉傳健。
這天，是不平凡的一天，是我女兒的生日。
我像平常一樣，嚴肅的'與機組人員進行了小會，一會兒，我將會駕駛川航3U8633由重慶飛往拉薩。
這天線路雖有2小時航程的距離，可對於我來説，我早已飛的滾瓜爛熟。
乘客們登完機後，我緩緩的把飛機開入起飛道，準備起飛。
”加速，抬輪，爬升。“
我熟練的讓飛機飛上了天空，等我們攀升到9700m的高空時，駕駛室的玻璃盡然發出了一聲巨響。
下一秒，我才反映過來，玻璃碎了，客艙失壓了。當我將頭轉向身邊的副駕駛的位子上時，他早已被一股強大的氣流吸出了窗外。
一片混亂，而乘客們卻渾然不知發生了什麼。
”你聽到了嗎。“
”怎麼了，剛才發生了什麼。“
”我的天啊，不會出什麼事了吧？“
當我正聯繫地面想找就近機場迫降時，塔台工作人員的回話如同一盆冷水波在我的心裏。
”四川8633，你們前方有積雲，如果想成功備降，那麼一定得穿過這團積雲。“
寒風正在咆哮，死亡的氣息正向人們湧來，寒冷與死亡，正環繞着人們。
我明白了，我們面前只有兩條路，要們是死亡，要麼是把這架飛機成功開到成都雙流機場。
我將引擎開啟至最大，我們進入了雲層，雨還在下，閃電，正隨時準備向這架沒了方向的飛機抱去。
我緊閉雙眼，我心想：既然我已經成了全國人民的焦點，那我就一定要打破它，把這架飛機安全的帶回地面，把119條生命安全帶回地面，給女兒一個交待，給中國民航局一個交待，給世界一個交待。
正當我想着，一束光亮透過了雲層，射了過來，我看到了希望，我將發動機開至最大，衝了出去，我們出了山。
可是當我接近雙流機場是，一個新問題又出現了，飛機超重了，很可能會衝出跑道。
我們在成都上空盤旋，盤旋，這時，我雙手握緊操縱桿，向跑道飛去。
”呼“，我們落地了，我可以清楚的看見消防車正追着我們狂奔。飛機跑着，跑着，漸漸停了下來。
工作人員將乘客疏散後，民航局的調查人員來了，劉機長，這場戲，你演好了。
我望着起降的飛機，笑了笑説：”敬畏生命，敬畏之責，敬畏使命。
我創下了中國民航客機史上的奇蹟，望着藍天，望着白雲，望着飛機。
沒錯，這是我的拿手好戲，也是我畢生的使命。
寫毛筆字，在現在是最平常不過的了，有人會唱歌，有人會跳舞，還有人會摘茶葉、挑西瓜。有人問我：“你擅長啥呀？”我嘛，寫毛筆字！它看似普通，卻很有分量。
我的性格有些急，一急起來就煩躁，不能靜下心來做事情。因此還在幼兒園的時候，爸爸便讓我學習書法，希望我能在練字的過程中修身養性，陶冶情操。我每天下午都會練一個小時的字，同時我也早早地認識了很多字。上學了，爸爸還讓我繼續寫書法。有些字我寫不好，爸爸就來跟我一起探討。五年級，我學會了楷書、隸書、行書、篆書四種字體，書法等級也從6級升為8級、10級，為參加各級各類書法大賽準備作品。我每天堅持寫毛筆字，在一橫、一豎、一撇、一捺中感悟中國書法的博大精深，特別是放寒暑假時，為了準備考級和書法比賽，我拼了命的寫字，有時爸爸都為我讚歎不已。
今年“六一”節前，我所在的書法學校組織了一次“六一”書畫展，畫展對外開放，青島市民都可自由參觀。我為此準備了一個多月，書寫行書作品王羲之的《蘭亭序》，每天都要練好幾個小時，從每一筆、每一劃寫起，細細琢磨字帖中的每一個橫、豎、點、撇、捺、折、鈎，仔細觀察字體結構、疏密佈白、粗細有別，寫到手痠，甩一甩，繼續寫，直到寫出自己滿意的作品為止。從毛邊紙
到作品紙，300多字的《蘭亭序》就寫了五、六遍，最後幾天，爸爸都攔着我，不讓我寫太晚了。
帶着苦練後的自信，我拿着自己的“大作”——《蘭亭序》進入了展館。那是一張兩米長、一米寬的作品，紙大字小，321個小字，粗細分明、錯落有致，疏密得當，點畫遒美，剛勁有力，毫不誇張的.説，我的作品毫不遜色於老師的墨跡。
很快，周圍參觀的人們也都把目光聚焦在我的作品上，一個老爺爺讚歎道：“寫得好啊！我彷彿看到了曾經‘天下第一行書’的風采。”其他人也七嘴八舌的議論起來，從他們讚歎的目光和微笑的臉龐，頻頻的點頭，我感受到了大家對我的稱讚，心裏別提多高興了，成就感爆棚。我笑着笑着，忽然一個叔叔問道：“孩子，你這裏是不是有錯字呀？這個‘因’字裏面怎麼多了兩橫一豎呢？”我瞪大眼睛一看，噢，真錯了！哎！這可怎麼辦呀？
還好，旁邊的葛老師給我解了圍，他説：“在‘因’字裏面加個‘工’字變成繁體的‘因（繁體，口字裏加一個工）’。”看來，要超過老師，我還得假以時日，刻苦學習呀！
我還參加了山東省“齊魯情”書法比賽，我的作品《嶧山碑節臨》獲得了一等獎的好成績。再後來，經青島市書法協會副會長推薦，我成功加入了“山東省書法協會”，成為了一名光榮的“青少年會員”！
墨香潤人，我在國粹的薰陶陪伴下成長。我這個“拿手戲”就是用幾年來的堅持和刻苦練習換來的，我有信心將它換成一張亮麗的“名片”。
每個人各有所長，各有所短，這十八般武藝，樣樣是好戲，你的好戲是唱歌，他的好戲是釣魚，而我的拿手好戲是變邏輯魔術中的紙牌讀心木剛開始接觸魔術，只是照貓畫虎地學着做，根本不理解其中的原理與規律，當我遇到紙牌讀心術時，被它的難度激發出無限的興趣，一心想着攻破這個魔術，發現它的終極奧祕，當我開開心心練習魔術時，事實給我了一個下馬威。
“等等，為什麼結果和我想的數不同？”我惱火地看看混亂的撲克牌，也許，需要旁人幫助？我疑惑地叫來媽媽。哎，出師不利，第一列和第二列的數字被我記錯了，我與成功之母擦肩而過。我一次一次的告誤，讓配練的媽媽都不耐煩了，我也只好拖住媽媽：“哎呀！再來一次吧！”就這樣三翻五次折騰了大半天，我竟從中悟出了這樣一個原理。
這紙牌讀心術，披着魔術這層外套，實際就是一個記憶遊戲，只需順序排列正確，再記下對方所想的數的兩列，兩列中重複的數則為對方心中想得數。總結一下這的讀心術的重點：一是順序正確，這一點極為關鍵，你記得再好擺錯了也白搭。二是記住數字，這點非常困難，因為需要一邊問：“你想的數在這一列嗎？”還要一邊用腦子記住數字。這相當於三心二意，想同時完成兩件事，難啊！
沒事沒事，有了竅門一定成功！我一邊擺牌一邊安慰自己，與媽媽進行最後一次練習。事情十分順利，比我想得還順利，我腦子中一下蹦出那個數字：“是三！“我叫了出來。功夫不負有心人，我成功了。
雖然我已經成功，但我並沒有停止下練習紙牌讀心數的腳步，我希望讓我的動作更嫻熟，反應更快，突破我的極限。
一轉眼，又到了我們一家人在一起吃飯的時，我內心中一陣衝動，要是能給大伯和大媽看看我這拿手好戲多好，他們還沒見過呢！當我們一起在奶奶家吃飯時，大家都在興頭上，我趁熱打鐵，噌一下站出來讓大家看我表演魔術。我叫出大伯，邀請他與我完成這個魔術，我像以往一樣，把事先準備好的牌擺好，自信地説：“請你想一個數，根據我的問題回答。”大伯吃驚地看了我一眼，還是照做了這套動作我已經做了無數遍了，這之間無非就是換了幾個數記，換湯不換藥，熟悉的動作，熟悉的語言。這次不會失敗，只會成功！我有些飄飄然，第一遍的數字早全部記住，這局穩了！我按順序擺着牌，又開始問問過許多遍的'問題：”這列有你想的數字嗎？”我一分神，第一遍的數字基本忘了，壞了，現在腦子中只有殘存的幾個數字，怎麼辦？第二遍要結束了！我緊張地記着第二遍的數字，看來只有依靠殘存記憶來清出這個數字了。
我此時如一條海豚，在數字的海洋中尋找最後的答案。不知為什麼，總感覺這個是發自內心的真正答案我不再猶豫，大聲喊：“是八！”大伯笑了笑，還蠻力害，一下就猜中了，奶奶説：“還是我孫女聰明，一猜就對！”大家的誇讚流入我心田，他們哪知道這光榮的一刻是由很多個夜晚的練習積累出來的，練出來的，可聽聽掌聲，感到無比自豪。
這就是我的拿手好戲——紙牌讀心術。
今日我們家裏可熱鬧了！小朋友們，你們明白我家為什麼這麼熱鬧嗎告訴你們吧，因為我要和媽媽學炒菜了，想學，就跟我一齊來學吧！
一大清早，我早早的從睡夢中醒過來，一向期待着中午的到來，今日必須要學會炒菜，因為前一天晚上我已經向爸爸媽媽申請炒菜。如果有一天爸爸媽媽不在家，我可不會餓壞身子，自我照顧自我，你瞧，我能幹嗎
八點……九點……十點，炒菜的時間最終盼到了。我興致勃勃地從菜盆裏取出要洗的菜，放在水龍頭下頭沖洗大把大把的菜葉，我專心致致地洗掉菜葉上的髒物，媽媽站在一旁，説：“菜要洗乾淨，然後學我的樣切菜。”聽了媽媽的話，我認認真真地洗了好幾遍，最終把白菜洗乾淨了。
於是拿來菜刀切菜，一開始以為切菜肯定是件容易的事，我把菜切得長長短短，東倒西歪，切得亂七八糟。媽媽説：“要做好一道菜，切好菜也很關鍵，有的能夠切成條型，有的能夠切成塊型，有的能夠切成片狀型。但必須要做到菜的形狀要均勻。你怎樣不動動腦，要想做好一件完美事必須先研究研究。”我聽了後，感到羞愧萬分。心想：我要專心的切菜，不要胡思亂想。
炒菜開始了，我洗好鐵鍋，細心翼翼地打開煤氣，旋轉了一下，又緊緊地按住煤氣灶其中的一個開關，湛藍色的煤氣開始燃燒了。我憑自我的記憶看到過媽媽以前怎樣炒菜，先是放油，於是我順手拿來金龍油倒在鍋上，想不到鍋裏的水還沒有全乾，水碰到了油，只聽“啪啪啪”地濺上油來，過了一會兒，油熟了，我又想起了媽媽在這個時候會放點少許鹽，我也照樣放。鹽碰到油又“噼喱啪啦”地響起來，嚇了我一跳，我想：真像鞭炮聲啊！我瑟瑟發抖地把剛切好的菜瞬時間全部都倒入鍋中。“嚓……”鹽“斷氣”了。聲音越來越輕了，我的心漸漸地平靜下來。拿起鏟子翻啊鏟啊，可是菜老是跟我的.鏟子作對，媽媽走過來，看出了我的心思，奪過我手中的鏟子説：“你看，要從鍋底部往上翻菜。”我邊聽邊又奪過媽媽手中的鏟子，鏟子鏟子，你聽聽我呀，嘴裏喃喃自語道，慢慢地慢慢地，我熟練起來。媽媽叫我放一點香料，這樣做出來的菜有香氣，最終我蓋好鍋蓋，等待鍋上冒白煙。
我等啊等，一會兒去看看還沒有冒出白煙，像是熱鍋上螞蟻急得我團團轉，盼啊盼，最終有點白煙冒出來，我迅速打開油煙機，然後打開鍋蓋，一縷縷白煙都被油煙機吸了出去。我放了一點雞精，鏟了鏟，拿來盆子，使出九牛二虎之力，把鍋裏的菜倒入盆子，給媽媽嚐了一口，“哇！好鮮美啊！我的女兒會炒菜了。”媽媽誇讚道。
吃飯的時間到了，我特意叫爸爸也來吃我炒的菜，爸爸也誇我炒得味道好。聽了爸爸媽媽的誇讚，我心裏像吃了蜜一樣甜。
雖然我炒菜比不上飯店裏廚師的手藝，但我學會了炒菜的基本步驟。下次媽媽不在家，我還想下廚炒自我喜歡吃的菜。今日的收穫可真大啊！
如果有人問我最喜歡什麼，我會毫不猶豫地大喊：“繪畫！”閒暇時分，我最愛漫步在畫的長廊中，靜靜聆聽來自畫中的聲音，細細品味畫中所展現的景象；最愛沉浸在畫的世界中，隨意勾勒一筆一線，表示我心中的美好，放飛我自由奔放的靈魂。
記得有一次，我無意中在快手上看見了這樣一幅畫：一位用素描的方式簡單勾勒的女子蹲在草地上，雙手輕輕捧過一股清冽的溪水，小溪流出清澈的泉水，朝霞印出火紅的天空，一縷陽光艱難地從雲層裏照射下來，把女子的影子拉得好長，好美……很簡單的一幅畫，我卻感受到樹林的幽靜和一絲淡淡的憂傷，陽光透過樹葉的縫隙照射在湖面上，鍍上一層斑駁的淡淡的金光，五味雜陳的感覺瞬間從心底瀰漫出來。我為有這樣的想法而感到不可思議，原來畫也是寫意派的，每一幅畫都將作者所看到的.，所想到的深深的表達出來了。我在心裏默默地為這個作者點了個大大的贊，五體投地地佩服哇！
至此，每個雙休日，我也會學着那些畫畫大佬般拿起畫筆，在潔白的紙上隨心所欲地作畫。看着筆下的人物，我會幻想着他們的故事；看着隨手畫的長椅及上面的一片落葉，我會想象着入秋的某一天，愜意又涼爽；看着畫板上蔚藍的天空及高掛的紅日，我會感到説不盡的温暖和舒適；看着白紙上一望無際的草原，我彷彿能聞到撲面而來的青草的氣息。每畫一幅畫，我都能體會到不同的情感。我對畫畫越來越喜歡了！
熟能生巧，繪畫對於我已經像呼吸一樣自然，得心應手了。我愛繪畫，並從中享受到了無窮的樂趣，那麼，我為什麼會喜歡上繪畫呢？是喜歡那些五彩繽紛的色彩還是顏料的味道？又或者是一支支畫筆的柔軟？
我常常坐在畫架前，鋪好一張雪白的紙張，化開堅硬的筆毛，蘸上顏料，不管窗外的陰晴，就那麼在那兒坐上半天，傾聽畫中的聲音，欣賞紙上的景色。
我明白了，我喜歡用自己拙劣的畫技去描繪世界的美麗，我喜歡看那淡淡的色彩在紙上暈開的樣子，我喜歡用一幅幅可能並不完美的畫去容納我心中的美好世界，我喜歡用畫筆抒寫出自己的心情，或是快樂或是傷感。
我喜歡的不是畫畫本身，只是享受那種心情，那種心態，那種氣氛，説不上是陶冶情操，但是它使我有了一個可以展露心情的平台，説不上是什麼事業，但是它卻是我的一個愛好，可以在學習之餘也不閒着。一筆一痕，一勾一點，可以讓自己靜下心來，慢慢地畫。
人生也是這樣，它像一張白紙，但是，從我們出生時起，就開始一筆一筆地在上面填充着色彩，人生是要謹慎的、細細地度過的，否則若是有一點兒的不小心，就可能會影響到一整幅人生之畫的。
繪畫帶給我的樂趣不只這些，它還在潛移默化中賦予我天馬行空的想象力。我喜歡繪畫，因為在繪畫中，我能在紙上用線條一筆筆表現出我的喜怒哀樂，畫出我感受到的一切。繪畫，能讓我深深地投入其中並悟出些道理，或許我的畫並不好，但是，我也敢説，繪畫就是我的最愛。
我經常被班裏的人稱為“唱歌達人”，可見我的拿手好戲是唱歌。
上大班時，我在家裏時不時哼哼兩句，媽媽發現了我的天賦，並把我送去音樂輔導班。我以為學音樂很簡單，可事實並不簡單。第一次上課，因高音唱不上去。老師竟讓我扎馬步，我心裏疑惑：“扎馬步和唱歌有什麼關係？我是來唱歌，又不是來練武術。”雖然我很不理解，但我也照做了。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……一顆顆豆大的汗珠爭先恐後地掉在地上。我感覺我的汗水可以裝滿一整個水桶。我的腿開始不由自主地發抖。但又想想，哪一項技藝不需要汗水呢？
很快，我迎來了人生第一次唱歌比賽。由於我覺得自己唱得還不錯，就沒有練習。到了比賽當天，我開始有些慌了：“我這麼久沒練習，不會出什麼差錯吧。”到我上台了，我用胳膊擦擦腦門上的汗，便走上了台。我緊握手中的話筒，感覺快要將話筒捏碎了。隨着伴奏的響起，看着觀眾和老師期待地望着我，我越發緊張，心都快跳到嗓子眼了。唱着唱着就到了高音部分，可我卻破音了。在別人看來這是小錯誤，但在我看來這卻是一個致命的'錯誤。後來，我便心不在焉地唱完整首歌，等待結果時，我已經放棄了，覺得自己肯定進不了前五。等評委宣佈結果時，我有些心慌：“得不了前五，老師會不會罵我？我媽會不會不讓我再去學唱歌了？”最後，我獲得了第七名，果不其然，不努力就沒有好結果。
五年級時，我唱歌還不錯這個消急幾乎全班都知道，而且我是全班唯一一個唱歌不錯的人，所以我被老師安排在國旗下展示中唱《國家》這首歌。我既喜悦又不安。因為這是我第一次在全校人面前唱歌，所以我格外重視，還有一個原因，我想彌補上次比賽的錯誤。因此，我在學校寫完作業，一回家就把自己關在卧室一邊聽歌，一邊唱，每次都要聽十遍以上，才從卧室出來。即使晚上出去吃飯到九點，回家也會練歌，一想到我在全校師生面前出醜，我就忐忑不安。
到了表演當天，北風呼嘯，我穿着薄薄的班服站在主席台上。雙手不自覺地發抖，不知是因為緊張還是天氣太冷。我反反覆覆地在心裏默背歌詞。也在為自己加油打氣：“一定要加油。”隨着主持人的一句：“五（4）班國旗下展示。”伴奏響了起來，我目視前方那堵牆，內心不斷輸出一句話：“一定要注意腰部用力。”我拿出話筒，開口唱了第一句，忽然就沒有那麼緊張。很快就到了高音部分，我又有些擔心，但我也牢記技巧，就這樣我完美地唱了高音，迎得全校同學讚許，操場上的掌聲震耳欲聾。
我想，音樂就是這樣，有贏就有輸，但無論輸贏，也要堅持下去，不經歷風雨怎能見彩虹？不斷克服挫折，方能成功。
十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲就是馬賽迴旋，它是一個足球的過人動作，別看它説的容易，做起來可是很難呢。我當初迷上它時，學起來可費了不少力氣呢。
兩年前的一個週末，我在電視機前興致勃勃地看足球集錦，忽然，一個熟悉的身影帶球突破，“哇，是梅西！”我這一聲喊給在旁邊幹活的媽媽嚇了一大跳，生氣地對我説：“你就不能小聲點兒嗎？”我只好閉上了嘴，繼續往下看……啊，梅西被人圍住了，而且是五個人，這回完了，雙拳難敵四手，梅西非把這球丟了！可令我驚訝的是，只見他左腳一踩球，身子從球上滑過去，旋轉了540度，隨後右腳緊接着一拉，以飛快的'速度突破了重圍。我都看呆了，真被那動作震驚了。我也要學會，我在心裏暗下決心，後來上網一查，那叫“馬賽迴旋”。
我迷上了馬賽迴旋，每天下午放學，我都要在街上練一通，左蹦右跳，差點踩到別人的腳，“這孩子，怎麼了？”我一點都沒當回事，回到家裏照練不誤：踩腳，旋轉，拉球，我越練越起勁，帶着球在家裏左拉右推，突然只聽“咔”一聲，爸爸聞聲而來。原來我練得動作太大，把邊櫃的滑輪弄掉了，爸爸説了我一頓，不讓我以後在家裏踢球了。可是，我一句都沒聽進去，腦子裏還想着動作要領。
哈哈，通過這幾天的練習，我終於學會了馬賽迴旋！我興沖沖地往球場走，想和小區的夥伴們一起踢踢球，並且試試新腳法。不一會，比賽開始了！我一拿到球，就使勁往前突破，對方上來三個人圍我，“嘿嘿，該使用我的拿手好戲了。”我邊想邊觀察了一下場上的站位，然後左腳把球一拉，身體旋轉540度，對方以為我要向右面突破，三個人全都站在右面，而我則用右腳把球拉了回來，從左面突破了重圍！哦！我成功了！我的心激動得要從嗓子眼裏跳出來。
“加油！加油！”同學們的加油聲如雷貫耳，可場上的氣氛卻很緊張。今天正是班級聯賽的決賽，我代表七班出戰。下半場馬上就要結束，可雙方還都未進一球，我腦門也冒了汗。這時，隊友把球傳給了我，我帶球突破，到了對方門前，對方守門員是個虎背熊腰的大個子，看出來他也急了，張着手臂朝球撲來，我知道這是我們進球的最後機會，急中生智，想起了我的拿手好戲，立刻就不慌了，左腳踩球，身體旋轉，右腳拉球，繞過了門將，射門—進了！這時，比賽結束的哨聲響了起來。我和隊員們熱烈慶祝，高興極了！
看來，只有平時刻苦努力，才能在有用的時候發揮出無比的價值！真是“只要功夫深，鐵杵磨成針啊！”要想做到拿手好戲的程度，背後是要付出很多的。
學問齋