在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的熟能生巧作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
上個星期二，外公給我買了一輛黃色的遙控小賽車，我非常喜歡。可是，一開始因為我控制不好遙控器，賽車總是撞到傢俱上。
後來的幾天，我每天放學做完作業就在家裏玩一會兒賽車。現在，我能拿着遙控器靈活控制賽車的.方向。直行、轉圈、S型前進……玩出了很多花樣。昨天，我還跟媽媽比賽了，結果當然是我贏。
遊戲後，媽媽對我説：“你能把賽車玩得那麼好，是因為熟能生巧。你在學習中，也要多練習，才能熟練掌握課堂知識。” 原來，在遊戲中也能領悟出這麼深刻的道理啊！
我讀了《中國寓言故事 》，書裏有九十二個小故事，每一個故事裏都藴含着一個深刻的道理，讓我從中受到很大的.啟發，學到了知識。
就拿《賣油翁》這一個小故事來説吧，它主要講的是北宋時，有一個箭射得很好的人，他十箭中有八九箭能射中，看的人都拍手叫好，他顯得很得意。只有一個賣油的老漢不以為然，説：“你箭射得很好，不過是由於熟練罷了。”他一聽這話，心中感覺不悦，説；“你這老頭兒説一説，為什麼靠熟練就行！”老漢拿了一個小葫蘆放在地上，在葫蘆口上放一個銅錢，隨後舀了一勺油，高高舉起，穿過銅錢中間的洞往葫蘆裏倒油，銅錢眼邊居然沒有灑出一點兒油來。這下，他才佩服了。
讀了這個故事，我深深感受到，無論想學好哪一門技藝，都要勤學苦練，時間久了，才會熟能生巧。否則，什麼也學不好。
晚上，我忽然想到了一件重要的事情，好朋友拜託我為她們各做一個表揚卡小袋。
我找來一張紫色的卡紙，剪出兩張長方形的紙片，把旁邊折了幾下，對摺，再用固體膠粘住，很快就把兩個小袋都做好了。那怪人們説“熟能生巧”啊！
現在該打扮打扮了，我拿出彩色筆寫上名稱，然後，我用印章印了幾朵花和幾隻動物，再貼上標籤，寫上邵思盈和邵思涵的名字。可是，看起來好像少了什麼？哦，原來是背面花紋太單調了，我就用彩筆畫上花和草。最後，我用單面膠在開口處粘了幾圈，兩個表揚卡小袋大功告成了。
後來，我把它們也放到鉛筆盒裏，媽媽看見了，説：“怎麼這三個風格都不一樣？挺好的'！”
我仔細看了一下，是的：一個靈動、結實，一個靜謐、安詳，一個熱情、嚮往！
四年級之前，我的字醜的像鬼畫符。細想老師批改我的作業定會連連作嘔吧，真是罪過。可是到了四年級，我的字突飛猛進的好看起來，之前的字有多醜，現在的字就有多美。老師每每稱讚我的`字讓人賞心悦目，我都羞紅了臉。量變帶來質變，我暑假每日抄寫一頁文章，起初寫得艱難，後來字越來越端正，我切身體會到熟能生巧、勤能補拙。
字如此，許多事物亦如此。外婆的廚齡三十餘載，她彷彿有魔法，總能變出美味佳餚。大白菜的菜葉、菜杆、菜心，她能神奇地做出三道不同的菜。而工作繁忙的媽媽做的飯就像我之前的字一樣糟糕。毫不誇張的説，想減肥吃媽媽的菜就可以，讓你難以下嚥。
世上天才少，優秀的人只是比別人更努力罷了。人看了更多的書，做了更多的思考，對事物的理解自然更透徹。時間的種子撒在哪，收穫的花朵就開在哪。
熟能生巧，只要我努力練習，就能收穫更多的巧。我要運用這一法寶，讓自己成長為更棒的人。
熟能生巧，那要從我第一次學煎雞蛋餅説起。
那天下午我的肚子餓得咕咕叫，媽媽説“要不做片雞蛋餅給你墊墊。”我聽説雞蛋餅立馬精神起來“媽媽，我陪你做，順便也學學下次做給你吃。”
開始先拿材料小麥麪粉，鹽，水，雞蛋，葱。第1步：拿一個碗，放麪粉，放雞蛋，放少許水，攪拌。第2步：再放水，攪拌。第3步：切葱[小]放葱放鹽，攪拌。第4步：拿個平底鍋開小火[平底鍋裏不能有水，不然鍋裏會有大火]放油[要把鍋裏都抹上油，不然會粘鍋]第5步：煎。完成。
是不是説得很詳細？因為這是我煎了4次才總結出來的'。
第1次：煎糊了，淡了，攪拌的面稀了。第2次：鍋裏有幾滴水噴火了。第3次：也是有一點糊。第4次：終於，不鹹，不淡，不糊，不稀。
真是熟能生巧啊！這個道理在：讀書，練字等等都能用到這個詞。告訴我們做什麼都要多練習。
熟能生巧的意思就是：熟練了，就能找到竅門，形容非常熟練。要想熟練就必須付出極大的努力。
那時候我在學打字，發現很難，因為要堅持，要記憶，鍵盤的字母……零散的'字母在手指下“晃動”因為我根本就沒能記住那些字母，不看鍵盤打不出來。今天才是第一天學，就開始覺得難了。在慌亂、沒有思緒的情況下我努力地揮去那些焦急和煩悶，因為只有靜下浮躁的心才可以讓自己清醒。
後來我慢慢懂一點了，便開始堅持練習打字，先是開始金三打字練習，漸漸的，我開始了聊天、查資料、打草稿，越來越快，效率越來越高，使我不再厭倦打字。
無論哪一門技藝，都要勤學苦練，時間久了，才會熟能生巧。否則，什麼也學不好。
今天是查字典比賽的日子。老師在大屏幕上打出了一些字。我一邊抄一邊想：“什麼時候好啊，什麼時候好啊？”過了一會兒，老師打完字了。我自信地想：“我有可能是第一名。”我和同學們靜靜地查字典，教室裏只聽見“唰唰”的聲音。我左右開弓了，查一個登記一個……
突然，只聽“好了”一聲，我趕緊抬起頭用羨慕的'眼光看着那個第一個完成的同學。我頓時手忙腳亂了，着急地出了一身冷汗。拼吧！我鼓勵自己，拿出自己最大的本事。
終於查完了，我想：我以後要多查字典，像他一樣熟能生巧。
今天，我們去“千棵樹”陶藝館做陶藝，一到那裏，我就看見各種各樣、五彩繽紛的瓶子，我迫不及待地圍好圍裙，坐到位子上等待着叔叔給我陶泥，我一邊等一邊想該怎麼做。這時叔叔輕輕地把陶泥放在做陶藝的轉盤上，然後把轉盤轉起來。我做歪了叫叔叔改正，又做歪了又叫叔叔改正，就這樣一直做不好，叔叔真拿我沒辦法，就跟我一起做了一個瓶子。
回到家，我想呀想為什麼。陶泥在叔叔的`手中就像變魔術，一會兒變高，一會兒變矮，一會兒變寬，一會兒變窄，非常神奇！終於我想出來了，原因很簡單，因為熟能生巧唄！想像一下吧，叔叔小時候非常喜歡做陶藝，他每天一有空就去做，很熟練了還去做，到了現在還是很熟練。雖然這是想像，但也可能是現實。
叔叔就像《成語故事》裏面的賣油老頭兒，他能把油像一條細線一樣穿過銅錢的小孔，這也是熟能生巧！
同學們我給大家講一個“熟能生巧”的經典成語故事。
説的是北宋有個射箭能手叫陳堯諮，一天，他在家裏練箭，十中八九，旁觀者拍手稱絕，陳堯諮自己也很得意，但觀眾中有個賣油的老頭只略微點頭，不以為然。陳堯諮很不高興，問：“你會射箭嗎？你看我射得怎樣？”老頭很乾脆地回答：“我不會射箭。你射得可以，但並沒有什麼了不起的，只是手法熟練而已。”在陳堯諮追問老頭有啥本領後，老頭把一個銅錢蓋在一個盛油的葫蘆口，取了一大勺油高高地倒向錢眼，全勺油倒光了，也未見銅錢眼外沾有一滴油。老頭對陳堯諮説：“我也沒什麼了不起的地方，只不過天天以賣油為生時間久了手法熟練而已。”
人們由此故事中的.兩句話“無他，但手熟爾”和“我亦無他，唯手熟爾”引申出“熟能生巧”這個成語，説明我們不管做什麼事情，只要勤學苦練掌握每件事規律，就能找出許多竅門，幹起來得心應手。在學習生活中也要多想多練慢慢的積累和掌握學習的要領才能使我們更加輕鬆的面對繁複學習課程，取得優異的成績。
今天是一個平常的日子，在家裏寫作業，去姥姥家玩了一會兒，晚上游泳，一天就過去了，但在這平常的一天中，發生一件有趣的事情。
弟弟有些咳嗽，已經快好了，但還需要拿一些藥，在家中呆了半天，我便心血來潮説：“我也要去，騎着我的自行車去。”媽媽想了想，家裏沒有人，路程又不太遠，決定讓我去。我馬上拿了鑰匙，去地下室推出了我的小紅車，與媽媽準備去診所。
媽媽走在前面，我跟着媽媽，騎了許久，後面沒有一輛車超過我，我便回頭一看，後面確實沒有車，可這一看，讓我的車差點失控。車把開始左右搖擺，我盡全力控制住它，但用處不大，眼看要撞進草叢了，我眼一閉，手一緊，及時按住了剎車，沒有進入草叢中。
又起了，一會兒要到小區後門了，那是一個鐵柵欄門，只開了一點，媽媽很輕鬆地過去了，我看了門縫很大，可以過去，走近了才發現這個門縫很小，可能過不去，我想剎車，但來不及了，我的左側吧，感覺要撞上了，我死死的盯着車把，感覺下一秒就會發出“砰”的'一聲，可沒有發生什麼聲音，我很安穩的過去了。
騎車上路，這不是第一次了，但比上一次驚險了許多，路程遠了許多，騎的也穩了許多，這就是一個很大進步，這就是熟能生巧吧！
愉快的寒假到了，老師把作業發給我們了，其中有一項是體能作業——跳繩。
每天我都按時完成作業，唯有跳繩這項作業讓我感到頭疼，因為我是一個不愛運動的孩子，可又是老師留的作業，我又不能不去完成，所以我只好每天讓奶奶陪我一起到樓下去練習跳繩。開始我真的不會跳，每次只能跳十多個，而且累得我滿頭大汗，氣喘吁吁。後來經過幾天的練習，我終於摸索到了，原來跳繩也是有規律的，不是隻憑力氣就可以跳得多、跳的快，我慢慢感覺到跳繩時應該上臂貼近身體，兩手是靠手腕用力的，身體挺直但不要僵硬，用腳尖和前腳掌起跳，呼吸也要有節奏，這樣才能跳得輕鬆。經過半個多月的'練習，我終於算掌握了一點點規律，跳的也就零活自如了，也從原來的一分鐘十幾個升級到一分鐘一百左右個了，我開心極了，我心想真得感謝老師佈置的這項作業。
我不但學會了跳繩，也得到了鍛鍊身體的機會，更難能可貴的是我明白了無論做什麼事情都要仔細摸索，認真對待，只有這樣才能做到“熟能生巧！”
十二點三十分，我和其他四位同學去參加校級七巧板比賽預選賽。
賽前，我天天晚上在練習拼七巧板。先看着書把圖形拼出來，再把書合上拼一次，最後打開書對比一下。如果錯了，再練習幾次。每天晚上照此練習，書本上的圖形就熟悉了，不用看書，我就能很快地拼出來。
到了那兒，我坐在老師安排的座位上。老師還沒等我喘過氣來就開始發試卷了。試卷一發下來，我高興極了，因為這些我都會做。我一翻過來，準備寫名字，可曾想反面還有很多題目等着我做呢！我頓時傻了眼——有一個“望遠鏡”的圖形我從來沒拼過。我無助地看着七巧板，猛然想起昨天周雯萱把我的七巧板拿去拼了一個圖形。這“望遠鏡”不就是那周雯萱亂拼的那一半嗎？
我就先把別的拼起來。先拼《聞雞起舞》，再拼《雪地裏的小畫家》……最後才拼“望遠鏡”。時間來不及了，我只拼出了“望遠鏡”的`一半。我算了算，我最多也只能考九十五分。
結果出來了，老師告訴我，全班就我出線了，準備參加下一輪的比賽。
這次七巧板比賽，使我明白了熟能生巧這個成語的意思。
這幾天我讀了一本書，其中《熟能生巧》這個故事讓我很受啟發，到此刻我還記憶猶新。
故事是這樣的：有一個賣油為生的老翁，他每一天走街串巷賣油。有一天，老翁經過一塊空地，看到那兒圍着一大羣人，還不時傳出一陣陣喝彩聲，十分熱鬧!他決定過去看個究竟。
原先有一個武士在表演箭術，他説他要在離那棵楊樹百步之外，用箭射中楊樹最邊上的一根樹枝!於是武士拿起弓箭射了起來，射中了!眾人驚歎不已!老翁看了看説：“這並沒什麼了不起，多練練就行了!”武士説：“那你會什麼”只見老翁拿出一個小嘴葫蘆，在上頭還放了一枚銅錢，再把油灌進去，竟然一滴油也沒掉到外面去!大家看得目瞪口呆，他卻很平靜，武士看了十分慚愧!
讀了這個故事，我懂了一個道理，不管什麼絕技絕活並不是與生俱來的，而是要付出辛勤汗水的!就像倒油，第一次不行，就再來第二次，三次、四次、五次……總有一次會成功的!
天才=百分之九十九的`汗水+百分之一的靈感。
昨日物理課是實驗課。我們組領了一架天平，一個小金屬塊，還有一盒砝碼。
因為是第一次做實驗，我們組六個人經驗明顯不足。開始的時候，有個傢伙把一個一百克的砝碼直接放上天平，沒想到，裏邊的托盤像炸彈一樣被拋向空中，掉下來的時候，正巧落在肇事者的頭上。托盤蓋在他頭上了，鬧出了一個大烏龍。
接下來，我們調好了天平的平衡，用兩個20克的砝碼，放在托盤上，又仔細調了一會兒，測出那個小金屬塊的質量。
測量完之後，正要把砝碼裝回去。教師一再強調必須用鑷子夾。不能用手直接拿。這時，托盤不明白又被誰碰翻，上頭放的砝碼全部倒在桌子上。我們那時囧極了，一個個難為情的.要命，真想找個地縫鑽進去。那鑷子實在不好用，有的時候夾着夾着就滑掉了。
可是這一次已經有很大提高了。
記得前幾天，第一次接觸托盤天平的時候，對這個東西能夠説是一竅不通。在調節平衡螺母的時候，就用了一多半時間。好在最終完成了任務。
過程是艱難些，也鬧劇百出的。可是，不經歷挫折，怎能增長智慧呢!相信經過多次磨礪，我們都能做得十分完美。
十二點三十分，我和其他四位同學去參加校級七巧板比賽預選賽。
賽前，我天天晚上在練習拼七巧板。先看着書把圖形拼出來，再把書合上拼一次，最終打開書比較一下。如果錯了，再練習幾次。每一天晚上照此練習，書本上的圖形就熟悉了，不用看書，我就能很快地拼出來。
到了那兒，我坐在教師安排的.座位上。教師還沒等我喘過氣來就開始發試卷了。試卷一發下來，我高興極了，因為這些我都會做。我一翻過來，準備寫名字，可曾想反面還有很多題目等着我做呢！我頓時傻了眼——有一個“望遠鏡”的圖形我從來沒拼過。我無助地看着七巧板，猛然想起昨日周雯萱把我的七巧板拿去拼了一個圖形。這“望遠鏡”不就是那周雯萱亂拼的那一半嗎？
我就先把別的拼起來。先拼《聞雞起舞》，再拼《雪地裏的小畫家》……最終才拼“望遠鏡”。時間來不及了，我只拼出了“望遠鏡”的一半。我算了算，我最多也只能考九十五分。
結果出來了，教師告訴我，全班就我出線了，準備參加下一輪的比賽。
這次七巧板比賽，使我明白了熟能生巧這個成語的意思。
這學期，我被老師選去學跳健美操。
剛開始，我抱着僥倖的心理——只要課堂上把老師講的動作記住了就可以了，回家不用多練習，結果因動作不熟練經常被老師點名批評。那時，我雖然臉上掛着微笑，但心裏別提多難受了……
直到有一天，老師當眾問我們中間跳得最好的.一位女生每天回家練習多長時間時，我才意識到我們之間的差距：她每天練兩小時，我只練十來分鐘。
那天晚上回家後，我拿出很長的時間一遍遍地認真練習，直到把白天學過的動作練熟為止。
用心練功與蜻蜓點水式的練習就是不一樣。第二天，我跳的跟那位女生一樣好，老師表揚了我，那時，我心裏樂開了花……
其實，生活當中，有許多事情都是這樣的。比如，每天課堂上學過的知識，回家只有用心複習了才能記住。就像英語單詞，如果你今天背了，明天不及時複習的話，很快就忘記了，只有反覆誦讀才能記牢。
媽媽經常告訴我：“你們這個年齡段，學得快，忘得也快。學過的知識，要反覆温習才能記得牢。不然，幾天之後，就會把老師講過的知識統統還回去了。”
是啊，“温故而知新”“熟能生巧”，講得都是這個道理吧。正如《賣油翁》中的老翁所説：“無他，但手熟爾。”
今天，我讀了《熟能生巧》這篇成語故事。
這篇成語故事主要講了北宋時期，有一個人叫陳堯諮，他射箭百發百中、天下無雙。因此，他心裏十分驕傲自滿。一個賣油翁卻認為這也沒什麼了不起。接着，他向大家展示了他的打油技術，用一枚圓形方孔的'銅幣放在胡蘆口上，打了一勺油，把油像一條線倒進葫蘆裏，倒完油之後，銅幣上一絲油也沒有。當大家讚歎不已時，賣油翁説：這只是手法熟練罷了。聽完賣油翁的話，陳堯諮受到啟發，便走了。
這篇成語故事，讓我想起了我學自行車的時候。那時，我以為學自行車很簡單，可是我上車沒一會兒就摔倒了，想着：看來我不能小瞧這自行車了，我得專心學才好！於是，我專心地練了起來。我小心翼翼地坐上自行車的座包，扶穩把手，腳一蹬，自行車搖搖晃晃地走了起來。就這樣，我每天都練習騎自行車，騎得越來越好了。我嘗試騎快一點，滑斜坡都能運行自如。最後，我終於學會騎自行車啦！
從此，我明白了做事要專心，要不斷練習才能熟能生巧。
從小到大，我幾乎很少幫父母做事，自己的事也基本都是父母幫我打理。
上個星期六早上，窗外陽光明媚，柔柔的光從窗口射進屋來，讓人感覺很是舒服。我做好作業後，就躺在沙發上看着媽媽拖地。這時媽媽正準備拖我的房間,怕媽媽叫我幹活，我急忙翻過身，背對着媽媽，假裝睡覺。
可是媽媽還是叫我了：“冰冰，長這麼大了，自己的'房間要自己學會打理哦。”我翻過身，看着媽媽很輕鬆的樣子，答應試試。
我拿起拖把，發現它到了我手上後，就變得十分沉重了，像一大塊鐵鉈一般，我全然沒了媽媽那輕鬆的樣子了。
我拖了不到十分鐘，就已經氣喘吁吁，汗如雨下了。媽媽看我這麼吃力，就叫我不要拖了,但我執意不肯，因為我答應過媽媽的事，我想把它幹完。
沒想到，拖到後來感覺拖把不怎麼重了，洗過拖把後，我把客廳也拖乾淨了。拖把在我手上感覺越來越自如了。媽媽也直誇我能幹。
為什麼剛開始時會感到吃力呢？我後來發現了一個道理，因為我幹得太少。你看媽媽隔三差五的就要拖一次，幹多了自然就靈活了。
這就叫熟能生巧啊！
複雜的事情簡單做你就是行家，簡單的事情重複做你就是贏家。人生在世上，除了天賦是與生俱來的，其他都需要自己努力去獲得。因為並不是説天賦異稟就不需要努力。不然怎麼説勤能補拙熟能生巧呢？
剛剛學下廚房的時候母親吃了一口滿臉的的恨鐵不成鋼地對我説：要是一直吃你煮的飯菜我鐵定被折磨死。我含在嘴裏鹹的不能下嚥的菜瞬間變得苦不堪言，什麼感覺都沒有隻剩下滿嘴的苦澀。心，很慌很亂很不安，還很痛。於是，每次握着鍋柄拿着勺子的時候成了我最恐懼最慌忙的`時候。因為我害怕看到那些嫌棄帶着嘲弄的目光，絮絮叨叨的好像我什麼都是錯連個菜都不會做……儘管我覺得很委屈，因為當初不知道是誰説的只要不讓她動手，有現成的吃她絕對不會説半個字。哪怕我知道，這確實煮的不像人吃的。差的沒話説。
現在，家裏的一日三餐都歸我來張羅。早就已經熟悉到運用自如的地步了。連父母都説學過廚的弟弟做的飯菜還不如我的家常菜好吃，我終於出師了。現在的我已經不會那樣翹首以盼的博得他們的一個讚賞了。因為有壓力才有動力，表揚和批評其實都是一念之間，我終於明白了只要有足夠的耐心簡單的事情重複做，再沒有天賦的人也能夠巧奪天工的。
就像很多作曲家，鋼琴家，畫家。都不是一蹴而就的。只是肯多花功夫勤於練習。掌握了其中的規律和訣竅。運用起來自然就得心應手了。
所謂的熟能生巧不過就是靈魂與肢體的完美契合吧。
除夕那天，這是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天。
除夕那天，家家户户伴隨着笑聲和朝陽，開始貼春聯，迎接新年的第一天，當然我家也不例外。終於開始貼了，只見爸爸貼了一副又一副。我看着看着，心想：“不就是貼春聯嘛？太簡單了。”摩拳擦掌，也想露兩手。於是便走到爸爸的身邊央求道：“爸爸，您就讓我貼幾幅吧！”剛開始爸爸不同意，但在我再三央求下，他無可奈何，只好給了我兩幅。讓我試着去貼，我爬上了梯子。再過了一會兒，梯子有點搖搖晃晃，好像是在跟我故意作對似的。別看別人貼春聯容易，自己做可就難了。從梯子上下來一看，春聯東倒西歪，像一隻不倒翁似的，氣得我兩眼直瞪。
媽媽連忙走了過來安慰我：“貼春聯哪是一學就能學會的嗎？總得慢慢來，俗話説的好熟能生巧，巧能生妙，一回生，二回熟嘛。”聽了媽媽的話，我這才消了氣，爸爸也走過來一邊説一邊做示範給我看。把春聯撕了下來。費了九牛二虎之力，我才把一張春聯貼在了大門上。第二張，開始貼了。我小心地貼上去，由於吸取了前次的`教訓，第二張整整齊齊地貼在大門的對面。從梯子上下來看看，明顯好多了。媽媽誇讚我説：“我們的兒子懂事了，能幫我們減輕負擔。”爸爸也誇我説：“我們的兒子長大了，能做事了不起呀！此時此刻，我的心中像吃了蜜還要甜。
通過這次貼春聯，我明白了做事要多練、多學、多問，要熟能生巧，要有信心。
我有一個好朋友，叫何潔，12歲了。短短的頭髮，大大的眼睛，紅紅的嘴脣。他外貌很普通，但她的特長————彈鋼琴，卻是我對她刮目相看。
何潔從8歲時就開始學鋼琴了。她先從最基礎的“哆、瑞、咪、發、嗦、拉、西”開始練，一遍又一遍，熟能生巧，在開始學低音符號、雙指和絃、多指和絃，這樣勤學苦練，最終考過了鋼琴演奏第六級。當然，這些與他平時下的功夫是少不了關係的。
記得有一次，我去找她玩，她卻沒理我，我有點生氣，就衝樓上大叫：“何潔，開門！我有事找你！過了一會兒，何潔把門打開了。我進屋以後，説：“你一個人在家幹什麼呢？”她拉着我，來到她的'小天地，我這才明白，原來她在練琴啊，於是就原諒她了。她笑了笑説：“你來得正好，來，坐下，我給你彈一曲《小步舞曲》吧。”然後，她就開始彈了。她彈得是那麼貫通，那麼流暢，彷彿我們正處在一個盛大的舞會上，一起跳舞。我沉醉了，連聲歎好！之後，她又彈了《致愛麗絲》，《如意王子圓舞曲》幾首曲子，彈得更動聽了。演奏完了，我問她學這個有什麼竅門，她回答道：“學這個要苦學苦練，專心致志，熟能生巧，沒什麼竅門”。我一聽，這麼麻煩，我叫她下去玩，她説還有一首曲子沒有練，又開始練了。
何潔把她的業餘時間都用在彈鋼琴上，這一點，我是無論如何也比不上她的。
我以後會學習何潔，做一件事，專心致志，持之以恆，要做就做最好的！
簡單地做複雜的事情，你就是專家；重複做簡單的事情，你就是贏家。在生活的世界裏，除了天賦，你需要努力工作。因為這並不意味着如果你有天賦就沒有必要努力工作。你怎麼能説勤奮可以彌補弱點呢？熟能生巧？
剛學過廚房，媽媽就滿口仇恨地對我説：如果我總是吃你做的食物，我會被折磨致死。我嘴裏含着無法吞嚥的鹹食物突然變得難以忍受。我什麼也沒感覺到，只是嘴裏的苦澀。心，很慌亂，很難過，很痛苦。因此，每次我拿着鍋柄和湯匙，它就成了我最害怕、最匆忙的時刻。因為我害怕看到那些不喜歡的人用嘲弄的眼神説話，好像我錯了，甚至連一道菜都不會做。雖然我覺得很委屈，因為我不明白一開始是誰説的。只要我不讓她這麼做，吃現成的`食物，她就不會説半個字。即使我理解，它也不像人類食物那樣烹飪。不好，沒什麼好説的。
目前，我負責一日三餐。我已經熟悉它很長時間了。就連我的父母也説，我學過烹飪的哥哥做的食物不如我家做的好吃。我終於畢業了。目前，我不會那麼渴望贏得他們的讚賞。因為有壓力，就有動力。表揚和批評實際上是一種想法。我終於明白，只要我有足夠的耐心，反覆做簡單的事情，沒有天賦的人就可以在自然中脱穎而出。
像許多作曲家、鋼琴家和畫家一樣。這不是一夜之間完成的。只是肯花了更多的時間練習。掌握法律和技術。它很容易使用。
所謂熟能生巧，是靈魂與肉體的完美結合。
有些人認為，一件事做幾次，熟能生巧，而有些人不相信，因為我親眼看到，一個人可以通過努力學習和實踐取得成功。他是我父親。
有一天，當我們正在吃晚飯時，我們突然聽到一個人敲門，我媽媽跑去開門。這個人説：“你好，我是一個電視節目組的主持人。這個節目叫“夢想成真”。這是一個富有挑戰性的節目。如果成功，它將在北京第二廣播電台播出，屆時將會有很多電器。”我媽媽讓他進來了。他們説一天的大部分時間，爸爸都同意了。這名男子要求父親挑戰一個名為“快速更換草帽”的項目。
當我父親開始練習時，他扔掉了一件上衣，卻抓不住。我父親很擔心，因為練習這個項目的時間很短，只有七天，所以我父親決定明天諮詢馬戲團老師以提高他的水平。第二天，他進步很大，能撿到十個。為了趕時間，父親在第三天六點開始練習。我可以做十七個或八個。這時，我還在睡覺！第四天是星期一，所以我父親去項目現場工作，但他仍然忘不了他的快換草帽。如果那裏沒有草帽呢？他拿起一些安全帽練習，其他工人都笑了。第五天，父親在銀行裏炫耀他的'草帽。多麼勇敢！時光飛逝。直播前的一天，父親在家裏再次練習，伴隨着優美的二胡音樂。最後，他按照規定的目標完成了30項。
是夢想成真的時候了。
複雜的事情簡單做你就是行家，簡單的事情重複做你就是贏家。人生在世上，除了天賦是與生俱來的，其他都需要自我努力去獲得。因為並不是説天賦異稟就不需要努力。不然怎樣説勤能補拙熟能生巧呢？
剛剛學下廚房的時候母親吃了一口滿臉的的恨鐵不成鋼地對我説：要是一向吃你煮的飯菜我鐵定被折磨死。我含在嘴裏鹹的不能下嚥的菜瞬間變得苦不堪言，什麼感覺都沒有隻剩下滿嘴的苦澀。心，很慌很亂很不安，還很痛。於是，每次握着鍋柄拿着勺子的時候成了我最恐懼最慌忙的時候。因為我害怕看到那些嫌棄帶着嘲弄的目光，絮絮叨叨的好像我什麼都是錯連個菜都不會做。儘管我覺得很委屈，因為當初不明白是誰説的只要不讓她動手，有現成的吃她絕對不會説半個字。哪怕我明白，這確實煮的不像人吃的。差的沒話説。
此刻，家裏的.一日三餐都歸我來張羅。早就已經熟悉到運用自如的地步了。連父母都説學過廚的弟弟做的飯菜還不如我的家常菜好吃，我最終出師了。此刻的我已經不會那樣翹首以盼的博得他們的一個讚賞了。因為有壓力才有動力，表揚和批評其實都是一念之間，我最終明白了只要有足夠的耐心簡單的事情重複做，再沒有天賦的人也能夠巧奪天工的。
就像很多作曲家，鋼琴家，畫家。都不是一蹴而就的。只是肯多花功夫勤於練習。掌握了其中的規律和訣竅。運用起來自然就得心應手了。
所謂的熟能生巧可是就是靈魂與肢體的完美契合吧。
小時候，我常在電視上看見那些哥哥姐姐在舞台上拉小提琴，還一邊跳着一邊拉，十分羨慕，希望自己也能像他們一樣。我從此對小提琴產生了濃厚的興趣。於是，帶着一份新奇，我開始與老師學習拉小提琴。
起初，我每天抱着那把小提琴，撥着琴上的一根根弦，聽着它發出的清脆的聲音，撫摸着棕黃色的琴身，甚至連琴盒都忍不住多看幾眼。等到我能拉一些簡單的曲子時，就急着想要模仿電視裏的人物，架着琴在家裏亂蹦亂跳，頭晃動得厲害，琴聲一直毫無規律地抖動着，非常刺耳，卻只有我還在自我陶醉中，“玩”得不亦樂乎，直到腿腳痠痛才停止。一連幾天下來，我漸漸發現這樣雜亂的琴聲，已經失去了小提琴最原始的音色，失去了小提琴最美妙的旋律，更失去了我學小提琴的意義。老師告訴我，在剛開始學琴的時候不要故意加上多餘的'動作，這樣會影響曲子的連貫性和平穩度。我這才想到自己是多麼愚昧無知。經過一段時間，我把這個壞習慣改正了，因為我懂得了，學拉琴最重要的是琴聲，而不是動作。
如今，我已學了五年的小提琴了。現在，我的琴聲比以前成熟了許多，而且能拉出自己的感情，身體也會隨着琴聲不由自主地做出一些和諧的動作，讓人特別有成就感。到今天，我終於明白“熟能生巧”的含義了。
熟能生巧這個詞顧名思義，就是説只有熟練了，才能生得巧功夫。最近我親身經歷的一件事讓我真正懂得了它的含義。
那一天，爸爸出差回來給我買了一家遙控小飛機，我十分高興，便立刻拿起來，三下兩下，去掉外包裝，拿起就玩，但是不知怎的，這架小飛機就是不聽我手中遙控器的指揮，總是搖搖欲墜，東搖西晃的;不僅如此，一旦起飛成功，它就橫衝直撞，機身不停地打轉，到頭來還是像沒頭蒼蠅一樣來個倒栽葱，聽到那“啪、啪”的飛機落地或撞上桌椅的聲音，我的心別提多痛了。爸爸看到我有些沮喪，就走過來對我説：“兒子呀，不要灰心。現在這樣只不過是你玩兒得還不熟練罷了，你先仔細研究一下説明書，多練習練習，很快這架小飛機就會完完全全聽你的指揮了，到時候，你讓他朝西，它呀，絕不會往東。爸爸拍拍我的肩膀，又鼓勵我：”所以，你現在只要多多加強練習，進一步瞭解這個小飛機的使用方法和遙控器上操控杆的使用力度，慢慢地積累經驗。那時，你就會玩得好嘍!“
我聽了爸爸的話，接下來的幾天每天都抽出一點時間來練習遙控小飛機，日復一日，玩得技術水平也在不斷提升。就這樣，半個月後，我已經可以十分輕鬆的指揮着小飛機上下翻飛了，果然是爸爸説的.，讓他朝西，絕不往東呢!這不正是古人説的，熟能生巧嗎?
通過這件事，我終於真正明白了熟能生巧的意義：一定要多加練習，才會有真正的成功。
熟能生巧，熟能生巧的意思是隻要你多練，就會找到竅門。
暑假的一天，我們家大掃除，我和媽媽兩個人分工做，媽媽掃地，我拖地，媽媽倒垃圾，我擦窗，就這樣，我們開始了，我們的大掃除。
剛開始，我幹勁十足，擦窗，三兩下的功夫就擦好了。媽媽那邊，垃圾已經倒好了，老媽正在掃地，一下一下，從後往前掃，我坐在一旁看着老媽掃，這時老媽説：“兒子，要不要我幫你拖地啊?”我自信滿滿的回答：“不用了，就我這技術，掃不乾淨都難啊!”不一會，老媽掃完了地，到我拖地了，我先把拖把拿出來，拿水沖洗，等拖把乾淨了，再把它擰乾，這樣就可以拖地了。我一步一步的拖着，從客廳拖到各個房間，最後，剩下我的卧室了，我的卧室最髒了，在我的印象中，連蟑螂都不敢來我這裏混飯吃，而且在房間的正中間那裏有一塊淡黃色的`污痕，那塊污痕，我拖了好久，但總是擦不掉，我也絞盡腦汁想盡各種辦法，還是擦不掉，正在我一籌莫展的時候，老媽走了進來，“都説了，讓我來了嘛，就你這技術，能擦得掉就怪了。”老媽拿着帶着洗潔精的抹布，蹲下來，細心的擦，生怕讓一點細菌逃走。沒過多久，這塊黃色的污痕就被老媽擦得一乾二淨。
當我問起老媽為啥這麼有辦法時，他用了一個詞來提醒我“熟能生巧”我頓時茅塞頓開，老媽拖地這麼有辦法我能用一句諺語來形容“鐵杵磨成針，功到自然成。”這就是老媽，天天做家務的成果，我們要學習這種持之以恆的精神啊!
一擊必中不是運氣好，而是熟能生巧!
——題記
一名售樓小姐，銷售的是動輒五六百萬遠一套，別墅並不好賣，但這名售樓小姐取得了很不錯的成績。
只因為她為了能更好的瞭解客户，她看了無數雜誌和書，瀏覽了許多時尚網站，費盡心事記住了幾乎所有奢侈品的樣式和價格，然後從茫茫人海中，找到經濟實力最好的那一位……
這很明顯，她靠的並不是運氣，平時的積累讓她熟能生巧，築就了她的實力，幫助她成功。
還有一名保安部部長，他保衞的.小區非常大，圍牆也沒有什麼特別的設施，小區的別墅動輒起來，也決不少於三四百萬，卻從來沒有發生過盜竊案。
當初，他只不過是最底層的保安人員，但他值勤的那天，重沒有過來訪者不登記便進去的事情，因為他記住了每位業主的樣子，每輛車的型號與車牌。領導正是看中他的這點，讓他成了部長。
上述兩個故事的主人公，都憑熟能生巧而成功。
一秒鐘的時間，就有可能是機遇，一秒鐘的機遇源於平時的用心和努力，機遇只給有準備的人，財富也是一樣的。
成功只會在做足準備的人身上出現，做足準備的人終會在日常生活中等來機遇，同時等來名和利1
我們不打無準備之戰，沒有準備，就像敵人拿槍衝過來，你槍沒準備好，便拿刀，這仗能打嗎?然後你壯烈犧牲，戰友為你哀悼3分鐘後，你便沒有留下活過的痕跡……
熟悉才能，才能生巧，讓我們為今後的生巧，做好準備吧!
就在幾個星期，我被一個小孩子買走了，接着發生了許多有趣的事。
買走了我的小孩，馬上拆開包裝，準備玩我。我想：終於又能活動身體了。我想着…….突然滿心歡喜的我又開始沮喪了，因為買我的'這個小主人不會玩悠悠球，天啦！我上輩犯了什麼罪啊！居然到了這麼一個主人的手裏。我不敢情願地轉啊轉。
過了幾天，主人的技術大有長進，還學會了什麼叫“智能旋風”等等幾招。我的壞心情慢慢地多雲轉晴了。主人也對我有信心。於是，主人不動，我先動！我像盪鞦韆一樣，主人在用“拋磚引玉”，我一下衝，主人沒擋住，擊中下巴，yes！成功擊敗敵軍！主人大概是在説些什麼，反正我才不管呢！可能是可憐我的這個主人吧！我居然心軟了，主人下次玩我的時候，我表現出了強大的空轉時間，讓主人覺得我還是不差的。
有一天，聽到主人説要一種叫“天外銀龍”的招數，以前聽夥伴説過，是類似於在天上打“拋磚引玉”的招式，但是主人他是沒技術的，在這種情況下玩，我就“慘了”埃但是，有一次他成功了。其實表面上看他不厲害，好像也不笨，就是學習的速度太慢了。
每天和這麼好玩的主人在一起，想不笑都難了 。
我——是一個深受小孩子喜歡的悠悠球，文章用擬人的手法寫了我與小男孩結下的玩緣與情緣。小作者能如此選材構思，真是匠心獨運，頗具一格啊！
“熟能生巧”這個詞大家一定都能耳熟能詳吧！今天，我就深深體會到了這個詞的含義。
每日練字，已經成了我的“必修課”了。雖然這事天天干，可卻不能馬虎。每一次臨帖，我是看一個筆畫寫一筆，可有時還是寫得很醜，這叫我非常頭疼。我真希望寫每個字的時候，範字就在這個方格的旁邊，可我總不能把這個字從字帖上撕下來貼上去啊！今天真幸運，似乎是老天爺的安排，爸爸媽媽給老家來了次“大掃除”，媽媽“搜”出了一本爸爸教一年級時用的'習字冊，而且是一年級（上冊）哎！我心想：嗨，這下寫字的時候，範字就在眼前啦。
下午，三點到了，我拿出新的習字冊，瞟了一眼，就去拿鋼筆了。準備完畢後，我翻開習字冊，看着它，直翻白眼，因為它們是字母，我又跳了幾張，正好翻到十八頁，十八頁是筆畫，我仔細看了一下，就動筆了。我一邊瞄一邊寫，十分細心，不敢馬虎。橫、豎、撇、捺……共八個筆畫，我不敢疏忽，寫好了交給爸爸修改，我一邊看一邊聽爸爸的講解，我還順便用手空書了一下。爸爸的一番講解讓我更明白了，隨後，我把錯誤的筆勢糾正成正確的，每個工工整整地訂正兩遍後，又急匆匆地跑過去給爸爸看，爸爸看了之後不滿意地説：“你寫兩遍有什麼用？多寫幾遍去！”我嘟着嘴又寫了好幾遍，果然，這次多寫幾遍後，寫得更好了，爸爸看了以後，這才露出了笑臉。
啊，經過了這件事，我發現，萬事必“熟”後方能“生巧”啊！
學問齋