在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六一遊園作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今年六一節上午，我們學校舉行了“六一”遊園活動。
與其説是遊園，不如説是一場殘酷的用糖果做獎品的文武大比拼。
我首先來到二年級屬於文類的賽場——猜謎語。謎面有簡單也有難的，我居然只猜中一個謎語，因此就只獲得了一個糖果。
緊接着，我來到屬於武類的三年級賽場——插筷子。遊戲規則是這樣的：將筷子舉到一定高度，然後放手，讓手中的筷子落在地上的空油瓶裏，插進去一根得一顆糖果，每人共有5次機會。我插了5次，只進去一根筷子，因此，我也只獲得了一個糖果。
四年級賽場是繞口令。我排了好一會兒隊才輪到我。我乘排隊時反覆練習，心想，這下理所當然能得大獎。不料，輪到我的時候，老師居然換了一個全新的繞口令。雖然我的普通話比別人好一些，但最終我也還只得了一粒糖果。
六年級賽場的項目格外簡單，將三個乒乓球投入一個大垃圾桶內，但我好像力不從心，也只投中了一個，也獲得了一個糖果。
五年級最為特殊，文武雙全。首先是成語接龍通門關。我一口氣接了八個，按每個詞語2顆糖果，共獲得了十六個糖果。然後是射飛鏢。射中一到四個得一個糖，射中五個得兩個糖。射中靶心一次得兩個。我射中了五個，得了兩顆糖。
我在自己班的.賽場上共獲得十八顆糖，加上其他賽場上得到的4顆，總共獲得22顆。與我們班上獲得最多的鄭敏捷相比，我落後了3顆，屈居第二。雖然成績不算差，但與得了二十一顆糖的第三名的方淑穎相比，僅多了1顆。因此，我還需加油，爭取下一次有這樣機會能得到第一。
這場文武大比拼真激烈！
今天下午學校舉行遊園活動，我懷着興奮的心情開始了下午的遊園活動。
我先來到了玩搶椅子的地方，在排完隊、瞭解了規則後，我開始了遊戲。“咚咚咚……“伴隨着陣陣鼓聲，第一輪遊戲開始了。我小心翼翼地踏着小碎步，眼睛死死地盯着一張張椅子，耳朵仔仔細細地捕捉着每一聲鼓點，生怕萬一鼓聲停了會反應不過來。漸漸的，鼓聲開始變得越來越密集，我的心也跟着繃得越來越緊。忽然，四周驟然一靜，我的心猛得一跳，身子不由自主地向一張椅子傾斜過去，只聽“咚”的一聲，我已經穩穩地坐在了椅子上。第一輪結束了，被淘汰的人個個捶胸頓足，後悔自己為什麼不反應得快點。隨着第一輪的結束，我懸着的心也放了下來。可一陣“咚咚咚……“的鼓聲把我的心又提了起來——第二輪開始了。我趕緊擦了擦頭上的汗，跟上了大家的腳步。時間飛快地流逝着，慢慢的，鼓聲開始變得若隱若現，越來越朦朧，我的心卻跳得很快，手掌心冒出了一層細汗。就在這時，鼓聲悄悄地停了，我立馬反應了過來，一屁股砸在了離我最近的'椅子上。又是”咚“的一聲，我再一次坐在了椅子上，最終贏得了比賽。我高興地領了獎券，去下一個地方玩了。
接着，我來到了玩夾玻璃彈珠的地方。”天哪！這……這人也太多了吧！“我望着已排到後門的隊伍目瞪口呆地喊道，原本興奮的心情一下子變得很沮喪。但沒辦法，想玩就要排隊，我在人羣中被擠來擠去，熱得直冒汗。在經過漫長的等待後，我終於進入了教室。隨着一聲尖利的哨響，我迫不及待的開始夾了。可看上去很簡單的遊戲卻十分困難，在水中的彈珠猶如一條條光滑的魚，每當我夾住時，彈珠都會從我的筷子裏溜出來。看着別人個個都氣定神閒地夾着彈珠，我的心越來越沉。漸漸地，我掌握了夾的方法，變得如魚得水，速度也越來越快。”嘟“，只聽一聲哨響，遊戲結束了，我的成績令我長出一口氣：23顆。我又領了一張獎券。
伴隨着同學們的歡聲笑語，遊園活動結束了，這次遊園活動可真難忘啊！
那是去年的6月1日，一個充滿歡聲笑語的日子，我和一個高年級的姐姐一起走進校園。和往常不大相同，那天校園裏的氣氛變得很歡樂，一向是清一色的教學樓，也被打扮的花花綠綠，看着真是舒服極了。校門裏面的空地上還搭了一個漂亮的小舞台。走進教室聽到老師在説：“遊戲印章拿到20個就可以換禮品”。原來今天學校舉辦遊園活動呀！我急急忙忙的去找朋友一起去玩兒。
我們跑遍了每個樓層，看見人少的就往裏鑽，不知不覺已經有了19個印章，我們決定再去一樓看看，還有什麼沒玩過的，忽然，眼前一亮，夾彈珠！哈哈，走！我倆擠過人羣鑽進了教室，不一會兒就輪到我們了，我走上前抓起筷子，等待開始的口令。可是也不能閒着呀！還是先試試吧，我有充分的自信，因為從大班開始我就學習用筷子了，並且已經用的得心應手。我嘗試着去夾，可是彈珠好像調皮的孩子故意和我作對呢，剛夾起來馬上就滾落到水裏了，還激起了一朵不小的水花，啊！看來比想象中的難多了。這時開始的口令下達了，我只好硬着頭皮再次把筷子伸進水裏，這真是趕鴨子上架呢！這次我很小心，速度也很慢，好不容易才把彈珠夾出水面，就在我平移的'時候“撲通”一聲又滑落到水裏了，1分鐘過去了，我才夾了三顆，怎麼辦？要十顆才能拿印章的啊，集合時間也快到了，我沒有時間再玩別的項目了，必須要在這裏拿到印章。又一分鐘過去了，我慢慢找到了方法，其實並不一定要“夾”，只要把筷子伸到彈珠底下把彈珠抬起來，不過需要注意的是不能讓兩根筷子分的太開，否則還是會從中間滑下去那就功虧一簣了。剩餘時間裏，我不停的努力着，當老師喊結束時，我剛把最後一個放進杯子，數了數，剛好十顆。拿着20個印章我換到了一個可愛的筆袋，到現在我還用着它呢！
看着這個印着“xx國小20xx六一留念”字樣的粉紅色筆袋，我經常會想起那個熱鬧的場面。
時間像沙漏一樣，飛快地流逝着。轉眼間，六一歡快的鑼鼓聲想起，六一的序幕也隨之拉起。學校為了慶祝六一，舉行了豐富多彩的遊園活動。
隨着鈴聲響起，全班人爭先恐後地向外面衝出去，迫不及待地想參與遊戲了。
我們班準備了一個投壘球的活動，我先體驗了我們班的遊戲。本次遊戲的規則是：每人五個球，有五次機會，投中了一個加一分。我拿起五個壘球，捧在手中。我的手輕輕一揮，一個壘球飛了出去，可惜沒有投中；我的手又輕輕一揮，“耶，中了。”我終於投中了一個壘球；照着這樣我連續又投中了好幾個。
體驗完了我們班的遊戲，我又來到了隔壁的五（2）班，他們班的是套圈遊戲。我的手中拿着五個圈，一個、兩個、三個……可惜我一個都沒有套中，頓時我的心情跌落到了谷底。但是，環顧四周，同學們那興奮的聲音縈繞耳畔，我也似乎被傳染了一樣，也隨着人羣來到了下一個遊戲教室——五（3）班。
五（3）班的遊戲為貼鼻子。只見他們先把小熊貓的臉畫好，那雙大大的`眼睛，小小的嘴巴，唯獨沒有鼻子。這是要我們給它貼鼻子呢！我前面的同學就像是在給我做示範一樣，紅領巾矇住了他的眼睛。他走到了這幅畫的面前，用手仔細地摸了一番，然後貼了上去，他貼在了眼睛的正中間，引得我們哈哈大笑。輪到我了，他們用紅領巾矇住我的眼睛，我興致勃勃地走上去，我先用手測量了一下長和寬，找準中心位置貼了上去。接着他們解下了蒙在我眼前的紅領巾，我十分驚喜，看到我把鼻子貼得準確無誤，這次的驚喜掩蓋了我心中上一次帶給我的失落。
隨後我又去參加了比眼力、彈球進桶、心有靈犀等遊戲，整個校園都沉浸在歡聲笑語中……
時間一點一滴地過去了，遊園活動也結束了，但相信本次的遊園活動都給大家留下了深刻的印象，給我們的童年生活增添了美麗的顏色，久久不會褪去……
今天，我們學校舉辦了“六一”科技節遊園活動，每個班都舉行了一個小遊戲，我印象最深刻的就屬我們班的“鋼針扎氣球”。
我們班的遊戲規則很簡單：用一根鋼針扎進氣球裏不讓它爆炸就算過關。聽着還很簡單，但紮起來可不是不難的，我都被嚇死了，心想，這活動我還是不想去了，實在太恐怖了，想想氣球爆炸時的樣子，我都害怕。可是，我還是被我同學給拉去玩了，排隊的時候，我問他們有沒有什麼辦法，林鋒教我“你就用針扎氣球頂端顏色深的地方，就不會爆炸”。我還是害怕，就説“你敢擔保嗎？”，他説“放心，他們都會爆，你也不會爆”。我吁了一口氣説“要是爆了，我可饒不了你哦”。過了一會，我被叫進去了，高銘見在我身邊，他告訴我“慢慢扎，紮下去的時候不要太重，輕輕地轉這根針，針就進去了”。我依着他的方法做，心中像是有一頭小鹿在亂撞，撞得我心神不寧，我的`手感覺氣球的皮就要被扎破了，我百般痛苦地閉上眼，心裏想“要爆了！”，只聽“噝”的一聲，針扎進去了，我聽到空氣出來的聲音，連忙鬆開手，睜開眼睛，捂住耳朵，而我卻沒聽到爆炸的聲音，只看到了氣球好端端的在桌子上，我十分激動，大喊“我成功啦！”我去摸了摸這個氣球，針一下子飛了出來，砸到天花板上。再落到了桌子上，我嚇了一跳，又摸了摸，這次沒有任何異常，鍼口也不再冒出空氣，我吁了一口氣，蓋完了章，就離開了教室。
這次遊園活動，我有了七個章，得到了一支筆，不僅得到了禮品，還得到了一個十分重要的東西—勇氣。
六一兒童節是我們的盛宴。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。
學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的遊園活動。
遊園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、猜謎語、夾彈珠、保齡球、彈球、掌上明珠……其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的'規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得2分；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得最高分5分。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，臉上露出得意地神情。我心想：神氣什麼，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望地走出了活動場地。看着他們的表演，我的心裏既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的台前，深深地吸了一口氣，然後快速的向前跑動並用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學們發出一聲驚歎,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。王老師在我遊園卡上寫上大大的5分，此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當遊園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這麼快樂的心情！
初夏，太陽在天空微笑，鳥兒在枝頭歌唱，大家盼望的“六一”遊園活動終於開始了。
我玩了“合作夾球”、“青蛙跳水”等十個項目，最有趣的就是“仙人指路”了。“仙人指路”規則是：兩人一組，其中一人蒙上眼罩，另一個人充當“仙人”，“仙人”要指引看不見的“路人”通過路障，如果“路人”碰到路障，時間就要加十秒，最後摺合成績換獎品。當然，用時越短獎品越好。
我和小文一組，小文充當“路人”，我當“仙人”。快到我們時，我便開始緊張了，我睜大眼睛觀察其他人遊戲時的表現。呀，有些小朋友可真是洋相百出：有的已經觸到水桶了，還一腳把它踢飛；有的頭已經碰到二位家長用手搭的'“人洞”了，卻還是直挺挺地闖了過去；還有的腳拖着一個類似呼啦圈的東西滿處跑……
看到了這些，我趕忙轉過頭對小文説：“小文呀，你可別出這些洋相……”我話還沒説完，小文就打斷了我的話，只説了三個字——“放心吧！”
輪到我們了，我可以聽見自己的小心臟在“撲通、撲通”地跳。這時，被蒙上眼的小文竟以迅雷不及掩耳之勢“衝出”起點，我趕忙追了上去，當我正要“指揮”小文通過第一個障礙時，誰知，他竟輕鬆繞了過去，似乎不需要“仙人”來指路！我就默默地跟在他身後，不發出如何一點聲音——就像奧地利作家斯蒂芬。茨威格怕打擾雕塑家羅丹工作那樣，悄悄地站在一邊。沒料到，即使沒有我這個“仙人”指路，他也很快通過了所有路障，拿到了大獎——一根棒棒糖！他還一副“我就知道會這樣”的神情。
出了教室，小文自豪地問我：“你知道我怎麼拿到大獎嗎？”我搖搖頭。迎着我疑惑又期待的目光，他告訴我他竟然是從眼罩的縫隙中偷看的！我當聽到這個令人震驚的“大新聞”時，可差點跌倒了，小文，你可真“聰明”啊！
小文，你可真不該作弊啊！不過，回想一下，還真挺有趣的。
今天下午，我帶着興高采烈的心情來歡迎六一遊園活動。
我和葉心怡.陳婷婷.陳若彤拿着遊園活動的卷子，先玩我們班的盲人擊鼓。我向後看人頭攢動，彎來彎去像一條彎彎的蛇。快到我了，我先看一下有幾個格子，我就跨幾次，到我了，我戴上睡覺的眼罩，突然眼前一片漆黑，我照剛才數的數字，跨了五次半，然後只聽“咚”又聽“鏘”的一聲，我把鑼和鼓都敲了一次，王老師在我的遊園活動的.紙上寫上一等（也就是3分）。
我們來3班，那隻能看運氣了，不需要那麼努力，看他們三個人每個人都有一顆紅，要是我有透視眼那就好了，這樣我就有3分了！我摸到了三顆，它們真準備着我命運的降臨，我提心吊膽的拿了出來，我是兩顆紅，詹老師給我了2分。我正在心裏偷偷的暗喜呢！上天就賜我一個不高興。
我來到1班，1班是見縫插針，是4個農夫山泉水瓶放在4張桌子下面，桌子上有3根筷子，讓我們趴在桌子上，然後在1米的距離，把筷子投進去，一根就一分，兩根就……結果，我只得了0分。我們又來到6班，6班是乒乓球，就不知道這個班就特別難等，我的兩條腿都快斷了，終於到我和陳婷婷了，我走的很慢，深怕自己的“小生命”“死”掉了，結果，死掉了1次，因為還是3分，所以我比較放心，但是我要把乒乓球放桌上的時候，突然掉了，但以今碰到桌上了，我以為沒事，可阿姨就給我了2分，我恨不得那隻紅筆在上面加上一撇，那樣就三分了！後來又玩了2.5班，今天真開心，真希望每個星期都有遊園活動。
我的分數是10分，是一等獎，“六一遊園活動太好了，萬歲”
六一像一朵小花，芬芳撲鼻，六一像孩子的臉，嘻嘻哈哈，在這個陽光明媚，氣球滿園的日子，我們迎來了一年一度的六一兒童節。
在這天中，我最喜歡的就是上午六一遊園，因為有很多好玩有趣的遊戲，遊戲可以換來獎券，獎券可以換一個零食，大家都有些迫不及待了，很快，我們就開始玩遊戲了，我先玩的`就是我們班的遊戲；搶凳子，我們六個人轉着圈，開始前顧了，我們就為這凳子轉起來，鼓聲一停，我們就趕快坐下，結果有一個人沒有凳子，那他就輸了，我們班的同學就拿走一個凳子，我們就接着轉，鼓聲一聽，我趕緊就坐下了，那個女生沒有做下，她就輸了，之後，那個人又拿走一個凳子，就剩兩個人了，我們就接着轉，鼓聲停了，我就趕緊做下，可是我太慢了，沒有做上，最後我就輸了。
我就接着玩別的遊戲抽籤，抽到笑臉就獲勝，很快就到我了，這個遊戲只憑運氣，不平技巧，到我了，我就隨便抽一個，沒想到抽搐了一個笑臉，老師是就給我一張獎券，我非常高興，跑到換零食那，換了一個口紅糖。
我就接着玩，我玩的是滾籃球，只要籃球進到呼啦圈裏，就會贏，每人只有三次機會，我站到隊的後面，靜靜的等待，可是實在太慢了，我就站着跟別人説話，沒想到，過了一會兒，就到我了，我一滾看籃球，結果進了，我很高興又贏得了一張獎券，我很改性，到換零食那又換了一包辣條，接着我玩了很多遊戲，有時失敗也有時成功，就這個樣，我玩遊戲得了六張獎券換了很多零食，我很高興，但是很快就要結束了，我怎想再玩一會兒。
我喜歡六一遊園，我希望時間能夠從來，我還想再玩一次，六一遊園。
六一佳節又到了，在這個令人期待的快樂節日裏，安小師生又迎來了遠道而來的新加坡師生，這讓原本歡樂的節氣又增添了幾分喜慶。在迎接遠方貴客的聯歡會上，中新雙方師生賓主盡歡，繼續延續着中新友情。
聯歡會隆重而熱烈，熱鬧而歡騰。虞瓊老師在熱身活動時帶來了《踏浪》等同學們喜愛的歌曲，一下子就把大家帶入了聯歡會的熱情之中。校合唱隊和舞蹈隊的同學拿出了看家本領來歡迎遠方的朋友，他們分別展示了在百靈鳥藝術比賽中得獎的作品。動聽的歌聲、優美的舞姿讓大家沉浸在音樂的藝術薰陶中。校武術隊的表演又一次讓我們領略了校武術隊的風采。各年級組也帶來了精彩的節目……
新加坡朋友們帶來了他們別具特色的演出：自彈自唱《新加坡》，不僅讓我們沉醉在別樣的音樂中，也加深了大家對這個魅力國度的嚮往。
聯誼會上，還穿插了遊戲——吸管運輸。我校和新加坡結對的同學們一起體驗了這個有趣的遊戲。大家笑着、喊着，不論輸贏，遊戲的過程就足以讓孩子們難忘了！四（8）班的朱煒吉同學説自己十分期待這次聯歡會，自己能代表班級來領獎，正好能到現場來觀看演出感到十分自豪也十分幸運。五（4）班的.孫程豪覺得本次活動十分有意義，既增進了中新友誼，也正好在緊張的期末考試來臨之際讓同學們樂一樂，放鬆一下心情。一名新加坡小朋友表示自己十分喜歡這樣的活動，來到中國後心情非常愉快，並期待這樣的美好的日子能再次來臨。
六一，是難忘的節日，是帶給大家歡聲笑語的日子！
今天下午，我帶着興高采烈的心情來歡迎六一遊園活動。
我和XXX、XXX、XXX拿着遊園活動的卷子，先玩我們班的盲人擊鼓。我向後看人頭攢動，彎來彎去像一條彎彎的蛇。快到我了，我先看一下有幾個格子，我就跨幾次，到我了，我戴上睡覺的眼罩，突然眼前一片漆黑，我照剛才數的數字，跨了五次半，然後只聽“咚”又聽“鏘”的.一聲，我把鑼和鼓都敲了一次，老師在我的遊園活動的紙上寫上一等(也就是3分)。
我們來3班，那隻能看運氣了，不需要那麼努力，看他們三個人每個人都有一顆紅，要是我有透視眼那就好了，這樣我就有3分了!我摸到了三顆，它們真準備着我命運的降臨，我提心吊膽的拿了出來，我是兩顆紅，詹老師給我了2分。我正在心裏偷偷的暗喜呢!上天就賜我一個不高興。
我來到1班，1班是見縫插針，是4個農夫山泉水瓶放在4張桌子下面，桌子上有3根筷子，讓我們趴在桌子上，然後在1米的距離，把筷子投進去，一根就一分，兩根就……結果，我只得了0分。我們又來到6班，6班是乒乓球，就不知道這個班就特別難等，我的兩條腿都快斷了，終於到我和陳婷婷了，我走的很慢，深怕自己的“小生命”“死”掉了，結果，死掉了1次，因為還是3分，所以我比較放心，但是我要把乒乓球放桌上的時候，突然掉了，但以今碰到桌上了，我以為沒事，可阿姨就給我了2分，我恨不得那隻紅筆在上面加上一撇，那樣就三分了!後來又玩了2.5班，今天真開心，真希望每個星期都有遊園活動。
我的分數是10分，是一等獎，“六一遊園活動太好了，萬歲”
六一兒童節是我麼孩子的節日，沒錯，這個星期四，全校組織了我們盼望已久的星星遊園會活動。這次的主題是小鬼當家築夢未來玩轉職業啟航夢想，我們的老師和同學們的家長一起出動，為這一次的節日活動做完美的準備。因為是兒童節，我們就不用動手，只要保持着充沛的`體力做好要有很多禮物而興奮的心情就可以了。
終於到了我們盼望已久的星星遊園會啦，開幕儀式結束後，我們找好了夥伴，就開始了我們的奇妙旅程。我們第一個到達的地點是二樓的二（2）班，這裏的主題是雞尾酒師，我很想品嚐到自己親手調製的飲料，我把橙汁、檸檬汁、雪碧先後倒入了酒杯，一杯特製的雞尾酒就誕生了，看着自己親手調製的雞尾酒，迫不及待的品嚐起來，這酒剛沾到嘴脣就被酸苦的味道差點吐出來，這酒簡直是太難喝了，但因為是自己調製的，而且還花了我兩顆星星換來的，再難喝我也把它幹掉了。喝完酒，我們就轉戰到自己的四（2）班，參加車輛模型拼裝工程師的職業體驗，因為是自己班級的活動，我們顯得格外開心，我們得到了特殊待遇，免星星參加活動。
等我們把模型車輛搭乘後，我們“開”着車直奔歡樂拍賣行。吸取了前幾年星星遊園會星星用不完的教訓，這次不管三七二十一，也要把所有的星星全部用完，選定自己喜歡的樂高積木後，就等待着老師報價，30顆星星要不要……要……，五六個同學舉手都要，老師又叫價35顆星星要不要……要……，還有三個同學舉手了，老師隨後又叫價40顆星要不要，我一咬牙，大聲的叫到要，此時就我一個舉手要價了，好多同學都發出唏噓的聲音，有同學説我“真有錢”哈哈哈，我把所有剩餘的星星都用在了拍賣行拍下了樂高積木。
今年的星星終於用完了，我真是好開心啊~
一年一度的“六·一”節到了，我們班和別的班一樣，舉行了慶“六·一”遊園活動。
下午，同學們穿着各自漂亮的新裝，歡天喜地來到了學校。一走進教室，都驚歎不已：教室裏的48張椅子圍成一個長方形；黑板上每一個同學都畫了一朵五顏六色的花；講台上放着的不是粉筆，也不是黑板擦，而是送給同學們的“六·一”節禮物。
遊園活動開始了，第一個遊戲是“爭第一”。這個遊戲的.規則是：把同學們平均分成四個小組，每組參賽人數相同，參賽的同學排成四路縱隊，第一位同學面前放10個乒乓球。當遊戲開始，第一位同學用左手食指和小指夾起第一個乒乓球,傳給第二個同學，然後轉過身夾起第二個球,依次類推。遊戲開始了，沒有參加比賽的同學組成了一個拉拉隊，使勁地喊“加油，加油！” 參賽的同學用手緊夾球，以最快的速度往後傳。我們組的一個同學不小心掉了球，他一時慌張，不知所措。當拉拉隊的同學不但不責備他，還把“加油，加油！”喊的更大聲，那位同學立刻定了定神,繼續比賽。
第二個遊戲是“搶椅子”我也參加了遊戲。第一輪，我們跟着鼓點走動，當鼓點突然停止時，我眼疾手快，搶了一個位置坐下。秀英似乎還沒有回過神來，愣愣地站着，眼睜睜地看着所有座位都被別人搶了，無奈地笑了笑。第三輪時，我因為動作太慢，退出了遊戲。
最有趣的是呼啦圈比賽。每個組都派上搖呼啦圈的能手代表各組參加比賽。當比賽開始，選手們都把呼啦圈拎到腰上，飛快地搖起來。奇怪，呼啦圈一到了他們身上，就像一個聽話的小孩子，怎樣也不會掉下來。在一旁看着我們比賽的張老師笑着對洪老師説：“現在的小孩子真了不起，小小年紀呼啦圈搖得這麼好。”
接着，我們還玩了踢毽子、貼鼻子等遊戲。
美好的時光總是那麼短暫，回家的時間到了，我們告別了遊樂園似的教室。
耶！“六一”了，真是太開心了，今年的“六一”與往日的“六一”大不相同。今年我們學校的老師們組織了十幾項遊戲，也就是遊園會，遊園會就是要自己參加遊戲，獲得兑獎卷，才能獲得零食。
而我參加的第一個遊戲是“齊心協力”，這個遊戲主要是兩個人，夾着一個籃球，把籃球投進籃球框，才能獲得兑獎券。
我和陳熙手挽着手，背靠着背，中間還夾着一個籃球。“齊心協力”開始了，我和陳熙緩緩的向籃球框前進，籃球就像個保齡球一樣，只要稍不留神，就可能會掉到地上。“嗯？陳熙怎麼加快了腳步？”我感覺籃球在一點一點地往下掉，於是我也連忙追上了陳熙的腳步，“咚！”籃球終於進了籃球框，我和陳熙順利的得到了兑獎券。
我玩的第二個遊戲是“腳踏實地”這個遊戲正好是我的數學老師――冉老師組織的。
“腳踏實地”遊戲開始了，這遊戲看起來是多麼的簡單啊！我在心裏情不自禁地想着。剛我跳了第一步時，我卻感覺到了壓力感。然後把手按在對應的手印上時，我再一次感覺是多麼的簡單。“崔雅婷！前面那點兒要分清楚左右哦！”老師大聲的對我提醒着。我卻以為只是把左腳和右腳分清楚就好了，出人意料的'卻是還要把左手印和右手印分清楚。所以，我就想錯了冉老師對我的提醒，把左手按在了右手印上，右手按在了左手印上，結果輸掉了這個遊戲。
啊，我是多麼的後悔剛才還聽冉老師的提醒，這真是“不聽老人言，吃虧在眼前”啊！
雖然這次遊園會我輸掉了一次遊戲，但我卻收穫了更大的快樂。
早在前一段時間，我就非常期待六一兒童節的到來。終於，這一天被我盼到了。
“六一”兒童節分為四個流程，分別是：義賣活動、遊園活動、英語課本劇表演和觀看電影。不過，給我印象我最深刻的是遊園活動。
遊園活動是在下午進行的，我們班的活動項目是“歡樂氣球”。“歡樂氣球”就是站在規定線外投氣球，投進了箱子裏就算勝利，每人都有三次投球機會。我覺得這個還挺有趣的，所以我決定排隊試試。參加這個遊戲的人可真多啊，隊伍都已經排到了教室走廊外了。我趕緊去排隊。
終於，我的前面只剩下了兩名同學了。第一個同學或許以為用力一點就可以進了，便用力往前一投，結果用力過大，扔的太遠了。第二個同學吸取了前一個同學的教訓，輕輕一扔，結果氣球距紙箱又差太遠了。後面的兩個球一個是扔偏了，一個是扔過頭了。他們只好失望地走開了。
從他們兩個人投的球裏我總結出了兩個經驗：力度一定要剛剛好，還要瞄準箱子，把投的方向集中在中間。我接過同學遞過來的氣球，氣球軟軟的，手稍微一用力，氣球便癟了進去。我可要掌握好力度，不能太用力也不能過輕。我閉起左眼，將氣球舉到胸前，讓氣球和紙箱、眼睛成一條直線，輕輕一推，氣球飛也似的飄出去了。進去，進去，進去！我內心不停地喊着。哈哈，氣球真聽話，輕輕地碰到了紙箱邊緣，彈了一下，便落進了箱裏。我高興地揮舞着雙手叫道：“哈哈，我是神投手，一投就進了。”周圍的同學也向我投來羨慕的目光，我都有些得意起來。
後兩次我按照剛才的`方法去投，居然又全部進了，這怎麼不是一件高興的事情呢？我興高采烈地跑到領獎處領取了一大把的獎品，糖果、奧利奧。
後來，我與朋友白承皓穿梭於各班的遊園活動中。當我提着滿滿的一袋獎品時，我高興得不得了，我是掙得了獎品，贏得了歡笑。
這次“六一”的遊園活動真好玩！我期待下一次六一兒童節的到來。
學問齋