學會記事六年級記敍文

大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是作為常用文體的記敍文，記敍文是一種形式靈活、寫法儘可能多樣的文體。我們該怎麼去寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的學會記事六年級記敍文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今年國慶節，我們一家來到奶奶家。晚上，我見姑夫釣了很多魚回來，便央求姑夫也帶我去釣魚，姑夫説太陽會把你曬黑的，“男子漢，黑色才是健康色，我不怕”，姑夫經不住我再三的爭辯，答應第二天帶我去釣魚。

釣魚前的準備工作：取出魚餌粉加入麪粉，再加入一點兒水，攪拌均勻，用手反覆捏揉，使他們形成軟軟的固體狀，再把捏好的魚餌放入小盒子，帶上水桶、漁具，我們興高采烈的出發了。

今天天氣格外明朗，我們來到離奶奶家不遠處的一個魚塘邊，魚塘坐落在綠蔭環抱之中，我深深地吸了一口這清新的空氣，好爽呀！姑夫告訴我：“魚餌要罩住整個魚釣，左手握住魚杆，右手拉緊魚線到腦後勺，用力一甩，選擇一個合適的位置站好不動，若有魚兒上鈎，水面上的魚漂會往下沉……”

我已經迫不及待了，不過我又想到灰太狼先生説過：“心急吃不了小肥羊！”我聽完姑夫的忠告，開始嘗試，一拉、一甩、位置剛好，我便等着魚兒上鈎。5分鐘、10分鐘、15分鐘……還不見水漂的動靜，我想會不會沒了魚餌，突然魚漂一沉，我迅速拉起魚竿，唉，魚鈎上什麼也沒有，姑夫説：“你要有耐心，等到魚漂抖動得劇烈時才能收竿。”我重新回到原處，心裏默默地念着姑夫的話，魚漂又動了一下，我心裏咯噔了一下，但馬上屏住了呼吸，吸取了上次的教訓，眼睛死死得盯着水面，突然魚漂劇烈晃動起來，我急忙提起魚竿，果然一條大魚牢牢地咬住了魚鈎，在水中拼命地掙扎。我迅速往背後一甩，只見魚在池塘的沙灘上直喘氣。我興奮地大叫：“我鈎到魚了，我鈎到魚了！”姑夫笑着説：“你真棒！”有了經驗，我和姑夫大半天釣到了十來條魚。

回到了家，吃着自己釣的魚，心裏真是自豪！