在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的關於生氣的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天，陳奕愷趁王可翔去端飯盒的時候，他悄悄地把王可翔的書包拿走，抱着書包飛快地跑去，還告訴葉思浩和任鵬。任安慰看見了也加了進來，他們幾個把書包偷偷藏到了圖書角的角落裏。王可翔找不到書包，就哭着去找老師。
老師很生氣，皺着眉頭叫他們到講台桌前面，手裏拿着一本數學書，一邊打一邊批評他們，生氣的臉變得很紅很紅。陳一奕愷還不知道慚愧，他嬉皮笑臉地抱着頭，任鵬還在旁邊笑嘻嘻，好像一點都不關他的事。老師還説任安慰是害羣之馬，任安慰差點就被罵哭了。葉思浩走上來還笑，根本不知道自己做錯了。我們在下面小聲地説：“第一次看見老師這麼兇呢！”他們玩的真是太過份了。
我覺得每個人品德要好，不能老捉弄人，把別人的痛苦當成自己的'快樂。我想對這幾個男孩説：“你們不要再調皮了！”
一天，我在看電視，只聽“啪”的一聲……
我連忙跑到我的小房間，妹妹正吃驚地看着地上的一攤玻璃。我走了過去，認真地觀察那攤玻璃，突然，我大聲地喊道：“這不是爸爸送我的生日禮物——玻璃音樂盒嗎，這可是我最喜歡的禮物呀。”我生氣極了，兩手插着腰，眼睛瞪得比雞蛋還要大，連眉毛都豎了起來，臉上沒有一絲笑容。妹妹看見了我，就像是看見了一隻大老虎，遠遠地躲開我。我舉起一個拳頭，恨不得要打妹妹。妹妹害怕地望着我，説：“對不起，姐姐，我不是故意要打破你的東西。”我緩緩地放下拳頭，轉過身，就不理她了。妹妹一點兒一點兒地靠近了我，拉着我的手説：“姐姐你就別生我的'氣了，你要打就打我一下吧。”
我回過了頭，走出了門，來到一棵粗壯的楊樹下，用力地打着楊樹的樹杆。打完了，氣便也消了。
第二天早晨，我完完全全地把這件事情給忘了。
今天，媽媽上完課回來了。這本應是一件高興的事，可是媽媽生可我的氣。
事情是這樣的：今天媽媽有晚上的`自習，今天回來的很晚。媽媽很累，所以就很生氣。回來以後，我一看媽媽那眼神，就知道一定沒有好果子吃。他換了衣服，坐在那看電視。一會，媽媽口渴了，用那種令我生氣的語氣説：“給我鬧杯水。”我以為他可以喝涼的，就在涼水裏面摻了點熱水，她喝了一口，嚴肅的説：“怎麼這麼涼，把這杯倒了，從新換一杯。”我不喜歡媽媽這樣。“喊什麼喊，不給你倒！”媽媽生氣了，最後還是爸爸“伺候”媽媽的。我也漸漸為自己的所作所為而慚愧。但是媽媽不領情，他非得生一頓氣。讓我們都心裏不高興，心裏不踏實。最後，還是爸爸這個一家之主，才平息了這場“災難”。
媽媽，對不起！
今天下午，近黃昏時，我們把玉米籽都撒在了家門前的地裏，姥姥看到了很生氣，説讓我們撿完，撿不完就不讓我們睡覺。
可是我撿了半盆就手腳麻的不能動了，我説：“姥姥我撿不動了，讓我休息一會兒吧！”姥姥看見我的可憐樣兒就答應了，然後説：“休息完了繼續再撿。”我聽到了説：“我還是別休息了，在這兒撿吧。”不一會兒我就差一點點的時候，我堅持不住了就回到了屋子裏，看着電視吃着零食，不一會兒我看見，姥姥回來了，我往屋外走，可是屋外都是一片昏暗，我出去一看原來姥姥已經把我的'玉米籽撿完了，我有問姥姥媽媽在哪裏，知道後我就去找媽媽了。
通過今天的事情，讓我懂得了，勞動成果來之不易，我以後一定要珍惜！
我的爸爸很愛生氣，因為我的爸爸做事情認認真真的人，我和姐姐只要做錯一件事情爸爸就會像打雷一樣説我和姐姐而且聲音非常大。我的爸爸一米六的個子不是很高圓圓的.大臉，大大的眼睛和高高的鼻子很瘦。
自從我開始上一年級的時候，我的爸爸就非常關注我的學習，每次做，做作業都要按爸爸的要求去寫，字要工整不可以做錯，不可以偷工減料。爸爸非常熱愛勞動，我有一天放學回家看見爸爸在幹活，我就沒有叫爸爸，爸爸幹完活就筋疲力盡。我做在椅子上寫作業，爸爸醒來看見我又生氣了説怎麼現在才回來。爸爸原來沒有看見我。
有其父必有其女，我和爸爸一樣是大眼睛就不愛生氣。
這個星期是乒乓球的末日。你們一定很奇怪吧，什麼是末日，為什麼是乒乓球的`末日？你們不想知道嗎？讓我跟你們講講吧！
這天，同學們早早地來到學校，幹什麼呢？當然是打乒乓球啦！
“乒乓乒乓”聲傳遍教室。這時，班主任韓老師大駕光臨。本來準備賞賜的“知識”成了“耳光”。而對我們這些一本正經的書生一點都不公平，什麼也沒有。韓老師嚴肅地站在講台上，光澤的臉上薄嘴脣動了：“請有乒乓球拍的人把乒乓球拍交上來。否則，我可不客氣了！”同學們陸續把乒乓球拍小心翼翼地放在光滑的桌子上。難過地走下台。老師隨手拿起一塊拍子用力地打其他拍子。頓時，一堆嶄新的拍子變成了廢渣！永遠起不了什麼作用。
老師生氣了，老師生氣了！怎麼辦，怎麼辦！小天使，小精靈，幫幫同學們吧！讓老師別生氣了。可是此時，一切奇蹟不會出現。
為什麼，其它同學惹老師生氣，我們跟着受氣。老師，別生氣了，同學們會知錯就改。
有一天下午我在房間寫作業，媽媽在炒着美味的雞翅。
媽媽走出廚房，到我房間來看我寫作業，她看到了一個錯題，就開始給我慢慢地講解，講了幾分鐘後，她又回去看廚房裏的雞翅了。
“哇”大聲的喊!她快速的跑到我的房間，把門用力一開，就在説我。我不知道發生了什麼事，就忙問道：“媽媽是怎麼回事啊?”“怎麼回事?你的雞翅全烤糊了!”我跑到廚房，看着全烤糊的雞翅説：“這不是我的錯啊!而且，是你在烤的雞翅啊，這……這也不是我做的呀!”
“就是你的錯!”媽媽不服氣的'説。還有她的嗓門比我的嗓門還大好多倍呢!我們怒氣衝衝的回到位置上，一起生着很大很大的氣。我心裏想：媽媽笨手笨腳的，還把這件事情怪在我身上。
今天我和媽媽都特別生氣!
在一個明媚的上午，數學課後，鄭老師帶着燦爛的微笑走進班裏。鈴鈴鈴，上課了但我們班，還是很亂，鄭老師説了三聲；‘安靜，安靜，安靜。’這時班裏才安靜，這時鄭老師徹底怒了，臉上的`微笑被生氣吞沒了，又喊了一聲；全班靜息。這時全班頓時安靜。老師一把把裝粉筆的盒子摔倒了地上，説別找我我在辦公室。這時班長立刻讓為生委員把老師摔到地上的盒子和粉筆撿起來。20分鐘後，老師又回來了，説；我只是為你們保護安全。
就這樣我們度過了一個不愉快的上午。
老師我們亂説話是我們不對，所以我要對你説對不起！
今天，我對媽媽耍脾氣了，還對媽媽耍賴，惡劣媽媽了。媽媽的眼淚直往下流，説：“你不愛媽媽，不尊敬媽媽，還和媽媽做對。”説完就氣沖沖地上了牀。
我看到這樣的情景只能認真地寫作業，過了一會兒，媽媽還沒有醒，我拿來了一張白紙，在上面寫了“對不起，媽媽”，媽媽醒來後，我把那一張紙遞給了媽媽，還對媽媽説：“我一定會做到的。”媽媽語重心長地對我説：“只靠説話和寫紙條是不行的，最主要的是用行動表示出來愛媽媽，尊敬媽媽。”我向她保證不再那樣對待媽媽了。
我聽了媽媽的'一番話，我就明白了。我現在趕緊寫作業，媽媽忽然説道：“我不再管你的學習了。”我一聽連忙向媽媽撒嬌，可是這樣是不管用的，媽媽又補充説：“你不會的問題還可以來向我請教，只是我不會象以前那樣事事都管着你。”聽了這句話我才鬆了一口氣。
哎，都怪我今天晚上媽媽帶我複習我沒有好好學習呀！
我上籃球課的時候，有一個小朋友拿着瑪麗牌的顏料往我的籃球上抹。我非常生氣，後來我很生氣的説“你別再煩我了”説完話我就追着他跑。然後他扔了籃球，也扔了顏料，這時我説“哈哈，上當了吧”我拿起顏料和籃球就往回跑，跑到老師和他們都找不到的.地方，拿起顏料往他的打氣眼上塗，過了一會，他發現了球，那時已經晚了，因為塗料已經幹了。他的球本來就是漏氣的我這是幫了他一個大忙。
回家後我把這件事説給了媽媽，媽媽批評了我，媽媽説：“這樣不好，小朋友犯錯了，你不能因為生氣了就和他犯一樣的錯誤。”我感到非常羞愧，對不起，小朋友，我不該往你的籃球打氣眼裏抹塗料。
今天中午，媽媽到我學校來接我，鄭老師告訴媽媽：“恩浩上課經常講話，不好好聽課，也影響了周圍的同學。”
回到家，媽媽狠狠地批評了我，並且用棒子在我的屁股上重重地打了起來，當棒子落下時，一陣鑽心的痛在我的`屁股上傳遞着。我疼得大哭了起來，不斷地求饒，並且向媽媽保證上課時再也不隨便講話了，認真聽老師講課。
打完後，媽媽也流淚了。她對我説：“上課要遵守紀律，不能隨便講話，不能做小動作，要認真聽課，才能不斷進步，長大後才能做有用的人。”
現在我向老師、媽媽保證，我會慢慢地改正缺點，使自己不斷地進步；也請老師不斷地監督我，鼓勵我。
我會爭取做一名優秀的國小生。
我是一個活潑漂亮的小姑娘，有一個特點就是愛生氣。 你想知道我為什麼愛生氣嗎?就就聽我細細説來吧!
大課間，我們女生專心地在跳皮筋，可有些男生就來搗亂。我看不下去了很生氣，就撒開腿去追他們。我對一男生説：“你在我們女生跳皮筋時再搗亂，小心我揍你。”説完了我又去跳皮筋，不到一會就上課了。
媽媽老是説我比別人差，那不好，這不好的，哎!老看我的缺點，不看我的優點，我就特別生氣。心想：“老看別人的優點，就看我的缺點，別人的家長才不看自己的孩子的缺點。 他們都會鼓勵孩子，不像我媽看到的都是我的`缺點。”我最不喜歡媽媽説我缺點，説別人那個好，這個好。要什麼都好，換孩子嗎?難道她們都是十全十美的嗎?
我就是這樣一個愛生氣的小姑娘，不過也很樂觀，你説呢?
你們知道天空姐姐生氣的樣子嗎？嘻嘻，那就讓我給你介紹介紹吧！
有一次天空真的生氣啦，那氣派真是太可怕了！天空姐姐的脾氣非常大，一會兒還是晴空萬里，雲淡風輕，可是一轉眼就變了，大風呼呼的刮來了，烏雲哥哥也被風吹來了，緊接着一道閃電劃過，雷伯伯也來助力，看熱鬧。雷伯伯轟隆隆的一聲炸雷響。小孩子們都特別害怕，躲在被窩裏。大樹在狂風中搖晃，發出沙沙的聲音。烏雲來了，黑暗無比，佈滿四周。這時下起了小雨嘩啦啦，嘩啦啦從小雨變成大雨。大地變成了雨兒們的樂園，地上有許多大大小小的水坑，時不時的會有小雨滴落在水坑裏，有趣極了！人們匆匆忙忙的趕回家，發出咚咚的聲音，腳步特別快！像旋風一樣，停的不停，有的.人帶了雨傘，嗖的一聲，打開了傘，人們快速地跑回了家。
就這樣一直持續着，不知什麼時候雨停了，又恢復了，那樣平靜、快樂的日子。這是多麼美好啊！
我是個又高又瘦的女孩，像根豆芽，排隊時總站在後面，欣賞着各式各樣的'後腦勺。眼睛像兩顆小星星在紅撲撲的臉上閃閃發亮。我有十根又細又長的手指，靈活有力，能彈奏出一首首美妙的鋼琴曲。我性格開朗，活潑可愛，不過平時挺粗心的也挺愛生氣的。
有一次考試，我把136寫成了6，交卷時才發現錯了，就急急忙忙地添了個13，發試卷下來，才發現我把136寫成了613，還漏了幾道題，我歎着氣：“哎！又粗心了。”
還有一次，家裏沒書了，媽媽忘記買書了，我就大發雷霆，氣得臉紅紅的，翹起頭，撐着腰，腳直跺。媽媽安慰我：“沒關係，我馬上去鄰居家借幾本書來給你看啊！”
“不！”我把反抗道：“就要你給我去買書！”
這就是我，一個粗心愛生氣的女孩——馬羲和。
上次我給你們説了我的班主任付老師，那麼今天我要説的是我們老師生氣了。
上午第二節課，老師説：“今天如果大家上課表現好，不亂説話就能20分鐘講完課，剩下的時間可以看道德講堂的`視頻。”果然上課時大家都能遵守紀律不亂説話，講完課後，付老師表揚我們：”今天大家表現不錯下面看“道德講堂.”於是他就開始調試電腦，可是不知道為什麼，電腦沒聲音。這時就聽到有人説：“沒聲怎麼看。為什麼沒有聲音啊！”於是大家你一句我一句，班裏就像開演講會似的一下子就熱鬧起來。這時付老師停下手中的工作，大喊一聲：“都給我閉嘴，你們就不能安靜一會嗎？”……
我們都知道付老師生氣了，後果很嚴重。
為什麼前半節課大家都能好好聽講，遵守紀律。怎麼就不能堅持到最後呢？我為什麼不能堅持下去呢？我以後上課一定要遵守紀律，不亂講話。改掉自己不好的習慣，正在大家都在檢討的時候。下課的鈴聲響了……
學問齋