無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的風雨過後是彩虹作文，希望能夠幫助到大家。
邁入高中，首先便是“稍息、立正”……教官一聲吼叫：“6點50分，在操場集合準備出早操！”還陶醉在美夢中的我立即起牀穿衣，刷牙、洗漱……一陣狂奔到操場時，才知道自己慘了。“報告！”“歸隊，不忙，你的帽子喃？”你看我這個丟三落四的傢伙，“你……你怎麼小錯不斷呢？要不要今天就把你送到‘飛虎隊’去？！”你以為我想這樣呀！平時在家裏是衣來伸手，飯來開口，快樂似神仙呀！誰規定搞這鬼軍訓，早知道我才不來呢。“你給我站軍姿！”“站就站，誰怕誰呀。”這站軍姿呀，簡直是求生不得求死不能，哎，還算本小姐有福，只站了15分鐘就歸隊啦。“你膽子真大，敢這麼跟教官説話。”我旁邊的同學説道。
“別説話，誰説話我叫她站軍姿！”“今天下午，學校領導要來參觀彩排，大家一定要加油！”“加什麼油？機油，柴油，汽油，還是豬油？”（大家笑了）“哼哼……”“猩猩”教官叫道：“你這是笑裏藏刀，你們是我最大的'敵人……笑什麼笑！沒有一點紀律性！”那眼神簡直是凶神惡煞，誰欠了他錢沒還似的，“現在我們開始複習一下以前的動作，誰做錯了，自己應該明白――向左轉，向右轉……”“軍號嘹亮步伐整齊……大家一起唱！”唱什麼唱，連音都不準，“你為什麼不唱？”我無言以對，只是漫不經心地哼……教官的嚴肅讓他的笑容成了稀世之寶，我們卻對他嗤之以鼻：“什麼德性？裝酷嗎？”“他是不是崇拜施瓦辛格？”“他是不是做過整容手術，不會笑了？”哎呀，我的媽耶，倒黴的一天終於結束了，但我的骨頭快散架啦，但為了讓他看得起我，我要暗自努力。幾天後，軍訓的檢閲要評選“優秀學員”，當教官説：“你，就是你！”我疑惑不解地問道：“我？搞沒搞錯？”“就是你，你為自己豎立了標杆，找到了一個比自己更強的對手，並敢於超越它，你初步具備了軍人的素質……”（全體鼓掌）這時，我卻看見他的臉變了，他眼睛底下的肌肉生硬地向上擠，半天才將眼睛眯小了，但這畢竟有些難度，他的臉漲得通紅。——天，那是在笑嗎？——也許吧！
邁入高中，首先便是稍息、立正。教官一聲吼叫：6點50分，在操場集合準備出早操！還陶醉在美夢中的我立即起牀穿衣，刷牙、洗漱一陣狂奔到操場時，才知道自己慘了。報告！歸隊，不忙，你的帽子喃？你看我這個丟三落四的傢伙，你怎麼小錯不斷呢？要不要今天就把你送到‘飛虎隊’去？！你以為我想這樣呀！平時在家裏是衣來伸手，飯來開口，快樂似神仙呀！
誰規定搞這鬼軍訓，早知道我才不來呢。你給我站軍姿！站就站，誰怕誰呀。這站軍姿呀，簡直是求生不得求死不能，哎，還算本小姐有福，只站了15分鐘就歸隊啦。你膽子真大，敢這麼跟教官説話。我旁邊的同學説道。別説話，誰説話我叫她站軍姿！今天下午，學校領導要來參觀彩排，大家一定要加油！加什麼油？機油，柴油，汽油，還是豬油？（大家笑了）哼哼。猩猩教官叫道：你這是笑裏藏刀，你們是我最大的敵人。笑什麼笑！
沒有一點紀律性！那眼神簡直是凶神惡煞，誰欠了他錢沒還似的，現在我們開始複習一下以前的動作，誰做錯了，自己應該明白――向左轉，向右轉。軍號嘹亮步伐整齊。大家一起唱！唱什麼唱，連音都不準，你為什麼不唱？我無言以對，只是漫不經心地哼。教官的嚴肅讓他的笑容成了稀世之寶，我們卻對他嗤之以鼻：什麼德性？裝酷嗎？
他是不是崇拜施瓦辛格？他是不是做過整容手術，不會笑了？哎呀，我的媽耶，倒黴的一天終於結束了，但我的骨頭快散架啦，但為了讓他看得起我，我要暗自努力。幾天後，軍訓的檢閲要評選優秀學員，當教官説：你，就是你！我疑惑不解地問道：我？搞沒搞錯？就是你，你為自己豎立了標杆，找到了一個比自己更強的對手，並敢於超越它，你初步具備了軍人的`素質（全體鼓掌）這時，我卻看見他的臉變了，他眼睛底下的肌肉生硬地向上擠，半天才將眼睛眯小了，但這畢竟有些難度，他的臉漲得通紅。——天，那是在笑嗎？——也許吧！
我很喜歡聽一首歌，雖然忘記歌名是什麼了，但其中的一句歌詞卻令我難忘，不經歷風雨，怎能見彩虹！每個人的成長曆程中，都要經歷磨難、困苦，才能獲得成功。
朱元璋是大家都知道的人，他是大明王朝的締造者，然而他在身為皇帝，享盡榮華富貴之前，卻是從一個飢寒交迫的農民，經歷無數次戰鬥，也經歷過無數次失敗，終於成為了千千萬個農民起義者中唯一成功的.一個，他的名字朱元璋，也永遠都被史冊記錄在內，流芳百世。這正是因為他那不怕困難，勇往直前的精神，才能被人們銘記在心。
再看看我國最偉大的革命者毛澤東，他的一生也不知經歷了多少次兇險的戰爭，而他帶領着黨，帶領着人民，帶領着全中國，歷經千千萬萬的風雨、困難，終於實現了全國的解放，將中華民族從水深火熱中拯救了出來。我相信，毛澤東在剛開始革命的時候，甚至不知道如何戰鬥，但經過一次次戰爭的淬鍊，他一次次蜕變，終於成為了偉大的革命家，帶領中國走向光明。
霍金也是一名全世界都知道的著名天體物理學家，他在研究黑洞等星體上十分著名，然而，他在年輕時得了漸凍症，可他並沒有放棄，甚至後來全身只有兩根指頭可以活動時依然不斷研究、創新。在疾病的痛苦折磨中沒有倒下，而是更加努力，最終他在天體物理方面貢獻巨大，雖然不久前他不幸去世了，但人們也會永遠銘記他，憑藉他在科學界的貢獻，以及他不畏艱難困苦，不畏疾病打擊、折磨的精神！
那街頭縫隙中的小草、石頭磚縫中的植物、懸崖峭壁上的松樹，它們在生長環境如此惡劣的情況下，依然拼盡全力吸收養分，吸收陽光，堅持生長，面對狂風暴雨的打擊，不退縮，而是長得愈加茂盛。植物尚且如此，不向自己生長途中的風雨低頭，更何況我們人呢？我們更應該不對成長中的困難與煩惱低頭，我們要直面他們並堅信風雨過後是彩虹。
樂樂是一隻在春天剛剛出生不久的小松鼠。他特別喜歡陽光，喜歡陽光灑在身上暖暖地奇特的感覺。所以每天早晨起牀之後的第一件事就是趴在窗口向下俯視，欣賞着陽光照射下的鮮花、小草和各種各樣的小動物。
一天，轟隆隆的雷聲將睡得正香的小松鼠嚇醒了，這是樂樂出生以來聽到的第一聲響雷。他害怕極了，連忙躲在被子裏。急切地喊着媽媽。媽媽聽到樂樂急切的呼喊聲便快速走了過去。看看嚇得裹着厚厚被子裏的樂樂，媽媽臉上浮現出了一絲微笑，那是母愛特有的.馨香。她用手輕輕撫摸着樂樂，安慰着他，告訴他要堅強勇敢，叫他不要害怕。
媽媽的安慰使樂樂慢慢地從被子裏露出了頭。忽然，它想到了外面的花、草、陽光以及那些美麗的蝴蝶和蜜蜂。於是連鞋都顧不上穿就快速跑下樹去。他被眼前的景象驚呆了——陽光已不見了蹤影，昔日的鮮花也和小草一起趴在泥土裏，蝴蝶蜜蜂們也都不知哪兒去了，他抬頭望向天空，依舊烏雲密佈，小松鼠傷心極了，小聲地抽泣起來。這時一滴雨水伴着樂樂的眼淚一起流入口中，味道鹹鹹的……
媽媽也從家裏出來了，看到眼前的景象不禁睜大了雙眼，以為自己看錯了，而後她定了定神，耐心地向樂樂解釋着他們眼前的一切，這些都是暴風雨的傑作，此時的大地混亂不堪，但暴風雨過後後有彩虹，又將是一番別樣的美景……
不知何時，淅淅瀝瀝的雨，停了，太陽神祕地從雲層裏鑽了出來，在那灰白相間的地方，出現了淡淡的七色彩虹，一會兒，色彩更豔了，一條美麗的彩虹顯現在人們面前。
天，依舊是那麼明亮，有了這一道彩虹的點綴，顯得更加美麗。地上小草又堅強地抬起了頭，各色的花兒也都重新綻放異彩，花瓣上還沾着一些晶瑩的雨珠，一羣蝴蝶和蜜蜂也不知從哪裏都悄悄地飛過來……
風雨過後，總會有彩虹；而陰霾過後，總會晴朗天，人生亦是如此，困境自然可怕，我們無法改變困境，但我們可以改變自己，用堅持點燃心中的希望之光，照亮前行的路。
邁入高中，首先便是稍息、立正......教官一聲吼叫：6點50分，在操場集合準備出早操！還陶醉在美夢中的我立即起牀穿衣，刷牙、洗漱......一陣狂奔到操場時，才知道自己慘了。報告！歸隊，不忙，你的帽子喃？你看我這個丟三落四的傢伙，你......你怎麼小錯不斷呢？要不要今天就把你送到‘飛虎隊’去？！你以為我想這樣呀！平時在家裏是衣來伸手，飯來開口，快樂似神仙呀！
誰規定搞這鬼軍訓，早知道我才不來呢。你給我站軍姿！站就站，誰怕誰呀。這站軍姿呀，簡直是求生不得求死不能，哎，還算本小姐有福，只站了15分鐘就歸隊啦。你膽子真大，敢這麼跟教官説話。我旁邊的同學説道。別説話，誰説話我叫她站軍姿！今天下午，學校領導要來參觀彩排，大家一定要加油！加什麼油？機油，柴油，汽油，還是豬油？（大家笑了）哼哼......猩猩教官叫道：你這是笑裏藏刀，你們是我最大的敵人......笑什麼笑！
沒有一點紀律性！那眼神簡直是凶神惡煞，誰欠了他錢沒還似的`，現在我們開始複習一下以前的動作，誰做錯了，自己應該明白――向左轉，向右轉......軍號嘹亮步伐整齊......大家一起唱！唱什麼唱，連音都不準，你為什麼不唱？我無言以對，只是漫不經心地哼......教官的嚴肅讓他的笑容成了稀世之寶，我們卻對他嗤之以鼻：什麼德性？裝酷嗎？
他是不是崇拜施瓦辛格？他是不是做過整容手術，不會笑了？哎呀，我的媽耶，倒黴的一天終於結束了，但我的骨頭快散架啦，但為了讓他看得起我，我要暗自努力。幾天後，軍訓的檢閲要評選優秀學員，當教官説：你，就是你！我疑惑不解地問道：我？搞沒搞錯？就是你，你為自己豎立了標杆，找到了一個比自己更強的對手，並敢於超越它，你初步具備了軍人的素質......（全體鼓掌）這時，我卻看見他的臉變了，他眼睛底下的肌肉生硬地向上擠，半天才將眼睛眯小了，但這畢竟有些難度，他的臉漲得通紅。——天，那是在笑嗎？——也許吧！
困難和挫折往往會給人帶來痛苦，使人們的願望難以實現。甚至一蹶不振。如果這時候，你要輕言放棄，那麼我要大聲地告訴你：“吃得苦中苦，方為人上人。”
富蘭克林説：“唯堅韌者始能逐其志。”這句話明白地告訴我們：一個人要想在某些方面取得好成績，就得有毅力。劉禹錫曾經説過：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”讀着這句藴涵哲理的詩句，不由得讓我想起“吃得苦中苦，方為人上人”這句名言，只有扛得住挫折和困難的人，才能會當凌絕頂，一覽眾山小。
縱觀古今，凡成大事者，不唯有超世之才，更必有堅韌之志。一代書法大家王羲之，他總是堅持不懈地練字，每次寫完字都要到一個池子裏洗筆，天長日久，池子裏的水都黑了，而王羲之的字卻越來越“紅”，後來成為了一代名家。像這樣的例子舉不勝舉，他們都是先苦後甜，最終成就了偉業。
聽説過鄧亞萍嗎？她是我國著名的乒乓球運動員，可是卻曾屢遭國家隊拒絕。由於她個頭小，腿短，跑不快，她就每天咬着牙，憋着勁，堅持跑步，終於練就了一雙飛毛腿。進入國家隊以後，她的訓練更加刻苦，總是超額完成任務。在進行多球訓練時，教練將球連珠炮似的打過來，鄧亞萍每次都是瞪大眼睛，一絲不苟，一接就是1000多個。據統計，鄧亞萍每天接球打球10000多個，是隊裏訓練量最大的`。功夫不負有心人，這種刻苦的訓練造就了她打遍天下無敵手的輝煌。這真是台上一分鐘，台下十年功啊！沒有經歷過痛苦的鍛鍊，是無法體會成功的甘甜。
我深知這個道理。在今年的游泳訓練中，我也發揮了這種不怕苦的精神。當別人在休息時，我在訓練；當別人在訓練時，我在嚴格要求自己的動作規範；當別人在叫苦喊累時，我用毅力克服……我堅信：一份付出，一份收穫。我如願以償地被評為“優秀學員”。
尼采説：“沒有礁石的阻擋，怎能擊起美麗的浪花。”我説：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”
人們常説，風雨過後就是彩虹。對此，我深信不疑，只有經過風雨的人，他才具備能力、毅力，具備了這些條件才有資格朝着成功邁進。挫折、苦難並不可怕，成功更容易光臨苦難者，只要我們盡全力去拼搏、去努力，成功就一定會光臨我們的人生！我不禁想起了國小時的一件事，記憶頓時像泡泡一樣浮現在眼前……
那時五年級的時候，學校組織演講比賽，作為當時的種子選手，我當然是義不容辭地參加，我滿懷信心地寫了一篇演講稿，又滿懷信心地接受了老師的檢查。我堅信，我是最優秀的，頭腦發熱的我，腦子裏開始在想：得獎後，同學們會怎麼羨慕，老師會怎麼誇我，父母會怎樣獎勵……想着想着，我不禁心花怒放，真實口水直流三千尺，但是好事沒到來，當時，學校的大隊輔導員突然想看一下演講選手的情況，那時一個以嚴肅著稱的老師，很不幸抽查到了我，記得當時我心中只有成功、沒有失敗，滿懷信心走向前去……
“停！什麼亂七八糟的`？”輔導員一臉的挑剔，推開了我的本子，“你們班就這水平啊！”班主任有些不好意思，賠了幾個尷尬的笑臉，順便不客氣地瞪了我兩眼，我的眼眶頓時充滿了水亮亮的液體，我哭了！我像一隻受傷的貓躲在牆角邊哭了，我那麼驕傲，現在卻被人説得這樣一文不值。天氣陰着，原本湛藍的天空不滿了灰色的雲彩。
回到家，一看到媽媽，我就忍不住哭了起來，媽媽聽了我的哭訴後，想了想對我説道：“哭，有用嗎？與其這樣哭哭啼啼於事無補，不如想辦法，奮起直追！我相信我的女兒是最棒的！”這是一語驚醒夢中人，是啊，那個自信的我到哪裏去了？再做一次努力吧！也許不一定成功，但我努力過了。我再一次鼓起信心……
我找到了輔導員，説了我的想法，經過我多次誠懇的請求，輔導員終於同意再給我一次機會。於是，我如同上了發條一班，每天早晨天不亮就起來練習朗讀；不怕丟醜的讀書給同學聽，請他們給我指出不足，並及時糾正；學習電視上那些演講者的吐字和他們的舉止……最終，我得到一等獎。
站在台上，看到下面老師和同學們讚許的目光，聽到那熱烈的掌聲，我突然想大聲地説：“朋友，面對風雨的時候，不要害怕。請相信風雨的背後就是彩虹！”
書，是我的好朋友，他天天伴隨着我快樂成長。今天，我又輕輕地翻開《超越夢想一起飛》這本書，正好翻到《風雨過後是彩虹》這一頁。於是，我就情不自禁地讀起來。我讀到第三個故事的時候，淚水便不由自主地流淌下來。這個故事在講奧蒂麗亞?傑德捷澤扎克把自己在雅典奧運會女子200米蝶泳的金牌拍賣了，並將拍賣所得捐獻給了兒童醫院用於救治白血病兒童。讀到這裏，我的心就像長江水一般奔騰着，這個奧蒂麗亞?傑德捷澤扎克竟然會有這樣的舉動，要是我一定把這枚金牌藏好了，根本不會想到利用這塊金牌去救治白血病兒童。我又聯想到我們剛上完的一篇課文??《永生的眼睛》。這篇課文也在講文中的父親死後把自己完好的眼睛角膜捐贈給了盲人，讓祈盼看到世界的盲人重見天日，文中的父親一心為他人幸福着想，為幫助別人而感到快樂與驕傲的這種高尚的.品質值得我們學習。奧蒂麗亞?傑德捷澤扎克也是一樣的，她雖然把金牌拍賣了，但換來的卻是一個又一個活潑可愛的生命。當奧蒂麗亞?傑德捷澤扎克再一次獲得金牌的時候，接受過救助的孩子都紛紛把自己製作的紙金牌掛在她脖子上時，很多人都感動得淚如雨下，我也被那些孩子們的所作所為打動了。我們要向奧蒂麗亞?傑德捷澤扎克學習，也做一個將心比心，為他人着想的人，哪怕是借同學一塊橡皮，扶老人過馬路這也是將心比心，為他人着想的行為。
有名的格林斯潘先生也説了：“我的電影不是體育電影，而是講述體育運動中人的故事，它不只是給運動迷們看，也是給所有人看的。所以很多人不喜歡體育，，卻很喜歡我的電影，因為它能帶給他們感動。”全世界的人們，既然你們被格林斯潘先生的電影所感動了，那我們就一致行動起來，去幫助那些有困難的人吧！讓我們的世界永遠成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園吧！
在五月五日，也就是我的生日這一天，媽媽給我買了一樣生日禮物——樂高金獅神殿。
金獅神殿由1258片樂高零件組成，是樂高氣功傳奇系列家族中的一員，五月五日晚上，月朗星稀，雖然外面皓月當空，但我還是選擇在家裏開始我的金獅神殿拼裝之路。
首先，我要拼裝的是金獅部落的三隻健壯、勇敢的獅子，其次我要拼裝邪惡的鱷霸王和他的妹妹——辣妹鱷，還有天鷹部落的鷹傑斯和盜鴉部落的魔盜鴉。
接下來開始進行第二本拼裝説明書的拼裝，第二本説明書上教我們拼的是金獅神殿的基本框架，拼裝基礎框架需要考驗你的細緻與動手能力，在這時我心裏在想：這麼大的玩具肯定很難拼，光找找這些零件就要半天，我是放棄好呢，還是繼續堅持好呢，我的內心在做極大的抗爭，但最終我選擇了堅持拼下去。當我拼到第五十個步驟時，金獅神殿門口的`陷阱已經制作完成，只要邪惡部落的動物踏上走廊，它就會掉下走廊，摔進監獄。通往神殿的那一條樓梯也已經制作完成了，在這時，我遇到了一個難題：怎麼讓支柱變的更加牢固，不會讓積木一壓下去，如果積木壓下去了，整個神殿的走廊就“轟”地一聲塌了。經過冥思苦想之後，我查閲了百科全書，我發現底部支撐力越大的建築物越不容易倒塌。我拆開第五包零件，廢了好大的力氣，製作成了一個“金獅滑滑梯”，我還製作了金獅神殿的主樓，上面有一顆珍貴的藍水晶寶石，在主樓下，也有一顆藍水晶寶石，它的旁邊有一張“王位之椅”,金獅部落的首領——達威獅坐在那兒，看管那顆世界上最珍貴的藍水晶寶石，只要有了它，邪惡部落的動物就會完成氣功超進化，它們就會統治氣功世界。
我把第八袋零件和第九袋零件拆掉拼了起來，拼出來一個關押邪惡部落的監獄和一座風景秀麗的假山，在這裏面我遇到的最大的問題就是，到底怎麼把金獅的頭像裝上去，我找了又找終於找到了走廊兩側有一條溝渠，這條溝渠就是用來裝金獅頭像用的。最終，我完成了這艱難的拼裝過程，我拼成了一個一張課桌那麼大的超級玩具，我經歷了艱難的風雨，風雨過後就是彩虹。
人生中挑戰重重，面對這些風風雨雨，我們只有不懼坎坷，執着前行，方能乘長風破萬里浪，成就人生路上精彩的風景。——題記。
一摞摞試卷又發下來了。我焦急的等待着課代表手中正發的卷子，既是期盼又是擔心。終於，他走向了我，捏起我的卷子，眼神裏充滿了驚歎與羨慕。我再也按耐不住，猛地衝了上去，一個鮮紅的大大的“91”映入了我的眼簾。我長舒了一口氣，凝視着這鮮紅的'“91”，思緒不禁把我拉到了兩個月前……
兩個月前，也是一場考試，本能期望一舉翻盤，迎風逆襲，可沒想到結果帶給我的又是一次深深的失望。我艱難地把頭移向了卷子，死死地盯住那“43”，盡力的控制自己的內心，可過了許久，我再也忍不住了，淚水譁一下子噴湧而出，染花了那個分數……
第二天，我失魂落魄的走進了教室，似乎聽到同學在議論我的分數。我暗自歎了口氣，心想：哎，愛説什麼説什麼吧。如此低落地熬過了一個上午，我剛想外出溜溜。這時班主任走了過來，她輕輕地拍了拍我的肩膀，示意我隨她過去。剛在班主任前站好，我就準備好了迎接“狂風暴雨”的準備。可沒想到的是，迎接我的卻是一場語重心長的談心。
那次談話，班主任與我説了好多好多。我仍然清晰地記得班主任説的那句話“一個人只要信念不倒信心不滅，一定能逆水而上，再創輝煌！”我深深的被這句話感動了，是啊，一個人只要有了堅定的信念，又有什麼做不到呢？從那之後，我便鼓足勇氣，多學多問，埋頭學習，終於取得了今天的成績啊。
那天晚上，我摩挲着這張91分的試卷，心中湧起無限期盼與感動。沉思良久，我在日記本上寫下了這樣一段話：
人生旅途上的風景無數，有得意也有失意，而失意並非一定是摧殘人的狂風暴雨。我們只要頂風冒雨，從容而行，而後迎接我們的，一定是燦爛彩虹。
盧梭説：“成功的祕訣，在永不改變既定的目的。”我七年級的跑步經歷，就是一次向着目標，堅持不懈地努力，獲得成功，收穫自信的歷程。
七年級的每一學期體育考試都有一千米跑步，這個一千米賽跑真的'是苦了我。第一學期的第一次考試，我拼盡全力，跑得近似虛脱，全身大汗淋漓，眼前一陣發黑，身體搖搖欲墜，雙腿重於千斤。但是，令我意想不到的是，我居然仍是不及格！我也只能默默地哀歎着。後面雖然仍有再跑的機會，結果卻更差強人意。於是，我暗下決心：我平時一定要多多練習，爭取及格！
於是，我就帶着這樣的目標，開始了我的第二學期。我珍惜每次體育課的時間，努力跑步。期間，我看到很多人在體育課上嘻嘻哈哈，不好好跑步，而且還在慢慢散步。我多想跟他們一樣悠閒啊！但是，我自己告訴自己：不經歷風雨，哪能看見彩虹？我才堅持了這麼一會兒，就要偷懶了，我何時才能跑步成功呢？何時才能一千米及格呢？想到這些，我又有動力繼續跑下去了。
終於，第二學期的體育考試來了！令人恐懼的一千米賽跑又來了！一開始，我卯足了勁，像支離弦的箭一般拼命地往前衝。可這才跑了一百米，我就感覺自己的腿變得沉重起來，我的速度就漸漸慢下來了。但是我知道，這次考試很重要，我不能停。我仍以最大的努力繼續向前。跑到一半時，“呼……呵……呵……”我已經上氣不接下氣了。我又看到有人在走，我突然也想走了。但是，我想到，我之前第一學期的失敗，第二學期的奮鬥，以及老師對我們的諄諄教導：即使累了，也不能停下腳步去走，得跑下去。邁大步子，就能跑得快些。於是，我又使起勁來，邁大步子地跑着。最終，我終於跑到了終點並及格了！我欣喜若狂：半年的努力終於在今天收穫了沉甸甸的果實。我終於跨越了千米賽跑的這道坎。
人生就像一條漫長的跑道，向着既定的目標，持之以恆地努力，就一定能跑出自己的精彩。
俗話説得好：“風雨之後見彩虹”，可下面發生的事情改變了我對這句話理解，它真真切切地發生在我的身上。
昨天，我懷着緊張的心情考完了期末考試，心中十分忐忑不安：我會考差嗎？我會被罵嗎？我考的好嗎？我能得幾分？我懷着一顆不安的心度過了一個十分漫長的下午，雖然只有幾個小時，可我總覺得過了好幾年！晚上到了，我的心一直懸掛着，終於媽媽破門而入，我以為會接受暴風雨般的洗禮，可是，實在出乎意料，媽媽和顏悦色地問：“考得怎樣啊？感覺還好嗎？”
“……”我支支吾吾的一時答不上來。
媽媽接着又説：“一個學期過去了，不管結果怎樣，我們都要好好犒勞自己一下，我們待會兒去‘麥田村’吃晚飯”。
“好呀！”我非常開心地答應了。不過，如果考得不好，我飯也會吃不好，而且會讓媽媽傷心的。在路上，大家有説有笑，可是我總感覺不是發自內心開心爽朗的.笑。
上菜了，我們享受這美味大餐，可手機裏的一個消息提醒聲都讓我驚恐萬分。終於，該來的還是來了，媽媽拿出手機，點開微信，仔細找到了我的分數，我膽戰心驚，深怕是一個不好的分數。媽媽説：葉冠銘，你的語文是98分，數學是98分啊！你不知道那時我聽到這個消息時，心裏是多麼的激動和喜悦，好像我已命懸一線，但又從惡夢中解脱出來，心裏的那塊石頭終於落地了，頓時心情放鬆了。吃好飯後，我很開心，媽媽也開心，遙望車窗外，在我眼裏，全世界都很美好。我們又去逛了街，好不快活。
第二天，很快一個晴天霹靂打在我的頭上，我英語考了96分，科學才92分，好吧，迎接我的那是免不了的一場口水戰了，你們知道的。原來最痛苦在最後面。
“羅馬不是一天建成的。”因為我這個學期一直在加練數學，所以數學才考得好，複習科學時我大意疏忽了，草草應對，結果也就可想而知了。所以如果大家想要科科考滿分，門門優秀，只有平時不停地努力地學習，“一分耕耘一分收穫”。
踏着清晨的黎明霞光，趕着還未蒸發散去的濕潤霧氣。一株野雛菊悄無聲息的探出了頭。地下的潮悶早已讓它不耐煩，現在終於到了外面的世界。
正當它精神抖擻的時候，竟然降下了雨滴，還和着斜風。雨點敲打着它幼小的軀體，致使它彎曲着，小芽低垂。它這才想起在地下時如果遇到雨天鬆軟的泥土早就將水分吸收，哪會像現在這樣承受巨大的壓力？
雖説還是小雨，可它稚嫩的身體依然脆弱。為了防止雨水和風將自己沖刷出土地，它努力用那短短的根部抓住泥土，在這一刻，它所想的是：我討厭風雨。
過了一會，它經歷了生命中的第一次風雨。雖然它被雨水壓彎了頭，被風吹得差點折了腰，可它卻能更穩的吸附在土地上，當然也提高了它對環境的適應能力，它慶幸自己活了下來。
等到它第二次遇見風雨時，它已經長高了許多，並且還長出了幾片綠油油的葉子。可這次的雨，比上次的更大，風，比上次更猛。雨“滴滴答答”的下了一地，風也不甘示弱的指揮着氣流在空中旋轉，跳躍。眼看着風將自己吹得東倒西歪，好不容易生長出的葉子也掉了下來。身上更是沾染了黑色的泥漿——這是雨驕傲的“傑作”。儘管是這樣，它也只能儘自己最大的'力量保護着根莖。這次，它的想法改變了：我想要變得更強，我不要就這麼任由擺佈！
在這以後，它開始換了一種態度，對風雨的到來不再恐懼，而是當成一種試煉。它不斷堅持着，努力着。它挺過了第三，第四，第五以至更多次的風雨磨練。
它目睹着自己的成長，先是長葉，再到結出花苞，最後它開出了一朵屬於自己的花。淡黃的花蕊，米白色的花瓣。
這時，它可以坦然的面對風雨，因為它已經根深蒂固。它靜靜地站着，昂首挺胸，接受着洗禮。風依然颳着，雨依舊下着，可在野雛菊的眼中，這已不再是對它的藐視。過了一會兒，野雛菊驚喜的看着天空，竟然掛着一條五彩繽紛的彩虹。這一次，風雨對它的印象完全改變了，它想：或許我該感謝風雨，讓我變得堅強。
是的，生命中的經歷不可能總是一帆風順，只有在風雨中才可以不斷地磨礪自己，沒有經歷過風雨的生命絕不是完整的，所以，請不要認為風雨是一種折磨，因為只有風雨過後的天空，才會有彩虹！
“筱筱，你那本粉色的筆記本是在哪裏買的？”我看似漫不經心地問道
“我爸出差給我帶的啊。”她因為含着飯而口齒不清。
我低低地應了一聲就低頭吃飯不再説話，心中卻是思緒萬千。前幾天我把一本珍藏已久的本子帶到學校來，放學後卻發現原本放在課桌裏的本子不見了。而第二天筱筱也帶了一本一模一樣的本子，周圍的同學都懷疑是筱筱把我的本子偷走了，在背後對她指指點點。起初我是不相信的，畢竟我和筱筱算是從小一起長大的好朋友，但是漸漸的，我那顆原本堅定的心開始動搖。今天我終於忍不住問她。
“筱筱，我也有一本和你一樣的本子，不過前幾天丟了，大家都説是你拿的……”我沒有再説下去。
對面的.她停下吃飯的動作，看着我的目光有些陌生，然後低下頭默不作聲。我以為她這是默認了，心中一陣泛涼，一種被背叛的難過湧上心頭。“筱筱，你怎麼能偷我的東西，原來你一直沒有把我當做朋友。”筱筱很平靜地放下碗筷，拍了拍身上並不存在的灰，起身走出食堂，臨走前看了我一眼，滿滿地都是失望。之後我們很久都沒有再聯繫，在學校裏碰到也不打招呼。直到有一次我收拾書包時，看見被書夾着的粉色筆記本，我突然明白了筱筱那一眼的失望。想起那天我對筱筱的質問，我鼻頭泛酸，眼眶開始發紅，我不分青紅皂白地這樣懷疑她，她一定對我失望透了吧！我要向她道歉，請求她的原諒，我暗暗下定決心。
這天。下課後我找到筱筱。我們站在走廊上，陽光穿過樹葉零碎地投到地板上，我低着頭，不知道怎麼開口。筱筱也沒有説話，氣氛安靜得有些尷尬。我聽見有人在叫筱筱，筱筱説了一句“沒什麼事的話我先走了。”就朝那個人的方向走去。我心裏急得像熱鍋上的螞蟻，一把拉住她的手臂，先前的膽怯在此刻都不見了，所有的話都凝聚成三個字“對不起！”我看見她的背影愣了愣，她轉過身來，朝我露出了一個微笑，“沒關係。”
學問齋