在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的桂香的作文，希望能夠幫助到大家。
在我們美麗的花園裏，各種各樣的花競相開放，有亭亭玉立的月季，四季常青的嫩竹，
粉嫩如霞的桂花。但我最喜歡的是香氣撲鼻的桂花。
漫步在桂花樹下，我仔細地打量着，只見那樹幹高大挺拔，灰白色的表面上有些凹凸不平的黑色小疙瘩！用手一摸，樹顯得特別粗糙，椏枝密集而堅硬，樹冠像一把碧綠的大傘，又像一個挺立着的士兵，在那裏忠於職守。
遠遠望去，滿樹的葉子碧綠碧綠的，彷彿是一片片從天上飄落下來的雲。走近看，樹葉是橢圓的，葉脈清清楚楚地顯現出來，用手輕輕一摸，葉子硬硬的，表面光光的，每片葉子的邊緣上有很多小刺，如果一不注意，就會把手指扎破。一簇簇，一串串的桂花，和小米粒差不多大小，四片花瓣，把花蕊包得緊緊的`，生怕別人碰它似的。湊近一聞，一股濃濃的香氣撲鼻而來，心人心脾，總想一下把桂花的香味聞個夠。
走到桂花樹下，一陣秋風吹來，樹上的桂花紛紛飄落下來，這時，我總會情不自禁地大喊：哇！下桂花雨啦！大桂花雨啦！桂花雨灑了一地，走在上面軟軟的，香香的，舒服極了。聽大們説：這裏的桂花掃在一起，然後用簸箕把桂花裏的細枝選出來，丟了，最後把桂花曬乾，裝在枕頭裏，又香又軟，而且還有明目的作用呢！
金秋十月，那金色的桂花，十里飄香，給秋天帶來了花香，也給大自然帶來了美麗。
秋風送來了涼爽，也送來了陣陣桂花香。
雖説，這小小的桂花沒有牡丹那樣的富貴，也沒有桃花那樣的可愛，更沒有玫瑰那樣的豔麗，可她那花瓣裏包含着的濃濃香氣，令人如痴如醉。
桂花未開放時，並不高大的桂花樹長着細細的枝條與綠油油的葉子，並不特別好看，更別説與眾不同了。可一到秋天，風一吹過，桂花就齊刷刷地冒了出來，從綠葉底下探出了腦袋。
那小星星似的桂花，三個一羣、五個一夥地壓在枝頭、枝幹上，她們擠在一起，零零散散點綴着桂花樹。那一排排種在路邊的`桂花樹，有雪白的銀桂、橘黃的金桂、鮮紅的丹桂，形成了五彩斑斕的大場面，飄香十里，令人心曠神怡。
有時候，下一場秋雨，空氣清新，桂花的香雖然被沖淡了，可這一顆顆水珠停在桂花上，像掛了一顆顆晶瑩剔透的寶石。一陣風吹來，便成了“桂花雨”。一朵朵桂花如小雪花般輕輕飄落，即使落到地上，那香味也不會散盡，融入泥土中。
那沁人心扉的桂花，還有其他各種作用。杭州把桂花作為市花，桂花還可以做成令人回味無窮的桂花糕，做成香氣撲鼻的桂花茶、桂花酒，還能做成桂花枕……不得不説，小小的桂花作用還真是大。
“呼……”一陣清風又吹來了桂花的香氣，我靜靜地感受着，這秋天的桂花香。
秋天，桂花開了，香飄十里。孩子循香而去，看見了一棵矮矮的樹。
“咦，花呢？”孩子疑惑道。仔細地找了一會兒，才發現一朵朵如米粒般大小的花，一團團簇擁着，緊挨在葉子後，像一位位猶抱琵琶半遮面的美女。
孩子奇怪了：“為什麼這種花不露出自己的模樣呢？”便馬上去找了外婆，想問個究竟。
外婆聽了孩子的話，微笑着告訴他：“這種花叫桂花，是一種高尚的花。”“要説高尚，不是隻有梅、蘭、竹、菊嗎？”聰明的孩子更加不解。外婆看了看孩子那張天真的臉，嚴肅起來：“眾所周知，牡丹被譽為國色天香，總是大氣地開放，花開時節動京城。它在人們的面前盡情綻放，大概有豔壓羣芳的氣勢。”她頓了頓又説：“而桂花，她有那麼豔麗的顏色嗎？”孩子搖搖頭。
“是的。雖然桂花沒有那般豔麗動人的顏色，但他散出一股幽香。與其他花相比，它的小巧讓人生出一種憐愛之情。可她並不為此炫耀，而是躲在那重疊的樹葉中。或許沒有比他更謙遜的花了。”
孩子點點頭，在他心裏似懂非懂的明白了：桂花不需要豔麗的`色彩，因為她有那股清香。即使有這麼迷人的香味，有那麼小巧的花朵，可她依然那麼謙虛。做人就要做這樣的人。
何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。
“寒蟬悽切，對長亭晚”自古文人多傷春悲秋，怎奈何這“寂秋”卻因桂花的裝飾成了“暖秋”。
“時維九月，序屬三秋”萬物呈現出豐收的喜悦，滿眼金黃，濃郁桂香。桂花開得很盛，不再是“這兒一朵，那兒一簇”而是滿樹金黃。像是初升的驕陽，卻非耀眼的硃紅，有叫人喜愛的很，金桂飾秋，這秋還是“人生暮年”“容顏老去”，這何嘗不是“人生豐收處於巔峯”的時刻？
“桂子月中落，天香雲外飄”正所謂“花中月老，春水依舊，奈何天酬”，花期較短這無疑是桂花最大的遺憾，縱使曇花一現，未能將自己全部的'美麗身姿昭示人間，但它也懂得“春宵一刻”，將自己最美麗最嬌豔最為輝煌的那一刻揮散人間。一時之香，卻滿盈了我們整個秋天。縱然桂花已從枝頭跌落，化作塵泥，但它也只是換了個方式繼續陪伴罷了。桂花茶，清香泌脾；桂花糕，香軟甜糯；桂花酒，濃郁淳厚。這包含了春的萌芽，夏的熱烈，最終綻放了秋的豐收。正如“月依舊，水依舊，桂花依舊”。
桂花悄悄將秋天粉飾，使“欄杆拍遍”的辛棄疾也不由得發出感歎：“清香一袖意無窮，洗盡塵緣千種。”就連婦孺皆知詩作通俗易懂的折居易也難得文縐縐起來“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看湖頭。”自古文人多騷客，聚邀三五好友，品一壺清茶，脣齒留香，賞一片桂花，沁人心脾，心曠神怡，需誰問，人生何求？
一見，滿目金黃；一嗅，淡雅清香；一眠，只願夢甜，桂香。
去年春節前夕，我家新來了一位植物朋友，它的名字叫日香桂。它是桂花樹的一種。為什麼叫日香桂呢？因為它的花期一年有260天以上。開花的時間長，基本上是每天都可以聞到花的香味，所以叫日香桂。
近日來，桂花樹上已經長出了不少小花苞了。花苞挨挨擠擠的，從嫩綠的葉子中間冒出頭來，似乎想看看大自然，又有一點害羞。有的才微微張開一片花瓣；有的四片花瓣全都展開了，露出兩根米白色的花蕊；有的還是淡黃色的小花苞，好像在積攢能量準備開放。
日香桂的樹幹是棕色的，葉子是綠色的，剛剛長出來的葉子是淺綠淺綠的，過了一段時間後就變成很深的綠色了。枝頭淡黃色的.桂花，一簇一簇的擠在一起，花朵中間有兩根白色的花蕊探出頭來。每當我走近日香桂，就會聞到一陣清香，那香味淡淡的，讓人感覺非常舒服。我忽然覺得自己彷彿就是一顆日香桂，撐着綠色的大傘，傘頂點綴着無數簇桂花，站在陽光裏。一陣微風吹過，我就輕輕抖動傘面，淡淡的花香隨風飄走，讓沿途的人們都能籠罩在花香中。
我的植物朋友雖然沒有三角梅的豔麗，但是它小小的可愛的花朵，淡淡的清香，以及超長的花期讓我每天都很開心。
這就是我的植物朋友——日香桂。
時間過得真快，一轉眼我就從一名一年級的新生變成五年級的大男孩了。每天一看到低年級的小弟弟、小妹妹們，我就不由自主地想起以前的我，想起丁老師。
丁老師是我走出幼兒園，踏進校門的.第一位班主任。剛踏進校門，和素不相識的同學坐在一起，我調皮好動的本性充分顯現出來。一出教室門抬腿就跑、與同學在樓道內嬉鬧玩耍，上課做小動作、説悄悄話。這些違紀行為經常被值日生抓到扣分，被任課老師點名批評、罰站。第一次期會考試也不太理想。但是曹老師從沒有大聲訓斥過我，也沒有一味的批評我。而是耐心的用温柔的語調教育我、引導我，向我講述校規校紀。在曹老師的指引下，我學會了上課靜靜地聽、專心的學，學會約束自己。還有一次，我寫字拿筆姿勢不對，媽媽幫我改了多次。曹老師知道後，每走到我身邊，便會特意看一看。發現姿勢不正確，便馬上親自手把手的教我。
五年轉眼過去了，丁老師也早已不再教我了。在成長的過程中，或許我會忘記很多事，但是我永遠不會忘記我的啟蒙老師——曹桂香。留在我腦海中的曹老師的形象，永遠不會抹去。
學問齋